時間：2022-04-10 06:55:21
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為進一步落實**市教育局制定的《**市農村義務教育學校“教學規范達標活動”工作方案》及配套文件的精神，規范教學常規工作，深化學校管理工作，規范學校教學行為，進一步提高教育教學質量，我校教務處協同政教處、師訓處、總務處以及其他相關處室對學校教學常規管理工作進行自查自評，現報告如下：
一、教學常規管理方面
1.課程開設齊全
我校在課程的開設方面嚴格遵守國家有關規章制度，開齊開足三級課程。
2.計劃周密詳實
開學伊始，各課任教師教學計劃都能夠及時上交，并且各學科計劃都內容詳實，針對性強。
3.備課五到位
“備課五到位”即：備教材、備目標、備學生、備教法、備學法
4.教師教案達到優化
我校全體教師通過去年的**市農村義務教育學?！敖虒W規范達標活動”，在備課方面取得了長足的進步，教師的教案達到了優化。
5.上課效果明顯
我校教師入課堂準時，上課組織及時。課堂上，老師做到學高為師、身正為范。對不符合上課要求的行為應及時采取適當的方式進行批評教育，講究教育方法和策略。教師不遲到早退，不拖堂，也不占用學生的自習課。在教學過程中，善于做到以下幾點：
（1）處理好“魚”與“漁”的關系，充分發揮教師的導向作用，積極啟發學生思維，講練結合，教學過程中注意調動學生學習積極性，使學生成為學習的主人。
（2）講清概念，突出重點，突破難點，抓住關鍵，扎實雙基，揭示學習規律，進行學習方法的指導。寓思想教育于教學之中，做到思想性，知識性有機地統一。
（3）教學中注意新舊知識聯系，重視經常性的及時復習鞏固。
（4）教師應著眼于提高45分鐘內的教學效果，力爭課堂內解決問題。
（5）教師教學面向全體學生，關注學生個體差異。
總體說來，我校教師對教學的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學行為中做到“六化”，即集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化。
6.作業布置與批改合理
全體教師在作業布置與批改方面，做到了如下幾個方面：
（1）考慮到了學生的學業負擔，不超負荷的布置，做到量度適當，符合學生實際。
（2）對學生作業批改及時，并且批改過程中術語規范。
（3）教師在布置作業時進行調研，看是否收到預期效果。
7.質量檢測方面
（1）期中、期末的大規模檢測由教導處統一安排，試卷的命題符合科學的角度，能夠真正的反映學生的知識掌握情況。
（2）期中檢測后，要求各課任教師作出試卷分析，上交教導處。
（3）教師對學生的評價應該多樣化，并且要建立多種評價機制。
8.參加教研活動方面
（1）學校積極鼓勵教研組開展多種形式的教學教研活動。
（2）教研組切實配合教務處具體落實學校制定的日常教學常規。
（3）教研組開展活動要求做到活動記錄詳實、過程充實、內容務實。
（4）教研的研，做到備課“研”教材、說課“研”教法、上課“研”過程、評課“研”效果，達到全面提高教師業務能力，提高教研水平的目的。
9.后進生轉化效果良好
通過全體教師的努力，我校后進生的轉化工作取得了良好的效果。
二、教科研管理方面
通過全體教師不懈的努力，我校教師在教科研方面取得了優異的成績，教師論文、案例在市級論文、案例評比中屢創佳績。
三、德體衛藝常規管理方面
在政教處、師訓處大力的工作下，我校的德育衛生工作、校園文化都取得了驕人的成績。
四、檔案管理方面
在檔案管理方面，我們也做了大量的工作，基本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學規范的目標邁進。
1、思想政治方面
理論學習不夠，學習理論時未能完全按照學習要求，有拖沓，不按時完成學習任務的現象。學習過程沒有認真記錄，學習體會的心得寫得不夠深刻，對政策法規只求一知半解，其深刻內涵缺少挖掘;其次是業務知識學習不夠。新形式下新的教育理論知識學習不夠，僅停留在學過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結合上做得不到位。
2、工作態度方面
我能做到愛崗敬業，熱愛學生，熱愛學校，注意培養學生的良好思想品德。能按時完成學校布署的各項任務，但有時不夠積極主動，滿足于一般性工作。
3、教育教學方面
能注意樹立優良學風，鉆研業務，不斷學習新知識，但在鉆研青少年心理學教育學不夠，有時憑著自己的以往管理經驗，管理日常的教育教學，對學生新的思想動態了解不夠細，對學生的思想品德的狀況關心不夠。另外在工作中按部就班，缺乏創新精神。新課程改革倡導要培養有創造力有創新能力的學生，作為教師首先要大膽創新，改革自己教學中的不足，大膽嘗試，勇于開拓。
4、日常言行方面
基本能做到為人師表，處處做學生的典范。但有時由于個性急躁，對某些上課不認真聽講，屢說不改的學生缺乏耐心，有時進行大聲訓斥，既傷害了學生的自尊心，又有損老師的榜樣形象。這樣的言行與為人師表相違背。
針對以上情況，為下一步更好的開展工作提高個人素質，特制定如下整改措施：
1、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。學習理論，認真聽課，做好記錄筆記，結合實際情況，在提高理論素養上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。
2、刻苦鉆研業務知識，提高自身各方面的知識修養。時刻記住“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創新的專業學識。新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢下，教師要通過自己的努力，使自己的專業學識水平從經驗型、知識型教師向智慧型教師、樂教創新型教師的方向轉化。
一、自己所做的主要工作
一年來，特別是全市“優化發展環境，塑造良好形象”主題實踐活動開展以來，我以服從領導安排、服務單位大局為中心，以不甘人后為動力，以創造一流工作業績為目標，老老實實做人，認認真真干事，主要做了四個方面的工作：
1、配合學習實踐科學發展觀辦公室，認真組織開展了全市第二批學習實踐科學發展觀活動。今年3月至10月份，我被抽調到市委學習實踐科學發展觀活動辦公室宣傳組，按照宣傳組組長的安排，重點做了下面幾項工作：一是起草了《宣傳組工作方案》、《宣傳組工作職責》、《全市第二批學習實踐活動宣傳方案》、《**科學發展論壇活動方案》以及文件通知、每階段宣傳安排、**科學發展論壇啟動儀式上的講話、采訪詞、**日報評論員文章、宣傳標語等20余份文稿;二是組織承辦了“**科學發展論壇”，共開展了全市領導干部心得體會交流活動6場;三是編輯了**學習實踐科學發展觀活動圖冊、組織了論文征集活動;四是協調相關縣區更換了7個出口處的戶外大型廣告牌9塊，書寫墻體橫幅宣傳標語，設置了板報櫥窗、電子顯示屏以及辦公室場所其它形式的宣傳欄;五是組織協調各縣區、市直各單位開展了多次專題宣傳活動，在市級新聞媒體刊登新聞800多篇，省級200多篇，中央級新聞媒體10多篇;六是按時完成了市委學習實踐科學發展觀活動辦公室臨時安排交辦的其它工作任務。
2、立足創建科工作崗位實際，組織開展了文明縣城、文明單位、文明村鎮“三大創建”活動和市級文明旅游景區的創評活動。一是推薦上報省級各類先進備選單位77家、精神文明會員成員單位42家、會員43個;二是組織創評市級各類先進80家;三是配合省文明辦抽查驗收省級以上各類文明單位19家;四是推薦評選市級文明旅游景區7個;五是組織培訓各級文明單位負責同志100多人;六是配合市衛生局開展了衛生行業文明單位創建工作。
3、起草各類文稿30余份。其中，《關于推進和諧創建的調查與思考》調研文章已入選《甘肅省宣傳思想文化工作調研成果選集》。
4、按照劉主任安排，做好了其它工作。一是舉辦了“道德的力量·**市首屆道德模范評選揭曉暨頒獎晚會”;二是開展“感恩社會、感恩親情”主題征文活動;三是組織開展了凈化社會文化環境工作;四是“迎國慶、講文明、樹新風”活動;五是組織開展了100首愛國歌曲大家唱社區精神文明成果展演活動;六是舉辦了“迎世博·長江萬里行”志愿者**站騎行活動;七是認真完成了下鄉調研、辦事辦會、培訓參會、年初責任書的制定和年終責任書的考核等其它工作任務。
二、存在的主要問題
1、學習重視不夠。客觀上，常常忙于具體性事務，工作任務多，時間緊張，沒有擠時間撲下身子精研細讀，沒有抽時間深入系統學習;主觀上，自己學習上存在一定的惰性，學習方式單一，學習方法不多，總以為自己的理論功底還過得去，可以抵擋一陣子，平時工作當中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學習不深不透，走馬觀花，有時只粗略瀏覽新聞和他人文章，拾人牙慧，偶有所得，便沾沾自喜，自以為是，忘記了古訓，少卻了學風，放松了對學習的嚴格要求，使自己的學習思想環境存在一些不良不優甚至是有害的灰塵。
2、思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發展形勢、領導的高要求、流行的世風時風相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，頭腦固化，思維單一，觀念保守，缺乏敢想、敢說、敢闖、敢冒“敢為人先”精神。在日常工作中，認為只要盡心盡力做好自己份內的事就行了，只做不說，滿足與完成某一項工作任務，小滿即安，目光短淺，不求上進，存在“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”的消極思想。
3、工作能力不強。工作放不開手腳，不夠大膽，不善于創新，工作能力不強，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，實際工作水平、工作能力、工作方式方法和工作作風與領導要求、工作重任、發展大局相比，還存在一些的差距，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，只會按照領導的要求和安排認真去做，只是完成了任務，質量不高、效益不明顯，沒有掌握搞工作的方法與措施，有時更是生搬硬套，頭腦不夠靈活，性格脾氣太直，缺少隨機的應變能力和靈活的待人處事方式。
三、今后努力的方向
首先，要加強學習。黨的十七屆四中全會提出：建設學習型組織。我認為優化發展環境塑造良好形象，做為個人，很重要的一點也是要抓好學習?！皩W以立德”、“學以增智”?；畹嚼蠈W到老，學習是一個永無止境的過程。有人說，21世紀學習已經成為一種很重要的能力。學習出效益、學習出生產力和戰斗力。自己要重新認識學習的重要性，更加追求學習，樹立自覺學習、終身學習、超越自我、有所作為的理念;要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習，精研細讀市委發展思路、重大部署，做到耳熟能詳;向實踐和同事學習，學習他們待人接物的技巧、工作干事的方法、優良上進的品行;要在學習中真正學會學習，把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形像的行動。
其次，要轉變觀念。優化發展環境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準自己，并嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設性的意見，必須要學會有效地表達自己的想法，要有長遠目光，積極主動地與同事交流和溝通，增強包容意識、大局意識和責任意識，學會忍耐和寬容，維護集體形象，正確地看待矛盾，化解矛盾。多承擔責任，解放思想，更新觀念，放手工作，學會“換位思考”，學會運用新的發展著的眼光思考問題、分析問題、解決問題。
第三，要勤奮工作。俗話說，勤能補拙。今后自己要有“笨鳥先飛早入林”的精神，肯吃苦，比奉獻，講團結，在平時工作當中努力做到腳勤、手勤、腦勤，為領導肯出點子，多想辦法，力爭使領導騰出更多的精力謀劃更大的事情。要把“優化發展環境塑造良好形象”這一主題實踐活動，做為自己的一種政治責任、精神追求、生活方式，圍繞市委思路，盡力用心工作、腳踏實地做人，認真做好以下幾項工作：
一要積極同省文明辦協調處銜接，及早著手做好明年精神文明創建工作的要點及重點工作安排。二要結合省、市即將召開的有關會議精神，扎實抓好“文明單位、文明鄉鎮、文明縣城”三大創建工作。三要精心設計一些“文明單位論壇”、征文和演講大賽等等重要載體，把文明單位打造成為全市“優化發展環境塑造良好形象”的先進典型。
一、發現的問題
對照自身，發現在守紀律和講規矩方面做得不夠好。在日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實實做人，扎扎實實工作是我的人生信條，始終把遵守校內外的規章制度作為生活底線，嚴守國家法規，嚴守依法執教，嚴守學校的規章制度，嚴守教育教學常規，保持為人師范的教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現在以下幾個方面：
一是教育改革理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務，淡化了理論知識的學習。側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了專業知識理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際實際教學脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決教學中存在的問題。
二是業務知識不足，不能更好的指導教學實踐。雖然一直在努力學習業務知識，但因種種原因擱置一旁，經常給自己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到信息技術發展的要求，要用什么才去學什么思想，學習自覺性、積極性和主動性不夠。
三是對相關法律法規學習不到位，沒有將法律知識更好的運用到業務工作中。信息社會發展，工作中面臨學生新情況和新挑戰層出不窮，堅持以事實為依據，以法律為準繩，才能做到依法執教。平時缺少對法律法規內涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學習時存在淺嘗輒止的心態，遇到需要運用法律法規指導實際工作時，便不能準確、靈活的加以運用。
二、問題的根源
通過守紀律 講規矩的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：
一是放松了教育理論學習，放松了自身修養的提升。平時業務理論學習，學得不深刻，沒有把握教育理念精神實質。在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強自身修養鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
二是為學生服務意識欠缺，一切為了學生，為了學生的一切，是我們教育事業的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅
滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業務的刻苦鉆研和工作上的創新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務而學習。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，為學生服務的宗旨意識淡薄。
三、整改措施
一是加強自身修養鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以學生發展己任，為學生憂而憂，為學生樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發揮骨干教師的表率作用，攻堅克難，以身作則。
我從去年調入鎮工作至今已半年多了。在半年多的工作中，為使自己成長為一名組織放心、群眾信賴的鄉鎮領導干部，盡管自己作了不少努力，也取得了一定的成績，但在這次領導干部作風整頓建設活動中，通過對黨的指導思想的深入學習，對照黨員領導干部的基本條件和中央、省、市委此次整頓建設活動的精神，以及縣委“六查六看”的要求，全面總結自己半年多來的思想、工作和作風，發現自己在學習、工作和作風等方面還存在不少問題和不足，主要有以下三方面：
第一、學習不系統，工作能力差。鄉鎮工作需要有萬金油的本領，需要掌握比較全面的理論和業務知識。首先，在理論學習上以前雖然比較深入細致，但都是零散的、自學的，缺少系統的學習鉆研，以致只是在輪廓上有個了解，而深入領會應用得很少；到鄉鎮后基本忽略了理論的學習，在理論水平上幾乎是停滯不前了。其次，在業務知識的學習上，由于工作性質的轉變和工作對象的擴大、復雜化，在業務學習上壓力非常大，雖然自己也找了一些關于稅收政策和行政管理的書本閱讀，但需要學習的知識太多，自己又沒有制定專門的業務學習計劃，更沒有專門到專業學校進行長時間的系統業務培訓，加之在自學中往往只是把書找來看一遍、讀一遍，看過了就忘到了一邊，學以致用的效果不好。到鄉鎮工作半年多來，經濟發展成效不明顯，特別是工業經濟發展，雖然定位比較合理，費了不少精力和心思，但始終沒有找到發展的“開關”。
缺乏系統學習的主要原因還是自己懶惰思想在作怪。在思想上沒有堅持“工作在學習中，學習無止境”的信念，特別是在理論知識的學習上，甚至還有“對付農村工作，給農民群眾作工作，需要高深的理論做什么？”的思想，常常以事務繁忙為借口忽略書本的學習，自以為在農村工作是“學習在工作中”，認為干的事情多了，自然就懂了。
第二、抓落實不夠，效能建設速度慢。主要表現是工作布置多，檢查督促少。到鄉鎮后，在思想上雖然認識到了效能建設的重要性，雖然對機關工作人員實行了定員定崗定責定待遇的管理，對機關接待費用進行了分解包干到分管領導審批使用，機關效能建設取得了一定成效。但早在年前就提出的關于機關、村（社區）的目標考核和日常管理等制度建設意見，經過幾上幾下的討論，至今也沒有形成統一的可執行的意見，致使機關風氣比較散漫、松懈。很多工作大會小會都在強調，但真正到村、到部門具體督查落實的機會少，以致工作布置了很長時間也沒有回音，部門和村級執行力沒有充分發揮出來。
產生這個不足現象的主要原因是自己有“不敢抓，不敢管”的思想，還不是很大得開情面。由于自己新到這個單位，又是單位里比較年輕的“兵”，面對眾多基層工作經驗豐富的老前輩，覺得自己沒有“擺資格”的資本，怕別人說自己“拽得很”、“太官僚”。另外，自己總認為管人應該是黨委的事，我只是“二把手”，主管政府就是抓執行，執行黨委的決議，督查和批評、通報應當是黨委的事，黨委有書記和管紀律管機關的副書記，自己管多了是不是別人又要說“這妞想攬權”？出于這樣那樣的所謂顧慮，致使很多工作制度和工作沒有很好地執行，機關形象和效能建設成效不夠明顯。
第三、工作方法和領導方法欠缺。主要表現在一是干事情有急于求成的想法，對執行不力不及時的人和事，有時當面批評人不講策略；二是對反映問題的群眾有時不耐心，態度生硬；三是下基層聯系群眾的時間少；四是有時固執己見，對同事和下屬的意見不采納。
一、要加強自己醫德的修養，正確定位，做一名合格的醫務人員。通過學習各位院領導的講話報告，回顧自己以前的工作，我深受體會，明白做一名合格的醫務人員必須要有高尚的醫德。中國古代的許多醫生都有著高尚的醫德，正是因為他們有著高尚的醫德，才能認真對待每一位患者，從而成為享譽中外的神醫。而自己在工作中正是缺乏這一點。通過這次春訓學習，是我真正明白醫德的重要性，在以后的工作中，自己將認真負責的對待自己的工作和每一位患者，切實為每一位患者負起自己的責任。
二、在工作中服務理念不對，做不到本院所提倡的優質服務。通過學習韓院長的《創建優質服務，樹立醫院形象》的報告，真正切實認識到醫院優質服務的重要性，在我們國家轉型社會中，服務是決定醫院長足發展根本，而我平時工作中的所做與醫院的優質服務相差很大，在以后的工作中將從自身做起，搞好醫院的優質服務，樹立醫院的形象。
三、對醫院的制度、職責之星不到位，勞動紀律不是很熟。通過學習醫院制度、職責、勞動紀律等，才發現自己的很多工作都沒有按照醫院的制度、職責、勞動紀律執行，這是自己一個很大的錯誤，作為一名醫務人員，不懂法，法就不會保護自己，將來受害的肯定是自己，所以在以后的工作中，我一定要按照醫院的制度、職責、勞動紀律辦事，切實從每一件小事做起，真正做到知法、懂法、守法，用法律來約束和保護自己。
四、平時工作中的學習態度不端正。本次“春訓”活動中，通過學習院領導的講話報告，認識到作為一名醫務人員學習是永無止境的，而自己在平時的工作中從不注重學習，把學習看做是一種負擔，不積極參加院上和科室所組織的學習是十分錯誤的，我面對的是把生命交給我的病人，而自己的不注重學習將有負于相信我的每一位患者，也就是視生命為兒戲。明白這一點我才知道知識的重要、學習的重要，所以在以后的工作中我要加強學習，不斷提高自己的知識水平，積極參加院上和科室組織的學習，并且要使自己的文憑要進一步提高。
2008年以來，我市政府信息公開工作克服了人員少、時間緊、任務重等困難，周密部署，精心組織，步步推進，保證了《條例》的正式施行后政府信息公開工作的順利開展。目前，總體進展良好。按照省政府辦公廳陜政辦發明電[2009]49號《*省人民政府辦公廳關于對政府信息公開工作進行督察調研的通知》要求,我市就政府信息公開工作進行了認真的自查,現將自查情況和整改措施報告如下。
一、政府信息主動公開工作情況
在主動公開信息中，為了方便群眾了解信息，通過多種方式信息。一是選用信息化手段，在××市政府信息網上開設專欄進行；二是通過電子信箱、傳真電話和函，作人工答復；三是依托縣政府信息公開，提高查詢服務，受理投訴、咨詢申請服務；四是通過報刊、電視等新聞媒體等途徑進行。在主動公開信息中，始終以“公開為原則，不公開為例外”，盡最大限度地把政策、法規、新聞動態及時通過各種渠道對外公布。少數不便公開或公眾需求量很少的信息資料，通過依申請公開這一方式公布。除信息網站上公布之外，需要查閱相關的文件依據等可以直接到相關縣區、各工作部門進行查閱。至2009年6月底，全市10縣、區56個單位（部門）共政府信息3000余條，其中市直2400條，占80%左右。
目前，全市納入《條例》規定公開政府信息的10個縣（區）政府、56個市直部門和中省駐安單位中均已成立了政府信息公開領導機構，安排布置了政府信息公開工作，全市已初步形成了相互學習，相互借鑒的良好局面，為全市今后政府信息公開工作開展奠定了較好的基礎。
二、工作機制和制度建設的情況
為了做好政府信息公開的起步工作，加強統一領導，強化部門協同,××市政府成立了以市委常委、常務副市長鄒明同志為組長、市政府有關部門負責人為成員的政府信息公開工作領導小組。確定了全市政府信息公開工作的主管部門，市政府辦公室具體負責全市政府信息公開的日常管理工作。
政府信息公開領導組先后建立和完善各項工作機制，對全年政府信息公開工作有部署、有措施、有檢查，下發了《××市政府關于做好政府信息公開工作的通知》。2008年以來先后建立完善了：
1．××市政府信息公開目錄；
2．××市政府信息公開指南；
3．《××市政府信息公開工作考核暫行辦法》；
4．《政府信息公開社會評議辦法》；
5．《政府信息公開責任追究辦法》。
三、依申請公開情況
制定完善了“首問責任制”、“服務承諾制”等制度，嚴禁在工作出現推諉拖拉的現象出現。建立××市政府信息依申請公開程序。2008年以來，未受理任何政府信息公開申請件。
四、存在的問題及改進措施
由于我們對這項工作高度重視，下功夫、抓落實，政府信息公開工作初步取得成效，但同時也存在一些問題，公開形式、內容單一等現象仍然存在；一些單位在思想認識、工作部署和人員安排上不夠重視，工作不主動；工作進展不平衡，縣（市、區）之間、部門之間工作差距較大。
根據市政府對政府信息公開工作的安排部署及要求，下半年我們將進一步加大政府信息公開工作的力度。主要做好以下幾個方面的工作：
（一）進一步建立和完善政府信息公開工作制度，落實目標責任制，建立健全各項規章制度，全面規范政府信息公開目錄，做到目錄內容與站內信息的一致性，規范信息公開流程，及時更新目錄內容，方便公眾查閱、申請、獲取政府信息。不斷提高政府信息公開的規范性和質量，切實貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，促進我市信息公開工作走向制度化、規范化的軌道發展。
（二）進一步完善政府信息公開內容。按照“以公開為原則，不公開為例外”的總體要求，進一步做好公開和免予公開兩類政府信息的界定，完善主動公開的政府信息目錄。重點做好機構職能、法律法規政策、發展規劃、行政執法及動態信息的分類，保證信息內容的完整性。
一、管理、服務崗黨員教職工
1、你在履行崗位職責的過程中是否存在定位不清，工作不思進取、得過且過、安于現狀的情況?
2、服務對象來你部門辦事，你是否做到熱情、耐心、細致?對不能辦理或暫時不能辦理的事項，能否靜下心來給服務對象作出耐心細致、清晰合理的解釋?
3、對屬于本人職責范圍內的事項，你是否存在不重調研、脫離實際的主觀主義、方法陳舊等問題?
4、對與本人職責有關、需要協調處理的事項，你是否聽不得不同意見、我行我素，或者存在推諉扯皮、一推了之的情況?
5、對不屬于本人職責范圍內的事項，你是否認真落實了首問負責制，給服務對象提供一個明確具體的指向?
6、工作中，你與本部門其他同事配合協調如何?同事之間能否做到善意地相互提醒?
7、作為一名黨員，你是否愛崗敬業、無私奉獻，給其他同事做出表率?對于需要加班完成的事項，你是否找過借口予以推辭?
8、工作日，你是否按時上下班?上午十一點半，你是否離崗就餐?
9、工作時間，你是否存在上網看影視片、打游戲、炒股、聊天，做與工作無關的事情?
10、工作中，你是否違反規定收送過禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡?
二、教學崗黨員教職工
1、你是否存在業務鉆研精神不足，混日子、不思進取、得過且過等教風問題，或者在教學中隨意調課、換課、停課，上課遲到、下課提前等態度不端正的情況?
2、你是否經常與學生談心交流，了解他們的思想狀況和實際需求?對因學校條件所限或按照有關規定不能辦理或暫時不能辦理的事項，你是否靜下心來，給學生作出客觀實際、耐心細致的解釋?
3、你對學生在學習、生活和成長過程中遇到的困難，是否存在麻木不仁的心態?對學生在學習中提出的質疑，你是否存在置若罔聞、敷衍了事等情況?
4、在備課和課堂教學環節，你是否有忽視教材、忽視學生、忽視教法傾向的主觀主義、閉關自守、墨守成規、方法陳舊等問題?
5、你對在授課班級發現的班風、學風方面的問題，是否聽之任之、放任自流?
6、在傳授專業知識的同時，你是否也對學生進行職業道德教育，教給他們做人的道理?
7、在科研工作中，你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學術不端行為?
8、作為一名黨員，你是否愛崗敬業，并且義務承擔一些管理工作，給其他同事做出表率?
一、狠抓隊伍建設、爭創先進組織
一是積極建設學習型黨支部，支部建立了周學習制度，每周三下午，全處人員集中進行政治理論學習，并要求做到內容、人員、時間、效果四個落實，要求每人做好記錄、每人有發言、每人有體會，保證學習效果。
二是抓好干部素質建設，切實加強黨員干部自身建設，提高黨性修養，增強黨性觀念。局機關黨委規定的學習內容，支部都組織大家認真學習，《進一步強化學習意識、全局意識、補臺意識、機遇意識》、《為官避事平生恥》、《做人好、心不老》以及黨風廉政廉潔方面的規定，不斷增強黨員干部思想意識和政治意識。
三是定期召開民主生活會，以建設隊伍、服務企業、改進作風、業務座談等為主題定期召開民主生活會，不僅使科學發展觀的核心理念深入到每個人員心中，也進一步學習交流業務工作。同時營造了和諧的工作氛圍。xx處人員結構上，既有經驗豐富的老同志，也有年富力強的中年人，還有朝氣蓬勃的年輕人，老同志搞好傳幫帶，年輕同志工作有激情能主動承擔各項任務。工作中做到補臺不拆臺，到位不越位，取長補短優勢互補，形成處內相互協作、相互促進的良好風氣。
四是開展活動聯系基層。春節前舉辦了130多人參加的迎新春聯誼會，大家共謀發展、協調溝通、加深感情。3月份，處室組織行業協會、商貿企業180人在北大明宮遺址公園開展了以“發展低碳經濟、打造低碳城市”為主題的植樹活動。通過系列活動加強了與基層企業的聯系，也進一步增強了工作的凝聚力。
二、加強理論學習，踐行科學發展
建設一支素質高，能力強，作風硬的干部隊伍是做好商務工作的前提，也是建設國際化大都市的重要載體。為此，xx處在抓好隊伍建設的同時，也非常注重加強業務能力建設。首先從思想意識上使全處人員認識到，業務知識的學習關系到商務事業的興衰，直接影響到全市經濟又好又快發展。其次是抓好涉及商務工作的各項法律法規制度學習，全處還積極參加各種業務知識學習和各項業務培訓，今年以來重點學習了關中天水經濟區發展規劃，流通現代化方面的知識，對國內商務工作的創新案例，集中時間進行討論學習，并努力將學習成果轉化為推動工作的動力，全處的業務能力和水平得到進一步提升。
三、開拓務實創新，做好業務工作
市級機關機構改革以后，xx處隨著工作職能的調整，業務范圍有了較大擴展，工作量明顯增加。處室緊緊圍繞商務局中心工作，堅持“內抓管理，外塑形象，不斷提升綜合管理服務水平”的工作方針，積極克服人員少、工作頭緒多的矛盾，充分發揮每個人的潛力，工作取得了一定的成績。
一是大力推進流通現代化工作。
連鎖經營取得長足發展。今年我們與中國連鎖經營協會聯合，在xx舉辦了第八屆中國零售業防損峰會，受到企業好評。與《零售世界》雜志社聯合舉辦了尋找零售新賣點xx零售企業老總沙龍活動。協調中國連鎖經營協會到xx國際港務區考察。今年1—4月份，完成5家企業設立并開展連鎖經營業務的申請，新增連鎖門店61個；另外受理、審核1家企業開展特許經營業務的請示，新增特許經營門店7個，審核6家企業特許經營備案。
現代物流業成績顯著。經過我們積極努力，xx市獲得商務部“國家流通領域現代物流示范城市”稱號，積極推薦我市22家物流項目，爭取列入省發改委2010年度“現代服務業專項資金”支持。起草制定了“開展兩業聯動試點工作方案”，總結、發現我市制造業與物流業融合發展的案例，有效推進區域兩業聯動工作健康發展。
電子商務進一步發展，交易平臺更加完善。今年對我市大宗商品中遠期交易市場進行了摸底調查。積極引導和扶持大宗商品中遠期交易市場的健康發展。協調xx大宗煤炭交易市場與民生銀行簽訂2010年度第三方資金托管服務協議，實現了市場交易資金的實時管理和劃撥。
二是早餐工程規模擴大，品種增加。
今年以來，指導早餐公司加強食品安全管理，增加了五彩大包、茶葉蛋、雜糧粥等新品種。并聯系協調各區縣增設早餐網點。指導早餐公司做好對早餐二期工程建設的管理和推進工作，陳寶根市長及韓松副市長都對早餐公司進行了視察。
三是認真實施家政服務工程，服務網絡平臺建設取得突破
1—4月我市共培訓家政員887名，驗收合格728名，經過培訓的家政員基本順利實現就業，平均工資XX元左右。以黃馬甲為依托的xx家政服務網絡平臺網站日訪問量達XX—3000人次，日均成交400單。我們還召開了家政服務業發展座談會，就我市目前家政服務業現狀、存在的主要問題以及如何加快我市家政服務業發展進行深入探討。組織做好省政協對我市家政業農民工生存情況調研工作和情況匯報，受到關注。加強了對各家政培訓機構的檢查指導，開發了家政培訓信息管理系統，逐一安裝了監控設備，保證培訓工作健康發展。
四是規范餐飲業管理
認真推進中式餐飲標準化，與市質監局協調，牛羊肉泡饃、葫蘆頭泡饃、肉夾饃三個項目已列入省質監局2010年地方標準制修訂計劃，我們還積極推廣陜菜品牌第二批共22家陜菜品牌店、示范店已經省商務廳、省旅游局審定公布，目前我市陜菜品牌店已達59家，示范店9家。組織德發長、五一飯店、德懋恭、賈三灌湯包子等我市首批中華老字號企業，參加商務部資助拍攝的中華老字號記錄片《中華商道》，擴大宣傳。
五是營造良好消費購物環境，做好擴消費工作
今年3月5日至3月21日期間，聯手國美電器，發放總價值500萬元的“3.15”消費貼補，以家電“以舊換新”、購買節能惠民產品等拉動消費。與蘇寧電器聯合開展“xx首屆綠色家電美居消費節”，4月30日，組織我市大型超市、商場、百貨店、專賣店、家居、大型餐飲、美容美發、洗浴等商貿企開展消費月活動，采用多種形式開展促銷活動，參與讓利商品7.6萬種，讓利金額達1.48億元。
四、積極服務企業，樹立良好形象
在創先爭優活動中，我處始終堅持“面向社會、服務企業”的宗旨，樹立良好的服務意識，切實讓企業“服務在商務、滿意在商務”，自覺接受企業監督，對企業反映的各種問題，我們都盡力給予解決。處里還定期深入企業，了解企業經營發展中存在的各種問題，幫助企業解決困難。需要和部門協調的，我們也積極協調，爭取讓企業帶著問題來，帶著滿意走，不斷為我市商務企業的發展創造良好的外部環境。
如：組織餐飲企業赴長安區五臺鎮考察投資，進行對接。西洽會期間，協調組委會，指定xx呀咪營養餐配送公司為西洽會餐飲專供商，幫助早餐公司解決實際困難等。
五、完善工作機制，提高辦事效率
一個處室如同一臺機器，每位同志相當于機器各個部件，只有各個部件充分發揮作用，這臺機器才能高效運轉。各部件之間相互配合，這臺機器才能不出故障。為了讓處室各項工作能走在前頭，創先爭優，我處完善了各項工作制度，制定嚴密的計劃措施，使每個工作人員都能明確各自職責和要求，極大提高了工作效率和服務水平。同時嚴格各項辦事制度和流程，重大事項集體決定，杜絕不廉潔行為的發生。處內建立了處室月度工作例會制度，及時通報處室內部人員的工作動態，做到工作相互通氣、相互配合，形成了處室內部發揚民主、主動交流的良好工作氛圍。
