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總結情況匯報優選九篇

時間:2022-03-28 16:33:09

引言:易發表網憑借豐富的文秘實踐,為您精心挑選了九篇總結情況匯報范例。如需獲取更多原創內容,可隨時聯系我們的客服老師。

總結情況匯報

第1篇

一、要提高教學質量,關鍵是上好課

為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

二、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作

小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。新晨

三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平

第2篇

一、基本情況,根據《》,今年我局共承辦人大代表建議及政協提案共X件。

其中:協辦人大代表建議X件;主辦政協提案X件,協辦X件。目前辦結率X%、滿意率X%、公開率X%。

二、辦理情況。

由我局主辦的第X、X、X、X、X、X、X號提案,我局會同協辦單位,積極與委員進行面商,就提案內容進行了溝通,進一步理解提案的意圖和要求。并于規定時限內通過正式文件的方式,將提案辦理情況進行答復,各位委員對我局的答復均表示滿意。

由我局協辦的建議、提案我局及時與主辦單位對接,積極配合主辦單位開展辦理工作,并按要求將協辦意見反饋主辦單位。

三、主要做法。

一是加強領導。人大代表建議政協提案交辦會召開后,局黨組高度重視,及時成立了以主要領導為組長,分管領導為副組長,各相關科室負責人為成員的人大代表建議政協提案辦理工作領導小組,局辦公室為日常機構,指定專人負責組織協調、督辦等工作。

二是落實責任。

制定了《X市財政局承辦X年人大代表建議政協提案實施方案》,將人大代表建議政協提案分解到相關責任科室,明確辦理第一責任人、承辦科室和責任領導。

三是嚴格要求。

一是要求承辦科室堅持協商前置,主動走訪代表委員,做到沒有協商不答復,協商到位再答復。

二是要求承辦科室及時征求代表委員對辦理工作的意見,對辦理工作表示不滿意的,承辦科室應重新辦理,并再次書面答復,直至建議人表示滿意或理解為止。

三是要求承辦科室答復要有針對性,對建議應逐條明確回答,不得答非所問、敷衍塞責。

凡是應該解決并在可用財力范圍內有條件解決的,必須采取措施,抓緊解決;因條件限制,在短期內不能解決的,應納入規劃,創造條件,逐步解決;因不符合有關法律、法規和政策或受其他條件限制不能解決的,應如實說明情況,解釋清楚,爭取建議人的理解支持。

四是要求承辦科室將建議提案辦理情況及時在網上公開,主動接受代表和人民群眾的監督、評價。

五是將建議提案辦理工作情況納入對科室的年終考核。

四是規范流程。

對建議提案辦理工作的各個時間節點和見面會商、辦理答復、征求意見、網上公開等各個環節程序作出明確規定,實行限時辦結制和督查督辦制,由局辦公室按照時間節點組織督辦,確保建議辦理流程規范。

第3篇

會議從丁宇發言開始,他匯報了吊桿裝置的問題。

第二個發言的為黃德華。突然違背會議主題,開始質問我有沒有獨立完成過工作。接著黃敏敏、燈光組黃艷婷以及聶輝都隨之而來。總結他們的質疑有以下三點:

1.質疑我的工作能力。認為我工作半年但是沒有獨立完成工作。

2.質疑我的工作態度。認為我情緒化消極怠工。

3.質問我怎么解決改變,讓我作出解決方案及承諾。

對于以上的質疑我也在會上作出我的回應:

1.雖然我還在見習期,在沒有培訓計劃和同事的指導下已經獨立完成錄音棚人聲的相關任務。同時劇場的工作也在協助同崗位的前輩。

2.我認為自己的工作態度沒有問題,可能有時候分管兩個項目時會有些分身乏術,以及不會粵語語言溝通不順導致的誤解。

3.如何解決是希望由領導定奪,領導安排我做什么我就做什么。

對于我的回復他們也有不同意的權利和意見,比如黃德華認為所謂的獨立上崗是只裝臺、拆臺、操作使用以及后期全部獨立;以及他們一直質疑所謂的工作態度;以及一直比我說出所謂的解決方案及建議。

因此在匯報會議的最后表達我的個人觀點:

1.所謂的工作能力。我實習了半年,在沒有培訓計劃和同事的教導下已經能獨立完成人聲的錄制工作,樂隊的錄音工作相對復雜,需要一個學習的過程,我也在努力學習中,同時我也在努力學習劇場的音響系統,積極配合同事的工作。工作能力應該由廣東粵劇院專業的考核部門以及資深老師來去定奪。所以質疑別人的時候是不是也應該反思自己,這四位工作了多年的同事有沒有達到這種所謂的獨立上崗獨立操作的程度?就來要求我只工作了半年還在見習期并且沒有任何培訓計劃和員工指導的新員工。這不是公正客觀的評價而是針對。

所謂的獨立完成工作的標準是什么?請拿出一個標準或要求來,燈光、吊桿、音響都要一視同仁,都要達到這個標準。

2.我不認為自己的工作態度有問題,能做的我已盡力去做,哪怕演出結束之后,組長要求我們音響完成自己工作后,還要留下來等吊桿的工作結束之后再走,我也留下陪同了,雖然個人認為這跟汪院要求大家報平安的初衷是相違背的,演出結束,收拾完東西已經快11點了,等吊桿工作完成,最晚都到凌晨兩點了,我跟黃艷婷都是女孩子,越晚回家越不安全啊。

3.我堅決服從領導的工作安排,更希望我和劉俊共同配合,一起搞好錄音棚、劇場音響的工作。

4.希望領導能安排更多的培訓和學習機會。

第4篇

回首**年物業公司客服部,可說是進一步發展的一年,不斷改進完善各項管理機能的一年。在這當中,物業客服部得到了公司領導的關心和支持,同時也得到了其他各部門的大力協助,經過全體客服人員一年來的努力工作,客服部的工作較上一年有了很大的進步,各項工作制度不斷得到完善和落實,“業戶至上”的服務理念深深烙入每一位客服工作人員的腦海。

回顧一年來的客服工作,有得有失。現將一年來的客服工作總結如下:

一、深化落實公司各項規章制度和客服部各項制度

在2007年初步完善的各項規章制度的基礎上,**年的重點是深化落實,為此,客服部根據公司的發展現狀,加深其對物業管理的認識和理解。同時,隨著物業管理行業一些法律、法規的出臺和完善,客服部也及時調整客服工作的相關制度,以求更好的適應新的形勢。

二、理論聯系實際,積極開展客服人員的培訓工作

利用每周五的客服部例會時間,加強對本部門人員的培訓工作。培訓工作是根據一周來在工作當中遇到的實際問題展開的,這樣就做到了理論與實際的結合,使每位客服人員對“服務理念”的認識更加的深刻。

三、日常報修的處理

據每周末的工作量統計,“日接待”各種形式的報修均達十余次。根據報修內容的不同積極進行派工,爭取在最短的時間內將問題解決。同時,根據報修的完成情況及時地進行回訪。

四、東西區物業費的收繳工作

根據年初公司下達的收費指標,積極開展東、西區物業費的收繳工作。最終在物業經理、書記及其它各部門的支持下,完成了公司下達的收費指標。

五、能源費的收繳工作

如期完成東區每季度入戶抄水表收費工作的同時,又完成了公司布置的新的任務-----西區首次入戶抄水表收費工作。

六、西區底商的招租工作

制定了底商的招租方案,并在下半年成功的引進了“超市、藥店”項目。

七、部分樓宇的收樓工作

在9月份,完成了16**、27**的收樓工作;同時,又完成了部分東區回遷樓(7**--1、2單元)收樓工作。

八、“情系汶川地震”組織開展募捐活動

在得知汶川地震的消息后,物業公司領導立即決定在社區內進行一次以“為災區人民奉獻一份愛心”的募捐活動,這項任務由客服部來完成。接到指示后,客服部全體人員積極獻計獻策,最終圓滿的完成了這次募捐活動。

九、節日期間園區的裝點布置工作

積極完成各節日期間園區內的裝點布置工作,今年公司加大了對圣誕節(倍受年輕人關注的節日)期間園區裝點布置的力度,在小區東門及西區各大堂內購置了圣誕樹及其各種裝飾品。

十、業主座談會

第5篇

加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理(簡稱“五項管理”),關系學生健康成長、全面發展,是深入推進立德樹人的重大舉措。XXX小學嚴格落實教育部、省教育廳對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理的有關要求,堅持五育并舉,校內校外協同、學校家庭協同,切實把這五項關乎千家萬戶和學生切身利益的工作落地落實落細,全面促進中小學生健康成長。推進“五項管理”工作的具體要求:

一要加強統籌謀劃,細化“五項管理”具體舉措,在不折不扣落實國家底線要求的基礎上,把本市行之有效的增效減負措施落實好。

二要整體協同推進,開展“五項管理”的政策學習宣講,提高對“五項管理”工作的重視,協同推進工作,凝聚“五項管理”工作合力,深化市、區、校、社、家攜手聯動。

三要強化組織領導,全力做好迎接國家、省、市督查準備工作。區、縣(市)教育督導部門要將“五項管理”放在督導工作首位,并將推進“五項管理”作為今年教育督導重點任務,組織責任督學對中小學校進行全覆蓋督導,月月到校巡查,提出問題與整改建議,注重總結經驗典型,加強信息宣傳。四要落實主體責任,確保“五項管理”取得實效。各區、縣(市)要強化區、縣(市)主體責任落實,科學規范學校辦學行為,共同營造有利于學生健康成長的環境。加強巡視整改和問責追究,對發現的問題及時整改、立行立改,對于整改不力、造成不良后果的嚴肅追究責任。中小學校“五項管理”工作要在認識上做到“三個明確”,明確工作的必要性和緊迫性,從落實立德樹人根本任務、促進學生身心健康發展、指導學生形成科學健康的學習生活方式的角度加強對“五項管理”的認識;明確工作推進的系統性,注重“五項管理”內容的互相關聯,工作設計的系統思考,推進措施的分類施策;明確推進過程中的關鍵問題和底線要求,作業管理要控制總量、提高質量,手機管理要明確手機在校內和教學期間的使用規范,睡眠管理注重倡導健康的學習生活方式,讀物管理要守好源頭關,體質管理要提升體育鍛煉效果;要在舉措上形成“三類合力”,形成學校內部工作專班、一線教師和教輔人員的合力,形成家庭教育的合力,形成教育行政部門職能科室各司其職的合力。學校注重學生管理與“全面發展健康成長”理念相結合,在確保各學科課程開足開齊的基礎上,注重學生身心健康。學校通過減輕課業負擔、加強體育鍛煉、教育學生遠離手機、保證充足睡眠等一系列舉措,促進學生健康成長。

一是高度重視。

加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理是關系學生健康成長、全面發展的大事和人民群眾的期盼,要統一思想,準確理解“五項管理”工作的重要性,認真落實“五項”管理工作,優化工作方案,創新工作方法,確保“五項管理”工作落實落地見實效。

二是抓住關鍵。

我們要用系統思維凝聚合力,解決當前“五項管理”突出問題,學校要發揮主觀能動性,努力爭取黨委政府支持、學生家長的配合,明確有關部門、學校、家庭等各自責任,健全學校家庭社會協同育人機制。三是加大宣傳。通過“萬師訪萬家”等多種渠道廣泛宣傳,讓學生、家長和教師人人知曉有關規定,精準施策,家校聯動,凝聚家校共管合力,實現家校共育。四要嚴格督查。全市教體系統要積極探索有效的管理思路,充分利用智慧化信息化手段,建立中小學生“五項管理”平臺,提高工作精細化水平;要將“五項管理”納入對各縣區各學校教育體育重點工作督導考核內容,對“五項管理”工作落實不到位的單位和個人,按照有關程序嚴格追責問責。近日,教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,文中主要強調了幾點:一、中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校后應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。

二、學校要將手機管理納入學校日常管理,制定具體辦法,明確統一保管的場所、方式、責任人,提供必要保管裝置。

為加強學校管理工作,進一步優化育人環境,最大程度避免手機給學生學習和生活帶來不利影響,我校舉辦“嚴禁學生把帶手機帶入校園”活動。為幫助學生了解手機危害,拒絕手機誘惑,切實加強手機管理,我校制定了《XX中學學生手機管理規定》,只能讓有需要的留守生經過學校批準有限帶入校園,并交給學校統一保管,嚴禁學生帶入課堂和寢室。若違反管理規定,第一次收繳,學期結束后方可由家長領回,并警告處分;第二次收繳由家長在該學年結束后方可領回,并記過處分;第三次收繳在中考畢業后方可由家長領回,并記大過處分。大課間,校領導多次強調不能帶手機進校園,如果確實需要聯系家長,辦公室設有座機,可到辦公室打電話。學校購買了多個手持電子掃描儀,下周起,進校門前將會有儀器掃描,嚴防帶手機進校園,同時本學期將會安排老師不定時抽查。學生代表簽名,承諾不帶手機進校園。每天都會在學生進入校門時,安排值周老師檢查學生有無攜帶手機,確保在源頭處杜絕手機進入校園。為方便學生聯系家長,學校特意在行政辦公室安裝了三臺座機。手機在帶來方便的同時,也給學生的學習生活造成很大的危害:

1、頻繁用機,損害身心健康。

2、考試作弊,敗壞考風學風。

3、朋友,情感糾紛不斷。

4、破壞校紀,影響教與學。

5、親情疏遠,教育虛無飄渺。鑒于手機對青少年身心健康危害很大,我校管理規定以嚴格的約束,按照教育部文件精神規范手機管理,同時要求全體教師要教育在先,重在防范,并注意收繳方式,事中事后關注違紀學生心理輔導,動之以情,曉之以理,并逐漸加強電子檢測技術,用宣傳教育、技術防范和規章制度三管齊下,從而真正起到凈化校園環境,拒絕手機誘惑的效果。同時學校特別關注疫情防控,每天按時測量體溫,及時進行消毒。學校積極開展體育節,每周推薦一本好書等活動,加強學生體質鍛煉,豐富學生課外閱讀量。一切為了孩子,讓我們一起攜手,為學生共同營造良好的學習環境,促進學生的全面發展。

2021學校落實五項管理規定工作總結

2021年全國教育工作會議強調,要抓好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理。這五項內容直接關系我國兒童青少年的健康成長。XX學校為了切實落實各項工作,精準施策,做了詳盡的的工作,現總結如下。關于手機管理,根據教育部印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,為落實教育部要求、加強學校管理,給孩子們提供一個安心學習的環境,XX學校學生手機管理方案包括:

第6篇

根據市委和市委組織部的安排,在市直相關部門特別是市外辦等單位的支持下,我于4月16日至9月6日有幸參加了由國家外國專家局組織的“高級管理人員赴英國華威大學培訓班(簡稱華威班)”學習。近五個月的國內國外學習,使我增長了知識,開闊了視野,豐富了經歷,這是我人生一段最為寶貴的時光、一段最為難忘的歲月。現將學習的有關情況匯報如下:

一、增長了新知識,工作能力得到提高

華威班先后安排了合作管理、國際合資、財務分析與控制、市場戰略、人力資源管理、財務決策、變革管理共7個專業教學模塊,結合實際思考所學內容,我過去雖然對國際商務知識接觸不多,但對工作能力的提高很有幫助。

學習國際商務管理知識,有利于我們對改革創新的深層思考。在變革管理教學中,給我們介紹了許多值得參考的觀點。如“變革需要管理情緒”的觀點,由于變革涉及到人的利益調整,必然帶來人的情緒,為了變革就必須管理好人的情緒;如“變革只有團隊合作才能達到變革目標”的觀點,也就是說,變革不是一個人的事,擁有一批堅定的擁護者是實現變革的必要條件;如“變革需要溝通”的觀點,說明只有相關各方正確理解并認同變革的結果和路徑,才能獲得有效的支持,等等。從改革創新的角度上理解,改革創新是一個漸進的過程,要力求減少人為阻力,排除不穩定因素,增加社會滿意度;要搭建管理平臺,整合人力資源,避免單兵作戰;要上下溝通理解,統一思想步調,落實各自責權,合力推進改革創新,從而更好地實現預定目標。

學習國際商務管理知識,有利于我們對行政事務的推進運作。在變革管理教學中,給我們介紹了變革管理八步法,一是建立憂患意識和責任感;二是創建領導團隊;三是確立遠景和戰略;四是溝通“變革”遠景;五是授權;六是獲得短期成果;七是鞏固成果,深化變革;八是將新的方法融入組織文化。這個八步法,不僅為我們從事行政或項目等管理提供了可操作的循序漸進的清晰路徑,而且在運作策略和建立長效機制方面也給我們提供了有益參考。

學習國際商務管理知識,有利于我們對復雜情況的準確把握。實際工作的過程,就是應對不同局面解決矛盾的過程,在紛雜的多種表象中能否正確處理矛盾,準確把握實際情況的問題要害至關重要。合作管理及國際合資教學中,給我們介紹了SWOT分析和TOWS矩陣工具,利用這些工具,通過分析復雜情況的內部優勢(S)與劣勢(W)、外部機遇(O)與威脅(T),形成不同的組合類型,我們就能更好地辨析問題的實質、把握問題的關鍵、優選針對性方案、實施合理決策。

學習國際商務管理知識,有利于我們對合作公司的理性考察。隨著我市大開放戰略的深入實施和投資環境的改善,域外公司到十堰的合資合作機會將越來越多。財務分析與控制及財務決策教學中,給我們介紹了19種財務評價指標,利用這些評價指標,我們就比較容易從合作公司的收益性、流動性、可行性和成長性等方面給出一個適當的研判,更好地與域外公司共同尋找雙贏的路徑。

學習國際商務管理知識,有利于我們對人事事務的特性管理。面對不同的人和事,如何調動人的積極性去完成當前亟待處理的事務,作為一個管理者,這是每天都必須思量的問題。人力資源管理及變革管理教學中,給我們介紹了人的不同時期的不同需求,介紹了不同能力人的不同工作態度,介紹了不同性格人的不同行為表現方式,強調沒有一個位置保持永遠不變,必須根據變化的不同階段實施不同的管理。在我過去十幾年的工作實踐中,對此很少有過理論層面的思考,通過學習對我的工作和生活給了有益的啟示。教學啟示我們,做事在人,事在人為,必須重視發揮不同人的作用;發揮人作為第一戰略資源的作用,必須進行多樣性的動態的特性管理。

二、開闊了新視野,發展意識得到增強

英國作為最早開始工業化的國家已經走過了它的鼎盛時期,由于其工業發展歷史較長,有比較完整的國民經濟體系和工業體系,自然地理氣候條件優越,地闊物豐人稀,所以仍屬世界上有較強經濟實力的國家,有其不可比處,但也有可看處值得思考和借鑒。

一是崇尚自然,環境優美。離開倫敦機場,在前往華威校園的路上,給人最直接的感覺就是綠色視覺的沖擊,草地遍野,雜灌簇立,綠樹成蔭;每到一處散步觀光,稍不留神就能發現野雞野鴨野兔等野生動物;庭院前后的果樹上掛滿的果實,除了鳥吃之外,就是熟透落地,從不見人去拾摘;河流兩岸,城市廣場,人鳥和諧相棲;街道兩旁,窗臺門前,滿眼都是鮮活的花壇、花籃或花園。所見公園與校園,都有大片大片修葺一新的草園。人到每一角落,既賞心又悅目,恬然自得。英國各地政府在制定市區規劃時,幾乎在每一個生活小區都專門規劃出一大塊綠地或公園,供人們休息或散步,為孩子們嬉戲提供空間。這使我想到了十堰園林城市的建設,想到了農村生態家園的建設,呵護我們的人居環境需要每個人做出更大的努力。

二是數字管理,井然有序。英國網絡發達,在線的中小企業200多萬家,有300多家網絡服務供應商(InternetServiceProviders,ISP),其中最大的一家為Freeserver。Freeserver1998年由Dixons公司創立,共有130萬多個網絡用戶。目前,在全英范圍內,網絡用戶達1,300多萬個,中學在線率為90,成人的在線率為45,基本上所有購票或購物服務都可在網上進行,一些火車汽車站售票機代替了售票員,在網上購物方面的花費高達十多億美元,IT產品和服務超過GDP的3。網絡已經滲透到了英國經濟生活中的方方面面,一定意義上說,英國的經濟已成為以網絡為導向的網絡經濟。

英國是一個"卡"的世界,現代英國人的生活中離不開卡:信用卡、職員卡、商店購物卡、汽車加油卡、安全門磁卡、電話卡等等。這些卡方便了結算、旅行、安檢、登

記等方面的無人化管理。華威校園有21個停車場,車進車出全部使用停車卡,雖然沒有一個看車人,但是每一個車場能停多少車?哪些車可停?何時停的車又何時走?共有多少車?停車卡一出,一目了然。在BBC參觀,看到職員卡的使用,既限制了閑雜人員的進出,又記錄著工作人員的狀況,既保證了工作場所的秩序,又確保了要害機關的安全。從中看到,我們城市的管理服務還有很長的路要走,鄉村數字化建設的道路既寬廣又漫長。三是尊重傳統,歷史無價。英國是個相對保守、尊重傳統的民族,英國人常常因為擁有幾十年前的老爺車而自豪,從白金漢宮換旗儀式到大學典禮,都能感受到中世紀傳下來的禮儀。走進牛津、劍橋,給人的第一感覺就是其厚重的歷史,久負盛名的英國大學吸引著來自世界各地的精英,造就了英國教育產業的持續興旺。蘇格蘭旅游因其民族特色鮮明而讓人流連忘返,傳統的蘇格蘭格子裙,既是亮麗的人文風景,又是誘人的旅游產品;悠揚的蘇格蘭風笛曲,讓你品味遠古歷史文化的同時,又為古老民族奮斗不屈的精神所震撼。目睹英國傳承的皇事活動,給英國帶來了大筆的旅游外匯。與以風光旅游為主的國家不同,英國的王室文化、博物館文化、古城堡文化和傳統民族文化是旅游業的最大看點,旅游業則成為英國最重要的經濟部門之一,年產值700多億英鎊,旅游收入占世界旅游收入的5左右。我在Penzance小城不經意中住進了1595年始建的旅店,旁邊的小酒吧建于1232年,歷經滄桑的小店讓我欣喜的同時感慨不已,小店的長盛不衰絕不僅僅是店主的經營有方,它體現了政府和全體市民對傳統文化的自覺保護意識和尊重歷史的素養,這反過來,又豐富了小城的文化內涵,相得益彰。從中體會到,城市的建設、企業的發展既要面向未來,又應妥善地利用過去,體現建設發展的歷史價值和品位,放大自身的無形資產。

四是誠實守信,簡約精致。雖然私有企業是英國經濟的主體,占據了生產總值的82和總就業的79,但是無論在什么地方的大小商店,你都不用擔心可能購到假貨;我們一次參觀倫敦,提前聯系好的車輛出了毛病延遲十分鐘到達,出租方在表示歉意的同時還主動向我們賠償了經濟損失,這樣給人印象深刻的事例還遇到了很多,誠信帶來了互信和互敬。道路建設簡約實用,毫無奢華之風,很少見四車道以上的高速公路,城區道路雖然因地就勢路面寬窄不一,但就是保有400多萬輛汽車的倫敦也少有塞車的時候,很大程度上就在于寬敞的主干道少,四通八達的支道多,簡約實用帶來了經濟與效率。在英國城市很少看到顯示氣派的高樓大廈,但是樓房外觀色彩搭配藝術典雅,內部裝備巧妙精良;為了質量與效果,草坪的邊緣就像美發一樣地用剪刀修理,追求精致帶來了質量和品位。對比中,我感到我們在完善市場法制的同時,市場倫理的培育刻不容緩,只有堅定做事理念,堅持做人誠信,堅守交易規則,才有事業發展的持續活力,萬萬不可見利忘義,因小失大。

五是守時守規,注重計劃。英國人時間觀念很強,如,每個公交車站都有一個行車時間表,幾路車幾時到站精確到了分鐘,乘坐公交車很少遇到晚點的時候;國際學生在學習期間每周打工不能超過20小時;長途汽車司機每天開車也有法定時間,到點必須收班,否則就會受到剛性的法律制裁;周末商店營業時間很短,下午4點左右準時歇業。守時超出了我的想象,守規更令人欽佩,人們購票付款都自覺排隊,沒有保安或警察維持秩序;坐在車輛前排的人員無一例外的系著安全帶;建筑物的每一個房間或走廊,全都安有報警裝置;幾乎所有施工場所都有防塵保護和安全警戒措施。守時守規帶來了秩序和安全。

英國微觀的市場經濟運作十分注重追求有計劃的安排,對此我們有切身的感受。一次,我們從華威前往倫敦,通過提前預定,人均費用不到2英鎊;另一次,因事急,沒有提前預定,當天購票去倫敦,每人費用超過33英鎊,有無計劃的差別從中可見一斑。一天,我們路過中餐館準備進去就餐,一打聽才知道,雖有空座位,但因沒有預定而無法用餐。沒有預定,我們想高價掏現錢都無法坐上Megabus公司空蕩蕩的客車。會談要預約,就餐要預定,車票要預購,在英國很多事情沒有計劃安排就會寸步難行,這種見錢眼不開的計劃性有時甚至讓人難以理解,但給有計劃的顧客既帶來了實惠,又充滿了無盡的誘惑。企業通過建立信息平臺,引導收集信息,及時信息,按計劃行事有利于降低管理運營成本,提高信譽,預防突發事件的發生,經濟、快捷、有序,為我們政府、企業在市場經濟條件下重視并做好計劃管理提供了參考。

學習經歷是學習成果的重要組織部分,百聞不如一見,我感到在英兩個月時間的短暫,可看處還有不少,如英國社區簡約有序的管理,可以簡括為八個字,“定格(區域網格監控)、定位(不同層面的需求,在不同區位得到不同層面的服務;火車不同的區段有不同的座位)、定額(不同額度不同價位,不同人數不同的優惠,不同的車輛不同的限額)、定時”,對我們公安、城管、交通、街道等方面的工作可能有所啟發;如社區活動、市場定價等從中都可體會出有益的東西。

中國改革開放的20余年,是中國經濟騰飛的20余年,發展成就舉世矚目,比之與英國的發展程度,我們還須進一步增強發展的意識,加快發展的步伐。

三、結識了新朋友,對外交流得到加強

學習是一時的,學員間的交流是永久的。我

們十分注重與外地學員的交往,增進與他們的友誼,積極爭取他們的幫助與支持。來自五湖四海的新同學相聚在新的環境中,由家庭生活轉向集體生活,實現由國內工作環境向國外學習環境的轉變,快速適應變化進入學習角色的過程是一個很好的能力素質鍛煉過程,同吃同住同學習的零距離交流更是難得。全班32名學員行業涉及寬,主要由國家煙草專賣局、中國長城資產管理公司、云南省外專局、北京市市委組織部和十堰市市委組織部從31個不同單位選派產生。通過我們的介紹和提供的資料,學友們對十堰有了更多的感性認識,他們對武當山贊不絕口,特別是北京的十幾位同學對觀光十堰水源風光充滿了向往。十堰市是唯一不在省會城市的派員單位,學友們十分驚詫我們如何爭得同他們一道參加華威班的機會,稱贊十堰領導的眼光和對人才的重視,相應對我們就顯得格外友好和熱情。

在班級里,我重點加強了與北京同學的交流,他們認為南水北調使十堰與北京血脈相連,包括他們在內很多的北京人過去對十堰的了解很少,加大對北京的宣傳很有必要。我請他們做十堰的宣傳推介員,他們不僅樂意,而且愿意在北京宣傳、旅游、人員培訓等方面幫忙牽線搭橋,加強與十堰的人才培訓合作,在北京宣傳十堰,促進十堰旅游等相關方面的發展,這是我的意外驚喜。

學員來自全國15個不同的城市,地域分布廣,回到各自工作崗位后,學友變朋友,朋友自然就成為不同城市間的聯系橋梁,構成一個永不消逝的交流網絡,這使我們十堰的幾位學員倍感珍惜,這也是我們學習期間最難得的收獲之一。

四、幾點學習體會

英國民眾雖然對中國的認知度在逐步提高,但仍然存在玻璃天花板和文化沖突。出國所見所聞,觸動并改變了我的一些觀念和看法,對我們開展工作帶來有益啟示,使我對一些問題有了更多思考。

(一)關于對發展問題的一點理解

學習使我加深了對科學發展的理解。一是科學發展不僅要尊重經濟規律,尊重自然規律,更重要的是達到經濟規律與自然規律的和諧統一,也就是說若經濟發展以破壞自然為代價,就會得不償失,就不是真正的發展,因此,考察發展狀況,不能片面強調可量化的經濟指標。二是科學發展以實現人的全面發展為目標的,人居環境直接關系人的生存質量和生活水準,因此,堅持科學發展,人居環境的改善應該成為十堰發展追求的重要目標和展示十堰發展成果的重要方面。三是發展包括經濟、文化、社會等多方面,發展的不同階段有發展的不同重點,不同方面的發展步伐要協調,也就是說在經濟加快發展的同時,文化、社會保障和人才等方面的發展要及時跟進,如果步調不一致,就可能出現障礙發展的新短板,甚至不和諧,因此,在突出發展重點的同時,要統籌其他方面的發展。四是發展要循序漸進,不能盲目冒進,急于求成。“不積跬步,無以至千里,不涓細流,無以成江海”的名言,同樣有助于我們對發展有一個過程的理解,因此,考察一個地方、一個單位的發展成果,要重看增量和質量,不必用總量一把尺子量到底。五是發展要有科學規劃,整體設計,立法保障,持之以恒,不因人或換屆的改變而改變。

(二)關于對教育方面的一點思考

近五個月來,與外國教授的教學互動中,我體會最深的就是教育必須面向實踐。英國人守信、守矩、守時、守序,整體人文素質很高,給人印象深刻,這很大程度上在于英國的教育。中英存在一定差距,我認為縮小差距花費時間最長的方面,不在經濟方面,而在人文素質的提高上。我感覺國外教學重點是為實踐服務的,為解決實踐問題做啟發引導。從華威大學的教學情況看,教學內容最大的特點就是理論闡述較少,實際案例很多;教學形式最大的優點就是鼓勵學員思考、參與、辯論,激發學員的思想火花,具體形式形象、互動,學員運用教學要點印象深刻,便于掌握;教學效果最大的亮點是重視對事實的多角度評價和應對策略分析,引導學員自行探尋解決問題的方法;教學考試最大的異同點就是主觀題沒有標準答案,學生的答案不能跟老師的教案一致,否則作為零分處理,答案要反映學生自己思考的有創意的觀點,是種思維導向型教育,而非灌輸型教育。以服務實踐的教學效果為導向,這不僅對于國內教學具有借鑒意義,對于我們日常工作中組織會議、集中學習也是一個很好的參考。

(三)關于對保護生態的一點想法

第7篇

一、糧食播種面積穩中有增

年初,受種糧比較效益不高、青壯年勞動力大量外出務工等因素影響,我市棄耕拋荒和“雙改單”有抬頭的趨勢。針對這種苗頭,市農業局迅速組織各級農業部門派出干部深入田間調查,摸清基本情況,及時向當地政府匯報,引起了各級政府的高度重視。各縣(市)區均下發了遏制耕地拋荒的相關文件,制定了工作目標和獎懲辦法。全市各級各相關部門都制定了糧食生產目標管理責任制,確保發展糧食生產的各項措施落實到位。市農業局7月5日至14日,會同市農辦、財政局、糧食局等單位聯合對全市糧食生產情況進行了專項督查,并第一次以市糧食產業發展領導小組名義將督查情況向各縣市區人民政府發出了通報,督促各縣(市)區對糧食生產中存在的問題,及時進行了整改。在市農業局的統一指導下,各級農業部門共同努力,確保了全市糧食播種面積非但沒有減少,還實現了穩中有增,全年糧食播種面積達到了330萬畝,比增加了7.51萬畝,為糧食增產打下了堅實基礎。

二、嚴格執行強農惠農政策

在落實惠農政策方面,市農業局認真統計核實糧食作物良種補貼面積,嚴格執行補貼政策規定,遵循“政策公開、直補到戶、據實結算”的原則,保證了上報面積的真實性、準確性。由于面積核實準確,上報及時,確保了各縣市區良種補貼資金按時足額發放到位,資金發放過程中未發生違紀行為。全市共發放糧食作物良種補貼預撥資金3562.2萬元,直補資金2106萬元,充分發揮了良種資金的作用,調動了廣大農民的種糧積極性。為奪取今年晚稻高產豐收,8月13日,中央在原有的惠農政策基礎上出臺了進一步支持晚稻生產的南方雙季晚稻增施肥促早熟防病蟲補助政策,每畝補貼肥料11元,以實物的形式發放。短短5天時間,農業部門就完成了全市晚稻施肥補貼面積核實、施肥方案的確定以及肥料的訂購工作。兩周內,全市共計發素54.5噸,鉀肥1909.4噸,微肥263.06萬包,農藥33150斤。這次施肥補貼的及時到位,規避了寒露風影響,促進了晚稻安全齊穗,提高了晚稻單產,達到了預期效果。

三、農技服務提高農民種田技術

今年以來市農業局不斷強化農技服務工作,大力推廣優良品種,使得全市水稻主栽品種結構得到進一步優化,測土配方施肥、水稻輕簡栽培、雙超配套栽培等一批配套栽培技術得到大面積推廣。在市農業局的統一指導下,各縣(市)區都強化了農業科技服務工作,加大了優良品種和生產技術的推廣普及力度。廣大農技干部走村入戶,開展技術培訓,發放技術資料。各級農業部門累計派出技術人員3000多人次,發放技術資料45萬份,辦培訓班850多場次,培訓農民13.8萬人次。在市委、市政府的正確領導下,市農業局根據氣候變化,及時制定應對措施,先后下發、轉發技術指導性文件10余份,并多次召開局務會、早、晚稻生產形勢分析會,對全市水稻生產情況進行分析、會商,為在不利氣候條件下如何抓好抗災救災工作,加強水稻田間管理和品種搭配工作提供了及時、正確的技術指導。在市農業局的統一指導下,各縣(市)區農業部門派出大量技術人員,深入田間地頭,指導廣大農民群眾抗災救災,通過采取及時補種、科學肥水管理等措施,確保早稻播種面積達到155.69萬畝,比上年增加3.62萬畝,晚稻播種面積為159.7萬畝,比上年增加3.3萬畝。由于措施得力,今年全市糧食總產達到153.02萬噸,其中早稻單產在如此不利氣象條件下仍然達到了433公斤,僅比上年減少10公斤,由于早稻播種面積的增加,早稻總產達到67.42萬噸,與上年基本持平;全市晚稻單產達到511公斤,比上年增加8.3公斤,總產達到81.6萬噸。

四、引導耕地合理流轉,提高種田效益

根據湘潭實際情況,市農業局積極引導鼓勵外出經商務工、無力耕種的農民及兼業農戶采取轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地,支持村、組集中連片流轉,做好土地置換工作,同時引導、扶持農業產業化龍頭企業、農村專業合作組織和種糧大戶進行規模經營、代耕代種,進一步提高了糧食生產的組織化、規模化程度,有效遏制了耕地拋荒和“雙改單”的勢頭,穩定了糧食生產面積,降低了生產成本,提高了經營水平和種糧效益。據統計,全市承包耕地30-50畝的種糧戶646戶、51-100畝的84戶、100-500畝的26戶、500-1000畝的3戶、1000畝以上的1戶,涉及耕地面積近4萬畝。全市糧食生產專業合作組織已發展到33個,涉及耕地面積近7萬畝。

五、辦點示范高產創建創佳績

今年全市農業部門爭取到農業部萬畝高產創建示范片共9個,比上年增加5個,其中早稻4個,晚稻5個。湘潭縣和湘鄉市早、晚稻萬畝高產創建示范片各2個,韶山晚稻萬畝高產創建示范片1個。在具體指導中,各級農業部門將測土配方施肥、間歇好氣灌溉技術、病蟲綜合防治技術、機耕機收技術等配套組裝,采取“五統一”和“一個技術規程”的技術路線,取得了理想效果。今年萬畝高產創建示范片早稻平均單產為499公斤,比全市平均水平高63公斤;晚稻平均單產為552公斤,比全市平均水平高42公斤。

六、大力發展優質稻,“湘米工程”來勢喜人

根據省委、省政府提出、實施的做優做強湘米產業工程有關指示精神,今年市農業局成立了“做優做強湘米產業工作領導小組”,大力發展優質稻,取得了喜人成績。

第8篇

2020年新改建農村公路工作總結情況匯報

今年以來,x市發揮鄉村振興交通“先行軍”作用,采取抓進度促投資、堅持標準先行、加強質量巡查、落實“七公開”制度等措施,目前全市農村公路新改建完成1255公里,為年度任務的132%;完成投資13.95億元,為計劃投資的147%。

抓進度促投資,確保提前完成年度建設任務。該市積極爭取上級建設補助資金5.27億元,有效緩解了農村公路建設資金壓力;市農村公路路長辦將年度建設任務分解至各縣(市、區),明確任務目標和責任人員;抓好前期工作,督促各縣(市、區)完成2019年農村公路建設計劃事中備案工作;開展農村公路建設“大干100天”活動,實施進度月通報制度,加快推進工程進度;加強項目抽查,對發現的問題下發整改意見書。

堅持標準先行,明確農村公路“建好”標準。按照“適度超前、著眼長遠、減少重復、杜絕浪費”的原則,對農村公路建設標準進行明確。在技術等級上,要求縣鄉村道路分別達到二、三、四級以上,路面寬度分別達到9米、7米、5米以上;安全隱患路段同步實施農村公路生命安全防護工程,保障行車安全。

加強質量巡查,打造農村公路“精品工程”。每季度對全市農村公路建設進度和工程實體質量進行一次全面督查,加強質量監督,嚴格落實安全、防護、排水等設施“三同時”制度,建設農村公路品質工程,確保建設質量不得低于部、省有關現行標準,一次檢驗合格率不低于98%,達不到標準的工程項目必須推倒重來。

第9篇

2020年農村人居環境整治工作總結情況匯報

當前,x在科學防疫的前提下,堅持把農村人居環境整治作為實施鄉村振興戰略的硬仗,對標要求,靠實責任,多措并舉,全面打響農村人居環境整治攻堅戰。

有著xx年黨齡的時村營鄉上陳村老黨員暴翼飛,曾擔任過村委會主任,也是一名退役軍人。在這次人居環境整治工作中,他第一個報名參加協助村“兩委”做工作,在他的帶動下,先后有xxx多人參與進來。

實現農村人居環境提質,既是農村群眾的身邊事,更是心頭事。x堅持將農村人居環境整治作為抓黨建促鄉村振興的重要內容,成立推進領導小組,明確獎懲考核機制,評比晾曬、獎優罰劣,整合資源、重點支持,充分調動黨員、干部、群眾參與積極性,堅持多元投入抓整治、全面動員抓整治,高位推動農村人居環境整治工作,使村容村貌在較短時間內得到了明顯改善。

在x,干部群眾一起動手對公共區域進行了徹底清理,設置了垃圾傾倒點,村民自覺把自家門前的區域打掃好,村里綠了、美了、亮了。

x持續抓好環境整治提升,以“五清三建一改”為主要內容,重點清理房前屋后、村莊內外亂堆亂放的散落垃圾、水域及河岸垃圾、沿村公路和村道沿線散落垃圾等,實現域內垃圾全清理,引導農民群眾按時定點傾倒垃圾。嚴格按照規定,無害化處理農村病死畜禽尸體、農業投入品包裝物、廢棄農膜等農業生產廢棄物,積極推進資源化利用。規范農村畜禽散養行為,及時徹底清理道路旁邊、街道兩側和農戶家中的畜禽糞污,減少養殖糞污對環境的影響。實行“門前三包”制度,培養村民責任意識、自覺意識。按照“人美、院美、室美、廚廁美、村莊美”的要求,在全縣農村深入推進美麗庭院創建,突出示范效應,彰顯文化引領。

既要植好樹,更要養活樹。村口兩排新植的側柏全部被村民申請認養了。在村口兩排新栽植的樹上懸掛的一個個卡片隨風擺動,特別耀眼,那是該村村民對路邊樹木的義務認養管護卡。

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