《格言》文風(fēng)活潑輕松,語言簡明易懂,屢屢文學(xué)文摘界領(lǐng)軍作用的重頭文章,給人帶來了深刻的影響。
作文寫不好?語文成績總是提不上去?沒關(guān)系,格言幫您解決這個問題,大量的內(nèi)容不僅可以積累作文素材,讓孩子在考試時(shí)不再“書到用時(shí)方恨少”;不僅僅是作文,因?yàn)殡s志里還有歷史、小說、散文等內(nèi)容,這就要求學(xué)生要多讀《格言》,多涉及各方面的語言知識,這樣下去,語文考試才會得心應(yīng)手。
大衛(wèi)等待了兩千年,當(dāng)人類都已經(jīng)滅亡的時(shí)候,有一批先進(jìn)的外星人來到了地球,大衛(wèi)對他們說:“請把我變成一個真正的男孩兒,這樣我的媽媽就會一直愛我,不會拋棄我了。”這個電影的結(jié)局非常溫情,外星人用一日重生的方式,給了這個小男孩兒美好而虛幻的一天。
但在這溫情脈脈的面紗背后,其實(shí)是人類中心主義的自私和狹隘。我們?nèi)祟悇?chuàng)造了人工智能,我們就有權(quán)利傷害它們嗎?我們就有權(quán)利決定它們的生活嗎?在這部電影里,人工智能的表現(xiàn)很接近愛的本質(zhì),“愛”的基礎(chǔ)實(shí)際上就是自我意識。韓國有句話一“每天睡4小時(shí)的能考上大學(xué),每天睡5小時(shí)以上的就肯定考不上了。”
看來在韓國,學(xué)習(xí)也是一件非常苦逼的事情,甚至“監(jiān)獄式書桌"這種大殺器都被發(fā)明出來。中國也是一樣,動輒千元以上的輔導(dǎo)班,卻未必?fù)Q來未來的學(xué)業(yè)路途順暢。近10年來,伴隨著基礎(chǔ)教育的發(fā)展,“封閉式管理”漸成時(shí)尚,而應(yīng)試教育又將“封閉式管理”變成了“金字招牌”。那么,這塊招牌到底是純金的還是鍍金的呢?不管是封閉式管理,還是開放式教學(xué),其重中之重是綜合教育。
掌握知識多少已不再是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),重要的是看其是否有迅速掌握新知識的本領(lǐng)和進(jìn)行創(chuàng)新的能力,而封閉式教學(xué)開展綜合教育正是迎接這一挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。在封閉管理下,有了一片潔凈的教育天空。學(xué)生沒有時(shí)間和機(jī)會與校外人員接觸,學(xué)習(xí)環(huán)境更加單純,大大降低了過早沾染社會不良風(fēng)氣的概率。專心遨游題海,課本知識自然爛熟于心。現(xiàn)在的家長由于工作繁忙,根本顧及不上孩子的生活作息和三餐飲食。
一所學(xué)校的管理制度,管理方式,是家長選擇學(xué)校的重要參照條件,于是家長們首先考慮的就是封閉式管理學(xué)校。三餐時(shí)間固定,有嚴(yán)格有序的作息時(shí)間,安全有保障,不管是從身體正常發(fā)育,還是形成良好的生活習(xí)慣上來說都稱得上是兩全其美。另外,封閉式管理制度下也使學(xué)生們在較短的時(shí)間內(nèi)提高勞動素質(zhì),增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。雖然實(shí)施這一模式需要諸多成熟的條件,但它終會成為主流。
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