時間：2022-07-09 06:31:48
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇演出活動方案范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
舉辦地點：我校宿舍樓旁邊的籃球場
主辦單位：校學生會
贊助單位：大學生精英論壇
活動對象：農業大學信息學院全體學生
活動背景：作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學學生會是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，為校同學們提供交流聚會的機會。我們學生會將與你攜手“舞動青春，釋放激情”假面舞會！同時以捐款的方式將所得面具費全部捐贈，激發大學生關注社會弱勢群體的的愛心和社會責任意識感。
活動目的：為了給廣大同學們一個可以調節壓力與放松的平臺，我信工系學生會外聯部將于10月31號晚19點在我校宿舍樓旁邊的籃球場策劃舉辦假面舞會。為廣大學生傾情打造“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為同學們提供一個展現自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會，舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。同時本次舞會將以收取X元錢面具費的方式將所得資金全部捐贈，以此來激發大學生關注社會弱勢群體的愛心和社會責任意識感。
活動內容：此次舞會是較為大型的舞會，舞會將以跳交際舞為主，有恰恰、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，才藝展示、游戲，紀念品。
入場時間：17：30～18：00
入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者，每人在入場處抽取一張號碼紙條（或我們特制的號碼卡片），以此入場。前10名入場的同學，可得到一個化裝面具。
開場白：（18：10～18：20）
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，Trinity優雅的氣質在空氣里跳躍……與您共舞，與您相約；勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動游戲連接你我；神秘禮物從天而降；與寂寞saygoodbye；我們沒有理由不快樂。
2、她是誰？他帥嗎？……閃爍的舞池，優美的舞曲，猙獰或古怪的面具后藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的……一切都從未知中開始，所有皆在神秘中展開……
3、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光……卸下平日里繁重的學習壓力，擺脫日復一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經迷失的自我。
4、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持溫柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現實束縛、絢彩神秘的世界，展現在現實生活中隱藏起來的性格的另一面。
舞會開始：
一、主持人致開幕詞（18：40~19：00）
二、開場節目：開場街舞秀出活力，并播放動感的音樂，營造現場氣氛。（19:10~19:25）三、主持人發言：介紹本次舞會的主旨、節目安排。向贊助單位及其他部門致謝，宣布當天活動的相關事宜，鼓舞大家要參與其中，釋放自我。(20:00~20:10)
活動流程：（19：30～20：00）
第一環節的Partner舞會（19:35~20:25）
1、第一只舞，選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。
2、第二只舞，選擇恰恰，以活躍現場氣氛。
3、校園歌手演唱2首歌曲
4、第三只舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
第二環節舞會才藝展示時間：報名參加才藝展示的同學依次上臺展示自己的才藝。
第三環節舞會---游戲時間（注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）。（20:30~21:10）
1、根據卡片上的數字找到他（她），（20人即可），前三對給予小獎勵。然后集體跳交際舞，由評委共同評出后三名來個小懲罰（兩人面對面加爆氣球）。
2、現場授舞（10人），再進行模仿比賽，前三名給予小獎勵。
3、牛郎織女：抽三隊partner，先由男生幫女生把紗纏到腰上，然后男生去吹氣球，吹好后要坐爆，接著男生和女生合作把紗纏回男生的腰上女生去吹氣球，反復進行，限時3分鐘，坐爆的氣球多的隊勝出，獎勵神秘獎品一份
第四環節舞會-----眾人共舞（舞臺上加領舞者）“終極狂歡”，播放勁爆音樂，大家盡情唱歌、跳舞，放禮花，將舞會推向。(21:15~22:00)
第五環節：主持人發表總結性講話，之后參與者由“舞”到終集，集體跳起兔子舞，依次從入口跳出舞場，結束整個舞會。(22:00~22:10)
第六環節：舞會組織者合影留念。(22:10~22:20)
第七環節：整理會場，打掃衛生。(22:20~22:40)
活動注意事項：
1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方協商或找工作人員（負責人）進行調換；
2、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿有過激行為，且在第四環節前不得取下面具；
3、舞會上允許個人自由發揮；
4、參加者要保存好自己入場時所拿到的號碼卡片。
5、入場門票免費，所需面具需向我們購買，面具金額不會太高，且質量很好，也可自行攜帶面具，且舞會結束后我們會將面具所得費用全部捐出。
預警方案:
1、舞會現場保證通行無障礙，以應對事件突發時人員盡快疏散
2、舞會所需電子設備確保安全無誤
活動前期的宣傳工作：
1、制作大型宣傳海報3張（海報擺在食堂展板處。男女宿舍門口處）。
2、制作并向各個班級及學生會部門發放邀請函。
5、在校園網上進行，讓全校師生了解并注意到本活動。
6、在XX設點請同學前來報名、并登記需要我們提供面具的人數。
舞會前期準備工作：
1.聯系教舞人員及街舞舞者以及舞蹈節目排練彩排。
2.活動場地安排。
3.舞會中所需音樂的收集與整理。
4.活動中的游戲穿插與節目的彩排及節目單的確定。
5.簡易來賓資料卡片制作。
6.通知參加者做好化妝準備工作。
相關人員的招募工作：
以學生會名義邀請相關人員參加（如：跳舞者，樂隊，歌手，授舞者，才藝展示者），對于這些人員的招募情況可在海報中注明，并設點進行報名登記。
7.進行一個前期調查
物品準備：
1、相關化妝物品；
2、制作或購買號碼卡片及所需面具、熒光棒、邀請函；
3、提供適量桌椅板凳、礦泉水、瓜子、花生、蛋糕以供使用；
4、燈光音響、裝飾彩燈、游戲道具以及相關禮品準備。
5、氣球、彩帶、禮花彈（5個）、花籃（2個）、拱形氣球門
工作分配：
1、主持人2名，一男一女；
2、現場指揮：3名，負責當晚活動的人員調動、協調工作；
3、現場秩序維護：10名，負責維持當晚活動秩序；
4、迎賓人員6名，負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發放；
5、派專門人員負責當天的燈光音響調控；
6、化妝方面自行解決。
經費預算:
場地元
假面元
熒光棒、氣球、氣球門等200元
海報3*15元
邀請函0.1*X元
獎品6*5元
化妝品30元
總計元（及供參考）
活動利益點分析
一、對學生會的利益點：
學生會活動的目的有三，第一就是擴大學生會在學校里的影響力；第二是通過活動來發現內部人才、培養人才；我們活動的利益就在于此。第三就是真真實實地為支持我們學生會的同學、朋友、商家做點事。通過我們這次活動，我們學生會的得益將會包括以下幾個方面：通過活動，可以擴大學生會的知名度和影響力，讓學生會名字在校園內深入人心，以促進學生會的發展和壯大。
讓我們的成員積極參加到我們的活動中來，增強他們對我們的信心和信任度，有利于以后內部活動的開展。
通過讓成員參與活動的組織工作，發現人才，提拔人才，讓他們得到應有的鍛煉，為我們學生會培養新一代的接班人做準備。
邀請校學生會骨干參加，加強我們與他們的關系，有利于以后活動的展開。
邀請校內一些社團負責人參加，有利于我們和他們的進一步合作。
邀請贊助商家經理或代表參加我們的活動，有助于增進我們社團與商家的感情。
通過搞好我們的活動，樹立我們學生會在商家心目中的形象，與商家建立良好的關系，有利于我們學生會以后的發展和活動的展開。
二.對商家的利益點：
任何商家的贊助都是有其目的性的。商家對我們學生活動的贊助，最主要的是出于對我們學生活動的支持和關心；我們能提供給商家的回報有以下幾點：
通過我們活動宣傳，樹立并增強商家和企業、品牌在農業大學信息學院學生心目中的形象和在學校方的形象，增強品牌效應，有助于推進商家和企業開展形象工程。
通過我們的活動宣傳，擴大商家在農業大學信息學院的知名度和影響力。（宣傳方式見“宣傳”）
通過和學生會合作，可以讓農業大學信息學院學子更多地了解商家，并產生到該商家學習、工作的愿望，為商家的發展提供可選擇的人才。
通過提高商家在校園內的知名度，可以提高商家產品在校園里的購買量，有利于商家利潤的提高。
我們可以為商家在校園內搞一些活動，進一步為商家做宣傳。（但這些活動必須以我們學生會的活動為主，因為只有這樣學校才會批準。）
我們可以為商家做以下工作：
1、在我們的宣傳海報上寫上“本活動由公司贊助”字樣，為商家宣傳產品。
為慶祝2016年元旦，豐富教職工業余文化生活，促進校園文化建設，進一步增強教職工的凝聚力，展現教職工亮麗風采與時代風貌，營造喜慶、祥和、熱烈的校園氛圍，經學校研究決定舉辦2016年教職工元旦文藝匯演。
組織此次文藝匯演，為學校教職工搭建一個溝通、交流的平臺，意在展現學校教職工積極向上、奮力拼搏、追求創新和發展的精神。
現將本次活動通知及工作安排通知如下：請各工會小組按要求認真做好匯演前的各項準備工作。
一、活動主題：凝心新起點 聚力新跨越——我們都是回中人
二、組委會名單：
組 長：魯金才
副組長：祁惠梅、何春梅
成 員：饒華、金磊、李軍仁、李潔、李斌、邢昌文、李振、駱冬梅、馬毓澤、各工會組長
三、活動時間：2015年12月31日 下午：4:00開始
四、活動地點：多功能廳
參加人員：全體教職工及離退休人員
參賽隊伍：以工會小組為單位組隊參加，共七個工會小組。
（初一工會小組、初二工會小組、初三工會小組、行政工會小組、高一工會小組、高二工會小組、高三工會小組）
五、大會工作人員：
1、晚會總監：魯金才
2、文秘組組長：饒華 組員：金磊、祁慧梅、何春梅、孫倩倩、閆文娟（負責活動議程安排、講話稿、評分細則的內容和表格的制作、節目主持人的選拔培訓及節目審查）
3、評委：待定
4、獎品組組長：梁琳 組員：宋樂風
5、成績匯總組長：馮振權 組員：孫倩倩、閆文娟、鞠晶
6、節目組組長：何春梅 組員：楊揚
六、會務組組長：駱冬梅 副組長：馬德全
負責會場布置、衛生和會場座位的安排協助：初二年級組
七、舞臺服務組：
（1）舞臺總監：馬毓澤、劉佳、王曉賾
（2）舞臺布置組組長：李軍仁 組員：王曉紅、張建玲、楊檸檸、翁思敏、代珍珍、鞠晶（負責設計元旦舞臺會標及會場布置）
協助：高一工會小組成員：負責人：褚文臣、陳建川
（3）舞臺音響燈光布景：戴東恒、李發龍
（4）攝影錄相組長：魯林超 組員：劉偉
八、安全保衛組組長：邢昌文 組員：楊靖、保安4名（負責活動的安全保衛工作）。
九、后勤服務組組長：李振。
組員：后勤工作人員（負責聯誼活動所需物品保障及后勤服務工作）
十、醫務組組長：車尚學 組員：臘德旭
十一、參賽形式及要求：（要求：參演人數不少于本組總人數的80%,否則，扣所得總分2分）
1、節目形式有集體詩朗誦（詩配舞）、舞蹈、小品、戲劇、舞臺劇等；
2、節目要求主題鮮明、內容健康、弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，充分體現我校教職工積極向上、開拓進取的精神面貌；倡導自創節目。
3、要求每個工會小組參賽節目一個，自備伴奏帶，每個節目時間為8分鐘以內。
4、節目上報：各節目負責人（工會小組長）最遲于12月23日前將所負責的節目單、所屬類別及解說詞等上報到何春梅老師處，以便制作節目單。
十二、評分標準及評分要求：
表演分滿分為10分。節目最終得分由各評委根據參賽選手表現進行評分所得（取一位小數），視參賽節目的綜合難度及參賽人數而酌情給分。
（一）舞蹈
（1）節奏的整體把握以及演員之間的互動配合（2分）
（2）動作的難度技巧和銜接自然（2分）
（3）動作到位、臺下觀眾的反響程度（1分）
（4）著裝大方、得體（1分）
（5）舞臺形象能夠體現舞蹈主題（1分）
（6）選手在舞臺上的整體表演水平，綜合協調性好（2分）
（7）表演內容積極、健康，有鮮明的主題（1分）
（二） 相聲、戲劇、舞臺劇
（1）表演內容積極、健康（1分）
（2）節目編排新穎、有創意（1分）
（3）主題鮮明，表演連貫，沒有突兀之感（1分）
（4）演員的語言、表情、動作等表演手法和技巧能夠充分表現主題（2分）
（5）舞臺形象和著裝符合節目本身的意境（1分）
（6）選手在舞臺上的綜合表演水平以及演員間的互動程度（2分）
（7）表演到位，動作自然，具有很強的感染力（2分）
本次節目總分為10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分為最后得分。（自創節目另加2分）。
十三、獎勵辦法：
一等獎2個；二等獎2個；三等獎3個。
十四、其他有關事宜另行通知。
關鍵詞：化學小實驗；載體；幼兒科學活動；案例設計
中圖分類號：G612 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）24-0256-02
《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出了幼兒科學教學的目標：保護并發展每個幼兒對周圍世界的好奇心；獲得探究解決問題的感性認識，了解科學探究的過程與方法；獲得初步的科學體驗、知識并有使用的傾向。在越來越重視幼兒啟蒙教育的今天，科學教育已走向眾多幼兒園。那些注重開發幼兒潛能、啟迪幼兒心智、注重發展幼兒創造性的幼兒園，已在幼兒教育活動中，嘗試性地進行以化學趣味實驗為載體的科學啟蒙教育活動。但在重慶、萬州等地，仍有相當多的幼兒園還停留在保育式的教育上，還沒有普及科學發現室，使幼兒科學啟蒙教育受到影響。反映出幼兒教師科學素質偏差，幼兒師范科學教育課程改革力度不夠。對幼兒實施科學啟蒙教育是當代幼兒教師、幼兒師范教學的重要任務。
一、化學小實驗是幼兒科學活動的重要載體，是幼師化學教學不可缺少的環節
人們一直認為化學實驗與幼兒科學活動相距甚遠，加之幼兒園科學活動內容中化學方面的知識幾乎沒有，部分幼兒教師化學知識欠缺，認為要創設與化學相關的科學活動設計方案是一件較難的事情。其實不然，只要老師能站在幼兒的角度思考和預設，不追求一種標準的化學實驗操作，利用幼兒對周圍世界的好奇心，就能設計出幼兒感興趣的“游戲”形式。幼兒思維處于直覺行動思維和具體形象思維水平，化學游戲能讓幼兒感到好奇、有趣，通過親自感知、觸摸、操作等方式，使之智力活動處于積極狀態。如，在“我是小小調酒師”活動中，幼兒看見酒杯、滴瓶等，其好奇心一下子就被調動起來了，再讓幼兒動手操作，其新奇、有趣、親自動手、變化明顯等都很符合幼兒學習特點。在幼兒師范化學教學、學生實驗活動中，可有意識地增加一些與幼教、與幼兒園相關聯的化學知識；增加適合幼兒園游戲的化學小實驗、小魔術，把書本知識與幼兒園教學有機結合起來，提高幼師生的科學素養。這樣，幼師生在今后的教學中，就會把那些充滿生活氣息的趣味化學實驗案例，在充分考慮其可接收性、參與性、安全性的基礎上，設計成為能讓幼兒觀賞或參與的有趣的游戲活動。適合于幼兒園的化學小實驗很多，現部分舉例以供參考。“找空氣”，目的：感受物質燃燒現象――火，認識空氣的存在；準備：生日小蠟燭、火柴、透明玻璃杯等。“看誰認得快”，目的：認識動物；準備：用稀堿液畫有小動物的白紙、一杯神奇的藥水――酚酞等（也可制作為“打狐貍”比賽等）。“我是小小調酒師”，目的：培養觀察力，簡單操作動手能力；準備：兩個酒杯，裝有稀氫氧化鈉、稀鹽酸、酚酞溶液的滴瓶。“玩水”，目的：認識水的基本特征，培養節約用水意識；準備：裝有水和牛奶的玻璃杯，裝有醋的瓶子，水盆等。“會自動充氣的氣球”，目的：培養動手能力，感受神奇的科學世界；準備：裝有食用白醋的錐形瓶子，小蘇打，氣球等。“鹽不見了”，目的：認識食用鹽的性質，知道鹽的作用；準備：食鹽、沙子、食用油、水、玻璃杯、藥匙等。“鹽水浮蛋”，目的：幼兒初步接觸密度現象；準備：食鹽、水、水杯、雞蛋、藥匙。此外還可制作教室科技角“晴雨傘”，用硬紙制作一個小人，用吸水性好的紙制作一小傘（并用濃二氯化鈷反復涂幾遍），從傘的顏色變化預測晴雨變化。教師還可為幼兒表演：魔棒點燈、燒不壞的手帕、水中生火、淀粉密信等魔術。
二、科學活動設計示例
1.大班科學活動方案設計――找空氣，活動目的：認識常見現象――火；知道空氣的存在；了解空氣幫助燃燒、幫助呼吸的性質。活動準備：生日小蠟燭、小平板玻璃、玻璃杯、火柴等。活動過程：①教師引入活動，說一說：你們見過火嗎？火是什么樣子的？蠟燭燃燒可產生火嗎？（分別讓幼兒自由回答）。試一試：誰能點燃老師面前的蠟燭呢（分別請幾位小朋友上臺操作）？②幼兒分組活動，下面請各組小朋友點燃蠟燭，置于玻璃板上（可在老師指導下完成）。用眼睛能看見什么？用手靠近火時有何感受（請小朋友們回答）？老師適當講解并概括：手感到熱，眼能看見火（光和熱現象）。請小朋友用玻璃杯倒扣在蠟燭上，發生了什么現象？③結束活動，空氣能幫助燃燒，還能幫助呼吸。結束后可教唱或猜謎語，如，空氣歌：世上有一寶，誰都離不了；看也看不見，摸也摸不著；要問它是誰，就在身邊找。
2.游戲――小小運動會：看誰打得準，活動目的：鍛煉幼兒動手能力；獲得初步科學體驗；充分激發幼兒積極嘗試的欲望。活動準備：酚酞溶液、稀氫氧化鈉溶液、小木板、棉花、竹劍、稍厚的白紙等。活動過程：①活動引入，小朋友，你們玩過投劍游戲嗎？幼兒自由回答。并讓幾個小朋友來試一試、投一投，看能否擊中小木板中畫圈的位置。我們今天就來進行投劍能手選拔賽，看誰打得準！并進行決賽選出個人前六名、小組前三名，我們還要對獲勝者發獎品喲！展示小小獎品。②分組并準備比賽，把小朋友們按課桌位置分為六組，各選出隊長一名，每組選出三名運動員參賽。教師把事前用氫氧化鈉溶液浸濕，并晾干的較厚的白紙固定在小木板上。并用黑色筆跡畫出四個環，中間為十環，依次為九環、八環、七環（七環以內都用氫氧化鈉溶液浸潤過），可準備幾張這樣的紙，備用。在一定距離處，畫一投擲線，若超過此線，視為犯規，不計成績。并在教室黑板上列出比賽用的記錄表。③開始比賽，教師先把棉花球固定在竹劍上，并用酚酞溶液浸濕棉花球。現在老師宣布第一輪比賽正式開始！每隊派一名選手投打靶環，并記錄成績。白紙變紅說明擊中靶環，十環內記10分，其余記相應分數；投到環外，則無顏色變化，也記5分。老師簡評第一輪比賽后，繼續第二輪、第三輪比賽。分組比賽完后，根據剩余時間多少，每組再選出一個或二個小朋友參加運動，但不計入小組總分。④頒獎，競賽活動結束后，根據得分多少，宣布本次運動會獲獎名單，小組一、二、三名；個人前六名的選手名單，并發給相應獎品。⑤活動延伸，教師展示化學小魔術：清水變紅。酚酞溶液和另一種藥水（稀堿溶液）在一起的時候，會變成紅色。在我們的生活中還有許多的變化，只要我們小朋友仔細的觀察，還會發現許多奇妙的現象。請小朋友回去后找一找、看一看，把你的發現來告訴大家。將科學活動具體化、幼兒化、趣味化，是幼兒師范學校化學教師的一項重要任務。以上教法和觀點僅供參考。
參考文獻：
[1]化學（幼兒師范學校課本）[M].北京：人民教育出板社，1986.
主承辦單位
主辦單位：市委宣傳部、市文新局、市區人民政府
承辦單位：區委宣傳部、區文化體育局、區總工會
協辦單位：中國國際鋼鐵制品有限公司
活動時間
2012年6月17日（星期日）9:00--11:00
活動地點
中國國際鋼鐵制品有限公司
演出單位
合唱節合唱團代表隊3支隊伍（待定），區合唱隊伍初定“兩馬”合唱團、陽光大學合唱團、老年大學合唱團及中鋼公司合唱團4支隊伍。
參加人員
（一）區領導:。
（二）區企業職工代表、各界群眾及學生代表。
（三）省、市、區新聞單位記者。
議程安排
（一）09:00—09:30暖場節目
（二）09:30—09:35區領導致辭
（三）09:35—09:40中鋼公司領導致辭
（四）09:40—09:45合唱團代表致辭
（五）09:45—11:00演出
工作分工
（一）區委辦：負責確定出席演出活動現場領導名單。
（二）區委宣傳部：負責協調相關媒體參與演出活動現場錄制及新聞報導等工作。
（三）區委接待辦：負責協調出席演出活動現場領導的接待、引導、座位安排等工作。
（四）區文體局：負責制定演出總體活動方案并實施；撰寫領導講話稿；協同區總工會確定聯誼企業及演出節目、搭臺、舞美、現場調度等工作。
（五）區總工會：負責協調、聯絡演出場地等有關事宜。
（六）區公安局：負責制定活動安保方案；保障演出場地，嘉賓、團隊駐地安全保衛及演出現場周邊道路交通疏導。
（七）區歌舞團：負責參演團體的排練、演出、主持等工作。
（八）區園林局：負責演出場地及周邊配套綠化、美化工作。
（九）區衛生局：負責落實在演出活動場地外配備救護車和醫護人員；接待地點食品衛生安全工作等。
一、時間：2012年9月10日、11日
二、主題：##情 謝師恩
三、內容：
1、促銷活動：
a 10日、11日兩天持教師證即可享受和vip同等待遇
b 持教師證購物即可到服務臺領取價值550元美容美體卡一張
2、演出活動：
a 婦兒區：
活動一:“我心中的園丁”演講比賽
報名時間:9月1日-9月9日
評選時間:9月10日上午10:00
方式:以我心中的園丁為主題,進行3分鐘的演講活動,通過比賽表達對教師的敬意和感激.
活動二：小藝術團專場演出
時間:200*年9月9日下午14:00
活動三:小藝術團畢業匯演
時間:200*年9月10日下午14:00
b 休閑區：
活動一:教師節專場演出
時間:200*年9月10日15:00-16：00
形式: 以歌頌教師,感恩園丁為主題的專場演出.
四、其他：
1、各部門分工及配合：
商管部：9月9日14：00-15：00婦兒區需要燈光、音響
9月10日14：00-16：00婦兒區、休閑區光、音響、主持人以及歌手演唱一首
幼兒園六一活動方案策劃書一
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：夢幻童年、放飛童心
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度六一的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責：孫穎 )：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責：劉穎 )：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽 )：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(6)聯系化妝品(負責：孫穎 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備;
(7)撰寫夢幻童年、放飛童心六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)
幼兒園六一活動方案策劃書二
六月一日是全世界兒童的節日。什么樣的六一才能讓孩子們享受節日的快樂?為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，結合本園實際情況，我園在總結了歷年六一兒童節活動方案之后，經過多方研討，特制訂xx年六一活動方案： 活動目標：
1.開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現自我風采，體現合作與交往的快樂，感受關心他人的幸福。
2. 家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。
3. 向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題：
健康 幸福 美麗 快樂
活動口號：
幸福的童年 美如夢
活動準備：
一、排練階段準備
1.以班為單位做好參加活動的準備：
(1)根據幼兒園整體安排，排練形式多樣的節目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參加。
(2)做好幼兒、家長節日前的思想工作。
(3)培養幼兒的交往與和合作能力。
3.召開家長會，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作。
4. 各班根據六一活動安排做好各項工作的分配。
二、演出階段準備
1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2.準備場地。提前做好各項工作。
活動形式：
1.小班組，在園內，以年級組為單位，組織活動。
2.中大班以節目的形式上臺演出。
系列活動安排：
本次六一活動，根據幼兒年齡特點，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環保篇、愛心篇、快樂篇
一、 成長篇
1.小班組半日開放活動(小班組)
開放班級:小班
開放時間：5月2日5月10日
開放主題：以班為單位制定活動方案
2.大班主題活動
參加班級：大班組
活動時間：5月3日
活動地點：多功能廳
活動內容：《我是怎么來的》
二、環保篇
1.中班組物物交換(中班組)
活動時間：5月2日5月7日
參見班級：中班組
活動形式：以年級組為單位，統一組織
活動地點：活動場
活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案
2.綠色種植交流會(中班組、大班組)
活動目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程，體驗勞動的樂趣，感受種植的意
義，培養環保意識。
參加班級：中班組、大班組
活動時間：5月6日5月10日
活動形式：以班為單位召開班級種植交流會，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。 班級交流時間：5月6日5月8日，5月9 日上交各班幼兒名單，準備5月10日參
加幼兒園交流會。
活動說明：具體詳情，隨后通知。
3.作品展示
活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。
參加班級：中班組、大班組
展板主題：《美麗社區，我的家》、《綠色環保 人人夸》、《水墨的色彩》、
《兒童繪畫世界》
展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環保繪畫作品;中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。
活動說明：隨后詳細情況由年級組長統一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作。
三、愛心篇
1.母親節活動(小班組)
活動時間： 5月10日(星期五)
活動形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節活動。
具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排，各班制定詳細活動方案。
具體負責：班主任
2.愛心募捐活動(中班組、大班組)
活動時間：5月13日5月17日
活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心，回饋社會，幫助受災地區的人民。 活動形式：(1).以年級組為單位，組織學習觀看受災地區現狀，教育幼兒學會幫
助他人，奉獻愛心。
(2).以班為單位，組織幼兒捐款。
活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數額。
具體負責：年級組長，各班主任配合
活動說明：具體活動內容隨后詳細安排
四、快樂篇
慶六一演出活動
(一).小班組六一慶祝活動
活動主題：幸福的笑臉 美如花
活動內容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。
活動形式：以年級組為單位，以匯報演出的形式開展活動。分兩部分，第一部分，每
班兩個節目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部
分，各班親子游戲
活動地點：多功能大廳 班級
活動方案以年級組為單位制定。
(二)中、大班文藝匯演
活動主題：幸福的童年 美如夢
活動內容：舞蹈、童話劇、合唱、團體操等
節目具體要求：
一、舞蹈：
1.舞蹈人數1620人之間，表演時間35分鐘。
2.節目內容符合當前形勢，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點。
3.選曲節奏明快、有動感，適合表演。
4.服裝精美、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。
二、團體操
1.節奏明快，隊形具有藝術感，編排有特點，全班參與。
2.音樂有旋律，有動感，易排練。
3.服裝統一、整齊，適合團體操表演。
4.可以徒手表演，也可器械表演。
三、合唱：
1.選材歌曲適合童聲合唱。
2.服裝統一、整齊，符合合唱要求。
3.隊形有造型、有動作，具有表演性、藝術性，合唱花樣豐富。
四、童話劇
1.選材具有表演性、教育性的著名經典故事等。
2.語言精練，發音準確。
3.時間控制在5分鐘以內。
4.根據角色選取服裝。
節目審核安排：
1.5月7日，音樂、節目初定
2.5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。
3.5月20日第二次審核節目的排練情況。
4.5月30日第三次審核。
此方案由于準備倉促，錯誤之處待后修改
長慶涇渭苑幼兒園
20xx年x月x日
節目審核安排：
1.5月7日，音樂、節目初定
2.5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。
活動主題：莘莘學子報師恩
活動時間：2002年9月2日——9月10日
活動內容：
一、敬師卡設計制作比賽
每班設計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
二、開展“向老師獻禮”活動
1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。
2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。
3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。
4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。
5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動 教師節當天下午七八節課
四、學生會向老師派發禮物。
五、征文比賽 《老師，我想對你說······》（初中）
《七十八中，我的家》（高中）
一、目的和意義
**縣是江西省首府首縣，近年來，隨著我縣縣域經濟的發展，農村文化事業建設取得了可喜的成績，但是離廣大人民群眾特別農村群眾的需求還有相當的差距。開展農村文化三項活動（演出、電影、自辦文體活動），是實踐“三個代表”重要思想，保證先進文化的前進方向的重要體現，對促進農村精神文明建設，為我縣各項事業的發展營造健康向上的和諧氛圍，促進我縣三個文明建設具有十分重要的意義。省政府設立江西省農村文化事業專項資金，為發展我縣農村文化事業以及激活我縣文化市場，發展我縣文化產業提供了經濟保障，我們要扎實推進農村文化三項活動的開展，抓住機遇，乘勢而上，努力為農民群眾提供更多更優秀的文化產品和文化服務，滿足農民群眾的文化需求，加快全縣農村文化事業的繁榮和發展。
二、指導思想和工作目標
開展農村文化三項活動，要以“三個代表”重要思想和黨十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞富民強縣這個中心，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，把最好的文化產品和文化服務提供給最基層的廣大農民群眾，切實將群眾滿意不滿意作為衡量工作成功與否的最高標準。要確保每年每個鄉鎮有四場以上的縣級文藝團體演出，每個行政村有6場以上的電影，各鄉鎮每年的自辦全鄉鎮性的文體活動（包括歌詠、棋類、武術、書法、美術、攝影或具有地方特色的比賽，農村科普知識等）2-3次。從而，有效解決農村文化生活單調缺乏的問題，讓農村群眾充分享受經濟所帶來的益處。促進我縣農村社會事業均衡發展，構建和諧平安小康社會，為實現縣委、縣政府提出的爭創“百強縣”“文明城”提供強大的精神動力。
三、工作步驟和方法
（一）調查摸底。
對全縣各鄉鎮文化活動狀況進行調查摸底，對培養對象進行調查摸底，全面掌握有關情況。一是了解各鄉鎮文化廣播電視站對近兩年鄉鎮文化活動情況和行政村開展文化活動的情況；二是就省政府下達的各鄉鎮文化事業專項資金指標要求各鄉鎮作一初步安排，縣文化廣播電視局進行研究，作出具體的部署并摸準可能出現的問題，提出切實可行的解決方案；
（二）具體實施
一是縣采茶劇團和縣電影公司根據省財政下發的各鄉鎮文化事業專項資金的額度，按40%左右用于購買演出，40%左右用于購買電影，20%左右用于鄉鎮自辦文化體育和科技活動的原則，作出演出和放映計劃，并與各鄉鎮取得聯系，簽訂購買演出和電影放映的合同。原則上縣采茶劇團的演出價格不高于3000元一場，縣電影公司16毫米電影放映不高于250元一場；
二是縣采茶劇團和縣電影公司要以積極的態度深入生活，深入基層，了解農村文化需求，把最優秀的文化產品提供給全縣廣大農村群眾。通過這些作品，大力謳歌為祖國人民而英勇獻身的民族英雄，大力謳歌我縣改革開放的大好局面，大力謳歌以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點的時代道德風尚，在廣大農村群眾和農民群眾中努力營造弘場井岡山精神，激勵全縣人展共同創業，加快縣域經濟發展的良好文化氛圍。
三是各鄉鎮文化廣播電視站要以鄉鎮為單位作好一年舉辦2-3次全鄉鎮群眾性文體活動的安排，要確保農民群眾切實得到先進文化的熏陶。
（三）申領專項資金
專項資金的使用說明。
使用范圍：江西省農村文化事業專項資金，是由省財政廳專項安排，該資金只能用于開展農村文化、體育活動。它包括：
1、鄉鎮購買各級各類專業文藝演出團體[縣級以上（含縣級）正規文藝團體（演職員工在40人以上）]到農村進行文藝演出。
2、鄉鎮購買各級電影公司[縣級以上（含縣級）]組織放映隊到農村放映電影。
3、鄉鎮政府組織農民群眾開展具有地方特色、內容健康的文藝演出以及展覽、比賽等文體活動。
使用要求：鄉鎮政府在購買文藝團體演出和電影放映時，應根據縣文化廣播電視旅游局的推薦，按照市場經濟的要求和平等競爭、按質論價、優質優價、同質同價，優先購買本市范圍內演出團體的原則，向各級、各地專業文藝演出團體（目前南昌市區內縣級以上專業文藝團體有：南昌市歌舞劇團、南昌市京劇團、南昌市采茶劇團、南昌縣采茶劇團、進賢縣采茶劇團、新建縣采茶劇團、安義縣鳳凰藝術團）和市、縣電影發行放映公司購買演出和放映，組織開展文化體育科技活動，免費請農民參與、觀看，資金使用的具體要求如下：
1、用于購買專業演出團體演出應占總資金的40%左右，用于購買電影放映應占總資金的40%左右，用于鄉鎮組織綜合性的文體科普活動或有特色的文體活動應占總資金的20%左右。
2、鄉鎮政府應用專項資金每年購買四場以上專業文藝團體的優秀節目，在鄉鎮所在地或有條件的行政村為農民演出。（“有條件的行政村”指具備面積在100平方米以上的防雨演出舞臺，觀看場地面積600平方米以上的行政村）。其中一場為市專業文藝演出團體的節目，另三場為縣采茶劇團的戲曲或歌舞節目。縣采茶劇團的節目每場價格為3000元，市采茶劇團演出價格每場不高于4000元，市歌舞團、市京劇團的綜合演出每場價格不高于5000元。演出時間每場不少于2小時。
3、鄉鎮政府向電影發行放映公司為每個行政村每年購買六場以上電影（每場電影為一部故事片和兩個科教片），其中原則上保證一場為市電影公司放映的電影，35毫米電影每場價格、為350元，16毫米電影每場價格為250元。（小蘭工業園的9個行政村由蓮塘鎮負責在專項資金中購買電影；部分行政村較多的鄉鎮，購買經費有限的情況下，縣電影公司應以優惠價格確保為每個行政村提供6場電影。）
4、鄉鎮政府應每年組織2-3次由各行政村農民群眾共同參與的綜合性文化、體育、科技活動。活動應先由鄉鎮提出活動方案，報縣文化廣播電視旅游局批準后實施。
5、用專項資金舉辦的各項活動不得再另向基層農民收取任何費用。
報帳程序：1、各鄉鎮政府應分配的預算指標編制本鄉鎮年度文化活動方案（包括演出時間、地點安排，放映時間、地點安排，鄉鎮自辦文化活動安排），報縣文化廣播電視旅游局審定并報縣財政局及市文化局備案后執行。
2、縣文化廣播電視旅游局根據各鄉鎮文化活動方案、經費預算及文化活動開展情況，支付各鄉鎮文化活動的費用。
3、專業文藝演出團體須按省文化廳有關規定，先填寫統一制定的報表，再憑鄉鎮政府演出證明、演出協議、節目單、照片及演出證到鄉鎮財政所審核后的農村文化事業專項資金申請表等，到縣文化廣播旅游局審核、報帳。
4、電影發行放映公司須按省文化廳有關規定先填寫統一制定的報表，再憑放映點村委會證明、放映協議及相關資料和經鄉鎮財政所審核后的農村文化事業專項資金申請表等，到縣文化廣播電視旅游局審核、報帳。
5、鄉鎮組織開展的群眾文化活動由鄉鎮政府提出文化活動方案、經費預算，報縣文化廣播電視旅游局批準后再組織實施。活動結束后，鄉鎮政府須出具文化活動開展情況（活動方案、時間、地點、規模、活動的相關資料、照片、演出節目單等）材料和經鄉鎮財政所審核后的農村文化事業專項資金申請表等，到縣文化廣播電視旅游局報帳。
結算：以鄉鎮為單位，按實際活動支出結算，超支不補，結余轉下年繼續按規定用途使用。
四、組織領導
開展農村文化活動建設，對繁榮社會主義先進文化，促進農村文化建設和豐富廣大農民群眾的文化生活具體有十分重要的意義，為保證這項活動的順利開展，確保我縣文化事業專項資金使用取得成效，縣財政局、縣文化廣播電視旅游局聯合組成“南昌縣農村文化活動建設領導小組”（具體名單另定）。領導小組下設辦公室，辦公室設縣文化廣播電視旅游局。辦公室負責活動方案的審定，開展活動的組織協調、統計匯總，專項資金使用的審核報賬等。
五、幾點要求版權所有
（一）加強指導。縣文化廣播電視旅游局具體負責全縣農村文化活動的業務指導和組織協調，向鄉鎮推薦、提供優秀文藝演出團體和優秀劇目；對演出、放映單位的資質審核，演出節目內容的審查認定，鄉鎮自辦綜合性文體活動節目的審查；縣文化館業務人員要扎實深入各鄉鎮，負責指導各鄉鎮開展各種文體活動，加強對鄉鎮舉辦的綜合性的文體活動、科普活動的指導和輔導。
（二）保證質量。各級專業演出團體特別是縣采茶劇團要多創作農民群眾喜聞樂見的政治性、思想性、娛樂性強的戲曲、歌舞作品供鄉鎮挑選購買，同一演出團體在同一個演出點演出2場以上時，其節目原則上不得相同；放映單位要提高放映質量，原則上盡量放映新片。除村民要求外，一個放映單位在同一村放映的影片不能相同。
（三）做好匯總。鄉鎮在每個季度的最后一周將本季度開展的演出、放映的場次和文化活動的次數、參加活動人數和經費使用情況分別報縣廣播電視旅游局和縣財政局，由縣文化廣播電視旅游局匯總后，在下季度的第二周報市文化局、財政局后，再上報省文化廳、財政廳。縣文化廣播電視旅游局將鄉鎮上報并經審核的、用專項資金開展的各項文化活動有關資料立卷歸檔，以備檢查。
六、獎懲制度
在每個年度末，對開展農村文化活動得力，推動基層文化事業全面發展，獲得農民群眾好評的鄉鎮將給予表揚和獎勵，對成績出色的單位和個人進行表彰（具體評定條件另訂）；對弄虛作假，違反資金使用規定，截留、擠占、挪用專項資金的鄉鎮，將視情節輕重，給予扣減、停撥、取消補助專項資金的處罰：
1、對鄉鎮出具假證明、假資料、虛報領取專項資金，一經查實，將追回虛報冒領的專項資金，并停撥一年專項資金；
2、對演出放映單位利用假證明、假資料虛報領取專項資金的，要追回虛領資金，并停止半年到一年的演出放映資格。
3、鄉鎮購買無演出放映資格單位的演出放映，經費自負。
七、群眾監督。
制訂有效方案
歷史劇社作為學生德育實踐的重要形式之一，必須結合歷史必修課的德育目標，在材料選擇、排練彩排、演出活動和階段總結等各個環節中，精心設計出科學的、系統的、有效的活動方案。在具體方案設定時，要本著由淺入深、由簡入繁、由易入難的循序漸進的原則，要結合學生的興趣和需要，充分關注到學生的認知特點和能力。在社員的選擇和培訓上，要充分尊重學生的特點和需要，最大限度地發揮成員的活動主體作用，使德育工作漸入佳境。精煉德育內容歷史學科內容非常豐富，集體研究，精心提煉，在選材上充分兼顧到各個德育點，從養成教育、人格教育、文化傳統等各個側面設計內容和活動方案，將德育的諸多要素逐層分解，力求促進學生的全面發展。愛國、愛黨、民族情感、繼承優秀文化傳統、文明禮儀、人生觀、價值觀、勞動觀、健康人格等，都可以在歷史發展的不同階段的人物或事件中找到切入點。幾年來，陸續創編20多個歷史劇，內容涉及古今中外，選材廣泛，針對性強，結合學生興趣點，德育點突出，能力培養要素突出。這些作品在階段總結表演中，其良好的德育功效得到廣大師生的認可和好評，并最終成為德育的受益者，劇社也日益成熟。
內化德育目標
在劇社的排練活動中，堅持以學生為實踐主體，從材料的收集整理、排練彩排到最后的演出，每個環節都最大限度地發揮學生的主觀能動作用，培養主人翁意識，注重學生素質的全面發展。選材放手發動群眾，讓每一個成員都成為劇本的創編者和改編者。經過長期訓練，學生養成良好的讀書習慣，提高了學習的自覺性。更可貴的是，很多社員積極閱讀中外名著，自己動手改編創作，最終形成一個個具有較高藝術價值和深刻德育內涵的優秀劇本。有的教師還利用這個契機，引導學生正確合理利用網絡手段，走出網絡誤區，既開拓了視野，又使德育目標更加生動具體化。排練在排練中，有的放矢地對學生言傳身教，加強團體協作、無私奉獻的集體主義觀念教育。大家共同探討，認真討論和揣摩角色。戲份多的學生克服困難熟背臺詞，而戲份少的學生哪怕只有一句臺詞，也一絲不茍地對待。在《紅巖》劇組，有一名男學生扮演伙夫，他在全局沒有一句臺詞，而且扮相骯臟，但他在每次的排練中都認真候場，并不辭辛苦地為其他演員周到服務，比如裝卸道具、拉幕、切換場景、幫助其他演員更換衣服、為同學買盒飯等。他的行為深深感動了所有演員，大家更加努力排練，劇組上下呈現出互幫互學、團結協作的良好氣氛。強大的凝聚力使得每一次匯報演出都獲得極大成功。彩排籌備演出是最艱苦的過程。劇社不向學校要一分錢，所有的道具和服裝都由社員自己動手制作，群策群力，用最低廉的成本制作出高水平的作品。學前專業的學生用包裝禮物用的廢舊彩紙和樹枝制作皇冠和頭飾，用窗簾和被單制作龍袍和灰姑娘的紗裙，用廢紙盒制作水桶、昭君用的銅鏡，用碎紙屑制作漫天飄舞的塞外飛雪，用毛線頭制作屈原的長髯，等等，才思敏捷，創意無限。他們非凡的想象力和卓越的創造力在勞動中得到淋漓盡致的發揮。社員在實踐中體會勞動和創造的快樂，體會到節儉的人生道理，很多社員由此改變了以前的諸多不良習慣，養成勤儉耐勞的優秀品質，德育內涵在實踐中得到進一步的深化。匯演對于每一期的歷史劇社的活動，都會形成規模，在學期結束之際，面向全校師生進行匯報演出。在每一次的階段匯演中，都錘煉了學生良好的心理素質和表現力。每一期吸納加入到歷史劇社的新成員，大多數都沒有舞臺表演經歷和經驗，而且缺乏良好的心理素質，在排練和演出中，經常容易表現出緊張、忘詞等現象。對此，形成幫扶對子，以老帶新。經過不斷的訓練，他們逐漸克服了心理障礙，能夠自如地駕馭角色，并在舞臺上有所突破和創新。他們能歌善舞，多才多藝，不僅在活動課實踐中成為德育的受益者，更能夠在舞臺上和生活中成為德育的倡導者和傳播者。
