時(shí)間:2022-07-27 09:54:09
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一、思想道德建設(shè)。良好的思想道德覺悟是學(xué)生為人治學(xué)和保持良性發(fā)展的基本條件和要求。為此,新學(xué)期伊始,在全班就進(jìn)行了團(tuán)學(xué)思想的宣傳,并本著公平、公正、公開的原則,投票選舉產(chǎn)生了參加團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)學(xué)生的名單。其次,積極響應(yīng)學(xué)校號召,借本科教學(xué)評估這一歷史契機(jī),通過競答、辯論賽等方式,開展主題班會進(jìn)行“國評”教育,增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和主人翁意識??紤]到大一學(xué)業(yè)較輕,課余時(shí)間較多的特點(diǎn),為豐富同學(xué)的社會閱歷,及時(shí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài),保持思想的先進(jìn)性,經(jīng)過集體商討,決定全班訂閱一份《瀟湘晨報(bào)》,通過看報(bào),來增加同學(xué)之間的思想交流,培養(yǎng)高尚的道德情操。為使同學(xué)擁有良好的心理,還積極鼓勵(lì)了同學(xué)進(jìn)行心理咨詢和心理調(diào)查,并認(rèn)真開展了題為“提倡心理咨詢,促進(jìn)精神健康”的團(tuán)日活動(dòng)。
二、班風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良班風(fēng)的形成首先就必須從班委自身抓起。因此,班委一成立,就馬上召開班委會議,共商班級建設(shè)策略,明確職責(zé),相互熟悉。只有先保證班委內(nèi)部團(tuán)結(jié)互愛,才能以此來感染和帶動(dòng)全班。其次是組織全班利用早讀課時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和學(xué)習(xí)部管理辦法及學(xué)校其他相關(guān)規(guī)章制度,并在此基礎(chǔ)上制成了《電氣0781班班級管理辦法》,嘗試?yán)眠@一辦法,在嚴(yán)肅班風(fēng)的基礎(chǔ)上與學(xué)生的綜合測評和相關(guān)考察課程平時(shí)成績掛鉤。當(dāng)然,要建設(shè)一個(gè)富有凝聚力和活力的班級體,強(qiáng)調(diào)和制定一些硬性的規(guī)定只能是一個(gè)前提保障,更要依靠開展各種班級活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。為此,開學(xué)后不久,班委就多次組織了和兄弟班級的籃球友誼賽,男生踴躍參加系部籃球賽。高度重視了校運(yùn)動(dòng)會和拔河比賽的組織參與,在賽前都做了充分的準(zhǔn)備動(dòng)員工作,并且一直強(qiáng)調(diào)的一個(gè)信念就是:注重結(jié)果,但更看重參與的過程,要讓大家借這樣的機(jī)會,心往一處想,勁往一處使,體會團(tuán)結(jié)友愛的力量和氛圍。在11月份,還組織了“長沙植物園——黃興步行街”一日游,同學(xué)們既學(xué)到了知識,又相互之間加深了感情。在放寒假前還將開展一次集體聚會。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)與考試是我們工作中永不褪色的主題。針對大一新生缺乏奮斗目標(biāo),對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活不熟悉的特點(diǎn),我們積極響應(yīng)系部號召,動(dòng)員并組織開展了“學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”,邀請老師和優(yōu)秀學(xué)長為同學(xué)們解決生活難題,并傳授學(xué)習(xí)和為人處世方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。交流會給了同學(xué)們一個(gè)良好的大學(xué)開端。還要感謝班主任李老師邀請他的即將攻讀博士的學(xué)生,為同學(xué)們講授學(xué)習(xí)方面的心得,開拓了同學(xué)們的視野。其次就是嚴(yán)抓了學(xué)習(xí)紀(jì)律,對于考勤,不漏報(bào)、謊報(bào)人數(shù)。眼下,考試臨近,還開展了主題班會,讓同學(xué)們盡快認(rèn)真?zhèn)淇?,做到誠信參考,并在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣,以便相互學(xué)習(xí),共同奮戰(zhàn)。
回顧這個(gè)學(xué)期的班級工作,還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn):
1. 對于學(xué)校組織的各種競賽活動(dòng),還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。這個(gè)學(xué)期,不管是班集體還是個(gè)人,都沒有拿過任何獎(jiǎng)項(xiàng),希望下一個(gè)學(xué)期能有所突破。
2. 這個(gè)學(xué)期開展的班級活動(dòng),主要是側(cè)重娛樂性,還缺少一些情感交流,及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào),做到主次分明。
3. 有的班干部對本職工作還不夠熱情,工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會議。
4. 班委還要多主動(dòng)和班主任、班導(dǎo)及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
5. 要多開展有意義的班級活動(dòng),豐富同學(xué)們的精神文化生活,增加社會閱歷。
作為班長的幾點(diǎn)心得體會:
要以做好人引導(dǎo)做好工作。要贏得同學(xué)的支持和信任,就要和同學(xué)打成一片,走進(jìn)他們的生活,關(guān)心和幫助每一個(gè)人,不擺架子,工作要積極熱情,富有上進(jìn)心。
嚴(yán)于律己,寬以待人。不能對自己自由主義,對別人馬列主義。有些事要多容忍,多從他人角度思考問題,多做自我反思。
適時(shí)“放肆”,留有原則。不能將自己“獨(dú)特化”,生活上隨意一些,但在處理原則問題時(shí),要留存自己本色,從大局出發(fā),堅(jiān)守原則。
多肯定他人,學(xué)習(xí)和欣賞他人。每個(gè)同學(xué)都有值得肯定和學(xué)習(xí)的地方,不能因?yàn)閯e人一時(shí)的過失而有所偏見,并且要注意向他人提意見的方式和場合。
要善于發(fā)現(xiàn),顧及周全。要多觀察和發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有一技之長的人,為他們創(chuàng)造表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會,并鼓勵(lì)同學(xué)抓住一切機(jī)會歷練練自己。其次在生活中多顧及和關(guān)心女生及其他有特殊情況的男生。
學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,一起商討。要讓同學(xué)一起分享行動(dòng)計(jì)劃,分享行動(dòng)成果,共同參與班級事務(wù)。
發(fā)現(xiàn)問題,就要及時(shí)解決問題。針對班上不好的現(xiàn)象,要找機(jī)會及時(shí)提出來,引起全班的重視,避免形勢惡化。
“行百里者半九十” ,很顯然,我們竭盡全力,不愿做那失敗的一半!
這一學(xué)期,雖然少了思修等公共課,但同時(shí)增加了施工、會計(jì)、經(jīng)濟(jì)、管理學(xué),還有選修課等,學(xué)習(xí)的任務(wù)極為沉重!課程總節(jié)次飆升至如今的二十三大節(jié),一天滿課不在是傳說!伴隨的是課程的難度也有提高,比較明顯的是經(jīng)濟(jì)課、施工與設(shè)備,還加了許多的課程設(shè)計(jì)!這一切對大家來說既是挑戰(zhàn)也是磨練,不僅是腦力,也包括體力!
許多同學(xué)感慨,仿佛時(shí)光倒流,回到了難忘的高三!在這樣的前提下,我們?nèi)w同學(xué)都認(rèn)識到:班級內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的交流應(yīng)該加大,并且深入。分了4人寢室后,我們班繼續(xù)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),交流并未減少。同時(shí),我們在周日開展班級自主自習(xí)活動(dòng),給同學(xué)們提供一個(gè)更好更便捷的交流平臺。在學(xué)習(xí)上,我們始終一路奔跑,不輸人后。
在寢室內(nèi)務(wù)方面,同學(xué)們有所放松,在第一個(gè)月份男生寢室內(nèi)務(wù)十分的差。在輔導(dǎo)員的督促和指導(dǎo)下,隨后就有了很大改觀,男生寢室連續(xù)2個(gè)月均保持了“優(yōu)”狀態(tài)。在到勤狀況上,大多數(shù)同學(xué)時(shí)間觀念比較好,遲到缺席的不多!但仍是有個(gè)別同學(xué)拖拖拉拉,之前因?yàn)榘喔刹慷酱俚牟欢?,基本上懶懶散散的!在以邱釧洪為代表的同學(xué)們的努力下,班級到勤極大的向好的方向發(fā)展!
由于各項(xiàng)工作加上學(xué)習(xí)花費(fèi)了不少時(shí)間,活動(dòng)以院系里組織為主,班級活動(dòng)相對較少!除了按時(shí)參加組織的活動(dòng),我們繼續(xù)開展班會、寢室長會議、班委會議、周末2小時(shí)、外出等具有建管1002特色的活動(dòng)!
在班級工作里,只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。在管理工作時(shí),我們和輔導(dǎo)員李滌怡一起,都會從這個(gè)角度出發(fā),力求將工作搞得更好!
建管1002班是一個(gè)很活躍的群體,比起其它班,更多一份活力在里面,做什么事都比較有動(dòng)勁,有一股活力,從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想,這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn),我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的群體當(dāng)中,看到班里的的每一個(gè)人都能夠不斷的成長,是我個(gè)人做班長的最大的收獲。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)保持下去。
我們班有好的果實(shí),但也有不好的苗頭。現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重,平時(shí)上課拖拖拉拉,整天玩游戲聊qq,,平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真,一到考試就到處想法子?xùn)|竄西著急,以求個(gè)60分萬歲。李老師常說的一句話是:態(tài)度決定高低,細(xì)節(jié)決定成敗!既然好不容易考上了大學(xué),就不能讓大學(xué)的時(shí)光頹廢!這也是我們班以后工作的重要一點(diǎn)。
以自己的態(tài)度對待世界,以自己的眼睛看待世界,以自己的個(gè)性與世界碰撞,我們都是涉世未深的硬石頭,大二了,看著長大的自己很欣慰,看著理智的自己很欣慰,看著獨(dú)立的自己很欣慰。對生活,我們依然充滿熱情,雖然看到了越來越多的不美好,可也讓我們更加懂得生活的真實(shí)。真心的對待我們所有的朋友,義不容辭。
新年的鐘聲不久就要響起,相信明年會更好!
相信四月的雨,相信五月的花!
一、思想方面
全班人員思想穩(wěn)定,在工作中能夠主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),能夠堅(jiān)持用政治理論知識來武裝自己,使自己在思想認(rèn)識和能力素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步,開闊了視野,拓寬了知識,堅(jiān)定了政治立場。政治思想素質(zhì)和理論水平有了明顯的提高!首先是全班人員尊重領(lǐng)導(dǎo),相互團(tuán)結(jié),使凝聚力、戰(zhàn)斗力都得到了顯著的提高;其次是全班戰(zhàn)士能夠服從命令、聽從指揮,保持時(shí)刻聽召喚,能完成上級賦予的各項(xiàng)任務(wù),能夠時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,能夠堅(jiān)守保密守則,做好保密工作;第三在生活中能做到相互關(guān)心、相互幫助,共同健康成長,工作中能做到相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步;第四存在的不足:理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常,普遍存在僥幸心理,學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不規(guī)范、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的得不夠緊密,沒有達(dá)到學(xué)以致用,理論修為沒有達(dá)到一個(gè)新的高度!
二、作風(fēng)紀(jì)律方面
全班人員作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明,工作和日常生活中都能夠嚴(yán)格要求自己,不做違紀(jì)違規(guī)的事情,在六月頒布新三大條令之后,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新條令,通過學(xué)習(xí)能自覺抵制腐朽思想的侵蝕,樹立了軍人的良好形象!:
三、工作方面
一、思想道德建設(shè)。
良好的思想道德覺悟是學(xué)生為人治學(xué)和保持良性發(fā)展的基本條件和要求。為此,新學(xué)期伊始,在全班就進(jìn)行了團(tuán)學(xué)思想的宣傳,并本著公平、公正、公開的原則,投票選舉產(chǎn)生了參加團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)學(xué)生的名單。其次,積極響應(yīng)學(xué)校號召,借本科教學(xué)評估這一歷史契機(jī),通過競答、辯論賽等方式,開展主題班會進(jìn)行“國評”教育,增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和主人翁意識??紤]到大一學(xué)業(yè)較輕,課余時(shí)間較多的特點(diǎn),為豐富同學(xué)的社會閱歷,及時(shí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài),保持思想的先進(jìn)性,經(jīng)過集體商討,決定全班訂閱一份《瀟湘晨報(bào)》,通過看報(bào),來增加同學(xué)之間的思想交流,培養(yǎng)高尚的道德情操。為使同學(xué)擁有良好的心理,還積極鼓勵(lì)了同學(xué)進(jìn)行心理咨詢和心理調(diào)查,并認(rèn)真開展了題為“提倡心理咨詢,促進(jìn)精神健康”的團(tuán)日活動(dòng)。
二、班風(fēng)建設(shè)。
優(yōu)良班風(fēng)的形成首先就必須從班委自身抓起。因此,班委一成立,就馬上召開班委會議,共商班級建設(shè)策略,明確職責(zé),相互熟悉。只有先保證班委內(nèi)部團(tuán)結(jié)互愛,才能以此來感染和帶動(dòng)全班。其次是組織全班利用早讀課時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和學(xué)習(xí)部管理辦法及學(xué)校其他相關(guān)規(guī)章制度,并在此基礎(chǔ)上制成了《電氣0781班班級管理辦法》,嘗試?yán)眠@一辦法,在嚴(yán)肅班風(fēng)的基礎(chǔ)上與學(xué)生的綜合測評和相關(guān)考察課程平時(shí)成績掛鉤。當(dāng)然,要建設(shè)一個(gè)富有凝聚力和活力的班級體,強(qiáng)調(diào)和制定一些硬性的規(guī)定只能是一個(gè)前提保障,更要依靠開展各種班級活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。為此,開學(xué)后不久,班委就多次組織了和兄弟班級的籃球友誼賽,男生踴躍參加系部籃球賽。高度重視了校運(yùn)動(dòng)會和拔河比賽的組織參與,在賽前都做了充分的準(zhǔn)備動(dòng)員工作,并且一直強(qiáng)調(diào)的一個(gè)信念就是:注重結(jié)果,但更看重參與的過程,要讓大家借這樣的機(jī)會,心往一處想,勁往一處使,體會團(tuán)結(jié)友愛的力量和氛圍。在11月份,還組織了“長沙植物園——黃興步行街”一日游,同學(xué)們既學(xué)到了知識,又相互之間加深了感情。在放寒假前還將開展一次集體聚會。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)習(xí)與考試是我們工作中永不褪色的主題。針對大一新生缺乏奮斗目標(biāo),對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活不熟悉的特點(diǎn),我們積極響應(yīng)系部號召,動(dòng)員并組織開展了“學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”,邀請老師和優(yōu)秀學(xué)長為同學(xué)們解決生活難題,并傳授學(xué)習(xí)和為人處世方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。交流會給了同學(xué)們一個(gè)良好的大學(xué)開端。還要感謝班主任李老師邀請他的即將攻讀博士的學(xué)生,為同學(xué)們講授學(xué)習(xí)方面的心得,開拓了同學(xué)們的視野。其次就是嚴(yán)抓了學(xué)習(xí)紀(jì)律,對于考勤,不漏報(bào)、謊報(bào)人數(shù)。眼下,考試臨近,還開展了主題班會,讓同學(xué)們盡快認(rèn)真?zhèn)淇?,做到誠信參考,并在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣,以便相互學(xué)習(xí),共同奮戰(zhàn)。
回顧這個(gè)學(xué)期的班級工作,還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn):
1. 對于學(xué)校組織的各種競賽活動(dòng),還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。這個(gè)學(xué)期,不管是班集體還是個(gè)人,都沒有拿過任何獎(jiǎng)項(xiàng),希望下一個(gè)學(xué)期能有所突破。
2. 這個(gè)學(xué)期開展的班級活動(dòng),主要是側(cè)重娛樂性,還缺少一些情感交流,及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào),做到主次分明。
3. 有的班干部對本職工作還不夠熱情,工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會議。
班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。
近年的班主任工作實(shí)踐中,我覺得要搞好班級工作,應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性,依靠三個(gè)方面的力量,發(fā)揮四套班子的作用。使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長。
堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即是說在處理班級事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任執(zhí)法,一定要公允,要一碗水端平,如處理偏頗,則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來,我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,贏得學(xué)生的尊敬和信任,扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。 調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性。一是要尊重每個(gè)學(xué)生,在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、游戲、活動(dòng),使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種愛屋及烏的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會。每期我們班的八分鐘自主活動(dòng)內(nèi)容的安排、少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃以及班級評比標(biāo)準(zhǔn),都采用征稿的形式,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,再結(jié)合老師的見解,取得共識,大家共同制定和執(zhí)行。學(xué)生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識,為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。
調(diào)動(dòng)三個(gè)方面的力量,即是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會三個(gè)方面力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。
學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,支持班級工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學(xué)長期放學(xué)不按時(shí)回家,與社會上不三不四的人混在一起,不想上學(xué),養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣。了解到這一情況后,我與家長商定:放學(xué)后由家長親自到校接他回家,或通過《家長聯(lián)系簿》由老師簽注每天放學(xué)離校時(shí)間,再由家長簽注到家時(shí)間,以杜絕他與壞人接觸的機(jī)會,平時(shí)注意關(guān)心和提醒他,稍有進(jìn)步就給于表揚(yáng)和鼓勵(lì)。堅(jiān)持了一學(xué)期,該生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。在班級管理過程中,我們還經(jīng)常結(jié)合時(shí)事政治,強(qiáng)化思想教育和班級管理工作,堅(jiān)持下面教育和引導(dǎo)。如抗洪救災(zāi)、見義勇為、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例級學(xué)生樹立榜樣。
兒童心理學(xué)專家朱智賢說過:學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠長。我班采取多種形式的班隊(duì)會,針對性的主題會,師生間的思想交流,制度化的班級周評小結(jié)等,在實(shí)踐中證明是行之有效的。
發(fā)揮四套班子的作用,即指少先隊(duì)中隊(duì)委、小隊(duì)委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅(jiān)力量,他們的模范作用如何,他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí),我堅(jiān)持做到:人人參與競選,力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來,使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會,每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺,使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干,把班級各項(xiàng)活動(dòng)開展得形式多樣。
三是對四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子,也處處從各方面關(guān)心支持他們,尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。 我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,必須五個(gè)方面一起抓,它們是相互相存,相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會,并積極參加他們的活動(dòng);其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動(dòng);第三,利用班會和其他活動(dòng),盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容,例如每天的八分鐘活動(dòng),班級競賽活動(dòng)等,以達(dá)到活躍身心,調(diào)劑生活,融洽關(guān)系,一箭三雕的目的;第四,在班級管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長的同學(xué)多參與,充分發(fā)揮他們的特長,以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入;第五,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng),通過參賽,增強(qiáng)大家的集體觀念和競爭意識。
一、班級基本情況
巴彥諾爾(二)總校六年級有學(xué)生43人,其中男生18人,女生25人。班級內(nèi)師生生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,教學(xué)相長。在這半年的之中取得了各項(xiàng)指標(biāo)的進(jìn)步,班級面貌已有明顯改變,紀(jì)律加強(qiáng),學(xué)風(fēng)蔚然。師生關(guān)系融洽、和諧,整個(gè)集體正朝著著良好的趨勢發(fā)展。
二、取得成績和工作缺陷
學(xué)生的紀(jì)律較以前有所提高,學(xué)生能積極參與各種有主題的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和形式多樣的公益實(shí)踐活動(dòng),教育效果明顯,并且有多名同學(xué)取得較好名次,收到師生一致好評。這些都與班級整體工作的合理部署及科學(xué)開展是分不開的。
但是,工作中也有一些不盡人意的地方,如管理的方法和采取的措施不當(dāng),使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變;家校聯(lián)系少,不利于學(xué)生在校信息的及時(shí)反饋;對于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)及正確引導(dǎo)不足,使個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有得到充分發(fā)展。
三、經(jīng)驗(yàn)和反思
在實(shí)際工作中,班主任積極嘗試課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開展多項(xiàng)工作,用愛心感化學(xué)生,使他們真正學(xué)會做事做人。平時(shí)多接觸學(xué)生,深入班級與宿舍,全方位多角度的給學(xué)生以人文關(guān)懷,使學(xué)生感受到師愛,進(jìn)而使學(xué)生的思想境界和學(xué)業(yè)水平都有所提升。對于學(xué)困生建立檔案,發(fā)揮集體作用,以幫帶促,使學(xué)困生也有了彌足的進(jìn)步。
回首反思半年來的不足,一方面學(xué)生的學(xué)習(xí)方式還需更大的轉(zhuǎn)變,班主任自身管理水平有待進(jìn)一步提高,另一方面如何發(fā)揮集體的力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,整體進(jìn)一步提高班級凝聚力與戰(zhàn)斗力。
作為小學(xué)一年級的班主任想必一年的時(shí)間收獲了不少吧,不妨在這個(gè)時(shí)候做個(gè)工作總結(jié)。小編在這里給大家?guī)硪荒昙壈嘀魅?020年度工作總結(jié)5篇,但愿對你有借鑒作用!
一年級班主任年度工作總結(jié)1萬萬沒有想到的是,自己的第一份工作就面臨了如此大的壓力,從自己知道自己的實(shí)習(xí)工作是一年級的班主任的時(shí)候,我也感覺自己的腦袋都要大了一圈,但是我也還是認(rèn)真的在完成自己的工作,盡管工作的過程是非常的辛苦和艱難的,但是我還是堅(jiān)持下來了,自己的實(shí)習(xí)工作也結(jié)束了,通過這次的實(shí)習(xí)也很好的鍛煉了自己的能力,提高了自己的工作能力,對自己的未來的工作也奠定了很好的信心。
一年級的學(xué)生也是剛進(jìn)入到校園,面對如此規(guī)矩的學(xué)習(xí)和生活,或多或少都會有一定的適應(yīng),所以我倍感壓力,當(dāng)自己的知道實(shí)習(xí)的工作是需要面對一年級的學(xué)生的時(shí)候,我也感到自己前所未有的壓力和緊張感撲面而來,我知道自己成為他們的班主任的時(shí)候,自己的責(zé)任是非常的重大的,盡管自己剛參加工作,但是我依舊是他們的啟蒙老師,所以在工作的時(shí)候也要非常的注意到自己的一舉一動(dòng),保證自己在他們面前的行為都是正確的,我也不會出現(xiàn)任何工作上的錯(cuò)誤。
在自己成為實(shí)習(xí)班主任的這段時(shí)間里,我也跟著一年級的學(xué)生一起共同的成長,盡可能的去了解他們的內(nèi)心和想法,在教學(xué)的過程當(dāng)中也很注意他們思想和身體的健康成長與發(fā)展,我也會監(jiān)督他們養(yǎng)成自己在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的一些好習(xí)慣,對自己一些不好的習(xí)慣也會及時(shí)的去幫助他們進(jìn)行改正,對于一年級的學(xué)生來說,剛進(jìn)入校園也會養(yǎng)成很多的習(xí)慣,而一個(gè)好的習(xí)慣和壞習(xí)慣往往就是在一念之間,所以我在工作的過程當(dāng)中也要去認(rèn)真的做好自己的工作,監(jiān)督他們的習(xí)慣的養(yǎng)成。不僅僅完成了自己的教學(xué)工作,也讓自己的學(xué)生更好的適應(yīng)了學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),對我也產(chǎn)生了足夠的信任和依賴。
短暫的實(shí)習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了,但是自己的教學(xué)生涯還剛剛開始,我也會堅(jiān)守在自己的每一個(gè)工作崗位,盡力去做好自己的工作,也會肩負(fù)起自己作為一名教師的職責(zé),在工作的過程當(dāng)中,把學(xué)生的成長看成是自己最重要的、首要的任務(wù),我也會肩負(fù)起學(xué)校和學(xué)生家長對我的期待,學(xué)生對我的信任,穩(wěn)扎穩(wěn)打的完成自己的教學(xué)工作,在未來不久之后,成為一名優(yōu)秀、出色、合格的人民教師,用自己的努力去教育好我們祖國的花朵,未來的棟梁。
實(shí)習(xí)工作的結(jié)束也代表了自己正式的工作的開啟,我也會謹(jǐn)記所有人的教誨,將自己這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)牢記于心,去做好自己的每一件事情,每一份工作。
一年級班主任年度工作總結(jié)2時(shí)間總是不知疲倦地演奏著,在這個(gè)學(xué)期里,本人擔(dān)當(dāng)了小學(xué)一年級x班的班主任老師。在這一學(xué)期里面,我和我們班級的學(xué)生們都踏實(shí)努力地做著我們各自應(yīng)該做好的事情,有耕耘,也有收獲?,F(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作做一下總結(jié)和整理,為未來更好地工作做一個(gè)指引。
一、培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣
小學(xué)一年級的學(xué)生,除了活潑好動(dòng)外,最大的特點(diǎn)也就是接受能力迅速了。本人作為班主任老師,必須要讓這群聰明伶俐又活潑好動(dòng)的服從我的安排,我可以怎么做呢?這讓我想到了從培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣開始。先把那些良好的習(xí)慣都通過自己的言傳身教交給孩子們,并在帶班的過程中,時(shí)刻引導(dǎo)著孩子們,這樣這群有著極大模仿能力,接受能力迅速的孩子也就可以在其中養(yǎng)成良好的習(xí)慣了。這學(xué)期良好習(xí)慣的培養(yǎng)非常成功,很多過去總是調(diào)皮搗蛋的孩子,現(xiàn)在也會聽從我的管理和安排了。
二、鍛煉班干部管理能力
要想讓這群聰明伶俐的一年級小朋友都聽我的話,單靠我一個(gè)人的力量是不夠的,這時(shí)候正是我們每一個(gè)班級里面的班級干部鍛煉自己能力的時(shí)刻了。我們班的班干部是他們自己通過上臺演講,再有同學(xué)們投票選出來的,他們代表的是班級所有同學(xué)的聲音,本人就在班級管理的工作中優(yōu)先培養(yǎng)和鍛煉這些小班干部的工作能力,將一些班級里重要的工作交予他們來做。這樣做,既鍛煉了班級干部的管理能力,也讓作為班主任的我騰出一些時(shí)間去做其他更重要的事情。
三、提升孩子們的榮譽(yù)感
在這個(gè)學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)中,值得本人大肆宣傳的是關(guān)于提升孩子們榮譽(yù)感的工作。人都是有榮譽(yù)感的,大人有榮譽(yù)感,小孩也一樣有著榮譽(yù)感,這份榮譽(yù)感的需要在當(dāng)今越來越富裕的生活中,顯得尤為明顯了。本人時(shí)常帶領(lǐng)我們班的孩子們?nèi)⒓訉W(xué)校的比賽活動(dòng),為得也就是在比賽活動(dòng)中提升孩子們的班級榮譽(yù)感,一旦班級榮譽(yù)感提升上來了,那么班級里面每一位學(xué)生的行為也就有了自我約束的能力,大家也就知道怎樣做是好的,怎樣做是不好的了。
在上學(xué)期的工作中,基本上這三項(xiàng)工作就是本人最主要的工作了,這些工作在本學(xué)期里做得還算不錯(cuò),期望在接下來的工作中,更上層樓。
一年級班主任年度工作總結(jié)3時(shí)間總是在不禁意間從身邊悄悄流過,還記得第一次踏進(jìn)一(2)班的教室,面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉,轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中,第一個(gè)學(xué)期是痛苦的,第二個(gè)學(xué)期我和我的學(xué)生們正真體會到了成長的快樂。雖然我們的進(jìn)步不是很大,但是即使是小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果。有時(shí),我甚至發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起,喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。我和他們在很多地方形成了默契。以下是自己對這一年來的一些回顧:
一、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,我從了解每位學(xué)生開始,從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施,表彰進(jìn)步,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,午睡等。同時(shí)我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。總的來看,這學(xué)期進(jìn)步的學(xué)生還真不少,如:張超小朋友做小動(dòng)作的頻率少了,上課認(rèn)真聽講,思考問題的時(shí)間多了,舉手發(fā)言的頻率高了!上課愛發(fā)呆的湯曉也能集中精神認(rèn)真聽一段時(shí)間了;曾經(jīng)讓人頭大的張振宇也有了讓我欣喜的地方,他的字能寫端正了……他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我值得開心和驕傲的地方!
二、相信,培養(yǎng),孩子的能力
世界上聰明的父母最愛對孩子說的一句話就是“your heart knows”(你自己明白),這是相信孩子的一種表現(xiàn)。一位教育家也曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。而我借用“your heartknows”來面對每一個(gè)孩子的每一次求助,孩子們經(jīng)常會遇到這樣那樣難以決定的問題,在學(xué)校他們最方便的求助對象就是老師。這時(shí)老師不應(yīng)該直接去幫助學(xué)生決定他們的選擇,而應(yīng)該把他們看做是有能力解決困難的人,讓他們用自己的思想去解決,至于對或不對教師應(yīng)用其他方法讓孩子從側(cè)面自己去體會了解!要相信自己的孩子!要知道在孩子們以后的人生中總還會遇到各種各樣難以預(yù)料和決斷的事情,也總會有人建議他們?nèi)ミ@樣或那樣對付難題,但做出最后選擇的應(yīng)當(dāng)還是孩子自己,所以從小讓孩子有自己的想法,見解,是教師教育的最主要目的之一。我喜歡對孩子講“yourheart knows”或“你自己想辦法”讓他們“回歸自我”“加強(qiáng)自我能力”這是教育給予他們最好的禮物。現(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)和我形成了一種默契,遇到問題自己先想辦法,因?yàn)樗麄冎廊绻麊栁?,我的回答肯定是“你自己想辦法”因?yàn)槲蚁嘈潘麄儯运麄兘鉀Q問題的自主能力也在不禁意間逐漸提高 一個(gè)人的成功不僅僅是靠勤奮和努力,更需要的是良好的習(xí)慣和較強(qiáng)的解決問題的能力,而作為班主任培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和能力是最重要的。當(dāng)然,這學(xué)期自己做的不足的地方還很多很多,那是我欠缺的地方,同時(shí)那也是我努力的動(dòng)力!對于不足的地方自己也自覺的想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,努力把工作做得更好。
一年級班主任年度工作總結(jié)4時(shí)光飛逝,不知不覺一學(xué)期就過去了,我擔(dān)任的是一年級的班主任,在這一年中,我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動(dòng),自覺性很差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,首先是利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如:每天在校生給老師檢查,走讀生給家長檢查,并做好記號,然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本,讓他們做完作業(yè)一起看看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學(xué)生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不可以離開自己的位子,由課代表監(jiān)督完成。
二、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的活動(dòng)比較多,我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加“知榮辱·樹新風(fēng)”講故事比賽;選拔學(xué)生參加“迎六一·奧運(yùn)夢想”現(xiàn)場繪畫比賽,我班祝皖同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級一等獎(jiǎng);在慶六一活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個(gè)節(jié)目都獲得成功。通過這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛班級的感情,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手,選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3類班干部:班長、勞動(dòng)委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個(gè)值日組長,他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。
四、平時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系
本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī),以便隨身攜帶,家長打來電話也一時(shí),我總是耐心地和他們講解、溝通,把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。
一學(xué)期很快就過去了,班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方,比如工作還不夠細(xì)致,對待孩子還不夠細(xì)心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,把班級的方方面面建設(shè)得更好。
一年級班主任年度工作總結(jié)5時(shí)間一下子就過去了,回顧過去的一年級帶班的一個(gè)學(xué)期,作為一年級剛上任的班主任,我也會努力的去適應(yīng)工作,做好工作,踏實(shí)的把教學(xué)和帶班的工作給做好,有辛苦的付出,也有收獲的快樂,同樣個(gè)人也是有一些遺憾和做的是不足的地方,我也是對我這學(xué)期工作來好好的總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),讓自己明白自己在以后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的是哪些方面,而又有哪些是需要我去持續(xù)改進(jìn),持續(xù)進(jìn)步的。
一、好習(xí)慣的養(yǎng)成
我知道,一年級的學(xué)生,年齡小,而且剛從幼兒園舒適而自由的環(huán)境中過來,很多方面都是特別不習(xí)慣的,特別是學(xué)校的一些制度,不過我還是耐心的去帶,認(rèn)真的把一些該遵守的,要去做的事情跟學(xué)生們交代,指導(dǎo)他們?nèi)プ?,對于做得不好的也是要及時(shí)的去指出,告訴他們哪里不對,要如何的去做。而在監(jiān)督之中,我也是發(fā)覺我?guī)У倪@個(gè)班級學(xué)生們都非常的自覺,很多東西可能有時(shí)候會犯錯(cuò),但是老師說了之后,他們也是愿意改正,沒有特別調(diào)皮搗蛋不聽話的學(xué)生,對于剛接觸班主任工作的我來說,真的是非常的幸運(yùn),跟其他老師說起,他們都說我中了頭彩。我也是利用各種的機(jī)會,把一些好的習(xí)慣灌輸給學(xué)生們,讓他們在日常學(xué)習(xí)生活之中去做到,而且他們也是通過半年的一個(gè)努力,做的很是優(yōu)秀了,沒有讓心太多。
二、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建立
班集體的風(fēng)氣是非常重要的,一年級的學(xué)生正是形成習(xí)慣的好時(shí)候,很多時(shí)候,一個(gè)班級優(yōu)秀了,那么所有的學(xué)生都會跟著優(yōu)秀,會像好的去學(xué)習(xí),如果風(fēng)氣不好,那么就會整個(gè)班級容易變差,我剛上任的時(shí)候也是擔(dān)心班集體的工作不好做,但是在這一學(xué)期,卻是讓我感受到了整個(gè)班級的氛圍都是比較好的,我也是帶領(lǐng)學(xué)生們積極的去做各種的活動(dòng),團(tuán)結(jié)大家,讓學(xué)生們都感受到集體的氛圍,從不同的幼兒園來到我們學(xué)校,一個(gè)班級很多同學(xué)都是比較陌生的,雖然也是有小的團(tuán)體,但是想要變成一個(gè)團(tuán)結(jié)在一起的班級,也是需要我去做工作,讓大家感受到團(tuán)結(jié)在一起的好處。我也是通過班會,一些活動(dòng),讓學(xué)生們感受到班集體的力量,一起協(xié)作,努力學(xué)習(xí),向上成長的動(dòng)力也是有了。整個(gè)班級也是變成了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)集體。而在團(tuán)結(jié)之中,也是離不開優(yōu)秀班干部的一個(gè)帶頭作用,在選小干部的時(shí)候,我也是尊重學(xué)生們的意見,同時(shí)也是通過對班干部的培養(yǎng),讓他們帶頭,更好的去把班級管理好,團(tuán)結(jié)在一起。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系
學(xué)生的成長不單單是我們老師的責(zé)任,同時(shí)也是需要家長們在家里給予教育,給予幫助的,所以這一學(xué)期以來,我也是積極的聯(lián)系家長,了解學(xué)生們的一個(gè)情況,跟家長配合,一起去把學(xué)生們帶好,讓他們得到更好的一個(gè)成長。有什么問題,也是和家長一起協(xié)商解決,一學(xué)期以來,和家長們一起教育學(xué)生,他們也是得到很大的成長,而我的工作也是得到了家長們的信任和支持。
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。李葉敬,我們班的班長,在我剛接班主任工作時(shí),他便利用機(jī)會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,話語中暗示我--他能當(dāng)班長,從以往的班主任那里,我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也名列前茅,而且愛好廣泛,我便決定請他出任班長;羅泳雪,初二年級時(shí)的班長,他思維靈活,反應(yīng)迅速,但看問題比較膚淺、輕率,這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見,甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作,我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華,初一年級時(shí)的班長,活潑可愛、能歌善舞,而且處事大方,我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌,我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員,同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。
實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
二、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué),起初對自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我
反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,她們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。
(博士教育網(wǎng)整理)
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,造就了良好的班級風(fēng)氣。半年來,我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對中年級學(xué)生特點(diǎn),積極開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,抓住升級的有利時(shí)機(jī),借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識,形成了"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭先"的良好班風(fēng),增強(qiáng)了班級凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、加強(qiáng)了班級安全教育。
本學(xué)期中,能夠針對當(dāng)前不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,平平安安回家去"。半年來,在全班師生的共同努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。
四、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會面等形式,并在5月份召開家長會。向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進(jìn)了對子女的教育方法,增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果。
五、開展豐富多彩的活班級動(dòng)。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,圓滿組織完成了爭學(xué)“《新守則 》《新規(guī)范》,針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,為形成良好的班風(fēng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。其中在學(xué)校組織慶6,1活動(dòng)中,我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)拼搏,榮獲好成績。在其它活動(dòng)中也抓住有利時(shí)機(jī)在班級及時(shí)開展各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快,而且能夠積極參加社會實(shí)踐活動(dòng),了解社會知識,大大提高了學(xué)習(xí)興趣,豐富了知識。