影響因子:0.72
復合影響因子:0.73
主管單位:中華人民共和國教...
國內刊號:42-1845/G4
創刊時間:1988
國際刊號:2095-5987
郵發代號:38-435
業務類型:期刊征訂
學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內 影響因子:0.73
選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《高等繼續教育學報雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1988年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:42-1845/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《高等繼續教育學報》刊載學術論文、調查報告和具有應用價值的教育教學和管理經驗方面的文章,來稿應具有學術性、原創性和實用性。
繼續教育 建黨100周年征文 終身教育 社區教育 開放教育 農村成教 老年教育
[1]參考文獻只選最主要的,并且在正式出版物上發表的文獻,論著3-15篇為宜。
[2]論文下方要注明作者的詳細通訊地址[例:××省××市(區、縣)××路××號××學校××收]、聯系電話(固定電話、移動電話)、聯系電子信箱,以便我們及時快捷地與您聯系。
[3]文中一級標題用一、,二、……,二級標題用(一),(二)……,三級標題用1.,2.……,四級標題用(1),(2)……,依次類推。
[4]稿件署名作者應為合法著作權人,文責自負,文章內容無違法違規、不涉及保密,署名無爭議。文稿中摘編或引用他人作品,務請按《著作權法》有關規定在注釋資料中標明原作者姓名、作品名稱及其來源等。
[5]稿件不涉及保密問題,署名無爭議,稿件一律文責自負,本刊有權對來稿作文字修改。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教育 | 559 | 吳斌;范太華;楊斌;張牧寒;李興敏 |
教師 | 171 | 楊斌;王靜;劉丹;彭麗華;徐海霞 |
成人 | 168 | 樂傳永;李興敏;孫立新;周晶晶;張永 |
繼續教育 | 141 | 吳斌;范太華;張牧寒;高慶元;玉石 |
教學 | 114 | 李珺;袁中文;姜霞;景成文;李文浩 |
終身 | 98 | 楊樹雨;黃一璜;徐莉;崔銘香;盧海弘 |
成人教育 | 97 | 樂傳永;李興敏;孫立新;周晶晶;高志敏 |
社區教育 | 95 | 馬啟鵬;丁紅玲;吳錦程;劉唐宇;彭海虹 |
課程 | 84 | 劉偉;張建飛;岳麗娜;許國平;駱昌日 |
高校 | 84 | 吳斌;范太華;張牧寒;高慶元;肖佳 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章發表的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2012年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2021年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2022年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
基于社區角度的全民閱讀標準及評價體系構建——以深圳市寶安區為例 高振勇
智慧教育情境下的社區教育教學研究 朱冠華
產教融合背景下“應用型人才培養1234模式”的探索與實踐——以湖南文理學院經管類專業為例 肖小勇; 孫登攀
公共職業培訓平臺:內涵特質與建設路徑——以寧波市為例 湯海明; 陸和杰
基層農業科技推廣人才培養問題研究述評 李夢瑩; 吳錦程
農村社區老年教育發展研究——基于常州市農村社區老年教育調查 方佳
廣州電大老年教育辦學實踐探索研究 謝宇
我國開放大學建設的愿景、目標及其路徑——基于六所開放大學戰略規劃文本的Nvivo分析 秦瓊
征稿啟事 《高等繼續教育學報》編輯部
該期刊創刊于1988年,出版地方是湖北,先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:2095-5987,國內刊號:42-1845/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.72,復合影響因子為0.73。
根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:武漢市珞喻路152號,郵編:430079。