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第1篇

高校掛職團干部管理工作總結 我市有4名來自市內外高校的掛職團干部，為切實做好從高校選派團干部到縣級團委掛職工作，共青團濮陽市委領導高度重視，積極安排部署，加強服務管理和日常指導聯系，嚴格考核考評，對掛職團干部的快速成長和推動各縣區共青團工作起到了積極作用。主要表現在以下幾個方面：

一、認真履行掛職的組織程序，做好崗位和人員對接工作，專門安排工作人員與團省委銜接高校掛職團干部來我市掛職工作，同時要求各縣區團委及時安排解決好掛職團干部的住宿、吃飯等生活問題，為掛職干部開展工作提供必要的支持，為掛職干部開展工作創造有利條件。嚴格按照規定到縣區委及組織部門履行相關組織程序，確保了掛職團干部的按時到崗并開展工作。通過交流座談會，以會代訓等方式，結合XX市縣區實際工作情況，開展了多層次、多渠道、有針對性的工作培訓。并與掛職干部建立緊密的工作聯系和協作機制，積極支持掛職干部完成好掛職工作。

二、加大對掛職干部的工作管理指導力度，關心掛職干部工作、生活，盡可能地為他們提供一定的幫助。團市委主要領導通過督導檢查工作、電話聯系等方式與掛職干部保持經常聯系，聽取他們對掛職工作的意見與建議，工作生活中存在的困難和問題，并及時協調解決，有效指導了掛職干部工作。充分行使團市委對團干部的協管職能，加強對掛職干部的培養、監督、管理。嚴格落實請銷假制度，實行掛職干部出勤情況月報制度，檢查本地掛職干部的出勤情況，并按時上報匯總，保證了掛職干部的工作時間，做好了掛職干部的日常指導檢查和管理服務工作。

三、安排掛職干部協助縣級團委書記和其他班子成員全面參與當地團的工作，充分發揮掛職干部作用，在青少年思想引領、“一融三同”黨性實踐鍛煉活動、非公企業團建、分類引導青年、青年志愿服務、創先爭優、希望工程等重點工作中。XX縣掛職團干部XXX倡議號召全縣廣大青少年從節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起，促節能減排，共建綠色美好家園；XX縣掛職團干部XX結合非公企業團組織和農村專業合作社團組織，通過青年創業培訓基地，影響、覆蓋廣大務工青年，在思想上引導、行動上帶動，鼓勵他們通過務工學習種植技術、管理經驗，并在相關政策上予以資助，支持他們回家自主創業；XX縣掛職團干部XXX在掛職期間，以“參與志愿服務，建設和諧社會”為主題，參與組織了“三下鄉”、“義診活動”、“敬老愛幼”、“法律進校園”、“結對農民工子女”等一系列豐富多彩的活動；XX區掛職團干部XX參與組織了50名青年志愿者深入到東田村小學與50名農村留守兒童開展了“一對一”結對幫扶活動，努力做到了困難青少年心理問題有疏導、家庭困難有幫扶、學業輔助有平臺三位一體的關愛模式，切實為青少年健康成長服務。充分發揮了掛職干部的作用，有效解決了基層團建和基層工作中存在的困難和問題，有力推動了基層團的各項工作。

下一步，團市委將于近期召開高校團干部掛職座談會，交流總結他們在最近工作中積累的新方法、新理念，征求對XX共青團工作的意見和建議，以進一步推進我市共青團工作，更好地團結帶領廣大團員青年積極投身到重點項目建設工作中去，圍繞中心、服務大局、提高標準、加壓奮進。為應屆黨的十勝利召開，奮力實現“二三五”趕超目標，為建設服務和諧美麗新XX貢獻青春、智慧和力量。

第2篇

近日,商丘市舉辦基層團干部培訓班。團省委書記何雄出席并以《提升能力魅力,吸引凝聚青年》為題作輔導報告。商丘市各縣(市、區)團委書記及班子成員、團市委機關全體人員、部分鄉鎮團委書記,機關、企業、學校的團干部代表及大學生村干部500余人參加了報告會。

何雄在講話中指出,干部培訓可以補充新知識,完善知識結構;可以研究新問題,應對新情況新挑戰;可以統一團干部的思想認識,形成一致的行動;可以訓練干部,推動重點工作。按照團中央要求,去年對縣級團委、高校、企業、中學中職團干進行了輪訓,今年繼續在全省廣泛開展團干部讀書學習交流活動和干部培訓。通過培訓和交流,總結了“讀書+實踐+吃苦”出干部的規律;團干部要增強執政意識、憂患意識和責任意識;從圍繞中心服務大局做好青年工作角度,提出團干部要著力提高介入經濟工作、參與社會工作和群眾工作的三種能力;針對全省158個縣(區)團干部,提出要善于從當前經濟社會發展要求中找準縣域團的工作切入點,要勇于在推動縣域團青工作中錘煉過硬本領。

何雄強調,吸引凝聚青年是做好團的各項工作的重要條件。吸引凝聚青年是由團的組織屬性和履行根本職責的要求所決定的。青年是整個社會中最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體,青年不僅是建設的力量,也是變革的力量。一定要站在鞏固黨執政的青年群眾基礎的高度,緊迫、認真、有效地做好吸引凝聚青年工作。此外,他還強調要在深入了解青年中找準吸引凝聚青年的途徑和載體。

何雄要求,要在吸引凝聚青年的過程中提升團干部能力和人格魅力。一是增強能力是做好共青團工作的必然要求。二是提升人格魅力是吸引凝聚青年的有效方法。他指出了九個提高能力的途徑:要在學習中提升能力,要注重在基層實踐中提升能力,要在注重創新中提升能力,要在認真做好每一件小事中提升能力,要在做好經常性工作中提升能力,要在吃苦奉獻、克服困難中提升能力,要在鍛煉思維中提升能力,要在完成重大活動、工作任務中提升能力,要在獨立開展工作中提升能力。要建立讀書學習、工作績效、上下掛職交流、定期培訓、內部研討、考察交流、重大任務鍛煉、激勵約束等提升能力的工作機制。

第3篇

關鍵詞：高校　共青團干部　素質培養

當今世界政治多極化，經濟全球化的發展進程加快，我國社會主義市場經濟體制不斷完善，社會生活方式出現多樣化等新的國際國內形勢，必然對高校共青團工作產生廣泛深遠的影響。抓住機遇，迎接挑戰是高校共青團員肩負的歷史重任。建設一支高素質的高校共青團干部隊伍，對于做好培養青年人才的工作至關重要。

1.新形勢對高校共青團干部素質提出新的要求

高校團干部主要由青年學生骨干組成，是一支思想積極上進，行動上與黨的主張保持一致，德智體美諸方面發展優秀并有一定的組織管理能力，在學生中有一定威信的學生干部隊伍。他們既是受教育的客體，又是做工作的主體，是高校共青團工作不可缺少的重要基礎環節，他們的整體素質直接影響著高校共青團工作。而新的形勢對高校共青團干部的素質提出了新的要求。

1.1高校共青團干部應具備良好的思想政治素質

這是對共青團干部的基本要求，也是共青團組織的光榮傳統。在對我院學生團干部進行抽樣調查中表明：共青團干部的文化程度都較高，思想活躍，眼界開闊，開拓進取，但缺少駕馭全局，解決復雜問題的能力，不能很好地運用理論指導實踐。調查顯示，有的團干部缺乏奉獻精神，偏重于“以我為核心”的功利性和現實性，僅 60%的干部表現為希望個人與集體利益相兼顧。政治上的堅定來自于理論上的清醒，思想政治修養取決于對黨和國家方針、政策學習和領會的深刻程度，修養水平的提高對團干部工作能力提高有很大作用。因此，作為共青團干部，一定要“學做人，先做人，做好人，再做事，做好事”，努力培養自身高尚的精神境界，同時不斷提高自身政治素養。

1.2高校共青團干部應具備善于學習的能力

作為學生，要不斷吸取知識，同時作為團干部，也到擔負一定的工作任務。在我們所調查的干部中學習成績優異的有32%，有62%的處于中等水平，這種現象很大因素在于他們不能很好處理學習與工作的關系。學習與工作是互相影響、互相促進的。一個學生干部，如果學習成績不好即使工作積極，同學們也會議論紛紛，使其威信降低，同時同學們會認為干部隊伍能力不強，最起碼連學習都搞不好，從而產生抵觸情緒，不利于工作開展。因此，正確認識二者關系，在搞好學習的基礎上積極工作，才能算是稱職的干部。首先，在思想上處理好學習與工作的關系。認清自己首先是一名學生，然后才是一名干部，主要任務是學習知識，因此應以學習為主、工作為輔，切不可本末倒置。第二，掌握一套適合自身特點的學習方法和工作方法。在學習時間和精力相對減少的情況下，采取高標準、高效率的科學學習方法學習。第三，做好學習、工作計劃，使學習工作有計劃性、規律性。要做到腹中有全局，手中有局部，依據具體情況，制定一套工作學習計劃，避免學習工作的盲目性。

1.3高校共青團干部應培養獨立工作能力和創新精神

現在的高校團干部90%以上都是在中學曾擔任過學生干部，中學階段依賴性很大，缺乏獨立工作能力的培養。我們的調查顯示，有67%的干部開拓進取精神、社交、表達能力都較強，但其獨立工作能力和創新精神卻有待提高。高校的團干部要協助促使學校教育過程中各項工作順利進行，就必須培養并形成獨立工作能力。團干部應能用辯證唯物主義的認識論正確反映客觀世界，正確認識和分析同學們思想、學習、生活存在的問題，發揮好學校和學生之間的橋梁和紐帶作用。同時，團干部應具有較強的組織與協調能力，充分發揮團隊作用，以勇氣和膽識不斷創新和進取，具備良好的工作作風，竭誠為青年服務，以滿足大部分青年的興趣愛好、欣賞需求，開辟高校共青團工作的新局面。

1.4高校共青團干部應具備較高的個人修養

團干部要善于用自身的人格魅力，掌握一定的領導藝術有效地開展工作，這就需要團干部有較完美的個性修養。團干部應有積極樂觀的心態和冷靜、果斷善斷的處事能力。在工作中才能充滿希望、敢于奉獻，能使同學感動團干部的自信和友好，深入團員青年的實際，找到工作問題的癥結。另外，共青團干部還要建立和諧的人際關系，具備良好的品質修養和集思廣益的工作風格。這樣才能促進同學之間的交流，提高學習和工作效率，在遇到挫折和困難時也具有堅強的意志，也能在工作中懂得與別人合作、集思廣益，從而獲得更大的成功。

2.更新觀念以提高高校共青團干部的素質

2.1更新培養方式

團干部的工作能力只有在他們親身實踐中才能得到有效的鍛煉和提高。搞笑教師可以采用“布置任務——放手執行——反饋調整”的培養方式。搞笑教師可根據黨的教育方針、培養目標并結合實際情況對學生團干部布置任務，交代值得借鑒的具體辦法，然后大膽放手讓學生干部制定計劃并執行，鼓勵其不斷創新，同時幫助其及時分析、總結推廣，隨時調查、搜集執行情況，做好分析、總結和進行反饋控制工作。

2.2拓寬培養途徑

在高校這一特定環境中，往往我們把對學生團干部的培養僅僅局限于校內，而社會才是青年成長鍛煉的大課堂。高校團干部作為年輕的干部，社會閱歷比較簡單，工作經歷不足，相對缺乏艱苦環境的磨練和對復雜矛盾的處理能力。在新形勢下，我們應將對團干部素質的培養擴展到社會，可以選派團干部到社區居委會掛職鍛煉，如配合社區做好社區團建工作、黨建工作，搞好社區宣傳、理論學習、文化建設等；采取“請進來，走出去”的辦法，多與兄弟院校聯系，一方面請他們到“家”介紹經驗，相互交流，另一方面上門拜訪，多參觀學習，開拓眼界，拓寬工作思路。

2.3遵從一個動態過程

第4篇

今年，團中央和團省委安排高校團干部到基層掛職鍛煉。我有幸到xx市xx團縣委掛職學習。從1月初報到至今已有半年的時間了，在xx掛職學習期間，受到了xx市團市委和xx縣各位領導的大力幫助和支持，從工作到生活的各個方面都提供了很好的條件，使我在思想、學習、工作上都取得了較大的進步。

到xx掛職學習以來，我虛心求教、學習中體會、充實中完善、廣交朋友，真正開闊了眼界。在先期學習的基礎上，很快的了解了掛職單位的情況，在此基礎上，積極與xx縣有關部門聯系，有針對性地學習和調研，同時還深入到學校、社區進行了走訪，參與到掛職單位的具體工作與活動中去，親身感受了xx縣“讓民得實惠，讓黨得民心”的執政理念給xx的改革和發展帶來的翻天覆地的變化，感觸頗多，很受教育。另外，在工作和生活中，注意自身的一言一行，注意維護掛職干部的良好形象。

一、擺正位置，實現角色轉換

到掛職地工作以來，較快的實現了自身角色的轉換和定位。認識到，在基層掛職鍛煉期間不錯位重要，有作為也重要，但是不越位更重要。原來在高校里，在實際工作中習慣了的思維和定位必須要改變。原因也顯而易見，自己初來乍到，周圍的人不熟，周邊的情況不了解，機關文化差異巨大，理應做好配角，首先爭取和新領導配合好，做好參謀，進而有機會幫助實現兩地資源的有序，有效嫁接，為xx的經濟和社會發展做出自己的一份貢獻。當然，這種角色的轉變，也恰好為自己提供了潛心觀察，靜心學習的機會。自己可以借機虛心學習縣級共青團的工作運行機制，有哪些好的工作思路，有哪些好的工作經驗，哪些在回去后能在工作中加以利用。

同時，也實現了自身情感角色的轉換，那就是我已經是掛職單位——xx團縣委的一分子，自己是真的來了，真的要在這里生活、工作一段相當長的時間，工作是我的工作，同事是我的同事，要盡快完成從客到主的轉變，盡快培養與人、與物的感情。

正是有了這種認識和鋪墊，到xx工作以來，和團縣委的領導、同事們相處融洽，有效的參與到團委的各項工作中去，實現了“身心落地”。

二、端正態度，讓掛職非虛言。

高校和地方團的工作在環境、內容、方式、對象等方面都有很大不同，縣級團委更多的是圍繞當地經濟發展、黨政工作重點而開展的，涉及經濟、社會、民生等各個領域。這就為掛職干部創造了接觸社會生活、學習實踐社會管理的機會。通過在xx這半年的工作使我真正認識到下基層掛職不應是“鍍金”，不應是享受，而是去學習、去服務、去體驗，是一個煉鋼“淬火”的過程。半年來通過向xx團縣委和xx團市委的領導和同事學習，向基層團干學習，我懂得了很多，認識到了自己需要加強和學習的方面。工作間隙，我認真學習了團省委王磊書記在高校到縣級團委掛職團干部培訓大會上的講話，學習了《駐點團干部工作典型案例》和《基層共青團工作200題》，以及xx縣主要領導的有關講話，對社情民情有了一定了解。

三、主動參與，不做旁觀之人

到xx工作以來，我爭取不做旁觀者，不當局外人，以主人翁的姿態，按照工作安排與分工，積極參與到xx團縣委的各項工作中去。在xx團縣委，我分管宣傳部、學少部和網絡建設。在宣傳工作方面，我利用自身條件積極聯系省里的有關媒體，如齊魯晚報、山東新聞網、山東商報、新華社山東分社等媒體，積極宣傳xx團的工作。經過大家的共同努力，在xx團市委XX年上半年宣傳工作考評中，取得了總分第一名的好成績。

在學少工作方面，重點對留守兒童問題進行了關注和調研。到xx工作以來，先后走訪了xx縣希望小學、xx縣西關小學、xx縣實驗小學和xx縣實驗初中，對xx縣的留守兒童狀況有了初步了解。為了促進教育發達地區與欠發達地區之間學生之間的交流，關愛留守兒童，動議了xx勝利希望小學和山東師范大學附屬小學的合作共建項目，著重從兩地、兩校間學生的交流互訪，互相學習方面開展工作。XX年6月11日，兩校間簽署合作共建協議，著手開展工作。

XX年7月20日-7月29日，組織山東師范大學社會實踐小分隊到xx縣實驗小學開展“三下鄉”暑期社會實踐活動?；顒右?ldquo;關愛留守兒童，建設和諧農村”為活動主題，開展了義務支教、專題調研、文體展演等活動，受到了學生和家長的歡迎，活動先后被中青網、中國大學生網、山東新聞網、xx新聞網等媒體報道。

四、牽線搭橋，促進校地交流

高校和地方各有自身的優勢。高校的優勢體現在擁有豐富的智力資源和人才資源等方面，地方的優勢方面體現在區位、管理和財政等方面，兩者唯有有效的結合，才能相互促進。正是基于這種認識，在充分調研的基礎上，我分別向xx縣和學校的領導遞交建議，建議雙方開展合作，實現發展共贏。由于很好的抓住了校地間工作的契合點，所以校地合作的建議得到了學校和xx縣領導的肯定，相關的協議簽署和實際操作，正在穩步推進。

另外，促成在xx實驗小學設立“山東師范大學大學生社會實踐基地”，搭建平臺，服務地方；利用學校的便利條件，組織邀請山東師范大學音樂學院的學生到xx參加了五四匯演和慶祝建黨九十周年文藝展演，豐富了節目內容，為活動增色加分。

第5篇

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年個人第一季度掛職工作總結范文

在___和領導的關心下，我有幸得到由團中央___的高校團干部到縣級團委掛職鍛煉的機會，__月__日，我前往共青團___州委報道，隨后奔赴共青團布拖縣委，并擔任團縣委副書記，掛職至今已有兩個月。掛職期間，工作、學習、生活均得到學校、團州委、___布拖縣委、縣政府等各級領導的關心和支持，掛職工作非常順利并取得良好效果，現總結

一、端正掛職態度，深入學習和貫徹落實全州共青團和縣委___屆十三次全會精神，正確把握共青團工作理念的科學內涵。

1、我深知掛職團干的形象不僅代表個人，更重要的是代表派出學校的整體形象。所以我認真遵守工作部門的相關規定，做到自重、自警、自勵，自覺遵守掛職單位的規章制度和治理，認真履行自己的職責，積極完成___部門交給的各項任務。掛職期間我深深地感受到：基層團委，特別是縣域共青團是鍛煉青年干部的大熔爐，只有珍惜機遇認真學習，才能在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能達到學經驗、開眼界、長見識、提素質、拓思路、交朋友、增才干的目的。

2、深入學習，提升自身理論素養。深入學習《團省委基層共青團工作指導手冊》、《共青團___大報告》、《團章學習讀本》、《掛職工作指導手冊》、《布拖縣__五發展規劃綱要》等___本書籍和近___份文件，很快融入了縣域共青團工作和當地工作重心。

在團縣委___的幫助下，熟悉了布拖縣___以及鄉（鎮）社情，并與縣級相關部門在工作上進行配合，初步融入了當地經濟發展和禁毒防艾等工作。

二、發揮自身專業優勢，勤奮務實，主動融入工作。

充分發揮自身專業優勢，負責簡報撰寫、新聞稿、活動方案起草、文件起草、發言稿撰寫。先后制作《布拖縣關于成立應急志愿者的籌備方案》、《祖國雜志社和___州關工委領導一行到布拖采訪和指導工作》、《省關工委蒞臨布拖指導工作網吧專項匯報》、《縣委常委、___部長在九都鄉慰問儀式上的發言》、《布拖縣團建工作調研問卷》等___多項工作。

三、深入基層，調研基層團建，慰問孤寡人員。

在團縣委的___下，__月__日，前往布拖縣拉達鄉特爾村走訪慰問了艾滋病致孤家庭和貧困家庭，給他們送去了棉被、書包、慰問金等；__月__日前往九都鄉中心校參加關愛孤兒捐贈儀式（___張棉被、___張床單等物資）；__月__日和__日，分別前往樂安鄉、九都鄉發放桌子、凳子、棉被等，物資價值達___萬元。

四、融入關工委工作，做好___安排的相關工作。

積極籌備《祖國》雜志社和___州關工委領導在布拖縣關工委工作座談會，___省關心下一代工作委員會常務副主任、原___省最高人民檢察院檢察長龔讀綸等省關工委領導蒞臨布拖工作匯報會，受團縣委領導派遣作為獲獎___代表參加紀念___關工委成立__周年暨表彰大會等。

五、工作的感受：

1、團的基層工作必須務實；如果務虛，基層工作開展無從進行。

2、縣級團委工作的開展，有自己的工作運作方式，那就是調動一切社會資源的能力。

3、必須發揮市州團委在支持、監督工作中的作用，做到信息的上傳下達。

六、未來工作目標：

1、系統介紹經驗。搭建學校與縣級團委的聯系溝通，注重利用本校的人才、資源等優勢，切實推動當地團的工作全面發展。

2、推動重點工作。制定布托縣鄉鎮團委情況調研問卷，配合縣級團委班子成員，推廣鄉鎮、街道團的___格局創新，努力推動農村團建載體創新，力爭在落實全團和全省重點工作上取得成效。

3、挖掘基層典型。深入基層、深入青年，把全部精力放在促進基層團建工作上，挖掘___個不同領域具有一定代表性的基層工作典型，特別是團的重點工作領域的典型，分別形成10字左右的書面材料。

4、及時總結經驗。建立工作微博，通過微博談感受，尋思考，及時對掛職工作進行階段性總結。與所在縣級團委書記共同向團中央、教育部遞交___篇書面總結報告，內容主要包括一年來開展了哪些工作、如何推動縣級團委和基層團___的建設和工作、如何協調資源支持基層團___工作、探索出了哪些好的經驗、有何心得體會以及對縣級團委工作的客觀評價等。

第6篇

一、突出四項重點，切實服務中心大局

1、以重點青少年群體服務管理為重點，積極參與社會管理創新。認真貫徹全市加強和創新社會管理工作會議精神，發揮共青團職能，完善服務、管理、引導青少年的體制機制。一是發揮市預防辦牽頭作用，召開部門聯席會議，出臺《市重點青少年群體分類管理實施意見》，細化五類重點青少年群體的工作目標、工作流程。二是在縣區全面部署重點青少年群體教育服務和預防犯罪試點工作，把閑散青少年和有不良行為（或嚴重不良行為）青少年群體作為重點，探索創新機制，推動預防青少年違法犯罪工作的新發展。三是開辟青聯、社團組織、團屬陣地參與社會管理的新途徑，開展青聯委員牽手12355愛心行動，打造12355春雨行動、陽光行動、彩虹行動“三大品牌”，實行項目化推動和事業化運作，維護青少年合法權益，服務青少年健康成長。

2、以推進志愿服務項目化、有形化、品牌化、常態化發展為核心，切實服務文明城市建設。深入推進“有形化志愿服務基地建設年”，鞏固已建基地，推進新基地建設。加強青年文明志愿服務崗建設，做好重點場所和窗口單位服務崗監督管理工作。深化“七彩小屋”、“12355服務臺”志愿服務隊伍建設，推動志愿服務與品牌項目有機結合。圍繞敬老助老、扶貧濟困等內容，扎實開展“金暉行動”、“愛心接力”、“陽光助殘”等志愿服務品牌活動。開展年度優秀青年志愿者評選表彰活動，加大招募注冊力度，促進志愿服務事業的規范化建設。

3、以扶持青年就業創業為根本，深入開展青春建功新行動。扎實開展“青春勵志創業”系列活動，與主要媒體聯合，以“我的青春故事”主題，針對創業青年開展勵志教育。完善“團校企”互動制度，確?！奥撏ㄎ磥砬啻簞摌I社”取得實效。加大與人民銀行及各涉農金融機構的合作，深化“農村青年誠信創業計劃”、“百千萬農村青年創業計劃”和農村青年小額貸款“農行項目”。深入推進“送金融知識下鄉”、“金融知識進社區”等活動，加強青年金融知識培訓。推行青年就業創業見習基地星級化管理，開展崗位對接活動，擴大見習規模和效益，爭取全面上崗見習青年超過3000人。

4、以建團90周年為契機，切實加強青少年思想政治教育。廣泛開展“我與祖國共奮進”、“團旗別樣紅”等主題教育活動，以理想信念教育為重點，大力開展黨史黨情和團史團情教育。在青少年學生中開展“團旗在心中飄揚”團員意識教育活動和“心向黨、講品德、見行動”等主題活動。在企業青工中以崗位技能競賽、團務知識學習、崗位立功樹優等內容，啟動“青春-我與企業共發展”主題實踐活動。在青年文明號集體中開展“我為青春添光彩”活動，號召各青年文明號集體以活動踐行文明，彰顯青春風采。以青聯為核心，各青年社團舉辦文藝演出、書法美術展覽、出版紀念郵冊、開展征文比賽、老照片征集等活動。組織開展青年崗位能手、青年創業獎、農村青年致富帶頭人等各類青年人才評選表彰活動，促進青年人才健康成長。召開全市各界青年慶祝建團90周年大會，舉辦文藝匯演。編纂共青團史。

二、實施三大工程，完善組織機制保障

1、實施精神紅色育人工程。牢牢把握“精神”紅色根基，充分利用微博、手機短信等新媒體形式，深化開展分類引導青年思想工作，組織首批團省委確定的184個基層單位完成分類引導青年大綱的編寫和轉化工作，提高規?；＠眉o念建團90周年的契機，引導青少年以各種形式表達對父母、家鄉、祖國的熱愛，從小立志踐行精神，爭做精神的傳承者。全面總結提煉近年來涌現的各類青年典型人物所體現的時代精神，加大宣傳報道力度。開展好感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養“三項活動”，打牢未成年人思想道德建設的基礎。聯合有關部門命名表彰首批市級團員教育示范基地。

2、實施團組織聚力工程。深入開展“黨建帶團建工作推進年”，召開聯席會議，開展專項檢查，解決實際問題，切實抓好有關政策措施的貫徹落實，打造工作示范點。堅持建設與激活相統一，推進兩新組織、農業合作組織、務工青年群體團建和駐外團組織建設。將團干部培訓工作納入黨的干部培訓序列，分層級、分類別開展團干部教育培訓。扎實做好全團第二輪駐點和高校團干部赴縣級團委掛職工作。開展好各級“團干部上團課”活動，提升團干部綜合素質，促進團干部深入基層，與團員青年“面對面”，轉變工作作風。開展創先爭優活動，發揮典型示范作用，組織動員青年“尋找青春榜樣”，用身邊的人教育青年、鼓舞青年。

3、實施基層團建橋頭堡工程。鞏固鄉鎮（街道）團組織格局創新工作、村級團組織換屆選舉和“三抓三促三破解”活動成果。突出抓好鄉鎮（街道）、村級團組織活力建設，重點探索兼職團干部的選配、流轉、作用發揮機制和社區團的工作機制。繼續實施基層團建書記項目，加大經驗總結和推廣力度。指導縣、鄉（街道）、村（社區）三級團組織明確功能定位，找準載體，建立臺帳，規范制度，推進標準化、規范化建設。

三、做好十件實事，確保工作取得實效

1、推進“七彩小屋”建設，加大整合資源力度，提升品牌影響力，實現30處“七彩小屋”建設目標。

2、加強“12355青少年綜合服務臺”建設，拓展服務職能和工作范圍，采取新媒體交流方式、擴大志愿專家隊伍，提高12355的社會影響。

3、抓好“市青少年活動中心”建設，堅持“教育與效益并重”，引進品牌項目，打造城市名片，確保4月份全面投入使用。

4、深化“希望工程”救助計劃，促進長效發展，深入開展“2012年希望工程圓夢行動”、“回訪我的希望小學”等活動，實現年度希望工程募集資金達350萬元的目標。

5、開展“農村青年信用示范戶”創建活動，完善“誠信教育帶動，金融知識宣傳推動，創業致富愿望牽動，青年征信主動”工作機制，評選百名市級和千名縣級農村青年信用示范戶。

6、建設“微創企業青年促進會”，以“共享服務、共同創業”為宗旨，推動成立市微創企業青年促進會，為微小企業青年創業者創業融資、信貸服務開辟綠色通道。

7、舉辦“青年交友聯誼會”，以“浪漫青春有約”為主題，以“八分鐘約會”為抓手，暢通網上網下兩條渠道，突出公益性，提升誠信度，建好青年婚戀交友聯誼平臺。

8、實施“青年就業展翅計劃”，打造青年就業培訓、見習、招聘一體化的工作模式，幫助1000名大學生實現就業，對500名青年進行創業知識培訓。

9、開展“農村小學生營養午餐聚焦行動”，發揮團組織功能優勢，推動社會共同關注農村孩子健康成長，促進農村基礎教育環境的改善。

10、開展“進城務工青年關愛行動”，從活動陣地建設、學習發展引導、休閑娛樂服務、權益維護扶持等方面，為進城務工青年營造溫暖、舒心的工作生活環境。

四、全面加強以共青團為核心的樞紐型組織建設

第7篇

今天，團市委在這里召開青春建功“四大建設”行動推進會暨團市委二屆六次全體（擴大）會議，深入貫徹市委二屆十六次全委會議全市承接產業轉移示范區建設會議精神，總結部署工作，進一步明確團組織建功“四大建設”的工作任務。會議提出的一個行動、四個計劃、一項工程，動員全市青年積極投身四大建設，在實踐中展示才華、體現價值。主題抓的緊，措施提的實，目標理的清、責任要求嚴，提的好、抓的好，充分體現了“黨有號召，團有行動”。這對于全市各級團組織進一步統一思想，認清形勢，理清思路，明確任務，更好地團結帶領廣大團員青年在加快推進新發展中發揮生力軍作用，不斷開創共青團工作的新局面，具有十分重要的意義。

2009年，是新世紀以來我市經濟發展困難最多的一年，也是積極應對國際金融危機取得顯著成績的一年。在市委、市政府的堅強領導下，全市上下按照“立足于穩、著力于保、力爭于快”的總體要求，切實推進“保增長、保民生、保穩定”的各項工作，全市經濟呈現“前低后高、平穩較快”的發展態勢。全年實現地區生產總值529.4億元，增長12.4%；財政收入52.5億元，增長17.4%；規模以上工業增加值168.6億元，增長23.6%。同時，全市各個方面都取得了新的進展，民生工作整體推進，城鄉統籌初見成效，城市面貌明顯改善，民主法制建設精神文明建設協調推進，社會事業加快進步。這些成績的取得，是全市上下凝心聚力、群策群力的結果，也是全市各級團組織廣大團員青年團結一心，拼搏奉獻的結果。一年來，全市各級團組織廣大團員青年緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，充分發揮自身優勢，主動把團的工作融入全市經濟社會發展大局，在帶領青年投身經濟建設、服務青年就業創業、扶貧助困、參與城鄉建設等方面做了大量工作，取得了明顯成效,打造了共青團組織的品牌，展示了我市的廣大團干部務實重行、創新發展的時代風采，為推進又好又快發展作出了貢獻。在此，我代表市委向全市各級團組織及廣大團干部，并通過你們向全市的廣大團員青年致以親切的問候！

下面，我就青年如何認清形勢、明確責任，積極投身新發展，我講三點意見：

一、認清形勢，切實增強團員青年投身新發展的緊迫感責任感

今年是新發展的開局之年，更是搶抓機遇的關鍵之年，作為各級共青團組織廣大青年團員，一定要認清形勢、主動作為，爭當新發展的排頭兵。

第一，推進新發展，需要各級團組織廣大團員青年率先垂范。近年來，我市經濟社會快速發展，縱向比，成績很大，橫向比，差距不小，“總量靠前，人均靠后”的格局沒有根本改變。面對周邊城市競相發展、你追我趕的局面，如不加快發展、跨越式發展，將很難改變落入墊底的形勢。為此，不久前，市兩會提出，要搶抓兩大機遇，推進“四大建設”，實現“六個翻番”的奮斗目標，并先后召開了“全市承接產業轉移示范區動員大會”“全市干部服務大建設動員大會”，目的就是動員全市上下，振奮精神、迎難而上，加快新發展、快發展、跨越式發展。各級團組織廣大團員青年要從大局出發，發揮自身優勢出發，履職盡責、創新發展，在投身新發展中建功立業。

第二，搶抓歷史新機遇，賦予各級團組織廣大團員青年更大挑戰。失去一次機遇，落后一個時代。當前，面臨著加快融入省會經濟圈、搶抓皖江城市帶承接轉移示范區建設的歷史性機遇，特別是皖江城市帶承接產業轉移示范區，是我省第一個上升為國家戰略層面的區域性發展規劃，是我省融入長三角、聯接中西部，承接產業轉移的重要基地，將為我市發展帶來千載難逢的機遇。搶抓兩大機遇，關鍵要有創新破難的精神，更要有百折不撓的作風，做到領導凝聚共識，不動搖、不爭論，部門齊心協力，不怕苦、不怕難，做到先行一步、勝人一籌，努力爭當產業轉移示范區的排頭兵。各級團組織廣大團員青年要增強機遇意識，爭當搶抓機遇的急先鋒。

第三，改革發展新實踐，為各級團組織廣大團員青年提供了施展才華的舞臺。為推進新發展，市委、市政府開展了“新發展，我該怎么干”大討論活動，前天，市委常委會研究決定，即將在全市開展“雙競雙交流”“雙問雙整治”活動，特別提出，要著力選拔一批年齡較輕、具有一定實際工作經驗有培養前途的干部，到縣區、擴權強鎮試點鎮、街道、村及產業轉移示范區、開發區、重點工程項目任職掛職。這既為全市廣大青年施展才華、建功立業提供了廣闊舞臺，又賦予了當代青年艱苦創業、奮發進取的歷史責任。各級團組織廣大團員青年要增強責任意識，在艱苦地區、基層一線經受磨練，茁壯成長。

二、明確責任，廣大團員青年要在新發展中發揮生力軍作用

青年是的希望，更是新發展的生力軍。各級團組織要通過扎實有效地工作，引導廣大青年積極投身新發展，在新發展中奉獻青春、智慧力量。

一要引導青年堅定信念、志存高遠。遠大的理想堅定的信念，是推動社會進步的強大動力，也是廣大團員青年知難而進、走向成功的精神支柱。成功者與平庸者的區別在于，有沒有遠大的理想明確的方向，能不能腳踏實地、勇往直前地奮斗。古今中外，每位成功者都是在年輕時樹立遠大理想，并把個人的理想同國家的前途命運緊密結合起來，不論面對怎樣的艱辛困苦，都能直面人生、勇往直前，最后達到勝利的彼岸。各級團組織要引導廣大青年，樹立遠大的理想，堅定必勝的信念，始終勇往直前、勇攀高峰。

二要引導青年勤于學習、敏于求知。知識引導人生，學習成就未來。青年時期是學習的黃金時期。在科技進步日新月異、知識信息競相涌流的形勢下，當代青年學習的任務比以往任何時候都更加繁重而緊迫。各級團組織要引導廣大青年在學習上下更大的氣力，把學習當作一種生活、一種習慣，持之以恒地學習，努力打牢知識基礎，培養嚴謹學風，一步一個腳印地積累知識，使自己的知識結構適應時展的要求，不斷提高綜合素質，真正成為既學識廣博又能干實事的新一代建設人才。

三要引導青年勇于實踐、善于創新。溫室里培養不出參天大樹。實踐是人生的最好課堂，年輕人要重視在實踐中學習鍛煉，在實踐中見世面、經風雨、增本領，越是艱苦環境，越能磨煉意志、錘煉品質。創新是社會發展的不竭動力，年輕人有朝氣、有活力，不拘于陳規陋習，是創新的最佳時期。各級團組織要引導廣大青年，爭做自主創新的排頭兵，以敢為人先的勇氣、革故鼎新的銳氣，立足崗位，大膽創新，努力在艱難困苦的社會生活中磨煉人生，在如火如荼的社會實踐中實現人生價值。

四要引導廣大青年艱苦創業、奮發有為。創業是最好的就業，創業永遠是時代的最強音。大家知道，無為有個民營企業家何邦喜，20年前他懷揣120元，身背一把斧頭闖北京，從無到有，從小到大，現在，他已擁有30多億元的資本，成為亞洲最大的保齡球設備生產企業的老板。他正是憑著那股一往無前、敢想敢干的闖勁，白手起家，艱苦創業，走出一條從打工者到優秀民營企業家的成功之路。各級團組織一定要引導廣大青年艱苦創業，為他們創業營造良好的環境，給予更多的關心、支持幫助，盡快培育出更多的、更出色的“何幫喜”。

三、強基固本，努力強化投身新發展的組織保證

加強團組織自身建設，是做好共青團工作的根本保證，也是團組織能夠在組織青年投身新發展中發揮作用的根本保證。全市各級團組織要與時俱進，開拓創新，不斷鞏固加強團的自身建設，為不斷推動我市共青團事業科學發展，為團結帶領廣大青年推進新發展提供堅強有力的組織保障。

一要進一步加強團的基層組織建設。各級團組織要始終堅持黨建帶團建，始終堅持“眼睛向下，重心下移”，持之以恒、毫不松懈地加強團的基層組織建設基層工作。各級團的領導機關、領導干部要靠前指揮、分類指導，認真總結推廣在加強基層組織建設基層工作方面的好做法、好經驗，進一步探索不同領域、不同青年群體的基層團建模式，不斷擴大基層團組織覆蓋、不斷激發基層團組織活力。要堅持建團團建相結合的原則，把服務新發展作為建團的出發點，作為團建的落腳點，進一步把廣大青年團結在黨政府的周圍，凝聚到為新發展大發展做貢獻上來。

二要進一步加強團干部隊伍建設。團干部是推動共青團事業發展的骨干力量，廣大團干部要珍惜在團的崗位上干事業、作貢獻的機會，主動融入新發展大發展的時代潮流中去，全面提升綜合素質，不斷提高服務大建設推進大發展的能力。要增強學習研究的能力。努力掌握黨的理論市情、團情，善于對客觀環境具體實際的變化進行理性思考科學分析，不斷提高用的立場、觀點、方法解決實際問題的能力。要增強破解難題的能力。針對共青團事業以及服務新發展中凸顯的難題，用抓主要矛盾矛盾的主要方面的辦法，用尊重基層群眾首創精神的辦法，努力在發展中化解矛盾、解決問題。要增強統籌兼顧的能力。在工作謀劃上樹立長遠的眼光，注重工作項目的延續性；在工作領域上善于突出重點，提高工作的整合度；在工作力量上注重上下聯動，協調社會各方力量，提供推進工作的合力。要增強狠抓落實的能力。切實加強作風建設，深入基層、深入實際、深入青年，注重工作的基礎性問題，持之以恒地抓好各項工作的落實，努力把工作做深、做細、做透，做到讓廣大青年滿意。

三要進一步加強團的作風建設。各級團組織團干部要紿終把作風建設擺在自身建設的突出位置，發揚優良傳統，體現時代精神。要堅持“黨有號召，團有行動”，一切從黨政大局出發，從全市發展大局出發，努力為黨政分憂。要堅持求真務實，樂于奉獻基層，敢挑工作重擔，以過硬的作風贏得黨青年的信賴。要堅持深入青年，真誠地對待青年，竭誠地服務青年，真實地反映青年愿望，真情地關心青年困難，真正保持廣大青年的血肉聯系。

第8篇

【關鍵詞】以就業為導向；外語類社團；活動模式

0 前言

高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。只有具有創新精神和實踐能力的大學畢業生，在競爭激烈的當代社會中才能脫穎而出，為自己贏得成功的就業之路。高校學生社團是大學生在共同的志趣、愛好基礎上為了滿足學術、實踐、文藝、娛樂以及提高自己能力等各方而需求，自發成立的學生群眾性組織。而其組織的社團活動是高校教育培養學生的重要途徑之一，在培養大學生創新精神和實踐能力方面起著十分重要的作用。因此，如何通過優化高校外語類學生社團活動模式來提升學生的就業能力及競爭力，這是一個急切需要探究和解決的問題。

1 以就業為導向的高校外語類社團活動模式提出的背景

1.1 大學生就業形勢嚴峻

2012年全國大學生畢業人數達到700萬人左右，被稱為“史上最難就業年”。加上前幾年未就業的人數，待就業大學生人數預計達到740萬，加上其他就業人口1400萬，而國家高速增長的經濟只能消化900萬人，存在著巨大的就業缺口。種種數據都表明了當前大學生就業不僅是對自身競爭力的考驗，也是對全社會人才流動的巨大挑戰。

全球化進程的加快與對外貿易程度的迅速擴大，促使人們有必要掌握一門或者一門以上的外語，以便于出國、工作以及生活學習等方面的交流與溝通。用人單位對畢業生的外語能力要求越來越高。如何掌握并在實際工作中運用好一門語言在當前社會顯得格外重要。

1.2 學生對社團活動的要求也越來越高

大學生社團是由高校學生依據興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織。由于學校的類型不同，社團的種類和分布也有所不同，大體分為文體類、藝術類、社會實踐類、專業類以及綜合類。文體類、藝術類是學生社團的主要類型，占社團綜述的50%以上，其次是專業類社團，社會實踐類和綜合類的社團數較平均。外語類社團在學生中的較其他由興趣愛好而產生的社團反響一般，但其旨在提高學生的興趣愛好以及切實提高學生對外語的使用能力上獨樹一幟。

2 構建以就業為導向的高校外語類社團活動模式的意義

2.1 有利于豐富社團活動的內容

社團活動是現代學校課程建設的重要內容，以有共同興趣愛好的學生為主體，通過對松散、自發的社團活動系統設計和科學組織，達到促進學生全而發展的目的。大量社團活動的開展無疑給學生就業能力的培養提供了絢麗的舞臺。

而用人單位近年來要求是多層級、全方位、綜合性的人才，因此學生的就業能力也就應該表現為高層次的綜合素質。社團構建就要對具有相同或相似辦會宗旨、辦會目的的學生社團進行“合并同類項”，進行資源整合。要優化志趣型社團，組建技能型社團、文化型社團，同時更要強化德育型社團建設，特別是學生的職業道德信念、職業紀律意識和職業責任心等就業的軟實力。

2.2 真正成為第一課堂的延伸

以外語類社團為例，社團鼓勵團員們參加與專業有關的英文話劇比賽，英文誦讀比賽，聽力比賽，英文綜合知識比賽、文化節等。學生通過比賽把學到的專業理論知識與社會實踐很好地結合起來，激發了他們學習的熱情和創新意識，拓展了他們的專業視野，通過社團活動增加了大學生對于專業知識運用的能力，提高專業素養。

高校社團活動同樣也肩負著服務廣大學生、培養其成才的重要使命，這就要發揮其人才培養、實踐育人的傳統和優勢，特別是把服務青年學生就業創業、提高就業競爭能力放在更加突出的位置，從而為大學生的成長和發展提供切實的指導和幫助，使其在人生道路的重要轉折時期。

2.3 有利于提高畢業生的求職競爭能力

傳統的語言類畢業生的就業方向主要集中在應聘中小學教師和中小型企業等方面。因此社團活動主要集中在如何讓學生能夠提前體會企業招聘，注重培養學生的實踐能力和創新能力。在高校的校園文化建設中，要注重學生創新意識和實踐能力的培養，為他們提供良好的環境和氛圍。以就業指導講座等社團活動為依托，為提高學生的創新意識和實踐能力，可對學生實施創新教育，激發他們的創新欲望，培養他們的實際工作技能。

3 構建以就業為導向的高校外語類社團活動模式的對策

3.1 明確以就業為導向的社團活動目標

大學生社團是素質教育的載體和陣地，發揮社團的素質教育功能，從人格形成、樹立正確的價值取向、心理承受力及抗挫折能力、創新、創業能力、專業知識技能、語言表達能力、組織管理能力等方而提升學生自我發展素能。

大學生社團具有很強的吸引力，對大學生的鍛煉和發展具有較強的引領和輻射帶動作用。從溝通及團結協作的能力、人際交往能力和獨立生活能力等方而培養學生人際適應相關素能。

3.2 組織以就業為導向的社團活動內容

就教師梯隊建設而言，就業指導教師由于工作的便利較宜于掌握招聘單位的用人要求，通過各種課內實踐環節以錘煉、提升學生的職業道德等就業軟實力。

另一方面，團委作為學校社團的管理方，對學生社團主要起到監督、管理和指導的作用。開展學生社團活動最大的困難就在于活動經費的籌集、活動場地的租用和優秀干部的培養。團委應該多渠道、多角度去籌集活動經費以減輕學生社團的經濟壓力。例如，團委應該最大限度地從學校爭取辦公經費，也可以學校社團聯合會的整體名義去企事業單位拉贊助。另外在校內資源使用方面，團委應該給學生社團提供最大限度的便利和服務。例如，在社團干部的培養上，團委也可以通過開展專題講座和定期培訓班的方式來教育、提升社團干部的責任意識、服務意識、創新能力和管理能力。學校團委應該不定期組織社團干部去知名企業參觀學習，利用寒暑假組織社團干部到社區掛職鍛煉。

3.3 促進學生社團活動版塊化以提升活動設計的實效性

學生社團組織的松散性往往使得社團活動具有不可預測性，組織者也難以對活動進行整體把握和全局駕馭，社團活動難以達到預期的效果。社團活動的組織者每次活動前都要有一個科學的計劃和周密的策劃書。

首先要選擇一個適當的社團活動主題，主題選擇上：一要，注重準，即準確選擇符合社團活動宗旨和活動目的的主題。二要，注重新，即以新的形式或新的內容去打動學生和吸引學生。三（下轉第265頁）（上接第270頁）要，注重精，即要把有限的時間、經費、物力和人力用對地方，實現資源利用效率的最大化；其次要明確一個社團活動培養目標，即要通過這次活動達到什么目的，培養學生哪方面的就業能力。社團活動的培養目標必須書面列明并且詳實具體、具有可操作性。最后要提出一個完善的活動策劃方案，包括活動的參與對象、活動的開展方式、活動的實施步驟和活動的總結歸檔等等。

4 結語

外語類社團對中國外語發展水平提高，為外語人才的培養，為外語教育的延伸做出了重要的貢獻。上海作為中國經濟最活躍、國際化程度最高的城市，外語類社團的發展在全國處于領先水平，呈現出數量多，多樣化程度高的良好態勢，尤其是英語類社團，發展較為成熟。但是外語類社團如何從量的提高轉變為質的提升，社團的多樣化發展如何更加切合市場以及社會大眾的需求，將是上海乃至全國外語類社團需要解決的問題。

【參考文獻】

[1]王永宏，張麗萍，于輝.高校應用型人才以就業為導向培養模式論[J]. 佳木斯大學社會科學學報.2013（04）.

[2]羅雪梅，張億.上海市外語類社團調查與分析[J].上海管理科學.2011（02）.

[3]王晶晶. 論學生社團在高校素質教育中的作用[J].內江科技.2010（06）.

第9篇

江蘇衛生健康職業學院黨委會會議紀要

（2017年12月6日）

2017年12月6日，學院黨委書記曾慶琪同志主持召開黨委會，進一步學習落實《省委教育工委關于印發省屬高校黨風廉政建設責任制檢查考核實施細則》，部署迎接高校思政督查工作，對人才引進方案、聘用制人員工資調整方案、共青團兼職干部遴選工作以及相關重大事項進行研究，并通報有關事宜。現紀要如下：

傳達并落實黨風廉政建設責任制實施細則 黨

委班子成員進一步學習《省委教育工委關于印發省屬高校黨風廉政責任制檢查考核細則的通知》（蘇教委【2017】5號）文件精神，對落實細則認真研究，曾慶琪書記強調黨委和紀委要認真對照考核細則，進一步做好主體責任和監督責任的落實，要求黨辦和紀檢監察室按照學校的實施方案做好檢查考核的準備工作。同時，根據部門人員崗位變動，調整了學校黨風廉政責任制領導小組成員。

研究迎接高校思政督查工作 會議聽取宣傳部

有關今年思政工作督查要點的匯報。會議決定，宣傳部牽頭，相關部門配合，按照督查要點逐項落實，按期提交總結材料，并決定在今年年底召開全校思想政治工作會議。

三、研究人才引進方案 為落實人才強校戰略，推進省示范院校和品牌專業建設，會議研究，決定采用以下三項措施實施人才引進工作。一是柔性引進行業專家；二是從上一輪高層次人才引進備選專家庫遴選合適人才；三是啟動2018年高層次人才引進工作（具體方案見附件）。

研究聘用制人員工資調整方案 為切實提高聘用

制人員工資待遇，根據上級工資文件精神，通過調研同類高職院校尤其在寧其他高職院校編外人員工資水平，組織人事處經認真測算、反復討論，提出了我院聘用制人員工資調整方案。該方案經由院領導班子、組織人事部門初步討論研究基礎上提交會議研究。會議一致通過此調整方案，決定從今年12月開始，聘用制人員基本工資與基礎性績效工資參照在編人員100%進行調整，并要求組織人事處要把對聘用制人員的利好政策要宣傳、傳達到位。

五、研究共青團兼職干部遴選工作 根據團省委關于從青年教師中遴選兼職團干部在團組織進行掛職通知的相關要求，會議決定，由組織人事處與團委相互配合，在全院教師當中選拔優秀青年進入學校團委進行掛職，掛職期限為1年，掛職期間考核工作由上述兩部門負責。

重大項目事宜

1、研究南大門設計方案 11月，根據基建辦對南大

門建設工程安排，學院對浦口校區南大門及進門主干道和附屬景觀設計進行招標。江蘇筑典景觀工程設計有限公司和上海林同炎李國豪土建工程咨詢有限公司設計人員在會上分別進行介紹。經比較，會議一致同意采用第二家設計公司方案，并提出修改意見，要求在一周內拿出效果圖上會確定。

研究漢中路益大賓館客房改造事項 會議同意公

司提交關于將益大招待所4-6層客房進行改造的申請，要求按照規范程序招標。

通報事項 會議通報了關于工作量不飽滿人員

情況（會議要求各學院盡快將工作量不飽滿人員安排情況匯總提交院長會研究）、學校與益大公司往來資金清理情況和黨費收繳方案等事項。

參加人員：曾慶琪 李慶榮 劉冰冰 蔣汝根 繆文玲

張紅萍

列 席：徐 偉 王鑫禹 鄭 明 花 鷗 周紹春

張良毅 萬美霞 王留磊 鐘祖嬌 吳旭東

記 錄：鄭 明

黨委辦公室

2017年12月7日

附件：江蘇衛生健康職業學院特殊專業高層次人才引進公告

為落實人才強校戰略，建設江蘇一流、全國有影響、具有中醫藥特色的示范性高等職業學院，決定向海內外公開招聘高層次人才，熱忱歡迎各位專家學者前來應聘，現將有關事項公告如下：

? ? ? ?所引人員進入事業單位編制，享受國家及學院的相關薪酬規定。

? ? ? ?一、引進崗位

? ? ? 1、康復專業領軍人才，3-5人；

? ? ? ?2、臨床專業領軍人才，1-2人；

? ? ? ?3、護理專業領軍人才，1-2人；

? ? ? ?二、學歷、職稱及待遇

? ? ? ?1、康復專業領軍人才

? ? ? （1）博士（西醫康復類專業，第一學歷為全日制醫學類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供30-60萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ? （2）博士（西醫康復類專業，第一學歷為全日制醫學類本科，有3年以上臨床工作經驗），依據臨床工作經歷、有無職稱、主持科研和等情況，提供30-70萬的購房補貼和科研啟動經費；

博士（中醫康復及針推相近類專業，第一學歷為全日制醫學類本科，有3年以上臨床工作經驗），依據臨床工作經歷、有無職稱、主持科研和等情況，提供30-60萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（3）副高職稱（第一學歷為全日制醫學等類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供30-80萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（4）正高職稱（第一學歷為全日制醫學等類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供60-120萬的購房補貼和科研啟動經費。

? ? ? ?2、護理和臨床專業領軍人才

? ? ?（1）博士（第一學歷為全日制醫學類本科，3年以上臨床工作經歷），依據臨床工作經歷、職稱、主持科研和等情況，提供30-70萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（2）副高職稱（第一學歷為全日制醫學類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供30-80萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（3）正高職稱（第一學歷為全日制醫學類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供60-120萬的購房補貼和科研啟動經費。

? ? ? 三、年齡要求

? ? ?（1）正高職稱，原則上年齡在50周歲以下；

? ? ?（2）副高職稱，原則上年齡在45周歲以下；

? ? ?（3）博士，原則上年齡在40周歲以下；

? ? ? 另緊缺專業類人才年齡可放寬。

? ? ? 四、服務期限

? ? ? 服務期限八年以上。

? ? ? 五、應聘條件

? ? ? 1、身體健康，能適應崗位需要。

? ? ? 2、為人正派，具有良好的職業道德、遵紀守法、作風正直，富有創新意識和較好的團隊合作精神。

? ? ? 3、在本專業或相關專業領域具有較高的學術造詣，學術水平在全省、全國有較大影響。獲得“333高層次人才”、“六大高峰人才”、“雙創人才”以及獲得國家級榮譽表彰者優先。

? ? ? 4、在本單位或本地方有一定的影響力，有管理工作經歷者優先。

? ? ? 聯系地址：江蘇省南京市浦口區黃山嶺路69號

? ? ? 江蘇衛生健康職業學院組織人事處