時間：2022-11-02 04:04:52
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇學校團支部書記工作范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
一是要有一定的團體組織能力。說到組織能力，我覺得我是有一定的工作經驗的，在上一任團支部書記工作時，我是隨叫隨到，來者不拒，其實在幫助別人的同時，也是在幫助自己，在參與活動的同時也鍛煉了自己，這些為我今后的工作奠定了基礎。
二是要有一定的管理協調能力，作為一名團支部書記，管理協調能力是必備的。我會做好上傳下達工作，配合學校團支部的工作，充分發揮團支部的作用，。
第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔熱情的指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情和求實的作風，其業績平平。我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為基地團支部成員我會全力以赴！基于以上原因，我有理由、有希望、有信心當好團支部書記。
（班主任：范賢湧 閬中中學新城校區高2018級22班班委會 2019.11.6）
一、目的和意義
通過崗位工作，鍛煉和提升學生綜合素養。加強班級建設，發揮學生的自主管理作用，各負其責，各盡所能，使班級工作有條不紊地進行，努力打造富有特色的優秀班集體，真正實現學生的自主化管理。
二、管理理念
學會做人，學會做事，學會學習，學會生活
人人有事做，事事有人做，在做事中體驗和成長
三、管理目標
培養德智體美勞全面發展的新時代人才，讓每一位同學都能在鍛煉中得到成長，從而實現大學夢、人生夢！
四、崗位設置
（一）班主任助理
按照學生的學號輪轉，負責當天的班級事務管理
（二）主要班委及崗位職責
1、班長（陳鵬）
職責：全面負責班級工作，主持班級日常事務，協調班級各部門之間的關系，監督各部門工作，并且負責與班主任的上下聯系和措施的貫徹實施，參加學校召集的各項事務，是班主任的代言人，班主任不在時，以班主任的身份對班級進行管理，每周主持召開班會課。
2、學習委員（陳文天）
職責：負責與各科任老師的銜接，及時向班主任匯報學生的學習動態，反映學生的要求。建議并督促各學科學科長履行科代表職責，為提升班級同學的學習成績服務。
（1）學科代表
職責：各學科學科長負責收發各科作業，配合科任教師督促學生學習，作業。上課前和下課后，負責幫助教師拿書籍、水杯等，及時向科任教師匯報學生的學習動態，反映學生的要求、建議。
語文：李佳奕 數學:李藝源英語:劉甜甜何清陳文天
化學:陳中樂 物理：陳文天侯均恒 生物：張海南
政治:黎東升 歷史:師蓉地理:朱旭東信息: 彭瑞
（2）圖書管理員（賈靜熙）
職責:配合學校圖書室老師，領取與收繳本班圖書，負責保管好本班的圖書，做好班級圖書的整理及圖書借閱登記 ，定期向學生發放圖書。
（3）班級小記者（何清）
職責:負責班級公示欄，及時在公示欄上宣傳報道好人好事或不良現象
（4）信息聯絡員（蒲雷）
職責:負責轉告老師安排的相關事情。
（5）每日格言負責人（任雨婷）
職責:負責提醒每個學生每天的格言，并于早上早讀前在班級黑板（后黑板）指定地點書寫格言。
3、體育委員（岳杰城 龔婷）
職責:負責班級學生的早操、課間操以及體育課組織活動，并在學校安排的各種活動中負責組織和帶隊。監督本班跑操情況，對不認真跑操、不出操和隊列里亂說亂講者及時警告，并做好詳細記載（岳杰城負責女生，龔婷負責男生）。
4、勞動委員（陳鑫，兼任副班長）
職責:負責班級衛生工作，及時組織、安排學生搞好教室、公共區、宿舍和個人衛生。
（1）小組及小組長（由勞動委員確定）
配合勞動委員每天對教室和公共區域衛生進行打掃和檢查，并督促勞動小組認真保潔，確保小組衛生的高質量完成。對一些亂丟亂扔垃圾者進行提醒或批評，對于頑固不改者可直接上報勞動委員或班主任進行處理。
（2）講臺保潔員（韓琪琪）
職責:負責教室內講臺的干凈整潔。
（3）教室保潔員（何蕊）
職責:負責教室內的保潔工作。
（4）教室外過道保潔員（廖愚豪）
職責:負責教室外過道的保潔工作。
（5）污水處理員（張明洋）
職責：負責清理教室的污水。
（6）儲藏屋管理員（師蓉）
職責:負責監督值日生衛生用具的擺放情況，以及里面亂丟垃圾現象，并做好記錄，及時上交值日干部。
（7）手機的管理員（胡美琪）
職責：負責班級手機的管理，負責班級手機的收發和登記工作，監督違規使用手機以及私藏手機。
5、生活委員（陳中樂）
職責：負責全班同學的生活管理工作，負責班上的飲水工作，做好“三檢“工作，疾病的防控工作，各種資助調查摸底工作。燈壞及時向總務處報告，對于人為損壞者責令其賠償。
（1）飲水機管理員（胡攀）
職責：負責飲水機的換水，飲水機周圍的干凈整潔。
（2）空調充電插板管理員（陳彥夫）
職責：負責飲水機、空調、充點電器電的開關，對于人為損壞者責令其賠償。
（3）多媒體管理員（陳維乾）
職責：負責多媒體設備的管理，保證及時開關機，確保安全和正常使用。
（4）教室門窗的開關（宋陳貴）
職責:負責本班教室門窗的開關。
（5）教室燈的開關（朱堯）
職責:負責本班教室燈的開關。
（6）教室桌凳擺放（敬爽）
職責:負責每天的教室課桌椅的擺放整潔，做到晚自習放學后書箱必須要放在桌子的下面，并做好記錄。
6、紀律委員（余興雨）協管（李承澤）
職責:管理好本班的紀律，確保有一個安靜舒適的學習環境，對違紀學生進行提醒并做好詳細記載，并在每天晚自習前的小班會進行對當天的工作進行匯報。
協管職責：負責提醒違紀學生，負責每天的違紀情況提醒通報。
（1）文明督察及風紀風貌員（女生—張逸曼男生—趙洪森）
職責:督察學生一日常規行為，對不文明的言行及時批評糾正，督促本班學生文明習慣的養成，以及每天校服穿戴、儀表儀容的情況并做好記載，及時上交值日干部，小班會進行通報。
（2）早晚自習負責組長（李壕）
職責:清點全班早晚自習人數，并及時向考勤員匯報。
（3）考勤記錄員（曾雨芮）
職責:負責本班學生每天每節到班情況(早自習、上課、聽力、晚自習)，及時向紀律委員進行匯報。
（4）班務日志負責員（周虹瑋）
職責:負責督促值日生每節課的認真記錄，填寫好值班感言，并且每天晚上第
三節課后交到班主任辦公桌上。
7、團支部書記（劉舒文）
職責:貫徹學校團委精神，組織學生入團申請，收繳團費，安排團隊活動，并組織學生辦好本班的學習園地以及黑板報等工作。
（1）安全委員（李金花）協管（梁維）
職責：負責班級學生的人身安全、財產安全，發現校園內外學生的安全隱患，第一時間報告學校安綜辦（保安）或班主任，定期或不定期檢查班級違禁物品；做好安綜辦安排的一切活動，如網上安全知識答題并上交。
協管職責（梁維）：負責安全協議的簽訂，內假、月假的簽字并上交，排查安全隱患。
（2）文娛委員（陳芝蓉）
職責:負責本班的文藝工作
（3）宣傳組織委員（黎佳玲）
職責:負責本班的宣傳工作，拍照工作。配合團支部書記發展新團員，配合團支部書記辦好教室文化及黑板報，大型活動中做一些本班的宣傳工作。
（4）宿舍管理員（男生—黃飛揚 女生—蒲艷玲）
職責：督促男生或女生寢室的各項事務。
（5）寢室室長
職責：督促本寢室室員每天按時打掃衛生和整理內務，要求室員按時就寢，遵守寢室的紀律秩序；負責協調登記寢室的學習情況，發現寢室安全隱患及時上報，有斗毆傾向及時阻止并第一時間反映給生活老師或值班老師。
女生：1305（何靈）1307（趙歡）1310（袁藝涵）
男生：2205（鄧駿凱）2208（陳鵬）2207（余興雨）
（6）資助評審小組
組長：陳鵬
副組長：陳鑫 陳中樂
組員：余興雨 侯均恒 李佳奕 陳文天
說明:
1、設立班級常規管理崗位的目的是讓“人人有事做，事事有人管，人人做好事”，每位學生都是班級管理的主人，大家都應該盡職盡責完成自己的本分工作，努力為班級大家庭做出自己的貢獻，
2、每位同學都是班級的管理主人，但班級任然設立班委會。班委會由：班長、團支部書記、學習委員、紀律委員、勞動委員、體育委員、生活委員組成。
堅持科學的教育發展觀和以學生為本的發展觀，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發，不斷鞏固和擴展共青團工作的陣地和空間，擴大共青團組織在學校的影響力，以“活動求影響、參與求發展”，以服務青少年學生為工作宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面提高學生素質，進一步加強團組織的自身建設，提高我校共青團的戰斗力，努力開創我校共青團的新局面。
二、常規工作
1、做好團組織關系的接轉工作
2、做好團籍整理工作
3、做好新學年團員統計工作
4、抓好團干部培訓工作
三、主要工作
1、弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神教育。 弘揚和培育民族精神是新形勢下中學生思想道德建設的重要任務。團委將充分利用中華傳統文化年的活動契機，結合開學、新生入學教育、“五·四”教育、迎國慶、慶元旦、12.9運動等重要紀念日和活動，開展以“不忘國恥、振興中華”、“愛我中華、愛我家鄉”的系列主題教育活動，通過黑板報等系列活動進一步激發學生的愛國熱情，引導學生牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來。
2、加強團的組織建設 切實加強對廣大團員青年進行人格道德教育、理想前途教育、價值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價值觀，具有創新精神和良好心理素質的好學生。
3、加強團干隊伍建設，提高隊伍的專業水平，充分調動團干部的工作熱情，培養一支優秀的團干部隊伍。 團委作為青年自己的組織，應該以學校的發展為目標，圍繞學校的中心工作，凝聚青年，引領青年，激勵青年，充分調動團干部的工作熱情、積極性、主動性和創造性，切實加強團干部隊伍建設，這不僅是做好團工作的必然要求，也是團干部自身成長的需要。團干部的工作要任勞任怨、不計報酬，追求作為，不求地位，目前我校的團干部隊伍由優秀的青年教師和學生共同組成，大家勤奮學習，努力工作，積極進取，無私奉獻，是一支思想素質高、敬業精神強、工作能力強的優秀團干部隊伍。但我們與校黨支部對青年干部的要求相比，與學校教育教學事業發展的要求相比，與新時期團工作的要求相比，還有較大的差距。今后，校團委將帶領全體團干部在思想、工作、學習、作風上找差距、求進步，爭當學習型、自律型、務實型、創新型干部，致力于建設一支高素質的團干部隊伍。
4、配合學校的教育開展團的工作。 本學期，團委將進一步明確團建工作的目標，致力于學校中心工作，服務于青年學生成長，有目的、有計劃、有步驟地組織開展各項活動。依托各班團支部陣地，以“爭當優秀團員、團干”為目標，積極配合學校教育開展工作：
（1）幫助團員學生明確學習目的，端正學習態度。
（2）教育團員勤奮學習，在學習中起模范帶頭作用。
（3）要經常溝通教與學情況，主動配合教師改進教學，提高教學質量。團干部要當好教師的助手，及時反饋教與學兩方面的情況。
（4）成立學生會干部，協助學校進行衛生等方面工作。
5、配合其他部門共同抓好青年教師創業成才隊伍。 近幾年隨著我校教育教學質量不斷提高，一大批青年教師已脫穎而出，向教育教學骨干靠攏。今后，校團委要發揮助手和生力軍的作用，配合教導處、教科室等部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創業成才隊伍的培養，讓我校成為青年教師成長的搖籃。如配合教導處、教科室做好青年教師教育教學技能展示、公開教學活動的服務工作，聯合其它部門在青年教師中評選學校“教學新秀”和“教學能手”，通過舉辦講座、競賽、座談等多種活動，吸引青年、團結青年、服務青年，為學校教育教學事業的發展建設一支有質有量的青年教師創業成才隊伍。
6、深化自我價值體現知識的學習、宣傳和貫徹，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。
(1)通過團校團課的學習、團支部黑板報主題討論等活動，提高團員的思想政治素質及團員的影響力。
(2)充分發揮團干部的先鋒模范作用，使其利用在教育強化班中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作。
加入學生會申請書范文1
尊敬的校團總支學生會：
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致，
敬禮!
申請人：
加入學生會申請書范文2
尊敬的院團委學生會領導：
我是機械系一班的學生，我希望進入學院的體育部。和大家一起努力共創機電的輝煌。
首先，我自我介紹一下。我畢業于長春市第五中學，在那里經過自己的努力考入貴校。我的性格屬于倆面的。外表內向。在接觸了解之后，其實外向。性格開朗。喜歡交朋友。但有時會很執著，不知道這是缺點還是優點。在自己認為對的事情面前永遠不會退縮。總是堅持自己的原則。這樣其實不是很好。但是我認為這是一個既要被別人領導又要領導別人的人應該具備的基本素質。當然一切解決事情的基礎都是要自己首先做好。
經歷了大一的磨練和學習。我已經大體了解了學生會的工作。學生會的作用。這是一個服務同學，奉獻校園的團體。這是一個值得每個人尊敬的團體。因此我熱愛這份工作，熱愛這個團體。它一定會幫助我教會我如何團結如何上進。
其次我簡要介紹一下大一的經歷和表現。開學伊始，在沒有缺席過一次軍訓訓練的情況下順利完成了學校給的軍訓任務。隨即參加了自己喜愛的足球協會，找到了志同道合的朋友。代表學院參加學校組織的萬人大合唱并參加了大學生藝術團，積極認真配合老師與學校的安排。上半學期結束。無特殊原因未缺席過一節課程，正因為自己的嚴格要求獲得了年終三等獎學金。經過寢室成員的努力在寢室評比當中獲得“文明寢室”的嘉獎。由于對足球的熱愛選入了機械系08級足球隊，代表系參加院里組織的比賽獲得第三名，隨即選入院足球隊。代表機電分院參加校組織的“光電杯”足球比賽獲得第二名。并代表足協成為有關比賽的裁判，為比賽成功舉行貢獻了自己的微薄之力。在機電工程分院組織的晚會中代表機械一班參加了《爵士拐杖舞》的演出。獲得了老師與同學的認可。在一年一度的運動會中，代表機電分院參加了100米和跳遠的比賽，為學院爭光。代表機電分院參加第三屆“趣味運動會”榮獲“趣味吊球大賽”第二名。
有了這些經歷我對體育部有了更深的認識，對工作要求，申請工作基本了解。我是一個熱愛體育的人，相信體育也會熱愛我的。我希望用自己的實際行動去幫助大家，幫助學院。我會以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，做到言必行，行必果。請給我一個施展才能、表現自己、服務同學的機會。
如果有幸得到您的垂青，我一定會用我的陽光與熱情努力工作感染他人，讓更多的人加入到熱愛體育的行列中，而且我愿意嘗試任何艱巨的工作，為我院貢獻出自己的一點力量，腳踏實地的完成我的工作。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
加入學生會申請書范文3
尊敬的校團委學生會：
我是xx系xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望："我要加入學生會。"我在這里鄭重承諾："我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。"中學階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以"奉獻校園，服務同學"為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會！
此致！
敬禮！
xx系xx班xxx
xxxx年xx月xx日
加入學生會申請書范文4
尊敬的校團委學生會:
我是__系__班的___.性格活潑開朗,處事沉著.果斷,能夠顧全大局.今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:〝我要加入學生會.〞我在這里鄭重承諾:〝我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織.〞
中學階段,我已經先后擔任過班長.勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世.怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾.這一切證明:我有能力勝任學生會的職務,并且有能力把學生會發揚光大.
假如我成為學生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則.
一、深化對“三個代表”重要思想、xx大精神和團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。
1.通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，引導學生深入學習“三個代表”重要思想及團的基本理論知識、《增強共青團員意識教育讀本》，提高團員的思想政治素質。
2.充分發揮學生團員的先鋒模范作用，使其利用在團員教育強化班中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作，從而將“黨建”與“團建”有機結合起來。
3、堅持團支部書記工作例會及學生會干部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意愿。
二、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。
開展提高學生文化修養、文明素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。
2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、組織學生開展團日、歌詠活動。
4、開展大學生素質拓展活動，幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質測評。
5、圍繞學校中心工作在學生中開展“創建節約型校園”活動。
6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關懷，引導學生正確對待貢獻與索取的關系，樹立學習意識和服務意識，使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。
7、組織青年志愿者開展活動。
三、加強團員發展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動。
保持合理的團青比例，繼續加大團員發展力度，規范入團手續，嚴格把關，作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。
2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣大學生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課余生活。
4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。
四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。
1、本學期將重點加強對學生干部的培養，增強學生干部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團的各項工作，并使團的工作煥發生機和活力。
2.建立完善的學生干部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模范作用。
3.認真做好學生會換屆選舉工作。
五、以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。
1、舉辦各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽等。
2、舉辦各類文藝活動，如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、十佳歌手大賽、舞蹈比賽等。
3、舉辦各類體育活動，籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。
六、切實做好宣傳工作。
1、充分利用好黑板報、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。
2、每年出一期迎新宣傳欄，對宣傳櫥窗進行整體規范并策劃內容，每月出黑板報兩期，出每一期黑板報前做出策劃，一學期內黑板報、廣播站要有一次對學生安全知識的宣教活動。
3、加強對校刊《南溪》的指導，使其真正成為廣大同學喜愛的刊物，兩個月出一期，并作出策劃。
七、認真做好“推優”工作。
1、制定評優方案，嚴格按照學院本部“優秀團干”“優秀團員”評選條例，做好評優工作。
2、根據團的要求，制定“推優”方案。真正發揮團組織的后備軍作用，進一步配合學工團支部完善“推優”工作。
八、認真組織暑期社會實踐，開辟社會實踐的新空間。
1、組織策劃學生參加社會實踐方案。
2.、以學生回鄉度假就近原則參加社會實踐活動。
20xx學校團委工作計劃一、指導思想
在團縣委、校黨委的領導下，根據我校本學期的工作重點，結合我校學生特點及“文明治校，雅靜育人”的方針，從實際出發，切實開展我校團的工作。加強團員隊伍建設，增強團員意識，全面提高團員青年素質。工作中以學校德育工作和教學工作為軸心，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，并積極探索共青團組織服務于學校全局發展和廣大青少年學生的有效途徑和方法，力爭開創學校共青團工作的新局面，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作目標
全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，活躍校園文化，爭創先進團委。
三、工作重點
1、做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手，抓好團員的行為規范要求。結合“五·四”青年節和“一二·九”學生運動紀念日，做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作，并通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。結合“暴雨行動計劃”任務分配方案，繼續開展感恩勵志、個人行為習慣養成等常規的主題教育活動、競技活動及專題活動(具體活動見月工作安排)。
3、加強學生社團、國旗班、學生會、團員、學生藝術團五支隊伍的組織建設，加強指導培訓，提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用，通過開展競技、匯演等活動，促使社團、藝術團健康有序發展。
4、根據團縣委及學校要求，開展社區德育實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、工作措施
1、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。
3、進一步做好“校園之聲”廣播站工作，選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，充分利用好校園廣播這一宣傳平臺，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡，播放師生喜愛的歌曲，活躍校園氛圍;同時根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，繼續做好黑板報宣傳布置及評比活動，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。
4、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。
5、工作部署力求到位，及時檢查和總結。
五、每月工作安排
九月份：
1、召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本學期工作重點，制定本學期團委、學生會工作計劃;
2、迎接新生相關工作;
3、協助開展教師節相關活動;
4、“我節約，我快樂”宣傳活動
5、學生社團、學生藝術團、國旗班、學生會根據情況招募新成員;
6、“慶國慶”主題黑板報評比;
7、集中學習開展團課。
十月份：
1、與市敬老院聯合開展愛老敬老活動(重陽節);
2、學生會、國旗班、團員拓展訓練;
3、文明禮儀教育宣傳活動;
4、文明禮儀黑板報評比活動;
5、集中學習開展團課。
十一月份：
1、 組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試;
2、 舉辦第二屆校園文化藝術節;
3、 紀念“一二.九”運動主題黑板報評比;
4、 集中學習開展團課。
十二月份：
1、紀念“一二.九”運動活動：
(1)全體師生運動會;
(2)發展新團員，舉行新團員入團宣誓儀式，做好團籍注冊工作;
班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創輝煌 ！
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則初一四班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優則加分，劣則減分）如下：
減分制度
教室紀律：
1、每天7:00到校，來后立刻把相應作業交給學，學交給相應科代表。然后開始大聲朗讀，不動口朗讀的同學扣2分。
下午2:00前到教室開始午自習，入班即靜，入靜即學，及時復習預習相應的內容。大聲喧嘩的同學扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學校不請假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學，每次扣1分。
（早7:00-11:50； 午1:40-6:00）
5、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣2分；
7、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、 每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時完成作業的，每次扣1分；
10.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
12、學習小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個人受到老師批評扣3分。
衛生紀律：
1.寢室衛生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長則扣2分。
2.教室衛生每天掃3次，倒垃圾2次。衛生區每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.早、中、晚三次打掃室內、室外、走廊衛生。教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。
4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分；
6. 不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；
7. 座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀律好，無說話現象，否則被值班老師點名批評的每人扣2分。
做操人數齊全，每天課間每個值日小組留下2人整理衛生，其余少一人扣個人2分。
2.教寢室紀律衛生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。
個人紀律：
4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；
5、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
7、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
8、考試作弊，扣5分
9、寢室、教室物品損壞由個人承擔。
10、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2 分。
11、穿拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未發除外）
13、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個人扣2分。
14.不在校內騎車，否則個人扣2分。
15.不能騎車穿行在辦公樓前經過，否則個人扣2分。
注：班級出現嚴重違紀事件，受到學校警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級管理中出現違紀事件知情不報，受到學校處分同等情況下加倍減分。
加分制度
加分 （全班成員）
1、課堂上學習小組受到老師表揚一次每人加2分，個人受到老師表揚每次加3分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
4、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、受學校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。
6、勞動積極分子學期末學分加5分。
7、一個月內沒有違反任何條規，沒有任何扣分者，加5分。
8、班干部認真負責者，每月加5分，課代表及小組長認真負責者，每月酌情加3-5分。
9. 培養為班級服務和爭光的意識，積極參加學校和班級組織的活動，培養多方面能力：
（1） 參加班級文化長廊或校報編輯的同學一次加3分。
（2） 參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。
（3） 參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。
（4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。
10、班級日志、今日作業每天早上由值日小組中書法漂亮的同學于8:10分前更換完畢；“我能行”每周二7:30檢查，“周周清”每周二下午第四節檢查，更換不及時扣小組每人2分。
備注：1.起點分每人為100分，學期末以最高分的一半作為及格分。
2.按總分排名參加期末的評優評先，參考平時表現。
3.每周扣分超過10分者，請家長到學校協助教育。
說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。
初一四班班級圖書角管理制度
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書管理制度：
1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸 還。
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名 及 編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次。
3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及 時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。
6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
7、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、 單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
8、設班級圖書管理員3名，其中1名負責圖書整理，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書的外借管理等工作；
9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。
12、圖書借閱時間：周一至周四下午第八節課
二、班級圖書管理員職責：
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。
5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。
三、獎懲辦法：
對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，評為“優秀圖書小管理員”。并且在每學月中的班級德育量化中獎勵1至2分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經過班委會討論后重選。
初一四班2013年9月
初一四班班委成員（暫定）
班長： 王博寧
紀律檢查班長：李佳睿
學習委員： 張東B 晁郁焓
生活委員： 國雅俊 劉詠
團支書： 陳佳彤
衛生委員： 程靈寶 王驍翰
宣傳委員： 左豐豪 馮奕如
文娛委員： 閆文靜 劉暢
體育委員： 苑竣堯
統計委員： 魏麟蘄
語文科代表：連家怡 張子遷
數學科代表：韓子恒 喬文豪
英語科代表：李曉璐 閆彥
政治科代表：宋潤澤
歷史科代表：李佳茵
地理科代表：王子牛
生物科代表：李暢
微機科代表：趙玉卓
音樂科代表：高莫楠
美術科代表：杜一晨 張一
勞技科代表：武文君
航模科代表：左宇航 張其盈
心理科代表：高躍為
學習小組（暫定）
一組：趙傳睿 籍朝陽 王子牛 孫月禾 左豐豪 李暢 高莫楠 國雅俊 左宇航
二組：李佳茵 許蘇韜 程靈寶 閆邯 王博寧 晉曉彤 趙玉卓 杜一晨 高躍為
三組：李鑫楚 張明月 朱一諾 史甜樂 陳佳彤 武文君 閆文靜 孫文琪 劉暢
四組：馮奕如 吳浩冉 李佳睿 韓子恒 張子遷 王路璐 劉慧君 王驍翰 李曉璐
五組：楊子恒 邵星宇 呂一然 喬文豪 張東B 苑竣堯 孟子顏 晁郁焓 許昌宇 張一
六組：閆彥 蘇韋銘 連家怡 劉詠 張立珠 孟依然 張其盈 魏麟蘄 宋潤澤
注：黑體為組長。
班委會及班干部工作職責
為加強班級建設，發揮班委會及班干部的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動班干部工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定此工作職責。
一、班委會工作職責
1、班委會由班長、團支部書記、紀律檢查副班長、衛生委員、勞動委員、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、文娛文娛組成；
2、 配合班主任教育學生努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量；
3、 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行；
4、 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念；
5、 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽；
6、 關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步；
7、 維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結；
8、 協助班主任并組織好班會，經常開展批評與自我批評；
9、 積極主動完成好學校、班主任、科任教師安排的各項工作。
10、討論表決班上的事務。
二、班干部工作職責
（一）、班長：負責班級全面工作
1、對班級工作全面負責，以身作則，團結班委，凝聚同學，帶領全班同學遵守班規，搞好班級建設，努力使本班形成一個遵守紀律，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的班集體。
2、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。
3、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。
4、督促檢查全班同學執行學生一日規范及校規校紀。
5、定期向班主任、班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。
6、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。
7、主持召開班委會會議，討論改進班級工作。
（二）、團支部書記：負責班級宣傳和組織工作
1、搞好班級團支部建設；
2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動；
3、負責組織全班團員，按時完成學校團委布置的各項任務；
4、負責發展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助和引導，使之盡快達到團員標準；
5、負責班級宣傳和組織工作，指導宣傳委員和組織委員完成班級的宣傳和班干部的選拔考核工作；
6、做好校廣播室宣傳稿的收交、記載等工作。
7、監督班級的各項管理工作；
（三）、紀律班長：協助班長完成班級管理工作
1、分別主抓班級的紀律檢查、文體衛生工作；
2、協助班長抓好全班各項工作；
3、定期向班主任匯報班級情況，提出開展班級工作的建議和意見；
4、指導和協助其他班干部開展工作。
（四）、學習委員：負責課余自主學習工作
1、經常了解班級同學的學習情況，幫助同學解決學習上的困難，傳達學校有關教學方面的通知精神。
2、及時向班主任、任課老師反映學生對老師教學的各項建議，加強學生與老師的聯系。
3、督促和指導各科代表的工作。
4、注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。
5、組織同學們早讀和下午的自主學習，并配合紀律委員做好紀律方面的管理和記錄。
（五）、勞動委員：負責教室和清潔區的衛生工作
1、督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣；
2、安排、檢查每天的清潔區值日和其他公益勞動；
3、負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔；
4、組織參加學校安排的衛生活動，并負責考核；
5、做好班上的其它工作。
（六）、生活委員：負責一日三餐安排及其它生活問題
1、關心同學生活，了解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映；
2、經常召開寢室長會議，搞好寢室的紀律和衛生。
3、負責每周日晚同學的存錢登記工作，并及時交班主任或科任老師處保存；
4、做好班費的管理工作。
（七）、體育委員：負責兩操工作
1、協助體育老師上好班級的體育課。
2、組織班級參加學校的各類體育活動。
3、負責校運會、全校會操的組織發動工作。
4、做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。
5、負責兩操期間的紀律管理和記錄。
（八）、宣傳委員：負責班報工作
1、搞好班級的各項宣傳活動。
2、負責安排、督促和指導同學定期出好學校、班級宣傳欄、墻報、手抄報和其他專欄。
3、發動同學布置、美化教室環境。
4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。
5、做好班上的其它工作。
（九）、文娛委員：負責文娛工作
1、組織參加學校的各類文娛活動；
2、組織同學排演文藝節目，安排好重大節目的慶祝、聯歡活動；
（十）、紀律委員：負責班級紀律工作
1、監察督促班干部完成各項工作，協助其他班干維持班級紀律。
2、記載各種違紀情況，發現情況及時向班主任報告。
3、調解同學間的矛盾。
4、發現同學遺失東西及時報告老師并協助調查。
5、作好“班級學生考核”中的“影響課堂紀律”“違反其他紀律”指標的記錄。
6、在紀檢班長領導下做好班級紀律管理工作。
（十一）、科代表
1、負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業、試卷，準備課堂教具，協助老師做各種演示。
2、及時搜集同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。
3、協助老師調查/了解/分析本學科學習差的同學的困難/障礙，并盡力幫助他們學習
4、負責本學科收作業，并記錄缺交的情況。
（十二）、寢室長：主負責寢室的清潔、紀律工作
1、 安排、監督本寢室每天的清潔衛生。
2、 管理好本寢室晚寢的紀律。
3、 記載本寢室好人好事、違紀現象，并及時向紀檢副班長、班主任匯報情況。
4、 協助管理員做好其它工作。
項目信息
學校
預計團隊大小
成都信息工程學院
8人以上
創意類別
醫療衛生
實施地區
四川（學校所在地）
創意
無償獻血是一項全國性的公益事業。成都作為人口大市，血液的需求量巨大，獻血人群主要為本地居民和高校學生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現供血緊張問題。我隊是一支長期進行無償獻血宣傳服務的隊伍，希望通過暑期活動的開展，讓成都市民及留校學生認識到無償獻血的重要性，充分調動他們在暑假參與獻血活動，緩解供血緊張。
活動前期：我們將聯系成都市血液中心，對團隊進行無償獻血知識的專業培訓；開展“走進白血病兒童”“走入采血室”等活動，給白血病兒童帶去社會的關心，同時完成用于暑期活動宣傳片的拍攝工作。
暑期活動中：我們將通過隊伍在采血點的服務、走入周邊農村、問卷調查等活動，擴大無償獻血的宣傳面，充分調動市民參與獻血積極性。
活動后期：我們將對問卷進行統計分析，做出調研文章，對解決供血緊張提供建設性意見。同時我們將在開學后的周末延續此項活動，達到長期的宣傳效果。
*創意亮點
（創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創意，不予公開。）
詳細計劃（復賽）
開始日期
截止日期
xx-07-10
xx-08-25
輔導老師/顧問:
劉曉陽
成都信息工程學院
團委老師
劉飛
成都市血液中心
團支部書記
項目時間表： 6月20日-6月22日 聯系印刷廠商,制作無償獻血宣傳海報(海報內容已設計出
來)；制作宣傳展板，領取宣傳資料等，做好校園招募
準備
6月23日-7月5日 隊員在各自的學校招募暑期獻血志愿者和參與暑期活動的志
愿者
7月6日-7月8日 在成都繁華街道和人流密集地區的公告欄處張貼海報
7月10日－7月11日 接受有關血液知識和宣傳服務技巧的培訓,并學習安全知識
7月12日 參觀成都市血液中心，并拍攝“獻血者的快樂一天”無償獻
血宣傳dv
7月13日 到成都市兒童醫院，走近白血病兒童,同時拍攝“走近白血
病兒童”無償獻血宣傳dv
7月10日-7月14日 無償獻血宣傳dv的后期制作，并積極聯系前幾日在校園中招
募的獻血志愿者,協調他們去獻血的時間和地點
7月15日--8月25日 一隊在各采血點堅持獻血知識的宣傳和服務工作
7月25日--8月6日 二隊在成都周邊農村進行無償獻血法律法規和無償獻血知識
的宣傳，并做好問卷調查
8月8日--8月20日 二隊在成都主要社區進行無償獻血宣傳活動，招募獻血志愿
者,同時請社區居民做調查問卷 詳細計劃： 有愛就有希望
--關愛生命，關注無償獻血
項目主題：有愛就有希望??關愛生命，關注無償獻血
項目口號：生命有限，愛心無限，讓血液超越生命的界限！
項目總況： 無償獻血是一項全國性的公益事業。成都作為人口大市，血液的需求量巨大，獻血人群主要為本地居民和高校學生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現供血緊張問題。我隊是一支長期進行無償獻血宣傳服務的隊伍，面對此問題，希望通過暑期活動的開展，讓成都市民及留校學生認識到無償獻血的重要性，充分調動他們在暑假參與獻血活動，緩解供血緊張。
目錄
一．-----------------------立項依據
二．-----------------------項目swot分析
三．-----------------------團隊構架
四．-----------------------項目內容實施具體
1．-----------------------前期準備
2．----------------------- 暑假項目內容實施具體安排
2.1．-----------------------采血點--細心的服務，不懈的努力
2.2．-----------------------農村?普及獻血法規，宣傳獻血知識
2.3．-----------------------社區--參與無償獻血 熱心公益事業
五．----------------------- 社會效益評估
六．----------------------- 預測困難及后備方案
七．-----------------------項目總結及后續工作
八．-----------------------媒體支持
備注：由于字數有限，dv制作方案，問卷調查等內容請關注博客
一、立項依據
自1998年《中華人民共和國獻血法》實施以來，我國的輸血事業在不到十年的時間里基本完成由有償采血到計劃無償獻血，進一步發展到自愿無償獻血的階段性轉變。無償獻血占臨床用血的比例由1998年的22%上升至95.5%。但是面對當前日趨增長的臨床供血需求，如何解決好供求關系，是全國采供血機構遇到共同難題，也是歷史發展和社會保障體系完善提出的新要求。
據統計XX年：獻血人次：11.2216萬人次，較去年增長9.9% 采集總量：15.7523萬u，較去年增長16.2%提供臨床用血量：27.8945萬u，較去年增長28.2% 。XX年1-6月：獻血人次：5.9917萬人次，較去年同期增長14% 獻血總量：8.6552萬u，較去年同期增長17.2% 提供臨床用血量：15.4698萬u，較去年同期增長21.6% 。XX年成都市臨床用血全部來自志愿無償獻血，共有129652人次獻血，累計獻血量達到了34500000毫升，比上年增加了12.5%。
在長期從事獻血志愿者的工作中，我們了解到成都市獻血人群的職業分布以學生的比例最高，在對XX年111515名獻血者職業分布的統計中學生比例占到了34%，更有資料表明，成都地區每天的無償獻血者中，學生就有100人左右，可見學生在這一工作中的重要性。然而每當寒暑假來臨，隨著學生的紛紛返家，血站存血量驟然下降。用缺血危機周期性來臨，而又以暑假為甚。除因為學生返校外，天氣也是重要的原因。炎熱的天氣抑制了市民外出獻血的熱情，但在這一時間，醫院的用血量卻并未下降，通過血液中心的老師，我們了解到不僅是在成都地區,全國大部分血庫在寒暑假期間血庫都的存血量都會低于一年的其他時間段。因此，解決這一問題具有重要意義。針對以上情況，我隊作為一支堅持持久從事無償獻血宣傳和服務工作的志愿者隊伍，會在暑期通過一系列活動來宣傳無償獻血，并招募無償獻血者，同時通過對活動的總結及對調查問卷的統計分析，做出調研報告，為以后無償獻血工作在暑期的開展，為在醫院等待輸血的病人及其家屬奉獻一份我們的力量。
在無償獻血人員的職業統計中(XX年)，農村人口僅占了8%，但農村人口占全國人口的比例卻達到了56%,農村人口占成都的人口比例也是最大的，也就是說,農民對參與無償獻血的意識還很薄弱,我們還有一個很大的潛在血庫有待開發利用。
當前成都共有高校志愿宣傳服務隊33支，眾多的隊員將會給我們的宣傳工作帶來極大的幫助，我們相信我們能做好這份工作，共同創造美好的明天。為了我，為了你，也為了他（她）!
我們這個項目的創意方向是在原基礎上進行改革，切實解決暑期供血不足的實際問題，這個項目是一次改革，也是一次嘗試。我們真心希望通過我們的大膽嘗試和革新，能為全國無償獻血事業做出我們志愿者的貢獻。
二、項目swot分析
1、我們的強項：s(優勢）
團隊優勢
①優秀的骨干：這支團隊的骨干成員來自現有40支高校分隊中的優秀志愿者,有著各自的特點和長處,互相取長補短,從而打造出一個優秀的團隊。以便更好地宣傳活動和招募所需志愿者及執行該方案。
②豐富的經驗：
農村的宣傳方面：如西華大學長期在郫縣紅光鎮儀隆村進行無償獻血知識的宣傳。志愿者在農村進行的無償獻血宣傳、走訪、調查及情況登記工作為此項活動在農村點的開展提供了群眾基礎。
獻血者的招募方面：成都信息工程學院在校園獻血者的招募上積累了不少有效的招募技巧，特別是在機采血小板的招募上。因此，在各高校的獻血志愿者招募上可以和其他高校共同交流，探索出一些更好的暑期招募方法。
社區的宣傳招募方面：西南民族大學在社區進行過一些活動，并組織開展過多次大型文藝演出，并且民族大學擁有不少帶有民族特色的精彩節目，可以招募到不少多才多藝的志愿者參與社區的活動。
采血點的服務方面：服務隊中一些學校在采血點的服務積累了不少經驗。這些都為此項暑期活動的順利開展提供了大量的資料和堅實的群眾基礎。
③飽滿的熱情：大學生無償獻血服務隊志愿者特有的活力與激情和強烈的社會責任感使我們能以飽滿的熱情更好好的投入到志愿者活動。
④共同的目標：我們的隊員都是長期堅持無償獻血宣傳服務的隊員，為了追尋同一個目標而走到了一起。所以我們能夠緊密地團結在一起，克服重重困難
實施項目優勢
①宣傳的可信度高：無償獻血志愿者衣服、有關血液和無償獻血知識的相關資料（已在前期工作中準備好）得到成都市血液中心的支持，市民對我們的宣傳志愿者會產生很高的可信度，從而達到更好的宣傳效果。
②項目即見效果：無償獻血是一項長期光榮的事業每年的用血量都在增加，很多市民特別是在農村對無償獻血的政策法規不是很了解，特別是它的安全性和對獻血者的好處。通過我們的宣傳可以加深村民對無償獻血知識的了解。
③項目的可推廣性：無償獻血是一件全國各個地方都需要宣傳實施的公益事業我們可以把我們項目的成功經驗推向全國，為全國的公益事業無償獻血提供模范作用。
我們的弱勢：w（劣勢）
①經費的不足：實施過程中產生的經費由總隊和志愿者共同承擔，對我們來說是一個很大的壓力。很多的好的想法都不能落實到實際中。另外，我們也在積極申請各高校暑期社會實踐經費；
②因隊員均來自不同的隊伍，因此將在隊員協調和磨合上存在一定的問題。
③與相關的鄉政府，社區辦事處等的聯系還不夠緊密，還需要更多地得到他們的支持。
社會給我們提供的機會：o（機會）
①血液的巨大需求：無償獻血在暑假的宣傳相對欠缺，加之天氣原因，使暑期用血一直較為緊張；
②巨大需求與投入程度、干預效果之間的矛盾，目前無償獻血主要集中在大城市居民和高校學生。具有龐大基數的農村嚴重缺乏宣傳力度。我們要將這個潛在的“血庫”發掘出來。
③谷歌公司為團隊創意無償提供活動經費支持和一定的其他幫助。
我們的挑戰：t（威脅）
①如何克服多個團隊同時開展活動時的管理難題；
②如何克服文化差異，增強與目標人群的交流與溝通；
③如何用通俗化的語言解釋一些相對專業的概念。
④如何最大限度的吸引目標人群參與我們的活動，并在其間充分體現知識性、趣味性和科學性
結論
本次項目圍繞無償獻血宣傳工作的重大需求，響應政府全民參與無償獻血的號召，以大學生積極參與公益事業的形式在成都市區，農村和社區開展活動。根據前期工作基礎和經驗，我們認為此次活動在時間、人員、財務、資源、知識儲備等各方面均能保證，能夠起到示范作用。
三、團隊構架
我們這個項目是由多所成都高校聯合進行的，得到了成都信息工程學院、西南民族大學、西華大學等學校團委的大力支持。
團隊主要成員如下：
輔導員老師：劉曉陽（成都信息工程學院團委老師）
劉飛 （成都市血液中心團支部書記）
主要負責人及安排
姓名 學校 職位 特長 分工
鐘麗 成都信息工程學院 組長 善于管理、激勵團隊人員 統籌負責
項目的實施
王東陽 成都信息工程學院 副組長 有較強的邏輯思維能力,善于 負責采
處理一些突發事件 血點活動
劉佳 西華大學 組員親和力強,有長期志愿服務 負責農
經歷 村點活動
曲連民 西南民族大 組員擅長人員調配 負責社區
有一定的組織能力 點活動
張智 四川師范大學 組員 有良好的心理素質, dv
能冷靜地處理突發事件
段才德 成都信息工程學院 組員 阿里巴巴培訓生 宣傳組織
多次成功帶領團隊
進行實踐活動
周毅 四川托普信息技術職業學院 組員 有很好的文學功底 外聯
富有感染力
向俊 四川師范大學 組員 有責任心有敏銳的洞察力 新聞采編
吳川 成都信息工程學院 組員 在學校就負責后勤方面 后勤物資管理
特別有耐心
鐘文娟 西南民族大學 組員 專業對口 財務-資金出納
有賬目的管理工作經驗
傅德望 西華大學 組員 有責任心、心細，專業對口 財務
資金管理
彭東 成都信息工程學院 組員 統計學學生，專業能力強問卷調查
敬婧 四川師范大學 組員 辦事細心,有條理 資料管理
四、項目內容實施具體
1．前期準備
前期準備、宣傳（6月15日?7月14日）
1.聯系工作
我們將與成都市血液中心、成都市城管局、成都兒童醫院、成都周邊農村居委會、周邊社區委員會等相關部門聯系，取得他們對我們這個項目活動的支持，并給予一定的幫助。
2.、物品資料的準備
無償獻血志愿者衣服、有關血液和無償獻血知識的相關資料（已與成都市血液中心聯系，由成都市血液中心提供）,海報、展板的制作和展出
聯系廠家特制一些標記著無償獻血內容的小禮品
隊員除帶上生活必備品外,還應針對自身情況準備相應的藥品,以防萬一
購買其他活動用品
3.前期宣傳活動
我隊中來自各學校的隊員將負責在各自學校的招募活動
在校園招募志愿者（6月23日?7月5日）
雖然暑期大量大學生回家，但仍有一部分在校生以及成都市本地學生留在成都。大學生的自身覺悟高,因此這一部分留在成都的大學生群體是我們重點招募的對象之一.我們將招募兩種志愿者：暑期獻血志愿者和活動參與志愿者。我們將利用展板、橫幅、校園廣播等形式招募志愿者，擴大招募的范圍,加大被招募的人數
隊員培訓（7月10日－7月13日）
為提高隊員自身的宣傳水平，提高隊員間的默契程度,達到更好的宣傳效果,我隊將邀請成都市血液中心的老師對隊員進行為期4天的培訓。
培訓有關血液知識和如何開展獻血服務工作的內容
參觀成都市血液中心 了解獻血流程、設備，進行"獻血者的快樂一天""走入采血室"兩部無償獻血宣傳dv的拍攝
走近血病兒童 我們將到成都市兒童醫院，和白血病兒童進行聊天、做游戲，讓他們樹立生活的信心，并通過他們的家長和醫院了解他們的病情做好相關記錄，并通過媒體的報道幫助孩子們尋找骨髓陪型，同時進行“走近白血病兒童”的宣傳dv拍攝。
無償獻血宣傳dv的后期制作（7月10日?7月14日）
通過拍攝的"獻血者的快樂一天","走入采血室","走近血液病兒童"三部dv,以直觀的影像讓大家更加全面和深刻地了解獻血的基本知識,血液的整流通過程及血液對于患者的重要性.它將作為我們在活動中及今后的宣傳工作中的一個有效途徑.
2. 暑假項目內容實施具體安排（7月15日??8月25日）
面對暑期成都市血液供血緊張的問題，我們團隊將分為兩分隊，分別在采血點（一隊）、農村（二隊）、社區（二隊）這三個點開展活動，進行無償獻血的服務和宣傳，充分調動成都市民及留校大學生參與無償獻血的積極性，并在成都市進行無償獻血的相關知識和法規的普及。
采血點
細心的服務，不懈的努力
采血點志愿服務
活動背景：
采血點介紹：采血點包括采血車、獻血屋及成都市血液中心。在四川成都，有6個可以停置采血車的點（天府廣場、世紀電腦城、羅馬廣場、建設路口、火車北站、跳傘塔@世界）
，有獻血屋5個（青羊獻血屋、錦江獻血屋、成華獻血屋、金牛獻血屋、武侯獻血屋）。由于設備及工作人員數量的限制，每天不是所有獻血屋和停置采血車的點都工作，每天的采血點約有5個。
活動目的：
通過在采血點的服務和現場表演，感染成都市民參與無償獻血，并以細心熱忱的服務工作消除獻血者的緊張心理，愉快地完成獻血過程，真正體會到獻血是一件有意義并快樂的事。
除此以外，通過服務工作，培養大批無償獻血志愿者，以他們為中心，輻射出更廣范的宣傳范圍。
活動內容：
我們團隊將在暑假堅持兩個月的采血點服務。主要服務內容有：
指導獻血者填寫獻血登記表
在采血點周圍發放無償獻血宣傳資料并進行講解
現場表演以營造愉快的獻血環境并吸引更多人關注無償獻血
雖然我們每天都在做著重復的服務工作，但要達成我們這項活動的目的需要的就是堅持。無償獻血知識的普及是一場長期的宣傳戰，我們將用我們最細致和最熱忱的服務工作調動成都市民參與無償獻血中來，解決暑期供血緊張的問題。
具體實施：
活動時間：（7月15日--8月25日）
在采血點的活動由于時間長，我們將采取骨干隊員全程服務，將前期招募的活動志愿者分成3批在采血點服務（服務時間的安排在前期招募時就會告知報名參與活動的志愿者，以便在活動實施時能讓志愿者按時“上崗”）。此項活動將招募活動志愿者約30名，加上骨干隊員5名，總共約35名活動者。這樣的方法擴大了志愿者的參與面，為以后活動的推廣打好志愿者基礎。
在這項服務中的人員分工：（每天14名志愿者，5名骨干隊員，30名活動志愿者，分成3批進行服務）
獻血車服務（2個點）：服務者2名，指導獻血者填獻血登記表，并做指引、談心、維持現場秩序等事宜；現場表演者1?2名，進行一些簡單的節目表演（唱歌、彈奏樂器等），營造愉快的氛圍，吸取更多的市民了解無償獻血并參與無償獻血；知識宣傳者1名，發放無償獻血知識宣傳冊，講解無償獻血知識；
（人員可以一人兼多職，根據現場情況靈活調整）
獻血屋服務（2個點）：服務者2名，指導獻血者填獻血登記表，并做指引等事宜，緩解獻血者的緊張心理，知識宣傳者1名；
血液中心：服務者2名；
服務時間為每天 9：30??16：30
活動預期效果評估：
在采血點的服務將達到兩個明顯的效果：
一，活動志愿者將用自身對項目，對無償獻血事業的激情感染更多的人，認識無償獻血，參與無償獻血。志愿者在采血點細心的服務也會讓獻血者感受到獻血其實并不是一件可怕的事，在奉獻的同時也收獲了快樂。
二，培養了大批無償獻血宣傳服務的志愿者（特別是大學生志愿者），為我國無償獻血事業的推進起到了強大的作用，也為我市無償獻血的工作帶來了潛在的推廣效應。參與了宣傳服務的志愿者對無償獻血認識更科學，以他們為中心，他們身邊的同學、朋友等將成為這次項目的間接影響者，他們中的某些人還會成為各大高校或社會組織的無償獻血宣傳服務骨干，帶動更多的人群參與到無償獻血中來。
資金預算：
橫幅 50元/條×5條 250元
海報 10元/張×20張 200元
宣傳冊 XX份 200元
旗幟 60元/面×5面 300元
文具用品 100元
交通費：2元/人*天×14人×40天 1120元
午餐費：5元＼人*天×14人×40天 2800元
水：1元＼人*天×14人×40天 560元
應急資金 200元
小計：5730元
農 村
普及獻血法規，宣傳獻血知識
活動背景
現在,城市的無償獻血宣傳服務工作做得比較到位，市民對捐獻全血和機采血小板的了解日益增多。而在農村，由于交通、通訊及思想觀念等諸多原因，許多農民對無償獻血了解甚微。而農村人口占總人口的56%，如果我們家大在農村的宣傳力度，消除農民對獻血的恐懼心理，帶領其走出誤區，積極參加無償獻血，勢必能大大提高國家血液儲備量，為政府應對突發事件奠定基礎。
西華大學地處郫縣紅光鎮，距市區較遠，周圍多是農村，于XX年成立了社會公益促進會。志愿者根據實際情況，決定以農村為重點開展無償獻血宣傳。西華大學社會公益促進會自成立開始，帶領志愿者開展“無償獻血下鄉行”活動，堅持每周去農村支教，在輔導小朋友功課的同時，向他們講解有關無償獻血的常識，再由小朋友向父母轉達，效果很好。同時，志愿者每月都會下鄉挨家挨戶宣傳，并且利用“暑期三下鄉”活動在農村進行無償獻血宣傳、走訪、調查及情況登記工作。如今，郫縣紅光鎮儀隆村已成為社公會無償獻血的固定宣傳點，志愿者在農村宣傳方面也積累了豐富的經驗，取得了良好的效果。
活動目的
1、農村的宣傳，增強農民對無償獻血的了解，逐漸改變其傳統思想觀念，促進
農村醫療衛生事業的發展。
2、在西華大學附近農村進行宣傳，積累經驗，再以點到面，逐漸在此基礎上將這種形式推廣到更多農村地區。
3、農民精神生活，有利于農村精神文明建設。
4、程度上緩解暑期血荒。
活動內容
我們將在聯系好農村宣傳點（郫縣紅光鎮儀隆村等），主要以農民（包括老人與小孩）為宣傳對象，以普及獻血法規，宣傳獻血知識為重點開展活動。附帶在活動中創建一支以大學生志愿者為依托、農民朋友為主力的無償獻血知識普及團隊。
具體實施
活動時間：（7月25日?8月6日 上午8點?11點 下午3點?6點）
各組主要負責人于7月25日?7月27日前往農村踩點：
1、摸清流動宣傳線路及地形，了解沿線人口分布狀況；
2、聯系紅光鎮政府，事先在即將進行宣傳的5個點做好宣傳工作，調動大家的積極性，為正式宣傳打下基礎；
3、聯系儀隆村支書，確定固定宣傳點位置，規劃場地布局，并聯系活動期間宣傳物品的寄放地；
4、聯系成都市血液中心，確定采血車下鄉時間（初步定在29號?30號），做好相關部署工作。
定點宣傳
時間:7月28日??7月29日
地點：郫縣紅光鎮儀隆村
場地布置：在儀隆村選擇繁華的街道，中間設立總服務臺，兩邊擺放無償獻血知識展板，上方懸掛無償獻血橫幅。
圖片展 我們將以展板、海報及橫幅吸引農民注意力前來觀看圖片資料，隊員在一旁做詳細講解，盡心解答農民的疑惑。展板內容為無償獻血、機采血小板及艾滋病防治的常識。
無償獻血知識宣傳冊 發放無償獻血知識宣傳冊，對農民朋友進行一對一的耐心細致的講解，并向來往農民贈送氣球等印有“無償獻血”的小禮品
招募農民無償獻血宣傳服務分隊
招募農民無償獻血宣傳服務隊，將農民與大學生相結合，能合理利用大量人力資源，更充分地擴大農村無償獻血的宣傳范圍。
事先向血液中心負責志愿者招募工作的同志了解招募工作細節問題，并與當地村委會取得聯系，爭取他們的幫助和支持。
在宣傳無償獻血的過程中，招募農民組成一支無償獻血宣傳服務小分隊，由于當地老年人和小孩較多且家庭壓力較小，因而可以重點招募老年人宣傳小分隊和兒童宣傳小分隊。
對于招募的老人和小孩志愿者，要進行詳細的講解，并及時做好情況登記，活動后還要根據對象實際情況，分別進行無償獻血知識的專門培訓，以提高其宣傳能力。
流動宣傳
時間：7月30日??8月6日
地點：以儀隆村為中心，向東南西北四個方向輻射。
內容：志愿者挨家挨戶上門宣傳無償獻血知識，并進行無償獻血宣傳效果的問卷調查（見附表）。志愿者統一著無償獻血宣傳服務隊青年志愿者服裝，宣傳過程中向農民發放無償獻血知識單并配以耐心的講解，現場解答農民朋友的疑問，同時贈送印有無償獻血的小禮品（氣球、鑰匙扣等），以達到宣傳目的。單日做宣傳，雙日做問卷調查（21??24日完成四條路線的宣傳及調查，25??26日完成最后一條線路，并準備把工作重心轉移到義務支教中）。
采血車下鄉
時間：7月28日
地點：無償獻血固定宣傳點儀隆村
內容：成都市血液中心采血車開進儀隆村，停靠在總服務臺旁，通過周圍的定點和流動宣傳，現場招募獻血志愿者。由血液中心醫務人員現場采血。另外，有專業的醫生、護士及先進的采血設備，使農民的獻血疑慮能更快更好地消除。
義務支教
時間：7月28日??8月6日
內容：在儀隆村設立專門的支教點（可利用以前周末的固定支教點），輔導小朋友功課。科目主要為語文、數學、英語；輔導家庭作業，對錯題進行分析講解，避免二次犯錯；著重教他們學習方法，增強其自主學習能力以及分析、解決問題的能力；課間，和小朋友一起做游戲，如跳皮筋、打乒乓球等；25號在固定點開設無償獻血知識大課堂，用簡明易懂的文字和圖片向小朋友傳授血液知識，并提出一些簡單問題與其進行互動，答對者贈與小禮物，以調動其積極性，同時也可使其對使無償獻血的印象更為深刻。
形式：一對一地輔導作業，解疑答惑；
開設大課堂，在輕松的氛圍下將無償獻血有關知識傳授給小朋友們；
陪小朋友做游戲，寓教于樂。
注意事項：小朋友好奇心強，對于其提出的各種問題志愿者要耐心地不厭其煩地給與解答；其他分隊在下鄉宣傳過程中可邀請當地的小朋友來儀隆村輔導點；特殊情況可安排志愿者上門輔導。
人員安排（志愿者總人數預計30人）
組長： 劉佳
定點宣傳人員安排：圖片展覽： 8人 （包括展板準備及現場講解）
無償獻血知識宣傳： 15人
流動宣傳：挨家挨戶上門宣傳無償獻血，20人 （分為四組）
采血車下鄉： 5人 （負責協助醫務人員工作）
義務支教： 8人
活動效果預估
1、通過此次暑期在農村固定點宣傳無償獻血，估計宣傳范圍將覆蓋XX人。相信以前被宣傳過的農民將會更加了解無償獻血，估計將會有300人（不少農村青壯年已赴外地打工，留在家里的大都是老年人和小孩，因而實際獻血人數與宣傳覆蓋人數有所差別）受到此次活動的感染加入無償獻血隊伍。
2、宣傳難點：暑期天氣炎熱，條件艱苦；志愿者對農村地形不熟；農村多狗且道路崎嶇，存在安全隱患；部分農民思想保守，參與積極性較弱甚至拒絕接受宣傳；宣傳對象許多為小孩和老年人。
3、處理方式：發揚志愿者艱苦奮斗的精神，要有毅力，不畏酷暑；活動前期組織先遣隊前往農村踩點；在宣傳過程中時刻注意鄉間野狗，不能冒昧進入農戶家中，進門前應充分說明來意，爭得同意后方可進門宣傳，途中避免嬉笑打鬧，時刻注意志愿者形象及安全；發揚志愿者不屈不撓的精神，在活動前必須充分熟悉無償獻血的相關知識，宣傳講解過程中要面帶微笑且有耐心，也可同農民朋友閑話家長以拉近關系，縮小宣傳難度；志愿者應該同等地向老年人和小孩宣傳，雖然他們不是適齡獻血人群且接受能力較弱，但通過對他們的宣傳可以達到間接對他們家人宣傳的目的，所以我們更要有耐心。
資金預算
無償獻血和機采血小板宣傳資料 XX份 200元
問卷： 1角／份×500份 50元
海報 10元／張×20張 200元
橫幅 50元／條×7條 350 元
展板 30元/張×5張 150元
旗幟 60元/面×1面 60元
文具用品：血液中心紀念撲克牌、指甲剪、鑰匙扣（血液中心贊助）
文具類禮品（中性筆 1元／支×100支=100
圓珠筆1元／支×100支=100元 作業本0.7元／個×100個=70元）
270元
交通費 2元/人*天× 30人× 12天 720元
水： 1元／人*天×12天×30人 360元
午餐： 5元／人*天×12天×30人 800元
應急資金： 200元
小計：4360元
社 區
參與無償獻血 熱心公益事業
活動背景：
一個城市的文明程度，很重要的一個方面體現在醫療機構能否實現臨床用血全部來源于自愿無償獻血,成都地區無償獻血在高校開展的比較好，加上大學生的思想覺悟比較高，獻血的人群中有一部分比例是大學生，但是暑期大量大學生回家,造成獻血志愿者的短缺，血液的補給出現短缺，為緩解暑期血庫的壓力，更好的促進無償獻血事業的發展,有必要在社區宣傳無償獻血，把”血液銀行”這個觀念深入到社區居民的心中,成都是我們的大家，讓大家知道無償獻血是自己家的事情，因此必須動員成都市區的常住居民加入到無償獻血的行列中來,讓大家了解無償獻血，參與無償獻血，提高居民的參與公益事業的積極性，提高公眾的社會責任感。
活動內容：
采取與社區居民聯誼的形式，我們與夕陽紅老年舞龍舞獅隊合作，到社區為大家表演節目，和社區居民共同娛樂，在聯歡的過程中穿插著對無償獻血的宣傳，發放血液知識資料，解答居民提出的問題，并進行有獎問答，提高居民的參與率和知曉率，活動不只在一個社區進行，要去多個社區進行宣傳，擴大宣傳面，讓更多的人懂得無償獻血的相關知識,加入到無償獻血中來.同時每次宣傳后對活動進行總結,爭取一次比一次好。
具體實施：
活動時間（8月8日--8月20日）
具體時間：每天早上10：00開始至下午14：00，共四小時
活動地點 市內四個社區
活動隊伍 進社區的二隊
活動流程
前期工作：
1.先期進行詳細調查，確定進社區的服務對象，明確社區的特點，對工作的方法進行相應的調整，訂好日期按照次序逐個社區對象進行宣傳。
2.與夕陽紅老年表演隊合作確定節目個數，進行節目的彩排，注意穿插對無償獻血的宣傳
3.提前聯系社區居委會的同志,邀請他們也參與到表演節目中來，讓雙方共同參與，互動來把活動形成“人人參加 人人學習”的良好氛圍，達到更好的宣傳效果。
4.提前準備好活動時的有獎問答和猜謎的題目，涉及血液知識，獻血注意事項，國家的相關法律法規及優惠政策等，分為兩部分，一為支持人現場問答，二是在活動現場周圍，拉起條幅，并懸掛謎面，類似猜燈謎的形式。
日程安排：
8月8日?8月10日 進行詳細調查，確定服務對象；
8月11日?8月15日 分別按預定計劃進社區開展活動；
8月16日?8月20日 社區回訪，問卷調查，志愿招募報名.
場地布置及人員安排：
地點選在社區的廣場 （人流量較大的地方）
文藝演出由主持人男女兩名，音響設備操作兩人，
設置兌獎處，需要兩張桌子，兩名隊員負責，其中一名接受參與者答題，及派送紀念品，另外一名將沒有答對的題目及時掛回原處；
展板處需要兩張桌子，兩名隊員負責，其中一名負責提供卡片紙及水筆，另一名及時將寫好的卡片貼到展板上；
在掛題目區，安排一名隊員解說，讓參與者更多了解活動。
在活動現場散發印有宣傳口號的氣球，用來增添宣傳效果。
活動時候需要的音響設備話筒及相關用品提前準備妥當,并注意現場音樂的選取，無償獻血宣傳資料的準備,制作橫幅和海報。
三名隊員在表演過程提供后臺服務，其余隊員機動。
人員安排名單 共計4 +13*2=30人
原則：除四名骨干外，七天為一輪換，方便隊員休整
進社區負責人 曲連明
主持人 兩名（男女骨干）
音響控制 兩名男生
兌獎處 兩名（男女不限）
展板處 兩名（盡量女生）
掛題區 一名（男女不限）
機動人員 兩名隊員（全為男生）
后臺服務 兩名隊員
新聞攝影 一名（骨干隊員）
節目名單安排
舞龍舞獅表演 夕陽紅隊伍
《愛因為在心中》 志愿者合唱
《感恩的心》 手語表演
邀請獻血者受血者與居民交流 特邀嘉賓
《因為我們是一家人》 志愿者演唱
《血站里的故事》 小品表演
社區居民表演節目 居民
霹靂街舞秀 志愿者表演
活動內容：
文藝表演:
舞龍舞獅表演.
成都的老年夕陽紅隊伍有著十分豐富的表演經驗，而且社區留守的會有一大部分是老年人，年齡相仿交流起來會方便很多，而他們的表演更可以吸引大量觀眾，這為我們的宣傳打下很好的基礎。
歌唱表演
由志愿者們演唱,根據現場情況選擇獨唱或和聲，西南民族大學有許多民族特色的歌舞，藝術學院的學生可以重點招募，演唱曲目為《愛因為在心中》《感恩的心》《因為我們是一家人》等讓人感動或使人積極向上的歌曲，部分歌曲在演唱時會用手語配合，對志愿者進行簡單手語培訓(如果許多人一起做的話,場面會很震撼)。
社區居民表演節目
不同社區自由選擇表演內容，每個社區至少出來個節目，鼓勵小朋友表演。
相聲、小品表演
志愿者們在平時就已經編排好了許多相聲和小品.它們的內容都與宣傳無償獻血有關.比如模擬血液中心工作場景，現實生活中病人及家屬因需要緊急輸血而坐立不安的場面等, 能夠生動形象人們自己身邊熟悉的事例，反映出無償獻血的重要性，.
根據現場情況,會有一些即興發揮
展板宣傳：
用展板,橫幅和資料進行無償獻血的宣傳，還有就是積極的散發氣球，特別是對小朋友的關注，能夠帶動其家長參與其中，達到宣傳輻射的效果。
有獎問答：
準備一些知識卡片掛在活動現場，進行關于血液知識的有獎問答.當居民發現自己很缺少這部分知識時,他們會更加愿意接觸方面的資料，因為時至奧運會期間，適時涉及一點關于奧運的話題，貼近生活避免過于枯燥，更能提高居民的可參與性.
關于有獎問答：
我們收集了80道題目，其中現場問答20道題目，其余以燈謎形式懸掛出來，內容涉及無償獻血知識，因為今年是奧運年，為了更加貼近生活，所以又特別的加入了奧運元素，在演出活動接近尾聲時候，把選好的題目寫在裁剪好的彩紙上，用小夾子夾在繩子上，現場猜謎讓居民把剛學習到的知識發揮出來，活動現場設有兌獎處，答對題者送上小紀念品，答對三道題目的送上獎品，我們希望通過這個活動能讓同學們了解更多的關于無償獻血的知識，更加關心生活，熱愛生活。
關于心愿卡：
我們給出關鍵詞，關于無償獻血事業的認識，也可就奧運活動等貼近生活的事情讓大家盡情的在卡片紙上寫出心中的看法或心愿，然后把心愿卡貼在展板上，希望社區居民把把對公益事業的認識和美好的心愿祈盼寫在心愿卡片上，并落實到生活中的細節里，在活動結束后，把展板放在社區廣場展出兩天，讓我們的宣傳能夠延續，產生余音繞梁效果會更好。
關于旗幟：
志愿中國 走進社區 無償獻血志愿者在行動
關于橫幅：
關注生命 關注無償獻血
志愿者進社區 愛心傳遞你我他
突發事件處理：
兌獎時出現混亂或獎品流失，安排隊員一一紀錄；
音響設備的故障問題，安排專人認真檢查線路，保證無安全隱患；
活動現場謎題答案的安全性，我們在題目被答對后及時作廢謎面，避免重復使用。
活動前期注意天氣的變化情況，對于雨天和晴天做出相應的調整，以免突遇大雨或陽光暴曬，導致活動不能正常進行。
后期反饋：
前期的宣傳做好之后，再按照順序，重頭回訪社區，進行問卷調查，了解社區居民對我們宣傳的反應，對我們工作有什么好的意見或建議，及時總結，對有意參加無償獻血的居民進行登記，對于工作忙，短時間無法參加獻血的獻血志愿者，我們做相應記錄，日后方便的時候聯系他們，保證想參加獻血的人們能順利完成獻血活動。
效果預評估：
對于社區的宣傳活動，面向中青年人，但可能因為工作的原因，大部分的中青年人接觸到的這方面的宣傳很少，進社區我們通過輻射的宣傳方式，重點對社區老年人及兒童進行宣傳，通過豐富的文藝活動，吸引老年人一同參與進來，如果家屬在家更是會陪同老年人一同過來，老人回到家之后也會向兒女講述一天的感受，從側面讓沒來參加的人群了解我們的活動，了解無償獻血這項公益事業。而在前一天文藝表演之后，第二天我們還會把頭一天留下的心愿卡和一點海報張貼在社區的宣傳欄上，這樣在幾天里居民們可以隨時來看看，這樣既能是我們的宣傳持久，受教育的人群面也會擴大，對于兒童的宣傳，雖然不能短時間收到很好的效果，但是卻能通過他們來影響父母，孩子們會問父母這些是做什么的，而父母則會負責的告訴他們這是件好事，可以救人的，父母會有表率作用，這樣不僅能帶動他們的父母參加到獻血行列中，還能從小樹立他們對社會的責任感。這樣通過對老人和小朋友的宣傳，能夠以鏈式反應一樣，輻射更多的人群，獻血的居民有能帶動身邊的人，形成一個個宣傳輻射圈，另外，及時的回社區進行反饋，總結工作，進行問卷調查，同時對無償獻血者進行招募，不僅能讓社區居民感到我們工作的高效性，更能及時的補充血液的需求，這樣大規模的廣泛宣傳和招募，覆蓋市區四大社區，很大程度上促進的暑期的血液補給量，從而使得血液采集量盡量滿足醫療機構的用血要求，而這便是我們志愿者宣傳服務隊暑期工作的最終目標。
資金預算
宣傳冊 1000份 100元
旗幟 60元/面×1面 60元
橫 幅 50元/條×8條 400元
海報 10元/張×20張 200元
展板 30元/張×5張 150元
問卷調查表 500份 50元
文具用品（塑料線等） 130元
水 1元/瓶/天×30人(加上表演者)×12天 360元
交通費 2元/人*天× 30人× 12天 720元
午餐 5元/人*天×30人×12天 1800元
應急資金 200元
小計：4170元
五、社會效益預估
通過暑期接近2個月的系列活動,成都市血液中心在暑期供血緊張的問題將會得到很大緩解.同時經過多地點,多種形式的宣傳,以及志愿者那種無私奉獻的精神,將會感染許許多多的人,使他們接受公益事業,參與公益事業,營造和諧的社會環境
誰是直接受益者?
每年成都市血液中心血庫的血液庫存在暑期都會低于正常儲備量,很難應對一些突發性事件.暑期天氣酷熱,是各種事故的高發期,較低的庫存量將給病人的輸血帶來潛在的隱患.一旦出現一些惡性事故,將會有大量人員需要同時輸血,面對這種緊急情況,依靠在報紙上公開招募,向社會各界呼吁志愿獻血者,再等有愛心的人趕來獻血,病人的治療時間很大的被延誤.面對病人那渴望活下來的眼神,看著病人家屬那焦急的等待,我們作為當代大學生,作為無償獻血志愿者有責任為保障血液的庫存量而戰!保障了各個血型血液的存儲量,也就是為病人(急需輸血人員,需做手術人員,血液病病人等等)的生命提供了最最基本的保障!
我們間接影響了誰?
暑期的系列活動的宣傳,共覆蓋了5個社區,5個農村,共計10個宣傳點,宣傳對象包括了老人和孩子.在成都的各大人流密集處的公告欄里張貼了宣傳海報.通過在采血點,社區,農村三個地點開展內容豐富的活動,使本不關心公益事業的人,開始關注公益,關注無償獻血;使本就關心公益的人,更加的了解無償獻血,進而參與到無償獻血中來;使已經參與公益事業的人,能夠更加持久,更加熱情的參與公益,參與無償獻血.在宣傳中,你宣傳的每一個人都有可能帶動起他(她)的一家人,形成鏈式反應,進而影響到周圍的人..通過最后的項目總結,我們會摸索在暑期宣傳的更有效方法,并寫出調研文章.在總結完善后向其他地區推廣,從而減輕其他血站的相關問題,達到益暖中華的目的.
項目影響力具體預計
1，按年齡分
小孩：雖然孩子們還沒到能獻血的年齡，對血液知識也可能不會有很好的理解。
但孩子們對于不懂的問題是會去問的，通過他們向家長的詢問，會使許多
家長去主動了解這方面的知識，這對家長們是一種宣傳，通過從小樹立起
無償獻血的意識，會使這個社會的明天會美好
青年人：廣大青年朋友是無償獻血的生力軍，他們思維活躍，善于接受新事物新
知識，在我們對其講解血液知識，打消他們的各種顧慮后，許多人都非常
愿意加入到無償獻血的隊伍中來
中年人：這批人群通常工作忙碌，即使有參與無償獻血的想法，也會因身體等原
因未能行動起來，中年人一般生活安定，部分人在社會上也有一定地
位，有牢固的關系網絡，他們的一舉一動往往會引起朋友們的關注，所
以發動起中年人參與獻血，很容易引起“由點到面”的連鎖效果，使更
多的人參與進來
老年人：通過宣傳，使老年人逐漸改變以往的觀念，使他們支持無償獻血事業，
他們的支持，將給子女們很大的動力，使他們的子女主動的去了解，參
與無償獻血
2，按區域分
農村：農村人口在全國人口中所占的比例最大，但農村人一般思想比較保守，加
上無償獻血的觀念在農村的宣傳力度不夠，許多人都不了解無償獻血，拒
絕參與無償獻血。暑期通過我們在農村開展多種形式的宣傳，讓更多的人
逐步接受無償獻血的觀念，并積極參與無償獻血。農民憨厚樸實，只要他
們認為是正確的事，他們就會好好的去做。發動起這樣一大批人參加無償
獻血，可以有力的保障血庫的庫存量
城市：城市人觀念開放，并且長期接受無償獻血方面的宣傳，大部分人是很支持
無償獻血事業的。我們通過暑期在社區和采血點的宣傳，會使更多的人把
支持化為實際的參與，同時通過我們自身的努力去感染更多的人。承志愿
精神,服務社會，幫助他人，我們會用實際行動感染他人，讓更多的人參
與公益，參與無償獻血，讓這個社會少一些嘆息，多一些溫馨；少一些無
奈，多一份幫助；少一份冷漠，多一份感動。
六、預測困難及后備方案
困難預測：
主觀:
拒絕：在開展活動的過程，會糟到拒絕或是失敗，影響志愿者的積極性。
管理：在不同的地點同時進行活動，這對于人員和物資的協調有較高的要求。
客觀:
天氣：由于項目在暑期執行，天氣的炎熱將成為我們工作中的一個巨大障礙。
安全：實施過程可能發生安全方面的意外。
范圍：各宣傳點相對分散，對宣傳效果將有一定的影響。
目標：如何將宣傳效果轉化為實際的獻血量。
克服方式：
拒絕: 在志愿者培訓中，向他們說明情況，讓他們作好身體和心理上的準備并教援他們一些服務方面的技巧。
管理： 每活動結束后或是發生意外后，及時匯總情況，以把握全程動態，作出適當調整，保證人員和物品的利用率。
天氣: 積極為他們準備防暑物品（水，帽子等）。隨時注意天氣，活動前一天必須了解到位，以便作相應準備。過程中也需要留意天氣變化，以作出相應的調整。
安全：對于團隊人數較多，或是在戶外工作時間較長的隊伍可配備一名隊員專門醫療（可找中醫藥大學的志愿者，并攜帶適當藥品及器具）。另外在一些具有集會性質的活動中，安排維護秩序的志愿者，防止出現混亂現象。
范圍：通過各支隊伍之間的穿叉，以及采血車的流動性，將各宣傳點連接起來，以點帶面，以達到更好地宣傳效果。
目標：后續工作要跟上，如將采血車開進進行過宣傳的地區，以解決血液緊張的實際問題。
七、項目總結及后續工作
對活動流程進行梳理，整理活動照片和dv拍攝材料，并將它們用于以后的宣傳工作中
討論活動得失，總結歸納經驗。尤其是這次活動的組織經驗，為我們團隊的管理指明方向，提高團隊工作效率
將從社區及農村活動中的調查問卷做統計學分析，得出調研報告。將報告呈遞給政府部門的相關單位，對他們的在活動中給予的幫助表示感謝
在傳統節日里，我們會向暑期活動的中的社區和村鎮代表進行交流，對他們的參與表示感謝
開學后在各大高校巡回舉辦無償獻血知識講座，交流我們暑期的活動的經驗，分享我們的工作樂趣，感染更多的同學，發展壯大我們的隊伍
定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力
八、媒體支持
成都電視臺、《成都晚報》、《天府早報》一直關注成都市無償獻血事業的發展，我們將通過與各媒體的聯系，爭取得到他們的報道并通過對活動的報道擴大無償獻血的宣傳面。 博客
（項目博客屬于可選補充信息，由各團隊提供、負責維護，大賽不對其內容負責。）
復賽評語/修改意見項目組對于項目的某些實施細節已做前期調查。
若能提供更多的實施細節更佳。例如在農村宣傳時的方案等。
在沒有本次大賽資源支持的情況下，項目已有一些過去成功的經驗。描述本次大賽資源所能為活動帶來的附加值會有助于對項目計劃的理解。
項目預算（決賽）
項目
金額
說明
餐費
7680(元)
6元包括飲用水1元 采血點6元＼人*天×14人×40天＝3360 農村6元／人*天×12天×30人=2160 社區6元/人*天×30人×12天=2160
交通費
2560(元)
采血點2元/人*天×14人×40天=1120元，農村2元/人*天× 30人× 12天=720元，社區2元/人*天× 30人× 12天=720元
住宿費
0(元)
各高校都給予支持,志愿者會住宿在活動附近的學校
宣傳冊及問卷
600(元)
宣傳冊5000份500元,問卷1000份100元
橫幅
1000(元)
50元/條×20條
海報
600(元)
10元/張×60張
展板
300(元)
30元/張×10張
旗幟
420(元)
60元/面×7面
文具用品及藥品
1000(元)
文具用品500.藥品500
dv材料費
500(元)
dv耗材和后期制作處理
應急資金
1000(元)
用于應對一些突發事件,若有剩余我們會全部捐獻給阿壩地區的希望小學
預算總額：
15660(元)
決賽后最終修改部分（6月25日）關于地震后方案修改的總體說明
由于項目實施地點在四川省境內，本次汶川地震對開展活動產生了不利，對此，我們特別聲明：
首先，這次汶川大地震對于四川乃至全國都是一場災難。慶幸的是，成都雖然距離震中較近，但成都市市區受地震影響并不嚴重。地震發生后，我們已與成都市區各采血點、五個社區和五個農村點進行了聯系，了解到無論是交通狀況還是活動場地，都沒有受到地震的負面影響，可以照常開展工作。基于活動點信息的反饋，我們認為活動可以在不影響質量的情況下如期開展。
地震發生后，我們第一時間與成都市血液中心專家進行了聯系，了解到獻血相關情況。專家們認為，這次地震后志愿者獻血非常踴躍，血庫儲量基本飽和，可以解決災害中大量傷員的用血問題，但專家同時也指出，由于兩次獻血需要相隔半年，因此現階段大量人員獻血可能造成暑期獻血志愿者因不滿足時間間隔條件而出現血荒。為此，我們認為我方項目所提出的“血荒”問題在今年暑期將變得嚴重。
值得欣慰的是，經過這次大地震，全國人民的凝聚力更強，更多的人通過各種方式參與到了志愿者隊伍中來，志愿者的士氣高昂。在這樣的基礎上，我們的活動將會得到更多人的支持，并感染更多與我們同樣心存奉獻想法的人參與到無償獻血隊伍中來。相信通過我們有效的組織和社會輿論的大力支持，暑期的采血將會高效有序的完成。
在活動詳細方案中，我們增加了活動啟動儀式這一部分，這不僅能鼓舞我們項目組成員的士氣，更能擴大媒體和社會的關注度。雖然原來計劃啟動儀式與成都市血液中心6.14獻血日慶祝大會捆綁在一起的方案由于地震后6.14當天不會舉辦任何活動而被改動到7月10日進行（啟動儀式策劃見方案中附件三），但我們仍會利用這次簡單的啟動儀式來鼓舞團隊的士氣，讓項目有一個好的開端。
