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《北京教育教學研究》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《北京教育教學研究》雜志是北京市教育學會主辦的一本教育專業期刊。自創刊以來，一直致力于在北京地區開展教育教學的探究和研究，力求面向全國教育工作者、實現理論創新與實踐應用的有機結合，為提高中國教育教學科學化、信息化、現代化水平做出積極貢獻。
該雜志內容豐富，涵蓋了教育科學的許多方面，包括教學方法、教育管理、教學科技、心理教育等諸多學科。此外，該雜志還關注研究生教育、教育政策、教育教學實踐、學校文化、學生管理等熱點問題，突出實際應用與理論創新相結合，以及理論探究與教學實踐相結合的基本思路，使其在教育領域內具有相當的影響力和知名度。
在本雜志的編審組織上，由來自北京市各大中小學、高等院校的知名教育專家、學者組成的專門雜志編委會，嚴格審核投稿，確保了雜志中的內容精準和可靠性。此外，它還倡導“多樣性”和“實踐性”的教育教學理念，鼓勵豐富多彩的教育活動、教學實驗、教學改革和課程設計等實踐活動的開展。該雜志達到了其宗旨，并對教育教學領域的研究和應用起到了強有力的推動作用。在未來，它將繼續注重理論創新和實踐應用的結合，創新性地推廣現代教育理念，在進一步推動中國教育教學科學化、現代化方面做出更大的貢獻。
市級學科帶頭人專稿 市級骨干教師專稿 課改前沿 教學探新 決策管理 教育漫談
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該期刊創刊于年，出版地方是北京，先后獲得等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
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影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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