時(shí)間:2022-11-21 07:09:03
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝各位來我校指導(dǎo)工作。
我校全面貫徹黨的教育方針,以“讓每一位學(xué)生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長滿意”為宗旨,緊扣目標(biāo)任務(wù),走“內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展”之路,努力打好“管理、教研、特色”三張牌,深入實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)碩果累累。2008年我校被陽新縣第一中學(xué)授予為“優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?!保?7、08、09年連續(xù)被黃石市教育局授予“教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?!?。
我校注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng),先后派老師參加省教育廳組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。今年暑假我們還聘請了華中師大博士生導(dǎo)師教授來我校給老師們傳授新的教學(xué)理念。我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng),成績突出,被教育局授予“中小學(xué)學(xué)科教研基地”,被評(píng)為“語文學(xué)科教研基地”和“綜合理科教研基地”。近兩年我校共承擔(dān)省級(jí)科研課題2項(xiàng)、市級(jí)科研課題4項(xiàng)、縣級(jí)科研課題8項(xiàng),取得省市縣科研成果9項(xiàng)、在省市縣各級(jí)報(bào)刊60余篇,有3名教師在陽新縣教育局組織的說課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),9名教師榮獲二等獎(jiǎng)。通過師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)大為提高。學(xué)校涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀教師1名;縣級(jí)模范教師3名,縣級(jí)師德標(biāo)兵4名,縣級(jí)學(xué)科帶頭人5名。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“年度目標(biāo)綜合考核先進(jìn)單位”。
2011年是我縣教育系統(tǒng)的“管理提升年、督導(dǎo)評(píng)估年”,我們學(xué)校一班人決心借“提升年、評(píng)估年”的東風(fēng),戮力同心,以身作則,做好以下幾方面工作:
一是弘揚(yáng)一種精神 ---“服務(wù)精神” 。
教育即是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)要為教師、教育教學(xué)服務(wù),教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),學(xué)校要為社會(huì)、家長、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn),滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落;從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì)和諧。
二是打造一個(gè)工程 ---名師帶動(dòng)工程。
第一,開展拜師學(xué)藝活動(dòng)。青年教師自己選擇最佩服的骨干教師做導(dǎo)師,由學(xué)校舉行拜師會(huì),師徒簽訂“協(xié)議書”。第二,學(xué)校要對(duì)學(xué)科帶頭人,教學(xué)能手加強(qiáng)培養(yǎng)。第三,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的管理與使用。要求教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人必須完成“四個(gè)一”的任務(wù):帶好一個(gè)徒弟,承擔(dān)一項(xiàng)課題, 舉行一節(jié)示范課,做一次學(xué)術(shù)講座。并每年舉辦一次“名師教學(xué)研討會(huì)”。第四,學(xué)期末,學(xué)校對(duì)“四個(gè)一”的完成情況,進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì),并設(shè)立教壇新秀獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)、人梯獎(jiǎng),鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取,追求卓越。
三是強(qiáng)化一種理念---新課程理念。
堅(jiān)持教改,強(qiáng)化教研,以校本教研為基礎(chǔ),以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái),推進(jìn)教學(xué)改革,更新觀念,學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,探究自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
四是營造一種氛圍---積極、健康、向上。
要營造一種積極、健康、向上的環(huán)境氛圍, 高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃校園文化、綠化、硬化,建設(shè)要一次到位,今冬要落實(shí)好校園規(guī)劃,校容校貌整理要做到“四化”(即凈化、硬化、綠化、美化),校園文化建設(shè)要體現(xiàn)“四性”(即教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性和趣味性),最終建設(shè)目標(biāo)要達(dá)到三園(即樂園、花園、學(xué)園)模式建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),突出學(xué)校特色。
五是突出一個(gè)“第一”---安全第一。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
首先,我代表全校師生對(duì)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家,表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
我校根據(jù)各級(jí)黨委政府和教育主管部門對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的要求和部署,本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策?,F(xiàn)將我校一年來的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。
一、基本情況
常迎學(xué)校位于磁縣城西,坐落在風(fēng)景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊,地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學(xué),承擔(dān)著周邊兩個(gè)自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極致力于改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,不斷深化教育改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)條件得到很大改善,教育水平不斷提高。
二、教育工作達(dá)標(biāo)情況
(一)教育工作普及程度
2、學(xué)年初在校學(xué)生224名,學(xué)年末224名,鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象,年輟學(xué)率為0。
(二)師資隊(duì)伍
1、全校共有教師9名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)9名,達(dá)標(biāo)率100%。
2、所有教師均具備教師資格,全部達(dá)到任職要求。
(三)辦學(xué)條件
1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。
2、全校共有圖書: 3000冊。
3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn),能夠滿足教學(xué)基本需要。
(四)學(xué)校管理
以人為本,規(guī)范管理,做到了制度健全,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作管理有序。治理校園環(huán)境上,做到了學(xué)校周圍安靜,無噪音干擾,無污染源,校門前和兩側(cè)無小賣部,無堆放雜物,無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作,強(qiáng)化安全責(zé)任管理,確保不出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
(五)教育教學(xué)質(zhì)量
1、我校全面貫徹方針,堅(jiān)持德育為首,五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開全開齊 課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。
2、一年來,教育成果喜人。2012年,我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%,學(xué)生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署,廣泛開展“十個(gè)一進(jìn)課堂”、“雙愛好”活動(dòng)。通過活動(dòng)學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報(bào)競賽和學(xué)生征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
4、校本教研、高效課堂活動(dòng)有聲有色。我校一向以校本教研為抓手,以打造高效課堂為中心,積極推進(jìn)教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。
三、主要做法
1、轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。
普及義務(wù)教育是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的基本保證,事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此,我校堅(jiān)持經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。使每位教師政治理論過硬、教學(xué)理念先進(jìn),充分利用一切積極因素,集思廣益、群策群力,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、多方籌資,加大投入,改善辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)條件
一年來,我校在學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。2012年我校改建了廁所,更換了學(xué)校大門。確定了新建實(shí)驗(yàn)專室的項(xiàng)目。學(xué)校環(huán)境的改善,辦學(xué)條件的提高受到群眾的歡迎,增強(qiáng)了我校的競爭實(shí)力。
3、狠抓教育教學(xué)管理,增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)水平。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首,五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開全開齊 課程;充分發(fā)揮學(xué)科教研組織的作用,建立“教、學(xué)、研”一體的校本教研制度,校本教研主題明確,活動(dòng)記錄齊全。在常規(guī)教學(xué)管理中,我們力求做到做到“五嚴(yán)”“一改”, 抓評(píng)價(jià)、促發(fā)展。
“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行以“教學(xué)六認(rèn)真”為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)規(guī)范,推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度,對(duì)備、教、改工作進(jìn)行周、月度檢查;嚴(yán)格實(shí)施學(xué)科抽測制度,抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。
“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方法,以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生,學(xué)期末設(shè)立了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”等表彰項(xiàng)目。
工作中,我們要求教師,要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)思想,努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上,把功夫下在備課上,把基礎(chǔ)放在個(gè)人素質(zhì)提高上,把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上,把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上,把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”,保證教學(xué)工作扎實(shí)有效。
4、堅(jiān)持“走出去,請進(jìn)來”開放性辦學(xué)思路,推進(jìn)教育改革。
長期的實(shí)踐證明,封閉辦學(xué)只會(huì)把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同,堅(jiān)持開放性辦學(xué),學(xué)校才會(huì)越辦越活。我校按照上級(jí)教育部門的精神,抓住“高效課堂建設(shè)”的契機(jī),組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學(xué)習(xí),同時(shí),請先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措,更快、更好的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)改革。
四、探索與展望:
面對(duì)新的教育發(fā)展形勢,我們進(jìn)行了積極的探索與嘗試,并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件,加大辦學(xué)投入,更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金,分步驟、有計(jì)劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)效率提高和實(shí)踐新課程的能力上來。
××中學(xué)地處贛江東岸、市區(qū)南郊,為一所全日制普通初級(jí)中學(xué)。全?,F(xiàn)有學(xué)生749人,18個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)在教職工83人,其中專任教師73人,教輔人員10人。學(xué)校師資力量較強(qiáng),有7名中學(xué)高級(jí)教師,25名中學(xué)一級(jí)教師。
××中學(xué)始建于1969年,當(dāng)時(shí)座落在××××村委××村,后因鄉(xiāng)黨委、政府重視教育,改善教學(xué)條件,于1984年1月搬遷至現(xiàn)址,我校在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教委的正確指導(dǎo)下,取得了可喜的變化,已形成了一所師資力量強(qiáng)、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校。多次榮獲得市、鄉(xiāng)兩級(jí)的教育先進(jìn)單位的稱號(hào)。
市、鄉(xiāng)政府把“督導(dǎo)”工作作為重中之重的工作來抓,把“督導(dǎo)”’工作作為加快教育發(fā)展,實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略目標(biāo)來對(duì)待,一步一個(gè)腳印地把教育所需要辦的事,所需要做的工作落到實(shí)處。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新形勢下“提高師生生命質(zhì)量,建設(shè)和諧平安學(xué)?!钡哪繕?biāo)而不斷努力。
二、強(qiáng)化政府行為,普及九年義務(wù)教育
市、鄉(xiāng)政府制定了一系列控流保學(xué)的鄉(xiāng)規(guī)民約、制度、措施等,為了強(qiáng)有力地遏制流生,鄉(xiāng)政府先后多次召開會(huì)議,組織人員,落實(shí)責(zé)任,確?!翱亓鞅W(xué)”工作落到實(shí)處。我們采取了如下措施:首先對(duì)流生,學(xué)校先后同村委—起上門送《催學(xué)通知書》,詢問情況,動(dòng)員其返校:其次,對(duì)其監(jiān)護(hù)人在就業(yè)、參軍、經(jīng)商、辦廠、建房等方面給予限制,并處以義務(wù)教育保證金的經(jīng)濟(jì)處罰,以確保其授完學(xué)業(yè);第三,對(duì)因家庭經(jīng)濟(jì)困難面臨輟學(xué)的學(xué)生,我們則采取了—系列扶助措施,包括“園丁助學(xué)”基金工程及學(xué)校采取的減、免、緩辦法,資助他們完成學(xué)業(yè)。學(xué)校先后有9人獲得了“園丁助學(xué)基金”,金額為900元。先后有三百多人得到學(xué)校的減、免、緩的入學(xué)資助,減免金額達(dá)9000多元。如:2004屆中考錄入省重點(diǎn)××中學(xué)的××娜同學(xué)[原初三(2)班],就是受到我校的減、免、緩措施資助后才完成初業(yè)學(xué)業(yè)的。*年已下?lián)堋皟擅庖谎a(bǔ)”資助貧困生56079.86元,社會(huì)力量“日化公司”資助特困生3951.2元,園丁助學(xué)基金資助特困生300元。強(qiáng)有力的“控流保學(xué)”措施,使我校在這方面收到了良好成效。2006—*年我校初中入學(xué)三年保留率105.78%,在校學(xué)生年輟學(xué)率為1.3%。同時(shí),我們還確保殘疾少年接受九年義務(wù)教育。做好了我校殘疾兒童、少年的摸底、建檔及分年度的入學(xué)規(guī)劃工作。
三、加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
在市、鄉(xiāng)政府重視下,學(xué)校采取有力措施抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。積極鼓勵(lì)并支持教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及達(dá)標(biāo)。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上:(1)學(xué)校全力支持教師的繼續(xù)教育工作。不管是教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的還是勞人局舉辦的繼續(xù)教育,我校沒有一個(gè)教師不參加,沒有一個(gè)教師考試不合格。(2)注重了校長培訓(xùn),全校所有的校長、書記參加崗位培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),校長持證上崗率為100%。(3)學(xué)校大力推廣普通話,普通話成為校園用語,教師普通話達(dá)標(biāo)率為100%。(4)在學(xué)歷達(dá)標(biāo)上,我校采取參加自學(xué)考試、函授、脫產(chǎn)進(jìn)修等方式,力爭學(xué)歷達(dá)標(biāo),我校教師學(xué)歷達(dá)本科以上的比例為79.7%。
四、增大教育投入,改善辦學(xué)條件
學(xué)校在市、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,盡管財(cái)力緊張,但政府還是采取各種手段擴(kuò)大校園、校舍規(guī)模及面積,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。僅2004/2005一學(xué)年,鄉(xiāng)政府就投資20多萬元,修校道、建文化墻、對(duì)校舍進(jìn)行立邦漆裝飾等。目前,學(xué)校校舍總面積為12199平方米(其中成套教師住房2728平方米),生均校舍面積為14.8平方米;學(xué)校占地面積為28745平方米,生均占地面積為46.2平方米。學(xué)校配備圖書室、閱覽室、音體美器材室各一室。圖書總冊數(shù)16660冊,生均27.1冊/生。
五、強(qiáng)化安全教育,切實(shí)抓好學(xué)校安全
安全無小事,安全責(zé)任重于泰山。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻心中繃著安全這根弦。學(xué)校安全要年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講。我們主要做了如下工作:
1、全面落實(shí)安全責(zé)任制,市教委、鄉(xiāng)政府分別與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任狀,學(xué)校與班主任也簽訂了安全工作責(zé)任狀,安全責(zé)任落實(shí)到人、到位。
2、經(jīng)常組織開展安全檢查。學(xué)校經(jīng)常對(duì)校舍、飲食飲水、道路交通、周邊環(huán)境等進(jìn)行排查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,出現(xiàn)隱患立即排除。
3、學(xué)校加強(qiáng)食堂管理,食堂工作人員全部持健康證上崗,保證食堂衛(wèi)生天天潔凈,飲用水經(jīng)常消毒,杜絕出售變質(zhì)劣質(zhì)食物,從未出現(xiàn)過一起學(xué)生食物中毒事件。
4、認(rèn)真抓好安全教育,學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、班刊、講座、錄相等多種方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織安全知識(shí)競賽,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),由于學(xué)校安全工作形成了齊抓共管的局面,建校來,我校從未出現(xiàn)一起校內(nèi)傷亡事故。
六、認(rèn)真抓好素質(zhì)教育,譜寫教改新篇章
深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是加快實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的目標(biāo)方向,也為全體教育工作者提出了新的要求。為了使得學(xué)生的各方面的素質(zhì)得到全面發(fā)展,首先,學(xué)校按新課標(biāo)開足開齊了所有課程;其次,學(xué)校配備具有專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的老師授課。如體育、音樂、美術(shù)、電腦等課程,我校均配備了專業(yè)教師授課,學(xué)校并且每年的秋季舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每年的元旦舉辦元旦文藝匯演,并辦一些豐富多彩,極富教育意義的活動(dòng),如組織學(xué)生成立書畫、剪紙、體操表演、舞蹈隊(duì)、小記者隊(duì)等活動(dòng)小組,并派有一技之長的教師定期、定量進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校還成立了各學(xué)科的興趣小組,如數(shù)、理、化興趣小組和寫作興趣小組等,并定期舉辦活動(dòng)。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,又陶冶了學(xué)生的情操,開闊了學(xué)生的視野,學(xué)生的素質(zhì)也得到了提高。學(xué)生各方面的素質(zhì)的提高也大大促進(jìn)了學(xué)生成績的提高。學(xué)校先后有21人獲××*市學(xué)科競賽獎(jiǎng),有52人次獲××*市學(xué)科競賽獎(jiǎng)。1999年我校選送的舞蹈《搖太陽》在××市迎文藝匯報(bào)演出中榮獲表演一等獎(jiǎng)。2005年我校代表××鄉(xiāng)參加××市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了兩金一銀三銅的好成績。僅*年,××同學(xué)獲全國奧林匹克物理省級(jí)一等獎(jiǎng)?!痢潦袑W(xué)科競賽獎(jiǎng)有9人次,有19人次獲××*市學(xué)科競賽獎(jiǎng)。*年中考,我校再傳捷報(bào),考上省重點(diǎn)中學(xué)——××*中學(xué)57人,創(chuàng)造中考?xì)v史最好成績。
七、憧憬未來,××中學(xué)再創(chuàng)新輝煌
自評(píng)報(bào)告是幼兒園所在接受上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)所寫的對(duì)本園所整體工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的書面匯報(bào)材料。
一、自評(píng)報(bào)告的作用
其作用有二:一是在上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)評(píng)估驗(yàn)收檢查之前,通過自評(píng)報(bào)告的寫作過程,對(duì)照本次教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》的各級(jí)指標(biāo),自己先作一番評(píng)估,查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題和不足之處,及時(shí)完善和彌補(bǔ);二是自評(píng)報(bào)告對(duì)于上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的評(píng)估驗(yàn)收具有提示和引導(dǎo)作用,可引導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)估人員提前了解本園特點(diǎn),在督導(dǎo)時(shí)有針對(duì)性地對(duì)幼兒園工作進(jìn)行指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。
二、自評(píng)報(bào)告的特點(diǎn)
自評(píng)報(bào)告兼具匯報(bào)和自我鑒定的雙重屬性,這種性質(zhì)決定了自評(píng)報(bào)告具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):
1. 匯報(bào)性。自評(píng)報(bào)告實(shí)質(zhì)上是一種在特定情況下使用的匯報(bào)材料,具有匯報(bào)材料的一般特點(diǎn),其寫作目的是向督導(dǎo)評(píng)估機(jī)構(gòu)匯報(bào)本園所在即將接受評(píng)估的項(xiàng)目上已經(jīng)具備的實(shí)力、已完成的具體工作和已經(jīng)取得的成績及存在的不足等,使評(píng)估機(jī)構(gòu)先有一個(gè)總體了解,為其評(píng)估檢查提供參考。
2. 針對(duì)性。與一般匯報(bào)材料相比,自評(píng)報(bào)告具有更強(qiáng)的針對(duì)性:一般匯報(bào)材料常常帶有例行性成分,很多時(shí)候是匯報(bào)主體自覺、自發(fā)的行為結(jié)果;自評(píng)報(bào)告是在接受上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)評(píng)估時(shí)用的,具有一種受命性特點(diǎn),內(nèi)容的針對(duì)性很強(qiáng)。
3. 自評(píng)性。自評(píng)報(bào)告的一個(gè)重要特點(diǎn)是既要介紹本園所的基本情況、所作的工作、所取得的成績等,又要在此基礎(chǔ)上做出恰如其分的自我評(píng)判。
4. 比照性。自評(píng)報(bào)告的撰寫以本次教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)為參照,比照各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身進(jìn)行評(píng)價(jià),同樣也以各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)向督導(dǎo)評(píng)估機(jī)構(gòu)作具體匯報(bào)。
三、自評(píng)報(bào)告的寫作要點(diǎn)
自評(píng)報(bào)告以陳述事實(shí)為基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上依據(jù)本次教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己作出客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。一般來講,自評(píng)報(bào)告的撰寫應(yīng)把握以下幾點(diǎn):
(一)弄清標(biāo)準(zhǔn)和本園所的實(shí)際情況
自評(píng)報(bào)告在很大程度上是本次教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與本單位實(shí)際情況相互結(jié)合、互相比照的結(jié)果,在撰寫自評(píng)報(bào)告的過程中,將上述標(biāo)準(zhǔn)與本園所實(shí)際結(jié)合得越好,材料就越有深度和力度。這就要求在寫作前認(rèn)真研究教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》,弄清楚其中最重要的東西及其各項(xiàng)具體要求。
與此同時(shí),要吃透本園所的實(shí)際情況,掌握豐富的事例材料,對(duì)本園所工作的每一個(gè)階段、每一個(gè)方面的具體情況,尤其是哪些方面特別突出、哪些方面還比較薄弱等情況做到了如指掌。只有這樣,報(bào)告才能做到真實(shí)、具體、有力。
在弄清本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和吃透了本園所具體情況之后,接下來就要依據(jù)本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本園所各個(gè)方面的工作作一番認(rèn)真的梳理,從而理出寫作頭緒,確定自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容層次。
(二) 用事實(shí)說話
自評(píng)報(bào)告寫作的關(guān)鍵是用事實(shí)說話,讓人感覺有理有據(jù),這就要求寫作者采用舉數(shù)字、列事實(shí)等方法,將本園所的實(shí)力及突出的地方清晰地表現(xiàn)出來。
在詳略的處理上,既要有“面”的濃縮,又要有“點(diǎn)”的鋪陳,力求內(nèi)容充實(shí),以增強(qiáng)報(bào)告的說服力。
(三) 突出重點(diǎn)
自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容有鮮明的針對(duì)性,不僅要反映本園所的整體情況,而且要突出特色和重點(diǎn)。這就需要處理好點(diǎn)與面、重點(diǎn)與一般的關(guān)系,切忌事無巨細(xì),面面俱到,主次不分。
那么,怎樣才能突出重點(diǎn)呢?一般來說,主要應(yīng)把握住以下幾點(diǎn):一是從本園所實(shí)際出發(fā),依據(jù)本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析園所優(yōu)勢,突出園所理念和特色;二是用具體事例來描述本園所在各方面已完成的具體工作和實(shí)際做法,梳理出可以借鑒的經(jīng)驗(yàn);三是在分析優(yōu)勢,介紹經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,也要找準(zhǔn)自身不足,梳理出現(xiàn)階段急需解決、重點(diǎn)解決的問題,以及需要提升的重點(diǎn)工作。
(四) 注意提煉和升華
自評(píng)材料要給人以深刻、清晰的印象,除了要以大量令人折服的事實(shí)作基礎(chǔ)外,還必須有思想、有見解,介紹一些具體的思路和做法,凸顯園所特色。這就需要對(duì)本園所最具特點(diǎn)的做法和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真挖掘,同中求異,異中求新,從中提煉出自身的典型經(jīng)驗(yàn)。
四、自評(píng)報(bào)告的結(jié)構(gòu)
自評(píng)報(bào)告一般由標(biāo)題、正文兩個(gè)部分構(gòu)成。
(一) 標(biāo)題
自評(píng)報(bào)告的標(biāo)題有兩種寫法:一種是公文式標(biāo)題。這種標(biāo)題一般由匯報(bào)者(單位或個(gè)人)名稱、事由和文種三部分構(gòu)成。另一種是新聞式標(biāo)題。這類標(biāo)題一般由主題和副題兩個(gè)部分構(gòu)成,主題一般是對(duì)匯報(bào)內(nèi)容的高度概括,副題與公文式標(biāo)題相同。
(二) 正文
自評(píng)報(bào)告正文部分的撰寫,要求層次分明,事實(shí)清楚,簡明扼要,實(shí)話實(shí)說。
自評(píng)報(bào)告的正文一般分三個(gè)層次:第一層是引語,簡要交代報(bào)告的緣由,即為什么作此報(bào)告;第二層是評(píng)估結(jié)果與分析,緊扣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)突出、層次清楚、簡明扼要地將本單位的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來;第三層是提升計(jì)劃,用平實(shí)的語言,陳述和羅列如何彌補(bǔ)不足,采取有效措施,合理均衡用力,在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
五、自評(píng)報(bào)告的寫作要求
一份好的自評(píng)報(bào)告不僅要讓人聽得清楚、看得明白,而且不論是聽后還是看后都要留下深刻、清晰的印象。為此,自評(píng)報(bào)告的寫作必須注意以下幾點(diǎn)要求:
1. 緊扣本次教育部督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn),分析出本園所的優(yōu)勢和不足,突出優(yōu)勢,找出不足,梳理出切實(shí)有效的改進(jìn)方案和提升計(jì)劃。
2. 自評(píng)材料主體部分的安排要力求條理清晰,層次分明,言簡意賅,切忌拖泥帶水。
3. 自評(píng)報(bào)告的語言既要通俗樸實(shí),讓人一聽就懂,還要簡潔明了,易于入耳,使人過耳不忘,必要時(shí)可適當(dāng)引用一些名言、警句等,以展現(xiàn)園所文化和教育內(nèi)涵。
今年,省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估,是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇,是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排,我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán),不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,能不能順利過關(guān),就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠,工作措施落實(shí)不落實(shí),工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作,確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收,下面,我主要講三點(diǎn)意見。
一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)
5月11日至13日,市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容,采取“聽、看、察、訪、議”等方式,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持公開、公平、公正,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合,力求客觀、如實(shí)地評(píng)估元江縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào),分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì),并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢,深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查,認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料,抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況,進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過兩天多的調(diào)查核實(shí),復(fù)評(píng)組認(rèn)為:元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作,作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來抓,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位,全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍,自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,扎實(shí)細(xì)致,有關(guān)檔案資料較為規(guī)范,掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好,教育質(zhì)量逐年上升,校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化,校園文化建設(shè)有聲有色,發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分,基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求,但由于評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo)),評(píng)估組經(jīng)過認(rèn)真合議后,同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。
市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組,在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時(shí),也中肯地提出了存在的問題。
一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房,占校舍總面積的16.21%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠,農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡易房,學(xué)校沒有洗澡房,廁所十分簡陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化,自然破損、報(bào)廢、消耗較大,原來配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng),特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足,生均圖書不達(dá)標(biāo),小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。
三是我縣初中控輟保學(xué)形勢不容樂觀。近幾年,縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度,取得一定成效。但由于各種原因,初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%,從數(shù)字上看雖然不超標(biāo),但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的,稍有疏忽,輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題,但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長和教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理,校長和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
五是存在的幾個(gè)具體問題:
1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理,完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè),重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件,加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理,高度關(guān)注寄宿生的身心健康。
2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))??h級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng),同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí),如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%,低于95%屬于“不合格”指標(biāo),原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊的一些細(xì)節(jié)問題,必須抓緊修改完善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》,加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè),成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員,開展教育督導(dǎo)工作。
4、根據(jù)1986年國務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加,按照專項(xiàng)資金管理,由教育部門統(tǒng)籌安排,提出分配方案,商同級(jí)財(cái)政部門同意后,用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求,將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。
5、抓好勤工儉學(xué)工作,促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng),把辦好一個(gè)食堂,種好一片菜地,養(yǎng)好幾頭肥豬,救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,改善學(xué)生生活質(zhì)量。
六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題。一是匯報(bào)材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差,錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情,恰恰相反,本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政,而不是督學(xué),主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況,具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意,籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起,不但不便于查閱,而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂,并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料,強(qiáng)化教育管理方面的材料,“兩基”表冊。
二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感
確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收,是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此,大家務(wù)必保持清醒頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí)。
首先,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月,我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過省政府復(fù)查驗(yàn)收,去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收,而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng),涉及部門多、范圍廣、要求高,是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過硬措施,集中時(shí)間,集中精力,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。
其次,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來,在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下,我縣教育工作取得了一定成績。但是,對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo),仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見看,我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收,又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀,迎檢面臨的形勢十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視,迅速將迎檢工作擺上重要議事日程,堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則,扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
第三,我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機(jī),也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過這次省檢,認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,盡最大努力把欠賬補(bǔ)上,把遲早要干的事提前干好,著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。
三、明確職責(zé),狠抓落實(shí),扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作
應(yīng)該說,5月11日~13日市政府對(duì)元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演,說直接一點(diǎn),市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格,所提出的問題也很宏觀,但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中,還存在許多問題,尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上,對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清,這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面,我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見,具體講五個(gè)方面的問題:
(一)縣級(jí)職能部門工作
1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究,盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))
2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付
按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加,并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
3、材料檔案:一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù),進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖,把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后,按市政府教育督導(dǎo)室的要求,做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊檔案,核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù),做到表表相通,冊冊相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
4、各職能部門負(fù)責(zé)人,要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì),并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù),說得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作:
(1)縣政府辦:做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案,包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場、食宿、車輛的安排和標(biāo)語的布置等等。
(2)縣發(fā)改委:熟悉和掌握“十一五”元江縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。
(3)教育局:一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作,幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊和學(xué)校管理工作檔案,充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作,確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作,確保萬無一失。
(4)廣電局:一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況,做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道,并全程跟宗報(bào)道。
(5)人事局:熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。
(6)財(cái)政局:熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問題。
(7)農(nóng)業(yè)局:熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局:熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員,在這段時(shí)間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng),認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無證占道經(jīng)營的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門,也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定,負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo),會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料,凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù),務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場解釋得清、道得明;同時(shí),各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合,相互補(bǔ)充匯報(bào)、說明情況。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒,要認(rèn)真梳理,摸清底子,建立翔實(shí)可靠的流失生名冊;落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé),依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法,使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育,保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報(bào)材料:要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度,認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改,材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。
3、檔案:要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所,采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法,認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料,進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地,不能放在學(xué)校。
4、要做好2個(gè)彩色封面材料:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評(píng)報(bào)告、07年履職自評(píng)報(bào)告和06年履職自評(píng)報(bào)告)
(三)學(xué)校(幼兒園)工作
(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊和學(xué)校管理工作檔案,特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系,防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作,以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
(2)要做好3個(gè)彩色封面材料:一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。
(3)檢查期間,學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長、人大主席,分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長,并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí),具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報(bào)會(huì)時(shí),涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長和學(xué)校校長要參加會(huì)議,并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問。
(五)相關(guān)工作要求
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊、材料的修改完善及歸檔工作,要在5月31日前完成。
一、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象、范圍、內(nèi)容和結(jié)果的使用
督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象是縣級(jí)人民政府及其有關(guān)職能部門。
督導(dǎo)評(píng)估的范圍為各縣(市)、區(qū)所屬各級(jí)各類教育工作。
督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行《*市*年度各縣(市)區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》。具體內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任、教育投入、兩支隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)教育發(fā)展水平、職業(yè)教育發(fā)展水平、全面實(shí)施素質(zhì)教育、學(xué)校儀器裝備和電化教育實(shí)施、學(xué)校衛(wèi)生和安全工作、教育督導(dǎo)等九個(gè)方面,涉及36項(xiàng)具體工作。
督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果要作為評(píng)選教育工作先進(jìn)單位的依據(jù),并納入對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容。
二、督導(dǎo)評(píng)估的基本方法
市政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估時(shí),評(píng)估組分四組檢查。其中,一個(gè)組重點(diǎn)檢查教育投入情況,檢查的主要方法:到縣級(jí)財(cái)政部門、教育支付中心、稅務(wù)等有關(guān)部門核查帳目,并抽查部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。另外三個(gè)組抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校。一般每小組半天抽查1至兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3所以上學(xué)校。
抽查時(shí)兼顧各級(jí)各類教育。以義務(wù)教育階段學(xué)校為重點(diǎn),又包括普通高中、職業(yè)和成人學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、幼兒園和特教學(xué)校。
確定抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校名單的辦法:由各縣(市)、區(qū)根據(jù)教育發(fā)展水平,提供所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)分三類的名單;由督導(dǎo)評(píng)估組按照“兼顧不同類別、隨機(jī)抽樣”的原則抽簽確定。
現(xiàn)場檢查的方法主要是:查看場地、校舍及各種設(shè)備設(shè)施,檢查教育教學(xué)活動(dòng),核查教育投入及辦學(xué)條件改善情況,查閱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校簡要匯報(bào)和有關(guān)檔案資料,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校干部和師生進(jìn)行詢問,必要時(shí)可召開座談會(huì)或?qū)熒M(jìn)行簡單的抽測。
督導(dǎo)評(píng)估組一般不專門聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校的匯報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校要呈交簡要的書面工作匯報(bào)和學(xué)校簡介。
三、各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)必須做好以下準(zhǔn)備工作
㈠中心校
1、及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此項(xiàng)工作,同時(shí)準(zhǔn)備鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府迎檢匯報(bào)材料10份,重點(diǎn)匯報(bào)*年的工作;各類學(xué)校簡要的工作匯報(bào)和簡介各10份(A4紙1張);學(xué)校分布圖10份。
2、確定好鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查路線,一是要保證路況暢通安全,二是要突出亮點(diǎn)學(xué)校和學(xué)校特色。哪些學(xué)校需要重點(diǎn)展示,要做到一清二楚,尤其是學(xué)校較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有所側(cè)重,好的學(xué)校盡可能接受檢查,檢查組要求檢查的學(xué)校不要回避。要適當(dāng)安排成人學(xué)校和幼兒園,中心校校長要按線路認(rèn)真走一遍,檢查道路路況,準(zhǔn)確掌握每個(gè)學(xué)校檢查的時(shí)間和校與校路程行走的時(shí)間,合理安排檢查順序。
3、中心校校長要熟悉掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的概況和各種數(shù)據(jù)。
4、對(duì)每所學(xué)校的迎檢準(zhǔn)備工作要認(rèn)真部署,嚴(yán)格檢查落實(shí)。
5、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、工商所共同治理學(xué)校周邊環(huán)境,嚴(yán)禁小商小販擺攤設(shè)點(diǎn)。
6、中心校于2月27日前組織本鎮(zhèn)各校校長進(jìn)行一次模擬檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
㈡各級(jí)各類學(xué)校
1、做好檔案資料的整理工作。按2006年教育科下發(fā)檔案目錄對(duì)*年檔案資料進(jìn)行整理裝訂,現(xiàn)有資料也要按標(biāo)準(zhǔn)整理好。體現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)、教育教學(xué)成果、師生榮譽(yù)、校園文化、學(xué)校建設(shè)、以及三名工程、星級(jí)建設(shè)、一校一品、雙健康工程、三德教育等內(nèi)容要有所側(cè)重,擺放在突出位置。同時(shí),安裝好電子檔案軟件的學(xué)校要上傳2009年的相關(guān)檔案。
2、各類功能用房的管理要精細(xì)。要著眼兩個(gè)方面:一是干凈整潔,管理精細(xì);二是充分顯現(xiàn)使用過程,對(duì)所有能體現(xiàn)使用痕跡的文字記錄認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,放在相應(yīng)位置。要求學(xué)校在檢查組督導(dǎo)評(píng)估時(shí)把各類用房全部打開,盡量安排專職教師在場,以便回答評(píng)估組的質(zhì)詢。
3、場地器械。學(xué)校活動(dòng)場地進(jìn)行合理劃分,器械擺放規(guī)范,常用器材提供學(xué)生使用,豐富課間學(xué)生活動(dòng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各校要重新核定課表,將所有學(xué)科開齊開足,在上課期間檢查時(shí),學(xué)校的各項(xiàng)工作正常進(jìn)行,學(xué)校特色工作突出的可以適當(dāng)展示。
5、校長要熟悉掌握學(xué)校教育、教學(xué)和投入的情況,學(xué)會(huì)邊陪同邊匯報(bào)。
6、教育師生學(xué)會(huì)禮貌待人、得體問好。遇到檢查組檢查,師生要學(xué)會(huì)禮貌待人,重點(diǎn)教育學(xué)生學(xué)會(huì)敬禮注目問好,切忌課間學(xué)生排隊(duì)不間斷問好,有起哄的感覺。
7、確定校內(nèi)檢查路線,突出學(xué)校的亮點(diǎn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,科學(xué)合理的選定好檢查路線,盡可能把學(xué)校的亮點(diǎn)和特色展示給檢查組。
8、各校要對(duì)校舍、設(shè)施及周邊環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)處理或報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。
四、檢查中注意的相關(guān)問題:
1、校長陪同領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí),校長要學(xué)會(huì)邊觀察邊匯報(bào)。體現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)工作盡量在督導(dǎo)過程中介紹給領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)檢查組對(duì)某項(xiàng)工作感興趣的時(shí)候,校長可以多說一些,不感興趣就少說一些。
2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見學(xué)會(huì)傾聽。當(dāng)檢查組指出學(xué)校存在問題時(shí),校長要認(rèn)真接受,不要爭辯甚至狡辯,這樣會(huì)讓人反感。
3、檢查組第一站都到中學(xué),中心校校長要根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)和學(xué)校多少、遠(yuǎn)近合理確定檢查學(xué)校,確保把最好的學(xué)校展示給檢查組。
4、學(xué)校需要展示特色工作或活動(dòng)時(shí),要自然得體。盡量不要打破正常的教學(xué)秩序,確實(shí)有必要展示的可以通過改變檢查順序來調(diào)整時(shí)間。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全力做好迎評(píng)估準(zhǔn)備工作
一、 當(dāng)前縣級(jí)教育督導(dǎo)中存在的問題
1.督導(dǎo)評(píng)估缺乏針對(duì)性
近些年來縣級(jí)教育督導(dǎo)部門對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估采用的都是“一把尺子”衡量。這種缺乏針對(duì)性的評(píng)估,既影響了評(píng)估的有效性和評(píng)估結(jié)果的可信度,又不利于調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極性。不同的學(xué)校,不同階段的教育發(fā)展水平是不盡相同的,因此,評(píng)估要注意差異性、動(dòng)態(tài)性與發(fā)展性。
2.重終結(jié)性評(píng)估,輕形成性評(píng)估
筆者工作至今,目睹過也親自接受過上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估數(shù)次,但大都是在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行的,學(xué)期中很少進(jìn)行。督導(dǎo)工作多形式化,由被督導(dǎo)校自己填寫幾張表格就算完成了督導(dǎo)任務(wù)。
3.重文字材料查閱,無現(xiàn)場督導(dǎo)
督導(dǎo)工作未進(jìn)行前督導(dǎo)部門一般都會(huì)提前幾天電話通知被督導(dǎo)學(xué)校,告之被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)。接到通知的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無疑會(huì)騰出人手,甚至命令全校教師停課,有針對(duì)性地做文字材料,應(yīng)付檢查,蒙混過關(guān)。這種督導(dǎo)完全失去了意義。
4.重行政管理督導(dǎo),輕教育教學(xué)特別是課堂教學(xué)督導(dǎo)
督導(dǎo)過程中,一般督導(dǎo)組只是翻翻資料,聽聽匯報(bào),從中了解學(xué)校行政管理的方法與手段,很少到實(shí)踐中核查這些資料和匯報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性。
二、 優(yōu)化教育督導(dǎo)機(jī)制,有效推進(jìn)教育發(fā)展
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育督導(dǎo)的措施也必須遵循客觀規(guī)律,跟上時(shí)代步伐。教育督導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)必須得到進(jìn)一步提高,督導(dǎo)的程序也必須得到進(jìn)一步規(guī)范。只有這樣,教育督導(dǎo)才能真正發(fā)揮作用,才能真正實(shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)目的,從而促進(jìn)學(xué)校教育更好更快地發(fā)展。
1.制定確實(shí)可行的“一校一標(biāo)” 督導(dǎo)方案
各級(jí)各類學(xué)校的教育要求、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,督導(dǎo)部門要深入調(diào)研,制定出符合各所學(xué)校發(fā)展要求的督導(dǎo)細(xì)則。制定的細(xì)則要廣泛聽取校方意見,細(xì)則的制定必須要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,做到既不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)又不隨意拔高要求,力爭做到科學(xué)、合理,達(dá)到既能調(diào)動(dòng)管理學(xué)校的積極性,又能促進(jìn)學(xué)校后續(xù)發(fā)展的目的。
2.“定期與不定期”相結(jié)合,重視現(xiàn)場督導(dǎo)
學(xué)校的發(fā)展是持續(xù)的,不能只重結(jié)果,忽視過程,更不能只重文字材料,而忽視實(shí)際情況。教育督導(dǎo)部門要由定期督導(dǎo)轉(zhuǎn)向定期與不定期相結(jié)合,由重文字材料檢查轉(zhuǎn)向重現(xiàn)場查看和暗查暗訪,做實(shí)教育督導(dǎo)工作,真正起到教育督導(dǎo)作用。
3.強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把督導(dǎo)人員準(zhǔn)入關(guān)
教育督導(dǎo)應(yīng)該是行家里手,不應(yīng)是普通職員,更不能是東拼西湊的兼職人員,應(yīng)該有一支穩(wěn)定的專職的督導(dǎo)隊(duì)伍。督導(dǎo)成員要經(jīng)常深入教育一線研究、指導(dǎo)工作,更要不斷創(chuàng)新工作思路,為教育發(fā)展出謀劃策。
4.加強(qiáng)教育督導(dǎo)的監(jiān)督力,建立“督導(dǎo)回查”制度
按照《XX省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)、XX省語言文字工作委員會(huì)關(guān)于印發(fā)的通知》(X教督〔2016〕XX號(hào))要求,今年我縣將迎接省語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估,為確保我縣語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估順利通過,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《XX省實(shí)施辦法》,認(rèn)真履行語言文字工作職責(zé),努力提升全縣語言文字工作總體水平,為“二次創(chuàng)業(yè)、XX再起”作出積極貢獻(xiàn)。
二、評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容及方式
(一)評(píng)估對(duì)象
本次督導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)為黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、文化傳媒、公共服務(wù)行業(yè)、民生類、交通類、街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等。采取定點(diǎn)和隨機(jī)相結(jié)合的方法抽取部分單位和對(duì)象進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估、現(xiàn)場查看,對(duì)相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行抽樣測試。
(二)評(píng)估內(nèi)容
本次評(píng)估的主要內(nèi)容為《XX省語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及任務(wù)分解表》(見附件2)規(guī)定的指標(biāo)體系,由制度建設(shè)、條件保障、宣傳教育、發(fā)展水平四部分組成,總分為100分。其中,制度建設(shè)為20分、條件保障為15分、宣傳教育為30分、發(fā)展水平為35分。省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估時(shí),采取必查項(xiàng)目和抽查項(xiàng)目相結(jié)合,必查項(xiàng)目滿分為30分,抽查項(xiàng)目滿分5分,評(píng)估得分應(yīng)達(dá)到30分以上。
(三)評(píng)估方式
主要以聽取匯報(bào)、查閱資料、問卷調(diào)查、座談訪談等形式進(jìn)行,隨機(jī)抽取若干評(píng)估單位進(jìn)行現(xiàn)場查看,并對(duì)相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行抽樣測試。
三、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員部署階段(2019年7月1日—7月15日)
1.召開全縣語言文字工作評(píng)估工作部署大會(huì),對(duì)各迎檢單位的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行專題部署。
2.縣語委與各迎檢單位簽署責(zé)任書。
3.各迎檢單位要健全語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確專職人員,確定工作職責(zé),制定迎檢方案,于7月15日前報(bào)縣語委辦。
4.舉辦語言文字骨干人員提升培訓(xùn)班,對(duì)各迎檢單位參與迎檢工作的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)自查整改階段(2019年7月16日—9月16日)
1.各迎檢單位對(duì)照《XX省語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估縣(市、區(qū))自評(píng)表》,組織力量逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng),針對(duì)自身弱項(xiàng)采取措施,進(jìn)行整改。
2.各鎮(zhèn)政府及縣直有關(guān)部門對(duì)轄區(qū)屬地內(nèi)的街道、公共場所社會(huì)用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整改,2019年9月15日前完成街道、公共及服務(wù)場所不規(guī)范用字的整治工作。
3.各迎檢單位要建立周報(bào)制度,將工作進(jìn)展情況定期上報(bào)縣語委辦,以便及時(shí)掌控工作進(jìn)展情況,保質(zhì)保量完成達(dá)標(biāo)任務(wù)。
4.各迎檢單位重點(diǎn)做好近四年語言文字工作文字資料整理、歸檔工作。主要包括:本單位語言文字工作組織機(jī)構(gòu);上級(jí)下發(fā)的有關(guān)語言文字方面政策文件;本單位年度工作謀劃中能體現(xiàn)語言文字方面工作的內(nèi)容;本單位開展或參與的各類語言文字類活動(dòng)資料(如演講比賽、朗誦比賽、書法大賽、普通話測試考試等);各單位宣傳語言文字規(guī)范化的標(biāo)語牌、廣告牌;有體現(xiàn)語言文字工作內(nèi)容的工作制度;本單位語言文字工作匯報(bào)材料(資料形式分為文字、照片、音像資料等多方面)。
5.各迎檢單位在自查自評(píng)確認(rèn)基本符合《XX省語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》后,向縣語委提出評(píng)估申請,于2019年9月15日前將自查材料、整改措施、自評(píng)報(bào)告、評(píng)估申請一并報(bào)縣語委辦。
(三)縣級(jí)督查階段(2019年9月17日—10月7日)
縣語委辦將組織有關(guān)人員組成督查指導(dǎo)小組深入黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、文化傳媒、公共服務(wù)行業(yè)、民生類、交通類、街道社區(qū)、各鎮(zhèn),對(duì)迎評(píng)工作和語言文字事業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。各迎評(píng)單位也要積極主動(dòng)與縣語委辦對(duì)接,多咨詢、多學(xué)習(xí),切實(shí)把各項(xiàng)工作做好、做實(shí),確保達(dá)標(biāo)。
(四)市級(jí)督查(2019年10月8日—10月17日)
在確定達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)后,向市語委報(bào)送自查自評(píng)報(bào)告??h語委邀請市專家組蒞臨我縣評(píng)估督導(dǎo),對(duì)各迎檢單位進(jìn)行檢查評(píng)估。對(duì)市級(jí)評(píng)估檢查出來的問題集中人力、物力、財(cái)力進(jìn)行整改。通過查漏補(bǔ)缺,做到不丟項(xiàng)、不漏項(xiàng),求質(zhì)量、上水平,確保迎檢工作的扎實(shí)有效。
(五)迎接督導(dǎo)(2019年10月18日—10月下旬)
根據(jù)省市要求,做好迎接省市政府督導(dǎo)部門對(duì)我縣語言文字工作評(píng)估檢查的相關(guān)工作準(zhǔn)備,確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量通過省市督導(dǎo)評(píng)估。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任
根據(jù)《國家通用語言文字法》“分級(jí)組織,分工負(fù)責(zé)”的管理原則,在XX縣語言文字工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,縣語委辦要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性,形成條塊結(jié)合、齊抓共管的工作格局。各鎮(zhèn)和縣直部門要切實(shí)加強(qiáng)語言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo),將迎接省政府對(duì)我縣語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估納入重要議事日程,做好安排部署,實(shí)行目標(biāo)管理,按照“誰分管、誰負(fù)責(zé)”原則,切實(shí)抓好責(zé)任落實(shí)。
(二)突出工作重點(diǎn),全面自查整改
各鎮(zhèn)和各部門、單位要進(jìn)一步完善工作制度,加強(qiáng)對(duì)語言文字工作的監(jiān)督檢查,各迎檢部門負(fù)責(zé)對(duì)政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)和城區(qū)街道、鎮(zhèn)村的各類文件、書籍、期刊、標(biāo)語、標(biāo)識(shí)、牌匾以及制作播放的影視、音像作品等用字規(guī)范狀況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。同時(shí)做好資料收集、整理及歸檔工作,認(rèn)真總結(jié)近年來的語言文字工作成效,準(zhǔn)備好匯報(bào)材料和自評(píng)報(bào)告等。要建立迎評(píng)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度,因措施不到位或經(jīng)費(fèi)不落實(shí)影響評(píng)估工作的,將對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。
(三)構(gòu)建長效機(jī)制,固化迎檢成果
各迎檢單位要以此次語言文字督導(dǎo)評(píng)估工作為契機(jī),突出特色,勇于創(chuàng)新,結(jié)合本部門及業(yè)務(wù)特點(diǎn),精心組織每年的“雙推月”活動(dòng),并積極開展經(jīng)典誦讀、規(guī)范字書寫、演講比賽等各類語言文字特色活動(dòng),形成長效機(jī)制和常態(tài)化活動(dòng),切實(shí)落實(shí)好語言文字規(guī)范化職責(zé)任務(wù)。
附件:1.XX縣語委成員單位承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)
2.XX省語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及任務(wù)分解表
3.XX省語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估縣(市、區(qū))自評(píng)表
附件1
XX縣語委成員單位承擔(dān)職責(zé)任務(wù)
語言文字督導(dǎo)評(píng)估工作由縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、語言文字工作機(jī)構(gòu)組織實(shí)施,按照“分級(jí)管理、屬地管理、分工負(fù)責(zé)”的原則,各語委成員單位主要職責(zé)任務(wù)如下:
縣委宣傳部主要負(fù)責(zé):做好規(guī)范用語用字輿論導(dǎo)向,增強(qiáng)公民說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí);負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和管理全縣網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳;負(fù)責(zé)本部門語言文字工作的制度建設(shè)和公章、公文、標(biāo)牌等用字規(guī)范的管理工作;負(fù)責(zé)全縣“推普周”及語言文字評(píng)估活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作;文明辦主要負(fù)責(zé):把語言文字工作納入精神文明建設(shè)整體規(guī)劃,并把語言文字工作與創(chuàng)建文明縣城活動(dòng)緊密結(jié)合。
縣教育體育局主要負(fù)責(zé):做好教育系統(tǒng)的語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作。將語言文字工作納入全面實(shí)施素質(zhì)教育、學(xué)校教育教學(xué)日常工作,納入對(duì)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的目標(biāo)考核,納入教師崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)考核、評(píng)聘獎(jiǎng)懲等。收集整理迎檢單位按時(shí)報(bào)送檔案資料、語委及各單位檔案建設(shè);制作縣語委和迎檢單位宣傳圖板、普通話標(biāo)志牌、規(guī)章制度;在縣城主要街道和賓館設(shè)置永久性標(biāo)語牌和懸掛推普宣傳標(biāo)語;起草縣領(lǐng)導(dǎo)推廣普通話倡議書、
XX縣語言文字工作匯報(bào)稿、檢查評(píng)估工作自評(píng)報(bào)告;起草縣委、縣政府研究語言文字工作會(huì)議紀(jì)要、有關(guān)教育工作文件;審核各單位的工作匯報(bào)材料、自評(píng)報(bào)告。
縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé):全縣普通話水平等級(jí)培訓(xùn)和測試工作、組織迎檢單位進(jìn)行普通話問卷測查工作。
縣人力資源和社會(huì)保障局主要負(fù)責(zé):把普通話水平達(dá)標(biāo)和使用規(guī)范漢字作為公務(wù)員錄用的基本條件之一;把普通話和用字規(guī)范化作為公務(wù)員培訓(xùn)的重要內(nèi)容;加大對(duì)公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)和工作過程中用語用字規(guī)范的檢查和監(jiān)督力度。
縣文化廣電和旅游局主要負(fù)責(zé):對(duì)語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳;配合語言文字工作部門做好“全國推廣普通話宣傳周”的宣傳;加強(qiáng)對(duì)廣播影視節(jié)目、劇目、廣告、文化活動(dòng)等用語用字規(guī)范化和出版物用字規(guī)范化的審查、監(jiān)督和管理;重視語言作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。
縣電視臺(tái)主要負(fù)責(zé):及時(shí)報(bào)道縣內(nèi)語言文字工作新動(dòng)態(tài);實(shí)行播音員、節(jié)目主持人、記者、演員和其他出鏡人員持普通話水平等級(jí)證上崗制度;提高編輯、記者、文字錄入、校對(duì)人員、中文字幕機(jī)操作人員等的文字應(yīng)用規(guī)范化水平。
縣財(cái)政局、縣市場監(jiān)督管理局主要負(fù)責(zé):按照國家的有關(guān)規(guī)定,保證全縣語言文字工作所需經(jīng)費(fèi)并列入部門預(yù)算,規(guī)范語言文字工作的各項(xiàng)收費(fèi)政策。
縣民政局主要負(fù)責(zé):全縣各類地名標(biāo)志牌的漢字、漢語拼音和外文使用規(guī)范化工作,會(huì)同語委做好地名審音定字等工作。
縣工會(huì)、共青團(tuán)XX縣委、縣婦聯(lián)等群團(tuán)組織主要負(fù)責(zé):充分發(fā)揮各自聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用,積極組織開展語言文字規(guī)范化方面的群眾性活動(dòng)和社會(huì)監(jiān)督員、志愿者活動(dòng),促進(jìn)公民“說普通話、寫規(guī)范字”意識(shí)和水平的不斷增強(qiáng)和提高。
各主要公共服務(wù)行業(yè)主管部門主要負(fù)責(zé):制定本行業(yè)系統(tǒng)的規(guī)范用語用字監(jiān)管措施,加強(qiáng)規(guī)范用語用字培訓(xùn)和檢查督促。把“說普通話、寫規(guī)范字”納入評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),在規(guī)章制度中明確從業(yè)人員的普通話水平和用字水平等級(jí)要求,推行持普通話水平等級(jí)證書和用字水平等級(jí)證書上崗資格制度,在各窗口單位醒目位置設(shè)置規(guī)范用語用字標(biāo)語牌。
縣公安局、縣交通運(yùn)輸局、縣市場監(jiān)督管理局、縣住建局等執(zhí)法部門主要負(fù)責(zé):做好所轄范圍內(nèi)用語用字規(guī)范情況的執(zhí)法檢查和監(jiān)督,清理不法和不良的語言文字現(xiàn)象,不斷改善全社會(huì)語言文字環(huán)境;同時(shí),在執(zhí)法過程中切實(shí)起好用語用字規(guī)范化方面的示范帶頭作用。
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí):召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì),集中學(xué)習(xí)5項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,準(zhǔn)確把握專題民主生活會(huì)的基本程序、方法和要求,為深入剖析、開展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。
2、找準(zhǔn)突出問題:召開查找問題會(huì)議,邀請“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象和群眾代表現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),進(jìn)行集體會(huì)診,深挖“”突出問題和根源。
3、深入談心交心。按要求進(jìn)行“四必談”、“三輪溝通”和“四個(gè)重點(diǎn)談”,特別要明確指出對(duì)方的不足,真正把問題談開、談實(shí),把思想談通、談透。
4、撰寫好對(duì)照檢查材料。按照“三個(gè)案例、四個(gè)講清、五個(gè)回應(yīng)、六個(gè)明示”等要求,撰寫好領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人對(duì)照檢查材料。
5、送審對(duì)照檢查材料。嚴(yán)格按程序送審領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人對(duì)照檢查材料,對(duì)照檢查材料未經(jīng)審核同意,不召開專題民主生活會(huì)。
6、向上級(jí)匯報(bào)會(huì)議準(zhǔn)備情況。認(rèn)真進(jìn)行會(huì)前綜合評(píng)估,按上級(jí)要求報(bào)送有關(guān)材料,匯報(bào)會(huì)議準(zhǔn)備情況。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)召開專題民主生活會(huì)。
7、出席領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)。 月 日上午,出席專題民主生活會(huì)的縣委領(lǐng)導(dǎo)聽取農(nóng)業(yè)局民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況的匯報(bào),并分別與縣委督導(dǎo)組組長及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談心談話,進(jìn)一步了解掌握情況,有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。
(一)會(huì)議時(shí)間:__年*月*日,會(huì)期半天。
(二)會(huì)議地點(diǎn):農(nóng)業(yè)局二樓會(huì)議室
(三)參會(huì)人員:
1、出席人員:
略
(四)會(huì)議議程
會(huì)議由農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)人__同志主持。
1、__同志介紹參加會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)和人員,明確會(huì)議主題和要求,介紹會(huì)前準(zhǔn)備工作情況,時(shí)間約10分鐘。
2、__同志代表局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查發(fā)言,并宣讀《農(nóng)業(yè)局__年上半年工作總結(jié)》,時(shí)間約25分鐘;
3、__同志進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言,時(shí)間約25分鐘;
4、__同志依次進(jìn)行對(duì)照檢查發(fā)言,每人發(fā)言時(shí)間約25分鐘,每人發(fā)言后,其他班子成員逐個(gè)進(jìn)行批評(píng)發(fā)言;
5、__同志對(duì)專題民主生活會(huì)作簡要小結(jié);
6、縣委督導(dǎo)組組長__同志對(duì)專題民主生活會(huì)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
7、縣委常委、副縣長__同志作重要講話;
8、__同志作表態(tài)發(fā)言。
(五)有關(guān)要求:
1、會(huì)場不設(shè)會(huì)標(biāo),會(huì)議桌形設(shè)置為長方形,縣委督導(dǎo)組組長,農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在里圈就座,其他與會(huì)人員按名簽就座。會(huì)議桌上擺放名簽、會(huì)議材料;擺放濕巾、茶杯、少量紙、簽字筆、紅藍(lán)鉛筆等。
2、會(huì)議材料主要包括:領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見情況等。
3、專題民主生活會(huì)期間,縣局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一律不得請假。
4、要做好專題民主生活會(huì)音像、檔案等資料留存工作。
1、通報(bào)、評(píng)議民主生活會(huì)情況。民主生活會(huì)后一星期,農(nóng)業(yè)局李世峰同志主持召開通報(bào)會(huì),將會(huì)前準(zhǔn)備、開展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施等情況進(jìn)行通報(bào)。通報(bào)范圍是:參加和列席生活會(huì)的同志,局屬股室和單位主要負(fù)責(zé)同志,部分服務(wù)對(duì)象代表等??h委督導(dǎo)組審閱民主生活會(huì)通報(bào)材料。會(huì)后以局黨組名義印發(fā)通報(bào)材料。通報(bào)會(huì)上,由縣委督導(dǎo)組采取發(fā)放評(píng)議表的方式,劃分“滿意”、“比較滿意”、“基本滿意”和“不滿意”四個(gè)等次,組織參會(huì)人員對(duì)縣局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)情況進(jìn)行測評(píng)。
2、形成專題報(bào)告:專題民主生活會(huì)后15日內(nèi),縣局黨組認(rèn)真總結(jié)民主生活會(huì)情況,形成專題報(bào)告,經(jīng)縣局黨組書記審定、縣委督導(dǎo)組審核后,以局黨組名義向縣紀(jì)委、縣委組織部和縣委活動(dòng)辦呈報(bào)。
3、抓好整改落實(shí)。針對(duì)群眾反映的問題和專題民主生活會(huì)上查擺出來的問題,縣局班子和班子成員認(rèn)真制定整改任務(wù)書、時(shí)間表,實(shí)行書記負(fù)責(zé)制,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
為確保召開高質(zhì)量的縣局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),成立農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)籌備協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)專題民主生活會(huì)組織協(xié)調(diào)工作。成員如下: