時間：2022-06-01 14:45:38
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇科室工作思路范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
一、防止醫療事故確保醫療安全
二、醫療質量管理
1、加強科室自身建設
根據年醫院工作檢查針對我科所提出的不足，我們將在年繼續加強自身的質量及制度建設，主要包括：完善和更新各項委員會活動、會議記錄；加強科室檔案管理；轉變工作作風，強化服務意識，由經驗化管理逐步向科學化管理轉變，由人情管理轉向制度管理，增強自主創新能力，與時俱進。
2、參加醫院質控管理委員會進行查房
每周定期到某一科室進行全程查房，全院所有臨床科室輪流循環進行。查房內容包括：醫師交接班，包括科室實際交接班進行狀況和書面記錄的進行；科室三級查房，重點督促科室教學查房和主任查房的規范落實；住院病歷的書寫質量；討論制度的落實，包括危重病例討論、疑難病例討論、死亡病例討論，詳細了解其記錄及執行情況；聽取科室主任對科室醫療運轉、質量管理等情況，針對不足提出合理改進意見。
3、病案質量管理
每月到病案室抽查各科10份出院病歷，每半年對抽查的終末病例進行展評，并嚴格按"臨潁縣中醫院醫院醫療文書質量考核獎懲辦法"獎優罰劣。
4、重點科室監管
(1)針對各科搶救室質量的監控，每周不定期對各科搶救室進行抽查，重點抽查內容：嚴格規范危重患者的病歷書寫及醫護人員交接班記錄；科室實際查房情況；危重患者上報制度的落實；實際觀看醫務人員對危重患者各項技術操作的熟練度、規范度；
(2)對麻醉科的監控，每月定期到麻醉科進行檢查，主要內容包括：術前麻醉訪視的實際進行情況；完善各種麻醉協議的簽署；嚴格查對制度及麻醉藥品管理的執行。
對重點科室的監控，醫務科將嚴格做到查有所記、查有所對，并將每次對差內容進行總結、比較、評價，共同探討相應的改進措施，在提高科室質量的同時杜絕安全隱患。
三、繼續醫學教育
1、加強對新進人員的培訓針對上年新近人員在病歷書寫不規范、法律知識薄弱、工作思想欠端正等缺點，醫務科在年會進一步加大對新近人員的培訓，培訓主要分為病歷書寫、執業醫師法、如何做好一名臨床醫生三大版塊，通過分期講座的形式進行，醫務科全程監控，并抽查培訓人員學習記錄，并在階段學習后進行現場提問和書面形式考核，不合格者不允許上崗。
2、加強科室科研工作每科在完成日常工作之余，要有計劃、有針對性的組織學習，鼓勵主治醫師以上人員撰寫發表科研論文，對在省級以上雜志者醫院給予一定程度的獎勵。
3、有條件的情況下外派人員到上級醫院進修學習，吸收先進技術，提高技術水平。各級職稱專業技術人員要緊密結合自己專業，鼓勵自學，自覺嚴格補充，增長本專業技術的新理論、新技術、新方法，掌握交叉學科和相關學科的知識。爭取以請進來、派出去、自己學的原則想方設法提高專業隊伍的業務素質，在院委會的批準和支持下邀請上級專家對我院進行專業技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業務水平，并支持各科邀請專家指導開展新技術、新業務。
4、強調院內外學術講座活動的重要性，對上級醫院授課等是以醫務科一律即使安排相關工作，保證相關專業人員均能參加。
1、為進一步加強教師隊伍建設，吸引更多的優秀人才，我們組織開展三次面向社會招考中小學教師工作。經過嚴格的考核、政審、體檢等程序，共招聘了87位教師；同時,綠色通道引進優秀教育人才2人。
2、完成20__.9—20__.8學年度中小學幼兒園教師年度考核。
3、完成20__年招考教師試用期滿考核、進編、工資套改。
4、貫徹落實教育均衡發展，將英特爾?未來教育的理念融入教師的教學、融入學生的學習，我們組織鄉鎮共25位教師參加了第三批英特爾?未來教育培訓，教師們普遍反映收獲很大。
5、進一步完善、充實教師檔案材料，迎接區委組織部檔案工作檢查。
6、組織全區813位教師參加全省《新世紀教師素養》統考，806人順利取得合格證書。
7、完成了兩次教師資格認定工作，八百多人取得相應的教師資格。
8、20__年教師中高級職稱材料審核上報和初級職稱材料受理、評審工作。
9、組織落實20__年教師支教工作：召開動員大會、送支教教師到崗、舉辦支教教師座談會、赴長豐慰問支教教師及受援學校。
10、完成全區中小學編制核算，20__年人事年報、工資年報。
二、20__年工作思路
人事科力求在完成自身縱向工作的同時，加強與橫向的其他層面的結合，使人事工作成為促進教育發展、提高教學質量、加強教師素質的有效手段。
1、積極推進教師干部交流的人事制度改革
教師干部交流是明年初合肥市的一項重大教育人事制度改革。人事科將根據市文件精神，制定__區中小學教師干部交流實施方案，積極推進教師干部交流的人事制度改革，努力將中小學教師干部交流工作與加大教育投入相結合，與加強薄弱學校建設和教育布局調整相結合，與改革學校管理體系、干部管理制度、教育人事制度相結合，與充實、培訓、提高相結合。推進干部教師合理流動，實現校際人力資源均衡配置。促進教育均衡發展。為有效推進這項工作，我科打算從以下方面入手：
（1）、確定交流對象與范圍探索交流的形式
對我區中小學教師的年齡、性別、學歷、職稱等現狀進行全面分析，確定我區中小學教師干部交流的范圍、對象、交流的時間和比例。在充分調研、討論的基礎上探索我區教師干部交流的形式。
設想交流形式：
統籌式交流。教育局根據本地區教育均衡發展的需要，將教師干部交流同學校布局規劃調整相結合，制定全區教師干部交流的總體規劃，在全區范圍內安排交流，交流人員調轉人事關系。
協作式交流。教育部門對所屬學校合理分類劃片，將教師干部交流同教師自然退崗和統籌交流后學校崗位不足相結合，片內學校按交流對象、性質、比例要求，簽訂協議，明確交流的意向、具體做法和工作進度，經主管部門批準后實施。在片內安排交流，交流人員調轉人事關系。
支教式交流。受援學校上報需要支教的學科及教師數，城區教師上報支教申請，主管部門選派事業心強、教學經驗豐富的城區干部教師到農村薄弱學校支教，抽調農村薄弱學校積極上進、有培養前途的年輕教師到城區學校學習。在共同體學校之間交流，交流人員人事關系保留在原單位。
個人主動交流。凡符合交流條件的教師干部均可提出申請，交流到相對薄弱的學校工作，調轉人事關系。
（2）、明確推進教師干部交流過程中的優勢和困難
干部、教師交流工作是一項系統性、發展性工程，辦學條件、教師收入、學校管理結構、干部管理權限、評價激勵機制等因素都會制約影響教師干部交流的進程和成效。所以，我們盡力用足用活上級的政策和精神，爭取各方對教育人事制度改革的關注和支持，出臺必要的配套政策，保證交流工作行之有效地穩步實施。目前亟待解決困難：改善辦學條件、均衡教師收入、調整學校管理結構、理順干部管理權限、建立評價激勵機制。
（3）、穩步有效地推進教師干部交流的人事制度改革
認真領會精神，切實提高認識。干部教師交流是推進教育均衡發展，實現教育公平的重要舉措，是干部人事制度改革的深化和發展，是我市大環境、大建設、大發展的需要，也為提升教育管理和教育教學水平提供了新的機遇。要充分認識此項工作的重要意義，將干部教師交流與打造一流教育人才隊伍相結合，與居民小區配套學校建設相結合，將眼前利益與長遠利益相結合，單位利益與全局利益相結合。通過切實加大教育投入，健全各種保障制度，促進教師由超編學校鄉向缺編學校流動，促進優秀教師由優質學校向薄弱學校輻射。
加大
宣傳力度，切實轉變觀念。要認真學習上級關于教師干部交流的文件精神，統一思想，積極行動，務求實效。要在廣大教師干部中認真組織學習，深入宣傳發動，積極引導，提高認識，掃除思想障礙。通過各類媒體確立正確輿論導向，爭取全社會的理解和支持，大力營造良好的工作氛圍。成立組織機構，切實加強領導。成立相應的組織機構，黨政統一領導，相關部門各司其責，協調配合，制訂切合實際的實施方案，健全保障體系，組織干部教師交流工作有序開展。處理好工作推進與維護穩定的關系。堅持公平公正，堅決杜絕歪風邪氣，對在干部教師交流工作中出現的違規違紀現象進行嚴肅處理。
廣泛進行調研，切實保證實效。在推進教師干部交流工作的進程中，深入基層主動聽取各方意見和建議，加強考核、評估、督查。發現問題，及時糾正。不斷總結，逐步完善。切實保證教師干部交流工作健康、穩步的推進，并受到良好的成效。
2、探索“校本培訓”的新路子
教師隊伍建設永遠是最基本、最重要的建設。高層次的教師隊伍，是學校存在和發展的生命源泉之所在；一支高水平的教師隊伍，是學校有效、可持續發展的根本保證。校本培訓是提高教師素質、促進教師專業成長的有效途徑之一。
（1）結合實際，豐富“校本培訓”的內容
師德修養、教育創新理論與實踐、教育教學經驗總結與反思、教育法律法規理論與實踐、教師專業化發展與職業規范、現代教育理論與實踐、心理健康教育理論與實踐、新課程理論與實踐、校本課程開發、班主任與班級管理等，都是教育改革過程中的熱點話題。我們打算根據本區教育發展的需要、教師的不同層次的需要，選擇培訓內容，保證培訓內容的鮮活性、先進性、科學性、時效性。
（2）廣開渠道，拓展“校本培訓”的形式
一是通過城鄉聯動，集中進行培訓。如：校本教研、專題學習、交流研討、課堂教學示范等。
二是進行專題探討，有重點的進行培訓。如：教師論壇、教育沙龍、遠程教育。
三是教師制定個人發展目標，進行自主培訓。如：學歷培訓、專科培訓。
四是學校根據自身發展需要制定學校教師發展目標，開展有計劃、有針對的系統的培訓。如：特色學校的特色教師培訓。
（3）加強管理，建立“校本培訓”的評價機制
建立校本培訓工作備報制度、建立校本培訓檔案制度、建立校本培訓督查制度、建立校本培訓評價考核制度、建立校本培激勵機制等。
3、加強科室建設，爭創品牌科室
科室是機關的細胞，是機關工作的基礎，是落實上級各項決策部署的關鍵環節。是上情下達、下情上達的橋梁，是聯系群眾的紐帶，是服務基層、為民辦事的窗口。在科室建設中，我科打算以提高科室人員的整體素質為基礎，以創新工作為契機，以基層和群眾滿意為標準，努力建設學習型、創新型、服務型機關科室。
（一）營造濃厚的學習氛圍，提高科室人員的整體素質
建立科室愛學習、想學習、主動學習的長效機制，圍繞提高科室人員的整體素質和科室工作實際需要，認真開展政治理論和業務知識的學習，突出抓好科室工作人員崗位能力的訓練。安排制定詳細的學習計劃，規范學習要求。在學習時間上，除每周參加機關集中學習日活動外，科室每周安排一次的集中學習；在學習內容上，把本科室的業務工作同每名科員的崗位職責相結合，提高他們的業務素質和服務水平；在學習形式上，集中學習：科室組織學習輔導、自主學習：選擇與自己業務相關的書籍自學、科員互學：學習交流座談、科室互學：參觀學習先進科室管理經驗，增強科室學習的針對性。-努力營造濃厚的學習氛圍，培養自覺學習的良好習慣，爭做學習型干部，打造學習型科室。
（二）群策群力，創新工作
一是調查研究，在工作思路上創新。教育人事制度改革的力度越來越大，在推進的過程中的穩定性、規范性、時效性尤為重要。所以，科室工作要通過調查拓視野、把脈搏，通過研究找思路、出對策，在工作思路上創新，提高整體工作水平。二是集思廣益，在重點工作上創新。人事科每年都有十余項大的重點工作，相同的事情年年做，如何做出新意尤為重要。我們打算以主要負責科員為主，發揮其主觀能動性；以其他科員協作為輔，集思廣益，圍繞科室重點工作，在工作方法上、組織形式上尋找突破口，創新性地開展工作。三是規范管理，在工作機制上創新。工作要創新，必須以高效的工作機制為保證。人事科工作要防止和克服工作的隨意性和盲目性，工作要制度化、程序化、規范化。要完善崗位職責規范，嚴明崗位紀律，真正形成一套職責明確、程序嚴謹、落實有力、運轉靈活的工作機制。
（三）樹立服務基層的意識，打造科室服務品牌
引導科室人員樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，把維護和實現群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，堅持以群眾是否擁護和滿意作為評判工作成效的根本標準，把改進思想作風、工作作風作為突破口，強化服務觀念，改進服務手段，提高工作質量和效率。要通過各種形式和渠道，經常聽取服務對象的意見、建議，及時改進工作。以爭創文明科室活動為契機，抓好科室人員的儀容、儀表、風紀和科室環境文明等軟硬件建設，營造團結向上、奮發有為、想干事會干事干成事的濃厚氛圍。打造團結協作、行為規范、運轉有序、熱情高效的服務品牌科室。
教育局人事科
二〇〇六年十二月十九日
一、2014年工作目標
1.安全生產工作確保“雙零”的目標；
2.要加強高層建筑消防安全；
3.物業小區、直管公房的防汛、防火工作不出任何任何安全隱患；
4.加強拆遷工地施工安全及城市房屋安全監管工作；
5.依法查處房地產行業及物業服務企業的違規行為；
6.處理城市房屋的裝修投訴處理率100％。
二、2014年思路
主要做好以下10項工作：
（一）進一步強化安全生產責任制，開展好安全生產工作
繼續開展好“百日安全生產活動”，嚴格實行“一崗雙責”制，落實到每個職能科室，落實到每個企業，每季度組織召開安全生產相關會議，進一步明確安全生產相關責任，切實貫徹落實安全生產責任制度，涉及安全生產的相關科室按職責分工，進一步完善和優化安全生產監管體系，充分發揮監管體系的作用。1—2月份為防火，防煙花爆竹引起火災的宣傳和自查階段，3月初為安全生產工作宣傳階段，組織街道對城市房屋安全工作、農村自建房屋的協管員工作，玻璃幕墻的統計、排查工作、安全社區創建工作進行宣傳和培訓，并下發宣傳資料，在積極做好安全生產檢查和治理工作的同時，加大宣傳力度，不斷豐富內涵，面向社會、面向行業、面向群眾，通過多種渠道，廣泛深入地開展了宣傳教育活動，努力營造安全生產良好氛圍。
（二）增強消防意識，抓好高層建筑的消防安全工作
3月中旬重點做好消防安全的宣傳工作，邀請區消防大隊專業人員對物業服務企業、直管公房項目負責人進行培訓，下發宣傳海報，宣傳資料，房屋裝修宣傳手冊，并有針對性的選擇1個高層建筑小區和一個多層物業小區進行消防演練，對物業服務企業的消防預案，各種消防器材的使用、更換、補充情況進行檢查。
（三）推進農村自建房屋安全協管員組建工作，確保農村房屋安全
推進農村自建房屋協管員工作的開展，按市局房安辦的要求，指導涉農街道建立安全協管員工作，增強農村自建房屋的安防意識，今年7月份前，完成四個涉農街道中除西華街道辦事處外的三個街道辦事處農村自建房屋協管員的組建設工作，計劃于3月初為宣傳、培訓、組建階段，4月份分別對四個涉農街道進行組建情況進行檢查督促，8月30日前向市局上報協管員工作總結情況，確保農村房屋不出安全問題。
（四）未雨綢繆，扎實做好防汛工作
針對地區天氣變化特點，4月初進行防汛預案的制定，并向物業服務企業等所管轄單位下發防汛工作的通知，5月中旬并對我區地勢較地，容易引起水澇、引起水災的物業小區分別進行一次防汛演練，檢查防汛預案，7—9月份督促物業服務企業自查防汛工作，及時上報防汛工作自查表，確保本年度防汛工作無隱患。
（五）構建聯合排查機制，做好玻璃幕墻排查工作，
按照市局對玻璃幕墻的排查、排危、統計工作的要求，計劃于5月初對新增的建筑群體進行檢查，并進一步進行統計，對存在安全隱患未整改的，進行督促檢查，并下發整改通知，對問題較多，粘膠部位脫落明顯，有安全隱患的，及時要求整改，并組織人員進行復查，9月30號前向市局上報2013年玻璃幕墻工作開展情況及統計表。
（六）深化創建成果，繼續做好《安全社區建工作》
按照《開展創建全國安全社區工作》要求，3月初為宣傳培訓階段，對物業小區的志愿隊伍組建情況，無障礙設施的建設情況進行督促檢查，4月份向全區物業服務企業下發《開展創建全國安全社區工作》的通知，督促物業服務企業配合街道辦事處、社區，做好創建工作。
（七）增強工作責任心，做好投訴查處工作
梳理工作要點，明確職責分工，牢固樹立“執法為民、服務群眾”的意識，進一步增強對群眾的熱情和感情，著力解決接待群眾不耐心，解決問題不用心，對待群眾訴求不關心的問題，杜絕群眾投訴執法人員的現象。對外公開投訴電話上班時間安排相關人員進行值守，對反映問題或投訴業主做到態度和藹，語氣平和，認真記錄，現場查處，及時回復，保證投訴處理率達到100%。
（八）加強房屋使用管理工作，建立健全房屋使用安全應急機制
在做好日常公房監管和我區房屋結構安全檢查的基礎上，建立健全房屋使用安全應急機制，今年主要關注通錦橋26號院房屋地基下陷的排危處理工作，及時進行政策宣講，協調街道辦事處按照屬地管理的原則做好排查，巡查工作；對觀音閣前街27號的維修事宜進行協調相關部門進行處理；對解放路217號新建樓盤造成附近居民院落墻體裂隙的安全鑒定和排危處理；及時做好對城市房屋的安全監管和應急處置工作。
（九）狠抓揚塵治理工作，加強拆遷房屋拆除施工的安全監管措施
繼續抓好拆遷工地規范化管理，要求各單位必須按照房屋拆遷相關程序施工，做到文明施工。對舊房拆除必須打圍、保潔，采取濕法作業法，拆除舊房的建筑垃圾必須在規定的期限內采用密閉式運輸車輛清運；對待建工地必須實行硬圍打筑，達到圍墻景觀化。建立“揚塵”管理工作聯絡制度，層層簽訂拆遷工地“揚塵”管理責任書，明確責任和要求。對部分揚塵污染較重的拆遷工地，組織開展了揚塵污染集中整治專項行動，有效地改善了城區環境和空氣污染質量，確保拆遷工地不發生安全事故和揚塵污染事故。
（十）規范行業監管、加大執法力度，確保執法工作的落實
2009年下半年，基教科的工作將結合區委二屆十次全體會議精神，按照區委書記韋弋在報告中提出“當前，*的發展正處于緊一緊就會再上一個新臺階，松一松就會落后掉隊的關鍵時期，這既是困難疊加的凸顯期，同時也是爬坡過坎的機遇期。全區上下要切實按照中央、省、市的部署，堅持既定的發展思路不動搖，咬定確定的目標任務不放松，真正用科學發展觀來指導經濟社會發展，克難奮進，乘勢而上”和區委副書記吳勁在會議上要求“深入推進義務教育均衡發展”，我們以科學發展觀為指導，創新工作思路，打造一流工作作風。全面提高服務水平、服務質量和工作效率，認真貫徹落實《義務教育法》，規范辦學行為，依法保障適齡兒童少年接受義務教育，不斷提升*優質基礎教育品牌，為打造現代化核心城區和全省首善之區做出新的貢獻。
我們是窗口科室，日常接待量很大，我們將按照區委副書記吳勁在區委二屆十次全體會議上要求的“要在學習實踐科學發展觀活動中提升能力，提升素質。要把學習貫穿于學習實踐活動始終，切實提高統籌兼顧的能力、開拓創新的能力，”不斷加強業務學習，熟練把握有關政策法規，積極為廣大市民及學生家長答疑解難，提供有效信息，并竭力為廣大市民、學生家長以及各校（園）做好服務工作，尤其是在招生工作中，我們力爭把工作做得更細，計劃更周密，許多工作我們都提前介入，并根據新形勢、新要求，適時調整工作思路。如招生政策上的變化、學區的調整、招生分配工作等等，都有一個明晰的思路和切實可行的實施方案，確保今年的招生工作順利進行。
二、目標任務
1、加強共同體“捆綁”學校建設，提高農村學校的辦學水平。各共同體“捆綁”學校要強化“一級捆綁”、加強“二級捆綁”、實施“三級捆綁”。
2、繼續做好規范學前教育辦學行為工作，大力推進學前三年幼兒教育事業發展。
3、關注困難群體子女的教育。加強隨班就讀工作，確保“三殘”適齡兒童入學率在97%以上。認真做好外來務工農民子女教育工作，確保符合條件的外來務工農民子女100%就讀率。關注留守兒童在校學習情況。
4、積極進行創建市級特色學校活動。進一步開發優質教育資源，加快學校特色建設，促進我區各校均衡發展。
5、強化依法管理，進一步規范辦學行為。狠抓常規管理，促進整體教學質量的提高。
6、堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，保障民辦教育健康有序發展，進一步規范民辦教育辦學行為，誠信辦學，努力提高民辦教育辦學水平，不斷推進我區民辦教育事業健康、有序、快速發展。
三、具體措施
1、加強課程的領導和管理。認真學習、深刻理解、全面領會《義務教育法》精神，增強法制觀念和法治意識，提高依法治教水平和效能。提高思想認識，明確法定責任，落實履職措施，依法促進義務教育均衡發展，嚴格執行國家課程計劃，確保學校能開足開齊各類課程，規范辦學行為，減輕學生過重的學業負擔和心理負擔。加強教學常規管理，從素質教育的高度，深刻認識“減負”工作的緊迫性和意義，把規范辦學和“減負”作為一項重點工作，定期檢查，及時通報，并將檢查結果作為學校考核的依據之一。
2、打造教育均衡持續發展。認真落實共同體“捆綁”學校工作，加快優質教育資源的放大，保障農村學生平等接受義務教育、享受優質教育的權利。按照《關于深化部分城鄉共同體學校“捆綁”管理機制的實施意見》的工作思路，大力推進城鄉學校、優質學校與薄弱學校的“捆綁”工作，本學期強調“捆綁”工作的實效性，協助督導室對“捆綁”工作進行評價，對效果明顯的學校給予獎勵。
3、關注困難群體子女的教育。做好特殊學生的隨班就讀工作，保證三殘少兒的就讀率；做好外來務工農民子女教育工作，確保符合條件的外來務工農民子女100%就讀率。關注留守兒童在校學習情況。
4、完善常規管理檢查機制。按照省、市、區對學校常規管理的基本要求，堅持常規管理專項檢查和隨機檢查相結合的機制，針對中小學校的管理不精致、創爭不主動的問題，實行隨機檢查機制，發現問題，認真分析問題，努力解決問題，限時整改，大力加強學校精細化管理。強化依法管理，進一步規范辦學行為，認真落實減輕中小學生負擔的規定。加強學生日常行為規范的管理，突出中小學生行為習慣的養成教育，加強學生學習常規的管理。
5、進一步強化自主發展和特色發展，面向長遠，立足當前，有序推進各項工作，推動學校自覺走內涵發展之路，引導學校開展學校特色創建的申報、驗評工作，建立獎勵、扶持制度，幫助學校準確定位，找準優勢，提練特色。加強“創建特色學校”工作的研討，召開學校特色創建經驗交流會，力爭使各校都有自己的亮點和特色。主要措施是加強專項督查，要求各校要有專門機構、專門人員負責，做到系統規劃、科學組織、有效管理，組織校本課程開發研討會、成果展示等活動。通過創建促進學校內涵提升。
6、強化學前教育機構管理。我們現在已經構建了以公辦幼兒園為骨干和示范、以民辦幼兒園為支撐的學前教育體系。依法強化幼教管理，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，優化內部管理，全面實施素質教育，不斷提高全區幼教總體水平。
7、在民辦學校、幼兒園審批方面，做到公開辦事程序，嚴格審批制度。根據《民辦教育促進法》及其實施條例有關精神，制訂了《*區民辦學校行政審批程序》，向社會公開公示具體需要提供的材料、審批程序、審批時限等，讓辦學者明明白白地辦事，嚴格按照程序審批。公開了辦理程序，方便了辦學人士，提高了辦事效率，促進了規范管理。
四、主要工作行事歷：
8月份：
1、處理2009年招生工作的遺留問題。
2、組織安排初中七年級新生分班工作。
3、民辦初中、幼兒園年度檢查工作。
4、完成農民工子女入學就讀審核工作，并分配到各定點學校。
5、協調解決各校轉學生。
6、組織檢查各校（園）開學準備情況。
7、辦理大學生助學貸款工作。
9月份：
1、認真做好開學檢查總結工作。
2、認真做好轉學、休學申報、審批工作。
3、統計2009年各中小學、幼兒園在校生情況。
4、組織中小學生到“基地”、“中心”參加實踐活動。
5、指導各小學做好新生電子學籍錄入上傳、審批工作。
6、組織調研各中小學對“減負”工作執行、落實情況。
7、召開城鄉共同體學校“捆綁”工作現場調度會（每月一次）。
8、督促幼兒園完成民生工程標準化建設、購置教育教學設備工作。
9、組織區級特色學校申報、評估工作。
10月份：
1、布置、組織初中新生電子學籍錄入、審核、上報工作。
2、做好2010年春季教材審核上報工作。
3、組織市級特色學校申報工作。
4、組織檢查部分中小學校教學常規管理情況。
11月份：
1、組織中小學教務主任業務培訓。各選一所在“減負”工作、教學常規管理情方面做的突出的中學和小學，請中小學教務主任到此校學習經驗。
2、組織檢查各初色班教育教學開展情況。
3、組織調研全區農民工子女和留守兒童在校學習情況。
12月份：
1、審核統計各辦學單位2009年教育教學成果，并匯編成冊。
路橋施工企業不同于一般的生產單位，甚至也不同于其它如房建等施工單位。我們的生產建設現場一般都位于人群稀少、交通困難等偏僻部位，文化生活貧乏。施工生產表現為：一是多處作業，施工分散。大部分工程項目分布于全國各地，甚至是國外，施工點多、線長、面廣是顯著特點。二是四海為家，流動性強。哪里有工程，哪里就是家，背井離鄉一干就是一年半載，甚至幾年，常年累月都在施工現場度過。三是條件艱苦，環境差異大。吃住及起居生活條件比較艱苦，尤其是施工地點常與我們自身的生活環境區別較大，沿海地區與內地、城市與荒野，平原與沙漠……環境反差大，極易使職工的思想產生波動，給企業的生產、穩定和發展帶來影響。四是青年職工多，文化層次高，并由此對企業文化和思想政治工作提出了更高的新要求。
在以上諸多困難中，物質條件上的，對于我們這支交通“鐵軍”來說，早已習以為常；而在信息高度發達的今天，職工在精神層面上的新追求，則是近年來應該引起大家高度注意的新動向。
如何提高施工一線思想政治工作的針對性、有效性，激發施工一線職工特別是青年職工愛崗敬業、樂于奉獻的精神和工作積極性，成為野外施工一線思想政治工作的薄弱環節和重要問題。根據個人工作體會，總結出“四化”工作法，即：寓教于樂多樣化、身體力行表率化、激勵關懷人性化、與時俱進常態化，與大家交流分享。
寓教于樂多樣化
以人為本是科學發展觀的核心，樹立和落實科學發展觀為新時期思想政治工作提出了更新更高的要求。要緊緊抓住職工生產生活和工作中的熱點、難點問題，做好理順情緒、化解矛盾工作。及時掌握員工的思想脈搏和情緒，把關心員工利益與解決實際困難結合起來。既講道理、又辦實事；辦了實事，再講道理，這樣才能收到事半功倍的效果。
要做到這些，我們就必須積極轉變企業思想政治工作的載體，提高政工干部自身素質。隨著社會主義市場經濟體制的建立和企業改制工作的深入，思想政治工作的傳統載體和狹小陣地已捉襟見肘，難當重任，迫切需要開拓新視野、拓展新陣地、尋找新載體。
一是把嚴格科學的企業管理與企業思想政治工作兩者有機結合。我們所做的一切工作，都應是符合企業管理的相關規定、要求。這是我們開展的思想政治工作的前提。
二是廣泛深入的開展豐富多彩、健康有益的企業文化建設活動，將思想政治工作寓教于體(育)，寓教于文(藝)，寓教于樂，努力實現思想政治工作與企業文化建設的有機結合。
三是大力推廣和運用現代化宣傳工具，充分運用網絡、電子信息等新型宣傳工具，把企業思想政治工作做深、做實。
四是不斷提高廣大政工干部自身素質。宣傳載體的轉變，必然要求政工干部自身素質的提高。政工干部為了適應載體的轉變，應加強學習，努力培養和造就自己成為既懂政治，又懂經濟，既會管理，又會做思想政治工作的復合型人才。
五是要堅持物質激勵和精神鼓勵并重的原則。認為，物質利益是人們進行社會活動的物質動因，物質需要是人們的基本需要。思想政治工作只有通過使人們看得見、摸得著的物質利益中體會到自身的社會價值，才能更好地激發人們的勞動熱情。因此，在市場經濟條件下，必須堅持物質激勵和精神鼓勵并重的原則，才能最大限度調動干部職工的勞動積極性。
身體力行表率化
思想政治工作的號召力、說服力往往是黨員領導干部的良好形象、高尚人格和以身作則的示范作用。“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這是基層思想政治工作的突出特點。職工群眾正是以領導干部的一言一行為依據來判斷誰是黨的路線政策的忠實執行者，誰是群眾利益的根本代表，從而真心實意地相信誰、擁護誰。
一個富有強烈事業心、進取心、責任心，懷抱崇高的理想、高尚的道德情操，并具公道正派、廉潔奉公、自省自律作風的政工干部和企業領導，必然具有強大的凝聚力、感染力和號召力，必然能夠團結奮斗、風雨同舟、開拓前進。這就要求企業的領導干部和政工干部，對待功名利祿，多一點“無我”；對待事業工作，多一點“忘我”；對待自己的缺點毛病，多一些“非我”。為此，就要善于學習，樂于奉獻，視企業為家，視員工為親，時刻傾聽呼聲、關心疾苦、排憂解難，要嚴于律己，勤儉節約，清正廉潔，最大限度地減少在職消費，避免經營“敗德”，真正做到無私無畏、無欲則剛。而這就是最有說服力的思想政治工作。
激勵關懷人性化
思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，具有引導輿論、營造和諧氛圍和激勵鼓勵作用。企業和諧的基礎是職工個體的和諧，而每個職工自身和諧的關鍵又在于心理和諧。當前，企業發展處于關鍵時期，企業改革改制、結構調整、人員分流、職工下崗等，事關每個職工的切身利益，勢必會影響企業職工，產生煩燥、焦慮、沖動、低沉甚至抵觸情緒。這些疑慮和消極情緒化解不開，必然會影響企業生產經營。因此，政工干部就必須通過思想政治工作把思想和心理疏導的著力點放在廣大職工關心的熱點問題上，善于從苗頭上發現潛在的思想問題，從漸變過程中預測到突發的可能性，切實幫助職工解除思想上的困惑和疑慮，以更加積極的姿態、更加健康的心態自覺地投身到企業生產經營各項工作中去。
當前，國家在交通、水利等基礎設施建設的投資規模比較大，這正是路橋施工企業新一輪的發展機遇。思想政治工作要善于抓住當前的發展新機遇，通過民主的、相互溝通的方式，幫助職工特別是青年職工樹立遠大理想和抱負，激勵他們的人生，協調解決職工個人生活、工作中存在的一些突出問題，把問題和矛盾化解在萌芽狀態。關心最需要幫助的職工和特別困難家庭，確保他們的基本生活，解決職工的后顧之憂。
把以人為本的思想放在施工一線思想政治工作的核心地位，努力實現思想政治工作與人性化的統一。企業思想政治工作實質上是一種以人為本的發展戰略。人本管理是企業創新中的一種管理方式，是以人為中心，尊重職員的思想、人格，培養員工的敬業和合作精神，重視激活員工的潛力，提高職員的自身素質，充分發揮他們的積極性、主動性和創造性，增強企業的凝聚力。要尊重職工的主人翁地位，一線領導應多了解職工，多和職工交流，了解職工內部的需求，對企業的意見。應當把職工群眾的切身利益作為思想政治工作的出發點，對職工工作、生活等方面關心，讓一線職工深切感受到人性化的關愛。
與時俱進常態化
做好野外施工一線的思想政治工作，還要不斷創新方法，核心是要圍繞施工生產的保障服務和提高效能去開展工作，急工程所急，想工程所想，堅決克服思想工作與施工生產實際“兩張皮”現象，實現思想工作與施工生產的有機融合。只有密切結合施工工作去開展思想政治工作，才能顯示其強大的生命力和吸引力，才能“有為”、“有位”。
1、提升醫療服務及公共衛生能力。依托街道社區衛生服務中心醫療服務網絡，加大硬件基礎建設投入、提升軟件內涵建設，提高轄區群眾滿意度和美譽度。目前中心科室設置基本齊全，承擔公共衛生職能到位。按照“先急后緩、科學合理”布局原則，一至六樓分別設置為門診服務大廳及急診區域、檢查區域、門診區域、中醫及專家門診區域、預防保健區域、行政辦公區域。另單設住院部康復病區、開放床位36張。綜合性醫院定位及運作模式已基本形成，與市醫院緊密合作的心血管內科、內分泌科、消化內科及中醫科等項目特色明顯，受到了轄區群眾的高度認可。今年預計門診總人次約13.9萬（比去年同期減少6.7%）、業務總收入達近1334萬（比去年同期增加6.6%）；整合優化下延服務站資源，目前共有14個社區服務站，其中__、__為五星級社區衛生服務站，__、__為四星級社區衛生服務站，其余10家都為三星級社區衛生服務站；加強健康防控職能，規范居民健康建檔率（高血壓患者管理人數9108人、糖尿病患者管理人數2392人），重點加強對婦幼保健、高血壓等慢病重病管理，做好傳染病防控特別是高危人群的干預工作，傳染病情報告率100%、兒童計劃免疫建證率100%、孕產婦健康管理率達96%以上。啟動契約式家庭醫生服務工作，組團認領服務區域。
2、擴大愛國衛生工作實效。做實做強無償獻血工作，今年集中組織兩次大型獻血活動，成功獻血307人，獻血量達近10萬毫升，完成全年獻血任務的106%，組織26人集中采集血小板，捐獻成功8人，完成計劃的200%，街道2014年度團體無償獻血工作名列全區第一；完成新一輪“除四害”招投標項目，扎實開展病媒生物防控工作，做好春夏秋各季蟲控消殺工作，完成半年度病媒生物防治綜合評估；穩步推進新農合參合期的補保及體檢工作，2015年參保人員15570人，應參保人員參保率達到98.9%，參合期補報人數45名；正常開展紅十字會工作，組織“紅十字博愛送萬家”活動，共對30戶困難家庭給予財物慰問救助，開展兩期紅十字應急救護員培訓達138人，完成率為115%；大力開展健康教育活動，開展村、社區健康教育講座49次，學校、托幼機構健康講座8次，企業宣教活動5次，各類上街及外來集居地宣教活動7次，分發資料10000余份、畫報864余份，衛生宣傳展板3次，受教人數上萬。
3、提高環境衛生管理水平。緊扣主題、深化督查，以“凈美鄉村和美__”建設為宗旨和目標，加大農村環境衛生管理和督查，做好每月對村、社區等保潔主體的檢查、考核、反饋、整改等工作、并對保潔公司日常督查工作進行多方評估；鞏固創建、有效拓展，今年14個村、13個單位參加市區級衛生復評，8個單位參加無煙單位復評；抓住重點、把握進度，做好與區發改局、建工局、自來水公司等相關單位對接，協助完成__片區農村二次水改工程前期老管網檢測、檢漏、裝表等工作。
1、實施“強基提質”工程。街道年初制訂出臺2015年度計劃生育目標管理考核文件及流動人口管理考核細則，與38個村、8個社區、100余家規模以上企業簽訂人口計生目標管理責任書；加強對計生管理員、計生協管員、計生專管員、計生聯絡員等幾支隊伍的培訓、考核和管理，目前街道有46名村級計生管理員、34名女性專管員、112名男性協管員；完善村、社區、企業計生小組（計生協會）、片區計生聯合會（指導站）、街道計生辦等層級計生網絡布點，堅持每月一次計生管理員工作例會、每季度一次女性專管員和男性協管員工作例會。
2、完善利益導向機制。擴大獨生子女家庭關懷基金幫扶項目拓面，實現獨生子女家庭因大病醫療（3—5萬）補助幫扶政策，今年共慰問計生困難戶34戶、發放補助款共30800元，結對幫扶18戶共計補助13600元，獨生子女生育關懷基金11萬元（8戶）；做好今年獨生子女家庭獎勵扶助對象審核工作，新增一般獎
扶對象648名、特殊扶助對象3名，退出37人，目前共有3496人享受每年1200元獎扶金，95個特殊扶助對象（45人屬失獨，60周歲及以上9600/年、49—59周歲6000/年）。3、深化優質人。加大孕前夫婦計生宣教工作力度，提高婚檢、孕檢覆蓋率，1—6月結婚登記458對，婚檢人數284人，孕檢人數235對，婚檢率62%、孕檢覆蓋率82%、隨訪率100%；深化避孕藥具管理、生殖健康服務、青春期教育、幸福講堂等各項優質人，今年上半年共舉辦婚育課堂6期、青春健康家長沙龍4期、女性健康講座5期，約1500名婦女完成健康檢查兩癌篩查工作，5472名已婚育齡婦女進行孕環情檢查；完善計生宣教網絡，營造計生宣教氛圍，目前已有34個村或社區設立了陽光計生宣傳窗、在__幼兒園建立了“三優指導中心”，今年共組織了4次大型廣場宣傳活動，發放宣傳折頁5000余份，并在__村廣場、學苑社區廣場舉行了“5.29”計生文藝專場演出和知識競賽。
4、依法行政規范操作。從嚴控制再生育審批、嚴格征收社會撫養費，今年1-6月符合一胎生育審批137例、再生育審批53例（含符合單獨政策27例），出生193人（含不符合政策2人），計劃生育符合率為99%，自去年10月到今年6月不符合政策出生9例，一例已結案，一例移交法院，2015年1-6月征收社會撫養費120790元；外來人口出生符合政策456人、不符合政策（包括程序性違法）出生134人，居住6個月以上流動人口出生政策符合率85%以上；重拳出擊，全面開展性別比整治和“兩非”打擊行動活動，對違法懷孕對象發放《告知書》223份，至目前共勸返超生重點對象62名。
1、拓寬文體陣地建設平臺。深化__文化宣傳長廊布展，上半年開展了剪紙女紅、繪畫、詩香等4期專題展覽；完成學苑社區、煙墩村、廬山村、金泉社區健身路徑安裝和杜家村的籃球架安裝，并對各村、社區已安裝的健身路徑和籃球場進行了全面的安全檢查，發現破損及時報修或更換；與轄區各學校和社區對接，助力學校體育資源對外開放管理工作；完成__街道國民體質監測站內部設備安裝和人員內訓工作，預計將于7月底投入使用，屆時將向市民免費提供個性化的體質監測，實現老百姓在家門口就能“輕輕松松測體質，明明白白去鍛煉”的目的，實現健康鍛煉、科學鍛煉。
2、深化文體服務內容舉措。著力惠民，上半年在__村、__文化宮固定電影放映點共放映了64場電影；為給居民提供更溫馨的閱讀環境，重新整裝布局的__圖書館煥然一新，上半年，舉辦了“環保衛士”早教親子活動，__《樂在其中》剪紙女紅作品集會，“回味__文化”贈書活動等讀書活動共12次，選送選手參加“五水共治 兩美__”故事大賽獲小學組一等獎。依托文化加油站，堅持開展各種文體培訓，全年各類培訓活動進社區、村進行共14次；為提升__群眾的書法鑒賞水平和創作水平，引進國內書法界知名教授__做客__，并在__文化宮開設“__工作室”。
3、凸顯文體活動開展成果。品牌項目持續推進，上半年與街道團工委、婦聯聯合舉辦第四屆“天籟琴行杯“明日之星少兒才藝大賽，共吸引近300名選手參賽，社會反響熱烈，不僅展現了__少年兒童良好的精神面貌，而且為__風藝術團注入了新力量；惠民活動力度加大，全年共開展送戲下鄉30場、蛟川走書50場、海享舞臺19場、開展文化走親活動2次，文化惠民輻射、覆蓋更多更廣；體育賽事持久升溫，上半年舉辦__街道第老年人運動會，涉及飛鏢、中國象棋、圍棋、乒乓球、氣排球等6大項目的比賽，參賽選手熱情高漲。組隊參加__省第二屆海運會海釣比賽和沙灘太極拳/劍比賽，分獲團體二等獎和一等獎的佳績。
4、傳承非物文化遺產。做好文物保護日常管理，進一步完善業余責任文保員的隊伍建設，加強巡查。目前，__有區級文保單位一處，區級文保點13處，有責任文保員11名，落實相應的工作責任，規定每月按時上報文物巡查表，每個文保點每月檢查不少于2次；__“虎頭鞋制作”通過了__市第四批非物質文化遺產名錄，協助做好__非物質文化遺產傳承人__、__、__收徒工作,開設“非遺傳承課堂”培訓班之“女紅篇”和“端午香囊篇”兩堂課。
1、科學布局學前教育。目前__兩個中心（中心和__）均衡發展、各有千秋，分級引領和輔導到位，東西片區幼教資源分布相對合理；幼教資源不斷優質提升，隨著街道星級幼兒園創建獎勵機制的實施，激發民辦幼兒園的創建熱情，__幼兒園已通過省級一星幼兒園創建；幼教資源布點順利推進，__幼兒園如期開園，去年9月已招收2班暫托管在中心幼兒園的遷回派舍園區，并做好周邊俞王等無證幼兒園取締后的幼兒安置。配合建筑工務局做好__幼兒園項目前期工作和周邊道路及停車場等配套工程，并已著手該園主體工程建設、預計于9月底完成主體工程施工。保稅南區幼兒園已初步完成內部設計工作、為取締無證園計劃建設的過渡性幼兒園目前已完成內部設計和設計評審、進入裝修工程招投標階段。
2、均衡發展義務教育。做好義務段外來務工子女資格驗審和“積分制”雙軌實施工作，今年辦理新生資格驗審并積分792人。順利完成各小學擇校生、申請地段生錄取工作，今年__四個公辦小學招收地段生448名、申請地段生生17名、借讀生224名，外來子弟學校向陽小學接納160名借讀生，初中段地段生201名，申請地段生11名，借讀生209名。
3、統籌保障教育服務。組織交警、城管、衛督等部門開展校園周邊環境及交通秩序整治、校園安全檢查等，確保學生安全上學，上半年對轄區內的學校、幼兒園進行安全大檢查2次，召開大小安全會議3次，還在__中學召開食品安全專題現場會議；安排好各個學校
暑期校舍維修、設備更換和添置及校園文化提升工程，計劃支出480萬元；做好轄區內民辦幼兒園各園經費補助資金共50萬元和轄區內包括民辦幼兒園自聘教師工資補差180萬元；按照“孩子開心、家長稱心、社會放心”目標，做好與轄區12個“假日學校”牽頭、協調和指導工作，按照區“千百萬”工程有關要求，組織好教師志愿者隊伍參與到各個假日學校，做到“不摘星、確保星、爭提星”。下半年，以黨的十精神為指導，在街道黨工委、辦事處和上級有關部門業務指導下，社會事務科將統籌衛計文教各塊工作，與時俱進，全面提升工作能力和水平，繼續做好“服務”，實現“惠民”。簡要思路提綱如下：
1、（衛生）：攻克好提升公共衛生服務和環境衛生保潔兩大難題。為深化醫療衛生服務，擴大轄區居民醫療服務覆蓋深度和廣度，積極爭取明確定位，將街道社區衛生服務中心增掛__醫院牌子，承擔起轄區醫療服務、社區衛生、公共衛生等職能，通過探索建立高血壓、糖尿病等慢性病重點人群健康管理機制，制定考核量化標準等，配合推進契約式家庭醫生制服務工作開展；以街道出臺2015年行政村專職工作人員考核文件為契機，將農村保潔工作納入考核范疇，開展“凈美鄉村 環保先鋒”評選活動，加大日常環境衛生督查和考評組不定期督查力度，提升農村人居環境。
2、（計生）：駕駛好計生人性關懷和依法行政兩輛馬車。一方面從完善利益導向機制、深化優質服務、創建“幸福家庭”、構建“和諧計生”入手，特別是對計生困難戶（失獨家庭）走訪，深化生育關懷行動；另一方面依法辦理“再生育證”、“生殖健康服務證”、“獨生子女證”、“流動人口婚育證”等，加大流動人口服務管理、對重點對象進行說服勸返，做好計劃外生育對象社會撫養費征收力度，提高婚檢孕檢知曉率和覆蓋率。
一、完善管理保安全
我科根據達標上等專家指導意見，逐條落實了整改措施，完善各項規章制度。進一步落實各級醫療操作規程，做到服務規范化，操作規程化，質量標準化。婦產科是個高風險的醫療臨床科室，人員的工作責任心和業務技能關系到兩代人的健康和生命安全，因此，要在科室內切實建立起醫療安全責任制，從科主任、護士長具體落實到人。醫療安全天天抓，堅持每月專業知識、急救知識、技術操作培訓，強化責任意識，急救意識。確保患者就醫安全、防患醫療糾紛的發生。
二、培訓學習強隊伍
我科在年將進一步加強婦產科隊伍業務素質的培訓，每月組織業務學習及考試，急救知識的培訓，操作技能培訓及考核，提高產科應急能力，隨時準備應對專科急救，做好建立精干的產科應急搶救小組，加強婦產科業務力量，要求科室人員積極參加上級醫療機構組織的業務知識培訓，開闊醫務人員的知識面，學習新的業務知識，切實提高婦產科人員的業務水平。
三、服務考核促營銷
要切實加強服務就必須有考核，要宣傳營銷沒有后續好的服務反而是浪費資源，所以年人事科、服務部要建立科學的考核機制促進這方面的工作，并利用達標升等之加大宣傳營銷力度。
我科在明年的工作中繼續加強全體人員服務意識的教育，加強服務態度，提高服務質量，切實為病員做實事，如繼續為病員提供免費接送，病員有合理的需求盡可能提供幫助，同時還要加大宣傳力度，走進社區及家屬區、附近醫院、診所、藥店做好宣傳工作，把科室的宣傳資料及一些優費政策、科室電話、科室骨干電話送到他們手中，讓他們有機會聯系我們，并取得病員的信任。
四、全面建設樹形像
醫院計劃年月日左右起動醫院基礎建設，我科積極配合醫院，認真科學地做好新建產房的基建規劃，解決產房布局流程不合理的問題，改造產科門診和計劃生育門診，解決面積未達要求、業務用房不夠、通道不規范的問題，建設成為一個科學的、規范的、符合院感要求的、現代的溫馨的產房及病房。
五、專科突破有所長
尋找、培育、練就一技之長，專科突破是醫院年一項重要工作，婦科在年要重點發展。
我科將重點發展婦科各種手術及檢查手段，（陰道成形術、婦科微創手術、如經陰道子宮肌瘤剝除術、會陰整形術、慢性盆腔炎的綜合治療手段、各種宮頸病變的治療等。），護理工作必須緊緊跟上新業務發展需要。
保持達標上等成果，持續改進相關八項工作,我科將繼續保持上等達標成果，以達標上等的二甲標準繼續做好各項工作，重點從以下幾個方面認真落實各項管理工作：
六、科室管理
（一）組織管理
1、依法執業，我科認真落實執業醫師法及護士管理條例，做到依法執業，無證醫生及護士由具有醫院執業資格的醫師及護師帶教，并做好各種醫療文書的審簽。
2、科學規劃，年將認真做好新建產房的規劃，合理的布局及安排，新建產科將按照科學管理進行規劃。為醫院及科室長遠發展做好合理規劃。
3、組織架構。年，我科繼續保持醫療、護理質量管理小組、院感管理小組、帶教小組、急救小組、科研小組，制定各管理小組職責及工作制度，并進行合理分工。
4、人力資源。
（1）我科的人力資源結構：保證主管護師1名、護師、護士11名，以滿足臨床護理需要。
（2）建立完善人事分配制度：我科實行職工雙向選聘制，不合格的決不聘用，同時在分配上實行按崗定酬、按任務定酬、按業績定酬、一崗一薪、易崗易薪，把護理質量及服務態度與獎金掛鉤，獎優罰劣，進一步激發員工的積極性。
（3）人員培訓：繼續保持臨床帶教小組，分級分組針對性進行業務培訓，每月組織業務學習，專科知識學習，技能操作培訓及考核，急救知識及技術培訓，做好傳幫帶工作，提高醫療護理技術水平。
（二）信息管理
1、年，我科人員積極參加區、市各級醫療機構組織的業務學習，開闊我們的視野，吸收醫療新的信息。
、區域協同醫療年我科將繼續與龍潭寺醫院建立了技術指導協作醫療，與成都市第二人民醫院建立了技術協作，及雙向轉診機制。同時與周邊的醫療機構、診所、藥店建立協作關系。
（三）物資管理
年我科要加強物資消耗管理，加強成本核算，合理利用資源，做到增收節資。
（四）醫學教育科研，我科積極開展科研項目，保持原有的科研成果繼續發展，同時積極開展新業務、新技術。鼓勵護理人員積極撰寫科研論文。
（五）護理質量
1、基礎質量
年，我科將結合上等達標與質量萬里行的檢查工作中存在的問題，認真分析整改，認真做好護理質量管理，做好病人的基本醫療服務，各項基礎護理工作落實到位，各項安全措施落實到位，以保證患者最基本的就醫安全。
、環節質量
①、年，我科繼續保持醫療質量管理小組，定期進行醫療質量檢查考
核，原因分析，提出整改措施，督促落實各項規章制度、操作規程及操作常規，保持醫療質量持續改進；
②、科室用血。年，我科繼續加強用血管理、嚴格按照用血管理要求進行規范管理，做到合理用血，及時登記，報廢血液管理等，并定期進行統計分析。
③、醫院感染。我科繼續保持院感管理小組，認真落實醫院感染管理各項制度，定期對科室人員進行院感知識培訓考核，院感管理小組定期或不定期進行院感質量檢查，進行原因分析，及時反饋并進行整改，并認真按照醫院編寫的院感管理手冊落實各項院感規范操作。
3、護理質量管理保障措施
（1）年，我科繼續保持護理質量管理小組，定期進行護理質量檢查考核，原因分析，提出整改措施，督促落實各項規章制度、操作規程及操作常規，保持護理質量持續改進；結合臨床實踐，不斷完善質控制度，進一步完善護理質量考核內容及評分標準，如病房管理、基礎護理、特、一級護理、消毒隔離、護理文件的書寫、急救物品管理、護理安全管理等，，每月進行護理質量考核并進行分析，制定相應的整改措施。
（）、護士長、護理組長隨時進行監督及時糾正護理工作中存在的問題，對問題突出的在晨會上進行通告，讓護士知道存在的問題及解決的方法。
（3）、每月定期對各種物品及藥品，急救車進行檢查，及時發現過期物品及藥品。以保證醫療護理安全。
（4）、建立有效的護理質量管理體系，組建了一組具有豐富工作經驗的護理人員參與護理質控，以保障護理工作質量。
（5）、實行以護士長護理組長為科室質控員的質控網絡，逐步落實人人參與質量管理，實現全員質控的目標。
（6）、發揮護理質量監控小組的作用，注重環節質控和重點問題的整改效果追蹤。實行平時檢查與每月檢查相結合，重點與全面檢查相結合的原則。
（7）、加大落實、督促、檢查力度，注意對護士操作流程質量的督查。抓好質控管理，做到人人參與，共同把關，確保質量，充分發揮護理質控員的工作，全員參與護理管理，有檢查記錄、分析、評價及改進措施。。
（8）、加強對護理缺陷、護理糾紛的管理工作，堅持嚴格督查各工作質量環節，發現安全隱患，及時采取措施，使護理差錯事故消滅在萌芽狀態。
（9）、加強醫療護理法律法規的培訓，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權力。
（10）、每月進行基礎護理操作培訓，加強護理人員正規操作，并進行考核。及時發現操作中存在的問題并及時糾正。
（11）、各班護士每班對醫囑進行查對，護士長每周進行大查對，以保證正確執行醫囑。
（1）、辦公護士每日對護理文件書寫進行檢查，出院病歷由辦公護士初審，護士長最后復審后交病案室。
（13）、建立護理安全管理，每月進行護理安全知識培訓，講解院內院外護理問題，以強化護理人員的安全意識，并健全安全預警工作，及時查找護理安全隱患并進行分析，提出改進措施。
4、護理各項指標：
（1）、基礎護理合格率》90%
（）、特、一級護理合格率》90%
（3）、急救物品完好率達100%
（4）、護理文件書寫合格率》90%
（5）、護理人員三基考核合格率達100%
（6）、常規器械消毒滅菌合格率達100%
（7）、年褥瘡發生率為0（除難以避免性褥瘡）
七、醫療服務
我科積極組織學習醫院服務規范，強化醫務人員的服務意識，樹立以病人為中心的服務理念，做到人性化的醫療護理服務，為病員排憂解難。
社會公益性
年我科將繼續走進社區積極參加政府組織的社會公益性活動，積極開展健康教育、科普宣傳，普及防病知識，不斷提高公民健康意識。
關鍵詞：高校科普；大數據；云計算；數據挖掘
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）22-0171-02
科普是科學普及的簡稱，其主要任務是充分利用各種媒體，通過通俗易懂的方式向社會大眾普及科學技術知識、傳播科學思想、弘揚科學精神、倡導科學方法。我國的科普工作由科技部負責制定全國科普工作規劃，教育部、衛生部、農業部等部委依據其主要職能開展相應的科普工作，各級科協組織是科普工作的主要執行機構，負責科普活動的具體組織實施。高校作為我國科學技術研究、推廣、傳承、普及的重要機構，不僅承擔著對在校大學生開展科學知識普及、傳播、推廣的重要任務，同時也肩負著面向社會開展科普工作，實施科技扶貧的社會責任。
大數據時代的來臨，不僅提供了強大的數據處理技術，同時也帶來了全新的數據處理思想，大數據思想已經改變了人類的學習方式、生活方式和思維習慣，對學校教育、社會教育也產生了巨大的影響。科普工作作為社會教育的一個重要組成部分，應該主動接受大數據的思想，來重新審視、評價科普工作的進程、內容、傳遞方式、工作績效等；需要主動運用大數據、云計算等新思想、新技術、新成果，將涉及到國計民生的各種知識、技能、思想理念等傳播到社會的各個領域。
一、大數據與云計算的概念
大數據（Big Data），指無法在一定時間范圍內用常規軟件工具進行捕捉、管理和處理的數據集合，是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察發現力和流程優化能力來適應的海量、高增長率和多樣化的信息資產。
維克托?邁爾?舍恩伯格在《大數據時代》一書中闡述了大數據時代處理數據理念：第一，數據分析更多，不是隨機樣本，而是全體數據。云計算技術、數據挖掘技術、虛擬技術等新技術使得數據處理能力有了極大提高，以前科研工作中因為數據處理能力問題而普遍采用的抽樣調查等手段將逐漸被淘汰，取而代之的是對所有數據進行采集、分析。第二，分析結果更雜：不是精確性，而是混雜性。大數據系統中關注更多的是非結構化的數據，基本無法用我們目前常用的分析手段進行分析。傳統的數據分析會采用許多策略規避樣本抽取、分析模型、數據計算中可能出現的錯誤，但是當我們收集是所有數據而不是抽樣數據時，就一定會因為實現成本過高、數據收集標準不一致、分析工具太落后等問題而無法實現。第三，追求結果更好：不是因果關系，而是相關關系。分析相關關系是大數據分析師的工作，而探求因果關系是相關專業科學家的工作。大數據思想徹底改變人們探索未知世界的方法，它更關注“是什么”，將來會“怎么樣”，而不是“為什么”，更看重事物的關聯性，更多用于預測分析、決策支持等。
云計算技術與大數據的關系就像一個事物的兩個方面一樣不可分割。大數據技術致力于提出問題，發現問題，而云計算技術致力于解決問題。大數據的“大”決定了其采集的海量數據必然要采用云計算的手段來進行處理。大數據的技術核心在于數據挖掘，但它必須依托云計算的分布式處理、分布式數據庫、云存儲和虛擬化技術才有可能得以實現。
二、大數據背景下高校科普工作現狀分析
高校作為我國科學技術研究、推廣、傳承、普及的重要機構，承擔大量的科研任務，擁有大量的科普教育的人力資源和物質資源，高校科普應該在大學生科學普及以及社會科普工作中承擔重要的任務，處于領先的位置。然而隨著互聯網思維、大數據技術等新技術和新思想的逐步普及，我們重新審視目前的高校科普工作，會發現高校科普工作的開展依然很不盡如人意，高校科普工作的開展、大學生科普意識的提高仍有很長的路要走。
（一）大學生接受科普教育普遍不夠
對在校大學生的調查發現，許多大學生很少閱讀科普讀物，主動接受科普教育不夠。這其中的原因不外乎幾個方面：第一，部分科普書籍專業性較強，讓其他專業的學生難以讀懂，比如霍金的《時間簡史》；第二，大學生主動獲取科學知識的意識不足，更多把精力投入到有限的專業學習中；第三，科普知識獲取渠道相對單一，主要局限在圖書館、標本館等。
（二）大學教師主動參與科普活動的積極性不高
目前，高校普遍存在的評價機制決定了高校教師必定要把主要精力投入到其專業領域科研工作和教學工作。科普工作既耗費精力，不易出成果，又不被主管部門認可。所以高校教師參與科普工作的熱情不高。
（三）高校科普工作的目標不準確，目的性不強
目前的高校科普工作多數還是基于傳統教學的單向傳輸模式，大多數科普活動還是“因科而普”，沒有“因事而普”“因需科普”，沒有對科普對象進行充分的學習分析，不知道大學生真正關注和需求的熱點是什么，不知道大學生真正缺失的是哪些方面的科學知識，沒有充分考慮廣大受眾的需求。相關機構很辛苦地做了很多工作，但并沒有取得預期的效果。
（四）高校科普方法單一，缺乏創新
目前高校科普活動的主要形式有科技周、大型科普展覽、科技下鄉等。具體到某個高校，主要手段依然是通過圖書館、標本館等進行講座、展示、展覽，大學生親身參與，親身體驗的機會不多，學習熱情不高。
（五） 全社會的認識誤區
目前社會上對科普工作的認識普遍存在誤區，多數人認為科普工作主要是科協、科技館的工作，其科普對象主要是青少年和農村人口，沒有意識到大學生也需要接受科普教育，沒有意識到科普工作對于大學生開闊視野、創新思維、培養科學思想、樹立科學精神的重要性。
三、大數據技術應用于科普工作的思考
大數據技術提供的更多是參考意見，而不是標準答案，能夠從大量雜亂的、看似沒有任何關聯的數據中發現事物發展的相關關系，已經被許多行業用于決策支持、預警分析等領域。
（一）利用大數據技術進行學生行為習慣分析
大數據技術使得高校有可能借助物聯網技術大量采集學生的日常行為數據，并通過相關的數據挖掘技術進行分析，根據學生的日常行為習慣，發現在某些學生中普遍存在的知識缺口，然后有的放矢地開展相關的知識普及、傳授等工作，科普活動目標明確，學生關注度高，效果自然明顯。
（二）利用大數據技術進行學生學習習慣分析
現代大學生的學習習慣、學習方式、認知結構等已經和許多科普工作者自身有很大差異，傳統的教學方法和知識呈現模式可能無法更多吸引大學生的關注，在此基礎上開展的科普活動效果也會大打折扣。利用大數據技術對大學生的學習習慣進行挖掘分析，能夠根據學生的學習習慣、學習興趣、學習方法等采用更合適的教學方法、技術和手段開展工作，起到事半功倍的效果。
（三）利用現代信息技術開展體驗式學習
體驗式學習充分尊重學習者的認知特點和學習規律，通過創設真實的情境和過程，呈現教學內容，使學生在親歷的過程中理解并建構知識、發展能力、產生情感、生成意義的教學觀和教學形式。小米手機的巨大成功，正是得益于充分尊重并鼓勵消費者的深度參與和親身體驗。云計算、虛擬技術、VR等技術能夠幫助科普工作者創設大量的虛擬或真實環境，可以普遍應用于學習者的體驗式學習，讓學習者親身參與，親身體驗，在深度參與中獲取知識，鍛煉技能，主動思考。
（四）創新科普工作方式，提升科普工作效率
傳統科普工作主要基于某一方面的科研成果、科學知識，通過一定的媒體和手段對受眾進行單向的知識傳播，無法與受眾產生互動和共鳴，受眾對科普內容的關注度不高，效果沒有保障。
大數據背景下，通過數據挖掘技術，可以深度發現廣大受眾潛在的科普需求和知識缺口。當某一一旦發生，立刻借助該事件的某個方面為公眾提供相關的科學知識和相關技能，利用社會熱點事件，吸引公眾關注，采用微博、微信等靈活多樣的方式，將知識呈現給廣大受眾，提升科普效率。
四、結語
大數據技術、云計算技術等新的信息技術開創了全新的大數據時代，改變人們的生活方式、學習方式和認知世界的方式，大數據技術要全體不要抽樣，要效率不要絕對精確，要相關關系不要因果關系的特點，使其能夠為決策支持、預警分析提供高可信度的參考數據。高校科普工作也需要主動吸收新思想，采用新技術，在大數據思想的指導下，在云計算技術的支持下，積極探索精準科普、高效科普的道路。
參考文獻：
[1] [英]維克托?邁爾?舍恩伯格.大數據時代[M].杭州：浙江人民出版社，2012.
[2] 李正英，趙良舉.高校科普與科學發展[J].高等建筑教育，2015，（3）：157-159.
[3] 趙大中.對加強高校科普工作的思考[J].南京工程學院學報：社會科學版，2006，（3）：45.
關鍵詞：互聯網；互聯網思維；科普惠農；對策；思路
一、互聯網思維及其核心理念
互聯網思維雖然源于互聯網，但其形成和發展卻更多借助移動互聯、云計算、大數據、物聯網等新技術的推動。這些新技術雖然植根于互聯網，卻可以借助互聯網技術及其派生出來的數據挖掘、移動互聯等新形式，隨時隨地為用戶提供更加便捷、貼心、個性化、精準等高附加值的服務。正是用戶對這種新型服務的需求和技術的不斷進步，催生了互聯網思維這一新事物的形成和發展。
互聯網思維的核心是“用戶至上、體驗為王”，要求在平等、開放基礎之上，對市場、用戶、產品乃至整個商業生態重新審視，并借助互聯網技術及互聯網思維改造傳統行業以及傳統的思維。
互聯網思維不僅是一種技術思維，一種商業思維，更是一種系統思維。不僅適用于互聯網企業，更是適合于所有的企業和行業。
二、當前農村科普工作存在的問題
基于互聯網思維的視角來審視當前的農村科普工作，會發現目前農村科普工作至少存在以下一些問題。
（一）農村科普教育對象的結構性缺少
隨著我國城鄉一體化建設的進程，目前已經有很多農村人口離開農村進城務工，這些人已經基本脫離農村，很少從事農業生產。他們不但主觀上對傳統的科普內容不太關注，客觀條件也使他們無法接受農村科技長廊等科普產品的教育和影響。
廣大青少年科學素養的養成和提高本應該是農村科普工作的一項重要內容，但目前青少年普遍更習慣于無紙化閱讀、碎片化閱讀等。同時，農村青少年較少承擔農業生產的主要任務，所以，他們很難對目前農村科普的各種內容產生興趣，所以農村科普的工作其實很難惠及廣大農村青少年。
（二）農村科普工作的內容需重新定位
傳統的農村科普工作以農業科學技術知識為普及內容，以服務農業生產、提高農民科學文化素養、提高農民科技致富的能力為主要目的。可以說“科普富農”是農村科普的主要目標，也是“科普惠農興村計劃”的主要考核評價依據。
近年來，不少地區特別是平原地區農民已經逐步實現脫貧，走向小康，這些地方農民對農村科普工作的需求已經不僅僅局限于“科普富農”，不僅僅需要覆蓋農村養殖業、種植業、加工業等生產領域，更需要涉及到農村生產之外的日常生活、健康、家庭、情感、養老、教育、服務業等領域。但目前的科普工作還很少涉及這些領域。
（三）農村科普產品的表現形式有待改進
目前，農村科普的表現形式主要有科技長廊、圖書館、科普網站、科技下鄉講座等。這些科普活動對提高農民科學素養，提升農民科技致富的能力，建立科學、文明、健康的生產和生活方式，曾經做出過重要的貢獻。
同時，我們必須看到，在移動互聯時代，這些科普形式已經開始逐漸不適應時代的發展需求。科技長廊、圖書館、科普網站等內容更新慢、無法惠及外地務工人員、無法解決廣大農村人口真正關心的問題、無法為廣大農村人口提供個性化服務等缺點已經表現得越來越突出。
三、思路和對策
基于互聯網思維的“民主、開放、平等”特點，以及用戶思維、大數據思維、跨界思維等思維核心，用互聯網思維來觀察和思考農村科普工作，會有新的思路和對策。
（一）改進農村科普的傳播途徑和形式
農村科普工作現有科技長廊、圖書館、科普網站、科技講座等形式，有些地區還開發了短信群發等形式。在充分利用這些科普形式的同時，要積極開發利用微信公眾號、微官網等新媒體進行科普宣傳，有效克服時空、地域限制，既有助于農村科普受眾的全覆蓋，又充分滿足廣大新農民的閱讀習慣、學習條件。
科普工作者要更多地站在廣大農民的角度去分析問題，要分析各類科普對象的真實需求、個人愛好、學習習慣、學習條件等，這其實就是用戶思維的典型表現。
（二）改進科普作品的創作和生產
專業的工作應該交給專業的人員去做，科普作品的創作和生產應該更多利用社會資源如專業的科研機構和社會力量。科普工作者一般有某一領域（如生產、生活等）的豐富知識，而專業的制作公司擅長于將專家的知識以更恰當的形式表現出來，以更合理便捷的渠道，有效呈現給最終用戶。科普工作者要主動和專業的制作公司合作，共同開發高質量的科普產品。這其實是平臺思維和跨界思維的典型表現。
（三）充分利用大數據的優勢
廣大農村人口因地、因時、因人等各種因素，會有千變萬化的科普需求。也會因地、因時、因人等各種因素，有形形的學習習慣、學習條件等。農村科普工作者應該主動利用大數據的功能，充分了解更多科普對象的需求、愛好、習慣、實際條件等，借助移動互聯、大數據、云計算等技術，根據不同受眾人群的學習方式、閱讀習慣、接受能力、關注領域等，開展個性化的、精細化、準確定位的科普服務。
（四）充分發揮先進集體和個人的示范作用
在今天這個“自媒體”時代，人人都可以是一個中心，可以發出自己的聲音。農村科普工作者不僅要利用自身的勞動來開展科普惠農工作，還要善于利用先進的農村專業技術協會、科普示范基地、農村科普帶頭人、少數民族科普工作隊等先進集體和個人的示范效應，鼓勵他們主動利用新技術、新媒體宣傳自己，引導更多農民參與農村科普，提高科W文化素養。
結語
百度公司創始人李彥宏在 2011 年百度聯盟峰會上指出：“企業家們今后要有互聯網思維，可能你做的事情不是互聯網，但你的思維方式要逐漸像互聯網的方式去想問題。”農村科普工作的實質是服務農村經濟發展、服務農民生產生活。基于互聯網思維的角度來研究農村科普工作的未來發展，我們能及時發現以往工作中存在的問題和不足，及時改變思路、創新方法，從而使農村科普工作不斷適應技術發展和社會進步的新形勢，推動農村科普工作事業的蓬勃發展。
參考文獻：
