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《初中生學習(低)》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1983年，CN:23-1065/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本專為低年級初中生精心打造的雜志，其辦刊宗旨鮮明而深遠：幫助學生由學會到會學，引導他們掌握有效的學習方法，培養良好的學習習慣，同時開拓視野、增長知識，促進他們的健康成長。這份雜志以其豐富多樣的內容和獨特的視角，成為了低年級初中生不可或缺的良師益友。
在學科知識方面，雜志覆蓋了語文、數學、英語、科學等基礎學科的精華內容。它不僅僅是知識的簡單傳遞，更注重知識的深入解析和應用。通過生動的案例、有趣的實驗和實用的技巧，雜志幫助學生更好地理解和掌握學科知識，激發他們的學習興趣和求知欲。
學習方法是雜志的另一個重要關注點。它致力于引導學生掌握有效的學習方法，如記憶技巧、閱讀策略、解題思路等。這些方法不僅能夠幫助學生在學習中事半功倍，還能培養他們的自主學習能力和終身學習的意識。除了學科知識和學習方法，雜志還關注學生的心理健康。它設有專門的心理健康欄目，通過專業的心理分析和實用的心理調適技巧，幫助學生解決成長過程中遇到的困惑和問題，培養他們積極的心態和健康的心理。
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該期刊創刊于1983年，出版地方是黑龍江，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1003-5745，國內刊號：23-1065/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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