影響因子：0.02
復(fù)合影響因子：0.05
主管單位：中華人民共和國教...
國內(nèi)刊號：61-1258/R
創(chuàng)刊時間：1993
國際刊號：1004-969X
郵發(fā)代號：52-123
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計審稿時間： 1個月內(nèi) 影響因子：0.05
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《兒童與健康》創(chuàng)刊于1993年，由中華人民共和國教育部主管、西安交通大學(xué)主辦，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊，現(xiàn)為月刊，CN：61-1258/R,ISSN：1004-969X。創(chuàng)刊以來一直是各種醫(yī)學(xué)信息交流的重要平臺。
《兒童與健康》創(chuàng)刊至今逐漸得到了廣大讀者的認(rèn)可和喜愛，被讀者譽為“科學(xué)育兒的好幫手”，成為全國同類期刊中較有影響的科普雜志，雜志主要讀者對象為3-8歲孩子及家長、幼兒保教工作者。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊
“青少年期刊講黨史”主題宣傳活動 保健保育課堂 資訊 心理健康 經(jīng)驗交流 親自然玩與學(xué) 案例面面觀 家園共育園地 游戲化活動 教育札記
[1]文題：力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。
[2]稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計算機制作相關(guān)內(nèi)容，以確保數(shù)字、符號、表格、圖線等清晰規(guī)范，便于本刊直接排錄和原樣掃描。
[3]關(guān)鍵詞：3-5個，以空格號相隔。關(guān)鍵詞請按照《CYT173-2019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則》編寫。
[4]來稿應(yīng)是未正式發(fā)表過的文章。
[5]來稿引文和注釋格式，采用頁下注，引文務(wù)請仔細(xì)核對原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 幼兒 | 3462 | 白艷；王金香；張昕；謝海萍；黃亞棟 |
| 教育 | 2331 | 白艷；陳志輝；趙紅；瞿麗；伍韻 |
| 游戲 | 985 | 李茸；吳潔；陳哲；張夕；張昕 |
| 孩子 | 899 | 李茸；陸苗；張夕；孫雅；沈嫻 |
| 教師 | 769 | 陳國強；王懷梅；白艷；孫慧；黃烜 |
| 教學(xué) | 747 | 陳志輝；王懷梅；周明；閔蒞夏；兀靜 |
| 兒童 | 614 | 徐爾迪；劉思霞；王莉；楊小燕；王曉萍 |
| 幼兒教育 | 522 | 王金香；江芬；伍韻；趙紅；郭秀玉 |
| 課程 | 424 | 高月桂；陶冬云；李昱；沈建洲；江芬 |
| 學(xué)前教育 | 389 | 白艷；王金香；陳志輝；郭秀玉；戚慧芳 |
2012 2013 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2015 2016 2017 2018 2019 2020
2015年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
課題研究中教師實踐能力的提高 張學(xué)英
提高小班幼兒對活動區(qū)域的興趣 紀(jì)敏敏; 張雅芹
以元宵節(jié)為例談園本節(jié)日課程的建設(shè) 朱秀梅
等待,給孩子自己探索的機會 張蓮萍
微課程實施初探:地耳,你吃過嗎? 周姍姍
教育故事:美麗的獅子 白巧梅
金牌銷售員的誕生 黃柳
自然研究項目深度推進(jìn)的策略研析 陳曉潔
教育故事:戶外自主游戲“娃娃家” 張士雙
該期刊創(chuàng)刊于1993年，出版地方是陜西，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1004-969X，國內(nèi)刊號：61-1258/R。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.02，復(fù)合影響因子為0.05。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：西安市雁塔西路76號007信箱，郵編：710061。
