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當代教研論叢雜志 省級期刊

影響因子:0.09

主管單位:黑龍江省哈爾濱市...

國內刊號:23-1586/G4

創刊時間:2013

主辦單位:黑龍江省哈爾濱市...

出版地方:黑龍江

發行周期:月刊

國際刊號:2095-6517

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內    

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當代教研論叢雜志社簡介

《當代教研論叢雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2013年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:23-1586/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《當代教研論叢雜志》《當代教研論叢》主要欄目:1.理論探索:教改新論、學術爭鳴;2.管理科學:校長論壇、班主任論壇、教師論壇、教研員論壇;3.學科教研(小、初、高、大學,含中職、學前):文史政教研、數理化教研、地生外教研、音體美教研等;4.專題教研:教育技術、比較教育、教材研討、考試探究;5.教研動態:經驗交流、會議

雜志欄目設置

科研課題 教研專題 課程與教學 班主任工作 現代學校領導與管理 信息技術與課程整合 外語教學 體育美育 職教幼教

當代教研論叢雜志要求

[1]論文內容應接觸學科前沿,做到論點新穎、明確,論據充分、可靠,語言通順,文字簡練。

[2]表和圖中盡量用實測數據,勿僅用相對比例(%)。

[3]題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

[4]文獻必須標明類型,文獻作者最多標三個,超過三個標前三個,后面用“等”表示。

[5]來稿請詳細注明作者簡介、作者單位、地址、郵編、聯系電話及電子郵箱。稿件不涉及保密問題,署名無爭議,稿件一律文責自負,本刊有權對來稿作文字修改。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 5796 費金有;楊林;孫朝娟;方海文;鄭瑋
課堂 1533 孫朝娟;楊林;許凌云;景美霞;范麗娜
教育 1525 楊林;李志躍;于濤;王耀田;謝念湘
語文 1379 李安仁;李兆坤;費斯;黃玉云;孟凡蓮
數學 1337 方海文;羅丹;楊德奎;劉秀娟;劉明
英語 990 范麗娜;許可新;鄭瑋;歐詠華;趙志敏
課程 762 費金有;楊林;徐濱南;趙晶;李威
課堂教學 621 孫朝娟;林金國;譚艷;趙多銀;傅曉穎
學語 617 費斯;朱慧萍;張輝;王芳;張曉玉
小學語文 571 費斯;張輝;王芳;張曉玉;鐘驚雷
年度被引次數報告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022

本刊文章發表的年份

2015 2014

在2015年的被引次數

11 27

被本刊自己引用的次數

3 0

被引次數的累積百分比

0.2895 1

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次數

16 60 34

被本刊自己引用的次數

2 4 0

被引次數的累積百分比

0.1455 0.6909 1

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次數

10 58 52 28

被本刊自己引用的次數

1 2 1 1

被引次數的累積百分比

0.0676 0.4595 0.8108 1

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次數

18 95 70 44 31

被本刊自己引用的次數

2 4 2 2 0

被引次數的累積百分比

0.0698 0.438 0.7093 0.8798 1

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次數

53 234 153 110 68 42

被本刊自己引用的次數

1 10 4 4 4 0

被引次數的累積百分比

0.0803 0.4348 0.6667 0.8333 0.9364 1

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次數

69 287 232 134 76 42 25

被本刊自己引用的次數

0 10 10 3 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0798 0.4116 0.6798 0.8347 0.9225 0.9711 1

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2022年的被引次數

0 0 78 54 39 28 24 9 7

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0.3264 0.5523 0.7155 0.8326 0.9331 0.9707 1
年度參考文獻報告

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

91 212 164 229 196 147 124 110 90 64

累積百分比

0.0544 0.1812 0.2793 0.4163 0.5335 0.6214 0.6956 0.7614 0.8152 0.8535

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

118 317 336 241 272 235 119 120 82 68

累積百分比

0.0544 0.2004 0.3551 0.4661 0.5914 0.6997 0.7545 0.8098 0.8475 0.8789

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

137 405 377 301 236 192 177 128 90 80

累積百分比

0.0569 0.2251 0.3816 0.5066 0.6047 0.6844 0.7579 0.811 0.8484 0.8816

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

66 434 460 353 239 197 225 155 99 74

累積百分比

0.0257 0.1944 0.3733 0.5105 0.6034 0.68 0.7675 0.8278 0.8663 0.895

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

68 549 532 419 296 183 140 116 96 79

累積百分比

0.0245 0.2227 0.4147 0.5659 0.6727 0.7387 0.7892 0.8311 0.8658 0.8943

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

97 683 666 511 233 154 106 101 63 54

累積百分比

0.0345 0.2772 0.5139 0.6955 0.7783 0.833 0.8706 0.9065 0.9289 0.9481

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

35 654 712 568 288 171 87 63 46 45

累積百分比

0.0126 0.2482 0.5047 0.7093 0.813 0.8746 0.906 0.9287 0.9452 0.9615

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

123 221 179 109 83 57 44 24 46 18

累積百分比

0.1134 0.3171 0.482 0.5825 0.659 0.7115 0.7521 0.7742 0.8166 0.8332

當代教研論叢雜志文章選集

農村小學高年級數學分層教學實現途徑管窺 蒲煜炬

PBL教學模式在機電一體化課程中的改革實踐 董康興; 宋微; 尹義方; 閆天紅

簡述智能手機下的大學英語聽說移動學習模式 王燕芳; 王金花

基于理性思維培養的高中生物課堂教學優化策略 蘇亦飛

農村幼兒園有效運用田園課程的研究 陳美華

幼兒學前教育存在的問題與對策研究 楊春菊

目的論視角下的翻譯策略研究與思考 黃婕

馬克思主義人才思想在新時期的指導價值研究 程穎; 陳影

翻轉課堂教學模式在初中數學教學中的應用 蘇世明

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于2013年,出版地方是黑龍江,先后獲得中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:2095-6517,國內刊號:23-1586/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.09,。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通??煞譃樵驴?、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:哈爾濱市道外區景陽街21號,郵編:150020。

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