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梨花已經落得差不多了，樹上只有零星的花瓣隨風搖曳。忽然一陣風吹來，便又有幾朵花輕輕地飛舞下來。地上鋪著一層層雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才壞了它，就這樣望著望著。了解相關精彩內容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。
日記500字1春暖花開，萬物復蘇。我和爸爸到奶奶家去欣賞梨花。
我們騎著摩托車去奶奶家，坐在車上向老家望去，只見老家的周圍一片白茫，好像是一朵朵白云從天空中飄下來，十分壯觀、秀麗。我認定是梨花開了，趕緊讓爸爸開快點。粗看，院子周圍栽了七、八棵不高不矮的梨樹。它們足有兩三米高，長到兩三尺高時，就分杈成二三個枝頭。梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個枝頭，好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。近瞧，梨樹皮呈綠褐色，摸起來和梨皮一樣光滑、透亮、細膩。陽光照射到的地方，花兒開得很稠密，而照不到陽光的枝頭就稀稀疏疏地開了幾朵，三三兩兩的。細瞧，梨花是乳白色的，有五六片花瓣兒，像一個個白色的小喇叭。花瓣環抱著細絨花蕊，頂端戴著頂頂紅色的小帽子，好像是悠閑、漂亮的睡美人。春風柔吹，不時地散發出陣陣清香，令人心曠神怡，舒服極了。有的`花瓣已全部開放，像小姑娘的笑臉;有的只開了幾片花瓣，像害羞女孩子的臉龐;有的還是花骨朵兒，飽脹得像要裂開似的。你看!蜜蜂在梨花上嗡——嗡地飛來飛去，好像在說：春天真美，花兒好香啊!這時，一群五顏六色的蝴蝶也來趕熱鬧，伴隨著春風的樂曲，擺動著美麗的衣裙，向我展示迷人的舞姿，像是舉行一場五彩繽紛的舞會似的。
不知不覺中，我好像感覺到香甜可口的梨浮現在眼前。奶奶家的梨今年又要豐收了。
日記500字2一年一度的梨花節又開幕了，爸爸高興地對我和媽媽說：“今天我們去冠縣梨園看梨花怎樣!”“哇噻!太好了!”我興奮的喊道。于是，我們早早的吃過早飯就踏上了去梨園的路。
伴著3月的暖陽，迎著3月的清風，一路上我們一家人有說有笑。看著來來往往的車輛，車水馬龍好不熱鬧，看梨花的人還真不少。我真想一下子就飛到梨園。
快到了!遠遠望去只見白茫茫的一片，好像是一朵朵白云從天空中飄下來，十分壯觀。但有些白中帶綠，綠中帶白。看起來是那么的平靜，那么的和諧。我催促著爸爸開快點。
終于到了，我們一下車就聞到一股淡淡的清香。我們走近梨園，嗬!梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個枝頭，好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我們欣賞似的。近瞧，一朵梨花有五、六片花瓣圍成，雪白雪白的，微風一吹就像輕盈的羽毛。細看，花瓣環抱著細絨花蕊，頂端戴著頂頂紅色的小帽子，好像是悠閑、漂亮的“睡美人”。春風一吹，不時地散發出陣陣清香，令人心曠神怡，舒服極了。只有親眼看見才能體會到這種美麗的意境。
小蜜蜂也來湊熱鬧，在梨花上“嗡——嗡”地飛來飛去，好像和梨花說：“春天真美，花兒好香啊!”這時，一群五顏六色的蝴蝶也來趕熱鬧，伴隨著春風的樂曲，擺動著美麗的衣裙，向我展示迷人的舞姿。好像在給我們引路呢!這不是迎來了五湖四海的游客嗎!
是呀!梨花它沒有艷麗的色彩來顯示自己的高貴，而是用潔白的心靈來報答生命的快樂。這不就像勤勞的冠縣人民，正用勤勞的雙手建設自己的美麗家園嗎!
日記500字3春天到了，燕子從南方飛回來，春風吹綠了大地，吹開了一朵朵待放的桃花，吹開了一串串金黃的油菜花，吹開了一簇簇雪白的梨花。
汽車剛駛入郊外，撲入我眼簾的是一片綠油油的麥田、金黃色的菜花，還有那潔白的梨花。大地變成了綠、黃、白相間的絨毯，遠遠望去，高高低低的梨樹上，綴滿了雪白的梨花，好像一個綿綿起伏的雪山，壯觀極了。
剛到達目的地，我們就迫不及待地沖進梨園，梨樹那蒼勁粗壯的樹干有的盛開著五個花瓣，露出紫紅的火蕊，像白色翩翩起舞的蝴蝶，又像盛開的棉花。有的還是花骨朵呢!飽脹得快要爆炸似的，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。無論是盛開著的，還是沒有開放的，都像一群挨挨擠擠的白蝴蝶，正在說著悄悄話。樹枝上已經出了嫩芽，那嫩黃的絨毛好像快要融化的積雪，整個園林像披上了一層白紗。
我看見有幾棵不同的梨樹，花稀少葉多枝條雜亂。聽了農民伯伯的講解，我恍然大悟：梨樹分雌樹和雄樹，雌樹結的梨又大又甜，雄樹結的梨又小又酸，他們要采下雄樹的花粉，烘干放在小瓶子里，給雄樹授粉。
我看到農民伯伯授粉既好奇又羨慕，于是想試試，農民伯伯看出我的心思，把工具給我，我欣喜地接過工具，在小瓶子里沾點花粉向花蕊中點去，我好像看到了花姐姐在向我道謝，才不一會兒，我的胳膊酸酸的，感覺很累。我這才知道，我們吃的又大又甜的桃子中，包含著農民伯伯的多少汗水!看著看著，我仿佛看到了我親自授過粉的梨花，結成了黃澄澄、沉甸甸的大梨子。我不禁笑了，勞累早已被拋到了九霄云外。
今天，我得到了極大的收獲，這次踏青我不僅看到了美麗的景色，還學到了課本上沒有的知識。
日記500字43月6日，我們小記者來到了山東青云田園綜合體青云小鎮觀賞梨花。
路邊有好多五顏六色的花，有紫色的、黃色的、紅色的等等，非常漂亮。老師告訴我們，作為小記者我們去梨花節要帶著問題去，帶著答案回。
到了梨花節現場，我看到了白白的梨花像剛剛下過的一場鵝毛大雪，非常漂亮。進入梨園后，媽媽問我一簇簇的梨花像什么，我仔細看了一下，我覺得像一個個小雪球掛在樹上，媽媽讓我再仔細觀察，我看到梨花有白白的花瓣，黃色的花蕊，我發現了一個奇怪的事情，梨花花瓣的數量不一樣多，有5瓣、6瓣、7瓣的，我帶著這個問題走出了梨園。
隨后，老師帶領我們玩了一個“尋寶游戲”，我們來到一個小亭子里，講解員給我們講述梨花的知識，講完后老師讓我們提問題，我馬上舉手提問“為什么梨花的花瓣有5瓣、6瓣、7瓣的呢?”講解員說：“花瓣的多少決定了梨子的好壞，5瓣的梨花能結出最好的梨子，6瓣的梨花結出差點的梨子，7瓣的梨花結出的是最差的梨子。”小記者們還提出了很多問題。
隨后我們去包梨花餃子，梨花餃子是用梨花、杏鮑菇、肉一起做餡，然后用餃子皮包好就可以下鍋了，我懷著好奇的心情等待餃子出鍋，梨花餃子帶苦點味，問了才知道，梨花是降火的，所以有的發苦，我吃了好多，真的好好吃啊!
日記500字5春暖花開，萬物復蘇。一切顯現出生機勃勃的景象。
我平時最愛吃鴨梨了，但不知道梨花到底是什么樣。就在這春光明媚的星期天，我終于見識到了梨花的美麗。
一路上，我的腦子里不停地翻騰著梨花的模樣。不知不覺，就來到了陽信的梨園。
遠遠看去，到處一片雪白，微風拂過，梨花不停地翻滾、搖動，由遠至近，好似雪白的浪花滾滾而來，又似潔白的云海從天邊而至。好一個“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!走進梨園之中，猶如進入了童話世界，也似進入了一個銀裝素裹的仙境。春風從梨園中掠過，到處彌漫著一股迷人的清香。認真觀察，你會發現，小巧玲瓏的梨花是那么的美麗：那一片片薄而精致的花瓣，組成了一座美麗而又輕巧的“蓮花寶臺”;一個個戴著紅帽子的侍女站在周圍;花的中央坐著三個婀娜多姿的少女。
這時，我發現，梨花的形態也各不相同：有的梨花全部綻開，要向世界展現自己最美麗的一面;有的半開半合，似一位羞答答的少女，像一個個精致的小酒杯;還有的是花骨朵，飽漲得像要裂開似的。
在這一簇簇的花中，我發現了幾個嫩綠色的小芽，像是剛出生的娃娃，在好奇地打量著這個熟悉而又陌生的世界。在花朵的映襯下，顯得它們的生命力十分旺盛。花朵與嫩芽，組成了一道天地間最亮麗的風景線。
不知不覺，快要到傍晚了。我戀戀不舍地離開了梨園。臨行前，我又望了梨園一眼，花兒還是那樣生機盎然。美麗的梨園，明年，我們再會!
日記500字6有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭，有的人喜歡恬靜溫柔的君子蘭……我卻喜歡潔白如雪的梨花。
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父母不在畔 日記送溫馨
親情的撫慰與關懷對孩子的成長起著至關重要的作用。青少年正處于身心迅速發展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認識，同時也面臨許多方面的問題和煩惱，需要有渠道傾訴，有親人安慰。但由于父母長年在外務工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面。親情很難維系，思想很難勾通，煩惱無法傾訴，根本不能給孩子足夠的關懷。
四川省資中縣銀山鎮雙塘小學的黃婷和胡靜怡都是留守兒童，他們的老師龐雷給記者發來了他們寫的日記：父母為了掙錢，把我“扔”給了外婆。看著小朋友們的爸爸、媽媽，我只有躲在墻角，偷偷抹淚，那種滋味可真難受！二年級時，老師給我們講了寫日記的很多好處和方法，并鼓勵我們寫日記。瞬間，我的心中有什么東西“亮”了一下，我隱隱約約地意識到，我將會結交一位“新朋友”了。第一次寫日記，我就收獲了無限快樂。在日記里，我不再羨慕別的小朋友，不再感到孤獨、寂寞，不再傷感、難過。在日記中，我覺得爸爸、媽媽并未離開我。同學們都說我變了，從前那個沉默、憂郁的小丫頭不見了，取而代之的是一個熱情、活潑、開朗、大方、幽默的“開心果”。
安徽省臨泉牛莊鄉孔莊寫作培訓中心的牛老師也欣喜地給我們發來了張昌海同學的日記，牛老師告訴我們，通過觀察，他發現留守學生通過看書、寫日記傾訴心事并走進大自然來認識世界，在他們的身上透露出了一份堅強。張昌海同學在日記中這樣寫道：老師前些日子說：“寫日記也可以排解孤獨，而且可以鍛煉文筆，多年以后也是一個美好的回憶。”所以，每當夜深人靜時，我就開始回憶一天的所見所聞，認為有意義的事，再認真思考，寫下自己的見解。在這小小的私人空間里，我可以暢所欲言，寫下我稚嫩的思想。老師說我近階段作文水平上升得很快，我知道是堅持寫日記的結果。另外，我還訂閱了《青少年日記》，無聊的時候，就讀幾篇。吸取別人的長處，來補自己的短處。我不得不說，寫日記趕走了我留守生活中的憂傷與不快，我會將日記進行到底！
考試不如意 日記解煩憂
盡管有許多留守兒童表現出了強烈的求學愿望，然而，留守兒童實際學習情況卻不容樂觀。從總的調查情況來看，留守兒童只有2％的成績優秀，10％的成績中等偏上，成績中等或中等偏下水平和相當差的卻占到了75％！這些遠離親情的孩子們，應該得到更多的關愛和理解，每當考試不如意的時候，他們可以在日記中排解煩惱，在日記中尋找答案，在日記中激勵自己。
四川省資中縣銀山鎮雙塘小學的孫何陽和陳炫欽一直跟著外公、外婆，但是她覺得爸爸媽媽對自己寄予了很高的希望，她也一直努力學習，可難免有考不好的時候，郁悶的情緒憋在心里實在不好受。于是，她想到了日記：翻開日記本，我鄭重地拿起筆，寫下一個個文字。竟覺得突然之間有好多話“說”不完似的。寫完日記，心中那塊隱隱閃現的“石頭”忽然消失了，心情前所未有的輕松。此種感覺，讓我驚異不已。我忽然明白，原來日記還是我一位忠實的朋友呢，真好！自此，每每考試不如意時，我就會寫日記。在日記里，我可以酣暢淋漓地流淚、傷感，沒有人會知道。而同學們看見的，依然是我那一張純真的燦爛笑臉。久而久之，我發覺自己再也不能離開日記了，只要一拿起筆寫日記，我的眼角就不再有淚花。
培養好習慣 日記來給力
養成良好的生活習慣，對孩子以后的成長大有益處。大多數留守兒童自我控制能力不強，生活習慣不良，表現在不講衛生、不聽代養人教導，不服管理、我行我素。由于遠離父母，缺少了起碼的與父母交流的機會，而監護人又無暇顧及他們的情感變化，這對留守子女的心理健康極為不利，常引發種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極。
四川省資中縣銀山鎮雙塘小學星原文學社七年級的陳春和姜玲喜歡讀書，也喜歡寫日記。他自從認識“日記”這株小樹以來，就從未間斷過對它的澆灌，他覺得是日記培養了自己的觀察能力和寫作能力，并讓自己找到了學習的樂趣。
謝天聽罷弟弟的喪氣話，焦急地一個勁勸他：“機會難得，你要好好珍惜啊！”可謝地就是打不起精神，提不起“斗志”。無奈中，謝天只好到辦公室求助方老師。方老師卻并未找謝地談話，而是叫來語文學習興趣小組的成員，要他們以此為契機，做“說好激勵話”的口語交際演習。“你們先想想具體方案，待大伙討論交流后，再各自實施。”方老師說完，靜坐一旁，讓同學們思考。
不一會兒，班長劉路打破沉默：“我的方案是――樹立自信。謝地說他‘功力還淺’，正是缺乏自信的表現。要喚起他內心‘我能’的宏音，有三種方法。一是以名言激勵；二是借榜樣鞭策；三是憑‘試行’鼓勁。”
“呵呵，一聽這說法，就讓人心癢。”謝天迫不及待地插話。劉路理了理思路，接著細說道：“許多激勵名言，都是人生經驗的總結，它們記錄的關于失敗的反省和成功的反思，對后來者應有很大的啟迪。例如，‘人之所以能，是相信能’，‘積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中都看到某種憂患’。以謝地在平時作文中表現出的思想性來看，他對諸如此類的名言會有觸動。”
“這會不會虛了些？”組員蘭心禁不住提出疑惑，接著她又恍然大悟道，“喲，我忘了，你還有另外兩招呢！”待蘭心說完，劉路笑笑，又講起來：“坐而論道，確實挺虛，所以為了讓激勵更有實在的力量，我們還可選取身邊平凡人或舉世聞名者的成功事例，以彼促此，讓其生發‘人家能做到的，我為什么做不到？我不能退卻’的豪氣和信念。哈哈，說到這，還真有個現成的例子。謝天和謝地不是雙胞胎么？我們可以這樣對謝地說：‘謝天對于參賽是摩拳擦掌、躊躇滿志，作為和他一母同胞、同年同月同日近乎同時出生的你，也一定能和他同心同德、同上賽場！’”
“好！”方老師大聲贊許一聲，又似乎故設僵局地說：“如果謝地依然故我地說‘謝天是謝天，謝地是謝地，他能做到，我卻不行’，那又當如何？”劉路明白方老師其實是在為自己的言說鋪路搭橋，便順勢道：“我們可以對他說，‘你不試試，又怎么知道自己不行？是騾子是馬，總得拉出來啊！這次參賽，就是驗證自己水平高低的絕佳機會’，像這樣，以‘試行’、‘驗證’作為他參賽的理由，應該能鼓起他前行的風帆。”
“嗯。劉路勤思，給了我們諸多啟示。”方老師進一步表揚劉路后，笑著補充道，“樹立自信，還可用優勢加油哦。”劉路一聽，連聲附和：“對，對！肯定優勢，無疑是肯定能力，肯定成功。所以我們讓對方充分了解自己的優勢，就是使其‘手里有糧，心里不慌’，在從容淡定中笑傲江湖。”
聽完劉路的侃侃而談，組員楊夢也大膽地說：“我補充個方案――確定目標。目標，是人們言行所要達到的遠景。人們一旦有了預設，就有了為之奮斗的愿望。而且，達到目標即意味著成功；經歷一次成功的體驗，就增多一分自信，就添加幾倍動力。平時，謝地在寫作成績方面沒有明確的目標，這次，他對于參加全省中學生拔尖作文大賽的意義，也就沒有切身的認識。所以，為謝地確定目標，其實也就是讓他自己快馬加鞭。”
“這正如――”歪在角落里邊聽邊想的學習委員王征接過話茬，“美國短跑名將格林，小時體弱多病，最怕上體育課，為此體育老師費爾曼專門找他談心，并說：‘你生來就是冠軍，只不過現在還沒有到達那個目標。’從此，格林再也不怕上體育課了，而且訓練非常刻苦，后來終于成了世界冠軍。很顯然，格林的動力源自體育老師費爾曼所指明的無限榮耀的目標――‘你生來就是冠軍’。因此，我們可以這樣對謝地說：‘以你這么好的文筆，你難道不想成為一名讓人羨慕的校園作家嗎？參加作文大賽，就是你走向全省，繼而走向全國的關鍵一步啊！’”
“說到確立目標，我想提醒大家的是，目標的提出要具體實在，要讓對方力所能及。”方老師慎重地插話道，“在確立目標時要善于轉化，即化大為小、化整為零、化繁為簡、化難為易。如王征所言，為謝地確定目標是‘校園作家’，就切合謝地學習生活的實際，而且能讓他通過努力摘到這頂桂冠。至于‘走向全省’、‘走向全國’之說，則更是分步實現的階段目標，這會讓謝地感覺到夢在前方且不遙遠，一步一步，追求起來也輕松。”
方老師說完，蘭心也亮出了她的底牌：“我的方案很簡單――消除顧慮。謝地說他‘何必前去出丑’，說明他對失敗的影響看得太重。怕自己丟面子，怕同學笑話，怕老師不信任，這重重顧慮消解了他對榮譽的向往。所以，我們為對方多分析事實的曲直、權衡事理的利弊，不讓對方心存怯弱與消極，應該會使其輕裝上陣，從而更能勇往直前，樂不知返！”
2010年2月27日凌晨3時34分，位于智利馬烏萊地區外海，距智利城市康塞普西翁100公里處，發生8.8級強震。智利大地震立即引起了全世界的關注與擔心，本刊編輯第一時間聯系上華為駐智利員工，得到了他在智利大地震前后的日記實錄。
2010年2月21日，星期天，晴
經過了25000公里、26個小時的飛行，我生平第一次踏上南美的土地。
可能是我在飛機里呆久了，感覺圣地亞哥的空氣非常的好，涼爽的風吹到臉上很舒服，這種感覺讓我一下想起了大連的夏天。干凈，涼爽，寧靜是我對圣地亞哥的第一印象。
公司在智利的分支機構，擁有近200名員工，其中大部分都是智利人。我的宿舍是一棟11層的老式建筑，不過由于外墻重新粉刷過，所以無法推斷出它的實際年齡。宿舍房間干凈整潔、設施齊全，這里就是我在智利的家了，嶄新的生活與工作即將開始!
2010年2月24日，星期三，多云
由于智利地處南半球，再加上冬天也不冷，所以房間的窗戶都比較大，陽臺也比較大。大家喜歡在陽臺上聊天、喝茶、打撲克。不過，我沒有時間享受這種閑適，準備將來的工作，熟悉身邊的環境，這是到任何一個地方出差都需要先做的幾件事。
我覺得入鄉隨俗最好的辦法就是通過當地人更深入地了解風土人情。
我和小范以及一個智利員工弗朗西斯科組成了華為著名的“鐵三角”小組。小范剛剛走出大學校門，從他身上我仿佛看到了自己剛剛畢業時候的樣子。弗朗西斯科是智利當地人，和我年齡相仿。他非常喜歡日本的游戲產品，經常穿一件帶“任天堂”Logo的衣服。
由于我也是游戲迷，所以經常和弗朗西斯科談論一些關于游戲的話題。就這樣我們漸漸熟絡起來，我給他起了一個昵稱――小F。有趣的是，和我在一起工作的，一個叫小范，一個叫小F。
今天中午午休的時候，我在網上查看智利的旅游信息，小F連忙湊了過來，熱情地給我講解：某某景點離我們多遠，怎樣才可以去。
小F非常在意我們對智利的評價，如果我們說智利某某地方非常漂亮，他會沾沾自喜，但如果我們說智利某某地方環境很差，老板強烈索要消費，他會辯解說，這僅僅是智利的個別人。
2010年2月26日，星期五，多云
每周五下班前，我們都需要到大會議室開會。今天開完會后，大家互相握手，互相說著：周末愉快。
回到家已經是當地時間晚上九點了，由于智利天黑比較晚，晚上九點天才會漸漸暗下來。由于周末就是中國傳統的元宵佳節，身在異國他鄉，只能自己煮湯圓，獨自體會元宵節的味道了。
吃了湯圓，上了一會兒網，給總部發幾封郵件，我按照往常一樣，調好鬧鐘就睡下了。
2010年2月27日，星期六，晴(于2月28日補記)
終于可以找時間來整理一下心情了。
距離地震已經過去了整整24個小時。這24個小時從恐慌到慶幸，從奔跑到小睡，實在太累了。
昨天凌晨，我睡下不久，被沉悶的吼聲和劇烈的搖晃驚醒。我馬上意識到，這是地震!
我一個骨碌爬起來，拿起衣、錢包和手機直奔大門而去。我當時的第一想法并不是地震有多可怕，而是是否會引發海嘯。由于智利臨近太平洋，如果地震引發海嘯將會造成幾十米高的巨浪。
兩三秒之內，搖晃更加劇烈，房子的支柱都在咯吱咯吱的響，感覺天花板隨時都可能坍塌下來。屋內的柜子、花瓶和臺燈統統摔在了地上，飲水機也從我眼前飛過，撞在墻上水濺得到處都是，還伴隨著玻璃的碎片和混凝土的粉塵。
我沖到客廳里，看見壁畫、擺設都已經噼里啪啦地摔在地上。我當時不知道哪根筋搭錯了，看到廳里倒掉的礦泉水桶在向外流水，我竟然還有心思扶起礦泉水桶，才去拉房門。
房門已經變形了，門框死死地咬著門，根本打不開。由于很著急，我居然忘記了當時是怎么打開房門，踉踉蹌蹌奔向樓道的!由于我住的是7樓，到樓下還有一段距離，然而情急之下這段距離我好像感覺幾步就到了，時不時地還可以聽到水管斷裂噴水的聲音。
出了樓門，外面一片漆黑，但聽得到說話的聲音。由于智利人大多講西班牙語，我沒辦法與之交流，所以我繼續往前走了幾步，這才終于聽到黑暗中一個角落有人說中文，走過去才見到了第一撥跑出來的同事。
由于我們周圍都是高大的建筑物，我們又連忙跑到一個街心公園，癱在長椅上才喘了一口氣。大家互相報著自己的名字，以及是否還看到其他的人。但由于通訊中斷，根本無法聯絡其他人。
我們戰戰兢兢地聚集在公園里，時時都能感覺到大地在震蕩。天快亮時，我們在另外一片空地上找到了其他的同事，大家清點人數，只有我們幾個宿舍的人可以找到，其他住得離我們較遠的同事暫時還是無法聯系。電話根本打不通，總是剛一撥打，就自動斷掉了。這時大家都很沉默，都還沒有從地震的驚恐中回過神來。
但路燈的亮起卻給了大家一種安慰，我終于明白什么叫黑暗中的一點亮了。
公園旁邊有很多汽車駛過，人們都紛紛逃離這里。這時一對開著車的中國夫婦過來問我們是否是中國人，我們回答“是的”。他們好心地問我們是否要跟他們一起去鄉下的住所避震。由于我們人比較多，而他的車只能再坐三四個人，我們婉言拒絕了。
車里的無線電廣播說：剛剛發生了8.3級的地震，目前還不知道確切的損失情況，告誡市民不要恐慌。這時陸續有很多警車從我們身邊經過，用喇叭喊話，叫大家盡量呆在家里，不要盲目外出。但想起剛剛的劇烈震蕩，以及不時的震蕩，我和同事們已經沒有勇氣回到自己的房間了。
我們來到附近一個公司的小辦公室，這樓只有兩層，便于逃生。我們用一個鐵塊擋住辦公室的電動門，以防地震再次發生時無法打開，然后就各自躺倒在沙發、椅子上，折騰了一夜，才感覺有一絲的安全感，困倦一下就涌上來了。
2010年2月28日，星期日，多云
今天一早，公司食堂師傅開來一輛皮卡，拉大家去食堂吃東西。到了食堂終于見到了其他同事，大家清點完人數之后確保全都安然無恙。由于地震來得突然，食堂也沒有準備，大家只是知道美國剛剛修改了地震級別，為8.8級。
剛吃完飯沒多久，傳來附近一個化工廠爆炸的消息。起初還不相信，以為是謠言。但后來我確實感覺到眼睛流眼淚、鼻子干澀、胸悶。其他兄弟也有這種類似的感覺。
地震的陰影還籠罩著大家，我們回到宿舍樓，樓房受災情況并不嚴重，只是有些墻體出現裂痕。由于智利是一個地震多發的國家，智利人建造房子都很慢，在國內1年就可以完成的工程，在這里大多需要數年。但智利人建造的房子確實很結實，聽宿舍樓下管理處的人說，這宿舍樓至少可以承受10級的地震災害。
地震后最重要的應該就是通訊了，震區的電話打不出去，外面的電話撥不進來，這是很正常的。有些是因為設備已經損壞，有些則是因為設備瞬間無法承受大話務量，使設備癱瘓。公司中國總部
一時也無法聯系到我們，我們嘗試著通過其他途徑聯系總部，向他們報平安。
我們發現CS域通訊已經癱瘓了，只能試圖通過PS域了。抱著這個希望，我們趕緊使用上網卡連接到PS域，萬幸，有信號，PS域沒有損壞。整個PS域的產品都是我公司的產品，可見其性能還是非常的可靠。
我們用上網本連接到數據終端，然后登錄到網絡，發現沒有問題，大家喜出望外。通過skype網絡電話軟件，我們聯系上了總部，總部也正在通過各種方法竭力跟我們取得聯系。向總部報了平安后，我們每個人排著隊挨個給家里打電話，聽到家人親切的聲音，很多同事都不自覺地眼眶發紅。
2010年3月1日，星期一，晴
在地震多發的智利，人們對震災的預防確實做得很充分。一個細節是，智利的地鐵同時采用兩種輪子，一種鋼輪在鐵軌上跑，另一種橡膠輪子在鐵軌外部、15厘米寬的理石臺上跑，此外，還有一種橫向的支撐輪。三種輪子一起把列車牢牢地卡在軌道上，即使有地震的搖晃，列車想出軌都很難。
智利的樓房并不是因為矮小才抗震，十幾層的樓房還是很多，它們建得牢固穩定，大多都能抵抗七八級的強震。地震大家都跑到街上的時候，當地警察用喇叭喊話，讓大家都回到屋子里去，屋子里是最安全的。在街上躲還容易被外墻掉下的貼磚、玻璃砸傷。
由于距離地震中心較遠，這次大地震并沒有給圣地亞哥帶來較大的影響。距地震發生兩天之后，圣地亞哥基本恢復到了往常的狀態。廣場上有修鞋匠在招徠著路人，街心公園里有小孩在蕩秋千，教堂旁的長椅上有老人們在休憩。
如果我是一個剛剛到圣地亞哥的旅行者，那么我肯定無法想象這是一個剛剛遭受災難的城市。陽光明媚，綠樹成蔭，美麗的景色掩蓋了一切。社會又恢復了平靜，平靜得像什么都沒有發生過一樣。這種災后的平靜讓我很羨慕。
一天，小明不小心打碎了公司的玻璃門，老板關心道：“有沒有受傷阿，要不要去醫院？”
小明說：“不用不用，我沒事！”
老板道：“人沒事就好，需要幫助跟我說。”
隨后，老板把后勤主管叫到辦公室說：“讓他賠。”
先不要往下看，自行思考一下你要是主管會怎樣做？
既然老板選擇當好人，自己也不想兩頭得罪，最后老板想出個兩全其美的說法。
主管對小明說：“想不到你和老板的關系這么好。老板剛才特地把我叫過去打招呼，說讓你賠個便宜的就行了。”
很老的一個故事，但是真的很經典。這絕對是位高情商的主管，真的值得我們大家學習。
2、不一樣的皮膚：
一個黑人出租車司機載了一對白人母子。
孩子問媽媽：“為什么司機伯伯的皮膚和我們不一樣?”
母親微笑著回答：“上帝為了讓世界繽紛，創造了不同顏色的人。”
到了目的地，黑人司機堅決不收錢。
他說：“小時候，我也曾經問過條同擇的情商題，但是母親說我們是黑人，注定低人一等。如果她換成您的回答，今天我可能是另外一個我。”
我們說的話都是在撒著不同的種子，善良的語言成就一生。不經意的一句話，對別人的影響也許就是一生，特別是孩子。
3、一家人正在為小美過9歲生日。
吃飯時，爸爸笑著對小美說：“你最愛的是爸爸還是媽媽，還是爺爺奶奶呀”
小美說：“我最愛的是媽媽。”
爸爸說：“為什么阿?”
小美說：“因為媽媽愛爸爸和孝敬爺爺奶奶。”
說完，頓時四個人全部被感動的熱淚盈眶。
小美這句話真是滴水不漏，情商高超，堪稱精妙絕倫。不僅一個沒得罪，反倒把全家人都感動哭了。
2、生日只有一天，愿你時刻開心每分每秒。生命只有一次，愿你把一世的幸福抓牢。祝福只有一條，給你一個健康平安的金鐘罩！生日快樂！
3、為了你每天在我生活中的意義，為了你帶給我的快樂幸福，為了我們彼此的愛情和美好的回憶，為了我對你的不改的傾慕，祝你度過世界上最美好的生日！
4、為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。祝生日快樂！
5、我把春風織成一塊溫暖的毯子送給你，將幸福包住。我把春雨編成一條夢幻的絲帶送給你，把快樂纏住。我把春天掛滿祝福送給你，讓美好留住！
6、我不祝你生日快樂，因為我不希望只有這一天你快樂！我希望你每天都快樂，永遠是個沒有煩惱，活得快活又逍遙！輕輕松松和時間賽跑！
7、我曾有數不清的夢，每個夢都有你；我曾有數不清的幻想，每個幻想中都有你；我曾有幾百度祈禱，每個祈禱都有你。愿命運之神讓我看到你，聽到你，得到你。
8、我每天都向佛祖乞求得到一枝持久盛開的玫瑰花，等到九百九十九枝時一齊送給你，并動情地說：小樣兒，我就不信招來的蜜蜂蟄不死你！嘿嘿，我親愛的小樣兒，生日快樂！
9、我想起了你的生日。我謹用只字片語，表達對你的情懷。衷心祝愿您青春長駐，愿將一份寧靜和喜悅悄悄帶給您，有你的地方，就有我深深的祝福，祝你生日快樂！
活動目的：前不久我班剛剛組建了班委，各個成員都提交了一份工作計劃，為建設班級獻言獻策，并且付諸于實際行動，積極地盡力盡責。班里的同學也都在積極融入大學生活中。我支部希望通過班委工作匯報及同學們對大學新生活的體會交流活動，進一步增進感情、增強班級凝聚力，使每一個人都融入這個大家庭之中，都融入積極精彩的大學生活中。
活動時間：12月22日
活動地點：待定
活動內容：
1、 班委成員工作計劃及近期工作情況匯報。班干部們將向同學們匯報自己未來的工作計劃，使同學們了解每個班委成員的職責、了解班里的情況；同時將近期自己的工作情況以及發現的問題與同學們交流。我支部還將特別表揚短期內優秀盡職的班干部，并將此設為傳統，以茲鼓勵勤勉向上的優秀班干部。
2、 敞開心扉，一吐我心之感。同學們自由結組，可以無拘無束，暢談近兩月的大學生活中各種體會感悟。無論是獨立生活后的辛酸與自由快樂、各種工作活動的協調與收獲，還是剛剛結束的期中測驗是否使大家對于自己的學習態度方法有了深一層的認識，大家都可以一吐為快。
資環院10級地理系基地班團支部
2011/11/22
聯系人：XXX
主題團日活動情況表
所屬院系
資環學院
支部名稱
10級地理基地支部
活動名稱
躊躇滿志 起航
活動時間
12月20日
活動地點
待定
聯系人
XX
聯系電話
Xxx
活動計劃
（應由活動背景、活動宗旨、活動準備、活動開展方案及預期成效等部分組成）
班委成員匯報工作計劃及短期內的成效，使同學了解班級這個家庭，愛護這個家庭，加強班級的凝聚力。通過同學們交談交流，不僅將心理的矛盾問題解決，還增進了之間的感情，才能使我們勇敢的向前進，起航，駛向美好的彼岸。
活動小結
（應由具體活動內容、開展情況及成效等部分組成）
請附頁（A4打印）
考評結果
考評標準請參照《華東師范大學主題團日活動評比標準》（分為一、二、三星級）
自評
互評
總評
2、一直希望得到很多愛。如果沒有愛，很多錢也是好的，如果兩者都沒有，自己還有健康。然而自己其實并不貧乏。祝自己生日快樂。
3、親愛的自己，生日快樂，永遠不要為難自己，比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁。
4、總覺得這個世界有自己就夠了。祝自己生日快樂。
5、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。祝自己生日快樂。
6、親愛的自己，有時可以失望，但不能絕望，要相信，明天又是新的一天。祝自己生日快樂。
