時間：2023-02-19 03:26:02
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——班主任座談會+教學工作分享方案
一、指導思想
為切實加強班主任隊伍建設，充分發揮年級班主任在學校養成教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升班主任的專業素養和管理的水平，使我們德育工作更能適應新時期的發展。
二、時間及地點
時間：2021.02.25 下午2：30
地點：一（12）班教室
三、參會人員：
1.所有班主任2.所有一年級科任教師
四、座談會議流程
（一）金點子介紹（教學工作分享）
1.發言人：A、年級所有班主任 B、 所有一年級科任教師
2.發言內容（供參考）：
a 班級常規管理經驗（優化班級環境、選拔培養班干部、民主和自主管理等）；
b 班級活動創新經驗（班會、思想品德和行為規范教育、社會實踐活動的開展扥）；
c 解決“學困生”問題經驗（單親家庭學生教育、后進生轉化、特長生培養、家訪、家庭教育指導等）；
d 也可以以故事形式講述自己在班主任工作中的觀察、思考和感悟。
e 分享上學年的收獲或困惑、分享今后的教學思想（打算、思路）
（二）商討“家校共育”開學第一天家長會會議流程
腎結石常令患者痛苦不堪?！睹谀驅W學報》刊登一項研究發現，檸檬酸鹽不但能綁定尿液中的鈣，防止鈣沉積形成結石，還能防止更多結石的形成。檸檬酸鹽可以通過不同方式獲取，但在檸檬中含量格外豐富。對藥物不耐受的患者來說，飲用檸檬汁最好。
《泌尿學學報》刊登另一項研究建議，每天取適量檸檬汁，以2:1的比例用檸檬汁兌水飲用，效果良好。檸檬汁稀釋后味道更好，尿液量也會大大增加。務必牢記：尿液越濃，腎結石危險越大。
稍胖的老人壽命更長
許多老年人都深受三高問題的困擾，尤其是那些肥胖的老年人，因此，人們覺得老年人還是瘦點比胖點好，就像那句俗語說的：“千金難買老來瘦”。但最近的一項研究發現，老年人胖點要比瘦點好，甚至稍胖的老人壽命更長。
研究發現，只有肥胖超過標準體重35%~40%時，才容易導致疾病發生，體重稍微超過正常值其實更有益于健康長壽。因為胖人的皮下脂肪層較厚，抗寒、抗病能力比瘦人強，更經得起疾病的“折磨”。而瘦人抵抗力相對較弱，對環境的適應性差，特別是對流感、上呼吸道感染、肺炎等急性傳染病，都比胖人的發病率高，而且預后差。研究還發現，60~70歲的老年人肌肉開始出現萎縮，男子每10年萎縮4%，而婦女則可能達到6%。女性如果從50歲時體重顯著減輕的話，更易發生骨折，尤其是髖關節骨折的可能性大大增加。另外，體瘦者內臟下垂的發病率很高，最明顯的是胃下垂。
睡眠時間和次數可能由基因決定
研究發現，人們睡眠持續時間或者次數很大程度上是由遺傳基因決定的。保證睡眠有兩個很重要因素：睡眠時間和睡眠質量。大約有1%～2%的人表示，他們從小就很嗜睡，幾乎每晚至少都要睡足10個小時。這樣的“嗜睡者”其實是正常的，他們每天都需要足夠長的睡覺時間才能讓身體機能正常運行。相比其他人，他們如果睡眠不夠，免疫機能更容易受損。
專家總結喝酒傷身時刻表
飲酒過量有害健康。英國《每日郵報》最新載文，刊出了多位專家總結出的不同時間點酒精對人體的影響。
晚上8點：飲酒后最易興奮。一杯酒下肚就會提高多巴胺、血清素等4種可以使大腦產生欣的化學物質水平。
晚上10點：酒后口無遮攔。飲酒兩小時后，自信心會倍增，但判斷力更差。
晚上11點：最不適宜喝威士忌。
午夜12點：女性醉酒更快。女性脂肪多，水分少，加之女性體內處理酒精的肝臟酶水平低，因而更容易醉酒。
凌晨2點：酒后大吃燒烤很危險。酒后燒烤吃得多，容易誘發嘔吐，甚至胃出血。
凌晨4點：影響睡眠。過量飲酒使人很難進入深睡階段，起夜次數多，醒來仍覺疲倦。
上午7點：酒后脫水導致頭痛。即使半夜之后沒再喝酒，血液酒精水平和脫水也可能導致頭痛等宿醉癥狀。
上午9點：油炸食物加重宿醉癥狀。酒后沒睡好會導致醒來時血糖偏低，想吃油炸食物。但這又會刺激胃酸過度分泌，導致胃部不適。
上午11點：感覺最難受。由于肝臟、腎臟等器官都忙于處理酒精，11點是宿醉最難受的時候，更容易抑郁、焦慮和易怒，體溫增加、心跳加快且血壓升高。
下午1點：身體開始恢復。此時，宿醉影響減退，身體開始恢復，但仍會感覺沒睡好或胃部不適。
頭發可記錄情緒
加拿大科學家發現，頭發中包含一種反映壓力大小的激素皮質醇，這種皮質醇的信息可以在頭發中保留至少6個月。因此，頭發可以告訴你，過去半年多你過得輕松還是緊張，經受了多少壓力。
即便頭發脫離了身體，這種信息依然會被保留。從不同時間段生長出的頭發，可以反映出那個時間點你的身體經歷過什么樣的變化，如受精神打擊、毒物侵襲等。從這個意義上來說，只要一直留著頭發不剪，過去就一直如影隨形。如果說頭發是過往壓力、情緒的鮮活記錄，那么，通過剪去長發來剪斷牽掛，還真有一定的科學依據。
科學家找到“老年癡呆癥抗體”
新近出版的《美國科學院學報》刊登一項最新研究宣稱，紐約倫斯勒理工學院研究人員已經研究并造出了一種“老年癡呆癥抗體”。這種“老年癡呆癥抗體”可以中和會導致老年癡呆癥的有害蛋白質――“β-淀粉樣蛋白”?？茖W家表示，這項新研究還有助于更好地理解帕金森癥等復雜疾病的病理，同時也有助于研究出可治療多種疾病抗體的新藥物。
蘑菇炒蛋有助預防胰腺癌
據英國《每日郵報》報道，富含微量元素硒和鎳的飲食，比如蘑菇炒蛋，有助于預防胰腺癌。
研究人員發現，高水平的硒、鎳可以降低胰腺癌風險。富含鎳的食物包括蘆筍、蘑菇、梨、豆類和茶；富含硒的食品包括巴西堅果、葵花子、雞蛋和多脂魚類如金槍魚和沙丁魚。而高濃度的鉛、砷和鎘可促進患病幾率，煙草中就含有鎘。數據顯示，吸煙者占胰腺癌患者的三分之一。專家推薦，雞蛋富含硒，而蘑菇中富含鎳，因此，將兩者結合起來的蘑菇煎蛋卷，或者蘑菇炒蛋可起到預防胰腺癌的作用。不同種類的蘑菇都有此作用。
睡眠不連貫損害長期記憶
美國的一項新研究顯示，如果只是睡眠時間充足，但睡眠時常中斷，有可能會損害長期記憶。
研究者運用光遺傳學技術，改變小鼠的特定腦細胞。當小鼠入睡后，研究人員向它們的大腦發射光脈沖，打斷小鼠的睡眠但不影響其總體睡眠時間。在如此持續干擾一段時間后，研究人員將小鼠一只只單獨放入實驗箱，每個箱內放有兩件物品，其中一件是小鼠早已熟識的舊物，另一件是小鼠此前沒見過的東西。如果小鼠能連貫睡眠，那么它觀察新物件的時間比舊物長。
實驗結果顯示，那些不連貫睡眠的小鼠對新舊物品的觀察時間和興趣相同，這說明小鼠的長期記憶受到影響。研究者由此認為，無論睡眠總時長或深度如何，一段最低限度的連貫睡眠對強化記憶至關重要。
吸煙者多吃梨能降低患癌風險
一、腦勤，統籌安排、科學規劃班務工作
班主任是一份沉甸甸的工作，家長、校長將幾十個學生交給你，并寄予厚望。作為班主任，必須要及時了解掌握每個學生的基本情況和基本特點。在日常教學中要善于思考、勤于思考、樂于思考，用心去觀察、去發現、去捕捉，抓住每個學生的特點、優點和閃光點，選擇科學適合該學生的教育方法，矯枉糾偏，因勢利導，順勢而為。尤其是小學一年級學生，班主任要盡可能在最短的時間里掌握學生的情況和特點，這對科學制定教學方案、因材施教都具有重要作用。要合理利用班會課，課前充分備課，做到胸有成竹，課堂上認真總結評估前面已做過的工作，安排部署好下一周的工作，特別要考慮突出每周的核心工作，不斷翻新花樣，讓學生感到有興趣，有吸引力，課后要及時回顧總結。只有勤于動腦，才能找到較好的方法措施來管理教育學生，促進班務工作有條不紊。
二、嘴勤，事無巨細、面面俱到強調要求
俗話說得好：繩捆三道緊。一件事情、某個要求講得多了，久而久之，學生就能在大腦里形成印記，知道什么該做，什么不該做，才能確保令行禁止，雖然這樣很麻煩，也很羅嗦，但確實管用。尤其是在良好班風尚未形成初期，班主任的教育主導思想以及班級管理等方面的要求，都要全靠口頭語言傳達灌輸給學生，因此班主任一定要嘴勤，只有嘴勤，才能及時向學生傳達灌輸正確的世界觀、人生觀、價值觀。在嘴勤的過程中，必須要把握好度，強調要求要有針對性，言之有物，言簡意賅，不講毫無意義的廢話和空話。同時要注重教育引導，樹立典型，抓住學生的閃光點，經常表揚和肯定學生的成績和進步，經常找學生談話談心，分類進行個別疏導，推動學生進步。
三、手勤，及時總結、事半功倍促進落實
眼過千遍，不如手過一遍。人的大腦是有限的，考慮得再周全細致的事情，若不及時動筆記錄下來，過一段時間，就只有零星的記憶了。而且人思考問題時，往往是跳躍式進行的，若不及時將它記錄下來，很難做到完整和縝密。因此要勤于動手，將頭腦中已思考成熟的內容用文字記錄下來，隨時參閱，隨時完善，形成措施方案。多年來，我一直堅持寫班主任日志，記錄班上發生的事情，記錄各異學生的長處和短處，記錄學生的思想動，堅持讓自己的感性認識上升到理性的文字思考，這樣工作起來，得心應手，事半功倍。
四、腿勤，檢查督促、跟蹤問效促進成長
班主任僅僅做到腦勤、嘴勤、手勤還不夠，更要做到腿勤，一有時間，就要時刻跟著學生，特別是一年級學生剛離開父母還不適應學校生活，更需要班主任的悉心照料。作為班主任要抓住這個有利時機，積極與學生開展交流，走進學生的心靈世界，接觸到學生的真實想法，了解學生的喜怒哀樂，掌握學生的特征習性。一要勤到班。要及時參與學生的自習、課間操和文體、公益活動，和學生打成一片，其他科任教師上課時，也可參與，既可觀察學生的學習狀態，又可聽取科任老師反饋的情況，同時也加強了聯系溝通和配合，可謂是“一箭三雕”。二要勤到學生宿舍。學生離開家庭，住讀在學校里，寢室就是孩子們的家，班主任有責任和義務關照好這個“家”，應該經常到宿舍去指導檢查衛生，關心學生的生活和冷暖，建立良好和諧、平等穩固的師生關系。三要勤家訪。通過家訪掌握學生在家的情況，將學校與家庭有機結合，優化教學方案，形成學校教育和家庭教育一體化，使家訪成為教師、學生和家長的橋梁，促進學生茁壯成長。
第一方面：教師團隊建設
1.閱讀經典書籍，樹立教育夢想
一年來，教師們閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師們的建議》、懷特海的《教育的目的》、博爾諾夫的《教育人類學》，以及《論語》、《唐宋詞十七講》、《數學思想概論》等書籍。閱讀極大地促進了教師們對教育的深層理解和持續思考，“經典引領專業發展”成為教師們的共識和行動。
2.觀察研究學生，走專業發展之路
家訪、寫觀察日記、面對面溝通是初一年級班主任觀察、研究學生的三大主要武器。班主任每兩周挑選班級中好、良、中、差各4名學生，從上課狀態、作業質量、值日參與、言語態度、行為習慣、課余活動、師生交往等方面全方位進行持續觀察和研究，并寫出觀察日記，分析現象成因，從而對每個學生進行有針對性的教育，增強教育的實效。每學期與每名學生應至少有3次深入的、有針對性的談心，并將談心內容整理成教育敘事。
第二方面：班級文化建設
1.師生深度編織教育生活
初一年級有豐富的集體活動：學習廣播操、軍訓、匯操表演、學校運動會、《愛的教育》讀書演講、詩歌朗誦會、年級合唱展示、實踐活動、考試表彰會、樣本課程展示、“同唱一首歌，共抒愛校情”合唱比賽等。這些活動，對于學生認同班集體，增強責任心和榮譽感起到了無可替代的作用，“預先設計—關注學生表現—總結調整”的活動組織思路，使有共識的價值系統在這些活動中逐步形成?；顒硬辉偈秦摀闪松珊桶l展班集體的重要平臺。
2.用閱讀和寫作形成核心價值，形成班級免疫系統
班級形成核心價值，可以使其具有強大的精神免疫力，使班級的學生具有強大的向心力。閱讀和寫作是最有效的手段，我們著重從以下幾個方面來做這件事：晨誦、整本書閱讀、榜樣日記、每周工作總結。
晨誦課開發了《金子鈴子詩集——向著明亮那方》、《狄金森詩選》和《義務教育必背古詩文》，詩歌如同“潤物無聲”的春雨，引導著學生發現生命的意義。
榜樣日記是在年級部分班級開展的尋找身邊偶像的活動，要求學生選定身邊的一個學習對象，持續觀察他身上值得學習的地方，從而見賢思齊，謀求自身的改變。
班主任每周末對上周班級工作做書面總結，并對下周班級工作提前規劃，收集齊后，下發到各位班主任手里，大家集中交流、取長補短、共同進步。
3.家校合作，共促班級發展
一學期的班主任在緊張的期末復習中即將結束，我們孩子們即將結束一年級的學習，迎接二年級的新學期?；仡櫼粚W期的班主任工作，收獲與感恩并存。
一、開展的工作
1、培養學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味語文，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班集體。班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
3、做好家校溝通工作。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經常與家長保持聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業的同學更要與家長共同管教。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業。本學期根據學生的實際情況，陸陸續續到20名學生的家里家訪，和家長面對面交談，了解孩子平時在家的表現和作業完成情況，并給予一定的學習方法的指導。此外，平時一旦學生發生特殊情況或者學習上有進步或是退步等情況時，我都會第一時間通過釘釘、微信或電話的方式與其家長取得聯系，了解情況并給予建議。
4、培養班干部。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班評選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。此外，我還經常教這些低年級的班干部怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。經過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，做得很有條理，在班同學中威信也高。
二、取得的成績
一學期的時間不長，但是孩子收獲了不少的榮譽。在班級布置評比中榮獲三等獎，在“我是小小解放軍”學軍活動中榮獲“最佳組織獎”，在語文和數學學習能力測試中均獲團體二等獎。同時，不少學生都獲得了個人榮譽：許司宙獲“旗童杯”少兒圍棋三等獎；羊曹妍、張恬、熊悅琪獲“我是小小解放軍”活動“優秀標兵”；許司宙、陳一豪、魏宜桓、盛唐清、胡梓翔、顧晨逸、蔣梓逸、羊曹妍、葉鄒權、顧頁碩分別獲得“一年級口算能力評價”一、二、三等獎；盛唐清、胡梓翔、陳一豪、葉鄒權、錢梓綺、蔣梓逸、殳辰惜、王哲熙、吳陳妍、王宇哲、羊曹妍、許司宙、馬依璐、張恬、顧頁碩、鄭羽軒、許亦欣別獲得“一年級拼音能力評價”一、二、三等獎。這些榮譽的獲得離不開同學們的努力，班干部的管理，任課老師的協助，家長們的配合。
三、存在的問題、改進的措施
作為一名第一次教一年級的新班主任，由于工作經驗的欠缺，在許多方面仍存在著不足：
1、班級活動應該更加豐富多彩。低年級的孩子光靠說教效果不明顯。應該適當增加班級活動，通過豐富多彩的活動，讓孩子們明事理。
2、需建立完整的班級獎勵和懲處制度。學校有一套電子激勵卡的獎勵制度，因此對班級的一些獎懲制度就沒有細化，導致本學期獎懲制度沒有很全面，也有一些制度在執行的過程中，沒有堅持做，下學期爭取將班級獎懲制度完善后上墻，有了規矩就有了行動的指南，然后再認真并堅持去執行，效果肯定會更好！
一、了解學生情況，制訂合理計劃。
班級計劃是班級管理活動的重要依據，它可以使班級管理更有目的性。開學伊始，我通過查閱學生學籍、檔案，與學生交談，走訪初中教師，了解學生的基本情況，又帶領全班學習學校的規章制度，并制定了適合我班學生實際的班級工作計劃，從而在工作中做到有的放矢，提高了班級管理的效率。
二、從實際出發，選拔班干部。
設好一個班集體，必須有一支良好的學生干部隊伍，他們不但在學生中可以取到帶頭作用，還能減輕班主任的負擔，使之從瑣碎的事務中解放出來，所以班干部隊伍的建設很重要。在軍訓期間，我就深入學生，認真觀察，注意了解學生學習情況、能力、個性等，選擇出了一支有責任心、有較強工作能力、學習認真的班干部。這些學生能力強、威望高，使班級工作出現新面貌。
三、抓常規管理，建立良好班風。
一個新建的班級形同一盤散沙，學生來自四面八方，彼此之間陌生，班主任就象粘合劑，要把全班吸引的自己的身邊來。我在班會上開展了一些活動，讓學生彼此增進了解，溝通情感；對學生進行紀律教育。制定規章制度；做好日常管理工作，加強德育教育，形成了良好的班風。我班有一個來自農村的女生，家庭貧困，不幸又患上了傷寒，真是雪上加霜。全班同學知道情況后，主動為她捐款，使她感受到了班集體的溫暖。
以十八屆四中全會精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。
二、工作目標
1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2.開展主動與家長溝通的家訪活動。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。
4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學校家長學校委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
3.借助《家教園地》和學校網絡平臺，開辟名人家教和專家談家教等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
1.充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。
2.開展好家長和家庭教育專題征文的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展好家長和家庭教育專題、經驗征文的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
(1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。
(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。
(4)開展學習型家庭的創建活動，努力營造書香家庭，為孩子創造良好的學習氛圍。
4. 強化家校聯系工作
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學?；顒記]時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到六有，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規范。
(三)切實加強指導管理，提高辦學水平
1.充分發揮家長學校和家長委員的監督參與職能，家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。
2.根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。
3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
4.辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文，并評獎擇優刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑]。
四、具體安排
一、二月份：1.做好2015年度家長學校的工作總結;2.認真做好2016年度家長學校工作計劃;3.各年級組(班)做好2015學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;4.發放《家校園地》校刊，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。
三月份：1.留守學生的關愛活動。2.一年級學生的家長半日開放活動。
四月份：組織開展一次學生社會實踐活動，印發《家校園地》。
五月份：1.結合51國際勞動節、母親節和516國際家庭日，組織開展我愛我家征文比賽活動;2. 召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結合期中檢測情況進行家庭教育指導。
六月份：1.做好家長學校學員培訓檢測工作，并進行學期工作總結。2.各年級組織開展優秀家長、好家長評選。 3.六年級學生考前心理輔導講座。
七、八月份：1.做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排，發放《家校園地》;2.整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學年的各項準備工作;4.學校做好校級評選表彰，同時擇優推薦參加縣級評選。
九月份：1.組織好新學年開學各項工作;2.籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，討論家長學校有關問題;3. 家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。4.在家長的配合下，組織一年級新生教育教學常規訓練(開學前)。
十月份：1. 組織開展我愛家鄉手抄報評選活動;2.組織學生參加語言文字社會調查實踐活動。3.舉辦家長學校第一次集中授課活動。
十一月份：1.召開各年級班家長會; 2.發放《家校園地》;3.組織開展一次家訪活動。
十二月份：1.舉辦第二屆校園陽光體育藝術節，邀請部分學生家長參與;2.認真做好2016年度家長學校工作總結;3.在分析總結本年度家長學校工作的基礎上，思考2017年度家長學校工作計劃。
2016年幼兒園家長學校工作計劃
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以《36歲兒童學習與發展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、進一步健全家委會管理機構，參與園所管理。
2、探索創新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系 。
3、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。
三、具體措施：
(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理
1、幼兒園要建立家長委員會管理機構，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。
2、建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立QQ群，園級家委會成員與園長之間建立QQ群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。
3、園級家委會每學期兩次活動，通過豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查，協調參與學校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。
(二)探索創新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系 。
家園只有協調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本學期，我們將繼續通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創新探索家園共育策略。
1、辦好家長學校，定期開展各類講座。
根據家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次，授課內容緊緊圍繞提高家長教養素質為中心，組織家長有系統地學習，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%，家長受教育面達95%。
2、滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面了解幼兒園的教育情況
為了讓家長進一步了解孩子在園發展情況，我們以年級組為單位，每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。如:做操、吃點心、上課等環節家長們看到了在另一個環境中自己的孩子的表現，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展。
3、家訪活動，建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。
(1)做好幼兒實地家訪工作。開學初，要求教師對新生做好實地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄。
(2)做好隨機家訪工作。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填寫家訪記錄。
4、利用網絡平臺，增進家園聯系
繼續發揮網絡的作用，將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道。在以往實踐摸索的的基礎上，進一步建設好幼兒園網頁，并結合錫山區朝陽網上家長學校網絡平臺做好以下工作：
(1)網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成雙贏的目的，一方面網管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經驗交流活動。
(2)豐富網絡內容。幼兒園家長工作的目的在于：實現家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網絡平臺做到 五公布：1、每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了請您配合一欄，就明白了請家長協助完成的目標。3、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。5、及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況。
(3)創建班級qq群。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創建一個qq群，這樣，老師可以第一時間把孩子活動的照片發給家長，家長也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
5、開展家長助教活動
家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質量的提高和兒童的健康成長，為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動，將家長請到幼兒園的課堂，讓他們臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。
6、開展甘露童韻游戲節活動，增進親子之情，提高幼兒民間藝術文化素養。
我們根據幼兒的年齡特點，組織開展適合幼兒年齡特點的民間游戲，我們要爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持幫助家長提高開展民間游戲的能力。
7、做好問題兒童的家長工作。針對問題兒童采用個案跟蹤記錄研究的方法，促進問題兒童的健康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(以文字的形式)，并在第一時間內反饋給教師，針對家長記錄情況認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。
8、用好幼兒成長檔案。各班根據主題的開展情況，按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
9、鼓勵家長平時積極配合幼兒園的各類工作。
許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區的大力配合，如環境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創設，社區活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。老師要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個家長都全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長積極撰寫家教心得，開展家教論文評比，并利用網站、家教小報進行宣傳。
三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務
1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍
9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當老師，設計組織活動或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。
2、利用社區資源，拓展教育外延
《綱要》指出：充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。
我園地處甘露鎮中心，附近有醫院、商場、郵局、銀行、超市、理發店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此，我們利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的走出去、請進來的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節到敬老院聯歡，還利用節日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗;三八節請媽媽來園助教，請交警大隊、消防大隊、醫保人員來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學期每班發動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協助值班老師、保安做好安全維護工作。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、各班家訪，了解班內幼兒基本情況。
3、成立新一屆園部、班級家長委員會，并召開第一次會議。
4、召開小班新生家長學校活動，講座《引領幼兒融入幼兒園》。
5、開通班級網絡平臺，更新相關信息。
6、各班重新布置家長園地。
7、完善幼兒家長接送卡。
8、啟動家長志愿者活動，填寫好申報表。
十月份：
1、社區早教基地活動：走進敬老院。
2、印發健康宣傳材料。
3、各班家長老師進課堂活動。
4、班級家園研討活動：家長育兒經驗分享會。
十一月份：
1、各年級家長學?；顒印?/p>
2、發放期中幼兒發展情況評價。
3、教師學習《家長必讀》。
十二月份：
1、各班幼兒成長檔案抽查。
2、第五屆甘露童韻民間游戲節。
一、二月份：
1、召開家委會，總結學期家長學校工作。
3、下發家長滿意度測評卷并進行情況匯總。
4、幼兒寒假生活指導告家長書。
5、撰寫學期家長工作小結。
三月份：
1、召開家委會，商討、創新本學期家長工作。
2、印發家園七彩橋小報。
3、結合三八婦女節，各班開展親子同樂活動。
4、啟動家長志愿者活動：填寫好報名登記表。
四月份：
1、各年級組舉行家長學?；顒?上午半日活動)。
2、家長志愿者進班組織活動。
3、發放家教宣傳材料。
4、發放期中幼兒發展情況評價表。
五月份：
1、第六屆甘露童韻幼兒才藝節。
2、各班家長工作資料抽查、匯總。
3、家教講座。
六、七月份：
1、慶六一家園同樂活動。
2、召開家委會：總結本學年家長學校工作。
3、大班畢業典禮。
4、評選、表彰優秀家長。
5、召開家長學校領導小組會議。
工作總結有利于員工個人成長。所以，越是跨期長，越是重要的工作總結，準備就應當越充分。下面是小編為大家整理的初一年級組工作總結范文材料，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習！
初一年級組工作總結范文材料一
一、統一思想，形成合力。
學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我們初一全體教師凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期教師座談，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討各科教育教學中存在的新現象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創造條件，發揮每位教師的聰明才智。生活上，抓住各種細節和機會，真誠地互相幫助每位教師生活中出現的各種困難，注意協調好教師間的各種關系，使年級組形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全體教師同心協力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰斗力的戰斗集體。
二、確立以教學質量為年段工作中心的共識。
學期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現象。為此，我們努力配合學校定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當的調整原有的計劃，及時補漏，以求取得的教學效果；鼓勵積極鉆研教學業務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養學生創新和實踐能力的途徑。
三、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網絡體系。
在學生的管理教育方面，繼續努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學生家長座談會；每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會；班主任主動同家長優質經常性的聯系。
四、開展豐富多采的第二課堂活動
本學期成功地組織學生參加了學校校運動會、以及“紀念建黨90周年演講比賽”.校園藝術節等活動，同時還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂；這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課余生活，使學生開闊了眼界，學以致用；同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育；使學生勞逸結合，取得良好的效果。
回顧一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初一下年段的第一場關鍵性的戰役.從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩中有升，一學期來，學生的違規違紀現象大幅下降，反之，各班班風、學風都有了很大的提高，鞏生率得到確保；這就為以后的教育教學奠定了穩固的基礎，提供了有力的保障。
但我們還應該清楚地看到我們還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：1、有的學生的學習目的性不明確，學習態度不端正。2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。3、我們的教育教學環境同社會上的游藝機室、網吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學生的吸引力。4、沿須加強對新時期實施“素質教育”的探討。針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1、進一步加強學習，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創新。2、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。3、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。4、堅持身體力行，勤奮敬業，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據崗位職責力爭完善，做好工作。
初一年級組工作總結范文材料二
在這八月的驕陽下，桂花香飄滿園時，一個新的團隊，一支新生的力量——20xx級初一年級誕生了！這是一支年輕的隊伍，以80后，90后為主力的教師團隊；這是一個在附中史無前例的龐大的教師團隊（由七十多位老師組成，28個教學班，學生人數高達1800人）；這還是一個新觀念，重實干，抓落實，全面貫徹學校的“導學自主”和開展“杰出青年自我管理”的培訓的教師、班主任團隊。在八月太陽的炙烤中，劉峰，崔彥芳，羅強主任為28位班主任的班主任培訓中，拉開了初一年級開始運行的序幕……
（一）一支優秀的教師團隊
一支強有力的教師團隊往往是由實力派的教師組成的，初一年級也不例外，由劉峰，崔彥芳，王霞，黃華敏，范改榮等有經驗、曾經為附中立下汗馬功勞的實力派老師為初一年級坐鎮，指導新老師，幫助新老師成長；還有由羅強帶領著我們經驗不足但干勁十足的老師和滿懷著當一名教師的理想而奮斗的熱情的新進老師，不斷的學習，聽課，取經……是的，正是因為共同的責任的意識（一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生），將我們凝聚在一起，組成了團結一致、情發一心的教師團隊！
1、八月桂花香飄滿園，初一年級情譜新篇
由劉峰主任，崔彥芳老師，羅強老師為新上任的班主任進行崗前培訓，讓班主任老師盡快適應自己的角色，工作盡快上手做好了充分的準備。
終于，軍訓動員大會開始了，在附中個子最矮，臉上的稚嫩未脫的天真的孩子來了，那一身身綠軍裝，在年級主任帶領下的班主任和教官的訓練中成為附中最美的風景！
2、初一教師激情滿懷，“杰出青年”開始成才
河南師大附中的“一主兩翼”，已名聞周邊，小有名氣，“一主”為“導學自主”，“兩翼”為“杰出青年自我管理”和學生的社團活動，而初一年級全體教師鼓足了勁兒，在軍訓中就開始了“杰出青年”的培養：非智力因素比智力因素更重要，教育的境界是自我管理。每一個月進行一次大組會！初一年級在劉峰、崔彥芳、羅強主任的領導下，堅持“全人教育”，這是健全人格的塑造。教育的目的是培養一個具有良好身體、良好心理和良好社會適應能力的人。教育的過程，應該是愉快地促進孩子的精神成長，潛移默化地把孩子帶入人類的優秀精神文化中，使其成為具有創造精神和獨立思維能力的全面發展的人的理念。
3、開學典禮第一課節，初一教師踏實博學
開學的第一周上課之前，年級主任羅強向我們進行了“上好第一節”的培訓，學生親其師才能信其道。初一年級也開始了晚自習（后來終止），再到后來響應國家的政策下午開展第四節活動，老師們深切地知道：勤奮是人生第一要義。從一個人的勤奮程度，便可以預知他能成多大的事。勤奮之道，精力雖止八分，卻要用到十分，權勢雖有十分，只可使出五分。辦大事者，在內貴有志氣，在外貴得人心。天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。所以，從年級領導劉峰主任到各個任課老師，都兢兢業業的堅守著自己的崗位。
4、表彰教師團隊優秀，導學自主開展落實
筐秋的九月，一年一度的教師節來了，初一年級很多老師受到了學校的表彰，比如：羅強老師為中招功勛教師，崔彥芳老師為中考優秀教師。這讓學生們也非常的激動，老師的優秀勢必帶出優秀的學生。與此同時，在教師的團隊中，開展包括代課老師在內的“導學自主”課堂探討大賽，從理論論文的寫作到課堂的積極改革都進行了落實，還有年輕老師的“導學自主”的匯報課，也得到了校領導的一致好評！
hnust、初一年級齊打太極，颯爽英姿竟盡風流
在附中，初一年級是一支最年輕的隊伍，盡顯活力，盡顯風流。太極拳打的也是盡顯風范，舒緩而又沉著，大氣而有力度，整齊而又張弛有度……最后勇奪學校第一！
6、年級文化重塑精神，各科學報展示風貌
年級文化，是每個年級都有的，但是特色的是初一年級的級歌（羅強譜曲填詞的《勇往直前》），各班級的班訓，班級口號，班級風貌，班級約定，還有貼在東校區的初一年級文化藝術長廊……
7、家長會議充分籌備，家校齊心共創奇跡
疽長會總是年級領導強調最多的，要求每位班主任都提前一周的準備，要求各科老師參加，因為劉峰主任和羅強老師總是強調，想要教育好孩子，必須先教育好家長，家長是我們教育的幫手！在每一次的班主任的會議上，其實都是一次短暫的班主任培訓，無論是劉主任的強調，還是羅強主任的班級管理思想，抑或是崔老師的教學方法的指導，都將是對新老師和年輕的老師的培訓。
我們相信，這是一個高度團結的年級，也是一個極具活力的年級，更是一個獨具創造的年級，在劉峰、崔彥芳、羅強主任的領導下，一定會創造出奇跡！
8、初一支持工會全力，“一箭穿心”快樂設計
慶元旦，每逢佳節學校工會都要進行一些創意的活動，今年初一年級的任務是，將“一箭穿心”的游戲設計好，初一年級工會全力以赴，四處找瓶子，還有藝術化的設計，讓一根根筷子在空中落入瓶中！
（二）一群活潑創意的學生
初一年級的學生充滿著朝氣和活力，無論是在運動場上的矯健英姿，還是在學習比賽中的沉著穩重，都值得我們驕傲。他們懷揣著夢想，他們堅定而又執著，勤奮踏實地過好初中生活，每一天都那么充實，那么快樂！
1、一身身綠軍裝
八月，剛從小學畢業的孩子，已然開始了初中的生活，軍訓，成為他們來到附中的第一課！
軍訓，不僅讓他們鑄就了堅強的意志，還在第一時間了解到了附中，附中的三個校園，附中的校園文化，還有路上的“論語”，還有名人苑，還有附中的宏偉的教學樓……原來是這么好的一所環境優美，讓人心曠神怡的中學！
2、杰出青年自我管理啟動
附中的學生貴在自主，附中的學生優秀也在自主，附中的牌子也是在培養孩子的自主，自我管理的能力！孩子們開始每天寫《杰出青年自我管理手冊》，每天對自己進行反思總結，一點一滴的規范自己的行為！
3、大家一起跑步吧！
在軍訓的時候，已經開始了跑步的訓練，在每天的課間操期間，也堅持著跑步，還有放學后的半小時，學生們都堅持著，因為要有健康的體魄，因為要有愉快的心情，因為要在運動場上拋灑汗水的！在附中的操場上，除了畢業班的學生為了考試在跑步之外大都是初一年級的孩子，還有在附中行政樓前跑的最出色的，口號最響亮的，隊伍最齊的是也是初一年級。
4、激情運動會
秋季運動會，是附中一次全校性的大型比賽活動，運動場上的激情永遠是學生追逐的歡樂！開幕式的宏大壯觀，讓孩子們大開眼界，正步比賽和跑步比賽充分調動了他們的熱情！有的時候，競爭真是能激起他們的熱情！
hnust、迎面接力賽
學習只是一個學生的一個方面而已，對學生的培養應該是全面的，身體素質，知識眼界，見識智慧等等，都是我們拓展的方面！迎面接力賽，正是對學生的配合協作能力，按實力排列組合能力的考驗！一個班級20個人，10名男生，10名女生，對面跑過來交接接力棒，全部交接完所需時間，最短的就是得勝者！這對選手來說，真是一種能力的鍛煉！
6、捐獻一本書，溫暖一個人！
當孩子們聽到那封倡議書的時候，聽到科大區的孩子沒有書讀，聽到科大區的孩子文化如此的貧乏，都潸然淚下！善良是一個人的品質，學生如此的善良，都你一本，我兩本，他數本的捐送自己小學讀書課本。在這次的捐書活動中，初一年級高達一萬多本！其中有童話故事，還有文史哲的經典，希望這些書籍能夠給他們帶來知識的樂趣！
7、學習、藝術長廊
一個有才華的人，總是讓我們心懷喜歡，那么一個多才多藝的學生，也是我們培養的方向！學生的繪畫，書法，英語的書寫等等都充滿著藝術的氣息！附中的學生，不僅學習好，各方面的能力都好，這才是附中培養的綜合型人才！
8、期中考試
對于一個學校來說，升學率是一個很重要的社會聲譽指數，學生的成績永遠是社會和家長所關注的。但是對于一個剛入初中的學生來說，尤其是到附中之前都是各個小學的佼佼者，在這個新的年級的大比拼中會如何呢?為了不打擊學生的積極性，初一年級采取了創造性的做法，成績固然重要，但不能表現在表面，而是要放在心里，而外在要抓孩子的學習習慣，完成作業的習慣，思考問題的習慣，整理收拾自己東西的習慣，自我學習的習慣，自我管理的習慣等等，這樣，學生們很樂意接受，也快樂的改變一些不好的習慣！偉大的習慣鑄就偉大的人生，在這春風化雨般的教育下，初一年級勢必會走向卓越和優秀！
9、學生自籌元旦晚會
舉辦一場有意思的元旦晚會，是初一年級培養學生各方面能力的一個理念的體現形式，學生在這個舞臺上盡情的展示自己的才華，有的歌唱得好，還有的是琴彈得好，更有一些孩子魔術玩的也出神入化，更絕的是孩子們自編自導的節目也是很精彩，孩子在初一年級很快樂，學習的也很快樂，一舉兩得，調動了孩子的積極性，也讓他們更愛附中的生活！
附中是如此的精彩，附中的學生是如此的多才多藝，附中的孩子是如此的快樂！
初一年級組工作總結范文材料三
時光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學期?；仡^看看，初一年級組在校長室和政教處的直接領導下，在其他處室部門領導的大力協助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結一致，齊心合力，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷發展，取得了可喜的成績。
一、根據年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。
初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、人數多、日常行為不規范的特點，在開學初召開了初一年級開學典禮，在會上向學生強調了學生行為規范、中小學差別、學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。
初一年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導思想，即：堅持“育人為主導，質量為中心，學生為主體”的教育思路，提高學生的整體素質和創新精神、實踐能力，突出養成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領導放心、全體家長放心。一個學期來的工作業績充分說明了這一指導思想的正確性。
二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。
團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結。
全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的班主任和英語、語文老師，在早晨7：00左右就匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。
實踐證明：初一年級組是一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。我們一個學期的心血沒有白費：思想教育，結出豐碩成果，迄今初一學生尚未出現大的違紀現象；尤其是教學成績，獲得了大面積豐收，其中生物、數學兩門學科均分已進入全區第三名、第六名，這是一個了不起的進步；這也足以說明，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力！
三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。
通過班會，加強對學生的日常行為養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策等宣傳。
組織初一全體學生進行了運動會、體檢、拔河比賽、期末動員會等系列活動，通過一系列活動，鍛煉了學生意志，增強了學生的集體榮譽感和團隊、拼搏精神。
四、架起與家長溝通橋梁。
要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在開學一個月后召開了家長會議，把新學期學校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經常通過電話、家校通進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。其中初一（2）班班主任還建立了家校聯系簿，做到每天與家長及時溝通。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發現問題及時與家長聯系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。
五、存在的問題：
由于本人管理學習不夠、思想不解放，墨守陳規、沒有創新。工作中缺少力度，補差工作不到位；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現象，年級內個別學科存在班差偏大的現象；學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為；安全問題常抓不懈。
深入學習、貫徹落實黨的十、十八屆三中全會和全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議以及xx系列講話精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，教育引導少年兒童立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，始終秉承“為每一位學生的生命成長奠基” 辦學理念，以“辦高雅學校、做儒雅教師、育文雅學生”為目標，以德載德，以雅育雅，努力開創學校德育工作新局面。
二、工作思路
學校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、四節活動、五大主題”。
一條主線--培育和踐行社會主義核心價值觀。
兩個重點--加強德育隊伍建設、抓好文雅學生的養成教育。
三位一體--多渠道加強家校聯系，堅持開展社會實踐活動，實現“學校、家庭、社會”三結合教育。
四節活動--科普節、藝術節、閱讀節、體育節。
五大主題--愛國主義教育、感恩教育、法制教育、健康教育、環保教育。
圍繞德育中心工作，學校提出了以下要求
育文雅學生，落實好“三個一”：一片操場、一個社團、一本書。引導學生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團、閱讀活動，在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達到增強體能，開發心智，培養興趣，陶冶性情的教育目的。
做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強班主任隊伍建設，做好培訓輔導工作，引導班主任充分意識到班級文化建設的重要性，在方寸之地動腦筋、花心思。學習和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進孩子，上好晨會、班隊活動課。
辦高雅學校，堅守住“三個一”：一個節約、一方平安、一身健康。學校是一個“育雅”的地方，學校就是要成為一個師生優雅學習生活的高雅之地，努力構建美好校園。通過生態校園、平安校園、健康促進學校等創建活動，引導全校師生養成健康的生活方式和科學的消費觀念，加強對學生安全知識的教育，牢固樹立“健康第一”的思想。
三、工作措施唱響“三愛”旋律，方式“兒童化”。
(1)完成新學期學校大廳、部分教學樓走廊的文化布置，重點做好“三愛”、“八禮四儀”的宣傳，使教育主旋律深入人心。
(2)按照xx提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導少年兒童把社會主義核心價值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實在行動上。本學期重點從個人層面引導學生深刻領會“愛國、敬業、誠信、友善”的內涵，各班開展“一天一個好故事”活動，由班主任和全體學生共同收集古今賢人愛國、敬業、誠信、友善的故事，通過聽故事、講故事把社會主義核心價值觀的內涵和重要性講清楚、說明白。高年級和低年級結成友誼中隊，組織高年級的 “故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級講故事，團結互助，共同進步。
(3)開展“紅領巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動，發動少先隊員走出校園、走向社會，以紅領巾小團、雛鷹假日小隊等形式，尋訪蘇州各行各業的先進人物和可敬可學的身邊榜樣，與先進人物面對面，從其先進事跡中理解公民層面的社會主義核心價值觀。
2.強化德育隊伍，走向“專業化”。
(1)努力為班主任的成長發展搭建平臺，全面提升班主任的綜合素質。抓好校本培訓，組織班主任工作研討活動，舉辦主題沙龍、專題講座、經驗交流會，特別是加強青年班主任培訓。
(2)組織2年以上教齡、35周歲以下班主任參加學校班會課評比活動，以比賽促進班主任專業成長。
(3)堅持每月的班主任例會，在簡單總結本月工作，并進行下月工作布置之后，根據調查存在的普遍問題，進行研討，實實在在解決一些問題。
(4)公開、公正、合理、認真地做好“五星中隊”“優秀班主任”榮譽評選工作，加強宣傳弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、學校教育的輿論和氛圍。
(5)為加快青年教師的成長步伐，使青年教師能夠盡快勝任班級管理工作，所有教齡在五年以內的青年教師與有經驗的班主任結對，在老班主任的引領下學習班級管理的方法。
(6)細化班主任一日常規管理流程，德育處加大指導和檢查督促力度。
(7)做好德育導師工作，通過談心、輔導、家訪等，引導學生形成健康心理、行為和品德。
3.夯實德育基礎，力求“規范化”。
(1)各班重點抓好“自信、自主、自律、自強”的學風建設，各班根據自身情況可以略有側重。學生層面和文雅學生考核結合對學生提出切實可行的要求。班級層面德育處和教導處聯合本學期主要對班級的課堂常規進行指導檢查。
(2)以落實“學八禮”“培育文雅學生”為基點，繼續開展文雅學生常規考核活動。組織學生共同討論制定考核要求、指導學生正確實施禮儀規范、每月進行一次考評、通過班級板報和學校“文雅少年榜”公開表彰和宣傳文雅學生事跡。
(3)以創建“江蘇省健康促進學校(金牌)”為契機，培養學生的健康意識、健康行為習慣，重點為正確的讀寫姿勢、個人衛生、洗手習慣。倡導垃圾分類。
(4)完善六項評比制度，在原有紅領巾志愿者檢查的基礎上，加大級部主任、相關職能部門抽查的力度，使檢查評比結果更客觀。
4.整合德育資源，實現活動“系列化”。
(1)本學期在學校關心下一代工作委員會的指導下，繼續開展好家長學校活動，把家長學校的活動作為系列化活動，定主題，圍繞主題進行相關的活動，發揮家長學校對家長的指導和幫助作用。做到有計劃，有主題，有內容，有過程，有成效。本學期側重于家長會和家長學校講座。
(2)加強對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學期家訪率達班級人數的25%，充分利用好家校路路通，班主任每月不少于8條除作業外的家教指導、班級快訊等發面的信息。
(3)成立第十屆家長委員會，繼續開展家長義工工作。發揮家長義工在校園社團活動、德育主題活動、校外社會實踐活動、校門口放學秩序管理等方面的作用，使其成為學校工作的一道獨特風景。
(4)邀請關工委“五老”來校為學生講古今賢人的故事，參加“一天一個好故事”等德育活動。
(5)組織學生參加楓橋街道文化藝術、繽紛假日等活動。
5.豐富德育活動，追求“特色化”。
(1)開展形式多樣的主題活動。如：慶國慶、我們的節日--重陽、體育節、閱讀節、入學儀式、成長儀式、入隊儀式等 。
(2)班主任認真組織好每周的班隊活動，將心理健康教育、生命教育、文雅少年考評、道德講堂、隊員自主組織的少先隊活動有機的安排其中，本學期結合社會主義核心價值觀各班要重點開展好一次班級道德講堂活動。進一步規范隊儀式，做到隊旗飄起來，隊歌唱起來。德育處本學期對班隊課要普遍走課一次。
6.拓展育人途徑，讓形式“多樣化”。
(1)注重心理健康教育。班隊活動課用好《生命如花》校本教材;心情驛站每天中午12：15--13:15正常開放，接受個別咨詢，完善學生心理健康檔案。
(2)提升電視臺和鼓號隊質量。在本學期中結合“爭雅”和“三愛”等主題活動，發揮電視臺作用，使節目更加生動。
(3)加強校園文化建設。要繼續加強環境、法制、安全教育。教師護導要樹立責任意識，到崗到位;進一步宣傳學校接送制度、禁煙制度;組織一次消防疏散演習。
四、具體工作安排
九月份：我唱一曲愛國謠
舉行開學典禮、一年級入學儀式
2.制定學校德育、少先隊工作計劃，班主任制定班級工作計劃
3.總結、表彰“繽紛假日”活動
4.班級板報評比。主題：“小公民的八字謠”(社會主義核心價值觀宣傳)
5. 召開班主任期初工作會議和新班主任培訓
6. 各班討論文雅學生考核細則
7. 開展“我為祖國生日開party”中隊主題活動
8. 召開一年級家長會
十月份： 父輩敬業我學習
開展“我們的節日--重陽”主題教育活動
2.班主任培訓：如何上好班會課
3. “紅領巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動
4. 召開六年級家長會、家長學?；顒?/p>
5.秋季校外綜合實踐活動
6. xx年閱讀節活動
十一月份 ：誠信做人立根本
開展“11·9”消防節活動
2.召開二年級家長會
3.開展四年級學生感恩節活動暨“今年我十歲”成長宣誓儀式
4.青年班主任班會課評比
5.班級板報評比：一年級--隊前教育;二、三年級--小文小雅學八禮;四年級--“今年我十歲”;五、六年級--“紅領巾尋訪最美蘇州人”
十二月份 ：友善互助人人夸
開展法制宣傳月活動
2.召開三、五年級家長會
3.xx年體育節活動
4.一年級入隊儀式
5.慶祝元旦活動
一月 ：熱愛學習見成果
召開班主任例會。(完成班隊工作總結、少先隊工作總結;評選、表彰優秀班集體)
2.舉行休業式。
