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長春教育學院學報雜志 省級期刊

影響因子:0.33

復合影響因子:0.67

主管單位:長春市教育局

國內刊號:22-1298/G4

創刊時間:1984

主辦單位:長春教育學院

出版地方:吉林

發行周期:月刊

國際刊號:1671-6531

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.67

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長春教育學院學報雜志社簡介

《長春教育學院學報雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1984年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:22-1298/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

雜志欄目設置

教育論壇 教育管理 高校教學 中小學教研教改

長春教育學院學報雜志要求

[1]引用譯作,應依次標明國籍、原作者、著作名稱、譯者、出版社、出版時間、頁碼。

[2]翻譯并引用外文著作,注釋應直接使用該外文。但說明性文字應使用中文。

[3]所獲基金資助或課題經費資助的說明需加以說明(課題名稱及編號)

[4]自收稿之日起,三個月內作者如未收到用稿通知,文章可自行處理。本刊不對未采用稿件提出意見,敬請諒解。

[5]圖的縱橫坐標上的物理量名稱、符號、單位、量值要表述齊全。表格采用三線表,必要時可加輔助橫線,取消豎線。圖與表不要重復。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 2941 高琰;趙建勛;周冬梅;杜雪梅;蔣大勇
教育 1919 楊曉霞;李濤;韓曉雨;蔡文豐;段君麗
英語 1482 高琰;杜雪梅;苑莉;呂旺姝;陳萱
高校 1148 劉薇;李正茂;范斌;杜敏;張海珍
課程 789 趙建勛;張杰;婁曉黎;楊立杰;柳福玲
高職 788 姜樹超;胡田田;張佩旭;鄭金霞;岑長慶
教師 770 韓冬梅;苑莉;楊曉霞;李濤;王懷民
大學生 720 韓曉雨;苗曉輝;馬強強;張海珍;劉丹
院校 560 姜樹超;張佩旭;丁文剛;曾學清;鄧福昌
文化 545 劉薇;杜雪梅;張彤;趙曉杰;孫曉軻
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

26 122 61 26 15 9 7 4 7 6

被本刊自己引用的次數

0 3 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0915 0.5211 0.7359 0.8275 0.8803 0.912 0.9366 0.9507 0.9754 0.9965

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

33 146 183 62 32 18 6 11 10 5

被本刊自己引用的次數

0 1 4 0 1 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0648 0.3517 0.7112 0.833 0.8959 0.9312 0.943 0.9646 0.9843 0.9941

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

74 263 161 169 76 30 9 7 5 4

被本刊自己引用的次數

1 6 0 3 4 0 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0922 0.4197 0.6202 0.8306 0.9253 0.9626 0.9738 0.9826 0.9888 0.9938

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

113 330 302 132 138 55 30 15 7 9

被本刊自己引用的次數

2 7 3 4 1 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0987 0.3869 0.6507 0.7659 0.8865 0.9345 0.9607 0.9738 0.9799 0.9878

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

22 368 355 340 137 122 32 20 12 1

被本刊自己引用的次數

2 1 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0155 0.2754 0.5261 0.7662 0.863 0.9492 0.9718 0.9859 0.9944 0.9951

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

28 65 383 341 296 118 102 34 16 4

被本刊自己引用的次數

2 2 3 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.02 0.0664 0.3398 0.5832 0.7944 0.8787 0.9515 0.9757 0.9872 0.99

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

29 103 77 241 251 239 87 66 31 8

被本刊自己引用的次數

0 1 2 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0252 0.1149 0.1819 0.3916 0.6101 0.8181 0.8938 0.9513 0.9782 0.9852

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

23 114 83 59 194 185 172 46 66 27

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 1 1 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0233 0.1387 0.2227 0.2824 0.4787 0.666 0.8401 0.8866 0.9534 0.9808

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

1 126 110 65 35 170 120 124 43 37

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0012 0.1491 0.2782 0.3545 0.3955 0.5951 0.7359 0.8815 0.9319 0.9754

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

7 43 91 70 38 45 97 87 81 34

被本刊自己引用的次數

0 1 0 2 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0107 0.0765 0.2156 0.3226 0.3807 0.4495 0.5979 0.7309 0.8547 0.9067

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

4 43 45 50 44 18 24 69 63 54

被本刊自己引用的次數

0 1 1 0 0 0 1 0 2 0

被引次數的累積百分比

0.0085 0.0998 0.1953 0.3015 0.3949 0.4331 0.4841 0.6306 0.7643 0.879
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

35 259 386 337 275 216 204 154 136 135

累積百分比

0.0135 0.1131 0.2615 0.3912 0.4969 0.58 0.6585 0.7177 0.77 0.8219

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

118 571 803 740 640 521 503 433 344 252

累積百分比

0.0197 0.1152 0.2495 0.3732 0.4802 0.5673 0.6514 0.7238 0.7813 0.8234

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

56 625 779 818 719 574 463 402 341 279

累積百分比

0.0092 0.1114 0.2389 0.3727 0.4903 0.5843 0.66 0.7258 0.7816 0.8272

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

89 456 530 498 498 453 329 294 258 175

累積百分比

0.0199 0.1218 0.2403 0.3517 0.463 0.5643 0.6378 0.7036 0.7612 0.8004

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

33 83 113 99 74 57 68 44 41 54

累積百分比

0.0391 0.1376 0.2716 0.3891 0.4769 0.5445 0.6251 0.6773 0.726 0.79

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

14 101 106 105 99 65 77 62 46 45

累積百分比

0.0145 0.1192 0.229 0.3378 0.4404 0.5078 0.5876 0.6518 0.6995 0.7461

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

27 200 144 98 87 63 69 51 55 34

累積百分比

0.0258 0.217 0.3547 0.4484 0.5315 0.5918 0.6577 0.7065 0.7591 0.7916

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

39 131 105 116 93 62 65 46 40 35

累積百分比

0.0412 0.1797 0.2907 0.4133 0.5116 0.5772 0.6459 0.6945 0.7368 0.7738

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

31 79 82 52 52 41 34 31 28 13

累積百分比

0.0583 0.2068 0.3609 0.4586 0.5564 0.6335 0.6974 0.7556 0.8083 0.8327

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

25 135 82 53 40 33 24 22 21 13

累積百分比

0.0456 0.292 0.4416 0.5383 0.6113 0.6715 0.7153 0.7555 0.7938 0.8175

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

15 109 105 67 42 39 35 23 35 17

累積百分比

0.0244 0.2013 0.3718 0.4805 0.5487 0.612 0.6688 0.7062 0.763 0.7906

長春教育學院學報雜志文章選集

基礎教育優先發展亟待解決的問題及其消解路徑 楊慧

兒童美術啟蒙教育中美術個性的培養 柏杉杉; 周欣雨; 劉晶晶

基于中小學生核心素養培育的積極心理品質構建 梁浩

基于專業發展的中小學教師培訓課程開發研究 韓冬梅

農村中小學校長培訓中工學矛盾的原因及解決對策 張佳

基于校長個性化發展的培訓課程體系建構 莊迪

粵港澳大灣區立法協調機制研究 柳建啟

中西文論之空白范疇比較探析 周琳莎

關于“互聯網+名人名作”的平臺搭建與應用——以廣東省陽江市為例 敖慧仙

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于1984年,出版地方是吉林,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學術期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1671-6531,國內刊號:22-1298/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.33,復合影響因子為0.67。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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中小學心理健康教育 預計1個月內審稿 部級期刊

開明出版社

吉林教育
吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

明日
明日 預計1個月內審稿 省級期刊

四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

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教育與職業 預計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業教育社

數學通訊
數學通訊 預計1個月內審稿 部級期刊

華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會

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