時(shí)間:2022-05-24 04:56:17
引言:易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐,為您精心挑選了九篇小學(xué)班級(jí)安全工作總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容,可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。
思想上:積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號(hào)召,以“三個(gè)代表”的重要思想和xx大的精神為指導(dǎo)方針,以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,堅(jiān)持以人為本,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作上:我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,張貼公示在墻。由于學(xué)生小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
后附張貼在墻的五年級(jí)班級(jí)安全管理規(guī)定:
安 全 守 則
1 、上下樓梯不得推搡擁擠,出入靠右行。
2 、教室走廊不得追逐打鬧。
3 、無論是在校園,還是在社會(huì)上,不得拿石頭等重物傷人砸人。
4 、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。
5 、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩,更不得拿這些殘片傷人。
6 、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩,更不得拿它們傷人。
7 、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍,在河邊緣嬉鬧,以免掉下去。
8 、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子,讓同學(xué)猝不及防坐空,以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。
9 、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人,用腳踢人,用手推搡人。
10 、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。
11 、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。
12 、不準(zhǔn)在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購買小吃。
13 、回家路途,不得在危險(xiǎn)地帶玩耍,應(yīng)及早趕回家?;丶彝局胁坏贸俗裏o車輛?;丶彝局懈坏眉m集同伙欺負(fù)同學(xué)。
14 、炎熱時(shí)期不得去深溝或小河或長江洗澡。
15 、不準(zhǔn)在樓梯上攀滑,更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
16 、凡是危及生命健康的各種活動(dòng)都不準(zhǔn)涉及,從小要注意保護(hù)好自己。
清 潔 守 則
1 、不在校園內(nèi)隨處亂丟垃圾。
2 、不在校園內(nèi)隨處亂涂亂畫。
3 、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為,給低年級(jí)同學(xué)做好榜樣。同時(shí),有同學(xué)不講衛(wèi)生,要有理有節(jié)的予以制止。
4 、不亂折花草樹木,保護(hù)我們校園的一花一草。
5 、打掃衛(wèi)生要清潔死角,徹底打掃干凈。
6 、打掃衛(wèi)生特別要注意安全,有危及生命安全的不打掃,或者請(qǐng)老師來幫忙打掃。
【導(dǎo)語】以下是為大家精心整理的《員工安全生產(chǎn)月工作總結(jié)》,供您查閱。
20XX年XXXX在XXX正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵照年度安全生產(chǎn)工作要求,嚴(yán)格防范安全事故發(fā)生,全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制,扎實(shí)開展了“安全生產(chǎn)月”、安全生產(chǎn)大檢查、安全宣傳教育培訓(xùn)等重要活動(dòng),強(qiáng)化了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作,穩(wěn)定了安全生產(chǎn)總體形勢(shì),為公司全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)奠定基礎(chǔ),20XX年安全生產(chǎn)工作開展?fàn)顩r如下:
一、20XX年安全生產(chǎn)工作開展?fàn)顩r
(一)強(qiáng)化管理基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
為進(jìn)一步確保安全生產(chǎn)管理工作的組織和落實(shí),調(diào)整了安委會(huì)成員,由安委會(huì)負(fù)責(zé)公司安全生產(chǎn)管理工作的組織落實(shí),并設(shè)立安委會(huì)辦公室,負(fù)責(zé)處理日常工作。所有部門均明確了兼職安全員,并制訂了《XXXXX工作職責(zé)》,安全職責(zé)得到落實(shí)。
(二)安全生產(chǎn)月活動(dòng)開展?fàn)顩r
按照總體部署和要求,突出重點(diǎn)注重實(shí)效,制定了活動(dòng)開展方案,明確各部門活動(dòng)開展職責(zé)人,以多種交流平臺(tái)開展廣泛宣傳,做到全員知曉,營造良好的活動(dòng)開展氛圍。邀請(qǐng)了專業(yè)人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),透過培訓(xùn)進(jìn)一步普及了員工消防安全知識(shí),有效地提高員工安全意識(shí),對(duì)公司安全生產(chǎn)工作起到了用心作用;按照治隱患、防事故活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真組織開展安全事故隱患排查,就辦公區(qū)域進(jìn)行全面排查,日常安全檢查工作得到較好落實(shí)。
(三)安全生產(chǎn)大檢查開展?fàn)顩r
按照相關(guān)文件要求,制定了安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案,并集中開展了兩級(jí)安全生產(chǎn)大檢查,檢查單位覆蓋了公司所有部門,下發(fā)了《安全隱患排查表》和《安全工工作自查狀況表》,針對(duì)安全隱患類別逐一進(jìn)行排查,梳理分析隱患可能存在原因并制定防范措施,各部門均按期上報(bào)檢查狀況,確保安全生產(chǎn)大檢查各項(xiàng)資料得到落實(shí)。
(四)安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)狀況
圍繞主題,充分利用會(huì)議、培訓(xùn)和辦公系統(tǒng)等多種渠道,廣泛宣傳安全生產(chǎn)工作要求,組織開展各類培訓(xùn)。先后組織進(jìn)行XX次隱患排查,組織XX次全員消防安全知識(shí)培訓(xùn),增加了員工安全意識(shí)和安全防護(hù)知識(shí)。針對(duì)新入職員工做安全生產(chǎn)管理要求和保密管理規(guī)定的崗前培訓(xùn);在會(huì)議上進(jìn)行了安全生產(chǎn)宣貫培訓(xùn)和工作布置。
二、20XX年安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作
(一)不斷健全安全生產(chǎn)工作機(jī)制,完善安全生產(chǎn)管理體系,認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)職責(zé)制及安全生產(chǎn)職責(zé)書簽訂,要求各部門認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé),落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)職責(zé)制。
(二)加大安全宣傳教育力度,以提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)為目標(biāo),抓住重點(diǎn),突出工作現(xiàn)場(chǎng)安全事故預(yù)防、避險(xiǎn)、應(yīng)急處置和自助求救等安全常識(shí)培訓(xùn)。
(三)加強(qiáng)車輛安全管理職責(zé)及交通安全教育培訓(xùn),嚴(yán)格按照管理制度要求對(duì)公司駕乘人員進(jìn)行相關(guān)交通安全教育培訓(xùn),定期組織車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作,督促車輛駕駛?cè)藛T做好《車輛管理記錄本》的填寫,加強(qiáng)公司駕乘人員的安全意識(shí)。
(四)進(jìn)一步做好保密宣傳教育工作,定期組織員工進(jìn)行保密相關(guān)法律、規(guī)范的學(xué)習(xí),做好新員工崗前保密培訓(xùn),提高員工保密意識(shí),嚴(yán)防失泄密事件發(fā)生。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查力度,做好重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管,做細(xì)隱患排查工作,對(duì)排查出的隱患及時(shí)制定整改措施,確定整改時(shí)間,確保整改到位。
一、指導(dǎo)思想
通過開展安全教育,讓低年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
二、工作重點(diǎn)
一學(xué)期以來,我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小,我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí),還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施
利用“日日講”,強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育
1、防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
2、健康安全教育
教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒;不喝生水,不吃垃圾食品;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠(yuǎn)離;天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服,飯前便后要洗手等。以及基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、防溺水安全教育
教育學(xué)生不去池塘、水庫邊玩耍,以防溺水。天氣炎熱,不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。
4、活動(dòng)安全教育
教育孩子在?;顒?dòng)時(shí),不能你推我拉,不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),聽從老師的安排,確保安全。
5、放學(xué)路隊(duì)安全教育
每天放學(xué)時(shí),需排隊(duì)到指定位置接送,不能推擠亂跑,乘車同學(xué)需在校內(nèi)等車,不能無故跑出校外。以防車輛超速,造成交通安全事故。
小學(xué)班主任工作總結(jié)有哪些?要讓學(xué)生在活動(dòng)中自我教育,既講公平競(jìng)爭,以講團(tuán)結(jié)協(xié)作,要關(guān)心班級(jí),以集體為榮,才能形成一個(gè)良好的班集體。共同閱讀小學(xué)班主任工作總結(jié)最新【5篇精選】,請(qǐng)您閱讀!
小學(xué)班主任工作總結(jié)1____年我園緊緊圍繞安全工作開展了系列活動(dòng),在上級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“生命不保,談何教育”的思想,加強(qiáng)安全第一的教育,通過安全教育,教職工深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園的安全工作關(guān)系著千萬家庭的命運(yùn),關(guān)系著為社會(huì)的穩(wěn)定,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,營造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作主要措施
1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌全園師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作,負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé),以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。
2.簽訂責(zé)任書。
幼兒園與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各處的職責(zé),幼兒園還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,人人樹立安全意識(shí)。
3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,每天早晚接待時(shí),由一位園領(lǐng)導(dǎo),一位后勤人員和門衛(wèi)三人共同做好家長接待工作,嚴(yán)防無關(guān)外來人員入內(nèi),對(duì)外來人員嚴(yán)格執(zhí)行登記制度,教師嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。
4.每月一次安全檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆、防患于未然。
加強(qiáng)戶外大型玩具的檢查維修工作,教師組織戶外活動(dòng)時(shí),先對(duì)大型玩具進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,及時(shí)維修,確保孩子游戲安全。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了重點(diǎn)的把持,嚴(yán)格了進(jìn)出人員,食堂管理人員嚴(yán)把食品采購關(guān),驗(yàn)收關(guān),嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),堅(jiān)持了對(duì)每天食物的試嘗和留用,杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學(xué)校,確保了在校師生的食品安全。
保育員認(rèn)真做好對(duì)餐具的清洗消毒工作,保證了幼兒飲食衛(wèi)生安全。
5.加強(qiáng)對(duì)幼兒生活活動(dòng)的保護(hù)工作。
教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育,加強(qiáng)對(duì)午睡的看護(hù)與巡視。保健人員每天按時(shí)晨檢,每班配置了小藥箱,由保健教師按時(shí)為孩子服藥。保育員每天7:00來園打好開水,保證孩子來園喝上溫開水,預(yù)防孩子燙傷。盥洗室地面鋪設(shè)了防滑地毯,預(yù)防孩子因濕滑而摔傷。
6.宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。
我們利用安全會(huì)議和周一的集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)安全教育工作文件,各類安全知識(shí)、消防知識(shí)等,請(qǐng)了我們的校外治安輔導(dǎo)員來為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時(shí)通過電視電腦媒體,向幼兒講解交通安全知識(shí)。多方宣傳用電、用氣等安全知識(shí),普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)必須注意的幾個(gè)問題及滅火器的正常使用方法等。今年“119”消防日期間,組織了一次消防逃生演習(xí)活動(dòng)。每月一次安全教育的主題課。由各班教師選材對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,包括安全知識(shí),安全警報(bào)、安全玩法等進(jìn)行宣講,讓幼兒通過看、聽進(jìn)行討論,以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。幼兒園還利用VCD光盤、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7.定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
十二月各班專門組織召開了安全工作的家長會(huì),致家長一封信,并讓家長簽定交通安全承諾書,提醒家長注意對(duì)孩子的安全教育,以保證孩子在學(xué)習(xí)其間中的安全。
8.每月5日定為我園的'安全檢查日,對(duì)園內(nèi)易發(fā)事故類型,重點(diǎn)部位保護(hù),工作薄弱環(huán)節(jié),各類人員安全意識(shí),查找問題排除隱患,并及時(shí)反饋幼兒園的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長鳴。
二、安全工作的主要經(jīng)驗(yàn)
1.高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),嚴(yán)防死守,層層落實(shí),責(zé)任到人,對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性。
2.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門有關(guān)安全工作的文件,對(duì)上級(jí)布置的每一項(xiàng)安全工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3.對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治,定期對(duì)幼兒家長進(jìn)行安全教育,要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向
1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好幼兒安全教育的根本。
孩子的法紀(jì)意識(shí)提高了,就會(huì)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)幼兒園三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行,有禁必止。
2.安全難度增大,獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。
幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3.安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。
小學(xué)班主任工作總結(jié)2素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。
小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。
誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),要讓孩子能跳一跳摘到蘋果,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭意識(shí)及其途徑。
競(jìng)爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),這是互助、友好的競(jìng)爭而不是敵視和保守的競(jìng)爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
小學(xué)班主任工作總結(jié)3一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。
實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
二、教育培養(yǎng)班干部
班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作勞衛(wèi)委員,起初對(duì)自己的工作好像不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,她們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
誠然,在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中,我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。但是我會(huì)在以后的工作中加以努力。
小學(xué)班主任工作總結(jié)4我們六(3)中隊(duì)有一個(gè)樸實(shí)無華的別稱,叫蒲公英中隊(duì),每一個(gè)隊(duì)員都是一顆小小的種子,為把班級(jí)建設(shè)成文明溫馨班級(jí),我們齊心協(xié)力,向著同一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。一個(gè)良好的班集體對(duì)于每一個(gè)同學(xué)的思想形態(tài)的形成,對(duì)于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的作用。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),必須要通過大家的共同努力,相互團(tuán)結(jié),互相幫助才能實(shí)現(xiàn)。大家知道,散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊抱成一團(tuán)。然而在一個(gè)班集體中,每一位同學(xué)就像一粒粒沙子,集體凝聚力則成了水。正是因?yàn)橛辛诉@樣的水,這樣一股無形的力量,班級(jí)中的每一位同學(xué)才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起,齊進(jìn)步,共發(fā)展。在班級(jí)里,我們每一個(gè)成員都拋開“自我中心”的心理,學(xué)會(huì)懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,在班級(jí)中不斷培養(yǎng)集體主義精神,個(gè)人服從整體的意識(shí)?,F(xiàn)在,雖然我們面臨畢業(yè),即將奔赴各自美好的未來,但在大家的心目中,六(3)中隊(duì)永遠(yuǎn)是我們溫暖的家。
爭創(chuàng)溫馨班級(jí),我們做了許多努力,現(xiàn)做如下總結(jié):
一、首先,重組班委會(huì),學(xué)生竟聘上崗,建立班級(jí)核心力量。并且指導(dǎo)班干部工作,培養(yǎng)班干部的工作能力。配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),積極組織學(xué)生參加,尤其讓班干部帶頭,帶動(dòng)全班同學(xué),建立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和活動(dòng)氛。同時(shí),以班干部為中心紐帶,深入到學(xué)生中去,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,關(guān)心班級(jí)里的每一名學(xué)生,努力創(chuàng)設(shè)良好寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、搞好班級(jí)工作,以榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生。因?yàn)榘駱拥淖饔檬菬o窮的,所以我們班每兩周都選出榜樣,分別從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及關(guān)心班級(jí)、參加活動(dòng)等各方面聯(lián)系起來進(jìn)行評(píng)比,以身邊榜樣的實(shí)際行動(dòng)來感動(dòng)學(xué)生、感染學(xué)生、感化學(xué)生,引發(fā)學(xué)生積極的情感。
三、建立全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)。值日問題,過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流管理,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多,懶的同學(xué)沒事做,考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后。這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作的機(jī)會(huì),在值日中學(xué)會(huì)管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,并每周都評(píng)選出負(fù)責(zé)的值日員給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
四、注重家校聯(lián)系工作,及時(shí)做好溝通處理工作。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對(duì)學(xué)生教育離不開家長的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班,我更重視與家長的溝通,使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同家長交換意見,幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題,同家長達(dá)成共識(shí),充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。
五、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走?,F(xiàn)在小學(xué)生自尊心很強(qiáng),受到批評(píng)時(shí)自尊心很容易受傷害,所以平時(shí)在做學(xué)生工作時(shí)最好是少批評(píng)多鼓勵(lì),特別是后進(jìn)生。后進(jìn)生一般都有表現(xiàn)自己的愿望,我常在后進(jìn)生身上尋找閃光點(diǎn),創(chuàng)造條件通過各種方式給后進(jìn)生予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
總之,班主任工作真是千頭萬緒,我會(huì)在平時(shí)的實(shí)踐工作中不斷的積累、總結(jié)、提高??傊?,對(duì)于一個(gè)個(gè)尚未成年的孩子,要愛、要教、要談、要管、更要贊。讓他們自己去體會(huì)、去思考、去把握,在自我塑造中成為品行兼優(yōu)的學(xué)生。這一學(xué)期的班主任工作有得也有失,我會(huì)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),再接再厲,做好班主任工作。
小學(xué)班主任工作總結(jié)5班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任的愿望,也是所有科任教師的愿望。本學(xué)期我擔(dān)任四(3)的班主任,下面結(jié)合自身的工作實(shí)際,談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、為人師表,率先垂范
班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級(jí)織單位,而班主任和科任則是這個(gè)單位的組織者和管理者,對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,學(xué)生素質(zhì),陶治學(xué)生的情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間長,在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在教育工作中要求學(xué)生做到的,我首先做到,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,教育他們熱愛勞動(dòng),耐心幫助別人。
二、親近學(xué)生,研究學(xué)生
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,師生之間的距離縮短,班主任的工作也就會(huì)收到事半功倍的效果。
三、制定明確的班級(jí)目標(biāo),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
明確班級(jí)奮斗目標(biāo),結(jié)合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如:課外活動(dòng),各種競(jìng)賽,文明班級(jí),讀書大王,讀書小明星的評(píng)選等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,牢固樹立集體觀念,視集體利益為重,懂得每個(gè)人都是集體的一員,都應(yīng)該為這個(gè)集體增光添彩,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,最終目的是團(tuán)結(jié)一致,共同努力,實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
四、建立一支得力的班干部隊(duì)伍
美國心理學(xué)家威廉?詹姆斯曾深刻指出:“人性中最深刻的稟賦是賞識(shí)的渴望。”賞識(shí)可以激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心,是學(xué)生進(jìn)取的不竭動(dòng)力。針對(duì)小學(xué)生這種特殊的心理要求,我在建立班委干部隊(duì)伍時(shí),采取競(jìng)爭上崗制,幫助同學(xué)們樹立“我能行”的競(jìng)爭意識(shí),具體做法是:
1.民主選舉,競(jìng)爭上崗。
在開學(xué)的第二周班會(huì)上,采用民主選舉方式,選出自己心目中的帶頭人。
2.毛遂自薦,競(jìng)爭上崗。
少年兒童具有爭強(qiáng)好勝的特點(diǎn),對(duì)于熱心為班級(jí)服務(wù)的同學(xué),由他們自薦做競(jìng)職演講,闡明自己對(duì)擔(dān)任班干部的態(tài)度,適合擔(dān)任的角色,如何開展工作,將達(dá)到何種目標(biāo)等,以此取得了同學(xué)的信任和支持,有利于管理班級(jí)。
3.一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又精誠團(tuán)結(jié)的班委干部是班級(jí)管理中必不可少的。
經(jīng)醞釀協(xié)商,充分發(fā)揚(yáng)民主選舉,毛遂自薦中那些有威信、有工作能力,能以身作則的同學(xué)被評(píng)為班干部。
4.在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格組織紀(jì)律的基礎(chǔ)上,班干部開始了分工明確,各司其職又互相協(xié)作密切配合的班級(jí)自主管理工作。
通過競(jìng)爭上崗,從而營造了一種“學(xué)有榜樣,追有目標(biāo),勇于創(chuàng)新,展現(xiàn)自我”的班級(jí)氛圍,對(duì)良好班風(fēng)形成起了關(guān)鍵作用。
五、建立全面合理的班級(jí)管理制度
約束意味著保護(hù)。在班級(jí)常規(guī)管理方面,處處用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求學(xué)生,對(duì)早自習(xí),課間,中午乃至放學(xué)的班級(jí),走廊,都要提出嚴(yán)格要求,制定相應(yīng)計(jì)劃、措施,規(guī)范學(xué)生行為,形成良好習(xí)慣。
六、開展形式多樣的活動(dòng)推動(dòng)良好班風(fēng)的形成
形式多樣的活動(dòng),是維系班風(fēng)和發(fā)揮班集體教育功能的思想基礎(chǔ),也是學(xué)生自我教育的手段。
配合班風(fēng)建設(shè),結(jié)合本班的實(shí)際情況以及同學(xué)們所存在的問題,明確目的,不適時(shí)機(jī)地、有針對(duì)性召開聯(lián)系實(shí)際又貼近生活的主題班會(huì);參加學(xué)校組織的各種有意義的活動(dòng);每月認(rèn)真組織綜合素質(zhì)月評(píng)價(jià),使學(xué)生學(xué)會(huì)批評(píng)與自我批評(píng);充分利用班級(jí)評(píng)比欄,培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí),發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神;(班主任寄語zongjiedaquan.com)利用墻報(bào)這個(gè)主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,既給學(xué)生形象化教育,又給他們從理論上的灌輸。
七、做好家長工作,家校結(jié)合,共同教育
做好班主任工作,離不開家長的密切配合,家校結(jié)合,班主任與家長的良好關(guān)系,是建立在相互尊重、相互信任和理解的基礎(chǔ)上的,只有得到家長的支持與配合,才能是班主任工作得心應(yīng)手,達(dá)到共同教育的目的。
時(shí)間過得真快呀!不知不覺零九年又在寒冷的冬季要和我們告別了,回顧一年來的艱辛、忙碌,真是讓人流念往返、悲喜交加。下面我就從以下幾方面將一年來個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告匯報(bào)如下:
一、思想方面:
忠誠于黨的教育事業(yè),提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),積極參加園內(nèi)開展的各項(xiàng)大小活動(dòng),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
二、安全方面:
做好安全工作計(jì)劃,加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。當(dāng)班時(shí)間,做到教師身不離孩子,一切從保護(hù)幼兒生命的高度出發(fā),確保孩子在園期間能夠安全、健康的成長。
三、教學(xué)方面:
根據(jù)每周教研組制定的主題課程,提前認(rèn)真的備好課,做好教學(xué)工作計(jì)劃,制作好課堂上需要的各種玩教具,課堂活動(dòng)努力到“靜與動(dòng)”的結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,吸引孩子的注意力,使孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓孩子們?cè)谳p松,愉快的氛圍中獲取各種知識(shí)。本期我園在數(shù)學(xué)課上增加對(duì)幼兒“手指速算”教學(xué),我重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒這方面的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。
四、工作方面:
堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。努力做好班上的交接班工作;家長、家訪、工作;衛(wèi)生工作;保教工作等。在本學(xué)年的春秋兩學(xué)期中,我所在的班級(jí),配班老師都存在同時(shí)請(qǐng)長假的現(xiàn)象,特別是春季學(xué)期“六一”即將來臨之前,班上的兩位老師一個(gè)請(qǐng)晚婚假,一個(gè)請(qǐng)病假,孩子們的“六一”節(jié)目也沒有著落,當(dāng)時(shí)我也身患重病,還是每天堅(jiān)持上班、配班,自己給孩子們編排節(jié)目。只有利用晚上的時(shí)間去看病、輸液。由于病情沒有及時(shí)的得到醫(yī)治、病痛期間沒有休息好,導(dǎo)致身體產(chǎn)生多種并發(fā)癥,雖然暑假期間外出檢查看過,可是一直服藥到現(xiàn)在都還沒有康復(fù),由于身體不好,秋季學(xué)期我向領(lǐng)導(dǎo)要求在班上搞保育工作,但是沒過幾個(gè)周,班上的兩個(gè)老師又相繼的請(qǐng)長假了,我拖著病痛的身體又把班上的重?fù)?dān)挑了起來。
五、學(xué)習(xí)方面:
工作之余,我還不斷的加強(qiáng)個(gè)人文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、努力接受各種新的教育理念、時(shí)常關(guān)注幼教動(dòng)態(tài)、不斷提高自己的教育教學(xué)水平和寫作水平,將自己教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴認(rèn)真記錄,寫成文章,發(fā)表在幼教網(wǎng)站上,與廣大從事幼教工作的同仁一起分享、一起探討,共同提高。
總之,今年的工作雖然有些艱辛、忙碌,但是通過我與配班老師們的共同努力,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,班級(jí)各方面的工作也取得很多可喜的成績,但是,我班幼兒因?yàn)槔蠋煋Q得太勤、太多,班上的常規(guī)有些稍差,以后還要加強(qiáng)幼兒常規(guī)方面的培養(yǎng)。在今后的工作中,我將用新的思維理念、新的工作方法來教育幼兒,爭取讓他們?cè)诟鞣矫娑加行碌奶岣撸瑸槊髂晟胄W(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園環(huán)境如同教師一般,對(duì)幼兒的認(rèn)知具有激發(fā)性。今天小編給大家為您整理了幼兒園大班安全工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班安全工作總結(jié)范文一在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期,在三個(gè)老師的共同努力下,班級(jí)工作開展得井然有序??粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,我們采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面:我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),由于幼兒年齡個(gè)體差異大,教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子,大大增加的我們的工作量,還不一定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā),我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),讓幼兒從通過了解理解操作鞏固,掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí),到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面:全語言教育是我園的教育特色,我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣,閱讀理解和講述能力,現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個(gè),可以有感情的朗誦詩歌、散文,在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
體育方面:我們通過有趣的游戲活動(dòng),使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高,掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子,讓我們很有成就感。
社會(huì)方面:我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng),通過故事、談話等方式,讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期,為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作,我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻,我們配合保育員老師每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出。通過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育,幼兒的坐姿神氣了很多,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,加強(qiáng)幼兒的自控能力。
四、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,如利用家園共育窗口,及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃,方便家長了解班級(jí)日常生活工作,我們利用每天接送時(shí)間,隨時(shí)與家長溝通,加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,形成家園合力,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
五、不足之處
本學(xué)期,我是第一次帶大班工作,我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好,應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計(jì)劃,幼兒的水平參差不齊,我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體的同時(shí),注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
幼兒園大班安全工作總結(jié)范文二三年的辛勤耕耘后,我們?cè)跉g笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里,孩子的各方面有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們認(rèn)真的觀察,有問不完的為什么,他們好奇的探索;他們自信、自立,喜歡表現(xiàn),在班級(jí)開展的每個(gè)活動(dòng)及表演中,他們都非常的投入,因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為舞臺(tái)上——“我最棒”;,在大家的掌聲中體驗(yàn)到了喜悅心情,明白了三十六個(gè)孩子是一個(gè)大集體,我們應(yīng)該熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里,形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣。
在老師、家長的積極配合及孩子們的努力下,較圓滿的完成了班級(jí)工作,現(xiàn)將一學(xué)期來的班級(jí)工作總結(jié)如下:
一、保教結(jié)合,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
(一)、做好幼小銜接工作,讓幼兒更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
1)、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)。通過社會(huì)性活動(dòng)、勞動(dòng)、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)生存,采取評(píng)比的形式鼓勵(lì)作好值日生作好自己的工作,教育幼兒自己的事情自己做;培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,讓幼兒知道什么時(shí)候做什么事,什么時(shí)候不該做并控制自己的愿望和行為。
2)、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。在大班下學(xué)期,我們根據(jù)需要開展了我是小學(xué)生的活動(dòng)開展了參觀小學(xué)、今天我當(dāng)班長、開晨會(huì)、評(píng)選文明學(xué)生等活動(dòng),在一系列的模擬小學(xué)生活的活動(dòng)中,在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機(jī)會(huì),為他們做好入小學(xué)的心理的準(zhǔn)備。同時(shí)運(yùn)用生動(dòng)的形象和故事,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時(shí)糾正,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識(shí)、自我服務(wù)等能力。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,我們?cè)诮逃顒?dòng)中巧妙的融入一些文字的活動(dòng),以頭腦風(fēng)暴的方式和討論、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽,激發(fā)幼兒熱愛學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)幼兒迫切上小學(xué)的愿望。在這潛移默化的學(xué)習(xí)過程中,幼兒的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來,他們知道自己長大了,不能依耐父母和老師。
(二)、教師、保育員密切配合,共同搞好班級(jí)工作
1、進(jìn)一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的同時(shí)做到:1)、四位老師常溝通、統(tǒng)一行為習(xí)慣的要求,并在每周的周重點(diǎn)中對(duì)具體的行為要求上達(dá)到共識(shí)和落實(shí);
2)、每一項(xiàng)活動(dòng)作到要求在先,鞏固檢查在后3)、發(fā)動(dòng)小小管理員、小組長及班長、守門員的作用。比如用推選的方式和輪流的方式請(qǐng)幼兒參與洗手、安靜進(jìn)寢室就寢、飯后飯筷的歸放等常規(guī)的管理。這樣即調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,又使行為習(xí)慣要求成為了一種共同遵守的內(nèi)化了的常規(guī),使幼兒在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。
幼兒園大班安全工作總結(jié)范文三本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,幼兒園大班年終工作在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:
一、開展了具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作:
1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。
在實(shí)施計(jì)劃的過程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動(dòng)",本學(xué)期我們進(jìn)行了"花"和"運(yùn)動(dòng)"兩個(gè)主題,教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況,幫助家長了解主題進(jìn)展情況,充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入。
4、本學(xué)期我們根據(jù)主題進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放,適時(shí)地與以調(diào)整。
本學(xué)期應(yīng)家長的要求在活動(dòng)區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達(dá)到了較好的效果。
5、班級(jí)環(huán)境的布置與主題密切配合,發(fā)揮班級(jí)幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請(qǐng)幼兒共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我們一起來運(yùn)動(dòng)”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級(jí)幼兒集體的智慧。
6、本學(xué)期,班級(jí)幼兒參與了班級(jí)種植園地的建立,我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉,幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察記錄,以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程。
7、學(xué)期初,我們提出將“浸入式英語活動(dòng)”運(yùn)用到體能活動(dòng)中的設(shè)想,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們發(fā)現(xiàn),除英語老師獨(dú)立帶班的水平提高很快以外,班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平也得到了較大程度的提高。
8、本學(xué)期,我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉,在本次的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)幼兒在團(tuán)體操表演以及各單項(xiàng)比賽中獲得了較好成績。
9、本學(xué)期,組織幼兒積極參與了園里組織的各項(xiàng)大型活動(dòng),其中“中秋節(jié)大帶小活動(dòng)、國慶親子看花展活動(dòng)、家長開放日、秋游、迎新年小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)都獲得家長以及園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評(píng)。
二、引進(jìn)家長參與班級(jí)管理機(jī)制,鼓勵(lì)家長真正成為教育的主人:
本學(xué)期,我們采取家長參與班級(jí)管理,工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用,及時(shí)讓家長們了解班級(jí)教育教學(xué)情況、幼兒在園情況,具體做法為:
1、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參與,主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。
4、鼓勵(lì)家長積極參與園里、班級(jí)舉行的各項(xiàng)親子活動(dòng),其中親子制作“花的大書”、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場(chǎng)”、“參觀迎春花展”等活動(dòng),家長們都能夠積極參加,家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。
三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:
1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)無一例傳染病,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。
3、保育教師和班級(jí)教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
4、保育教師與班級(jí)教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
四、班級(jí)成員配合默契,自我成長初現(xiàn)
本學(xué)期,班級(jí)教師在工作中遵循"一切為了班級(jí)""班級(jí)利益高于一切"的原則,針對(duì)班級(jí)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)召開班會(huì),教師間經(jīng)常溝通、交流,做到了互相學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)年輕教師的帶班能力得到了提高,同時(shí)班級(jí)工作也得以順利完成。
五、不足及努力方向:
本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:
(1)班級(jí)幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善,應(yīng)該嘗試做好幼兒的個(gè)案追蹤、分析。
(2)班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。幼32家32兒童在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),爭取使我們的工作更上一層樓。
一學(xué)年以來,我校在以呂校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心下,積極探索新形勢(shì)下學(xué)校安全管理的新辦法,思想重視,措施得力,突出了安全工作的嚴(yán)肅、細(xì)致、時(shí)效、持續(xù)性,極大的提高了廣大師生的安全意識(shí),現(xiàn)就本期我校安全、德育工作總結(jié)如下:
一、制度機(jī)制
本學(xué)期初,我校制定了《政教處管理制度匯編》《校外租住學(xué)生管理辦法》《學(xué)生放學(xué)路隊(duì)整改辦法》,重新修訂了《值周工作制度》《消防安全管理制度》等。
二、責(zé)任落實(shí)
學(xué)校按照“一崗雙責(zé)”的具體要求,在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)肩負(fù)抓好安全工作的責(zé)任。并將責(zé)任滲透到學(xué)校每個(gè)角落、工作的每個(gè)環(huán)節(jié),化解到人,完善管理體系,“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,層層簽訂責(zé)任書,明確安全工作目標(biāo),落實(shí)到位,避免出現(xiàn)管理真空,強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
三、宣傳教育
1、培養(yǎng)學(xué)生健康人格,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù),學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌,遵守紀(jì)律,合作交流,強(qiáng)身健體,勤儉節(jié)約五個(gè)方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),以評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明標(biāo)兵”為抓手,創(chuàng)新了德育工作思路,拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育效果。
2、家庭教育是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ),本學(xué)年,我校舉辦了《好父母成就好孩子》家庭教育公益講座,召開家委會(huì)會(huì)議5次、家長會(huì)共6次。通過請(qǐng)專家對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)、召開家長會(huì)、發(fā)放告家長書、倡議書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo);及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新動(dòng)態(tài),新方法;組織好各類活動(dòng),使家長深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流;進(jìn)一步聽取家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見,爭取家長的理解和支持。
3、突出安全第一,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。
一學(xué)期來,政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格按照縣教科局對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展了交通安全知識(shí)講座、消防安全知識(shí)培訓(xùn)、國家安全教育日系列活動(dòng)、各類應(yīng)急疏散演練等行之有效的安全教育活動(dòng)。給學(xué)生發(fā)放了《樂蟠小學(xué)學(xué)生安全通告書》《防溺水致學(xué)生家長的一封信》《預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷致全國小學(xué)生家長的信》等來強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。定期進(jìn)行管制刀具排查收集,利用安全教育月、安全教育周、主題班會(huì)、升旗儀式、課間集會(huì)、張貼安全標(biāo)語,懸掛安全橫福、家訪、家長微信群等多種渠道加強(qiáng)學(xué)生安全教育,切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。由于安全工作落在實(shí)處,結(jié)合實(shí)際,安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),本學(xué)年師生沒有任何安全事故發(fā)生。
四、基礎(chǔ)建設(shè)
培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,只有當(dāng)教師從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性,才可能對(duì)從事的工作產(chǎn)生特殊的榮譽(yù)感、責(zé)任感,才能勤奮務(wù)實(shí)地做好每一件事情。因此,本期我校召開了兩次班主任工作會(huì)議,召開了門衛(wèi)、宿管等后勤人員工作會(huì)議,召開了班主任、班助理班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì),對(duì)不同崗位教師的責(zé)任具體化,明確化,管理流程精細(xì)化。比如班級(jí)管理、個(gè)別問題學(xué)生教育的方式方法,以及接待家長的語言、態(tài)度等細(xì)節(jié)都是培訓(xùn)指導(dǎo)不可缺少的內(nèi)容。
定期組織教職工學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)和討論,促進(jìn)了教師思想,觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐,增強(qiáng)了教職工的事業(yè)心,責(zé)任感和自覺性,共創(chuàng)了我校團(tuán)結(jié)、合作、和諧氛圍。
五、隱患整治
學(xué)校定于每周一對(duì)校內(nèi)外安全進(jìn)行一次全面的排查,對(duì)于存在的不安全隱患,及時(shí)召開校務(wù)會(huì)議進(jìn)行商討整改,對(duì)上級(jí)及縣局督查后下發(fā)的整改通知書,均制定了整改方案,按規(guī)定的時(shí)限整改并及時(shí)上交相應(yīng)的整改報(bào)告。
校園安全管理是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)借鑒,教訓(xùn)整改,完善提高的過程,需要強(qiáng)化安全意識(shí),需要轉(zhuǎn)變安全觀念,更需要增強(qiáng)我校安全管理者的行動(dòng)力,健康的、發(fā)展的才是安全的。今后,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),時(shí)刻緊繃學(xué)校安全這根弦,一如既往查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任三年三班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的熱情幫助下,在全班師生的共同努力下,我們班形成了良好的班風(fēng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,各方面的能力蒸蒸日上,富有活力和生機(jī)。班級(jí)面貌日新月異,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)文明、成長、樂學(xué)、進(jìn)步是我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)
全班同學(xué)在這個(gè)奮斗目標(biāo)的鼓舞下,個(gè)個(gè)生龍活虎,以自己的實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,互相學(xué)習(xí),全班同學(xué)看到了自己的力量和希望,大家你追我趕,人人爭取優(yōu)勝,在同學(xué)們中形成了我要愉快學(xué)習(xí),我要健康成長,我要努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣。在這個(gè)目標(biāo)的感召下,班級(jí)面貌煥然一新,涌新了一批批我決心要為學(xué)校爭光,為班級(jí)爭光的好學(xué)生。這些可貴的品質(zhì),奠定了堅(jiān)實(shí)的精神支柱。激勵(lì)著全班同學(xué)向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。如我班的周鵬同學(xué),學(xué)習(xí)成績不是很好,但上級(jí)心強(qiáng),有創(chuàng)新意識(shí),為此,我讓他擔(dān)任班級(jí)體育委員,當(dāng)選后,成績進(jìn)步快,在他的帶領(lǐng)下,班上的體育課出現(xiàn)了新局面。
(二)爭先恐后,人人都是班集體的主人
同學(xué)們?nèi)宄扇?,自發(fā)組成,積極為班集體做事,樂于奉獻(xiàn),班級(jí)里自發(fā)成立了四、五個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組,成立了各類興趣小組。如寫作、畫畫等等。他們有計(jì)劃、有組織、有目的的開展各種有益的活動(dòng),極大地鍛煉了自我。這些小組都堅(jiān)持做到六定。定人、定時(shí)、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定期檢查匯報(bào)、定期民主評(píng)比。他們都有強(qiáng)烈的責(zé)任感,你追我趕,爭當(dāng)先進(jìn)。個(gè)個(gè)都樂于為班集體奉獻(xiàn)自己的力量。每人都感到自己是班集體的真正主人。如我班的劉環(huán)宇同學(xué),在每周一、三、五讀報(bào)寫字課,為班級(jí)讀文章、讀報(bào)等。又如我班的雅宮鴻飛同學(xué),平時(shí)不愛勞動(dòng),十分任性,我有意讓他負(fù)責(zé)窗臺(tái)衛(wèi)生,他非常負(fù)責(zé),不愛勞動(dòng)的習(xí)慣也漸漸改變了。
(三)開展豐富多彩的課外活動(dòng),組織別開生面的主題班會(huì),發(fā)揮同學(xué)們的個(gè)性特長
如在班內(nèi)開展了向他人學(xué)習(xí),取他人所長補(bǔ)自己之短的主題班會(huì),讓每一位學(xué)生明白,在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相尊重,切不要事事以我為中心看問題,這樣不斷增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,增強(qiáng)了集體的凝聚力,促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求,發(fā)動(dòng)全體同學(xué)組織和設(shè)計(jì)許多有意義的活動(dòng)。如課外閱讀、每周時(shí)事講話活動(dòng)、同學(xué)們輪流上講臺(tái)宣傳國內(nèi)外大事。這些活動(dòng)的開展既培養(yǎng)了同學(xué)們的能力,又豐富了同學(xué)們的課外知識(shí)。
(四)具有良好的班風(fēng),取得了豐碩的成績
通過每周各小組及個(gè)人匯報(bào)本周執(zhí)行計(jì)劃的簡況,宣布評(píng)比結(jié)果,提出各種建議,堅(jiān)持表揚(yáng)為主。如班里掃地,半小時(shí)內(nèi)要掃好,掃帚給放哪里。都有規(guī)定。又如:廣播操要做到四個(gè)一,即樂聲響后一分鐘內(nèi)到位;一條線對(duì)齊;一句話不講;一節(jié)節(jié)認(rèn)真做好。這樣,既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,又愛護(hù)了公物,從而自覺地進(jìn)行自我教育,促進(jìn)了良好班集體的形成。本班深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的稱贊。成績與不足是并存的。相信我們班級(jí)在全體同學(xué)們的努力下,將成為一個(gè)更出色的班級(jí)。
小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)
一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)本班的工作做如下總結(jié):
思想上:積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建平安校園的號(hào)召,以三個(gè)代表的重要思想和十的精神為指導(dǎo)方針,以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,堅(jiān)持以人為本,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作上:我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,張貼公示在墻。由于學(xué)生小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
隨著時(shí)間的推移,幼兒園的后勤工作又告一段落,對(duì)此,下面小編為大家收集整理了“幼兒園后勤工作總結(jié)2021最新5篇”,歡迎閱讀與借鑒!
幼兒園后勤工作總結(jié)120__年,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我園后勤工作繼續(xù)以幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo),全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù),取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律
建立健全財(cái)務(wù)管理制度,在財(cái)務(wù)工作方面,合理使用經(jīng)費(fèi),把每一分錢都有用在刀刃上。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算,年終有決算,收支有據(jù),辦事有計(jì)劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面,認(rèn)真按照財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事,堅(jiān)持由園長一支筆簽字的原則,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)亂開口和私設(shè)小金庫,并定期向家長,教職工公布有關(guān)的收支情況,合理控制,有計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。
二、合理使用有限的經(jīng)費(fèi),努力改善辦園條件
為了改善辦園條件,在資金十分緊張的情況下,本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事:1、新裝修了多功能活動(dòng)室;2、食堂增加了消毒柜等設(shè)備;3、對(duì)園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修。
三、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,提高使用效益
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提高活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件?!傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個(gè)重要條件。對(duì)園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)的登記在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前交給班主任,期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期檢查核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用;對(duì)新購物品要建卡、登記入帳,每階段清點(diǎn),因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。
四、加強(qiáng)食堂的管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)非常重要的工作。一年來,我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度,真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每周食譜不重復(fù),定期對(duì)幼兒生活進(jìn)行營養(yǎng)分析,分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費(fèi),做到收支平衡,定期公布帳目,每日盤庫結(jié)帳,變化菜譜,保證質(zhì)量。
1、每月組織召開一次后勤會(huì)議,總結(jié)每月的工作,對(duì)做的不到位的事情提出整改意見,同時(shí)布置下月的工作重點(diǎn);
2、對(duì)廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并加以改正,使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。
五、狠抓安全工作,消除不安全的隱患
我園對(duì)一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施,設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施,把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。
幼兒園后勤工作總結(jié)2一、事務(wù)工作
以勤儉節(jié)約作為我們后勤工作的準(zhǔn)則,在一些工具的處理上,沒有過多損壞的用品及時(shí)地修理,使其能夠二次使用,同時(shí)合理的運(yùn)用資金,將一些物品采購添加。
在日常工作上檢查教學(xué)用具、幼兒的玩具以及辦公用品是否有缺失,及時(shí)地更新資料,做好登記。
做好衛(wèi)生的檢查工作,對(duì)于整個(gè)幼兒園保持干凈,在幼兒每天上學(xué)時(shí)都能看到一些整潔明亮的學(xué)校,同時(shí)做好幼兒園內(nèi)一些幼兒經(jīng)常使用的比如玩具、碗筷等物品的消毒工作,并且記錄下來。
做好安全檢查工作,時(shí)常巡查幼兒園內(nèi),觀察是否有安全隱患,水電的部分及時(shí)地檢修,確保不會(huì)發(fā)生事故。
深入食堂的管理,將每天的事物做到營養(yǎng)健康,衛(wèi)生安全,讓家長對(duì)幼兒園的飲食能夠放心安心。
上半年的各項(xiàng)活動(dòng)中積極配合園內(nèi)的安排,做好萬無一失的準(zhǔn)備。
二、管理工作
在其他方面加強(qiáng)員工的思想建設(shè),時(shí)時(shí)宣講,我們是幼兒園的一份子,要為幼兒園做出貢獻(xiàn),要讓幼兒園做出風(fēng)采。
嚴(yán)肅制度的管理,經(jīng)常組織一些培訓(xùn),關(guān)于安全、衛(wèi)生等各個(gè)方面,將后勤的服務(wù)工作做的更好,追求更高的品質(zhì)生活。
雖然在上半年的工作里沒有出現(xiàn)什么紕漏,家長對(duì)于我們的工作也有充分的理解,但是我們自己卻不能放松對(duì)于自己的要求,而是要看到自己有什么地方還需要改進(jìn),將下半年的工作做的更加的出色。在這個(gè)烈日炎炎的七月里,我們要揮灑我們的汗水,細(xì)心呵護(hù)每一棵幼苗的成長。
幼兒園后勤工作總結(jié)3以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》的教育精神,堅(jiān)持加快發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以科學(xué)管理為手段,在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下下,全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。
一、校園建設(shè)
1.根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃,配合做好園所拆遷、擴(kuò)建的前期準(zhǔn)備工作。
2.利用假期和雙休日,后勤部門有計(jì)劃的完成了封閉舊教學(xué)樓三樓平臺(tái)的欄桿;
改造多功能室的室內(nèi)裝修;粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊;油漆了欄桿和樓梯扶手;改造食堂的下水道。
二、后勤隊(duì)伍建設(shè)
1.堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)制度。
本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病的防治”(流感、腮腺炎);學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知,通過開展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、制作教玩具等多種形式的活動(dòng),逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀,進(jìn)一步提高保教水平。
2.根據(jù)后勤工作的需要,繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素,設(shè)立了“小組長”,以良好的氛圍,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。
3.進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”,請(qǐng)保健醫(yī)生為保育員做輔導(dǎo)培訓(xùn),通過實(shí)際操作、觀摩交流,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求,正確配比使用。
本學(xué)期,九月底“市衛(wèi)生局和市婦保所”兩單位對(duì)我園“衛(wèi)生保健工作”進(jìn)行抽檢,獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)。
4.本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況,因增加了幼兒人數(shù),且各年齡段菜肴烹調(diào)的要求不同,故增加了食堂工作人員,并以“老帶新”的組合調(diào)整了人員的搭配和分工。
組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制》、《餐具消毒崗位責(zé)任制》。每周請(qǐng)主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”,并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討,使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。
5.加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。
組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知,進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé),日常規(guī)范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。
三、材物管理
1.認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件,做到購置仟元以內(nèi)物品由園委會(huì)討論通過,仟元以上的物品由園委會(huì)討論通過,再填表審批,并到指定的政府采購點(diǎn)去購置。
2.做好物品管理的常規(guī)工作。
除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外,對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng),能根據(jù)教師的需要,及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園,堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度,充分發(fā)揮有限資金的作用。
3.做好物品的調(diào)配工作,提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。
做好幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算,并向家長公布;做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作;保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。
四、安全方面
1.期初,后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”,進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。
實(shí)行幼兒食品專人采購,做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。
3.堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載,請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修,延長設(shè)備的使用期限。
期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。
4.經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班,安全正確使用ck報(bào)警器,并作記載,定期檢查CK使用記載情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào)和處理,促使安全防范措施起到更好的作用。
5.本學(xué)期,檢查滅火器1次;
各類維修30余次;檢查戶外大型玩具次;改造食堂油煙機(jī)的開關(guān)等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范措施,使安全工作深入人心,并化為實(shí)際行動(dòng)。
五、衛(wèi)生保健方面
(一)完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳。
1.科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營養(yǎng)分析。
嚴(yán)格按照婦保所六大營養(yǎng)素:蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、可操做性等因素,制定出適合幼兒口味,有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次營養(yǎng)分析,召開膳委會(huì)會(huì)議,公布營養(yǎng)分析結(jié)果,聽取各方意見,不斷提高食譜質(zhì)量。
2.晨間檢查、全日觀察記錄。
認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度,做到“一摸二看三問四查”,判斷幼兒健康狀況,及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即進(jìn)行隔離觀察,通知幼兒家長。所在班級(jí)進(jìn)行消毒,防止病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者,仔細(xì)詢問后做好記錄,給予必要的護(hù)理照顧。按時(shí)給患兒服藥,喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。
3.完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
期初收齊新生入托體檢卡,認(rèn)真核對(duì)登記。九月份完成全園老生體重的測(cè)量,按WHO標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。上學(xué)期篩檢出的肥胖兒繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案。本學(xué)期體弱兒有一人,肥胖兒有二人。每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià),采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,同時(shí)與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。
(二)衛(wèi)生宣教
1.根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材,每月為幼兒上一節(jié)健教課。
2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,進(jìn)一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.認(rèn)真做好愛國衛(wèi)生工作,臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范,服從街道、社區(qū)管理,隨時(shí)接受檢查,確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
本學(xué)期,我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作,但還存在不足,有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用,配合各個(gè)部門把_幼建設(shè)的更好。
幼兒園后勤工作總結(jié)4隨著幼兒園管理工作的實(shí)施,一學(xué)期來,在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,后勤人員積極開展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作,現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計(jì)劃,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐,提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責(zé),優(yōu)質(zhì)服務(wù)
我們幼兒園的后勤隊(duì)伍,根據(jù)工作的性質(zhì),可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時(shí)候都是一身兼幾職。
保育工作要求細(xì)致,通過不斷總結(jié)交流,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會(huì)議上,請(qǐng)工作時(shí)間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點(diǎn),要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長補(bǔ)短。
_月份,__市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門,管好自己的人”,經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作,深入班級(jí),了解教師的心聲,開學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等,平時(shí)任勞任怨,為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。
特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園,老師需要東西了領(lǐng),沒了出去買;環(huán)境布置了,加班;整理資料了,奉獻(xiàn)了自己的休息日,最忘不了的是跟__園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管,期初、末作好核對(duì)清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理,進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。
三、重抓安全工作,做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,保證孩子健康成長
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園主任__組長,__任副組長,組員由保健老師__和3名年級(jí)組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo),定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2.保教并重,加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。
晨檢是一日活動(dòng)的開端,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系,妥善處理,對(duì)服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯(cuò)藥物。
教師在組織活動(dòng)時(shí),不管是集體活動(dòng)、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)加以引導(dǎo),以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。
孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學(xué)時(shí),教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況,認(rèn)真檢查接送卡,核對(duì)把關(guān),特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等;
4.日常維修及時(shí)化。對(duì)老師報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當(dāng)天通知維修部門,不留問題過夜。
幼兒園后勤工作總結(jié)520__年下學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),以全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù),取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律
加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。建立健全財(cái)務(wù)管理制度,在財(cái)務(wù)工作方面,合理使用經(jīng)費(fèi),把每一分錢都有用在刀刃上。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算,年終有決算,收支有據(jù),辦事有計(jì)劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面,認(rèn)真按照財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事,堅(jiān)持由園長一支筆簽字的原則,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)亂開口和私設(shè)小金庫,并定期向家長,教職工公布有關(guān)的收支情況,合理控制,有計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。
二、合理使用有限的經(jīng)費(fèi),努力改善辦園條件
合理使用有限的經(jīng)費(fèi),努力改善辦園條件。為了改善辦園條件,在資金十分緊張的情況下,本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事:1、新增設(shè)一個(gè)班級(jí),配置了空調(diào)、彩電、課桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒柜;3、對(duì)園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修。
三、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,提高使用效益
加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,提高使用效益。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提高活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件?!傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個(gè)重要條件。對(duì)園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)的登記在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前交給班主任,期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期檢查核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用;對(duì)新購物品要建卡、登記入帳,每階段清點(diǎn),因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。
四、加強(qiáng)食堂的管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
加強(qiáng)食堂的管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)非常重要的工作。一年來,我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度,《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每周食譜不重復(fù)(早餐、中餐、午點(diǎn)),定期對(duì)幼兒生活進(jìn)行營養(yǎng)分析(每期2次),分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費(fèi),做到收支平衡,定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工、家長公布),每日盤庫結(jié)帳,變化菜譜,保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法:
1、每月組織召開一次后勤會(huì)議,總結(jié)每月的工作,對(duì)做的不到位的事情提出整改意見,同時(shí)布置下月的工作重點(diǎn);
2、對(duì)廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并加以改正,使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。
五、狠抓安全工作,消除不安全的隱患
狠抓安全工作,消除不安全的隱患狠抓安全工作我園對(duì)一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施,設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施,把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針對(duì)全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故,我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。
1、每學(xué)期開學(xué)前,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。
組織專班專人對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患,讓幼兒有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
2、開學(xué)后,每周組織專班對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,。
并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
3、嚴(yán)格園車管理,做到按時(shí)接送幼兒,并保證幼兒的安全。
六、保教并重,加強(qiáng)幼兒一日生活管理保教并重,為了做好衛(wèi)生保健工作,本學(xué)期來,認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定,做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質(zhì)量。
2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。
3、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”,即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。
4、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。
5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境,一年來,由于管理嚴(yán)格,全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
長春出版社主辦
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
北方婦女兒童出版社主辦
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
上海市新聞出版局主辦
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
國家教育部委托華南師范大學(xué)主辦
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
廣東省教育廳主辦
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
廣西教育學(xué)院主辦