影響因子:0.19
復(fù)合影響因子:0.07
主管單位:福建教育學(xué)院
國內(nèi)刊號:35-1298/G
創(chuàng)刊時(shí)間:2001
國際刊號:1674-5582
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 1個(gè)月內(nèi) 影響因子:0.07
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《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2001年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:35-1298/G。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》主要欄目:本刊關(guān)注:視點(diǎn)、專家訪談、熱點(diǎn)跟蹤、課改調(diào)研。每期聚焦一個(gè)主題,前瞻性的理論探討和話題解析,深度報(bào)道,后續(xù)跟蹤;名師名校:名師風(fēng)采、名師講堂、名校特色、八閩名師(彩色插頁) 宣傳和培養(yǎng)閩派特色名師、推廣閩派特色教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
視點(diǎn) 專家訪談 熱點(diǎn)跟蹤 課改調(diào)研
[1]在中文關(guān)鍵詞的下行,按中國圖書館分類法(第四版,1999年3月版)給出本篇文章的“中圖分類號”。
[2]來稿中有圖表、圖片的,要確保圖表、圖片的客觀性和清晰性。
[3]同一文獻(xiàn)兩次或兩次以上引用,第二次引用時(shí),若緊接第一次引用注文,則徑注“同上注,第×頁”;若第二次與第一次引用之間有其他注釋,則在作者名之后,注明“前引注N,第×頁”。
[4]來稿一經(jīng)錄用,版權(quán)即由作者轉(zhuǎn)讓給本刊。
[5]所投稿件務(wù)必保證文章版權(quán)的獨(dú)立,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表,署名排序無爭議,文責(zé)自負(fù)。
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教學(xué) | 5386 | 陳欣;張賢金;石修銀;鮑道宏;葉燕珠 |
教育 | 2108 | 任勇;鮑道宏;鄒開煌;徐小敏;賴一郎 |
課堂 | 1658 | 鮑道宏;張興宇;陳欣;伯海英;傅興春 |
課程 | 1488 | 陳欣;王云生;鮑道宏;鄒開煌;伯海英 |
數(shù)學(xué) | 1261 | 林運(yùn)來;王欽敏;黃炳鋒;余明芳;林晴嵐 |
語文 | 1153 | 鮑道宏;王家倫;潘新和;陳建源;劉火茍 |
教師 | 946 | 鄒開煌;張賢金;賴一郎;任勇;吳新建 |
思維 | 776 | 陳欣;石修銀;林運(yùn)來;王勝祥;葉燕珠 |
英語 | 675 | 周大明;楊華娟;陸正琳;陳思秋;林景 |
課堂教學(xué) | 659 | 鮑道宏;吳剛;劉衛(wèi)平;林晟;余文森 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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學(xué)生解決2019年高考物構(gòu)題思維障礙及教學(xué)建議 何麗娟
2019年全國高考新課程Ⅰ卷生物試題分析與啟示 林修愚; 陳欣
臺灣地區(qū)中學(xué)生態(tài)散文閱讀教學(xué)研究 陳想
“探求·明理”生本教育的探索實(shí)踐 吳成本
基于學(xué)思理念的高中英語讀寫教學(xué)實(shí)踐探究 林艷
“一核三軸”:信息化時(shí)代教學(xué)管理模式的探索 李新疆; 李永程
賦能:教研轉(zhuǎn)型中教研員的應(yīng)然追求 鄭宣福; 喻足德
學(xué)習(xí)任務(wù)群背景下語文教學(xué)的改變與堅(jiān)持 嚴(yán)景東
詳略得當(dāng) 凸顯中心——初中記敘文寫作之詳略安排教學(xué)指導(dǎo) 劉慧玉
該期刊創(chuàng)刊于2001年,出版地方是福建,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號:1674-5582,國內(nèi)刊號:35-1298/G。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.19,復(fù)合影響因子為0.07。
根據(jù)出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會科學(xué)理論與方法社會學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會;武漢數(shù)學(xué)學(xué)會