時間：2022-07-17 05:06:56
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根據根據縣文明辦《關于開展“我們的節日·春節”及“元宵節”主題活動的通知》精神，教育局結合自身實際，積極安排，認真開展活動。現將活動情況總結如下：
一、精心組織，加強領導。
教育局成立了活動領導小組，切實加強了組織領導。制定了切實有效的活動方案，周密安排部署，各片區教育督導組、學校（單位）把春節、元宵節期間開展的“我們的節日”主題活動作為豐富師生節日生活的一項重要工作，擺上了重要位置，確保了各項活動圓滿順利。
二、積極動員，廣泛參與。
全縣各學校堅持以文化人、以文育人，著力增強廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。學校設計了師生樂于參與、便于參與的活動項目，廣泛動員廣大師生積極參與，進一步增強了活動的吸引力和感染力，努力營造了喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍。
三、具體活動內容
(一)開展了走訪慰問、送溫暖活動
各校組織黨、政、工、團（隊）的代表積極開展了走訪、慰問家庭困難的教職員工、退休老教師、道德模范和勞動模范等活動，實實在在地幫助他們解決了生活中的實際困難，為他們送去了節日的溫暖和祝福。并在校園中大力宣傳他們的先進事跡和崇高的品德，培養了學生助人為樂、崇德向善的高尚品德。
(二)開展以“紅紅火火過新年”為主題志愿服務活動
學校成立教師學生志愿服務隊，緊緊圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，到敬老院、福利院等開展慰問和拜年活動，向空巢老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童等送去了節日的祝福和慰問。結合城鄉環境綜合治理工作，組織教師學生志愿服務隊走上街頭、走進社區，開展“低碳生活、從我做起”志愿服務活動、“美在家庭、美在社區”環境治理行動等清潔衛生志愿服務活動，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，美化了公共環境。
(三)開展經典誦讀活動
各校組織廣大師生，以“紅紅火火過新年”為主題，積極開展了以春節、元宵節為內容的誦讀經典活動，努力營造了歡樂祥和的節日氛圍，進一步積極倡導了“文明、和諧、節儉”的節日理念，努力在移風易俗中體現了人文關懷，在歡樂喜慶中倡導了文明新風。
2022最新關于元宵節活動總結范文
根據(成文明辦〔20XX〕10號)文件《關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》要求，為深入貫徹落實黨的十精神,大力弘揚中華優秀傳統文化,豐富節日期間城鄉群眾文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我鎮根據實際情況，在元宵節期間組織開展了一系列“我們的節日”主題活動。現將具體情況總結如下：
一、精心組織，廣泛宣傳
我鎮各單位高度重視，把元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富群眾節日生活的一項重要工作。按照，突出文化內涵、突出民俗活動、突出人文關懷、突出未成年人、突出營造氛圍的“五突出”要求，精心組織，周密安排部署，為確保活動圓滿順利奠定了扎實的基礎。各鄉鎮(街道)、鎮級相關部門、駐鎮企事業單位充分利用廣播、電視、網絡、宣傳欄等形式對我鎮在“元宵節”期間開展的各項活動進行廣泛宣傳，營造良好的社會輿論背景，讓廣大群眾充分感受到“元宵節”期間濃濃年味，加深廣大群眾積極參與熱情。
二、廣泛開展，內容豐富
(一)廣泛開展群眾喜聞樂見的民俗文化活動
一是弘揚傳統文化活動。通過組織我鎮廣大青年、詩歌愛好者、民間歌手參加中華經典的誦讀、演唱等多種活動，讓廣大群眾充分感受傳統文化的魅力;突出“元宵節”特色，舉辦民間傳統工藝表演，把弘揚傳統節日豐富內涵、推動非物質文化遺產生產性保護相結合。
二是開展文藝演出。充分調動我鎮各村(鄉鎮)、機關各部門基層業余文化骨干的積極性，liuxue86.com深入鄉鎮、鄉村、居民集中居住鎮、“三新”活動示范點開展花會歌會、歌舞表演、聯歡聯誼等多種形式活動，吸引廣大群眾參與其中，把歡樂送給千家萬戶。
(二)開展文化科技衛生法律下基層活動
元宵節期間，在居民居住集中地深入開展了文化科技衛生“三下鄉”、科教文體法律衛生“四進鄉鎮”、“送文化下基層”等活動，增長了群眾文化科教法律衛生等方面知識，提高農村居民面向城市、鄉鎮生活必需的綜合素質。
(三)精心組織送溫暖獻愛心活動
一是開展向道德模范和身邊好人、困難黨員拜年走訪、座談聯歡等活動。 鎮級相關部門、各鄉鎮(街道)和駐鎮企事業單位組織本地各級道德模范和身邊好人，參加當地的節日慶典和文藝聯歡活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，體現黨和政府對他們的關懷。各部門向困難黨員和困難群眾家庭進行了送溫暖慰問活動，為他們送上黨和政府的關心和關愛。
二是開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動。鎮級各部門、各鄉鎮(街道)和駐鎮企事業單位組織開展了向本系統、本單位、本地鎮的困難群眾、殘疾人、孤寡老人、低保戶的走訪慰問活動，送去油、白面、大米、湯圓粉、棉被、電熱毯、等春節慰問品，幫助他們解決生活中實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的節日。此次全鎮共慰問群眾645戶，其中困難群眾248戶，困難殘疾人190戶，重點優撫對象83人，義務兵家屬40戶，散居五保老人167戶，90歲以上高齡老人33人，所有慰問物資都送到困難群眾及優撫對象手中。
經過元宵節期間的一系列活動，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質，進一步深化“我們的節日”主題活動，繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，豐富群眾節日生活，在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，營造出歡樂祥和的節日氛圍。
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日前，三明市精神文明建設指導委員會辦公室下發通知，對20xx年春節、元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動進行部署，要求各地各部門結合實際，積極貫徹落實黨的十精神，促進文化大發展、大繁榮，活躍節日期間群眾文化生活，營造喜慶的節日氣氛。
一、充分認識開展“我們的節日”主題活動的重大意義
以傳統節日為契機，深入開展“我們的節日”主題活動，對于增強民族凝聚力和認同感、引導群眾繼承和弘揚優秀傳統文化，促進社會主義文化大發展、大繁榮，進一步建設文化強國，滿足群眾不斷增長的文化需求，有著十分重要的意義。各地各部門要從建設社會主義核心價值體系的高度，廣泛深入組織“我們的節日·春節元宵”主題文化活動，進一步引導人們把弘揚優秀傳統文化與破除迷信、移風易俗結合起來;與傳播現代文明理念、講文明樹新風活動結合起來，積極營造尊重傳統、崇尚科學、文明和諧的良好社會氛圍。
二、廣泛開展群眾性文化活動
堅持因地制宜、就近就便，貼近群眾、貼近生活的原則，精心設計活動載體，大力開展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的.群眾性文化活動，深入挖掘和弘揚春節、元宵節的文化內涵。充分利用城區文化宮、青少年宮、體育場館、圖書館、公園廣場及鄉村文化站、文化室、文化中心戶等宣傳文化陣地，組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等文體活動，不斷豐富群眾節日文化生活。組織廣大文藝工作者深入城鄉基層特別是蘇區、老區，開展公益性文化惠民服務活動，把歡樂送到千家萬戶。組織結對共建、軍民共建、警民共建等活動，發揮機關、部隊、學校、企業等單位的文化資源優勢，幫助基層、社區、鄉村文藝骨干編排節目，組織文化聯誼，使人們在參與中抒感、愉悅身心。
三、積極開展送溫暖獻愛心活動
以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點，組織各種關愛活動。積極開展向道德模范和“身邊好人”拜年慰問走訪、座談聯誼活動，組織他們參加當地的各種節慶和文藝聯歡活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，體現黨和政府對他們的關懷。有關部門和各級文明單位要主動慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶，推動惠民措施的落實，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、開心、溫馨的傳統節日。
四、進一步開展志愿服務活動
廣泛發動市民群眾參與形式多樣的志愿服務活動，傳遞親情友情，傳播文明風尚。動員志愿者以結對幫扶的形式，為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活照料和精神慰藉等服務，讓他們心情舒暢、快樂過節。以城市農民工為重點，組織志愿者開展關愛農民工維權活動。開展關愛留守農民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內容，讓留守打工地域過年的農民工在異地他鄉度過一個喜慶溫馨的春節。
五、積極營造輿論氛圍
各類媒體加強“我們的節日·春節 元宵”主題活動的宣傳報道，通過新聞報道、專題專欄、專門網頁、公益廣告、手機短信等形式，及時報道各地開展主題活動的進展情況，多側面、多角度地宣傳介紹我市各地春節、元宵節相關民俗知識，傳播文明和諧、喜慶節儉的節日理念，讓越來越多的人喜愛傳統節日、過好傳統節日。
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在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，工作總結《元宵節主題活動總結》。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。
1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，并辦出“節日小報”，對學生的作品進行了展評。
2.開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。
3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。
4.參加春節文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學
生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。
二、主要做法
1.加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進學生對傳統文化的了解，營造濃厚的節日氛圍。
2.制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。
3.收集成果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處，由教導處進行統一的評選，并組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，集中表彰。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“三個”建設的實際，積極探索新時期殘疾人思想道德建設的規律，大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，教育和引導殘疾人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高全體殘疾人的道德素養，努力構建民主法治、公平公正、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會秩序和風尚。
二、主要任務
以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以遵守法律法規和愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，以感恩社會、回報社會為主線，開展深入持久的宣傳教育和系列道德實踐活動。
（一）社會公德。以“禮”為切入點，突出懂禮貌、知禮儀、重禮節的主題，教育引導廣大殘疾人知義明禮、互助友愛、和睦相處、遵紀守法、保護環境。
（二）職業道德。以“誠”為切入點，突出誠實守信的主題，教育引導廣大殘疾人牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信為恥的信用意識和道德觀念，全面提升道德水平。
（三）家庭美德。以“和”為切入點，突出孝敬老人、寬容、禮讓的主題，教育引導廣大殘疾人大力弘中華傳統美德，在生活中提倡尊老愛幼、男女平等、反對暴力、移風易俗、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的良好風尚。
三、方法途徑
（一）開展“爭做好人，感恩幸福”先進推薦活動。按照“好人”的推薦要求，每年推出生活在基層、工作在一線、在平凡崗位上做出了不平凡成績的，鼓舞人樂觀向上、自強不息、團結奮進的優秀殘疾人或殘疾人群體，讓廣大殘疾人學有榜樣，趕有目標，見賢思齊，營造學好人、做好人、回報社會的動態氛圍。
（二）組織“感恩社會、共建和諧”主題演講比賽活動。要組織發動廣大殘疾人結合自已的工作、生活，由感而發，暢談生活的巨大變化、飽含深情地表達對黨和國家對殘疾人的關心、支持，對改善殘疾人生活狀況的感激之情，感恩之意，也表達自已自強、自立、頑強拼搏的生活態度，開展“真情感恩，傾情回報”演講比賽。
（三）舉辦“感恩、自強、責任”主題征文活動。要組織殘疾人從感恩家鄉，感恩母校，感恩社會，講述曾經幫助過自己的人和事，社會的關愛、國家的幫助、組織的關懷。廣大殘疾人更應知恩圖報，自強不息，不斷完善提升自己。在今后的生活中心懷感恩，微笑前行，并會用實際行動來回報社會，為構建和諧社會，建設“三個”努力！
（四）組織開展“提素質、話小康、思進取”主題讀書活動。要根據實際，組織各類殘疾人開展多種形式的讀書活動：組織殘疾人積極參加圖書館、文化館等公共文化機構舉辦的各類講座、報告、培訓等活動；組織志愿者為行動不便的殘疾人送書上門或為盲人開展“面對面朗讀”；舉辦讀書交流、演講和主題征文活動；聘請專家學者通過座談、講座等形式與殘疾人面對面交流；組織出版機構和社會各界為殘疾人捐書贈書；發揮網站和數字資源便民優勢，組織開展殘疾人讀書會活動；向殘疾人推薦優秀圖書。
（五）開展好豐富多彩的文化娛樂活動。要以加強殘疾人文化建設，活躍殘疾人文化生活為主要目標。緊緊依托各類文化設施和場地，廣泛組織殘疾人開展全民助殘健身活動、殘疾人自強模范和助殘先進報告會暨殘疾人藝術團巡演活動、殘疾人特教學校藝術匯演活動、無障礙電影進社區活動、“牽手殘疾人，走進圖書館”公益文化活動、殘疾人才藝展示活動、文化助殘志愿活動等健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動，豐富基層殘疾人精神文化生活，滿足殘疾人基本文化需求，使“平等、參與、共享”的現代社會殘疾人觀更加深入人心，營造良好社會氛圍。
四、實施步驟
殘疾人思想道德教育活動的時間安排：從年8月開始到2013年6月結束。分宣傳發動、專題教育、檢查驗收三個階段：
（一）宣傳發動（年8月—12月）。各縣（縣、區）殘聯要成立開展殘疾人思想道德教育活動領導小組及工作機構，明確活動對象和內容，根據市殘聯的統一安排部署，結合地殘疾人思想道德教育活動實際情況，精心安排部署。要采取張貼標語、懸掛橫幅、召開會議等多種形式，切實做好開展活動的宣傳工作，努力營造開展活動的良好輿論氛圍。
（二）專題教育（2012年1月－12月）。以活動為載體，吸引殘疾人普遍參與，充分發揮群眾的主動性和創造性，寓教于服務、管理和各種活動之中，為廣大殘疾人提供實踐道德規范的廣闊舞臺，把道德知識提升轉化為道德能力，使殘疾人既成為道德建設的參與者、實踐者，又是道德建設的受益者，使殘疾人在實踐參與中思想得到熏陶、精神得到充實、道德得到升華。
（三）檢查驗收（2013年月1月－6月）。各縣（市、區）殘聯要對照本次活動安排部署及要求，對活動開展情況認真進行“回頭看”，查漏補缺。發現措施不到位、任務不落實、問題未解決、制度不健全等情況和問題，要及時進行整改補課，切實將各項工作任務落到實處，保證教育活動取得實實在在的效果。對活動開展情況認真進行全面系統的自查總結，總結活動經驗、鞏固活動成果，形成系統的活動總結報告，及時上報市殘聯。市殘聯將對各項工作進行一次全面檢查驗收，并將檢查情況作為創優爭先考核的依據。
五、職責任務
推進殘疾人思想道德建設，需要各級殘聯（協）的共同努力，各盡其責，相互配合，扎實推進。
（一）村、社區殘協：負責本村、社區殘疾人思想道德教育。要以家庭教育為主，結合開展“文明新風戶”、“五好文明家庭”、“文明職工”創建活動，圍繞美化環境、優化秩序、活躍文化、完善社務、和諧人際關系、提高殘疾人素質六個方面的內容，建立殘疾人和村、社區之間互助互動的雙向服務體系，分利用村、社區服務活動室、圖書室、廣場等現有文化體育活動設施，組織開展豐富多彩、健康有益的活動。
（二）鄉鎮、街道殘聯：負責本轄區的殘疾人思想道德教育，指導各殘協開展教育活動。充分發揮殘疾人康復庇護安養機構、殘疾人職業培訓中心的職能，積極與共青團、婦聯、工會、各種志愿者隊伍聯合起來，實現各施其職，各盡所長。
（三）各縣（市、區）殘聯：負責本轄區的殘疾人思想道德教育，把殘疾人道德建設與殘疾人業務工作緊密結合起來，納入目標管理責任制，制定規劃，完善措施。充分發揮殘疾人專門協會在殘聯與各類殘疾人之間的橋梁和紐帶作用；在網站開辦“思想道德專版”、“城市文明大家談”、“普法天地”等欄目，大力頌先進人物和先進事跡，公開曝光落后的、丑惡的社會現象，引導正確的輿論導向。
（四）市殘聯：圍繞黨和政府的中心工作，結合社會生活實際，針對殘疾人關注的熱點、難點問題，深入實際調查研究，制定貫徹實施意見，安排部署加強工作指導。做到每年確定一個主題，每年都有新典型，結合實際，整體推進。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。開展系列思想道德教育活動，不斷提高殘疾人素質，是我市殘疾人精神文明建設的重要舉措。各級有關部門要從建設幸福的高度出發，加強組織領導，確定專人負責，制定詳細的實施方案和工作計劃，做到領導到位、部署到位、人員到位、措施到位，切實抓好落實。充分發揮特教學校、殘疾人康復庇護安養機構、殘疾人職業培訓中心和勞動服務中心的職能，充分發揮殘疾人專門協會在殘聯與各類殘疾人之間的橋梁和紐帶作用，努力完善殘疾人思想道德教育體系和網絡，積極與共青團、婦聯、工會、各種志愿者隊伍聯合起來，實現各施其職，各盡所長。
（二）重心下沉，活躍基層。殘疾人思想道德教育活動重點在基層。各級殘聯要結合本地實際，開展有特色、有主題、有內容的豐富多彩的社區、鄉鎮殘疾人思想道德教育活動，制定實施方案，認真組織開展各類活動，讓殘疾人就近就便地參與，使他們在參與中受益，豐富他們的精神文化生活。
