時間：2022-02-16 16:10:22
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愛心奉獻社會努力傳播文明
地區義務工作發展中心成立二周年以來，在各級黨政領導的關心支持下，在社區服務中心的領導下，本著“服務社會傳播文明”為宗旨，圍繞幫老、助殘、輔助青少年、環保、居委援支、社會調研、熱線和義務工作宣傳等八個工作目標，在更多經典盡在地區義工的共同努力下，積極開展了以幫助孤老，輔導青少年為重點的“幫老助少”和社會公益慈善各項活動。2004年義工參加各項活動有350多人，參與服務時間有5500多小時，2005年義工參加各項活動有700多人，參與服務時間有6500多小時。二年來，義工參加多項活動人數累計達1000多人，義工參與率達83%，義工參與服務時間累計達12000多小時，人均服務時間約12小時，受益的孤寡獨居長者有73人，輔導青少年有563人，使需要幫助的弱勢群體得到了一定的幫助，從而取得了一定的社會成效。現在，將2005年工作主要情況匯報如下：
一、領導重視努力開拓義工工作新局面
街黨工委、辦事處、社區服務中心等各級領導對義工工作予以高度重視和給予大力支持，使義工工作能行之有效地開展起來。以義工中心為平臺，把社會有愛心的各階層人士組織行動起來，使有需要的社群得到幫助，充分發揮了義工隊伍能為社區提供無償服務的社會資源力量，這支隊伍為社區服務做出了一定的貢獻，并深受社區群眾歡迎。目前，義工中心已接受來自社會各階層愛心人士報名登記達1188人，義工隊伍經歷二年的鍛煉在不斷成長壯大。義工無私奉獻精神已得到了**日報、**晚報和**電視臺、**電視臺等新聞媒體的宣傳報道，并榮獲**市“雷鋒號”志愿服務先進集體。
二、探索發展，采用形式多樣的活動
我們主要做了以下工作：
（一）加強義工隊伍建設。隨著義工隊伍的成長和實踐的需要。如何提高義工助人技巧，我們一方面繼續加強對義工的培訓，著重對義工的心理溝通技能、活動策劃、口才訓練等的知識掌握的輔導，全年舉辦了5次講座、輔導學習班，參加學習的義工共263人。特別是負責個案的義工，邀請了著名的***工作室的***總經理來主講；心理輔導和溝通技巧。通過學習有的放矢地訓練義工如何開展個案工作。另一方面實現義工自我成長過程，通過義工參與策劃活動，或擔任活動核心領導、小組長等，鍛煉組織才干，發揮口才等實現助人自助，提高升華。
（二）積極開展形式多樣的社會公益活動
去年年內，我們以“情牽**”為主題開展了慈善系列活動，首先，對轄內124戶特困家庭和低收入家庭進行了上門了解調查，掌握基本情況，并根據孤老和特困學生的實際困難制定了活動計劃，為了幫助他們緩解所面對的困難，義工決心以中心成立周年之日開始為期一年內，發動了慈善募捐助困義賣活動。義工們積極參與，積極出謀劃策，出錢出力，資助扶貧，通過義賣和努力，籌集到善款12000多元，鴻運扇八把、學習筆記簿一批、云香樓月餅45盒，物資一批，以及共組成了30個關愛孤寡老人和輔導特困學生的愛心小組，使需要幫助的人士得到了一定的幫助和關心，義工的無私奉獻的精神向社會傳遞了愛心、傳播了文明。
1、關愛孤寡長者。我們開展了有“長者、義工迎新聯歡會”“鶴首童顏”“**地區公益活動”“**地區月圓人壽迎中秋”和各關愛小組等敬老系列活動，通過組織敬老系列活動，使義工利用節假日或娛樂聚會，上門或到敬老院等方式去關心孤寡長者，為孤寡長者送去溫暖和歡樂，讓他們感受到節日的慰問和來自社會的關心和關懷。義工不但經常上門探望老人，有一些學生義工還用自己平時不舍得用的利是錢或零花錢為老人買食品禮物，有一些義工而且出錢帶老人上醫院看病照顧，不少老人被義工的關心所深深感動。
2、關心輔導青少年，我們開展了有“溝通從我做起”“友誼萬歲”“開開心心同樂日”“團隊精神”“暑期興趣班”“育苗愛心”“繽紛夏日的系列的：少兒手工大比拼、ShouSha.La.La”和幫助特困學生的輔導小組活動等等。同時，在“育苗愛心”活動中我們對33戶特困家庭每戶發放了150元的助學金，鼓勵特困學生努力學習。我們特別注重結合青少年的特點，從心理輔導入手，以娛樂及交朋友的形式開展溝通，達到了不少青少年與義工結為朋友。在此過程，義工還很關心特困學生的健康成長，對一些有心理問題的學習或愛好特長的，不但從生活上關心，而且還有所傾重地鼓勵他們，隨著義工的付出、幫助，不少特困學生進步很快。例如：單親家庭的**同學，已輟學在家一年多了，期間經常與社會上的青年混在一起至深夜歸家，他媽媽非常擔心和無奈，求助義工中心，我們義工與他交朋友，使他對自己的所為很后悔說：以前都沒有人這樣對他，表示一定要重返學校，現在，他就讀一汽交通技校，并很認真學習，他媽媽看到他的改變，表示非常感謝義工。還有在36中初一（三）班的***同學，今年在班內學習成績很優秀。另外，更多經典盡在小學的***同學，雖然很調皮但很愛畫畫，父親年紀很大了，根本無法輔導他學習，義工就經常帶他去美術館參觀學習，現在他一見到義工都親切地叫：哥哥、姐姐。
3、扶助殘障人士。我們開展了有“手拉手情牽大塘”：能力；輔導、生活知識、游戲娛樂等助殘活動。義工一方面以關心輔導工療站學員這些殘障人士的生活自理為主，鼓勵自尊自強，另一方面對殘疾人士的子女進行幫助學習。例如一級聾啞人***的兒子***，比較頑皮，但義工“愛心組”20個義工輪流上門輔導他，使他學習進步很快，老師和家長都反映他現在聽話多了，學習也進步了。
下面說一下我的工作情況吧。
加入了公益服務部之后才知道壓力其實也挺大的。因為每次都是活動還未開始，策劃就要提前制定好。頗有些“兵馬未動，糧草先行”的味道。而不得不提的是，在初期的時候對于寫策劃，我確實不熟悉。我甚至差點就認為我勝任不了義工的工作。但是部里的“前輩（師姐）”的關心和親切的指導、我們小組的互相支持和幫助，給了我極大的勇氣和信心。于是在2011年的11月初，我們小組嘗試著做了第一份策劃——一份簡單的座談會的策劃。這份策劃是我們小組四人擬定、最后由我修改并最終錄入的。但是很可惜的是由于有事情我沒有參加這次的活動，相當的遺憾。但是需要指出的是這份策劃做的并不成功。首先，有很大的硬傷，即策劃的格式不準確，缺乏基本的策劃常識，這是我個人的原因——此前的準備工作做的不充分。在網絡上沒有搜集一些基本的格式之類的內容。其次，內容比較簡單，當然這點是我自己的想法，畢竟我沒有參加這次的活動，其實不具備發言權。但是聽說有些策劃預計的效果并未達到，提前請大家準備的東西也沒有用武之地。我想，這是我們的經驗不足或者說是考慮不周造成的。
而這學期很值得一提的是我們部做的那份感恩節的策劃，應該說是相當成功的。而且由于有團委老師的的肯定、活動對象（宿管科和伙食科）支持，還有全體義工的團結協作，最終實施的效果很好。現場參與活動的同學老師都很積極，并且校電視臺、電臺和團刊等都來報導這次的活動。那些手語表演、感恩節心語和卡通表演給我留下了深刻的印象，現在想來還是感覺很有意義。而且，這次活動應該可以稱的上是我們義工組織的一個里程碑，因為團委給了這次活動很大的物質支持，畢竟義工不能自己來拉贊助，可能物資、資金渠道一直不是特別的健全。而通過這次的活動，團委的支持就是一個有相當積極意義的信號！美好的未來真的就在前方了，只要我們繼續努力、不斷向前！
之后就是參加了由煙臺慈善總會舉辦的“紀念國際義工日暨晉星頒獎儀式”、“服務黃務醫院”的活動，均取得很好的成績。本學期的最后一個活動就是由慈善義工和《人在魯大》團刊共同舉辦的聯誼會，大家都很積極。有節目的義工精心的準備自己的節目、積極參加彩排工作，沒有節目的義工則在晚會開始前期充分的準備舞臺裝飾、演員化妝和清潔衛生等任務。總之，那是一臺成功的晚會。因為那所有的東西都是我們自己一點一點的布置起來的。我作為這次晚會的主持人，充分的感受到大家的積極樂觀的態度和努力進取的精神。我們互相指出不足并加以改正，我們一起排練合唱……雖然可能物資準備不是那么充足，甚至連化妝用的化妝品都是我們師姐自己的私房貨、演員的服裝都是東拼西湊輾轉借來的，但是我想我們仍然很開心。因為它的成功與不足都屬于我們，因為它是我們共同努力完成的結晶。絢爛的夜晚帶給我們的是永遠美好的回憶。
希望我們義工團體團結一致，再創輝煌.
一、加強城管義工組織建設，解決基礎性問題。
**辦事處在**城管局黨委的有力支持下，從制約義工發展的基礎問題著手，夯實義工發展基礎。
一是明確義工地位。將城管義工作為公眾參與城市管理機制的主要內容，寫入年度工作計劃，真正將城管義工納入局中心工作，局黨委多次專題研究義工發展中存在的問題，明確了責任部門，制定了多項政策。4月份，在由我局牽頭起草的《**區推進宜居城區建設，構建公眾參與城市管理機制2009－2011年工作方案》中，將城管義工作為重點建設內容，予以推薦、上報，吸引更高層領導關注。
二是開展專題調研。4月初，局領導帶隊拜訪、參觀了市局協會、江東和江北區局辦事處，全面調研了城管義工品牌建設、發展的主要事項，客觀分析了**辦事處城管義工發展的現狀、存在的不足及今后努力的方向，并形成書面調研材料，理清了工作思路。
三是完善組織框架。返聘剛退休的在我局擔任多年領導職務的應國來同志，主抓城管義工工作，聘任1名有管理經驗的同志專職負責城管義工，**辦事處實現了黨委領導分管、業務科室主抓、專職人員負責的工作框架。并多方尋找城管義工辦事處辦公場地，最終在**行政大樓附屬樓選定了3間專門辦公室，配備電腦等辦公用具，解決了義工辦事處辦公用房問題。
四是開通網上平臺。局辦公室在局網站上設置了“城管義工”板塊，專人維護，上傳信息，更新內容，建設義工網上工作平臺。
二、加強城管義工活動組織，保持城管義工活力。
上半年以來，特別是在市協會3月上旬第一次理事會議的推動下，**辦事處先后組織了3月份在新唇值饋⒋蟠街道、白峰街道的社區服務活動，4月份的“清明祭掃、義工幫忙”服務清明祭掃活動、省級文明城區創建文明勸導活動、5月份“與城管隊員同行”等系列活動。每個月的活動基本做到有主題、成系列，豐富多彩。比如3月份的活動包括社區清潔、居家服務、法律咨詢；4月份的公交車站秩序維護、城區文明勸導；5月份的城管義工問卷調查、節水宣傳教育、燃氣安全宣傳教育等。特別是由我局牽頭，聯合區文明辦、關工委、教育局、社區教育委員會開展的“學禮儀、講文明、爭做城市好公民”主題教育得到了順利推進，4月8日啟動以來，共有8所學校開展了城管義工主題教育活動。上半年，我局1名個人榮獲08年度市級志愿服務先進個人，1個集體榮獲08年度區級志愿服務先進集體。
從上半年的工作情況來看，我局城管義工工作在領導高度重視下，工作目標得到進一步明確，工作思路得到進一步拓展，活動開展有序，全局城管義工工作中心化、日常化、品牌化的進程進一步加快，呈現出較好發展勢頭。
下半年的工作計劃：
一、進一步加強**辦事處的組織建設。
組織建設是義工發展的基礎性問題，城管義工品牌最后的發展走向如何，取決于組織機構的建設，也是我們**需要著重面對的問題。
（一）建章立制，完善內部管理。建立較為完備的義工辦事處工作制度，完善制度上墻等辦公場地軟環境建設；建立齊全的辦事處工作資料臺帳，規范辦事處運作流程；設計、采購有鮮明特色的城管義工反光背心、遮陽傘、徽章、義工帽、紅袖章等物資，進一步展現義工鮮明形象；設計制作城管義工文化墻、大型宣傳廣告牌，擴大城管義工影響力。
（二）主動走訪，加強橫向聯絡。走訪新?3個社區聯絡站，了解城管義工動態，挖掘義工典型，策劃活動項目；走訪大礎⑾計幀⑵菁疑降冉值潰平騫せ疃齪悶痰媯蛔叻媚霸骸?1890分中心等單位，尋求大學生社團、社會組織的合作；走訪區志愿者協會，學習**志愿者的運作模式和經驗，加強與志愿者協會的合作。
（三）形成合力，共謀雙贏發展。推動出臺城管義工發展的有關政策文件，找準城管義工與行政主業的結合點，形成局屬各部門齊抓共管局面；全面參與社區文明共建，提升社區對城管部門的依存度，城管工作滲透社區，夯實城管義工生存發展的土壤；召開**城管義工工作推進會，邀請街道、社區、社會組織、新聞媒體代表，廣集民智，共商城管義工發展大計。
二、進一步加強城管義工隊伍建設。
城管義工發展需要高素質、廣覆蓋的義工會員作為基礎。擴大義工群體覆蓋面，增強義工會員基數，培育骨干義工隊伍，是當前**辦事處的重要工作。
（一）定向委托招募。繼續以補貼招募經費的方式，在社區、寧職院等單位，由居委會或者學校社團按照城管義工招募要求，定向招募城管義工，保證城管義工招募數量呈上升趨勢。
（二）團體加盟。發揮我局行業監管職能，吸收市政建設、嘗試與**大企業進行接洽，以會員單位形式加入城管義工隊伍行列，拓寬**義工群體。
（三）招募范圍從中心城區向其他街道拓展。將義工招募觸角延伸到霞浦、大礎⑵菁疑降冉值潰浞擲酶鞣階試矗嚶碌某槍芤騫ふ蟮亍?br>
三、進一步加強城管義工活動的組織實施。
城管義工生命力體現在活動組織上。自去年以來，**辦事處密集發動了大型義工活動強勢推進，現有各種資源和載體均已經嘗試，活動組織實施必須尋求突破。
（一）落實城管義工常態項目。組建常態的城管義工隊伍，發展2至3個固定、經常性的義工項目，以學校、菜場、社區周邊為重點，發展群眾參與熱情高、社會反響好的義工項目，實現義工活動項目化和常態化。
當然，由于醫生職業的特殊性，我的社會實踐的主要內容就是幫助那些等待就醫的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫院的衛生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環境。當然，在不忙的時候我也會去找醫院的一些醫生、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題。
在實踐的這段時間內，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受經歷到的。在學校里也許會有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，有著濃濃的學習氛圍，因為學校畢竟是學習的場所，每個學生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況，所以我們不僅要學好課本知識，更重要的是要去實踐,將理論聯系實際，鍛煉自己的實戰能力和培養隨機應變，處變不驚的能力。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有實踐的機會，使我與別人對話時不會應變，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要學會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐中我深深的感到自己所學的知識膚淺和在實際運用中的專業知識匱乏,所以在學好課本的同時更要注重實踐!
這次的實踐讓我在把關懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;社會的進步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。
并且在這次的實踐中,結合其他朋友的一些感想體會及自己的經驗,我找到了做義工的五層境界 :
第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂。
第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務社會。
第三層:關愛他人,關愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務對象的愛轉化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,讓這個世界充滿溫暖。
第四層:發動社會,服務社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關心我們的服務對象進而關心我們這個社會。
第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!
通過這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為自己以后真正踏入社會做好充分的準備,讓未來的道路能夠越走越寬!
2019年暑假會計社會實踐總結
初中生社會實踐活動總結
大學生寒假社會實踐活動總結
科技大學暑假社會實踐工作總結
2019三下鄉社會實踐活動總結
學生暑假社會實踐活動總結
暑期社會實踐活動總結
高中生文藝進社區社會實踐活動總結
2019年寒假社會實踐總結報告
三下鄉社會實踐活動后勤工作總結
青春中國夢，我們再出發——大學生暑期社會實踐紀實
在印刷公司的暑期社會實踐總結
三下鄉社會實踐活動總結范文三篇
其實，這一路以來，我去參加那些義工活動，心里都是帶著滿腔熱情。感悟了很多東西，收獲了很多東西，也發現了我個不足的地方。下面我將大概的說說吧！
記得，第一次參加活動，穿上義工服，帶領隊員一起到掛綠的那些街上宣傳支持亞運，支持亞運火炬在增城廣場的傳遞我特興奮！也有點擔憂，因為我怕我做隊長做的不夠好，應對那些什么突況不會處理，后來真是遇到一個行乞人員，個個都不懂處理，我也只是干著急，后來還是他自己突然間走的！我覺得我在這方面做得不夠好吧！特別是所謂的領導能力有待極大提高！
然而，我那天的收獲卻是很大的，讓我體會到做義工的快樂！那天，一路上，我和隊員們一起熱情而開心地宣傳亞運。當亞運勛貼貼在路人的胸前時，彼此都讓笑容掛滿臉龐，周圍洋溢著爽朗的笑聲。小孩子嘻鬧著要亞運勛貼，用稚氣而開心的口吻堅定地說“我也要支持亞運，我要爺爺奶奶帶我去廣場看火炬！”還有那些以搭客為生的摩托車司機們，他們憨憨地笑，也嚷著說，“給我一張吧！我也支持一下！亞運啊，也是國家的大事，啊！”還有沿途清掃街道的阿姨也加入了我們支持亞運的行列……
每一個陌生的面孔，每一份爽朗的笑容，每一份真摯的支持，深深的感動著我！我是一個感性的人，當時我真的很感動，很開心，有點熱淚盈眶的感覺。他們，我們，都是社會中平凡的一員，但是我們都是盡力地為這個社會的不平凡而在做一份平凡的努力！我想，其實這也算是一份已工精神吧！許許多多的平凡，你我名義上不是義工，可很多時候我們所在做的就是一份無私奉獻的義工精神！
還有一次活動讓我印象特別深刻的就是“世界義工日”那天下午到增城頤養院探訪老人的時候了。那天下午，天氣晴朗，我的心情也特別的愉。我走進一個房間和一位八十多歲的單腿殘疾的老婆婆聊天。在那一個小時里，我始終帶著笑容、一顆細心聆聽像她這種孤獨老人的心聲的心、還有許少的忐忑不安。老婆婆談了她數十年的風風雨雨，喜怒哀樂，人間冷暖。我忐忑不安地怕勾起她的傷心事，而她又說個不停，我只好多逗她開心，聽她講完，并開導她，還把我的現實狀況都說上了，逗得她哈哈笑………最后，她開心而不舍地和我告別了。
其實，就整個探訪過程，我更多的是感到難過！她，年少為童養媳，操勞一輩子養兒育女！最后…她，老了。老了，兒女卻舍她而去;老了，單腿殘疾十多年;老了，獨自徒壁過日子。老了，沒有得到真正的頤養天年、兒孫滿堂、其樂融融。當一個活生生的例子擺在我的眼前，我作為一個旁觀著，其實很難過！
不過，我感到很開心，很欣慰，我是義工，可以盡力地盡我作為義工的一份責任！雖然我不能確認表述義工的含義，但我會一直努力地以我的方式去盡力踐行義工精神！幫助別人為快樂之本，所以我時刻都有一份熱情！
當然，整個學期下來，我也參加了其它很多活動！受益非淺啊！同時，我發現我在做義工的過程中也存在很多不足的地方，需要努力改進！比如說我的領導能力不夠強、策劃能力薄弱、語言表達與邏輯思維弱導致溝通不夠好等等問題！但與此同時我也在參加義工活動的日子里學到了很多東西，鍛煉了不少的能力。
看到一路走過的蹤跡，我想用幾句話來總結一下，對于義工，我覺得“其實，有時候，當你自己把帶著愛心善行的一滴水給予他們，他們就如同收獲了整個海洋。”對于關于義工的每個活動的態度，其實，做好每一件平凡的事情，就是不平凡;做好每一件簡單的事情，就是不簡單。
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xx年義工聯合會年終工作總結
xx年度，xx義工聯合會在區委區政府的正確領導、在團區委的關心指導以及社會各屆愛心人士的大力支持下，全體義工本著“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神，深化義工理念，創新服務方式，建立健全義工事業發展的各項機制，實現了義務工作的快速發展，有效地促進了和諧xx的建設。
作為xx區規模最大的民間公益團體，xx義工聯合會全體義工團結協作，有目的、有計劃地開展了各種有意義的義工活動，既幫助了值得關注的弱勢群體，又活躍了義工的身心，更加強了自身隊伍的建設。現將xx年度工作總結如下。
一、加強隊伍建設，健全組織制度
xx義工聯合會自xx年組建以來，為實現扶貧濟困這一共同目標，把不同年齡、職業、學歷的愛心人士聚集在一起。經過6年的發展，現擁有正式義工xx名，預備義工約xx名，擁有獨立的義工基金、活動章程及領導組織機構，到目前為止，已設置了較完善、健全的組織架構：xx義工聯合會管理委員會設會長1名、副會長4名，委員xx名，下設宣傳組、財務組、檔案組、醫療組、安全組、文藝組、衛生組、理發組、后勤組、采購組、攝影組、策劃組等xx個管理組，以及1支女子舞蹈隊和1支愛心車隊；同時形成了行之有效的治會理念與行動原則，確定了“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。如今，我們已有自己的義工旗幟、義工牌和義工服，使得這個愛心群體更加完善，更有組織性。六年間所開展的各項義工活動，深受群眾歡迎，得到了xx日報、xx電視臺、xx各大網站媒體的廣泛宣傳報道。
二、積極開展活動，服務對象日益廣泛
xx義工聯合會大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神，圍繞敬老、助殘、助學、環保等工作目標，在社會各屆愛心人士的共同努力下，堅持不懈地組織開展不同形式的活動，用實際行動傳遞愛心、播撒希望。六年來，xx義工活動遍布xx區各個鄉鎮，xx年度，義工基金收到社會各界愛心人士捐款xx元，參與活動的總數達到xx人次，隨著愛心隊伍的不斷壯大，愛心活動所服務的對象也日益廣泛。
（一）關愛孤寡老人
關愛孤寡老人是xx義工聯合會的核心工作，也是每月必須開展的活動。六年間，xx義工走遍xx區50多家敬老院和xx多家五保家園，xx年度慰問鄉鎮敬老院25家，為xx名孤寡老人購買慰問品價值共計xx元。除了物質關愛，我們還為老人帶去精神上的慰藉。測量血壓、打掃衛生、聊天解悶、剪頭發修指甲這些必不可少的關愛之余，有才藝的義工還為老人們精心準備了一場場精彩的文藝演出，讓老人們感受溫暖的同時，樂在其中。
（二）走訪資助貧困生
走訪資助貧困生是xx義工聯合會自xx年xx月以來開展的重點工作。該活動由各個區鄉的愛心教師負責收集貧困生的資料，然后由義工代表親自走訪并確定幫扶名單，幫扶形式主要采取每月支助貧困生xx-xx元，直到高中畢業。至今，愛心幫扶貧困生活動已進行了6期，近百名義工參與了xx余次走訪活動，目前有支坪小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等xx所中小學的xx名貧困生得到愛心人士的資助，每年資助貧困生的總費用達xx萬余元。幫扶活動的開展，不僅給那些品學兼優的貧困生家庭減輕了一定的經濟負擔，同時也增加了他們的自信心，并激發其好好學習的愿望。
（三）走進社會需要幫助的地方
雖然義工的力量很薄弱，但在需要幫助、關愛的每個角落，總會看到我們的義工隊伍。
xx義工深入到特殊兒童的群體，將社會的愛心傳遞給這些特別需要關心、呵護的兒童。xx年的xx月和xx月，xx義工聯合會分別兩次組織xx多名義工走進特殊教育學校開展聯誼活動，為他們送去慰問品，并進行互動游戲，通過走進心靈的方式，促進了特殊兒童心理的健康發展。
身患重疾的貧困學生是xx義工關注的焦點，xx年度，xx義工聯合會四次組織義工分別為xx工商校身患重病的xx同學、xx五中身患白血病的杜xx同學、xx中學病危的韓濱同學，xx小學身患癌癥的肖xx同學的爺爺捐款，四次捐款金額累計xx萬xx千余元。
立足xx、奉獻xx是xx義工聯合會開展義務工作的基本著落點，在服務xx的同時，xx年度，xx義工所開展的活動還延伸到了四川。倍受全體義工關注的西昌昭覺縣格吾鄉小學的捐贈活動，從今年xx月初發起，到xx月xx日捐贈結束，歷時2個月，共組織捐贈、收集各類學習用品、書籍、棉被、衣物、食品等，種類多達xx項，數量累計達到xx件，耗費運輸費用等數萬元，均創義工聯合會成立xx年以來多個第一。
“予人玫瑰、手有余香”，我們真誠地邀請所有熱心公益的社會各界人士加盟xx義工隊伍！四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。伸出關愛之手，獻上微薄之力；播下愛的種子，收獲新的希望。義工朋友們，讓我們攜起手來，為xx年的義務工作出謀劃策，為xx義工事業的發展添磚加瓦！
活動地點：廣東省廣州市番禺區瀛洲長者樂苑
參與人員： 周施澳、羅志敏、盧楚燕、徐學茵、龔健陵、黃超鴻、江慧華、肖曉宇、謝曉旋、楊倩韻、張述琴、廖曉琪、謝曉瑩、陳兆毅、劉楚婷、葉志良、曹周、張海源、黃柏森、梁穎虹、區挺、鄭佳如、劉麗詩、佘巧枝、愈劍蘭、莫宇麗、羊惠燕、陸華芳、黃杰萍、歐陽振杰、梁杰聰、馮振東、王樹書.(共33人)
活動內容：
今天陽光燦爛，天空就像我們的心情一樣開朗。下午2：20我們準時在廣大生活卻站集合,5分鐘后，我們懷著激動的心情登上我們出發的公車。瀛洲老人院是我們義工一直關注的對象同時也是我們學院定點義工點，在這里居住的老人年齡多數在70歲與80歲之間，他們的子女也很少能陪伴他們，“牽手夕陽，溫暖老人心，有你，也有我！”是我們這次義工活動的主題，雖然我們不能一直陪伴他們，但我們希望我們這短暫的活動能帶給他們快樂和溫暖。
2.：50我們來到瀛洲老人院，我們可以看見枯藤纏繞著這棟四層樓高的建筑，古韻的外墻更顯寧靜，推開古老的大門，屋里坐著幾位白發老人，歲月已把他們的黑發渲染成銀絲，但他們看到我們的到來，就露出燦爛的笑容，多么和藹可親。我們派了2個人進去與院長進行溝通，得知還有部分老人在午睡，因此，我們都在門口等候，我們在等待之余還一起用彩帶和氣球對老人院布置了一番，這是我們這團隊第一次來到這里，但大家都表現得非常輕松和熱情。
3:00 我們的活動正式開始，我們按照原定分好的小組到各層與老人聊天，我們對老人們噓寒問暖，聊聊家常，還會幫他們捶捶背，得知有些老人是比較樂觀的，當聊到興奮時還會高歌一曲；有些老人的想法卻顯得比較悲觀，或話很少，但我們都獻出我們最大的真誠和熱情，使老人們在聊天的過程中保持快樂的微笑，這也使我們感到非常開心和欣慰。
又坐了幾個小時的車程。車窗外的都江堰景色好美，車里的我們心里很多感受。帶著對井研縣研經小學的小朋友的不舍，帶著和汶川懸漩口小學的小朋友見面的期待與興奮。我們到了汶川就入住到集中村。顧名思義，集中村就是把當年汶川大地震受災的人民群眾集中到一起的村子。當地居住的都是啊壩族人，對我們這些來自中山和澳門義工十分友好、熱情。想到我們可能吃不慣四川的麻辣菜，他們為我準備晚飯的時候，特意少放了辣椒。雖然這是很小的事，不過我們可以感受到他們待人的細心周到。
當我下車，站在汶川這片土地時，看到一座又一座的高山，看到遠方依稀一排又一排的房子，無法想象08年那場大災難在這里發生時的情景。只是除了大壩上那條深深的裂痕見證了這場大災難嗎?大家都忘記了那時的傷痛嗎?不。其實大家都沒有忘記，只是大家變堅強，走出了陰霾，勇敢地迎接新的生活。
當天晚上，我們探訪隊伍每個小組的人都積極忙碌的準備著明天上課的內容。我們討論著，只給他們上一天的課，實質性的知識給不了多少。我們想要做到的是，這堂課，能讓他們記著，能在他們以后的人生中發揮向善的作用。
第二天，我們早早地起床，去到學校。汶川縣漩口小學是中山市小欖鎮資助重建的學校。里面有塊博愛紀念碑，弘揚中山博愛的精神。
我們組負責的是四年級一班的同學。第一堂課我們義工進行自我介紹和小朋友進行分組起組名。這堂課目的是讓我們和孩子們拉進距離，讓他們學會怎么更好地跟陌生人相處。同學們都非常積極，而臉上都帶著稚氣和好奇。我們教了他們3個“愛的魔法咒語”。第一個是：愛的鼓勵(有節奏的拍掌)，讓他們學會給人鼓勵，支持別人。第二個是：課堂紀律,快靜齊，讓他們學會做人做事要有紀律性。第三個是：愛的震撼(有節奏地踏腳)，展現愛的地動山搖。第二堂課是讓小組分工合作畫一樣動物，目的是培養他們與別人合作的意識。孩子們熱火朝天地討論誰畫哪部分，怎么拼起來最容易讓人猜出。第三堂課是課外的軍體操，希望他們在學習之余不要忘了鍛煉身體，身體是革命的本錢。
時間很短，回憶很多。上完課后，中山志愿者和澳門義工一起在漩口小學開了個小小的分享會。大家都分享了這幾天的一些事一些感受，還有收獲。每個人有不同的感受和收獲。我自己最深的感受是，這次不是我們給他們帶去什么服務，反而是他們教會了我們很多。教會了我們要堅強，要知足。確實幸福不是必然的。為了我們的生活，我們必須努力，要努力學習，要爭取機會。我學會了對身邊的一切感恩，因為大家不知道何年何月才能再相見，要珍惜我們的友誼;學會了怎么合作去把一個活動一堂課的工作做好;學會了互助。不同地方的人，有不同的習慣和風俗，相處時要互相體諒理解。每個人都有值得學習的地方，我們要學會怎么學習別人身上的優點。
我們中山學院志愿者協會上屆的會長麥家聲，他是我們探訪活動的班長，為我們打點一切生活事宜，照顧我們。對于他本人來說，漩口小學更是一個有很多很美好回憶的地方。因為就在今年的7月，他參與的學校支教隊伍去了汶川漩口小學支教。他是個很受歡迎的老師，也是我們一個很好的班長。我們總是看到他忙碌地用DV機記錄我們的旅程，總是提著大包小包的行李，總是奔跑于我們隊伍的前后。他是我們最可愛的班長。
在這次旅程中，真的非常感謝同行的每一位。有了大家的互助，才有了我們探訪活動的完美結束。特別在澳門義工的相互合作交流中，我們中山志愿者了解到了更多澳門的一些志愿活動的開展，為以后我們開展志愿活動可以起到借鑒作用。
五天的探訪之旅結束了。
回首這五天，第一天14名中山志愿者浩浩蕩蕩地帶著大包大包的禮物和文具，和14名澳門義工在成都雙流機場碰面時，注定了這次志愿旅程會是收獲滿滿的。
第二天，爬過崎嶇泥濘的小山路，我們終于到了四川省樂山市井研縣井研鎮研經小學。這是一個農業為主的小城鎮，每年都會輸出大量的年青勞動力。在這個小城鎮，能看見的基本只有老人家跟小孩子。所以這里的留守兒童的生活成了一個令人擔憂的問題。對于一個兒童的健康成長來說，家庭教育、學校教育、社會教育必須相輔相成，缺一不可。因為留守兒童基本都是由文化程度低的老人來照顧，缺少了良好的家庭教育引導。他們需要更多的學校教育跟社會教育。雖然我們志愿者來到這里，不能為他們做太多的事，但是我們仍然希望能讓他們感受到社會對他們的關心，希望他們能夠健康茁壯成長。
在研經小學與他們相處的短短的一天，不是我們教會他們什么，確實是他們教會了我們，教會了我們堅強。作為一名小學生，他們身上有種不屬于這個年齡的成熟和堅強。他們習慣每天早上摸黑走一個多小時的山路，有些甚至連路都說不上的山坡上走;他們習慣每天回家后幫老奶奶老爺爺做飯，干農活;他們習慣懂事禮貌地對待每個人……他們沒有很多的娛樂活動或興趣班，他們只有偶爾看電視和做功課。這些孩子為了迎接我們的到來，準備了好多。把最好的飯菜拿出來招待我們，把最舒服的床讓給我們，把最厚最暖的被子留給我們。當我看到那個粉刷白墻上貼著“歡迎來我家”五個稚嫩的字，確實感受到他們的純真，他們的熱情，他們的用心。
與我結對的留守兒童，馨媚，是一個六年級的學生，她的爸媽很早就離婚了，爸爸去了西昌工作，找了新伴侶，媽媽在成都開發廊，也找到了新的伴侶。她很懂事，很乖，在家鄉跟著爺爺姥姥過日子。馨媚每天都會幫姥姥做飯，開茶館，燒水洗涮。那天一早我、澳門的義工阿玲和小馨媚一起手拉手去上學。她笑得很甜，腳步很輕快，看得出她很興奮很開心。在井研與留守兒童度過的那個晚上，我們還和他們家里的姥姥爺爺一起聊天。老人說，很高興看到志愿者的到來，對社會，對政府也甚是感激。聽到這些話語，我們心里滿滿的是感慨，學會了知足就會幸福。
公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。以下是為大家整理的公益勞動團建活動總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
公益勞動團建活動總結一
xx日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的內容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產生以下心得。
首先，此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現出來。作為黨課培訓的對象，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創新”的工作態度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
最后，我認為此項活動不僅僅給我帶來感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的：1保持先進性，發揮先鋒模范作用。2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。
公益勞動團建活動總結二
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自己的工作崗位上兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當持續人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
公益勞動團建活動總結三
上周日,我帶著我的小外甥在原師專體育館參加了一個成長心連心大型公益活動。“共同托起明天的太陽”活動由山東TA(火炬行動)青年志愿團發起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動。“共同托起明天的太陽”是一項大型的體驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋。活動中我們承諾創造一個“和諧、愛心、激情”的世界，讓學生、家長、老師在這個環境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關系。
從而培養孩子成為優秀人才必備的心態與素質，也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持，實現“共同托起明天的太陽”的目的。“我/我們承諾創造一個真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動從當天早上8點開始，到下午五點結束。為了促進人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分為32個小組，經過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。
下午專為增強師生、學生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環節，達到了預期的效果，許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向潮，同學們為自己最愛的家長和老師系上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱。活動的最后，全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做”的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的，不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學生在游戲和活動中學會了感恩和理解。
同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要，提升學生成長為未來優秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質。“共同托起明天的太陽”主題教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學生、教師與家長共同努力，創造一個“愛心、真誠、和諧的成長環境”，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質教育的希望。
公益勞動團建活動總結四
通過一周的勞動，我知道了，現在我們安心學習的環境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個人都應該要珍惜，好好學習，不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。為我們的文明時代盡一點微薄之力。校園文明離我們只有幾步之遙!期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，在今后的生活當中我會督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，為了他人也為了我們自己!
勞動是人類產生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學校每周安排學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、并能夠通過勞動提升自身能力與素質。因此，在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法：希望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小集體雖小，但我想成千上萬個這樣的小集體無疑會是巨大的。團結就是力量!我們同學累著并快樂著，經歷過越多，我想理解的也會會越多。
