時間：2022-07-19 10:22:54
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今春開學以來，我校根據**縣教育局精神，緊緊圍繞“為每一個孩子積蓄成長的力量”的辦學宗旨，全面推進陽光兒童教育實踐，提升學校內涵發展水平。使新學期教育工作邁出新步伐，呈現新氣象，進一步推動我校教育事業和諧發展。
亮點一：結合“陽光兒童教育”理念，加強頂層設計。我
校圍繞“陽光兒童教育”理念，從“以陽光教育為指導，確立陽光天寧的辦學思想”、“以四板塊(陽光環境、陽光教師、陽光學生、陽光家庭和社區)為重點，構建 “陽光德育”模式的實踐與研究”、“以提升學習力為核心，構建充滿生命活力的陽光課堂和課程”、“以一品三特為載體，打造充滿生命活力的校園生活”四個方面探索和確立學校陽光兒童教育思想和具體的實踐體系。學期初，根據學校新一輪特色學校建設方案，以“學生發展有特長，教師教學有特色”為特色工作創建思路，圍繞陽光兒童教育，加強特色學校頂層設計，形成特色文化創建。
亮點二：完善陽光制度，管理工作創新局面。學校把握陽光天寧的辦學思想，堅持構建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現教育。學校構建了校長負責制下的精細化管理模式，學校管理努力在“細”字上下功夫，在“實”字上求效果。完善學校各項管理制度并組織教師學習法規、制度，確保各項制度的有效執行，保持學校嚴謹、細致的管理常態，提高學校各部門管理效能。突出人本管理，倡導人性化管理，融情于各種活動中，在活動中增強教師的凝聚力和向心力。
亮點三：實施陽光德育，培養有品性的陽光學子。學校德育從陽光兒童教育理念為指導，全面實施陽光德育，培養健康智慧的陽光兒童;使“陽光德育”逐步成為學校的特色與品牌。新學期，學校加強八品性和習慣教育的整合研究，以八品性教育為載體，并整合細化習慣教育內容，逐步形成我校陽光德育系列，有效地改變孩子的行為，讓我們的孩子成為講文明有品位的陽光學子。
亮點四：落實“教(科)研潤教”，構建陽光課堂和課程。本學期，我校以抓常規教學為基本，以抓教(科)研為依托，以品牌教研組建設為載體，以學科備課研討為紐帶，以研究課堂教學為突破口，從細從實落實教學常規，加強過程管理，實現向管理要質量，向課堂要效益，向研究要人才的目標。從期初開始，我校加強管理，精心規劃，進一步提高主題校本研訓有效性，并能做到遵循教育規律，精細管理,科學提質，努力抓規范，上品位，創特色。
一、高度重視，組織領導有力
牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”的意識，切實加強安全教育月活動的組織領導，工作領導小組召開專題會議擬定工作方案，指導各班做好安全教育活動，努力將活動落到實處并適時督查。
二、加強對學生的安全教育
通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
一是舉行了啟動儀式。6月5日，舉行了學校安全教育月活動啟動儀式。通過板報、升旗儀式等營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
二是專題召開一次安全教育課。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
三是舉辦了一次安全教育主題班會。各班級召開了“強化安全責任，確保校園穩定”的安全知識教育主題班會。
四是布置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展了“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。
五是組織開展了一次以“強化安全責任，確保校園穩定”為主題的應急疏散演練。為做好演練，演練前對學生進行安全教育，確保了演練活動安全、有效。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、臺賬健全
學校結合“校園安全月”活動，建立健全了安全教育活動月專題教育臺賬，各班不但強化了安全教育內容的到位，也健全了安全教育臺賬建設。同時，組織領導小組辦公室加強了自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。
現代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學，用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統的培訓，而且有權威專家現場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機老師幫忙，我弄明白之后，馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我帶來的樂趣。記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學習，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發現我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學校里，我一邊在計算機上學習，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做?？梢哉f，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達到最好，他做到了。我真佩服她！
二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習。
遠程教育培訓，我還是第一次參加的。首先，我發現利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽了張文教授的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規做依據，如何介定學校責任大小，賠償多少的問題？有時和家長發生爭端，無能為力。其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規定的學時，有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業、在線課堂、評論、發表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學習最大的亮點。
二、這次學習培訓的內容系統、全面，專家報告指導性十分強。
從縱向看，本次安排了《切實做好中小學安全管理工作》，《學校衛生安全的預防和突發公共衛生事件的處置與對策》，解讀《學生傷害事故處理辦法》，《加強中小學校交通安全教育和校車管理工作》，《進一步做好學校消防安全工作》，《如何做好中小學校園及周邊治安工作》六個專題，系統全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、輔助資料、作業考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。
從每個主題內容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。
四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。
教育工作（10分），分辦學標準化4分，學前教育3分，學校安全工作3分，經中心初中自查，現將自評自查報告如下：
一、自評：
辦學標準化得分：4分；學前教育得分：3分；學校安全工作得分3分，教育工作得分10分。
二、自查情況
（一）辦學標準化工作。
辦學條件標準化建設是縮小城鄉教育硬件設施差距，提升我鎮教育發展的良好契機，為陳疃學生能享受到城區學校一樣的優質教育資源提供了保證。我們按照創建全國義務教育基本均衡發展區的要求，精心組織，快速推進，學校辦學條件標準化建設工作取得了顯著成效。
1.高度重視精研標準
全國義務教育基本均衡發展區建設一經啟動，我們就仔細研究《山東省辦學條件基本標準》及《山東省辦學條件基本標準解讀》，明確我們差距在哪里，努力地目標是什么。多次召開中小學校長會，強化標準意識，組織各學校對照標準，如實上報學校標準化建設缺項，到學校檢查，對各學科專用教室和公共教學用房的設置和器材配備的要求，先檢查校長，再檢查管理人員和全體教師，要求人人都熟悉標準和學校建設情況，所有數據做到"一口清".
2.責任明確監督到位
3.典型帶動整體推進
我們統籌考慮全鎮標準化建設工作，重點建設項目在資金、工期等方面優先保障，全鎮建設整體穩步推進。在學校標準化建設工作推動過程中，我們鼓勵校長和老師多學習其他學校的長處，并不斷尋找我們自己在標準化建設中亮點并加以推廣，我們要求各學校都要發掘自己學校在標準化建設中的亮點并努力形成創新特色，先后召開了5次現場會，對全鎮所有學校的建設工作進行觀摩，在觀摩中改進，在改進中提高。
4.亮點紛呈效果顯著
在我們的不斷努力下，我鎮的標準化建設工作取得了顯著地成效，全鎮改造房屋40余間，配齊了學科專用教室和公共教學用房所需器材，建水沖式廁所4處，新建籃球場4處，新建排球場4處，改造爐渣跑道1000余米，綠化面積1000余平米，校園文化建設實現了全覆蓋。
學校建設工作得到了區市省領導和專家的高度評價，中心小學的體育器材室管理在區現場會上作為標準推薦，市教育局認為我鎮標準化建設在全市鄉鎮中走在前面，在12月，省政府督導組專家檢查時給與了鎮中心小學高度評價，14項指標獲評13項A,1項B,在全區所有抽查學校中A級指標最多。
（二）學前教育
（三）學校安全工作
1.全面加強學校安全管理教育
以主題班會為主陣地開展安全教育。做好防溺水、防食物中毒、防踩踏、防意外傷害、防交通事故、防煤氣中毒、防觸電等安全教育，讓學生做好安全知識記錄，讓安全知識入耳，入腦，潤身。
開展"安全教育三分鐘".每天下午放學前三分鐘，利用學校廣播系統對學生進行安全教育，每天一個小主題，每天一個小重點，強化學生安全意識，普及安全知識。
觀看安全教育警示片。每學期組織學生觀看《開學第一課》，用生活中的觸目驚心的事例教育學生警鐘長鳴。
2.深入開展學校安全教育培訓演練
舉辦安全教育培訓班。每學期組織開展兩次安全教育培訓班，對校長、班主任進行安全培訓，督促各個學校上好安全教育課，
組織開展應急疏散演練活動。各學校制定完善的安全應急預案，每學校定期開展防震、防火、防踩踏應急疏散演練，培養學生臨危逃生技巧。
3.扎實開展學校安全隱患大檢查活動
定期組織開展安全隱患大排查。每學期初，都要對學校校舍進行一次徹底的安全排查，作好記錄。遇到狂風暴雨等極端天氣，隨時排查。
設立安全隱患舉報箱。讓學生學做安全檢查小衛士，發現安全隱患，隨時舉報，及時整改。
4.扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作
部門協同共筑學生安全網。協同公安、衛生、工商等部門，大力開展校園及周邊治安綜合治理活動，認真做好接送學生車輛安全管理。
家校聯動共同做好學生安全管理。通過給家長一封信的形式，宣傳學校在安全教育管理方面做的工作，讓家長了解學校，支持學校，同時，發動家長共同發現學生生活中存在的安全問題，為學校教育提供建議和方法。
5.大力開展教育系統普法工作
加強教師法律教育工作。根據"六五"普法規劃，組織開展法制安全教育月活動，積極推進教育系統普法工作。
加強教師職業道德教育。開展教育法律法規學習活動，落實教師十不準，規范教師教育行為，預防教師違法、違紀。
6.做好教育系統維護穩定工作
進一步加強值帶班和信息報送工作，落實24小時教干值帶班制度和安全穩定信息報告制度，加強網絡安全教育，著眼教育主流，正確宣傳教育，定期組織開展教育系統矛盾糾紛排查化解工作，確保教育和諧穩定。
2014年度，全鎮教育系統未發生安全責任事故，師生平安率達到100%.
一、在新一屆班委會中，安全委員沒有變，一是因為他原來的工作做得比較好，二是因為這個職務的特殊性，但盡管如此，我還是對他進行了安全管理和教育方面的培訓，讓這個班級安全的防火墻更加百毒不侵。
二、樓內跑鬧現象向來是我校的一個老大難問題，但是我卻十分自豪于此，因為這是我們班名不見經傳的一個亮點。在上學期的教育管理中，我就已把這個問題做得十分完善。學生無論是上課還是下課，都沒有跑鬧現象，而且秩序井然，大大降低了學生樓內活動方面的安全隱患。在樓外，我還是堅持了以前的老作法，對全班二十七名同學的活動進行了分組，每組一名組長，各個組統一活動，統一作息，進一步強化了學生們的課間安全活動意識。同時也為此項工作上了一把鎖。
三、安全教育方面：只有管沒有教育的方法對于安全工作好比少了一只手，所以我更加注重安全工作，在按時上好安全教育課的同時，還加強了平時的安全教育工作包括：教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，并作到時時講周周講。禁止學生私自外出，必須經學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經發現將進行責任的追究并沒收。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料。養成講究衛生的習慣。教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上 學和放學路上玩耍、逗留。
四、為了使我們的安全工作開展地更好，我們還協同各方面簽定了相關安全責任書，再次強化了相關方面的安全責任意識。
五、新學期伊始，我結合實際情況，制定了適合于我們班的安全工作計劃，該計劃在原有內容的基礎上，增加了許多新的內容，涉及到學生安全的各個方面。
六、開學以后，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會，新的班委會剛上任的第一個任務就是帶頭在教師的指導下，在全體同學的參與下，對我們班的所有安全隱患進行了一次徹底地摸底清查，清查過程中，也確實發現了不少的問題，我們立即采取了相關措施，最大程度在保證了同學們的學習和活動安全。
七、在學校舉行教學樓應急逃生演練地過程中，我們班認真配合，組織精心，沒有出現影響正常秩序的情況發生，對于我校的安全演練的順利進行起到了至關重要的作用。在強化了學生應急逃生意識的同時，也使得學生的安全感大大增強。
*年4月24日，縣教育局召開中心學校校長、初中學校校長、中心完全小學校長會，校長會由紀檢組長李美橋同志主持。會議的中心議題是鞏固“兩基”成果，再創巴東教育輝煌?？h教育局局長鄭遠宏同志首先通報了國家督學靳偉才對巴東“兩基”驗收的情況。靳偉才高度評價了巴東義務教育，主要是有4個亮點。第一個亮點：領導重視，首先提出了“四個優先，四個突破，五個協調發展，六個到位”。其次是落實責任，合力攻堅，全面實施了“以縣為主”的管理體制，在巴東這么一個困難的地方，如果不是舉全縣之力來攻“兩基”之堅，難以想象能夠取得驕人成績；其次是在率先垂范方面，也有突出的表現，去年教師節期間，縣政府拿出40萬元獎勵優秀校長和優秀教師，各鄉鎮也相繼拿出資金獎勵優秀校長和教師，都是非常感人的，我認為巴東縣確實把教育放在優先發展的地位。第二個亮點：克服困難，千方百計提高義務教育保障水平，48萬人的縣，財政收入一億七千萬元，教育經費支出一億二千萬元，教師工資07年7月1日前，人平是1.3萬元。07年7月1日后人平是1.6萬元，保障了教師工資發放，學生的公用經費逐年增加，保證了學校的正常運轉，危房改造通常所說的“三?！笔亲鞒隽饲袑嵉呐?。第三個亮點：法律亮點得到體現，新的《義務教育法》的四個亮點在巴東縣都是有不同程度實現，也就是說法律的亮點變成了巴東縣教育創新的亮點，一個就是關于保障機制。新的義務教育法最大的亮點之一就是實施義務教育經費的新機制――保障機制。順便說一句，“人民教育人民辦”應當改成“義務教育政府辦”，不能說“人民教育都由政府辦”，那么高中教育都由政府辦，現在還不行，與義務教育還是有些區別，只有義務教育才能由政府買單，這個辦學主體在表述的時候要準確一些。巴東縣在貫徹新機制方面該保的就保，尤其是你們縣里成立了教育經費保障中心，實現了“校財縣管”，這個應該是你們巴東縣的東西，這個法律的亮點變成了巴東的實踐亮點；完善義務教育新的管理體制是新的《義務教育法》的又一亮點，在巴東實現了義務教育新的管理體制的運行，就是大家知道中國的義務教育管理體制從上個世紀八十年代起，實行的是“三級辦學，兩級管理”，就是縣鄉村三級辦學、縣鄉兩級管理，后來表述成“在國務院領導下，地方政府負責，分級辦學，以縣為主”，《義務教育法》仍然把它講成“在國務院領導下，省級發揮統籌管理作用”，在這個前提之下才是“以縣為主”，那么我們恩施州和巴東縣在貫徹這個新的義務教育管理體制方面做的非常堅決，成效也是非常顯著的。再一個是我看你們巴東縣在化解“普九”債務方面，這是充分體現了我們在貫徹新的義務教育管理體制方面在省級統籌的前提之下來“以縣為主”，縣政府切實擔負起了化解“普九”債務的責任，我看你們這個的表述說的還是非常清楚的，六千多萬的債務，其中四千多萬是校舍建設、儀器設備購置的錢，我估計其它征地辦手續等所需的錢是不是也是這一類解決的；那么另外一點，政府每年拿出資金償還債務，已經拿出二千多萬，這個對我們這么一個縣，它的分量是非常重的，充分體現我們的黨政領導對教育工作的重視。均衡發展新的《義務教育法》亮點，均衡發展是和教育公平緊緊相連的，當然是他大家都做的，如救助貧困群體、解決流動人口子女的就學問題等，這些方面我們可以高度關注，而且我在材料里看到你們有一個“留守兒童托管中心”，我們想今天或明天下去時，最好能實地看一看，這個托管中心是怎樣運作的？不管怎樣，我們已經關注這件事，有這個機構，我覺得這個步伐還是挺快的。實施素質教育是新的《義務教育法》亮點，可以說它是把這個實施素質教育由原來的方針政策具體化為法律領域里面的法律規定。那么這個問題除了大家都做的之外，我對巴東縣兩點很感興趣，第一是你們校園文化建設實實在在。有人說“三流學校靠校長，二流學?？抗芾?，一流學?？课幕?，你們關注校園文化，表明了我們對校長隊伍建設、學校管理以及教育質量的管理搞得好。再一方面我對你們“科研興教”、“科研興?！狈浅８信d趣，這么一個偏遠的山區承擔了140多項中央、省、州的教育科研課題，結題了50項，有好多的實驗從課題的題目來看，這個立項的方向和承擔的內容既有普遍性的問題也有些比較前沿性的問題，那么反映出巴東縣關注教育質量、關注教師隊伍的層次是很高的。第四個亮點：巴東教育實現了三個和諧：一是發展速度與質量的和諧，高中教育從二、三千人過渡到現在的一萬一，速度上去了，質量也上去了，06年考取上清華、北大7人是不容易的。二是民族教育與漢族教育和諧，巴東少數民族的比例為43.4%，民族學生的比例略高于人口的自然比例，說明總體上民族教育與漢族教育是和諧的；三是各類教育大致是和諧的。小學生三萬三，初中生一萬九，高中生一萬一，高中在其它地方的“瓶頸”問題在你們這個地方得到初步的緩解。高中階段與初中學生是一致的，高中的發展代表一個縣的最高水平，對一個縣的九年義務教育具有帶動和拉動作用，對義務教育的出口作用還是起到至關重要的作用。
縣教育局各位領導分別就“兩基”驗收后，如何鞏固“兩基”成果作了重要講話，鄭局長強調：全縣的各級各類學校的校長一是要有一個明確的目標，這個目標要體現先進性，二是要有一種理念作指導，這個理念要體現科學性，三是要有一種扎實的作風，這種作風要體現時效性，四是要有一種堅忍不拔的毅力，這種毅力要體現恒心，同時要求各個學校要把各種檢查當作事業發展的動力，因為在這種高壓態式下，分配給每位教職工的任務都是一種政治任務，從而才能保證各項工作任務的圓滿完成，每次迎檢所達到的水平，應該是新的工作的一個起點，保持這種水平，就會形成習慣，習慣的形成，養成教育的目標就能達到，同時要時時創新，要把創新的工作思路落到人，在創新的理念上，要善于發現問題，要辦自己的特色學校，要有時間觀念，任何事情只能提前，要有前瞻性，要有戰略眼光，要發現過去的亮點，同時要創建新的亮點。各個學校要樹立把一切事情辦好了請領導來看，不能讓領導來了，指出了問題才去整改，要做到隨時保證能迎接領導的檢查，且保證每次領導的檢查都會留下美好的印象。關于校園文化建設，學校領導必須明確校園文化建設的內涵，校園文化建設包括文化設施，文化氛圍和文化精神，校園文化設施是指校園文化的硬件設施，即設備、載體、軟件設備，規范的制度，檔案資料；文化氛圍是指文化墻、專欄、廚窗等；文化精神，是指教育文化、管理文化，教師、學生間的相互管理，教育教學的教研科研文化，行為文化，正確的輿論文化。支撐學校事業發展的是校園文化精神。譚興建副局長強調，國檢驗收結束，冷靜思考，我們的工作還是在為迎檢而做，我們必須把現在達到的水平作為一個起點，要保持，要趁勢而上，要鞏固已有的成果，一所學校的管理，沒有一位好校長是不行的，光靠校長也是不夠的，必須調動全體教職工的工作積極性，要責任分解，責任到人，常抓不懈，要強化師德教育，教師必須教書育人，為人師表，要注重教育教學質量提高，要以較高的教育教學質量取信于民，要常抓學校的安全工作，確保學校安全，堅決杜絕學校發生安全事故，特別不要出安全責任事故，要創新工作，要展現亮點，不做表面文章。把學校的各項工作真正落到實處。賈武治副局長強調，國檢結束，必須強化學校管理，要做學校管理的大文章，學校管理一定要制度化，經?；?，管理要務求實效，要把現在的創建水平，作為新的工作起點，真正把學校管理搞上去，校園、校舍、校產的管理隨著國有資產的清理，一定要提高到一個新的管理水平，國家項目，州、縣實事一定要保質保量地抓好。陳發劍副縣長局長強調，各級各類學校要加強新的《義務教育法》的學習和宣傳，最起碼要做到，一個不能少，一分不能收，一個不能掉，今年的小學六年級學生整體移交到初中時，必須認真核對好學生名冊，真正弄清一個不能少的含義，認真抓好普及程度的鞏固，確保普及程度不滑坡，真正使普及九年義務教育的工作落到實處；其次要確保良好的校容校貌，要把抓校容校貌的工作當作自己洗臉一樣；其三要把校園文化精神當作自己的生命來看待，要我們的教師爭做人民群眾滿意的教師，要把我們的學校辦成人民群眾滿意的學校；其四要做近期的幾項階段性的工作，一是小學英語課比賽；二是中考工作；三是小升初整體移交的準備工作；四是小學生的乒乓球比賽；五是義務教育監測；六是預訂下學期教材、課外作業和本學期暑假作業等。
會議還要求與會的各位校長作了“如何鞏固‘兩基’成果，再創巴東教育輝煌”的表態發言。
鞏固“兩基”成果，再創東壤教育輝煌，是擺在我們在東壤口鎮工作的每一位教育工作者面前的一件大事，因此，我們必須認真重點抓好以下各項工作：一是學校校長和教師要高度統一思想，提高對鞏固“兩基”工作成果的認識，是20年“兩基”的創建，10年的“兩基”攻堅，才大大地改善了我們的育人環境，鍛煉了一大批優秀的管理者和一大批優秀的教師，也才孕育了“巴東教育現象”，可以說，沒有“兩基”驗收和檢查，就不可能有現在的教育成果。在10年“兩基”攻堅工作中，我們縣共接受省2次驗收，3次復查，今年終于通過國家教育督導團的審核認定。所以我們務必要統一思想，高度重視鞏固“兩基”成果的工作，再創東壤教育輝煌；二是學校校長和教師必須明確“兩基”工作的內容，在農村的重點是保證普及程度不滑坡，而提高普及程度是提高中華民族科學文化水平的重要途徑，是國家生死存亡的大事，是百姓致富的重要保證，是黨和國家親民、愛民、富民政策的重要體現。因此，全體教職工必須緊緊抓住普及程度這一重點內容，凡應該上學的學生必須返校就讀，不能有學生輟學現象，堅決實行村長包村、校長包校、班主任包班、教師個人包組的辦法，確保普及程度達標。學生的正常異動情況必須清楚，來去明白，做到人頭與表冊相符，絕不能弄虛作假；三是要召開全體教職工大會，傳達好縣教育局和中心學校召開的校長會議精神、把鞏固“兩基”工作成果的責任分解到人，做到責任清楚，人人為鞏固“兩基”工作成果作貢獻；四是堅持抓好校園環境衛生的工作，要把抓校容校貌的工作當作自己每天要給自己洗臉一樣來看待，做到天天保持整潔、美觀、大方、優美的校園環境，堅決消除衛生死角；五是認真做好教育教學的常規工作，教師的備、教、改、輔、考必須與教學進度同步，把提高教育教學質量的工作作為學校事業發展的重中之中的核心工作來抓，用較高的教育教學質量取信于民，辦人民群眾滿意的學校，學校的教育教學質量是學校的生命線，只有提高了教育教學質量，學校才有可能發展和生存，我們的教師才有自己的工作崗位；六是做好檔案資料建設，凡2006年底以前的各種檔案資料必須分類入柜，各校必須按茶店子的三所學校提供的樣板，不走樣的把檔案整理好，使之準確、可信、美觀；特別注意的是要求我們的教師在平時的工作中，做好各種文件資料和個人教育教學過程中有關資料的收集和整理工作；七是加強對教師和學生的訓練，讓教師與學生都為鞏固“兩基”工作的成果作貢獻，同時要訓練教師和學生對人有禮貌、熱情回答各級領導檢查學校工作時所提出的問題；八是要動員全體教職工都參與鞏固“兩基”工作成果的工作，都為辦自己的特色學校作貢獻；九是強化學校的安全工作，確保學校不出安全事故，特別不出安全責任事故，需要特別強調的是，天氣熱起來了，剩飯、剩菜必須妥善處理，一定不能發生食物中毒事件，東壤的地理位置特殊，交通道路不好，抓學校安全工作一定要加細致，安全工作無小事，一定要確保學校安全；十是我們的學校一定不要出現亂收費的現象，這是一條高壓線，這是落實黨和國家惠民政策的重要舉措，誰也不能違背，大膽妄為是要受到懲罰的；十一是強化教師的職業道德教育，熱情關懷和愛護學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象出現，扎實做好每一項鞏固“兩基”成果的工作，把我們的學校辦成上級滿意、自己滿意、學生滿意、人民群眾滿意的學校。
事業發展是一個永恒的課題，面對東壤教育發展的現實，切實辦起富有自己特色學校，是擺在各位校長及全體教職工們面前的一道難題。在我們縣內，象白土坡小學的《白花文學社》、羅溪壩中學的《紅燈籠文學社》就有自己的特色，我們的學校就是只做了學校教育教學中的一些應該做的而且是應付的工作，所有的學校都這么做就沒有特色，怎樣辦我們的特色學校需要我們去認真思考，希望各位校長要充分發揮學校教職工的聰明才智，辦自己的特色學校，也希望各位校長和全鎮的教職工給我提出寶貴的意見，把東壤教育辦成具有東壤的特色。但我希望我們的學校校長要記住鄭遠宏局長的一段話：“學校的校長，一是要有一個明確的目標，這個目標要體現先進性，二是要有一種理念作指導，這個理念要體現科學性，三是要有一種扎實的作風，這種作風要體現時效性，四是要有一種堅忍不拔的毅力，這種毅力要體現恒心。學校校長處于最核心的地位，有一個好校長，就有一所好學校，當校長承擔著教育教學質量、管理、安全、收費等多種風險，而校長需要以其信心、毅力、人格魅力和科學的管理辦法來管理學校。因此，我們的學校校長要不斷加強學習，提高自身素質，要充滿工作激情，要創造性的開展工作，要以高尚的情操感染人，以扎實的工作帶動人，以公平的理念對待人，以無情的制度、絕情的管理、最終達到有情的服務來管理學校的教師和學生，用創新的思路辦好自己的學校，把自己的學校辦得有聲有色”。同時我們的學校校長一定要給我們的學校教職工講明白，我們所從事的這個職業是陽光下最光輝的職業，我們是人類靈魂的工程師，是手持金鑰匙打開人們心靈窗戶的人，我們所從事的工作是光榮而偉大的，當教師不是一般的工作，一般的人不能當教師，當教師就是不一般，因為教師工作辛苦，國家每年給教師兩個月的假期休息，因為教師待遇低，提高10%的工資，在特困山區艱苦，給艱苦邊遠津貼，我們必須知足，我們都不能只向上看，還必須向下看，看我們幾年前或幾十年前的小學、中學的同學是不是生活得比我們好，今天的這份工作是我們父母幫助的、是自己的努力得到的，我們沒有理由不把自己的工作搞好，我們必須以保安全、求質量、樹形象為重點，以更加高昂的斗志，以更加認真負責的精神和更加扎實的工作作風，較高的教育教學質量取信于民，真正做到教書育人，為人師表，從我做起，從小事做起，為辦好人民群眾滿意的教育出力，為東壤教育的輝煌立新功，為“巴東教育現象”再添光彩。
時光勿勿，一學期結束了，光陰似箭，做為校長的我，四年一任也結束了，今天我們召開總結大會：一是與老師們分享一學期的喜悅；二是盤點這四年來學校的發展與經歷，也想和老師們分享些許感悟。
首先，我要致謝大家，感謝全體老師在我任職的期間里，給予的支持與幫助，我在一些老師們當中學到了堅持，體會了擔當，更樹立了“不忘初心”之使命感，在此向大家致禮，謝謝大家！
回顧四年的工作，我們秉承素質課堂•書香校園的理念，力爭打造著陳埭乃至全市“雙一流”學校，著力打造文明校園、平安校園，以傳統文化、經典為主線，以提高教學質量為中心，加強學生思想道德建設，堅持對照高的標準找差距，謀求發展，針對問題抓工作，開拓思路求提高。學校獲得了“市德育先進校、五星級平安單位”“省級優秀學校少年宮”、“全國藝術素質實驗測評?！钡戎卮髽s譽。
我校的師資隊伍得到了充實和壯大，每學年都新生力量的補充，學校有了一支高素質、強戰斗力的隊伍。幾年來，學校通過崗位練兵、以老帶新、外派學習、校本培訓抓好教師隊伍建設，教導處、科研處分工明確，加強了備課、上課、作業的常規要求，完善教研模式，進一步加強推進教學教研，提高課程實施水平，全面優化升級教育教學改革，著力提升育人質量。每學期組織老師們參加“一師一優課，一課一名師”，獲得市級的，省級甚至國級的好成績。此外，學校的名師、骨干也逐年在增長。
再說說我們的德育成效
四年來，德育安全處針對我校實際情況，創新開展工作，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中去，增強了德育工作、安全工作的主動性、實效性。建立健全學校安全工作領導小組，并層層簽訂責任書，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環境。我實現了體育、科技、誦讀、藝術四節活動開展，取得合唱比賽鎮市雙冠，閩南童謠比賽陳埭鎮、泉州市三冠的佳績，近幾年開先河承辦鎮市活動40多場，兄弟學校總是形容我們是第一個吃螃蟹的人。
老師們，我校工作可謂是教育教學扎實推進，亮點工作精彩紛呈，辦學特色更加突出，文化品牌日益鮮明……這些成績的取得，凝聚著所有老師的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動，才促進了學校更好更快的發展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝！
老師們，靜定思索，我們的工作也存在不少問題：在這里首先要提出的就是老師們對教學質量的認識，這學期的統考無疑給一些老師帶來了措手不及，（出示期末平均分，公布分數線情況）
再談，我希望同志們要加強師德修養，有關部門要加強督查，堅決杜絕“有償補課”現象的發生。
第三，還有的同志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明，晚來早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學工作，上班期間做與教學無關的事，當然這些是極個別現象；也有個別同志，對學校布置的工作沒能認真完成，例如政治學習這個事上，學習筆記總是收不上來，一次次想用那張舊船票，來登上新學期的客船，
老師們，后天假期就正式開始了，大家既要好好休息一下，讓緊張了一學期的身心得到放松。也要注意下面以下幾個問題：
1.安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。安全是頭等大事，老師們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。假期中，同志們可以多去鍛煉身體。
2.認真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。值班表辦公室在群內通知，紙質交辦公室并在辦公室門衛室張貼，鑰匙放窗臺
3.嚴禁有償補課、違規舉辦輔導班等“四亂行為”行為發生。放假了，就應該好休息一下，不要為了蠅頭小利去違反師德規定，特別是在當前這種大氣候下，同志們一定要認清形勢。
4. 休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下學期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到下學期總結工作時，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
通過開展校園保安室標準化建設，以“三到位”——重視到位、投入到位、規整到位，促進學校安全工作“三提升”——設施提升、環境提升、管理提升”，建立學校及周邊安全的長效機制，實現“三第一”——即校園保安室真正成為“學校安全的第一道關口、校園穩定的第一道卡口、安全文化的第一道窗口”，使校園及周邊秩序明顯好轉，師生安全感明顯增強，切實維護校園長期安全穩定。
二、工作機構
為扎實推進校園保安室標準化建設工作，切實解決好推進過程中可能遇到的各種問題，市教育局成立“市校園保安室標準化建設工作領導小組”，領導小組成員名單如下：
領導小組下設辦公室，掛靠在安全股，任辦公室主任，任副主任，具體負責組織協調、聯絡溝通、情況匯總和督查考評等工作。
三、工作安排
1.征求意見階段（6月5日—6月22日）。由市教育局制訂出《市校園保安室建設標準（征求意見稿）》，召開征求意見座談會，廣泛征求意見，確定2所學校保安室先行試點建設，確保建設標準的可操作性。
2．制訂標準階段（6月23日—6月25日）。在廣泛征求意見、試點建設的基礎上，市教育局對《市校園保安室建設標準（征求意見稿）》進行修改、完善，制訂出《市校園保安室建設標準》并下發。
3．規范建設階段（6月26日—8月31日）。各校圍繞市教育局制定的保安室標準化建設要求，結合學校實際情況，落實專人，制定方案，并按標準建設。各中小學（含村完小）、幼兒園（含農村中心園）、職業中專保安室于2014年8月底全部達到標準化建設要求，民辦幼兒園力爭到2015年底達到標準化建設要求。
4．檢查考評階段（9月1日—9月30日）。由校園保安室標準化建設工作領導小組抽調、組織人員，對各校保安室建設實際情況進行檢查考評。
5.總結表彰階段（10月1日—10月31日）。根據檢查考評結果，評選出一批示范、達標、基本達標校園保安室。
四、工作要求
1．加強組織領導。各校要充分認識校園保安室標準化建設的重要性，認真研究部署，落實責任人，確保按標準、按時限完成建設任務。
2.落實工作責任。各中小學、幼兒園、職業中專負責人為校園保安室標準化建設工作的第一責任人，各鄉鎮中心校還要負責轄區的村完小及中心園保安室建設工作。各校要加大人、財、物的投入，確保此項工作順利完成。
3.加大宣傳力度。各校要深入宣傳校園保安室標準化建設工作的重要性，發動全校師生積極參與平安先行學校創建活動，積極營造共創和諧的良好氛圍，工作中好的做法要及時進行總結并上報。
一、思路明確，亮點突出
1、工作安排，早有準備。在上學期放寒假時，學校除發放通知書外就給家長寫了一封信，告知了家長學生春季入學報名的具體要求和事項。學校領導班子提前于正月十四就聚在一起，開行政會，籌劃開學工作。正月十五召開全體教師大會，做新學期開學部署，保證了開學工作的順利進行。正月十六學生報名入學，當天中午，學生基本全部入學，全校41個班只有少數學生因病因事請假未到校。中午學生便在學校吃營養餐，下午發放了書本。
2、校園環境，煥然一新。開學前幾天，學校就請了清潔工人對學校的環境衛生進行了徹底的清理、整治，消除了衛生死角。開學后又組織師生對各辦公室、寢室、宿舍進行清掃。對各種設施設備進行抹洗，整個校園面貌煥然一新。
3、收費工作，公開透明。學校嚴格執行義務教育段收費政策。開學期間，將收費公示牌在學校顯眼位置進行了公示，收費項目、收費標準做到規范、公開、透明、具體。并就收費問題，在全體教師會上約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用；嚴格督促從教行為，不接受家長任何饋贈。在收費時，對部分家長所反映的問題，做好耐心細致的解釋工作。
二、教育教學，規劃特色
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松，向課堂要質量。我校于2月21日正式行課，目前教學秩序井然，圍繞教學常規管理，做了以下工作：
1、嚴格執行了課程計劃，按上級要求開足開齊學科課程，學校在師資力量不足的情況下，擠出老師都開齊了音體美課程。
2、學校組織召開了教學質量分析會，充分總結了上期取得的成績和不足，謀劃了未來的發展思路，修訂了教學質量考核方案。
3、認真制定了新學期各學科教學計劃，教研計劃，并嚴格按照計劃組織教學。
4、根據上級要求上好了以“我與祖國發展共成長”為主題的開學第一課，并上傳了圖片及影像資料。
5、結合我校特點，我們對特色建設有了新的定位，并進行了具體規劃，將在本學期建立名師工作室，充分利用我校名師資源，用名師效應帶動學校教育教學工作的發展。
三、后勤工作，保障有力
“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，學校后勤對學校的教育教學設施設備進行了逐一檢查，該更換的更換，該翻新的翻新，新設立了行政會議室。老師們的教學用書，備課資料，辦公用品，學生的教科書，作業本早已到位。食堂所需的柴米油鹽均已準備就緒。
四、師德師風，常抓不懈
開學這段時間是個敏感時期，學校要為每一位老師把好關，不讓老師越過師德這條紅線。為此，學校與每一位老師簽訂了《師德師風建設承諾書》、《制止濫辦酒席責任書》；與每一位黨員教師簽訂了《黨風廉政責任書》；制定了違規補課、亂定教輔資料責任追究辦法；并組織學習《教師法》、《未成年人保護法法》、《教師職業道德規范》等法律法規，深刻領會師德師風是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段，是促進依法執教、文明執教、創滿意教育的重要保證。開學伊始，我校按上級要求，自查自糾，舉行了“整治群眾最不滿意的10件事”活動，成效顯著。還組織全校教師下載了“學習強國”APP，利用此平臺自主學習，學分均達到150分以上。
五、安全工作，警鐘長鳴
堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。
1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案，學校與每一位家長簽訂了安全目標責任書，層層落實責任，職責明確。
2、召開了2019年春季開學安全工作會，安全工作早安排。
3、學校安全辦公室成員開學前就對全校校舍，教學設備，消防設備，學校食堂，各村小進行安全隱患大排查，對安全隱患及時整改，并記錄在案。
4、對民辦幼兒園進行了安全大檢查，特別是校車安全。
5、接受縣安監局，交警大隊，教育局聯合組織的開學安全撿查，得到好評。
6、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
六、學校今后有待加強的工作
1、加強學生日常行為習慣的養成教育和行為規范教育工作。
2、狠抓常規教學，加大教研教改力度，穩步提高教育教學質量。
3、致力于學校的特色建設，以質量求生存，以特色謀發展。
