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徐正義同學說出來的話,總是能做到。他家住在學校附近,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理,要他早晨開教室門,放學后鎖教室門。他答應了。每天上學,總是早早趕到教室將門打開,放學后,堅持鎖好門回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門。可是不巧,車壞了。他急哭了,這怎么辦呀?我遲到了,同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門,沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小,但他能堅持六年時間而不失一次信,就說明徐正義同學是個對人守信,對事負責的好少年。
徐正義同學在校的六年里,是這個班的班長,平時愛學習, 守紀律,學習也很認真,是班主任老師的好助手。有一次,他班有個同學突發(fā)急性闌尾炎,要住院治療。出院后,回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習,加上這個同學家離學校較遠,有五里多路,家長接送很不方便,家長和老師都很著急。這時候,徐正義同學主動站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學習委員每天放學后到他家給他補課。”徐正義就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整半個月。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動,說:“這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠信守則,實事求是
徐正義同學不但誠實守信,同時能做到實事求是,堅持原則。有一次,比他大兩歲的表哥到家做客,躲在他家后屋抽煙,被他發(fā)現(xiàn)了,求他不要告訴別人,但他心里明白,隱瞞不報就是包庇,于是他就跟家長報告了表哥的情況,讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐正義同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時,該同學品學兼優(yōu),表現(xiàn)突出,今年上期還被評為“三好學生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
小學誠信守禮美德少年事跡材料【2】代夢瑤是杜莊學區(qū)第一小學的一名普通學生。在家里,她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在村里,她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會,她是一位誠實守信,熱心公益活動的好少年。
她勤奮學習,每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結(jié)同學, 從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部,這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影;在班集體中更不用說,班集體的事情都會主動承擔任務,帶領(lǐng)同學們協(xié)助老師開展好各項活動 早在她讀二年級的時候,她在放學的路上,撿到一個錢夾子,里面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學校大隊部,寫了表揚信,感謝學校出了如此拾金不昧的好學生,學校大隊部也號召全校學生向她學習。
誠實守信美德少年事跡材料一 張語涵,女,**年9月出生,三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生,她樂于助人、關(guān)心集體,誠實守信,勤奮學習、成績優(yōu)秀。因此,年年都被評為三好學生,百佳少年。 在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來。
誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。
誠實守信美德少年事跡材料二 xxx,男,2002年3月出生,現(xiàn)在xxx第五小學三年級二班學習,是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在,他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:成績優(yōu)勝者、課堂杰出表現(xiàn)獎、繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎、文明小使者等。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
文明誠信的好少年
xxx待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩(wěn),深受老師、同學以及周圍人的喜愛。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假,而是扎扎實實地打好基礎(chǔ),用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次,xxx數(shù)學考試得了一百分,當老師對過答案后,他發(fā)現(xiàn)有一道題判錯了。誠實自律的xxx主動站起來,說:老師,我這道題做錯了,不應該拿一百分!老師高興的夸獎了他,并把他的分數(shù)
改成了95分,xxx的數(shù)學成績由第一名變成了第二名。下課后,有的同學問他:xxx,你這樣做多傻呀!xxx回答說:我們應該做一個誠實守信的人,誠信比成績,要珍貴好幾萬倍,好成績要考努力學習去取得。聽了他的話,同學慚愧的低下了頭。
還有一次,xxx拿著一個新買的玩具,和同學小凱一起玩,那個同學沒有這種玩具,非常羨慕,xxx主動答應下次見面時給他帶一個。幾天后,xxx回家后拿出一個同樣的玩具,媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具,他才告訴媽媽,他答應小凱送給他一個玩具,現(xiàn)在買好,下次見面時好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接xxx放學,并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時xxx告訴媽媽需要先開車回趟家,媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問他為什么,那樣走就會繞很遠的路。xxx這才告訴媽媽,他答應送給任子楷的禮物還在家放著呢,他已經(jīng)答應再見面時送給他,他不能不守信用。看著態(tài)度堅定的兒子,媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
xxx學習成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些,如果有的同學忘記帶材料,或者住校的同學來不及準備,他都會伸出援助的手;并以此為樂。
對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。在社會,他遵守社會公德,熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園,每
看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時,他都會伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。2008年,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向災區(qū)貢獻自己的力量。當時,xxx正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的xxx從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災區(qū)的慘境,xxx不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友向災區(qū)捐款。在那段時間里,無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些,看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光,媽媽都會積極的支持兒子的做法。
最美孝心少年事跡材料范文(一)
肖晴晴,女,13歲,現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級中學初一年級學生。嫻靜的外表,柔弱的身體,并不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性,使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著,并開放出朵朵美麗自強自信的花朵。
學習上的勤奮
作為一名學生,肖晴晴同學處處以身作則,嚴格要求自己,從不違反校紀校規(guī),起到少先隊員模范帶頭作用。
她在班級中盡職盡責,老師交代的工作她都能樂意接受,并且認真去完成。在學習上,肖晴晴嚴格要求自己,在課堂上,她是最活躍的分子,積極發(fā)言,大膽的提出自己獨到的見解,還經(jīng)常熱情地與同學們進行討論,做到了新知識課堂上消化理解,同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下,她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天都在最快的時間內(nèi)寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,及時地請教,彌補不足。在近一年的初中生活中,她逐漸養(yǎng)成了課前預習,課后復習的好習慣。由于勤奮刻苦,涉獵廣泛,加上較好的學習習慣,她的學習成績一直在班上名列前茅。她的行動受到老師們的交口稱贊,因此在本學期被評為優(yōu)秀三好學生。
肖晴晴不僅學習成績優(yōu)秀,而且愛好廣泛,在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩,像一棵生機勃勃的小樹,無論風吹雨打,都能閑庭信步。
磨難中的堅強
這個看似柔弱實則堅強樂觀的女孩,有著極為不幸的身世:在其剛滿四歲時母親就離家出走,至今也沒有回來。母親的離開,大大刺激了父親,不久父親就被診斷患有小腦萎縮,隨后,經(jīng)過醫(yī)院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期,隨時都有生命危險這個家的頂梁柱倒了,家里也就失去了依靠,生活的重擔全部落在了她和七十多歲的奶奶身上。可奶奶又患有白內(nèi)障,眼睛看不清東西,為了三口人的生計,只身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親,三人相依為命,生活的艱辛非常人能想象得到的。
面對這份苦難,她沒有選擇低頭,反而生活的更加頑強,在成長中她懂得了奶奶和爸爸的辛苦,一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她,為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問暖,一次次至真至善的體貼,一件件普通又不平凡的小事。 細心孝順的她,無論多餓,總是和爸爸等奶奶回家后,再一起吃飯;吃完飯后搶著幫奶奶收拾碗筷,擦桌子;奶奶為她討來的好吃的東西,她總是一分為三,等奶奶和爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫奶奶做力所能及的家務事,疊被子,收拾簡陋的小屋,自己幫奶奶洗衣服,幫奶奶炒菜做飯,把門口的鞋依次放好每到周末,她會在盡快做完功課后到各個村莊拾破爛、賣破爛補貼家用
2015年,爸爸由于病情的加重,行動不能自理,奶奶又在東北要飯,不能照顧這個家。這對于一個一貧如洗,缺人照顧的家,真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后,堅強的她不僅學會了生活上的自理,而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的日子里,每天早上五點準時起床,給父親做好早飯和午飯擺放在床頭,盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜,白天她在校上課,晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服周末獨自一人帶著父親四處求醫(yī)四處抓藥,一個十三歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛,她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意照顧爸爸,可每次都會被爸爸罵:孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過來了,爸爸總會好起來的。你要好好學習,奶奶和爸爸還希望你考上大學呢!。聽了爸爸的話,肖晴晴飽含著淚水,繼續(xù)回到學校努力讀書,她在心里激勵自己:我要堅強,我不能向生活低頭。爸爸也很堅強,每天堅持鍛煉,不想拖女兒的后腿。
爸爸由于小腦的疾病行動不方便,每次出門,她總要陪在身邊,主動做爸爸的小拐杖,過門檻時,她要爸爸一手扶著門框,一手撐著她的肩膀艱難的邁過老人房的兩道門檻,艱難的在小樹林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著。每到冬天,爸爸的腿受了寒就會更嚴重,行動更困難,于是每天睡覺前,她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳,燙完后,用小手為爸爸按摩,用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩,自己出來再讓父親躺進去。2016年剛剛過,對于肖晴晴來說又是一個艱難的開始,爸爸只能躺在床上而不能下地,肖晴晴沒有埋怨上天的不公和不眷念,而是每一星期請假在家照顧父親的起居與生活,雖然有時很累了,她還會堅持去做,從來不喊苦和累,她只希望一家人能在一起,即使這樣,她也知足了。
可最后連這個最小的愿望也無法滿足了。2016年的5月6號,肖晴晴的爸爸帶著永久的遺憾和愧疚永遠離開了人世,離開了他沒有盡到孝心且放不下的老母親,離開了孝順而又割舍不下的乖女兒。 由于奶奶的眼疾,家里生活的重擔落在了肖晴晴身上,肖晴晴成了家里的頂梁柱。肖晴晴在父親去世后并沒有讓這個疲憊不堪的家因此而坍塌,是她用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。和奶奶相依為命的她,每天起床后為奶奶梳頭、洗臉、準備早飯和午飯;每晚給奶奶洗腳、按摩、幫奶奶洗衣服、做晚飯。她用她對奶奶的愛詮釋著感恩,她用她的青春注解著孝道、樂觀、堅持、自信
肖晴晴的事情被學校其他同學知道后,在校園里廣為傳頌,大家都紛紛豎起大拇指夸她,都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊,從不驕傲,她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
與人相處的友善
社會主義核心價值觀所倡導的愛國、敬業(yè)、誠信、友善,在肖晴晴身上體現(xiàn)的淋漓盡致。她熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。小小年齡卻在危險的時候,最先想到的是別人。每當她遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人,或是將飯菜送給他們吃。 她遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴爸爸要澆地;彎彎腰,撿出一片凈土。外出游玩、小路散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?
她是學校文明志愿者,她撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來了小抹布。小手伸進水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。學校里的老師和同學們沖她豎起大拇指。 有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈,她追求純真、無私無邪。在家里,她有一份孝心,聽話、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居,主動問好,經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,有時幫鄰居家看小孩,并輔導鄰家小孩學習,深得鄰里喜愛和稱贊。
走過了艱辛的成長之路,肖晴晴沒有享受快樂幸福的少年時光,現(xiàn)在,她勇敢地接過父親的接力棒承擔起照顧奶奶的義務,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長,但肖晴晴卻毫不畏懼,她曾對我說:我就是奶奶的主心骨,奶奶更是我的依靠,我們猶如一曲進行曲,是奶奶穩(wěn)穩(wěn)地把握著生活主旋律,我才能自如地成為跳動的音符,讓苦難的生活彈奏出美麗動聽的旋律!我要與那雛鷹一樣,用大自然生存的殘酷歷練心智,以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信,困難只是暫時的,只要自己不放棄努力,笑對生活,殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,也能收獲美好的明天!
如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷,越來越美,越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!
最美孝心少年事跡材料范文(二)
他叫張文龍,是陜西省潼關(guān)縣城關(guān)一中七年級六班的學生。在他很小的時候,母親就因無法忍受家庭的貧困離家出走,他和患有智力障礙的妹妹一直是在父親和爺爺?shù)恼樟舷律畹摹H缃駹敔斈昙o已大,父親又身患惡疾,只能干一些簡單的活,掙來微薄的收入,勉強維持艱難的生活。年幼的文龍不得不挑起家庭的重擔一邊上學,一邊照料自己這個風雨飄搖的家。
記得剛上初中時,班里的老師和同學都沒有把太多的眼光集中在這個個子不高、沉默寡言的小男孩身上。一次,學校組織學生以班級為單位觀看最美潼關(guān)少年專題報道,當電視畫面上出現(xiàn):年僅12歲的張文龍,在沒有母親相伴的情況下,每天掃地、做飯,照顧患有晚期塵肺病的爸爸和患智力障礙的妹妹時。七六班的同學才猛然間發(fā)現(xiàn):最美少年就在自己身邊。
經(jīng)過一個學期的接觸,同學們發(fā)現(xiàn)張文龍同學面對生活的艱難,從不抱怨,是一個頂天立地的男子漢。他說:他要努力讓自己一家人健康、幸福、快樂的生活在一起。
一次,爸爸的病情突然加劇,當時文龍正好放假在家。他趕忙把妹妹托付給鄰居,又向鄰居借了幾百元錢,就孤身一人陪爸爸去醫(yī)院檢查。很快地,檢查結(jié)果出來了:塵肺病晚期!敏感的孩子從醫(yī)生嚴肅的面孔上意識到父親病情的嚴重。他摟著爸爸的脖子說:爸,放心吧,咱家有我呢。
回到家,懂事的文龍什么也沒有再說,幫爸爸煎好藥之后,便默默地扛起鋤頭,到自家的地里干活去了。 張文龍的妹妹因幼時高燒,沒能及時醫(yī)治導致中度智力障礙,一直在就讀學校長托。上初中后的張文龍同學主動要求在每個周末把妹妹接回家,由自己照料。他不僅要給自己和妹妹洗衣洗頭,還要忙家里的農(nóng)活。今年他們家的三畝田地里,已經(jīng)種上了油葵和花生。如今的文龍,雖說還只是一個十三歲的孩子,但家務農(nóng)活卻樣樣不差,村里的長輩們提起這個孩子,沒有不伸出大拇指的。張文龍同學說他最高興的就是小妹妹現(xiàn)在也能在他干農(nóng)活時給他送水了。 家庭的重擔壓在他稚嫩的肩上,但在學習上他絲毫不肯放松。一次他在處理收完玉米的秸稈時,不慎從拉秸稈的車上摔下,導致左臂骨折,打著石膏,他依然回到學校,堅持學習。在學校他尊師愛友,勤學好問,熱愛勞動,樂于助人。每次衛(wèi)生大掃除時,他總是主動清理被大家遺忘的衛(wèi)生死角,教室的后門窗,書柜已經(jīng)成了他的責任田。他還經(jīng)常利用課間為教師辦公室和本班教室換水。課余時間他經(jīng)常閱讀一些和歷史有關(guān)的書籍,中國近代被侵略被欺凌的歷史,深深的震撼著他的心靈,他說:我的理想就是做一名光榮的軍人,因為落后就要挨打,男子漢就要保家衛(wèi)國。
他的課余愛好是打乒乓球,即使打輸了他依然很開心,看著洋溢在孩子臉上快樂的笑,我們真的為在困境中生活的他,依然擁有一顆陽光的心,感到無比的欣慰。
我們大家都愿意相信,文龍同學的未來,在社會的共同關(guān)注下,一定會是一片蔚藍的晴空!
最美孝心少年事跡材料范文(三)
百善孝為先。孝敬父母、關(guān)愛老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義核心價值觀的精髓之一。近年來,隨著核心價值觀教育活動的層層深入開展,學校內(nèi)部涌現(xiàn)出了不少向上向善的好少年,他們秉承良好的家風家訓,謹遵老師諄諄教導,在校認真學習,在家敬老事親,在不同的側(cè)面做出了看似平凡實則感人至深的舉動。這些舉動感動了父母、爺爺奶奶,感動了街坊鄰居,也感動著學校的每一位師生,他們都堪稱當代小學生的楷模,余寶寶同學就是在孝敬方面最優(yōu)秀的代表之一。
余寶寶,男,14歲,文山小學六年級三班在校生。他是一個陽光開朗的男孩,稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩(wěn)重。
在家里,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信、遵守社會公德的小公民。
余寶寶的太爺爺與他們?nèi)疑钤谝黄穑珷敔斀衲暌呀?jīng)92歲高齡,體弱多病,從2015年冬天開始下肢癱瘓,生活完全不能自理。余寶寶從小就是個懂事的孩子,他還記得,很小的時候,那時太爺爺身體還好,能陪他捉迷藏,玩老鷹捉小雞等游戲,逗他高興,還能陪他逛街買好多好吃的他和太爺爺?shù)母星橐恢焙芎谩⒑苌睢,F(xiàn)在太爺爺老了,不能動了,太爺爺?shù)囊率称鹁尤坑砂职謰寢屫撠煛S鄬殞毜募彝ビ袀€好傳統(tǒng),祖祖輩輩孝順,在本村有口皆碑。在這樣的環(huán)境中長大,受到爸爸媽媽熏陶,耳濡目染,余寶寶也學會了善待老人。盡管自己能做的事情不多,哪怕給太爺爺?shù)贡反繁常灰约耗茏龅模捅M量去做。盡管太爺爺說話已經(jīng)有障礙了,有時甚至聽不清,但是只要自己為他做一丁點小事,太爺爺?shù)哪樕像R上就露出難得的笑容,還歐、歐的說著什么,看得出一定是在夸獎自己什么。看到太爺爺高興的眼神,余寶寶更加堅定了自己的想法,要繼續(xù)照顧太爺爺?shù)纳睿屗吲d。
爸爸媽媽平時都上班,很忙,工作也很累,特別是爸爸,每天到家都很晚,身體像散了架似的。他清楚的知道,爸爸媽媽都是為了這個家,為了自己,才這么辛勞。生活在這個大家庭里,自己就應該懂事,就應該力所能及的替他們分憂。他知道,爸爸媽媽當前最大的牽掛就是太爺爺,他們經(jīng)常人在外邊,心卻早飛回了家里。因此,自己只要放了學,放下書包第一件事情就要到老人的房間去看看,和他說幾句話,說說上學的事,說說自己學了什么東西,自己的同學有什么趣事,也讓老太爺高興高興。看到孩子這么小的年齡能這樣懂事,很大程度上解除了他們的后顧之憂,爸爸媽媽心里有種說不出的高興。
每個周末,為太爺爺打掃衛(wèi)生、收拾房間是余寶寶的必修課。別看太爺爺不能動,但是他的房間一點也不臟不亂,衣服、被子、毛巾、水杯還有茶幾上的藥盒、瓶瓶罐罐都被他打理的井井有條,電視機上灰塵不染。好多來看望太爺爺?shù)挠H戚和鄰居都夸獎爺爺?shù)姆块g干凈。
因為太爺爺堅持不和他們一個桌子吃飯,余寶寶每次都是督促媽媽先給太爺爺盛出來,端過去,并且叮囑太爺爺先冷一冷再吃。如果太爺爺不舒服時,他都要喂給他吃。
太爺爺癱瘓在床,洗澡是個大問題。因為他還小,如果需要洗澡,更多的是得依靠爸爸才行。如果爸爸不在家,他只要聞到老人身上有味了,就用熱毛巾給老人擦身體。寶寶的房間離太爺爺?shù)姆块g近,因為太爺爺大小便失禁,有時半夜大便了,非常不舒服,不免弄出異響。有幾次余寶寶聽到響聲后醒了,馬上過去幫太爺爺翻身,拽出弄臟的床單,為他擦去身上的污垢,沒有一絲嫌棄的意思。
太爺爺有時難免遇到意外。去年冬天,有一個周末,爸媽給老人買了新鮮的草莓,讓老人嘗嘗鮮。爸爸媽媽上班了,結(jié)果老人吃后鬧肚子,把衣服床單全部弄臟了。大人不在家,余寶寶沒有束手無策,不等不靠,給老人換下了臟衣服、床單,并把換下來的衣服床單拿到大盆去洗。家里只生了著一個取暖爐,自來水冰涼冰涼,凍得余寶寶雙手通紅,不久就麻木了。這時,恰巧媽媽回來了,看到了這一幕,心疼的握著他的手說:這些東西我回來洗就行啊,你太小了,凍壞了手怎么寫字啊余寶寶對媽媽說:反正都要洗,你們還要上班,已經(jīng)夠累了,我今天休息,就得替你們干點活,分擔點,不要緊!