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《發明與創新·小學生》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1984年，CN:43-1401/N。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志是專為小學生打造的綜合性科普月刊，與小學教材相結合，以提升學生的科學素養和綜合素質為目標。該雜志的內容既鞏固了課堂上的學習內容，又拓展了學生的視野，有助于提升學生的學習成績。
該雜志與小學教材緊密結合，針對性強。雜志的內容涵蓋了數學、語文、英語、自然等多個學科，通過有趣的故事、生動的圖片和實用的實例，幫助小學生更好地理解和掌握各學科的知識點。同時，雜志還注重培養小學生的科學思維和創新能力，讓他們在輕松愉快的閱讀中提高學習成績。該雜志注重實踐性和互動性。每期雜志都會設置一些有趣的動手實驗和互動游戲，讓學生在實踐中體驗科學的魅力，激發他們的學習興趣。此外，雜志還會定期舉辦一些科技創新比賽和發明展覽活動，鼓勵學生發揮自己的想象力和創造力，培養他們的團隊協作精神和展示自己的才華。
再次，該雜志具有很強的知識性和趣味性。雜志的內容涵蓋了宇宙探索、生物世界、科技創新等多個領域，通過生動的故事和精美的圖片，向小學生展示科技的神奇和魅力。同時，雜志還注重培養小學生的閱讀能力和寫作能力，讓他們在閱讀中提高自己的語文素養和表達能力。最后，該雜志具有很強的教育意義和社會價值。通過介紹科技創新和發明創造的成功案例，鼓勵小學生發揮自己的創造力和想象力，培養他們的創新意識和實踐能力。同時，雜志還注重培養小學生的社會責任感和環保意識，讓他們在閱讀中了解社會問題并學會關注和解決這些問題。
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[1]本刊崇尚學術創新，堅決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果、一稿多投、重復發表等學術不端行為，并將在初審時和稿件刊登前進行學術不端行為檢測，一旦發現有學術不端現象，將立即退稿。
[2]論文應理論清楚、正確，并且有詳細實測數據，應提供中、英文的題名、作者與單位、摘要、關鍵詞、圖與表題名，提供中文的中圖分類號、文獻標識碼。
[3]引證的參考文獻限于公開發表的列入，并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學位論文D，研究報告R，標準S，專利P，DB/OL-聯機網上的數據庫，其他Z）。
[4]題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句，最好不使用標點符號。
[5]注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2015）。
[6]作者簡介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學歷、研究方向，通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱，相關信息務必準確。
[7]摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
[8]來稿須具有創新性、指導性、實用性；能代表技術前沿水平的論文；基金項目，國家、省市科研項目及獲獎論文優先錄用。
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[10]編輯部收到文稿后立即登記編號并通過作者投稿電子信箱回復，在收到回復的3個工作日內，如果沒有收到修改或錄用通知，說明文稿尚在處理之中，作者如欲另投他刊，請務必先與本編輯部聯系。
該期刊創刊于1984年，出版地方是湖南，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1672-0954，國內刊號：43-1401/N。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.13，。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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