高等教育研究學報雜志部級期刊

影響因子：1.47

復合影響因子：1.01

主管單位：國防科技大學

國內刊號：43-1330/G4

創刊時間：1999

主辦單位：國防科技大學

出版地方：湖南

發行周期：季刊

國際刊號：1672-8874

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

Caj-cd規范獲獎期刊中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1個月內影響因子：1.01

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高等教育研究學報雜志社簡介

《高等教育研究學報雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1999年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:43-1330/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《高等教育研究學報雜志》設有高等教育理論、高等教育管理、軍事教育訓練、教學研究與實踐、外國高等教育介紹、綜合研究等欄目。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 Caj-cd規范獲獎期刊中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

雜志欄目設置

比較教育教育理論大家研究在線教育課程思政教學論壇

高等教育研究學報雜志要求

[1]本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內標注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁碼）。其中，作者、年份是必備項，頁碼根據需要進行標注。

[2]插圖力求簡明清晰，用計算機清繪，線條要勻，線寬0.2mm，圖中文字、符號、縱橫坐標必須與正文一致;照片要求黑白清晰，層次分明，標明比例尺;表格采用三線表的形式，圖表名應附相應的英文名。

[3]摘要200字左右，應具有獨立性和自明性，闡明撰寫該文的目的、方法、結論并體現出原創性，不加引注。

[4]投寄本刊的稿件自發表之日起，其網絡傳播權即授予本刊。作者如有異議，請在來稿時說明。

[5]本刊要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	1099	李建平；丁道一；陸彥文；朱健民；馮良貴
教育	867	范玉芳；胡志剛；張楚廷；李小平；趙榮
課程	571	鄒逢興；楊定新；湯國建；吳京；王春華
院校	325	范玉芳；覃炳慶；劉曉才；申玉波；陳勇
高校	285	趙惠君；耿輝；姚利民；王德廣；陳國海
軍事	284	趙榮；徐黎平；李小平；申玉波；范玉芳
軍隊	255	張濤；胡慶元；陳勇；郭波；胡生明
軍校	233	張增印；蘭芬；王芙蓉；楊克巍；張敏
教學改革	203	李建平；劉國福；吳文健；宋松和；王春華
學員	189	徐黎平；袁端才；趙榮；高博；鐘海榮

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

6 68 112 93 111 75 29 32 40 16

被本刊自己引用的次數

2 13 9 16 6 2 1 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0095 0.1173 0.2948 0.4422 0.6181 0.7369 0.7829 0.8336 0.897 0.9223

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

7 56 105 94 76 98 80 35 41 22

被本刊自己引用的次數

4 13 11 9 5 6 6 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0104 0.0936 0.2496 0.3893 0.5022 0.6478 0.7667 0.8187 0.8796 0.9123

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

7 133 87 102 91 81 91 66 20 27

被本刊自己引用的次數

1 9 10 6 4 5 1 4 1 1

被引次數的累積百分比

0.0091 0.1825 0.296 0.4289 0.5476 0.6532 0.7718 0.8579 0.884 0.9192

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

5 59 226 65 106 99 53 85 39 23

被本刊自己引用的次數

2 3 8 3 4 1 2 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0058 0.0748 0.3388 0.4147 0.5386 0.6542 0.7161 0.8154 0.861 0.8879

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

7 35 88 149 74 89 88 51 59 34

被本刊自己引用的次數

0 3 4 5 3 2 2 4 1 0

被引次數的累積百分比

0.0093 0.0558 0.1726 0.3705 0.4688 0.587 0.7039 0.7716 0.8499 0.8951

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

10 53 60 77 135 67 71 61 48 52

被本刊自己引用的次數

3 6 2 6 3 1 1 2 1 0

被引次數的累積百分比

0.0134 0.0845 0.1649 0.2681 0.4491 0.5389 0.634 0.7158 0.7802 0.8499

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

11 52 62 57 58 87 51 61 45 37

被本刊自己引用的次數

3 5 1 1 0 2 1 0 1 1

被引次數的累積百分比

0.0174 0.0994 0.1972 0.2871 0.3785 0.5158 0.5962 0.6924 0.7634 0.8218

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

12 49 80 51 41 39 72 43 47 32

被本刊自己引用的次數

3 2 4 2 1 2 2 2 0 1

被引次數的累積百分比

0.0206 0.1046 0.2419 0.3293 0.3997 0.4666 0.5901 0.6638 0.7444 0.7993

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

15 103 77 83 62 27 39 52 36 49

被本刊自己引用的次數

1 7 5 4 2 2 6 3 0 1

被引次數的累積百分比

0.0223 0.1751 0.2893 0.4125 0.5045 0.5445 0.6024 0.6795 0.7329 0.8056

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

10 96 124 57 44 34 39 20 41 22

被本刊自己引用的次數

3 8 3 4 1 4 2 0 2 0

被引次數的累積百分比

0.0166 0.1755 0.3808 0.4752 0.548 0.6043 0.6689 0.702 0.7699 0.8063

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

6 68 104 90 32 46 22 15 19 36

被本刊自己引用的次數

0 8 4 0 1 4 0 1 4 7

被引次數的累積百分比

0.0109 0.1348 0.3242 0.4882 0.5464 0.6302 0.6703 0.6976 0.7322 0.7978

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

8 60 61 89 67 49 47 42 39 20

累積百分比

0.0148 0.1262 0.2393 0.4045 0.5288 0.6197 0.7069 0.7848 0.8571 0.8942

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

22 61 84 62 49 50 62 42 21 10

累積百分比

0.0438 0.1653 0.3327 0.4562 0.5538 0.6534 0.7769 0.8606 0.9024 0.9223

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

5 59 54 57 47 29 20 32 24 16

累積百分比

0.0125 0.16 0.295 0.4375 0.555 0.6275 0.6775 0.7575 0.8175 0.8575

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

12 44 46 46 37 34 34 26 17 18

累積百分比

0.0323 0.1505 0.2742 0.3978 0.4973 0.5887 0.6801 0.75 0.7957 0.8441

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

6 42 52 56 38 26 26 29 13 14

累積百分比

0.0155 0.1237 0.2577 0.4021 0.5 0.567 0.634 0.7088 0.7423 0.7784

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

21 55 66 71 76 48 41 39 45 35

累積百分比

0.0365 0.1319 0.2465 0.3698 0.5017 0.5851 0.6562 0.724 0.8021 0.8628

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

11 59 78 52 49 37 19 23 23 18

累積百分比

0.0241 0.1532 0.3239 0.4376 0.5449 0.6258 0.6674 0.7177 0.7681 0.8074

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

20 67 48 53 40 37 33 25 20 25

累積百分比

0.0414 0.1801 0.2795 0.3892 0.472 0.5487 0.617 0.6687 0.7101 0.7619

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

22 80 64 69 34 24 32 25 20 6

累積百分比

0.0475 0.2203 0.3585 0.5076 0.581 0.6328 0.7019 0.7559 0.7991 0.8121

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

11 89 88 66 44 31 22 10 10 9

累積百分比

0.0239 0.2169 0.4078 0.551 0.6464 0.7137 0.7614 0.7831 0.8048 0.8243

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

8 59 77 59 40 45 26 24 29 19

累積百分比

0.0169 0.1416 0.3044 0.4292 0.5137 0.6089 0.6638 0.7146 0.7759 0.8161

高等教育研究學報雜志文章選集

翻轉課堂在大學英語教學中的應用及實證研究張蕾; 吳寒; 舒立志

軍校技術類學員慕課學習調研與分析馮旸赫; 黃魁華; 程光權; 陳超; 劉忠

基于因子分析法的“遠程教育教師課堂互動行為”審視——以地方廣播電視大學為研究案例尚利霞

在線課堂知識建構效果監督模型實證研究涂艷; 張耀杰

團隊學習對軍校大學生科技創新能力影響探析楊清清; 楊克巍; 朱桂菊

來華留學生生活壓力量表修訂及應用研究王曉燕; 陳權

教育智庫研究現狀與進路預判——基于SATI的量化考察朱峰奇

對“以學生為中心”課堂教學質量評價思想的反思王品品

電子科學與技術學科評估分析及發展對策肖科; 王陽; 伍小燦; 丁亮

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1999年，出版地方是湖南，先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1672-8874，國內刊號：43-1330/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.47，復合影響因子為1.01。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為季刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：湖南省長沙市德雅路109號，郵編：410073。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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