時(shí)間：2022-04-13 08:45:45
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首先，抓自覺(jué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提出“自覺(jué)與主動(dòng)是學(xué)習(xí)的最高境界”。兩方面去做工作:
一是與任課老師加強(qiáng)聯(lián)系，和任課老師一起抓好上課紀(jì)律，確保上課效果，真對(duì)一些科目的課堂上有睡覺(jué)、講話的不良現(xiàn)象，敦促任課老師去管，要求值日班干部記錄并進(jìn)行累計(jì)達(dá)到一定的次數(shù)在班級(jí)公布，這樣這種現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn)，使得上課效果有較大的提高。
一是抓自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，即早讀15分鐘和晚上的晚修時(shí)間。具體做法是：督促課代表做好準(zhǔn)備工作，保證早讀、晚讀有內(nèi)容、布置內(nèi)容有檢查有落實(shí)。晚修時(shí)間除了老師值班外一定安排當(dāng)日的值日班干值日，負(fù)責(zé)這個(gè)時(shí)間段的紀(jì)律并作好記錄以備每周的班級(jí)工作總結(jié)。
其次，繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)工作。用班級(jí)班會(huì)課請(qǐng)老師講解、請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)講解、請(qǐng)了歷次考試成績(jī)進(jìn)步快的同學(xué)講解，這是一個(gè)方面。另一方面，針對(duì)班級(jí)數(shù)學(xué)科十分薄弱的特點(diǎn)，我們用了三周時(shí)間作了大量的調(diào)查研究，聯(lián)合數(shù)學(xué)科任課老師，數(shù)學(xué)科代表、學(xué)習(xí)委員、成績(jī)不同層次的同學(xué)，分別開(kāi)幾個(gè)座談會(huì)，最后形成了一個(gè)包括存在問(wèn)題、問(wèn)題原因、解決辦法等幾方面的針對(duì)性內(nèi)容的報(bào)告，發(fā)至每個(gè)同學(xué)手上，利用兩節(jié)班會(huì)課，講清學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的信心、方法、意義和學(xué)習(xí)這個(gè)報(bào)告，最后全班同學(xué)達(dá)成共識(shí)，多數(shù)同學(xué)當(dāng)即下決心要下功夫?qū)W好數(shù)學(xué)，為高考取得好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
第三，制度上的落實(shí)是班級(jí)管理的關(guān)鍵，這個(gè)學(xué)期作為班主任，我作了兩件事應(yīng)該比較成功，也比較有成效。
第一件是建立班級(jí)班干部每周周工作總結(jié)制，這個(gè)制度是建立在班干部每日的認(rèn)真負(fù)責(zé)、詳細(xì)記錄的基礎(chǔ)上。選拔最有威信、最能負(fù)責(zé)、最有口頭與書面表達(dá)能力的五、六個(gè)主要班干負(fù)責(zé)每天的值日記錄工作，記錄內(nèi)容包括出勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)情況、老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個(gè)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校大事等。選定每周日晚上（班主任當(dāng)晚值班）晚修的最后15分鐘，有輪值的班干上臺(tái)做本周的班級(jí)情況總結(jié)。這樣做有幾點(diǎn)好處：1、鍛煉班干，不僅要認(rèn)真地作好每天的班況記錄，還要認(rèn)真整理并呈現(xiàn)在全班同學(xué)面前，也就要求要班干有敏銳的觀察力和實(shí)事求是的工作態(tài)度以及相應(yīng)的工作能力，否則無(wú)法開(kāi)展工作。2、有很好的實(shí)效性，班級(jí)好壞事及時(shí)暴光、處理、總結(jié)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，特別是良好班風(fēng)的形成起了非常好的作用。3、成為更加有效果的第二班會(huì)課，不要看每周只有這15-20分鐘，當(dāng)每周的每天班級(jí)情況經(jīng)過(guò)班干總結(jié)、陳述出來(lái)的時(shí)候，它的效果是不會(huì)比老師總結(jié)得差的。
一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了由周士開(kāi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王振德副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見(jiàn)林、劉開(kāi)輝等為成員的平秋小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。
三、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。
4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。
一、活動(dòng)方面。
1、為了豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志，我部門開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑比賽。此次比賽尚算圓滿結(jié)束，但也存在其不足之地。我部門會(huì)繼續(xù)努力，不求最好，力求更好。
2、為了加強(qiáng)與各系部，各部門的交流，我部門開(kāi)展了籃球友誼賽，拔河比賽等。
二、常規(guī)性工作
1、組織了院部委員的晨跑
2、不定期召開(kāi)文體部會(huì)議，通知相關(guān)工作
3、安排國(guó)旗隊(duì)負(fù)責(zé)每周的升旗儀式
三、配合其他部門工作
注重思想品德教育，架設(shè)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁
面對(duì)初一的學(xué)生，他們還具有小學(xué)生的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，時(shí)而出現(xiàn)打架罵人等不良現(xiàn)象。俗話說(shuō)“先成人，后成材”，說(shuō)明了思想品德的重要性。在實(shí)際工作中，每周要求學(xué)生自我反思，自我評(píng)價(jià)，班干部小結(jié)，班主任總結(jié)。同時(shí)，通過(guò)家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。學(xué)生的生活環(huán)境是學(xué)校、家庭社會(huì)，初中生是世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)事物的看法和處理是否有正確的觀點(diǎn)，老師的引導(dǎo)尤其重要。在每周的班會(huì)上都要進(jìn)行生活中和社會(huì)中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
注重調(diào)節(jié)學(xué)生
很多學(xué)生受次離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母，進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，什么都要靠自己去做，而且還要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，有些同學(xué)出現(xiàn)不適應(yīng)以及心理失衡。我作為班主任，平時(shí)做到了注意觀察學(xué)生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協(xié)助他們戰(zhàn)勝各種困難。對(duì)待心理失衡的學(xué)生，做到耐心疏導(dǎo)，聯(lián)合學(xué)生和學(xué)生干部做好協(xié)調(diào)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上走上了正常發(fā)展的軌道。
提高自身修養(yǎng)，樹立良好的教師形象
教書育人，對(duì)教師的要求是必須做到為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，做到與學(xué)生打成一片，共同參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，上課做到語(yǔ)言行為規(guī)范，說(shuō)話算數(shù)，不遲到早退，，做學(xué)生的榜樣，使學(xué)生心悅誠(chéng)服，只有這樣教學(xué)工作才能順利開(kāi)展。
發(fā)揮班干部的帶頭作用，落實(shí)量化管理
一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了由周士開(kāi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王振德副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見(jiàn)林、劉開(kāi)輝等為成員的平秋小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。
三、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。
4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。
總之，這一年來(lái)的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問(wèn)題，說(shuō)明了法制教育工作的艱巨性，長(zhǎng)期性，任重而道遠(yuǎn)。
2010年學(xué)校法制教育工作總結(jié)相關(guān)文章列表：
一、以課堂為陣地，確保了課堂教學(xué)的有效性。
教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)承諾，我們語(yǔ)文組在開(kāi)學(xué)初就要求每一位語(yǔ)文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴(yán)格備好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級(jí)的課，通過(guò)教師的隨堂聽(tīng)課來(lái)檢查老師的課堂教學(xué)，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時(shí)間，可以是口頭表達(dá)的，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時(shí)間。為了提高老師課堂的有效性，我們語(yǔ)文組規(guī)定，每節(jié)語(yǔ)文課不得不許拖堂，語(yǔ)文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成，教研組要經(jīng)常商討備課情況，及時(shí)探討上課后情況，安排好每一單元的檢測(cè)練習(xí)，并要做好每次檢測(cè)的量化分析。課堂有效了，學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。
二、以課題為抓手，提升了教師解讀教材的能力。
“有效教學(xué)的途徑與方法”是我們嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校的課題，針對(duì)大課題研究的方向，教研組可以自主尋找研究的切入口，也可以老師針對(duì)教學(xué)的問(wèn)題自己研究，但每次的教學(xué)要針對(duì)自己研究的課題或者小問(wèn)題進(jìn)行思考，針對(duì)集體備課和獨(dú)立備課，我們要求語(yǔ)文老師反思一節(jié)課堂教學(xué)情況。反思的主題要圍繞自己研究的主題進(jìn)行，通過(guò)課堂教學(xué)的反思，找出以后教學(xué)改進(jìn)的措施，或者比較好的做法年級(jí)組推廣。每周的反思有指定的骨干教師評(píng)議和探討，通過(guò)骨干教師的引領(lǐng)，老師們自己反思能力的提高，目前我校教師對(duì)文本的解讀能力逐步增強(qiáng)了，老師從實(shí)踐到理論的水平也提高了。
三、以發(fā)展為目標(biāo)，全方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程。小學(xué)里語(yǔ)文學(xué)習(xí)是最基本，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來(lái)。因此，我們語(yǔ)文組開(kāi)學(xué)初就針對(duì)每個(gè)年級(jí)制定了各學(xué)段語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，讓老師有目的、有意識(shí)地去培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，改變一張?jiān)嚲矶ńK身的觀念。我們從讀好書、寫好字，說(shuō)好話，擴(kuò)大閱讀知識(shí)面等全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。語(yǔ)文組進(jìn)行了各個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)考核，檢測(cè)方法由老師自主檢測(cè)和學(xué)校抽測(cè)相結(jié)合，集體檢測(cè)和個(gè)別檢測(cè)相結(jié)合，平時(shí)檢測(cè)和期末檢測(cè)相結(jié)合，檢測(cè)內(nèi)容朗讀、寫字、說(shuō)話或習(xí)作，評(píng)改同年段交互流水批閱，每次檢測(cè)教研組總結(jié)情況，反思問(wèn)題，找出改進(jìn)的措施。平時(shí)老師就特別注重學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了誦讀經(jīng)典等比賽活動(dòng)，開(kāi)展“迎四體”等學(xué)生征文活動(dòng)，參加了學(xué)區(qū)中心校組織的“寫規(guī)范字”活動(dòng)。
四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動(dòng)。
教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，語(yǔ)文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初教研組根據(jù)年級(jí)課務(wù)的安排，自主安排好集體備課時(shí)間，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑，每?jī)芍馨才乓淮渭械膶W(xué)校課堂教學(xué)研討課活動(dòng)，每次活動(dòng)要求教研組集體備課，試教研討課再到學(xué)校層面展示。語(yǔ)文組方少華老師代表學(xué)校參加了嚴(yán)店學(xué)區(qū)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽，教研組課堂教學(xué)研討就幫助他為大賽做準(zhǔn)備，其他老師參與聽(tīng)課和評(píng)課。從課堂教學(xué)到說(shuō)課的磨練，老師們參與的熱情較高，學(xué)習(xí)收獲也多。在教研活動(dòng)課堂教學(xué)研討課中，老師們展示的課堂教學(xué)都比較精彩。本學(xué)期語(yǔ)文組開(kāi)始探討作文教學(xué)，從開(kāi)始的嘗試作前指導(dǎo)到現(xiàn)在語(yǔ)文組作文教學(xué)基本形成模式，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)生們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲。
五、以閱讀為根本，大力推進(jìn)書香校園的建設(shè)。
學(xué)好語(yǔ)文，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面。推進(jìn)閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。本學(xué)期我們依然啟動(dòng)好每班的小書架，定期定時(shí)更換圖書，圖書館推介新書，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀，班級(jí)內(nèi)好書漂流閱讀，每班設(shè)計(jì)閱讀墻報(bào)，開(kāi)展閱讀知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選閱讀之星，讀書節(jié)中根據(jù)每班閱讀情況還評(píng)選了書香班級(jí)。通過(guò)讀書，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。在提倡學(xué)生大量閱讀的同時(shí)，語(yǔ)文組也推薦語(yǔ)文老師去大量閱讀。
追隨著歲月的腳步，我們總會(huì)感嘆時(shí)間的無(wú)情。我們語(yǔ)文組在本學(xué)期踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上，相信以后的語(yǔ)文教學(xué)教育工作還會(huì)做得更細(xì)致，更成效。讓我們攜起手來(lái)，為了嚴(yán)店學(xué)區(qū)鄭崗小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)之路開(kāi)創(chuàng)新的藍(lán)天而不懈努力吧！
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)課題研究組長(zhǎng)開(kāi)展校本教研
初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
八月份的工作我們有很多不足之處，特別是在加油員的日常工作中，發(fā)生了不應(yīng)該發(fā)生的問(wèn)題，比如：引車手勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有主動(dòng)提醒顧客熄火加油等，這些都是我們平時(shí)再三強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，可見(jiàn)我們管理力度不夠，服務(wù)意識(shí)也不夠，在九月份的工作中，我們必須要提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)管理，加大站內(nèi)的自檢、自查及考核力度，將站內(nèi)的服務(wù)工作必須上一個(gè)新臺(tái)階。
一、服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)顧客導(dǎo)向服務(wù)內(nèi)容的訓(xùn)練，考試由每周的一次增加到兩次，考試成績(jī)作為月末考核的重點(diǎn)項(xiàng)目。
二、增強(qiáng)站內(nèi)的自檢自查，站長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)間增加到10小時(shí)以上，和大家一起查找服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并拿出解決方案，真正將“口頭服務(wù)”變成“形動(dòng)服務(wù)”。
三、每天早班會(huì)加油員引車手勢(shì)訓(xùn)練由十五分鐘增加到二十分鐘，并實(shí)行一對(duì)一的訓(xùn)練與檢查，必須做到標(biāo)準(zhǔn)、迅速，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有不標(biāo)準(zhǔn)、隨意引車的現(xiàn)象，將重點(diǎn)列入考核的內(nèi)容。將引車工作一抓到底，徹底抓到位，不得有任何的馬虎大意，以及蒙混過(guò)關(guān)的現(xiàn)象。
初一新生是來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣差異很大，通過(guò)了解學(xué)生他們存在許多缺點(diǎn)，如個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)目的不明確，上網(wǎng)……等現(xiàn)象，針對(duì)以上問(wèn)題做了一下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（1）抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從新學(xué)期的第一天起就要求學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，做到不懂就問(wèn)，不能不懂裝懂，要爭(zhēng)取打好基礎(chǔ)，為三年后的中考作好準(zhǔn)備。
（2）抓良好的行為習(xí)慣。首先配合學(xué)校抓好“五小”工程建設(shè)，即短發(fā)工程;書聲朗朗工程;歌聲嘹亮工程;見(jiàn)面問(wèn)好工程;個(gè)性建身工程;其次讓學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“中學(xué)生守則”“衛(wèi)生紀(jì)律檢評(píng)細(xì)則”等規(guī)范學(xué)生的言行，平時(shí)多觀察，多提醒，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良言行。
（3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。從開(kāi)學(xué)就要求學(xué)生必須講究衛(wèi)生，比如每人一塊抹布，及時(shí)擦桌凳。勤洗手腳衣物，不吃零食。制定班級(jí)衛(wèi)生制度，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)景。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化管理
我在班級(jí)中讓班委同學(xué)制定了各種檢評(píng)細(xì)則，（如學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、三操、思品、自行車管理、文體等）所有活動(dòng)按照所能達(dá)到目標(biāo)的高低，都量化成不同的分?jǐn)?shù)，這樣即強(qiáng)化了日常行為規(guī)范，又培養(yǎng)了各類人才，有力的配合了政教處的“班級(jí)量化管理”。使德育工作真正落到了實(shí)處。
三、開(kāi)好每周的班會(huì)課。
利用每周一早晨班會(huì)課總結(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)情況，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提出本周的要求。
四、建立值日班長(zhǎng)制度。
按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)督促每一位同學(xué)做好自己份內(nèi)的事，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨完善。
五、勤與家長(zhǎng)溝通，交流信息，掌握學(xué)生的情況，及時(shí)加以指導(dǎo)。
一、負(fù)責(zé)學(xué)生教室及寢室的衛(wèi)生大檢，
二 、定期召集各班勞動(dòng)委員進(jìn)行工作交流。
三、負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生檢查中出現(xiàn)的特殊情況說(shuō)明。
四、負(fù)責(zé)每學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)。
五、負(fù)責(zé)宣傳加強(qiáng)勞動(dòng)的意識(shí)的必要性。
六、負(fù)責(zé)本部成員的日常工作安排。
七、加強(qiáng)與系勞衛(wèi)部的工作交流，加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境。
八、除完成本職工作外，積極配合其他部門相應(yīng)的工作。
各勞衛(wèi)部成員要嚴(yán)格要求自己，努力把工作做的更好，為我學(xué)部廣大師生服務(wù)。在工作中培養(yǎng)自己，鍛煉自己。
四月份是學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，在這其中衛(wèi)生工作發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，勞衛(wèi)部依然會(huì)保持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，以加強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣為目標(biāo)而踏實(shí)，努力工作。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，
以下是這個(gè)月的工作總結(jié)：
一、如實(shí)做好本部工作，增強(qiáng)全系同學(xué)勞衛(wèi)意識(shí)，加強(qiáng)本部成員工作責(zé)任感。堅(jiān)持做好每周的寢室衛(wèi)生大檢（每周一寢室衛(wèi)生大檢和周四的衛(wèi)生大檢），并做好每月的不定期抽查。宿舍衛(wèi)生的檢查力度，保持寢室的清潔，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。每周定期檢查與不定期的抽查相結(jié)合，并組織各系部長(zhǎng)去七里坪考察學(xué)習(xí)，在這其中也加強(qiáng)了同各系的聯(lián)系，共同努力搞好4月份“寢室衛(wèi)生評(píng)比大賽”。
二、搞好與學(xué)生聯(lián)合會(huì)各部門的關(guān)系，并加強(qiáng)其成員間的聯(lián)系，這個(gè)月學(xué)聯(lián)舉辦了一次大型活動(dòng)“松坡園之行”舉行聯(lián)誼活動(dòng)，為學(xué)聯(lián)的壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。在做好自己本職工作的同時(shí)幫助其他部門搞好其舉辦的活動(dòng)。
三、近期迎來(lái)了由體育部舉辦的籃球賽，這也是學(xué)聯(lián)舉辦的比較大的活動(dòng)之一，作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)常規(guī)部門我們應(yīng)該積極的負(fù)責(zé)好前期直到結(jié)束的衛(wèi)生工作，同時(shí)要幫助其圓滿完成這項(xiàng)活動(dòng)。
四、我部將對(duì)各系勞衛(wèi)部進(jìn)行嚴(yán)格的考核，并在每次的大檢結(jié)束后予以公布總結(jié)，并將直接反映到學(xué)校主管老師，因此各系部長(zhǎng)應(yīng)該積極的做好本部門的日常衛(wèi)生工作，在這個(gè)特殊的一個(gè)月寢室衛(wèi)生工作取得了可喜的成績(jī)。
以上是我部在xx年四月的工作總，由于時(shí)間關(guān)系，可能在某些方面不過(guò)全面，還請(qǐng)各位老師和各系部部長(zhǎng)給提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我部將積極采納以有利于以后工作的有序行！不斷地朝我們的方向前進(jìn)。我們的工作取得了很好的成績(jī),我由衷的感到高興.當(dāng)然,工作中難免會(huì)有一些疏忽,失誤,我相信隨著我工作經(jīng)驗(yàn)的增加,這些問(wèn)題都會(huì)得到的解決,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)我院負(fù)責(zé)。
