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《高教研究與實踐雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色,創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
高教理論與高教改革 教學與科研 高教管理 學位與研究生教育 學生思想政治工作 比較教育 高校黨建
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[2]在選題范圍內自行確定論文題目,觀點明確,見解獨到,資料翔實,層次清晰,邏輯嚴密,語言文字合乎規范,有一定的學術價值或實踐借鑒價值。
[3]參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時,按作者、書刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁順序標注。
[4]論文題目應當簡潔明了,反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用,中文題名不宜超過20個字;外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。
[5]論文中有統計表和插圖者,應先見文字后見圖和表。文章中圖、表務求少而精,且需要有圖序、圖題、表序、表題,不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表,文字、表、圖三者表述切忌重復。
[6]注釋:對文內某一特定內容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號為:①②③……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
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[10]稿件應觀點明確、重點突出、論據充分、有較高的交流和應用價值。內容要真實、數據準確、邏輯性強、層次清楚,結構緊湊、文字通順。圖稿及圖中文字要清晰。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教育 | 562 | 孫大廷;王慶海;趙俊芳;孫瑞;王利娟 |
高校 | 465 | 夏兵;周偉亞;馬振家;于曉波;張文勇 |
教學 | 341 | 劉智勇;尹哲;金元峰;陳全家;王春雪 |
高等教育 | 189 | 趙俊芳;孫大廷;楊天平;許天敏;常偉勤 |
課程 | 139 | 尹哲;劉智勇;金元峰;單雪芹;權新軍 |
大學生 | 113 | 薛雷;趙任;李新田;于占水;張倩 |
學科 | 86 | 杜瑛;余紅艷;梁艷春;張福貴;趙任 |
政治 | 81 | 婁淑華;邵彥敏;李小玲;韓喜平;王慶海 |
本科 | 72 | 劉智勇;賴楓鵬;何奎;金祥雷;王慶海 |
教師 | 68 | 王慶海;李海燕;曾鐵;林冰清;梁艷春 |
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“彈幕”應用于大學英語過程寫作教學的探索 宋德云; 何玲
情景教學法在審計教學中的應用研究 劉利
《高教研究與實踐》聲明 吉林大學《高教研究與實踐》
高校學科教學資源開發的途徑研究 陳丁丁; 徐瑤; 邢素麗; 鞠蘇
高職教育中培養應用型學生實踐動手能力的研究 楊馥寧
新建本科院校課程建設研究與思考 李田圓
基于文化認同開展大學生黨員社會主義核心價值觀教育的問題與對策 陸韻
關于新時代大學文化建設問題的理論思考——以吉林大學大學文化建設為案例 王東; 鞏英春; 段然
增強新媒體對高校思想政治教育影響的對策研究 韓鋒
該期刊創刊于1982年,出版地方是吉林,先后獲得中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
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