時間：2022-02-25 19:58:31
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關鍵詞：和諧社會；社區群眾；文化建設
一、社區群眾文化的現狀
（一）社區文化生活較單一，缺乏新意
現如今的社區建設，除了對房屋各方面建設的提高，也更加注重對社區環境及文化娛樂設施的建設。盡管政府對社區群眾文化的發展表現出來了極大的重視，但仍存在“心有余，而力不足”的普遍現象。社區居民的文化生活僅僅表現在擁有一個共同的娛樂的地方，而這些簡易的娛樂設施在各小區中普遍的存在，所以使得大多受居民提不起興趣，再加之現代人工作繁重，壓力大，也無心花更多的時間精力去鍛煉身體，這就導致了許多小區中的娛樂設施完全失去了存在的意義。居民不愿參與社區文化生活，文化設施的建議，種類少也是一個重要的因素。
（二）物業對社區群眾文化的不重視
社區群眾與小區之間的關系也就是一個買賣，或租賃的關系。小區建設好了，有人進去居住了，他們也就沒什么事了。除非是建筑方面存在著問題，小區居民也就和物業之間沒什么必要的聯系了。相對而言，高檔小區更加注重社區的外部環境及文化生活。他們的小區里的花園也是精心打造的，不像一般小區，僅給你種幾多花就完成了。他們有規律有設計的在小區里種上合適的樹，而不是像普通小區，在寬敞的地方栽上那么幾棵就算完事了。他們會留出一大片空地建設一個大的運動場地，包括羽毛球場，乒乓球場，籃球場等簡單方便的多人運動，還會建設一個游泳池，讓小區中的居民能夠在炎熱的夏天享受到一絲的清涼。而普通的社區中只會有一些簡單的運動器材，與之相比，也就顯得簡易多了。
（三）社區居民對群眾文化的不認識
說實話，很多居民對社區文化的了解不夠深刻，甚至在一些普通社區中，居民根本就不知道所謂的群眾文化。大多數的人們把目光都放在了工作上，從而提高自己的生活質量，而他們忽略了社區文化的建設也是提高生活質量的一部分。還有一些居民吧小區中的文化設施僅當做活動四肢的工具，更甚者覺得文化這個詞顯得很高，那是有錢人家才會享受的，從而忽略了社區發展文化建設的本質。這也不能怪群眾，畢竟打大多數人的生活都處在一般水平上，大家都在為了生活而努力認真工作，這是無可厚非的，所以外界對社區群眾的影響是極其重要的。
（四）社區居民主動參與程度低
在小區居民眼中，大多數會覺得社區舉辦的類似文化活動顯得無聊幼稚，并不具有任何實質的意義。所以他們并不愿意去參與，更多的人愿意呆在家里看看電視，上上網，他們覺得這樣的休閑娛樂方式才是舒適的。而小區中的文化設施也顯得低級缺乏趣味，居民也不愿騰出額外的時間去使用小區中的文化設施，這也使得小區中的這些文化設施顯得形同虛設。
二、社區群眾文化建設存在的問題
（一）社區文化設施的建設失衡
在一些高檔富裕的社區中，他們的文化設施相對比較豐富完善，文化活動的開展得更加順利豐富，居民活動質量相對比較高，這些設施的配套性高，充分發揮了他們的作用。而一些老的，貧困的社區，要么缺少文化設施，要設施簡單粗陋，使居民的文化生活根本得不到發展，而社區文化生活也難以開展。這種兩極分化的對比，更加的使得普通社區的居民不滿，他們更加不愿意參與到社區文化活動中來，他們覺得，反正自己居住的社區條件差，開展這些有的沒的的活動都毫無意義，他們更加愿意把多余的時間精力投放在工作上。
（二）經費不足
俗話說得好：“巧婦難為無米之炊”。同樣的道理，我們可以想象，社區沒有錢，它又有什么能力來發展，完善社區文化的建設，到頭來，不過是空口說白話罷了。缺少錢，就算街道有這樣那樣有利于社區發展的好計劃，也無非是紙上談兵罷了。政府應該加大對社區資金的供給，以實際行動來支持社區文化的建設，使得社區更好地發展，從而提高城市的綜合實力。
（三）社區文化設施缺乏吸引力
先如今，人們已經不滿足于一些簡單的健身器材了，比如大多數小區中都有的那些建議娛樂設施，它們除了能供一些老年人活動一下四肢，打發一下無聊的閑暇時間之外，可以說是完全毫無用處，最主要的是它們基本是一個人的活動，這對社區文化的建設一點幫助也沒有。當下，更別說年輕人，大多數寧可在家上網玩游戲，或約上三五個好友出去逛逛街，也不愿使用小區中的文化娛樂設施。很多人上晚班之后就相當疲憊，而社區文化設施也不能帶給他們舒適和放松。這些現象基本源于社區文化設施種類的缺少，新意的缺乏。
（四）年輕人對社區文化活動的不感冒
現在，基本上參與社區文化活動的群眾普遍是老人，退休人員，而他們也只是秉承著鍛煉身體的目的，對社區文化活動的認識不足。而大部分的年輕居民根本就不知道社區中開展得文化活動，當然，我相信，他們其中的大多數也是不愿意參與社區文化的。他們甚至會覺得這些活動就是為那些老年人舉辦的，只要他們才會如此無聊，參與這些幼稚的活動。這些年輕人他們對于上網逛街會更加的有興趣。
三、社區群眾文化建設的意義
（一）提高了社區群眾的凝聚力
黨的十七大明確指出建設社會主義文化強國，開創民族文化創造力，使得社會文化生活更加的多姿多彩，也使得基本文化權益得到一定的保障。文化是將一個民族有力團結在一起的的重要基石，它加強了民族的凝聚力，提高了民族的創造力。文化的建設在一定程度上既滿足了民族的榮譽感，也豐富了群眾的文化生活，促進了和諧社會的發展。
（二）豐富了社區群眾的文化生活
現代大多數的人都在為了生活而拼命的工作，每天，拖著疲憊的身體回到家，從而忽略了文化生活。社區文化的建設，讓一些閑暇時間較多，沒有額外娛樂活動的居民有了一個好去處，也讓一些孤獨的老年人有了玩耍的伙伴。對于上班族來說，他們不用因為缺少業余時間而放棄參與文化生活，因為他們只用走出門，在小區中就能參與文化生活；他們不用因為糾結與自己改參與哪一項文化活動，因為小區中各種各樣的文化活動一定會有他們的所愛；他們不用每天只能在家上上網，看看電視，因為社區中絢麗多彩的文化活動可以使他們的生活更加豐富多彩。
（三）加強城市競爭力
在如今的社會中，由于經濟的迅猛發展，各國，各城市之間的明爭暗斗也在進行著。由于社區文化建設活動的提高，也會使得社區居民對文化建設有得到進一步的提升，從而使得整個社區居民的文化素養得到改善。每一個社區的文化建設都和諧發展，那么他們所在的城市也會表現得更加完美，使其與其他城市縮小差距，從而加強城市的綜合競爭力。每一個社區的發展，帶動了每一個城市的發展，而每一個城市的發展，也使得我們的國家更加和諧，更加強大。
四、增強社區群眾建設的建議
（一）創新文化設施的建設
既然我們想要社區文化建設得到進一步的發展提升，那么在文化設施的建設上不能在循規蹈矩，就是簡簡單單的幾個健身器材就將居民給打發了。這里的創新并不是要推出一些沒有見過的文化設施，而是要挺高居民的參與程度。在文化設施的建設方面，我們應該選擇適合多人參與的活動，比如說羽毛球，乒乓球，籃球等等多人運動，這樣既挺高了居民的參與度，也增進了社區居民之間的感情，提升了居民的身體素質，使得社區能夠和諧發展。等到過年過節的時候，在小區舉辦一個運動會，既鍛煉了居民的生活素質，拉近了社區居民之間的距離，也提高了社區的凝聚力，豐富了居民的日常生活。
（二）完善社區群眾文化建設的管理體制
很多時候，我們都需要一定的約束來改善自己的不足，讓自己做得更好，社區文化的建設也不例外，畢竟有太多的人并不理解所謂的社區文化，這時，就需要社區文化假設的相關體制來硬性管理了。政府應加強對社區文化建設的法律保障，讓社區居民可以盡情的參與到社區活動中。將法律與文化建設融合在一起，從而使得社區文化的建設更加規范化，制度化。
（三）提高居民參與程度
不管什么事情，外界的影響始終是薄弱的，而社區文化的建設也是為了讓居民參與進來，所以我們應該提高居民的主觀意識，從而提高居民對社區文化生活的參與程度。社區應該舉辦一些有趣的比賽，將社區中的能者聚集在一起，互相比較，更重要的是互相學習，從而提升自身的文化素質。
我們生活在同一個地球，我們生活在同一個世界，我們生活在同一個國家，我們生活在同一個城市，我們生活在同一個社區，所謂建設社區文化，人人有責，我們都應積極參與到社區文化建設中去。我們要加強對社區文化的建設，這也會使得我們實現和諧社會的腳步更加進一步。雖然我們一個人的力量微不足道，但如果每一個人都參與到社區文化建設中，我相信我們的城市會更加的美好，而我們構建和諧社會的愿望也會進一步得到實現。所謂滴水穿石，群眾的力量是強大的，只要我們團結一致，我們的國家會更加和諧。
參考文獻：
[1] 謝晶仁.社區文化建設若干問題的理性透析[J]電子科技大學出版社，2014，（01）.
[2] 楊萍.城鎮化進程中的社區文化建設[J]合肥工業大學出版社，2014，（06）.
而檔案存在于各行各業，社會的方方面面，如何發揮檔案的職能作用，讓其在建設和諧社區的時代任務中，以時俱進，和諧發展，是檔案工作者現今所應思考的問題。
一、檔案在社會生活中的作用。
1.構建和諧社會，必須堅持以人為本，做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，促進人的全面發展。檔案是對人類社會發展過程的高度濃縮，它對人類的社會生活具有不可磨滅的作用。
2.檔案具有文化存貯作用。檔案是人類社會實踐的真實記錄，記錄和反映了人類社會實踐的全過程，是研究歷史的第一手資料，是人類的重要文化財富。
3.檔案具有延伸人類記憶作用。檔案的起因就是為了延伸人類的記憶。因為人類大腦的記憶是有限的。一是記憶的容量有限；二是記憶的載體――腦細胞壽命有限；三是記憶的內容易消失、失真；四是記憶是無形的，其內容看不見，摸不著，不便于傳播。而檔案作為記憶的結果，突破了以上因素的局限，是一種重要的延伸記憶工具。人類延伸記憶的載體方式很多，但其最終形成的往往是檔案。
4.檔案具有社會教育作用。檔案具有歷史性、地方性、真實性、客觀性和原始性的特點，成為社會教育的生動素材。陳列館、歷史資料室、名人紀念館、革命紀念館就是挖掘照片檔案、文書檔案、實物檔案、聲像檔案等檔案資料建起來的，真實、可信，使人大受教育。
5.檔案具有資政決策作用。它是機關領導和工作人員熟悉機關工作情況，熟悉本地歷史面貌的重要渠道，也是機關行政決策的重要信息源，為機關處理日常工作提供歷史經驗和方法。
6.檔案具有知識產權作用。利用好檔案能產生巨大的經濟價值，成為經濟和社會發展的推動器。如技術改造和開發、工程改擴建、城市建設無不要利用到檔案。
7.檔案具有文化傳播作用。歷史上各種文化除生命力強的一直留傳外，有的文化是通過各種資料的記載，存在于各種檔案資料中。論文參考網。我們對歷史各種文化的認識，就是要靠當時歷史資料的記載，進行挖掘、分析、整理、加工，然后懂得各個時期的各種文化、世代留傳。
8.檔案具有社會調解作用。有社會就有矛盾，當時沒有矛盾，隨著時間推移可能產生矛盾。往往當事人、經手人都不在的情況下，依靠原始檔案解決矛盾非常重要。辦案、審判重事實重依據，這個依據就是原始檔案資料。如山林糾紛、土地糾紛、房產糾紛，因找到歷史檔案資料可使問題迎刃而解。
二、夯實基礎，讓檔案管理工作為建設和諧社區服務
社區是城市的基層自治組織。和諧城市的建構，應該從創建和諧社區做起。和諧社會的很多舉措最終將會落實到社區這個層面上來。一個管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的社區，本身就是和諧社會的最真實的寫照。檔案部門要充分憑借自身特有的優勢，進一步創新載體，以建立社區檔案為切入點，在促進社區文化建設，提高社區居民物質文化生活水平上發揮引導服務作用。
1.積極發揮檔案在社區建設中的作用。
為維護社區安定保駕護航。居委會充分發揮檔案作用，使檔案真正做到為老百姓服務，為居民創造一個安定和諧的居住環境。居委會與社區保衛處聯手，為居住人員建立了住戶檔案，同時對所有出入小區的人員進行詳細登記，對來訪可疑人員進行認真詢問。從2015年以來的治安問題“三多”社區，即入室盜竊多、街店面失竊多、路面搶劫多的治安案件高發區，經過近年的整治，變成全縣創“平安社區”示范社區。
2.為完善社區服務體系服務
①建立就業信息檔案。社區居委會對所轄小區的所有待業人
員進行登記，然后，對社會上招聘信息進行了廣泛地搜集、整理，并及時提供給有關人員，供他們擇業時參考，方便他們盡快找到適合自己的工作。
②建立扶貧濟困檔案。社區居委會對所轄小區內的扶貧濟困對象進行登記，同時，采取行之有效的措施對這些人員進行幫助。例如，我們街道的“愛心超市”，開創了全縣扶貧濟困的新模式；還有街道的“幸福工程”，為貧困母親提供無息資金貸款，資助他們自主創業。
③建立健康檔案。對育齡婦女、老人分別建立健康檔案，組織定期體檢。同時對高血壓病人和殘疾人等建立專項保健檔案，為醫務人員授課培訓、上門服務和居民治病保健提供了方便。
3.為上級機關決策提供服務。論文參考網。居委會發揮檔案的憑據作用
為上級機關的決策提供有效的服務。目前，政府在職能轉變中，將部分社會管理與服務項目移在社區辦理，各社區普遍建立了社會治安、流動人口、公共衛生、勞動就業、社會保障、計劃生育等工作管理與服務平臺，社區居委會將其日常工作中所形成和使用的各項信息進行一體化管理，為政府的決策提供參考和憑據。
關鍵詞 和諧家庭 子女 影響 構建方式
中圖分類號：G619.29 文獻標識碼：A
0 引言
“和諧家庭”的構建屬于社會范疇，構建和諧家庭要將家庭成員的全面發展放到首要位置，以民主協商的氛圍為構建方式，建設和諧、文明的社會主義家庭新模式。由于和諧家庭的構建具有重要的意義，因此，在我國各個地區都已經開始和諧家庭、和諧社區、和諧單位的構建，其中，和諧家庭是基礎。
1 和諧家庭的構建對子女的影響
1.1 和諧家庭是子女成長的重要基礎
孩子能否健康快樂地成長，與家庭環境有著極為重要的關系，孩子們在步入大學之前，除去學校的學習時間，大多數的時間都是在家庭中，在父母的身邊度過，家庭作為孩子們生活的主要場所，家庭的語言環境、人際交往環境、心理環境、文化環境、社會環境，家庭成員的生活方式、交往方式、處世方式對子女都有著決定性影響。因此，就有了“家長是孩子的第一位老師”的說法，家庭作為孩子們成長的基礎，環境的和諧與否決定著孩子心理素質的養成和處世方式的變化，心理學家研究表明，長期處在矛盾家庭中的孩子的行為與長期處于和諧家庭孩子的行為有著截然不同的差別，因此，從這一層面上來講，建立良好的家庭分為，制造和諧快樂的家庭環境對于孩子為人處世、非智力因素的提成都有著顯著的作用。在和諧快樂氛圍中長大的孩子合作能力、自控能力、適應能力都較強，性格明顯開朗，外向，且生活的獨立性、學習和工作的積極性也較高，社會責任意識也更強。
1.2 和諧家庭是孩子成長的情感保障
和諧的家庭氛圍可以幫助孩子們養成開朗、正直、熱情、進取的優良品質，此外，和諧家庭的溝通氛圍較好，父母也較為開明，當孩子在成長的過程中遇到各種煩惱時，都可以自由地與父母傾訴，父母就可以給孩子心理上的慰藉和煩惱化解方法的指導，因此，和諧家庭是孩子成長的情感保障，而在矛盾和沖突家庭中長大的孩子，當遇到煩惱時無法向父母傾訴，只能自己尋求解決方式，這對孩子的成長極為不利，長此以往，就會導致心理問題的產生。
2 和諧家庭的構建方式
2.1 重視溝通
重視溝通是和諧家庭構建的首要原則，在家庭中，父母的溝通不僅可以加強家庭成員的感情，也是合作教育孩子的基礎，因此，一定要重視起溝通在家庭中的重要作用，溝通不僅要注意分擔對方的負擔，也要懂得分享內心的感情和感受，相敬如賓，重視禮數，尊重對方內心深處的信仰，建立好共同的人身觀、價值觀，在家庭成員之間培養共同的愛好和興趣，為和諧家庭的構建創造良好的基礎，讓孩子可以在有序的秩序下快樂地生活。除了父母之間的溝通外，構建和諧家庭更為重要的是父母與子女之間的溝通，這也是保證孩子健康成長的關鍵因素。為此，父母在子女年齡較小的時候需要堅持帶孩子散步、做游戲，參加一些親子活動，熱情地解答孩子的問題，尊重孩子的個人想法，與孩子站在同等的角度處理和思考問題，給孩子適度的空間，在工作之余要抽出適當的時間與孩子參加共同活動，培養父母與子女之間的共同愛好，增加與孩子之間的情感。
2.2 父母要以身作則
父母是孩子的第一老師，父母的各項行為對孩子行為和心理的養成有著重要的指導，孩子年齡較小，父母是其第一模仿對象，因此，在和諧家庭的構建中，父母一定要起到“模范”作用。據調查表明，愛好學習的父母其子女一般學習興趣也較強，因此，為了培養孩子的學習興趣，父母必須以身作則，與孩子一起學習，幫助孩子養成自主學習的習慣。當然，父母的以身作則不僅體現在行為的表現上，也體現在精神領域的影響上，有些父母可能文化程度較低，但是具有堅韌不拔的精神和毅力，這種精神就會對他們的孩子產生深刻的影響，孩子們可以從父母身上繼承這種優良品質，養成良好的行為習慣。
2.3 尊重老人
家庭是社會的一份子，有相應的權利，也要承擔相應的義務，在家庭義務的承擔中，最為基本的義務就是“尊老愛幼”，其中，又以尊重老人為主，尊重老人不僅是中華民族五千年來的傳統美德，也是社會發展的必然法則和道德準則之一。據有關數據調查，在家庭生活中，父母對老人不尊重，那么在子女長大之后大多也缺乏尊重老人的意識，這就造成了一種惡性循環，因此，尊重老人在構建和諧家庭中占據重要的地位。尊重老人可以讓家庭成員充分的意識到自己的義務，不僅改變了老年人的弱勢地位，對子女也有著極強的感化作用，一個和諧家庭的標準之一就是父慈子孝，因此，“尊重老人”是構建和諧家庭的必然要求。
2.4 重視教育
在和諧家庭的構建中，父母要充分的認識到教育對孩子成長的重要作用，對孩子的教育不僅是家庭中的核心，也是提高孩子心理素質的關鍵因此。在對孩子的教育過程中，父母不僅要鼓勵孩子自由發表自己的意見，也要培養孩子自主解決問題的意識，在與孩子出現意見上的分歧后，要注意溝通方式，平心靜氣地解決問題，教育孩子尊重長輩，關心父母，切忌在孩子面前爭吵、指責，為孩子營造健康的教育氛圍。此外，家庭的教育是一門藝術，涉及面較廣，父母必須建立系統的教育制度，根據孩子的實際情況，使用科學的教育方式，因材施教地提高孩子的綜合素質。
3 結語
家庭是孩子價值觀念和道德素養養成的主要場所，和諧家庭對子女的影響巨大，對孩子心理素質、性格以及行為習慣的養成都有著積極的作用，和諧家庭也是和諧社會的組成單位，只有千千萬萬的和諧家庭才能夠到和諧穩定的社會。在和諧家庭的構建中，父母是最為關鍵的因素，也是最值得孩子尊重和信賴的依靠，因此，父母必須以身作則，尊重老人，懂得溝通，為孩子構建一個團結和睦、尊老愛幼的家庭氛圍，讓孩子深刻地體驗到家庭生活中的愛心和親情，懂得生命的真諦，養成良好的行為習慣和堅忍不拔的心理素質，為社會的發展和建設做出有益貢獻。
參考文獻
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[2] 楊雄，劉程.當前和諧家庭建設若干理論與實現路徑[期刊論文].南京社會科學，2008（9）.
[3] 魏榮，黃志斌.社會主義和諧社會的構建與和諧人格的塑造[期刊論文].當代世界與社會主義，2006（4）.
關鍵詞：社區文化 可持續發展 對策
社區是城市組織中的重要細胞!如今，城市居民對社區的概念越來越深刻，對于社區的依賴性也越來越大。在搞好社區建設的嘗試和探索中，社區的公共文化建設已成為社區建設的重大標志之一。文化是一個城市經濟和社會發展的重要戰略資源和潛在財富，社區文化的建設和發展，是城市和諧及可持續發展的重要動力和保障。因而社區文化建設是城市現代化建設的重要組成部分，也是社區自身發展的需要。
一 、社區文化及其在推進社區建設中的功能和作用
(一)社區文化及社區文化建設的內涵
社區的成立需要許多的條件，其中很重要的一點便是社區文化的存在。首先，社區文化是社區共同的文化認同;其次，社區文化是社區特殊的文化傳承;最后，社區文化是社區群眾的文化生活，也就是社區范圍里的文化體育活動。社區文化活動與許多文化機構和設施有關，因而，文化設施的存量和使用情況，直接決定著社區文化生活的質量。
(二)社區文化建設對推進社區全面建設的特殊功能和重要作用
社區文化建設的目的是要發揮社區的文化功能，通過對社區居民的教育、陶冶、塑造來發揮其對社區發展中各要素的支配力和影響力，以便影響、塑造、教育和完善社區人，不斷增強社區文化力，為社區形象的塑造提供內在的支撐。首先，社區文化建設具有引導塑造的功能。通過開展豐富多彩的社會文化活動和營造健康向上的社區文化氛圍，社區文化建設能較好地把社區社區居民的思想意識引導到社區精神文明建設的目標上來，達到宣傳教育人們、提高人們的思想覺悟、提高人們的認識水平之目的。其次，社區文化建設具有整合協調功能。在社區建設中，社區文化是推動社會溝通、增強心理凝聚力，從而實現社區和諧的有力杠桿。
二、當前社區文化發展面臨的三大困境
(一) 社區文化剛興起時，不少街道由政府投資建造社區文化活動中心、科技文化中心等。但隨著市民文化需求的新變化，不僅到科技文化中心、文化活動中心的次數在減少，科技文化中心、文化活動中心的設施也在損耗，維修費日增。
(二) 廣場文化為標志的城市社區文化的廣泛開展，為城市社區構筑了一道又一道風景線，營造了大城市良好的人文環境。廣場文化以群眾文化藝術表演為主，也有各類專業藝術團隊的表演。但問題在于，專業藝術團隊的義演不可能是經常的，它也需要有一定的報酬，而且是水漲船高，要使廣場文化不斷躍上新的臺階，如何解決廣場文化發展的資金是當務之急。
(三) 難以真正實現社區資源的共享。在社區文化興起之初，社區文化資源的開發、利用和共享，基本是無償的，許多社區單位和個人完全不計較得失及報酬，為推動社區文化的發展發揮了重要的作用。隨著市場經濟的發展，文化市場的日漸成熟，一些社區單位已經不可能長期無條件地提供資源(如體育場、操場、文化中心、文化館等)。因為資源的利用和共享有成本及消耗，僅僅強調義務與無償，影響資源所有者的積極性，也不利于資源的開發、利用與共享，這又是一大困境。
三 、加強社區文化建設可持續發展的對策
(一)加快社區發展，壯大社區經濟實力
要解決社區文化建設發展不平衡問題，從根本上就要求我們切實解決社區目前經濟空殼問題，做到有錢辦事、有人干事。一是要加強與駐社區單位、廠礦的聯系與協作，強化動員社區各單位為社區經濟發展獻計獻策，共謀發展;二是社區與單位共建，辦好學校、幼兒院、老年活動中心等社會公益事業，為企業發展經濟解除后顧之憂，增強社區社會化發展功能，為解決社區剩余勞動力就業奠定基礎。三是加強社會治安綜合治理，走社區與廠礦、社區與機關聯防聯動，同時解決了社區治安聯防人員不足，經費不足等問題，確保社會治安穩定，使企業居民都能放心搞生產;四是加強與社區內個體戶的聯系，促使他們為社區經濟發展出力，讓個體戶發財，求社區發展。
(二)完善相關法律規范，建立起合理有效的社區文化建設機制
通過逐步完善社區文化建設相關政策法規，從而建立起合理有效的社區文化機制，既為人們群眾參與社區活動提供了基礎，也為社區工作人員更好的開展社區文化建設工作提供了相應保障。第一，我們要確立和明確政府在社區文化建設應有的角色和地位。第二，要實現社區文化建設主體的多元化，動員多方面的人力，整合多方面的力量。第三，盡快建立和完善有效地的社區文化激勵和約束機制。第四，健全社區文化建設的法律和制度，使社區文化建設有法可依，保障社區文化建設主體的合法權益，保障社區文化建設向合理化、有序化發展。
(三)力求服務多樣化，增強社區活動吸引力
要提高群眾對社區活動的參與度，改變參與人員老齡化現狀，就要求我們要加強社區文化服務，創造良好的社區環境，切實解決社區成員最關注的問題;針對社區成員的文化需求，開展多種形式的文化交流活動;充分挖掘社區文化資源，形成社區文化特色，激勵社區成員的參與熱情。
(四)加強社區干部隊伍建設
“文化發展的關鍵在人才。”社區干部是社區工作的主力軍，要搞好社區工作，必須加強社區干部隊伍建設培養和造就一支適應社區工作和市場經濟建設的新型社區干部隊伍。目前社區中優秀人才缺乏，關鍵在于社區工作目前缺乏大的吸引力。使社區工作為廣大群眾所接受，成為謀職的熱點、職業的亮點，社區的工作就會更上一個臺階。
四 、小結
良好城市社區文化的建設，是構建和諧社會的重要篇章。只有深入學習社區文化的內涵，深刻理解社區文化建設的功能作用，同時正視我們目前在社區文化建設中所存在的問題，并不斷地去完善它，改造它，構建社會主義和諧社區、和諧社會的理想才能實現。
參考文獻：
[1]中國社區建設年鑒2003[M].北京：中國社會出版社，2003.
論文摘要：分析了高校圖書館服務社區的重要意義，指出了現階段高校圖書館服務社區的優勢和措施。
1高校圖書館服務社區的必要性
社區，是指由一定數量居民組成的、具有內在互動關系與文化維系力的地域性的生活共同體。地域、人口、組織結構和文化是社區構成的基本要素。社區作為社會結構中的基礎單位．作為一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體，其重要性已日益引起各方面的關注。
(1)高校圖書館服務社區是建設社會主義和諧社會的需要。和諧美好的社會一直是人類追求的社會理想，民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這是社會主義和諧社會的基本特征。社區是社會的細胞，在基層民主、社會管理、社區服務、社會保障、社會穩定、人際關系協調等方面具有特定的功能，發展社區、建設社區是構建和諧社會的基礎，建設和諧社區是構建和諧社會的重要切人點。和諧社區建設要注重以人為本．注重人與人之間的關系和諧．使社區各要素健康發育，充滿活力而又穩定有序。和諧社區的建設要點之一就是加強社區的文化建設，社區文化對居民素質的提高、良好社會風氣的形成起著重要的作用。圖書館作為一種文化娛樂設施．可使社區居民在緊張的工作之余獲得精神享受，提高文化修養。優秀的圖書資料是人們的精神食糧．可陶冶人們的心靈，形成積極向上的社區氛圍。但由于承擔公共服務職能的公共圖書館事業的發展受規模、地域、服務能力等多方面的限制．很多社區居民享受不到圖書館提供的各種服務。高校圖書館可以利用自身的優勢，創造條件為社區經濟建設和文化建設提供服務，以建設和諧社區。
(2)服務社區是高校圖書館拓展社會職能、自我發展的需要。傳遞科學情報、進行社會教育、豐富群眾文化生活、保存人類文化遺產是圖書館的四大社會職能。教育部于2002年2月21日印發的《普通高等學校圖書館規程(修訂)》第二十一條規定：“有條件的高等學校圖書館盡可能向社會讀者和社區讀者開放。”發展社區服務是高校圖書館服務讀者、服務社會的延伸，是圖書館功能的放大和輻射，也是響應中央號召產學研結合的方式之一。目前，美國、日本、德國、澳大利亞等國的大學圖書館一般都既履行其作為大學圖書館的職能，為教師與學生服務．又履行作為公共圖書館的職能，向校外開放，為社會服務。現在我國也有少數高校圖書館已具有社區職能，上海的幾所著名高校以與地區圖書館合作的方式向社會開放，香港科技大學圖書館也是一所向所有公眾開放的圖書館。高校圖書館通過為社區服務可以擴展服務范圍、拓寬服務領域，創造出社會效益，這樣既有利于高校圖書館社會地位的提高，也有助于高校圖書館的可持續發展。
(3)社區需求是高校圖書館服務社區的動力源泉。隨著社區的建設和發展。社區居民對社區的依賴性和適應性越來越強，他們渴望享受更加豐富的精神文化生活，但受經濟條件所限，大部分社區短時期內還難以建成配套的文化設施，文化生活相對滯后。高校罔書館服務社區可以緩解社區居民強烈的知識信息需求與短缺的資源，設施之間的矛盾，達到高校圖書館建設與社區建設的“雙贏”。
2通過利用自身優勢拓展高校圖書館的社區服務職能
(1)利用文獻信息資源、館舍及設施優勢，創造條件向社區讀者開放。高校圖書館是學校的文獻信息中心，肩負著為教學、科研服務的雙重任務。高校圖書館蘊藏有豐富的文獻信息資源．藏書系統完整，整體學科比較齊全，信息含量高。隨著高等教育的發展．特別是“2ll工程”的建設。各高校圖書館的書刊經費大幅度增加．隨之而來的文獻數量的增加，使高校圖書館在研究級學科文獻的收藏上更具有得天獨厚的優勢。除了擁有傳統的、豐富的、系統的各種紙質文獻資源外，磁帶、錄像帶、多媒體光盤等新型視聽資料，各種光盤數據庫、數字圖書館資源．以及大量的網絡信息等虛擬資源，這些皆是社會上其他文化信息機構無法比擬的優勢。高校圖書館所擁有知識與信息的價值在于讓社會每一個成員分享、利用。高校圖書館還有著館舍及其他服務設施的優勢，為適應高等教育發展的需要，各高校紛紛新建(擴建)一批規模大、功能先進的圖書館，各種服務設施也日臻完善，并且具備了向社區開放的條件。高校每年有3個月的寒暑假，假期里本校讀者較少，圖書館可以根據校內讀者的實際需要和藏書狀況，在現有條件和高校圖書館全面外借文獻尚有困難的情況下．先向周邊社區部分讀者發放一定數量的閱覽證．開放圖書期刊閱覽室。這樣．既可以滿足社會讀者的需求．又不會對本校的師生造成影響，從而提高了文獻的利用率。待條件成熟后再為社區居民發放一定數量的圖書借閱證．為他們辦理圖書外借手續。高校圖書館向社會開放，可以使豐富的館藏與先進的設備發揮其應有的作用。
(2)加強高校圖書館的社區教育職能。首先，要加強社區用戶的信息素質教育。信息素質是指“利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技術和技能”。發達國家非常重視大眾信息素質的培養．在我國這方面起步較晚．但信息素質教育也已成為提高全民素質的重要內容，高校圖書館在這方面責無旁貸。高校圖書館不僅具有豐厚的文獻信息優勢，而且有著龐大的專業隊伍優勢。擁有一批學科專業齊全、素質較好的專業技術人員，人員配備齊全，比例均衡，文化水平高，工作經驗豐富。此外，高校圖書館還擁有在校大學生這一可以挖掘的巨大人力資源庫，大學生精力充沛、文化水平高、素質好、工作熱情高。圖書館可以招募一批“志愿者”．利用暑期為社區中小學生舉辦電腦培訓班，介紹電腦的操作技能、網絡的基本知識、網上檢索工具的類型及檢索方法等，從而強化他們的信息意識．培養他們的信息利用能力；可以在周邊社區舉辦圖書館知識講座、報告會，如“網絡與圖書館～互聯網資源的開發與利用”“聯機檢索”“光盤檢索”等專題報告；向社區讀者發放圖書館的“圖書館讀者指南”等．這樣既可宣傳圖書館信息服務．又可使社區居民掌握一些利用信息資源的方法．提高社區居民的信息素質。
其次，要建設服務社區的圖書館遠程教育網絡。教育發展到今天，除了現有的大中小學正規教育、職工大中專教育、成人教育、繼續教育外。迫切需要一種不受時間和空間限制的教育方式，圖書館遠程教育網絡正好可以滿足此種需要，圖書館可以利用自己豐富的學習資源建設教育網絡進行網上教育，與公共圖書館相比，高校圖書館更具優勢：一是高校圖書館在為高等學校廣大師生服務的過程中積累了非常豐富的為教學科研服務的經驗；二是高校罔書館的文獻資源建設是圍繞教學科研的日的進行的，具有專業特色和一定的廣度和深度，有利于讀者根據自己的程度有選擇的利用；三是大多數高校圖書館擁有高層次復合型的信息人才，可以為圖書館教育網絡提供教師隊伍。
(3)提供網絡信息服務，推進社區信息化進程。信息化是社會大趨勢。社區信息化是社會信息化的一個組成部分，它旨在社區的各個方面充分利用信息資源和信息技術，從而極大提高生產、工作、生活效率，取得較好的社會效益和經濟效益。社區信息化包括社區信息基礎設施的構建、社區信息資源庫的建立、網上社區的建設等3個方面，信息資源是社區賴以發展的重要資源。高校圖書館是文獻信息的集散地，擁有大量的文獻信息資源，具有完善的自動化網絡系統，以網絡資源服務平臺為依托，建立自己的網絡信息導航系統和智能化、個性化的主頁，整合高校豐富的信息資源，通過網絡為社區服務，推進社區信息化進程。
關鍵詞： 社區文化 現狀 問題 對策
社區文化是指在一定的區域范圍內，社區成員共同創造的具有本社區特色的精神財富及其物質形態。它具有社會性、開放性和群眾性的特點。隨著經濟與社會的發展，社區文化建設已經成為社區建設的重點。發展社區文化，可以強化社區成員的主人翁意識，倡導健康的民風民俗，增強社區成員的歸屬感，維系社區良好的人際關系，提高居民的生活質量，社區文化在社會主義精神文明建設中發揮著舉足輕重的作用。
一、我國社區文化建設存在的問題
社區文化建設是一項龐大的社會工程，現階段我國社區文化建設取得了突飛猛進的發展，但在發展過程中也出現了一些問題，主要表現在以下幾方面：
（一）缺乏對社區文化建設重要性的認識。
社區文化工作主要由社區居委會組織開展，而居委會的一些工作人員認識并不到位，認為開展社區文化活動只是為了休閑、健身娛樂及豐富居民的精神文化生活。沒有上升到對促進社區居民之間的交往、加強我國的精神文明建設、推動城市社區發展以及維護社會穩定的高度去認識。他們能夠做好一些常規工作，比如計劃生育、社會治安綜合治理、統計，等等。而對于發展社區文化，由于他們沒有明確的目標，許多工作流于形式、從而無形中制約了社區文化的發展。比如，一些社區文藝活動多是由熱心人自發組織開展，處于無序狀態，對于風險的承受能力很弱，一旦遇到某些問題，如場地、組織等，他們便無力協調、解決，經常是不得不中斷。由于缺乏必要的引導，一些社區文化活動的形式單一、枯燥，內容缺乏吸引力，有的社區文化建設只停留在形式上的更新，而沒能從社區文化建設的品質上、內涵上下工夫。
（二）缺乏一定的資金投入。
從目前來看，各地對于社區文化發展常規的做法就是政府部門在中心區域內建造幾個象征性的文化體育設施，提供文體活動場所及設施。社區文化發展市場大，參加人數多，需要投入大量的資金。而社區本身是一個無收入的基層組織，平時的活動經費都是由財政撥付。這項經費本來就不足，而社區文化基礎設施建設例如健身房、活動室、電子閱覽室的投入非常大，這些經費要靠社區自身解決是不可能的。社區文化基礎設施投入不足、社區文化活動難以開展，這嚴重制約了社區文化的建設與發展，很難更好地滿足群眾文化生活的需求。由于資金的缺乏，社區許多的活動難以開展，有些業余文藝團體要舉辦一些書畫展覽、文藝演出等，往往是被迫流產。
（三）缺乏從事社區文化建設的相關人才。
社區文化建設離不開相關的人才，要使社區群眾性文化體育活動得到廣泛、深入、有效的開展，隊伍建設是關鍵。近幾年，雖然說我國從事社區文化建設的隊伍越來越壯大，但是普遍存在著年齡偏大、專業知識水平偏低，整體素質不高的現實。他們還不能完全適應現代社區文化建設的需要，無法勝任當前社區文化建設工作。致使大多數社區的文化工作處于無序狀態，社區的文化活動場所如閱覽室、老年活動中心、群體文化廣場等沒有得到充分的利用。同時，社區在開展文化活動時視野不夠開闊，組織不夠深入，對各種能夠利用的人員沒有很好地發動起來，社區不能很好地組織建設文化隊伍，有些社區甚至沒有自己的活動隊伍，連青年志愿者隊伍要進入社區提供文化服務，都無人牽頭協調，這些都制約著社區文化建設的健康發展。
（四）缺乏社會的廣泛參與。
社區文化具有服務性、娛樂性、無償性的特性，開展豐富多彩的社區文化活動離不開各方面人員的積極參與。而現實是社區成員的參與率不高，一些社區文化活動好不容易組織起來，但參與者卻總是一些“老面孔”，這基本上是社區文化活動面臨的難題。社區文化建設，一方面需要政府支持下的社會文化大環境，使設施更加齊全，環境更加優雅，文體資源更加豐富，充分發揮現有圖書閱覽室、多媒體電教室、老年活動中心、殘疾人康復健身房、聊天室、乒乓球室等設施的作用，另一方面更需要發揮群眾的主觀能動性，社區成員積極廣泛參與文體活動。為了吸引更多的社區成員參與社區活動，社區管理人員應該分析原因，有針對性地改進活動內容、形式等，同時加強各社區之間的文化活動交流，互相切磋、學習，揚長避短。
二、建設社區文化的對策
（一）進一步提高對社區文化建設的認識。
社區文化是公益性文化，政府是社區文化的建設主體。社區文化作為社區建設的重要組成部分，應納入構建和諧社區的首要位置，要明確各級政府在建設社區文化中應擔負的責任和所起的作用，增強做好社區文化工作的自覺性。建議組建專門的社區文化領導機構，使社區文化建設在政府的指導和幫助下，依靠社區力量，利用社區資源，強化社區功能，發展社區文化事業，促進社區兩個文明建設的協調發展，形成協調機制，確保各個部門對社區文化建設真正負起責任來。
（二）多渠道籌措社區文化設施建設資金，不斷加大對社區文化建設的投入。
目前，社區文化設施建設資金基本上由財政撥款，資金短缺矛盾日益突出。發展社區文化，政府投入固然重要，但社區自己籌集經費也是有必要的。如可以把社區活動中心對外開放，在不影響自己使用的前提下提供給各級各類學校、培訓班作為活動場所使用，從中收取一定的費用。再如現在很多企業有拓展自己品牌和客戶的需求，而社區就是一個很好的場所，社區可以在年初制訂工作計劃之際，和社區內企業充分協商，爭取由社區和企業聯辦文體娛樂活動。這樣，既豐富了社區文化生活，增加了社區所在企業員工對社區的認同感，又可以擴展社區的經費來源。
（三）切實加強社區文化隊伍建設，為發展社區文化提供人員保證。
培育和建立一支具有社區特色、素質較好、文化業務知識較為全面的文化隊伍，是加強社區文化建設、進一步發展社區文化的迫切要求。社區文化建設不能光依靠自己的人員，應采取多種形式充實力量，如建立社區文化人才儲備，吸收社區所屬單位的文藝愛好者及離退休人員積極參與，壯大業余文化人才隊伍。與社區文化志愿者聯系，以自愿、義務的方式服務社區文化活動。吸收相關專業大學生投身社區工作，建立一支適應城市社區文化建設需要的年輕化、知識化、專業化的社區文化工作者隊伍，增強社區文化活動的吸引力和凝聚力，促進社區文化事業的發展和繁榮。
（四）充分調動社區全體居民的積極性，提高社區居民參與度。
缺乏社區成員參與的文化生活，有再好的動機、再新的創意、再大的投入也只能是徒勞無功。社區文化建設的一個重要目標是要培育社區意識，使全體社區成員發揚參與精神和互助精神，增進對社區的認同感和歸屬感，共同建設新社區。社區文化活動在內容上，要充分考慮傳統文化與現代文化的結合，鄉土文化與外來文化的結合，高雅文化與通俗文化的結合。在形式上要提倡多樣化，防止單一化。這樣可以大大吸引社區成員的參與，增強社區成員的凝聚力。
（五）多方努力，共同探索適合本地社區文化建設的新路子。
社區文化建設作為社區建設的重要組成部分，已經引起社會的廣泛重視。社區文化建設目前來說沒有固定的模式，在建設過程中，要結合本社區實際敢于創新，不斷探索社區文化建設新路子，讓社區文化得到社區成員的普遍認同和廣泛參與，使社區文化活動保持旺盛的生命力。把社區文化建設作為構建和諧社區的一項重要內容來抓，充分發揮社區文化資源的優勢，立足社區，面向群眾，努力探索，走出一條發展繁榮社區文化的新路子，活躍社區成員精神文化生活，提高居民文明素養，讓社區成員在多姿多彩的社區文化活動中享受美好生活。
社區文化建設是構建社會主義和諧社區的重要內容，需要社會方方面面都來關注、關心這項事業，要確立政府帶動、基層推動、民間聯動、企業拉動的發展之路，隨著社會經濟的發展，人民生活水平的不斷提高，社區文化必定會發揮越來越重要的作用。
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關鍵詞:社區;音樂文化;功能
一、社區音樂文化的教化作用
社區音樂文化作為教育的一種載體,對社區居民有著思想道德教育和法律規范的作用。早在公元前5世紀左右,古希臘畢達哥拉斯學派的哲學家們就已意識到音樂具有“凈化”的功能。音樂本身就是教育的一種手段,社區音樂文化對居民的教化功能可分別從德育功能、智育功能和美育功能三個方面來論述。
第一,社區音樂文化的德育功能
在社區里開展多種形式的音樂活動,擺脫了常規的、空洞的說教,以音響為表現手段,將教育的內容用生動活潑的音符形式深入到人的靈魂深處,對人的心靈起到潛移默化的凈化和教育作用。在社區內進行音樂文化教育能夠一改社區內的不良風氣,培養居民的道德修養,對形成健康積極的社區氛圍起著潛移默化的重要作用。
音樂文化中貯存著可貴的知識信息,健康美好的情感以及傳統的道德倫理觀念等。比如地方戲曲音樂多以歷史故事、人倫道德作為劇情內容,對自然、歷史、社會等的正確認識,對和諧美好社會的熱愛與追求,對丑惡、犯罪的諷刺與懲罰等等,運用各種感彩的樂調向人們傳達的思想觀念直接被人們吸收和接受,使人們受到文化知識的教育和社會倫理道德的熏陶。在一些發達國家將音樂的這種德育作用發揮的淋漓盡致,他們試圖實施“音樂預防犯罪法”,希望借助巴赫、貝多芬等音樂大師的經典作品來凈化人的心靈,換來安定的社會環境。這些足以說明音樂文化起到的德育作用是不可估量的。
第二,社區音樂文化的智育功能
研究表明,音樂具有開發智力的功能。音樂以豐富的色彩和無窮變化的美妙音響豐富聽眾的想象,啟發創造才能;以起承轉合、層次分明、嚴密有序的主題發展及多聲部的有機結合,培養聽眾的邏輯思維能力;以真摯而豐富的感情喚起聽眾的共鳴,給人以無限的遐想,激發聽眾的熱情及創造欲望,從而提高人們學習文化知識的效率,提升文化學習成績。社區借助音樂的力量,以音樂文化的形式對居民進行無形的智育教育,能夠提高居民的整體智力水平,符合現代社會對高素質公民的需要,符合建設和諧社會和諧社區的要求。
優秀的音樂作品都是從生活中提煉、概括出來的,音樂源于生活又高于生活。音樂家的思想情感、審美方式等都會體現在其作品中。舉一個典型的例子,如貝多芬的《第五交響曲》(命運),曲子中充分體現出他與命運抗爭的坎坷一生,啟示給人們的是面對困難的勇氣、信心和堅忍不拔的精神。人們通過音樂可以感悟到另一種人生,體會各種情感的表達,讓人們思考的更加理智和全面。從音樂中聽出生活,聽出人生,這正是音樂對人們最好的智育結果。
第三,社區音樂文化的美育功能
《柏拉圖文藝對話集》中說:“受過這種良好音樂教育的人,可以很敏捷地看出藝術作品和自然界事物的丑陋,很正確地加以厭惡;但是一看到美的東西,他就會贊賞它們,很快樂地把它們吸收到心里,作為滋養,因此自己的性格也會變成高尚優美。”音樂文化的美育功能就在于此。
開展社區音樂文化,讓居民在音樂文化中感悟人生的美、生活的美,讓音樂給人們帶來和諧和安寧,讓人們體會音樂帶來的美的意境,從心靈上對周圍事物產生美的感受,從而對周圍的一切事物都以美的眼睛去看待去發現。社區音樂文化的建設就是要將音樂的魅力傳輸給人們,讓人們充分享受音樂文化帶來的和諧之美、寧靜之美。
二、社區音樂文化的休閑娛樂功能
在社區開展音樂文化活動可以為廣大社區居民提供一種高品位、可選擇的休閑娛樂方式。音樂本身的起源就帶有人類自娛的要素。在當今和諧安康的社會環境下,社區是居民日常生活的空間。當今社會經濟飛速發展,科技日新月異,人們日常生活的節奏也隨著經濟發展的腳步逐漸加快,社區成了人們忙碌之余直接可以休閑放松的場所。音樂作為人們樂于接受的方式,成為社區文化生活的重要組成部分,由于其自身特點,也自然成為社區居民比較喜歡的一種高品位的娛樂休閑方式。
音樂文化的重要作用之一就是能讓人迅速地體會到心情的愉悅感。音樂通過自身音響運動引起機體的感性與理性的思維活動,調動機體積極能動的情緒,這種情緒的體驗在社區中更為明顯。社區內開展音樂文化活動,參與人數多,而且人們之間有著比較親密的關系,能夠比較完全地釋放出自己的情緒,徹底地從精神上獲得娛樂的享受。人們通過輕松快樂的審美享受來積蓄精力和活力,這也是音樂文化區別與其他文化形式的標志性特點。日常社區內舉辦的音樂文化節、專場音樂會、組織音樂社團(合唱隊、戲迷社與藝術團等組織形式) 的日常性演練、音樂舞會、音樂比賽等不勝枚舉的社會音樂文化活動,使社區居民在美的享受中充分體驗精神的愉悅與心理的放松,提高居民生活、工作的積極性,為營造和諧安詳的社區氛圍起了極大的促進作用。
三、社區音樂文化的經濟功能
社區音樂文化是以非盈利為目的建立起來的,但并不能說社區音樂文化是非經濟性的,它也有一定的經濟成分在里面,社區音樂文化的建立也有其經濟的功能。
社區音樂文化生產具有非商品性的特征,但在事實上它與經濟是密切聯系的。社區音樂文化的生存離不開政府和社會直接或間接的財政支持,是政府財政撥款的一部分,這是其一。另外社區內的基礎設施、文化場館等對外開放會為社區增加一部分財政收入。一些文藝團體、電臺等社會文化單位被邀請進社區內進行演出等活動,消耗了必要的社會勞動時間,社區要給與一定的回報,以保證整個社會精神文化生產的順利進行,與此同時也增加了國家稅收。在社區內比較活躍的音樂文化團體會經常進行一些宣傳表演活動,委托單位會據情給予一定的經濟報酬,這也是自身經濟收入的一部分。
參與社區音樂文化活動的很多是中老年人。老年人參加日常的音樂活動,一方面他們能夠放聲高歌,換來好的心情;另一方面,他們隨著音樂的節奏盡情舞動,鍛煉了身體。據調查顯示,經常參加音樂文化活動的老年人身體健康狀況好,減少了醫療費用,也就減輕了國家對老人醫療補貼的負擔,減輕了子女對老人撫養的負擔。中年人正值事業興旺之際,空閑時間經常參加音樂文化活動能夠帶來身心的愉悅感,放松工作后的疲憊身心,為接下來的工作帶來積極奮進的良好心態,在工作中創造優異的工作績效。
結論
社區音樂文化建設是社區文化建設的重要組成部分,對建設和諧社區,促進整個社會的音樂文化發展起著不可替代的重要作用。從教育性上來說,它是一種群眾性教育;從娛樂上來說,它是群眾身心娛樂休閑的一種形式;從經濟性上說,它是帶動社會經濟發展的一種有效方式。人們的物質文化生活極大豐富,精神文化生活的各種方式也在不斷地跟進,其作為社會的縮影,社區音樂文化建設也是社會發展的必需。要做好社區音樂文化的建設工作,構建和諧社區,為和諧社會的發展貢獻一份力量。
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【關鍵詞】非英語專業；本科生畢業論文；摘要；翻譯；對策
畢業論文的質量是反映大學生學習效果與專業素質的一項重要指標。隨著各個領域的國際交流與合作日益增多，我國對外科技交流日益頻繁，論文尤其是論文摘要的撰寫與翻譯引起了人們高度重視，對論文摘要翻譯的關注度也越來越高，同時“論文摘要的格式和結構都趨于格式化”。[1]（P157）然而值得注意的是，由于種種原因，如相當一部分畢業生在撰寫畢業論文時已不再系統英語學習，日常英語教學中教師缺乏這方面的指導和訓練等，目前許多畢業論文英文摘要還存在某些缺陷與問題。
本文以非英語專業本科生畢業論文摘要的英譯為研究對象，通過問卷調查、摘要譯文搜集、文本細讀，分析總結翻譯中的常見錯誤，結合問卷結果，提出提高翻譯水平的有益建議。
1 現狀
在百度搜索引擎中輸入“畢業論文摘要翻譯”，可找到超過200萬個結果，其中絕大多數或是論文摘要翻譯求助或是提供論文摘要翻譯服務的。這一現象說明盡管大學本科畢業生已經進行了至少十年的英語系統學習，但在具體應用尤其是論文摘要翻譯上，仍然需要進一步的訓練和指導。
筆者對天津城建大學150名非英語專業大三、大四的學生進行問卷調查，內容主要包括學生對未來畢業論文英文摘要翻譯的預期等相關問題，同時涉及大學英語、專業英語課程的反饋。
從調查問卷中反饋的主要信息有：絕大多數學生（84.90%）會重視畢業論文摘要的英譯，然而有超過六成（60.37%）的學生認為自己難以獨立完成這項工作，因此大部分學生（75.74%）認為有必要專門針對畢業論文摘要的英譯進行指導。在談到具體面臨的困難時，居前三位的分別是專業詞匯量不夠（84.90%）、缺乏翻譯技巧（62.26%）、對科技英語特點了解不夠（52.83%）。學生在翻譯過程中所采取的翻譯方法中，通過網絡或翻譯軟件進行翻譯的最多（75.46%）。盡管有近一半的學生（45.28%）認為個人利用各種詞典進行翻譯最為可靠，但只有兩成左右（20.75%）會采用該種方法。
2 畢業論文摘要翻譯中的主要問題
筆者搜集了近百份非英語專業本科生畢業論文摘要的英譯，對其中存在的翻譯問題進行歸納總結，主要問題與以下三個方面相關：
2.1 逐詞翻譯導致大量中式英語的存在
由于沒有意識到英漢兩種語言的基本差異，部分學生在翻譯時基本采取逐詞翻譯的方式，甚至不考慮句子結構，將漢語的標點符號也原封不動地譯到英語中來，造成大量不符合句法的“英文”句子，使讀者很難理解要表達的內容。
例1：本文論述了我國村鎮的基本概況和基本特點，研究了國內外物業管理的發展現狀及村鎮實施物業管理與構建和諧社區的關系。
譯：This dissertation analyzes our country’s villages and small towns’ basic survey and the essential feature， and investigates the domestic and foreign estate management development present situation and the villages and small town’s estate management implementation and the construction harmonious community’s relations.
析：由于在翻譯時沒有考慮英語的句子結構，而是直接從漢語進行翻譯，造成了諸多錯誤或者不當之處。原文中的“我國”在英語中直譯成“our country”顯然不妥；“構建和諧社區的關系”也直接按照漢語詞匯的排列順序譯成“the construction harmonious community’s relations”，而沒有考慮到短語中的動賓關系。
例2：但是市場比較法評估由于主觀因素的不確定性的影響造成了它存在著不同的精確性問題。
譯：But the market comparison test appraised because the subjective factor not definite influence created him to have the different accurate problem.
析：該句的翻譯幾乎沒有一處是正確的，完全是逐字翻譯，并且絲毫沒有考慮到英文的語法和句法，句中多個詞的詞性也出現錯誤，可以說該句已經沒有修改的意義，只有重新翻譯。
2.2 對詞語的確切含義與用法不清楚，導致用詞錯誤
背單詞是大多數學生在英語學習過程中花時間最多的一項工作，對于很多學生來說，復習準備英語考試就意味著背英文單詞而已。然而盡管這樣，只從畢業論文摘要的翻譯來看，背單詞卻是一項收效卻甚微的工作。主要原因之一是學生往往只注意到英文單詞所對應的漢語意思，卻沒有注意到詞匯的具體用法，沒有將單詞放到具體語境中，從而導致拼寫以及詞義較為接近的詞的混淆。如architecture與building兩個詞，前者與“建筑學”有關，而后者是指“建筑物”，有些學生只了解兩個詞都是“建筑”的意思，因此在翻譯中造成誤用。另外，由于在背單詞過程中過分關注其漢語詞義，沒有注意到詞性，也導致在翻譯過程中出現用詞錯誤。
例1：（工業企業）技術創新
譯：technique innovation
析：此處學生將technology與technique兩個詞混淆起來，沒有弄清兩個詞的區別。technology指科學技術，而technique通常是指技巧或者某種手法。此處的“技術創新”顯然是以科學發展為基礎，而不在于提高技巧或手法。另外此處學生沒有注意到應該用形容詞，而不是名詞。因此該短語應譯為“technical innovation”。
例2：本文介紹了……
譯：This paper introduction…
例3：經營戰略
譯：operating strategic
析：這兩個翻譯中都出現詞性錯誤，名詞“introduction”被誤作動詞使用，而形容詞“strategic”被誤作名詞使用。
2.3 對英語句子的要求不明確導致大量不斷句錯誤的出現
漢語的語法，有些地方是與英語相似的，但不同的地方更多。漢語并沒有對句子結構或成分非常明確的規定，而英語對句子則有嚴格的規定。句子總的說來由兩部分構成，即主語（subject）與謂語（predicate）。[2]（P3）同時，英語句子以大寫字母開頭，以句號（問號、感嘆號）結束。當學生受到漢語影響較深而沒有嚴格按照英語句子的規范翻譯時，很容易出現不斷句的錯誤。
例：工程的生命在于質量，造成工程的質量問題有很多方面的因素，但它的核心是管理。
譯：Quality is the life of architectural engineering， there are some factors in causing the poor quality of engineering， but wecan see the most importance is the management.
析：譯文為了完全對照漢語原文的結構，用逗號連接“Quality is the life of architectural engineering”與“there are some factors in causing the poor quality of engineering”兩部分。然而根據英語語法，兩部分分別包括主語和謂語，是兩個獨立完整的句子，要以句號結束，不能用逗號連接，如果使用逗號的話則必須與連詞共同使用。
3 提高學生畢業論文摘要翻譯水平的幾條對策
針對如上分析，筆者認為提高非英語專業本科生畢業論文摘要的翻譯水平應注意以下幾個方面。
3.1 強化大學英語課程的教學，適當調整教學內容
通過問卷調查可以看出，學生對英語學習的積極性很高，但對大學英語課的認可度較低，在受調查的學生中，有超過一半（50.94%）認為在大學英語課上的收獲比較小，主要原因在于學生認為大學英語教學的實用性較差。因此，大學英語教師應在完成傳統教學內容的基礎上，學習了解一些學生相關專業詞匯與習慣的表達，以適當方式滲透到教學中去，使學生對本專業知識的英語表達能力形成一定的基礎。同時，教師可布置與學生水平相符的專業英語文章作為課后閱讀作業，讓學生提前接觸相關領域的英語，通過閱讀培養學生的語感，從而幫助他們提高漢英翻譯水平。
3.2 專業英語課上加強英語語法的教學
“專業英語是大學英語教學的一個重要組成部分，是促進學生完成從學習過渡到實際應用的有效途徑。”[3]（P10）但與大學英語相比，學生專業英語課程的滿意度略低一些，有54.71%的學生認為幫助不大。究其原因，一方面在于專業英語課時相對較少，另一方面也與課程的教學內容有關。
“專業英語語法和專業詞匯是閱讀和翻譯的核心。”[4]（P12）從目前情況來看，專業詞匯的教與學得到了較高程度的重視，但語法教學顯然受到了忽視，通常教師和學生認為英語語法已經在中學英語課和大學英語課上學習過，沒有什么可再多講、多學的，而且語法的教學枯燥無味。但根據筆者的教學經驗和樣本分析，因對英語（尤其是科技英語）的語法特點不了解而造成的翻譯錯誤遠多于因沒有掌握專業詞匯而犯的錯誤。
3.3 開設專門課程對學生進行輔導
在受調查學生中，有75.74%認為在大學英語和專業英語課之外，還需要對畢業論文摘要翻譯進行專門指導。另外，雖然絕大多數學生認為專業詞匯量不夠是影響畢業論文摘要翻譯的首要因素，但從實際翻譯文本的分析來看，對漢英兩種語言之間的差異的忽視以及對學術英語（尤其是科技英語）特點的不了解才是主要問題。據此，有必要開設類似《畢業論文摘要翻譯》的選修課，消除學生針對畢業論文摘要翻譯的誤區，較為系統地講授學術英語的特點與翻譯。
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【關鍵詞】 居民素質；社區建設；居民管理
一、加強居民管理，為提高居民素質提供理論依據
綜觀社區現狀，有些居民素質不高，自我約束意識缺乏，不注意鄰里團結，不懂得愛護公物等，更嚴重的是有些居民語言粗俗，舉止不雅，待人接物不當等等影響了社區對外的整體形象，也導致了我們所居住的小區內出現了侵占綠化帶亂擺亂放、亂停亂放等等不文明行為的頻頻發生。為此，我們創新社區管理模式，將“網格化”管理與提高居民整體素質有機聯系起來，充分發揮網格長在居民管理中的引導、監督作用。實行網格長積極主動地開展網格管理各項工作：宣傳企業、礦黨政文件精神, 落實上級部門的各項工作部署；為新住戶和流動人口發放社區居住管理規定并監督落實情況；充分掌握本網格內所有住戶的家庭信息、安裝設施，及時了解居民家庭矛盾，提前幫助解決，讓矛盾消失在萌芽狀態，促進家庭和諧；同時網格長對網格內職工進行登記，做好入戶幫教工作，經常性組織職工家屬學習安全生產的法律法規，提高安全意識，吹好安全“枕邊風”。對網格內不文明行為及時勸阻，即時解決，做好不和諧因素前期調處穩控工作, 確保矛盾糾紛不升級, 問題隱患不擴大, 力爭將一般性的不和諧因素化解在網格內。以硬性管理、分區負責的形式做好規范居民生活習慣、行為習慣，從而提高居民素質。
二、加強社區建設，提高對居民教育在社區的認識
居民教育的服務對象很廣，從幼兒到老年人，從低學歷者到高學歷者，社區居民教育的形式也是多種多樣；社區居民教育的組織者可以是社區組織機構，也可以是各種社會團體和社會機構。居民教育就是運用社區現有資源：文化陣地、場所、形式等，對社區居民進行板報宣傳和集中培訓，在潛移默化中提高居民的整體素質。
加強居民教育是社區建設的一項新生事物，它的發展，是提高居民生活水平、生活質量的必然要求，對推動企業發展和社會進步，促進礦區精神文明建設有著重要的現實意義。因此，社區發展的根本目的是促進企業發展，而社區發展的關鍵是人的因素，全面提高社區居民的素質重在教育，是社區發展的關鍵所在，是社會一體化發展的趨勢和結果。
三、加強社區教育，提高居民整體素質
就目前而言，居民素質從總體上看還是好的，但還存在著一些不容忽視的問題，因此，我們必須大力加強社區教育。一是社區教育定位：居民是社區的重要組成部分，是社區建設的參與者、締造者，品牌社區的創造，都是由社區員工、居民們來完成的。社區如何發展，能否打造成品牌與員工、居民的素質息息相關。提升社區整體實力素質先行，素質的可塑性要求我們在社區建設中必須認識到居民后天素質教育、培訓的重要性。二是教育內容：當今社會信息化快速發展，越來越多的人利用網絡、電視等多媒體進行閱讀、學習等，甚至小學生在完成作業時“百度一下”已成為流行趨勢，針對這些情況，我們為引導社區居民養成良好的閱讀習慣和培養學生正確的人生觀，在社區內設立“圖書銀行”，以居民自發存書、共享書籍形成居民與社區之間的良性互動，使居民樹立社區“主人翁”的觀念，自覺參與到社區治安、文化等建設中來。借“圖書銀行”這一閱讀平臺，以安全幫教、青少年圖書、生活時尚、“夕陽紅”圖書等多種書籍為主要組成部分。既可以有效引導社區青少年、待業青年等人群自主閱讀、遠離不良嗜好，還可以提高居民整體素質。三是教育對象：社區內中小學生、青少年（沉迷網絡）、待業青年（賭博酗酒）、老年人（時間多）和流動人口（急于融入小區）為重點，注重有針對性、分層次地開展全民閱讀活動，在提高閱讀趣味性的同時，加大對居民的吸引力，從而達到整體提高居民素質的目的。四是教育方式。1、針對青少年，配合學校教育的同時，社區抓好學生家庭教育，共同為青少年提供健康、安全、向上的學習、成長環境；2、針對待業青年，除引導、介紹就業工作以外，社區重點抓好待業青年思想教育工作，引導他們學習、技能培訓，以便更好的就業。3、老年人作為特殊的群體，針對他們時間多、缺少兒女陪伴這一特點，以“圖書銀行”、臺球室、象棋室、舞蹈排練室為載體，為老年人提供健身、娛樂的場所，使他們“老有所樂”。4、針對流動人口急于融入社區這個大家庭中的心理需求，社區以抓好居民學校為重點，以文化宣傳隊成員帶動的形式，引導他們進入排練室、“圖書銀行”等活動場所，為他們提供娛樂的同時，也拉近了他們和社區、鄰里的距離，更好的適應社區生活。
四、加強社區文化建設，豐富居民文化生活
發揮好社區文化引領作用，抓好社區文化教育工作，開展好社區文化活動是彰顯社區文化活力的重要組成部分。一是加強文體設施建設。文體設施是文體工作的基礎，是社區精神文明建設的主要陣地。新型社區組建后，職能部門、社區及小區共建單位形成合力，集中財力和物力，新建一批活動室、健身場地和文藝演出場所。群眾文體活動設施日益齊全，居民的滿意度不斷增強。二是加強社區文藝團隊建設。團隊是社區群眾性文化活動中富有活力的主體，它能吸引和輔導居民群眾開展形式多樣的文體活動，活躍社區的文化生活。根據社區居民的不同特點和業余愛好，自由組建棋藝、書畫、曲藝等藝術團隊，組建乒乓球、太極拳等體育運動隊伍，由文藝骨干統一管理。同時，社區還主動加強了與礦各單位、學校等的密切聯系，充分發揮他們文體人才眾多的優勢，聯手為社區文化建設出力。經常組織各支隊伍和礦各單位的文體骨干開展比賽、表演和娛樂活動。充分地發揮社區文藝團隊在群眾性文體活動中的作用。三是精心設計有社區特色的群眾性文體活動。開展社區文化、社區體育、樓群文化和家庭文化活動，吸引居民群眾參與，使居民群眾從被動參與者變為主動參與者，并在參與活動過程中陶冶情操，提高素質。四是重點抓文化陣地建設，確保社區文化建設有載體。
（一）是宣傳教育陣地建設。社區設置了宣傳欄、LED顯示屏、閱報廳、圖書閱覽室、黨員活動室等，定期更換宣傳專欄內容，組織黨員干部認真學習，還經常舉辦法律、健康、科普等方面的知識講座，受到居民群眾的普遍歡迎。
（二）豐富文藝表演內容。每逢元旦春節和“五一”、國慶等重大節日都舉辦不同專題的文藝活動，豐富社區居民的文化生活，營造積極向上、文明祥和的社會氛圍。通過以活動為載體，健身為目的，達到提高居民素質構建和諧社區的美好愿景。
總之，提高社區居民素質，發揮居民在社區建設中的作用是當前工作中的重點工作，一個企業的發展與興旺發達，離不開社區建設，要搞好社區建設就要提高社區居民的整體素質，勢在必行。
參考文獻
［1］黃序主編，城市發展中的社區建設，中國城市出版社，2002
