時間：2022-10-23 15:15:32
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· 八月末九月初，各位班委誕生。他們是經過同學們的選舉和自己的努力才獲得了這個為班級出力的機會，也是一個展示自己能力的最好體現。他們同時也成為老師的小幫手，肩負著同樣的使命，那就是為這個班級的建設獻出自己的一份力。我們是文科班，因此也有了個男生少女生多的局面。所以管理好這個班級也不是一件容易的事。所以我們班也有了一套自己的懲罰制度。也就是當你扣分的時候，女生跑五圈男生跑十圈這樣也是鍛煉身體的一種方式吧。后來逐漸的完善，也有了一套專屬我班的制度。
· 很快，我們班迎來了第一次的月考，這次的月考我班可說是收獲頗豐，全年段前五十我班占了10個而且與2班的差距也挺大。著也足實可以看出同學們在進入這個班以后的那種勤奮，那種用功。拿到的成績也沒有使那些努力過的同學們失望。班主任也是十分的高興看到同學們能取得如此大的進步。
· 第二次的月考也許是同學們沒有發揮應有的水平吧。也或許是2班的奮起吧。雖說還是平均分第二，可是與2班的差距也明顯的減少了。這也是在提醒我們應該更加的努力，不應該驕傲。
· 九月中旬我們就開始了大合唱的練習，勝哥也為我們請來了專業的音樂老師來指導我們。這也大大的增加了我們進決賽的信心。雖然在這期間也減少了許多做作業的時間。但換來的結果是令我們非常的滿意的。我們班以高二預賽第二名的成績進入令人決賽。10月22日距預賽9月28日差不多一個月的時間。在歌曲中加了幾個動作之后，在同學們緊張的籌備中終于迎來了這個激動人心的時刻。我們是13個出場，在大家昏昏欲睡的時候我們跟他們帶來了一股調皮之風。小小的動作輕快的旋律。很快就虜獲了在場的評委合家長們。一曲畢雷鳴般的掌聲久久不能平息。但是因為一點點的失誤讓我們與冠軍失之交臂，最終取得了鼓中“明天會更好|的合唱比賽的二等獎。
1、在軍訓中，該班有多名同學參加表演方隊，獲得了優秀團體獎。
2、情景劇比賽，該班郭興超獲得了最佳演員。
3、“羅盤杯”征文比賽，該班同學踴躍參賽，最終李優華獲得了一等獎，王金領獲得了二等獎。
4、院運動會上，該班健兒奮勇拼搏，最后趙小龍同學獲得1500m第一名。
5、機電學院乒乓球比賽中該班同學杜東輝獲得第三名。
6、元旦晚會中，本班有數名同學參加節目演出，為晚會添彩。
7、因本班成績優秀，有2名同學提前報名參加4級考試。
8、校級運動會中，本班有10名同學參加方陣，高尚同學在拔河比賽中展現堅忍不拔的精神，最終獲得了團體第二名。
9、該班同學梁耀文，郭暢參加院籃球隊迎新杯，最終獲得了第一名。
10、該班多數宿舍評分數次連續三次85分以上，一個宿舍獲得過院級“宿舍文化設計大賽”三等獎。
XXX市XX縣鐘山中學802班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有6名團員。在過去的一年中，該團支部在學校團委的領導下，認真學習黨的路線、方針和政策，學習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領全體團員勤奮學習，積極工作，大膽創新，發揮先進青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著的成績。
一年來我們的學習和工作匯報如下：
一、狠抓思想品德教育 在日常學習和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間，經常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛生、健康與環保等教育，尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉變，一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經形成。
二、學習成績每學期都上新臺階
七年級新學期入學第一個月，都是同一個老師，我班數學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分，經過老師和同學們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。
七年級第二個學期，班上有六名同學光榮地加入共青團，在學校團委的領導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊，又有三名同學進入全校前十名，張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。
八年級上學期，團支部六名團員繼續發揮先鋒模范作用，帶領全班62名同學，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。
三、開展豐富多彩的課外活動
在團支部帶領下，我們班課外活動豐富多彩，班級設有圖書角，有優秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發生著變化。
在學校團委和團支部組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂和幸福。
四、好人好事層出不窮
我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病，學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應，積極組織，僅一天時間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。
我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區衛生外，我們班團支部還多次受命于學校團委，承擔打掃階梯教室（學校大會議室）任務，6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學生參加，團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。
在我們班級還提出一句口號，就是：“自己的事自己干，家里的事幫著干，大家的事搶著干。”于是，在我們這個班，好人好事層出不窮，做好事蔚然成風。在學校，同學之間互幫互學，同學生病搶著送醫院；在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農活，幫爺爺奶奶捶背、打水，做力所能及的家務；在社會上，看到撿破爛的老人推車上坡推不動，幫助老人推車，下雨天幫助鄰里收衣服，今年雪災，加入清掃地面積雪的隊伍，春天來了，參加義務植樹活動，等等，到處都有我們班級同學做好事的身影。
兩位學生參加變廢為寶實踐活動獲得全國二等獎。科技實踐活動《小學生使用可擦筆的利弊調查實踐活動》獲得區二等獎。小論文《研究不同燒開水方式的經濟性》獲得區一等獎 .一位學生參加科學實驗比賽獲得區二等獎，市級三等獎。多名學生在校科技節比賽中獲獎。班級被評為校科技優秀班級。
獎狀和掌聲背后其實藏著很多的艱辛和不易。
剛接手這個班級，就接到校領導的重任，要我將六2班打造成科技特色班級。接到這個任務，我很忐忑，因為剛接手這個班級，這群孩子們和我不親，我這個后娘很難當，一接手就給他們那么多的任務，他們一定會不愿意接受我。活動前，我躊躇著：他們會聽我的話嗎？科技節中這么多的活動布置給他們，他們回去會認真的做嗎？怎么才能將這群和我不親的孩子帶好？怎么才能他們愛上科學，愛上動手呢？
相信大家一定看過一部與動物有關的電影。《瘋狂動物城》一上映，就讓全世界的影迷們為之瘋狂，影片中的各種動物上演了一場沸騰、驚心啊、引人深思、令人感動的精彩故事。影片中的動物都成了大家討論的熱點，其中最受關注的莫過于"閃電"——那只憋死急脾氣、引爆全場笑聲的樹懶了。樹懶這個名字名副其實，它們甚至懶到了令人發指的地步。樹懶每天要睡20 個小時左右，它們的行進速度比烏龜還慢，平均每天移動的距離不到40米，即使遇到危險要逃命，它的速度也不超過0.2米每秒。
班級里，有很多熱愛科學的學生，他們積極參加每一次的比賽，并獲得了不錯的成績，在他們的耀眼的光芒背后，其實還藏著很多"樹懶".懶得參加活動，懶得去競爭，懶懶地躲在優秀者的后面，靜靜地看著其他同學的舉動，自己不愿去行動。通過一段時間的接觸，我發現有一個學生，是眾多樹懶中最突出的一個。他的課外知識特別的豐富，課堂中的許多"疑難雜癥"經過他的治療，全都解決了，但他從不會輕易發言，課堂中一副事不關己高高掛起的神態，不到萬不得已不輕易回答問題。但他思路清晰，說話有條理，做事嚴謹，善于探究。他具備了科學家的很多優秀氣質。如果不把他拉到科學隊伍里，絕對是一個重大的損失。
"小a,科技節比賽開始了，你打算參加哪個項目？"
"啊，老師，不要哪。"
"小a,區里有個比賽，你參加嗎？"
"啊，老師，我沒空。"
……
一次次的被他拒絕，怎么辦？
這只樹懶懶洋洋的斜坐在教室的最后一排，悠閑的看著課外書，不管周圍的風聲、雨聲、讀書聲。怎么才能讓他從樹上爬下來運動呢？
強攻不行，就來個軟磨。一天下午，我抽空來到教室，坐在了他的旁邊，與他聊天。
"小a,最近爸爸媽媽忙嗎？聽說你爸爸上班的地方離家很遠，是吧？"
"是呀，在樂清上班。"小a狐疑的看著我。
"爸爸每天有回家嗎？""有，每天回來。"他更疑惑了。
"聽說，你爸爸是電力部門上班的，是吧？""是呀。"
"看來，你爸爸對電力這方面知識應該很內行了嘍。"
"必須的呀，他都干了十幾年里。"小a露出一副驕傲的神情。
"太好了，你看，你爸爸最近工作不忙，對電力知識很在行，而你又是班級的學霸，各門功課的成績都很優秀。我發現你總是第一個完成家庭作業，你的時間也有充裕。相信小論文《研究不同燒開水方式的經濟性》對你來說，不是個難題吧，有不懂的可以請教你老爸，或者我，怎么樣？沒問題吧？就這么決定了，今天回家就行動起來哦。"他還在腦海里搜索著理由來拒絕我，而我已經逃也似的離開了教室，兩周后，郵箱里多了一份小論文。我竊喜。
一、發揮班干部作用，形成文明有活力的集體
三年級時，隊員們提議改選班干部，我同意了，并把大全交給了他們。他們選鄧佳欣為負責人，從計劃到籌備都由隊員自己負責。到了改選那一天，我只是作為旁觀者，每位競選隊員都上臺發表競選演說，所有競選者演說完畢，由隊員投票選出自己支持信任的小干部，最后當場公布投票結果。通過改選活動，我意識到作為輔導員，事事躬親，不如放手讓隊員去干，讓他們在實踐中磨練主人翁意識，調動他們工作的積極性和創造性，促使他們將內心深處的閃光點迸發出來。在我們中隊，每個孩子都能發展自己的特長，每個人都能感受成功。我經常對他們講："要盡可能地向別人展示你的才華。"我們班每個孩子都"各司其職":你體育有特長就當體育委員；他喜歡搞小實驗就當自然課代表；畫畫兒好的就負責出板報；認真負責的就管理財物；就連我們班最淘氣的大劉洋也毛遂自薦當上了數學老師的小助手，負責收發作業，因為他喜歡幫老師做事。可以說在我們班，誰有一技之長就可以在班上找到施展的天地，我會為他們的發揮提供和創造最佳的平臺。
隊員個人的能力增強了，集體的凝聚力也隨之增強，我們的集體朝著健康向上的方向發展著。在學校的各項比賽中，我班學生參與的熱情非常高，都自覺地把自己當成集體的一員，在集體中找到坐標位置，使得在各種比賽中都能取得優異的成績：我班有30幾名學生在全國、省、市級刊物上公開發表文章近40篇，學生們在收到不菲的稿費時，都流出了眼淚，他們興奮地高呼："老師，我憑自己的雙手掙到了人生中的第一桶金……學習真快樂！學習原來可以這樣幸福！"學生在其他音樂、漫畫、體育、朗讀、演講等活動中，共獲得獎牌、獎狀近80個。
慧眼識人，發現人才，培養班隊干部。通過他們，遷移轉化成合力，治班、治學。每個學期我都根據班上的實際情況，確實主題，培養好班隊干部，提高好他們的思想素質和管理水平，增強他們的凝聚力、戰斗力、影響力，使他們成為班主任的得力助手。現可達到教師不再班，學生能做到比教師在班還要好。
二、開展內容豐富、形式多樣的班隊會架起師生橋梁
學生的思想教育是一個長期而不容忽視的艱巨任務。我除了在日常教學和生活中，事事進行潤物滲透教育外，還采用形式多樣的班隊會進行思想教育，更好地架起師生間的橋梁。再一次班會前我發現幾名同學總是悶悶不樂，我計上心頭在班會上我讓同學們說說心里話。大家都紛紛把手舉了起來。我把機會給了平時很不愿意說話的袁夢迪同學，袁夢迪同學邀請的朋友是我們班公認的好學生——那昕，因為那昕學習好、紀律好，幾乎你很少能聽到她在說話。當袁夢迪問："那昕，你什么都那么好，為什么總是看到你愁眉苦臉的啊？"原本給我印象很沉默的那昕，聽完之后竟然什么也沒有說，突然大哭起來，同學們都驚呆了，不知道那昕是不是哪不舒服了。但我明白是怎么回事，我沒有打擾她，讓她盡情地哭了一會兒，然后讓那昕說為什么哭？袁夢迪也哭著幫那昕擦干了眼淚，那昕說："我每天都是一個人在家，我感覺到好孤獨。"說著，她又控制不住，淚水如開閘洪水奔涌而出，同學們也都不由自主地流下了眼淚。我這時告訴那昕："其實，你并不孤獨，我和同學們都是你的親人，你的朋友。"同學們齊聲高喊："是的，我們都是一家人。"那昕再一次放聲痛哭，但我知道這是因為她感覺到了她的存在而流淚。我建議袁夢迪，伸出雙手給那昕一個擁抱，她們抱在一起痛哭，足足有一分多鐘，全班同學全在哭，我也不例外。接下來，更是淚水連連，同學們都上來說自己的傷心事，把自己的心里話都說了出來。
后來，學生們都寫下了對這節課的感受。在此之前，我一直以為自己很了解我的學生，直到此時，我才意識到，我并不真正了解她們。她們是那么渴望愛，雖然我一直認為他們是多么幸運、那么幸福的一代，有那么多人寵愛著，呵護著。其實他們的心是那么孤單，那么渴望別人的理解。育人無痕，感動在不經意間。
2020年初，一場突如其來的疫情讓整個社會突然“安靜”，公司所有員工都居家隔離，每日兩次收集體溫身體狀況，確保全員處于受控保持健康狀態。2月18日東風商用車下達防疫車輛生產任務，此時異常沒有硝煙的“防疫戰爭”悄然打響。
為響應防疫車輛的生產任務，十堰分公司緊急組織廠區周邊的尿素管班員工復工復產，尿素管班全體員工沒有任何怨言，帶著簡易的行囊告別家人，在經過一系列檢測過后來到廠里。本著安全生產的理念，廠區組織了全面的消殺活動，尿素管班全體員工積極的加入進來。大家在安全辦公室的帶領下對廠區各個區域進行消殺，杜絕傳染風險。后期分區域每天進行一次消殺活動和體溫狀態監測活動，雖然一邊要保生產，但尿素管班全體員工沒有一絲抱怨，而是積極配合進行消毒及數據上報活動。
在長達42天的封閉式生產日子中，尿素管班員工始終本著安全第一的原則，著眼于疫情當前毫不放松的心態，用行動和執行力為防疫戰爭貢獻著自己的力量。截至全面復工無一人感染或身體異常，圓滿的完成了防疫車輛保供任務。解除封鎖正式復工之后，尿素管班并未放松警惕。而是將公司全年的安全指標逐步落實細化到班組，根據指標分解制定班組管控指標，確定管控措施，明確責任人及分層監督管理機制。危險源識別培訓、設備安全操作規程培訓、應急預案演練、班組早會宣貫、一日三查隱患整改等等。尿素管班始終將安全放在第一位，將安全工作一絲不茍的落實到實處，真正做到了在生產上“人人有指標、人人有責任、事事有人管、人人都管事”。從經濟利益上加大對人員安全績效考核兌現，對“三違”進行嚴格管控。2020年全年，尿素管班傷亡、重大傷、輕微傷均為0,隱患及時整改率100%，安全活動完成率100%。全班在保證安全的前提下圓滿的完成各項生產任務，真正做到了“高高興興上班來，平平安安回家去”。
回首2020年是艱難坎坷的一年，我們因疫情恐懼，也被溫情治愈。而安全，是每個人為美好生活拼搏的前提，尿素管班全體員工用行動將安全落實到了實處，陪伴公司、集團渡過了不平凡的2020年。新的一年到來，尿素管班全體員工將繼續落實安全生產工作，為集團的發展貢獻自己力所能及的力量！
XXX市XX縣鐘山中學802班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有6名團員。在過去的一年中，該團支部在學校團委的領導下，認真學習黨的路線、方針和政策，學習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領全體團員勤奮學習，積極工作，大膽創新，發揮先進青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著的成績。
一年來我們的學習和工作匯報如下：
一、狠抓思想品德教育 在日常學習和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間，經常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛生、健康與環保等教育，尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉變，一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經形成。
二、學習成績每學期都上新臺階
七年級新學期入學第一個月，都是同一個老師，我班數學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分，經過老師和同學們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。
七年級第二個學期，班上有六名同學光榮地加入共青團，在學校團委的領導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊，又有三名同學進入全校前十名，張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。
八年級上學期，團支部六名團員繼續發揮先鋒模范作用，帶領全班62名同學，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。
三、開展豐富多彩的課外活動
在團支部帶領下，我們班課外活動豐富多彩，班級設有圖書角，有優秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發生著變化。
在學校團委和團支部組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂和幸福。
四、好人好事層出不窮
我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病，學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應，積極組織，僅一天時間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。
我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區衛生外，我們班團支部還多次受命于學校團委，承擔打掃階梯教室（學校大會議室）任務，6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學生參加，團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。
在我們班級還提出一句口號，就是：“自己的事自己干，家里的事幫著干，大家的事搶著干。”于是，在我們這個班，好人好事層出不窮，做好事蔚然成風。在學校，同學之間互幫互學，同學生病搶著送醫院；在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農活，幫爺爺奶奶捶背、打水，做力所能及的家務；在社會上，看到撿破爛的老人推車上坡推不動，幫助老人推車，下雨天幫助鄰里收衣服，今年雪災，加入清掃地面積雪的隊伍，春天來了，參加義務植樹活動，等等，到處都有我們班級同學做好事的身影。
——六（2）科技創新班事跡材料
班主任：馮xx
生活重在體驗，科技改變生活——為了更好地提高學生的科技素養，培養學生的探究精神和動手實踐的能力，培養學生的創新精神，在我擔任六2班的班主任之際，我帶領學生開展了科技節系列活動。在活動中，我密切關注鹿城區第30屆科技節的大賽主題，積極引導學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題，去進行科學研究和科技創新。全體同學積極參與，大膽創新，在本屆科技節中取得不錯的成績——
兩位學生參加變廢為寶實踐活動獲得全國二等獎。科技實踐活動《小學生使用可擦筆的利弊調查實踐活動》獲得區二等獎。小論文《研究不同燒開水方式的經濟性》獲得區一等獎 .一位學生參加科學實驗比賽獲得區二等獎，市級三等獎。多名學生在校科技節比賽中獲獎。班級被評為校科技優秀班級。
獎狀和掌聲背后其實藏著很多的艱辛和不易。
剛接手這個班級，就接到校領導的重任，要我將六2班打造成科技特色班級。接到這個任務，我很忐忑，因為剛接手這個班級，這群孩子們和我不親，我這個后娘很難當，一接手就給他們那么多的任務，他們一定會不愿意接受我。活動前，我躊躇著：他們會聽我的話嗎？科技節中這么多的活動布置給他們，他們回去會認真的做嗎？怎么才能將這群和我不親的孩子帶好？怎么才能他們愛上科學，愛上動手呢？
相信大家一定看過一部與動物有關的電影。《瘋狂動物城》一上映，就讓全世界的影迷們為之瘋狂，影片中的各種動物上演了一場沸騰、驚心啊、引人深思、令人感動的精彩故事。影片中的動物都成了大家討論的熱點，其中最受關注的莫過于"閃電"——那只憋死急脾氣、引爆全場笑聲的樹懶了。樹懶這個名字名副其實，它們甚至懶到了令人發指的地步。樹懶每天要睡20 個小時左右，它們的行進速度比烏龜還慢，平均每天移動的距離不到40米，即使遇到危險要逃命，它的速度也不超過0.2米每秒。
班級里，有很多熱愛科學的學生，他們積極參加每一次的比賽，并獲得了不錯的成績，在他們的耀眼的光芒背后，其實還藏著很多"樹懶".懶得參加活動，懶得去競爭，懶懶地躲在優秀者的后面，靜靜地看著其他同學的舉動，自己不愿去行動。通過一段時間的接觸，我發現有一個學生，是眾多樹懶中最突出的一個。他的課外知識特別的豐富，課堂中的許多"疑難雜癥"經過他的治療，全都解決了，但他從不會輕易發言，課堂中一副事不關己高高掛起的神態，不到萬不得已不輕易回答問題。但他思路清晰，說話有條理，做事嚴謹，善于探究。他具備了科學家的很多優秀氣質。如果不把他拉到科學隊伍里，絕對是一個重大的損失。
"小A,科技節比賽開始了，你打算參加哪個項目？"
"啊，老師，不要哪。"
"小A,區里有個比賽，你參加嗎？"
"啊，老師，我沒空。"
……
一次次的被他拒絕，怎么辦？
這只樹懶懶洋洋的斜坐在教室的最后一排，悠閑的看著課外書，不管周圍的風聲、雨聲、讀書聲。怎么才能讓他從樹上爬下來運動呢？
強攻不行，就來個軟磨。一天下午，我抽空來到教室，坐在了他的旁邊，與他聊天。
"小A,最近爸爸媽媽忙嗎？聽說你爸爸上班的地方離家很遠，是吧？"
"是呀，在樂清上班。"小A狐疑的看著我。
"爸爸每天有回家嗎？""有，每天回來。"他更疑惑了。
"聽說，你爸爸是電力部門上班的，是吧？""是呀。"
"看來，你爸爸對電力這方面知識應該很內行了嘍。"
"必須的呀，他都干了十幾年里。"小A露出一副驕傲的神情。
"太好了，你看，你爸爸最近工作不忙，對電力知識很在行，而你又是班級的學霸，各門功課的成績都很優秀。我發現你總是第一個完成家庭作業，你的時間也有充裕。相信小論文《研究不同燒開水方式的經濟性》對你來說，不是個難題吧，有不懂的可以請教你老爸，或者我，怎么樣？沒問題吧？就這么決定了，今天回家就行動起來哦。"他還在腦海里搜索著理由來拒絕我，而我已經逃也似的離開了教室，兩周后，郵箱里多了一份小論文。我竊喜。
XX年秋季,學校決定把我從高三調到高一，離開我所帶的成績優秀的班級，為學校排憂解難，擔當起五中歷史上“第一個特色實驗班——302班”的班主任工作。面對新一輪課改，學習授課任務繁重，工作壓力非常之大，尤其是“302班”，特點突出：家長望子成龍心切，生源地域廣泛，個人發展方向炯異，個性特色鮮明，基礎參差不齊，實驗方向定位不明。學校給出的方向是:“此班無路，開拓創新，積極探索”。面對一系列困難，我將302班三年的管理與發展定位于“創新與傳承”。其內涵是：“汲取時代精神，創新教育模式，傳承優良傳統，奠定發展基礎”，以此為原則，積極探索，邊干、邊思、邊學、邊改，取得了初步成績，具體工作可概括如下：
1、培育信念，信念催生奮斗力量;樹立理想，理想照亮人生旅程
當代中學生，最大的弊端是家長和學生把高考推向神壇，考優則喜，考差則悲，悲本不足懼，但最怕脆弱到絕望輕生。升一流大學則喜，升二流大學而悲，升學為高薪，生活圖安逸，生命于是膚淺脆弱，凡逾挫折不堪一擊。受單一升學需求制約，高中教育行走到高考這座獨木橋上來。家長、學生將求學目標定位于升入大學的功利特征，使得生命價值不再豐富而生機勃勃，學生心理疾患增多也就不足為奇，針對學生中普遍存在的這種情況，班級開展“信念與理想”系列主題班會，樹立“上學要升學、求學更求真”的學習理念;樹立“學習悟正義，鐵肩擔道義”的生活信念;樹立“心系天下，振興中華”的人生理想，當學生們將自己命運與國家民族連在一起的時候，每個人都能感受到源源不斷的頑強動力和精神營養。為此，302班學生快樂學習，積極向上，少了患得患失，多了拼搏向上;少了自私狹隘,多了胸襟開放,可以說傳承了優良革命傳統，并創造性地賦予這種教育時代風貌和精神內涵。
2、培育班級文化，構建新型組織
在我看來，班級文化是全體學生精神生活、日常習俗與價值觀念的綜合體現。現在的孩子孤獨偏多，交流偏少，冷漠多一些，熱情少一些，大錯不多，小錯不斷，遵章守紀尚可，游走于規則邊緣不少。針對這些問題，既應采取傳統管理方式，嚴肅紀律要求，促進良好習慣的養成，同時也應結合社會風俗的變化，結合學生身心發展的時代特征,管理到位，監督到位，關愛到位,培育新型班級文化，真正突現文化育人。具體表現在：
情：滿懷熱情關愛學生，管理學生以情動人
理：教育學生，講科學之理，講規則之理，理在情中.
威：威寓于理，威力在法，不在威脅.
行：以身作則，理在行中,行勝于言
