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第1篇

“國家安全教育日”活動(dòng)簡要總結(jié)

2021年4月15日是第六個(gè)“全民國家安全教育日”，為提高全體師生的國家安全意識(shí)，六間房學(xué)校于4月12日開始在全校范圍內(nèi)開展了安全主題系列教育活動(dòng)，使廣大師生牢固樹立國家安全意識(shí)，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益，不得有任何危害國家的安全、榮譽(yù)和利益的行為。

一、大力營造“國家安全教育日”的宣傳氛圍，讓每名師生都知道4月15日是“國家安全教育日”。學(xué)校利用電子屏滾動(dòng)宣傳安全標(biāo)語，讓安全意識(shí)根植于每一位師生心中。

二、加強(qiáng)鞏固對國家安全教育的宣傳，學(xué)校于4月15日第二節(jié)課召開了國家安全教育主題班會(huì)，教育學(xué)生要牢固樹立國家安全意識(shí)。

三、學(xué)校利用家長駐校日對學(xué)生和家長開展一次國家安全教育專題講座，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生家長進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高自身維護(hù)國家安全能力，更好的履行維護(hù)國家安全的重要職責(zé)。

第2篇

國家安全教育日活動(dòng)標(biāo)語

1、國家安全，人人有責(zé)。

2、保衛(wèi)國家安全

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

3、維護(hù)國家安全是全黨全國人民的共同任務(wù)。

4、齊抓共管構(gòu)筑牢固的國家安全人民防線。

5、熱烈慶祝《國家安全法》頒布十九周年。

6、國家安全

牢記不忘。

7、居安思危

警鐘長鳴。

8、安全教育

重在青年。

9、國家安全重如山

重任在肩不畏難，家喻戶曉廣宣傳，于無聲處斗魔頑。

10、國家利益高于一切。

11、加強(qiáng)國家安全工作，警惕國際國內(nèi)敵對勢力的滲透、顛覆和分裂活動(dòng)。

12、國家主權(quán)、國家安全要始終放在第一位。

13、安全警句千條萬條，安全生產(chǎn)第一條。千計(jì)萬計(jì)，安全教育第一計(jì)。

14、多看一眼，安全保險(xiǎn)。多防一步，少出事故。

15、安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。

16、安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

17、安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。

18、安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命。

19、遵守規(guī)則，歡笑的親人。違章行車，獰笑的是死神。

20、安全人人抓，幸福千萬家。安全兩天敵，違章和麻痹。

21、安全來于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來安全，蠻干招來禍端。

22、安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安。事故隱患你查我查，人人查方安全。

23、冒險(xiǎn)是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。

24、安全不能指望事后諸葛，為了安全須三思而后行。

25、容忍危險(xiǎn)等于作法自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無恙。

26、安全是職工的生命線，職工是安全的負(fù)責(zé)人。

27、防火須不放過一點(diǎn)火種，防事故須勿存半點(diǎn)僥幸。

28、安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證，寧為安全操碎心，不讓事故害人民。

29、你對違章講人情，事故對你不留情。無情于違章懲處，有情于幸福家庭。

30、出門無牽掛，先把火源查。火災(zāi)不難防，重在守規(guī)章。

國家安全教育日活動(dòng)標(biāo)語

1、保衛(wèi)國家安全

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、維護(hù)國家安全是全黨全國人民的共同任務(wù)。

3、齊抓共管構(gòu)筑牢固的國家安全人民防線。

4、國家安全

牢記不忘。

5、居安思危

警鐘長鳴。

6、安全教育

重在青年。

7、國家安全

重于泰山。

8、國家安全重如山

重任在肩不畏難，家喻戶曉廣宣傳，于無聲處斗魔頑。

9、國家利益高于一切。

10、加強(qiáng)國家安全工作，警惕國際國內(nèi)敵對勢力的滲透、顛覆和分裂活動(dòng)。

11、國家主權(quán)、國家安全要始終放在第一位。

12、國家安全

人人有責(zé)。

13、筑起人民防線，維護(hù)國家安全。

14、筑牢反奸防諜鋼鐵長城。

15、公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告。

16、維護(hù)國家安全，筑牢人民防線。

17、加強(qiáng)國家安全工作，促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定。

18、增強(qiáng)人民群眾的國家安全意識(shí)，提高人民群眾維護(hù)國家安全的自覺性。

19、國家主權(quán)，國家安全，始終要放在第一位。

20、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安全法》，嚴(yán)格遵守《國家安全法》。

國家安全教育日活動(dòng)標(biāo)語

21、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

22、共同構(gòu)筑反奸防諜的人民防線。

23、生命只有一次，安全伴君一生。

24、維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。

25、保衛(wèi)國家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

26、加強(qiáng)國家安全工作，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的人民防線。

27、多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故。

28、以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。

29、狠抓國家安全教育，提高維護(hù)國家安全的能力和水平。

30、維護(hù)國家安全，共筑人民防線。

31、樹立企業(yè)安全形象，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)。

32、維護(hù)國家安全，構(gòu)建和諧社會(huì)。

33、增強(qiáng)國家安全意識(shí)，筑構(gòu)堅(jiān)固的國家安全人民防線

34、維護(hù)國家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

35、保守國家秘密，維護(hù)國家安全。

36、動(dòng)員、組織人民群眾防范、制止危害國家安全的行為。

37、維護(hù)國家安全人人有責(zé)

38、構(gòu)建牢固的社會(huì)防御體系，堅(jiān)決維護(hù)國家社會(huì)政治穩(wěn)定。

39、公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密。

40、檢舉、揭發(fā)危害國家安全犯罪光榮。

國家安全教育日活動(dòng)標(biāo)語

1：安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。

2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。

3：同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

4：文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。

5：論生命不分貴賤，講安全不分你我。

6：安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠

7：規(guī)則伴我心，安全伴我行

8：平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行

9：美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

10：(教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

11：構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

12：樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。

13：增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

14：安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

15：多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

16：放火之心不可有，防火之心不可無。

17：誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

18：微笑遼闊無界，安全超于一切。

19：今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

20：事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

國家安全教育日活動(dòng)標(biāo)語

21：

人生起落，安全保障。

22：

和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

23：

謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。

24：

健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。

25：

呵護(hù)自己的生命就是對親人最大的回報(bào)。

26：

安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

27：

明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

28：

居安思危天天樂，防患未然。

29：

立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。

30：

碧波邊：進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

31：

讀安全課本，掌生命之握。

32：

緊繃安全琴弦

奏響生命樂章

33：

校園講安全，伴隨你我他。

34：

安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才

35:

唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)

36：

警惕誠可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

37：

齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

38：

六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

39：

人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

第3篇

街道辦開展“全民國家安全教育日”主題宣傳活動(dòng)

為培養(yǎng)和增強(qiáng)全民自覺投身國家安全的責(zé)任感和使命感，夯實(shí)和筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力，近日，東營市東營區(qū)勝利街道綜治中心聯(lián)合相關(guān)部門連續(xù)兩天在轄區(qū)內(nèi)積極開展“4.15全民國家安全教育日”宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中，工作人員對過往的居民群眾發(fā)放全民國家安全教育日相關(guān)的宣傳手提袋及彩頁，大力宣傳國家安全法律法規(guī)知識(shí)。詳細(xì)向居民講解國家安全的相關(guān)內(nèi)容：什么是國家安全、為什么要維護(hù)國家安全、全民國家安全教育日的由來以及維護(hù)國家安全的任務(wù)、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行哪些維護(hù)國家安全的義務(wù)等。引導(dǎo)居民在日常生活中從自身做起，自覺抵制破壞和損害國家安全的行為，深刻認(rèn)識(shí)到只有國家安定，每一個(gè)小家庭才能幸福安康。

此次活動(dòng)的開展，在轄區(qū)內(nèi)營造了“國家安全依靠人民、 國家安全服務(wù)人民、保護(hù)國家安全人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍，為街道平安創(chuàng)建工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

 

第4篇

根據(jù)上級教育部門相關(guān)文件要求，按照教務(wù)處的安排，我系積極準(zhǔn)備、廣泛動(dòng)員，利用線上線下資源，認(rèn)真組織廣大師生開展了系列宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一是組織各班利用主題班會(huì)時(shí)間集中觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”公開課，40分鐘的課程，通過專家、輔導(dǎo)員、學(xué)生3個(gè)不同角度讓大家從宏觀到微觀感受到，國家安全不僅是國家戰(zhàn)略，更與每一位師生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，堅(jiān)定了大家維護(hù)和踐行國家安全的信心和決心。

二是利用班級微信群，廣泛宣傳動(dòng)員學(xué)生參與“全國高校學(xué)生國家安全知識(shí)線上競答”活動(dòng)，用互動(dòng)體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生在充滿趣味性、挑戰(zhàn)性的“云端知識(shí)大比拼”中完成國家安全教育的入腦入心，在有用有趣的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)中爭做“國家安全精英”。

三是積極引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注“中國反”官網(wǎng)和微信公眾號，并通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)宣傳素材，切實(shí)提高師生防范意識(shí)和能力。

第5篇

4月15日，是我國第四個(gè)“全民國家安全教育日”，為加強(qiáng)國家安全教育，增強(qiáng)廣大人民群眾維護(hù)國家安全的意識(shí)，提升防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，西堡社區(qū)以形式多樣的宣傳方式積極開展普法宣傳活動(dòng)。

一、干部自學(xué)，提升自身學(xué)法用法能力。西堡社區(qū)組織干部職工積極學(xué)習(xí)《中國人民共和國憲法》《民法通則》《人民調(diào)解法》《婚姻法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)干部職工自身學(xué)法用法能力。

二、微信推送，增強(qiáng)居民學(xué)法用法意識(shí)。為進(jìn)一步將法律法規(guī)常識(shí)深入居民群眾，社區(qū)通過西堡社區(qū)居民微信群向群眾推送相關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)，及時(shí)為居民群眾發(fā)送掃黑打惡的相關(guān)信息，讓群眾時(shí)刻防范抵御黑惡勢力的侵蝕或被利用。

三、集中宣傳，擴(kuò)大學(xué)法用法影響力。4月12日，西堡司法所和西堡社區(qū)聯(lián)合開展法治宣傳活動(dòng)，通過懸掛橫幅和發(fā)放《中華人民共和國民法總則》《青少年法治教育讀本》《婦女依法維權(quán)讀本》《侵權(quán)責(zé)任法及人身損害賠償普法讀本》等普法書籍，利用集貿(mào)市場優(yōu)勢積極向市場群眾講解切合自身的法律法規(guī)，共計(jì)發(fā)放300余冊。同時(shí)積極現(xiàn)場解答群眾疑慮，有群眾反映老板拖欠工資，西堡司法所同志及時(shí)向其解答，并告知相關(guān)法律途徑進(jìn)行維權(quán)，保護(hù)自身合法權(quán)益不被侵害。

第6篇

4月15日，是第三個(gè)全民國家安全教育日，我校根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展宣傳及專項(xiàng)教育活動(dòng)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一. 宣傳到位

4月13日起，學(xué)校利用LED顯示屏滾動(dòng)推送國家安全相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，營造了良好氛圍。學(xué)校通過家校通平臺(tái)和班級QQ群等，對全體學(xué)生及家長進(jìn)行了宣傳。學(xué)校張貼了宣傳標(biāo)語，舉行了圖片展覽，向社會(huì)進(jìn)行了宣傳。通過宣傳，校園周邊居民紛紛意識(shí)到國家安全是安邦定國的重要基石，維護(hù)國家安全是全國各族人民根本利益所在，并勞記了國家安全舉報(bào)電話“12339”。居民們有了自覺維護(hù)國家安全的意識(shí)。

二．活動(dòng)豐富

在4月16日（本周一）的升旗儀式結(jié)束前，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王紅集中宣講國家安全相關(guān)常識(shí)。利用4月16日中午整治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家安全法》。4月16日下午，各班利用安全教育課組織學(xué)生收看了國安專題教育片《沒有硝煙的戰(zhàn)爭》《船廠諜影》《反間諜風(fēng)云》等；組織各班同學(xué)輪流觀看了安全方面的圖片展覽。展覽的圖片內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)，孩子們興趣濃厚，潛移默化之中，孩子們受到了深刻的安全教育。

三．效果明顯

第7篇

【關(guān)鍵詞】國家 安全教育 意義

一、開展國家安全教育的背景

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的不斷推進(jìn),注重國家安全意識(shí)的培養(yǎng),增強(qiáng)國家安全觀念已經(jīng)日益成為高校學(xué)生素質(zhì)教育中的一個(gè)重要方面。高校應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新形勢的發(fā)展,結(jié)合素質(zhì)教育的開展和大學(xué)生的思想實(shí)際,明確教育要求,努力實(shí)踐探索,積極推進(jìn)對大學(xué)生的國家安全教育。

科技作為第一生產(chǎn)力,在為國家保持經(jīng)濟(jì)軍事優(yōu)勢的同時(shí),也扮演著危及國家安全的角色,如破壞勢力通過技術(shù)竊密危及國家安全。全球化中發(fā)達(dá)國家還引發(fā)人才爭奪戰(zhàn)略,導(dǎo)致發(fā)展中國家大量人才流向發(fā)達(dá)國家,我國信息安全與人才外流現(xiàn)象都很嚴(yán)重,科技安全形勢嚴(yán)峻;通訊技術(shù)的飛速發(fā)展為信息傳播快捷與自由交流帶來方便,使傳統(tǒng)意義的文化繼承在全球化模式下失去原有空間,國家和文化邊界正在消除,而文化生存是國家生存的前提條件,一旦文化遭遇威脅,必然給國家?guī)砦C(jī)。綜上所述,經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,我國的國家安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。有挑戰(zhàn)就有應(yīng)對。

二、當(dāng)代大學(xué)生國家安全意識(shí)現(xiàn)狀

國家教育部對高校學(xué)生思想政治狀況的調(diào)查顯示,當(dāng)前大學(xué)生的思想政治狀況主流積極健康,但也有跡象表明,大學(xué)生的國家安全意識(shí)尚很薄弱。

第一,大學(xué)生對國家安全認(rèn)識(shí)模糊。大學(xué)生對國家安全還停留在軍事、領(lǐng)土、情報(bào)這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。國家安全是指國家既沒有外部的威脅和侵害,也沒有內(nèi)部的混亂和失序的客觀狀態(tài)。當(dāng)前,國家安全既包括國土安全,安全、政治安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、信息安全等方面的新內(nèi)容,全方位理解國家安全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)國家安全意識(shí)。

第二,價(jià)值取向多元,原則性衰減。當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀念呈多元態(tài)勢,雖其價(jià)值取向主流積極向上,但功利色彩較濃厚,實(shí)用享樂主義為大多數(shù)學(xué)生推崇。這些急功近利的價(jià)值取向,無疑會(huì)削減主流價(jià)值的原則性,最終導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值的散亂,使國家精神意識(shí)方面的安全面臨消解危險(xiǎn)。

第三,安全教育研究水平落后。當(dāng)代大學(xué)生的國家安全意識(shí)現(xiàn)狀顯然不能適應(yīng)時(shí)代要求,無法應(yīng)對全球化對國家安全的挑戰(zhàn)。

三、如何開展國家安全教育

1.高校要提高對大學(xué)生進(jìn)行國家安全教育的思想認(rèn)識(shí)

目前,大學(xué)生國家安全教育還處于宣傳階段,遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃,有目標(biāo),規(guī)范化教育的層次。國家安全意識(shí)是大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容,是衡量學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。加強(qiáng)大學(xué)生國家安全教育,是高校思想政治教育的有機(jī)組成部分。因此,高校要從堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高度認(rèn)識(shí)國家安全教育的重要性,教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立對國家安全的憂患意識(shí),維護(hù)國家安全的責(zé)任意識(shí)和保證國家安全的法治意識(shí)。

2.結(jié)合“兩課”建立長期有效的國家安全教育機(jī)制

(1)國家安全教育與“形勢與政策”課結(jié)合

目前高校普遍開設(shè)《形勢與政策》課,要利用《形勢與政策》課加強(qiáng)以國家、國家利益、國家尊嚴(yán)和國家安全意識(shí)為主的國家安全教育,這不是一時(shí)一事的突擊性活動(dòng),也不僅僅是一種單純的知識(shí)傳授和情況通報(bào),而是一種政治性戰(zhàn)略性和現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的思想政治教育。因此,堅(jiān)持國家安全教育與形勢政策教育相結(jié)合,在對當(dāng)前國際、國內(nèi)形勢的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題的宣講中,滲透國家安全教育,使大學(xué)生了解我國面臨的安全環(huán)境,增強(qiáng)對國家安全的憂患意識(shí)。

(2)國家安全教育與“法律基礎(chǔ)”課相結(jié)合

把宣講《國家安全法》和相關(guān)的法律法規(guī)作為法律基礎(chǔ)課教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容。使學(xué)生了解、掌握《國家安全法》,增強(qiáng)國家安全的法制意識(shí)。自覺遵紀(jì)守法,依法同一切危害國家安全的犯罪活動(dòng)作斗爭。構(gòu)建以國家安全法制教育為主干、國家安全形勢教育相配套的教育內(nèi)容體系,把國家安全教育與普法教育、愛國主義教育結(jié)合起來。

(3)課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合

在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),要注重把國家安全教育由課堂延伸到課外使國家安全教育與課外法制宣傳活動(dòng)以及大學(xué)生日常思想政治教育結(jié)合起來。比如,舉辦《國家安全法》圖片展覽、宣傳板報(bào)或知識(shí)競賽,邀請校內(nèi)外有關(guān)專家作當(dāng)前國內(nèi)外形勢報(bào)告,以及組織大學(xué)生國家安全教育夏令營或利用暑期開展包括《國家安全法》在內(nèi)的普法宣傳活動(dòng)等,都是在課外開展國家安全教育的良好形式。

3.開展多層次的國家安全教育

建立長期有效的國家安全教育,不僅要在教育的內(nèi)容體系、方式方法上下功夫,還要在不斷深入加強(qiáng)三個(gè)不同層次大學(xué)生的國家安全教育:

一是結(jié)合軍事訓(xùn)練,使學(xué)生初步樹立國家安全意識(shí)。堅(jiān)持國家安全教育與國防教育相結(jié)合,利用學(xué)生軍訓(xùn)進(jìn)行國防教育的有利時(shí)機(jī),拓展國防教育內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,大學(xué)生入學(xué)后首先要進(jìn)行軍事訓(xùn)練,這成為對大學(xué)生進(jìn)行國家安全教育的一個(gè)良好的切入點(diǎn)。這一層次主要是在新生入學(xué)后,通過開展國防教育滲透國家安全教育,從而在他們的頭腦中初步建立起國家安全意識(shí)。

第8篇

關(guān)鍵詞：新媒體；國家安全；大學(xué)生

新媒體在為信息的共享和快速傳播提供便利的同時(shí)，也對我國的國家安全構(gòu)成新的威脅和挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新媒體運(yùn)用最為廣泛的群體，大學(xué)生的國家安全意識(shí)教育是新媒體時(shí)代維護(hù)國家安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。探索適應(yīng)新媒體時(shí)代需求，符合大學(xué)生成長規(guī)律的國家安全教育策略，是當(dāng)前高校加強(qiáng)思想政治教育的新課題。

一、新媒體視域下國家安全教育面臨的新挑戰(zhàn)

（一）新媒體對國家安全造成威脅

新媒體的最大特點(diǎn)在于虛擬性和開放性，參與者可打破時(shí)空以虛擬化的身份參與社交活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)手機(jī)的普及和社交APP的廣泛使用，使人們擁有了信息和傳播的權(quán)利。西方國家憑借在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的絕對優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)施政治煽動(dòng)和文化滲透，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，削弱文化認(rèn)同，竊取尖端技術(shù)和軍事情報(bào)，對國家安全造成了嚴(yán)重威脅。

（二）新媒體對大學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響

新媒體環(huán)境下成長起來的大學(xué)生，思想開放，思維活躍。但西方的文化思潮通過新媒體在大學(xué)生中迅速傳播，給學(xué)生造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)的虛擬化和弱規(guī)范性，使一些大學(xué)生在虛擬世界里挑戰(zhàn)規(guī)則，游戲人生，導(dǎo)致法制觀念的淡薄和責(zé)任意識(shí)的缺失。網(wǎng)絡(luò)世界的無界性使部分大學(xué)生缺乏保密意識(shí)。

（三）新媒體未充分運(yùn)用到教育中

高校對大學(xué)生的國家安全教育沒有適應(yīng)國家安全形勢的變化和新媒體環(huán)境下大學(xué)生的新特點(diǎn)，無法達(dá)到全面提高國家安全意識(shí)的要求。一是部分高校沒有充分認(rèn)識(shí)國家安全教育的重要性和緊迫性。二是部分高校國家安全教育還局限在政治、軍事等方面，采用課堂灌輸、大會(huì)宣講等方式進(jìn)行，缺乏吸引力，教育效果不佳。

二、新媒體視域下高校國家安全教育對策

（一）轉(zhuǎn)變國家安全教育理念

新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)不可或缺的部分，對其思想、心理和行為產(chǎn)生著深刻的影響。高校要及時(shí)研究當(dāng)下國家安全的新變化和大學(xué)生國家安全意識(shí)出現(xiàn)的新問題，在理論和實(shí)踐層面轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的教育理念和教育方法。改變傳統(tǒng)的、權(quán)威式的強(qiáng)制性教育理念，尊重學(xué)生受教育者的主體地位。教育者應(yīng)主動(dòng)從國家安全教育的施教者轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)者和參與者，借助新媒體平等地與學(xué)生交流，增強(qiáng)大學(xué)生接受國家安全教育的積極性和主動(dòng)性。

（二）創(chuàng)新“立體化”國家安全教育模式

新媒體為高校開展國家安全教育提供了新的教育途徑和手段，高校應(yīng)充分挖掘現(xiàn)有教育資源，建立國家安全教育專題網(wǎng)站，搭建國家安全網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，讓國家安全教育向課堂外延伸。高校要大力支持教師開發(fā)具備聲、色、光、畫等多種表現(xiàn)手段的微課，通過網(wǎng)站、微信、微博等大學(xué)生喜聞樂見的傳播途徑將知識(shí)傳送給學(xué)生，增強(qiáng)其對國家安全教育的情感體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)國家安全知識(shí)的熱情和興趣。

（三）提高大學(xué)生在虛擬世界的內(nèi)控力

大學(xué)生是新媒體應(yīng)用最為廣泛的群體，高校應(yīng)順勢而為，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全教育類的課程，開展以提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德意識(shí)為主題的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)其對信息的思辨、評估能力，構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的思想“防火墻”。此外，梳堵結(jié)合。高校要積極引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，培植骨干學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)、評論有利于國家安全的正面信息。也可通過建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控機(jī)制，約束大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，提高維護(hù)國家安全的自覺性。

（四）構(gòu)建新媒體環(huán)境下國家安全教育的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制

新媒體時(shí)代教育環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，迫切要求大學(xué)生國家安全教育的協(xié)同創(chuàng)新。一方面，要積極聯(lián)合校內(nèi)外力量，搭建學(xué)校負(fù)責(zé)、政府督導(dǎo)、社會(huì)力量廣泛參與的社會(huì)大系統(tǒng)教育平臺(tái)，通力配合，共同推進(jìn)大學(xué)生國家安全教育改革。另一方面，要優(yōu)化整合校內(nèi)教育資源，各部門密切合作，構(gòu)建課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)、日常教育管理相結(jié)合，理論教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，顯性教育和隱形滲透相結(jié)合，線上教育和線下網(wǎng)教育相結(jié)合的立體式的國家安全教育平臺(tái)。

三、結(jié)語

作為國家公民，人人都應(yīng)該增強(qiáng)國家安全意識(shí)。大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的青年力量，代表著祖國未來的方向，因此，更應(yīng)該利用當(dāng)下充足的教學(xué)資源，了解國家安全信息，掌握相關(guān)政策，全面認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，努力避免新媒體弊端的影響。高校在培養(yǎng)大學(xué)生國家安全意識(shí)上義不容辭，要繼續(xù)探索。

參考文獻(xiàn)：

[1]齊琳娜.網(wǎng)絡(luò)語境下高校國家安全長效教育機(jī)制的構(gòu)建與優(yōu)化[J].中國高等教育評估,2015(3):38-42.

[2]霍中成.新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生國家安全觀教育的對策思考[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2013(3):93-94.

第9篇

   中學(xué)生關(guān)于國家安全教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

   4月_日上午10時(shí)，湖北省十堰市鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學(xué)組織學(xué)生收看《同上一堂國家安全教育課》電視講堂節(jié)目。

   當(dāng)日，該校安管辦、教務(wù)處依據(jù)播出時(shí)刻提前和諧課程組織，預(yù)備播放設(shè)備和收看場合，保證全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看網(wǎng)絡(luò)直播。觀看后，聯(lián)系學(xué)校實(shí)踐及時(shí)展開主題班隊(duì)日活動(dòng)，經(jīng)過舉行主題班會(huì)、專題討論、溝通、編撰觀后感等方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識(shí)及維護(hù)國家安全的責(zé)任感和才能。

   作為學(xué)生，咱們大多數(shù)時(shí)刻都是在學(xué)校中度過的，所以，不管學(xué)校表里，咱們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學(xué)時(shí)，咱們要注意交游車輛，不與同學(xué)追逐打鬧，恪守交通規(guī)則;學(xué)校里，喧喧吵吵，咱們要注意同學(xué)之間的聯(lián)系，不打架斗毆，不做風(fēng)險(xiǎn)的工作，不滑樓梯，恪守校規(guī)校紀(jì)。

   還有，在學(xué)校外，咱們更要進(jìn)步自我維護(hù)意識(shí)。如:不隨意與陌生人搭腔，不吃陌生人給的食物，不與那些不良社會(huì)青年往來等等。

   本來，在咱們的學(xué)習(xí)日子中，許多人因?yàn)樽晕揖S護(hù)才能差和安全意識(shí)淡薄，在學(xué)校--這個(gè)咱們孩童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不行拯救的悲慘劇。

   如:在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個(gè)年輕氣盛的中學(xué)生為了搶奪一只小小的打火機(jī)而大打出手，其間一個(gè)在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自個(gè)朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來，追悔莫及的時(shí)分，一切都已經(jīng)晚了。

   以上的案例勸誡咱們:千萬不要把風(fēng)險(xiǎn)的東西帶到學(xué)校里來，千萬不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而錙銖必較。當(dāng)你在情緒激動(dòng)時(shí)，或許就會(huì)做出一些連你自個(gè)也想不到的工作，而當(dāng)你為自個(gè)做出的工作懊悔內(nèi)疚時(shí)，一切都已成為實(shí)際，再也無法拯救了。

   中學(xué)生關(guān)于國家安全教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

   隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。

   有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

   紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

   1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

   記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

   雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

   遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！

   中學(xué)生關(guān)于國家安全教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

   2021年4月14日10時(shí)，校團(tuán)委于圖書館四樓組織團(tuán)學(xué)部門學(xué)生代表觀看了“同上一堂國家安全教育課”活動(dòng)的直播。

   直播開始，全體人員認(rèn)真的觀看。此次活動(dòng)以人民安全為宗旨，通過兩個(gè)案例，讓我們更加清晰得了解什么是國家安全，而不是片面的理解。非傳統(tǒng)安全，網(wǎng)絡(luò)安全，文化安全，社會(huì)安全，生態(tài)安全，海外利益安全，這些都是國家安全的組成部分。國家安全是國家發(fā)展的基石，是最重要的保障。我們的國家的富強(qiáng)、繁榮，離不開每個(gè)人的努力。維護(hù)國家安全，是我們愛國精神的體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。家國一心，國與民是一個(gè)責(zé)任共同體。