時間：2022-10-25 21:16:26
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為了徹底解決這個問題，使居民們有投放垃圾的地方，又多次與社區居委會聯系、交涉，在多方努力下，居民投放垃圾的問題終于得到了妥善的解決。他的這一善舉得到了大家的支持和擁戴，經過大家的一致推薦，他成為了社區9組的居民代表。
成為居民代表之后，更加盡職盡責。為了美化居民的生活環境，他自己動手，利用樓區里的空閑地方，布置了三個大花壇，栽種了各種花草，昔日臭氣熏天的地方，如今已是花香四溢、景色宜人。
在樓組工作中，他熱心為樓組居民提供服務，跑遍了樓上樓下的每戶人家，積極主動傳達居委會自治工作方面的要求。雖然文化程度不高，但是思想進步，熱心于社區公益事業，積極參加社區自愿服務，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天，只要需要，隨叫隨到，從無怨言。在小區里，經常看到他那瘦小的身影。他有一顆善良的心，熱忠于助人為樂，在敬老愛老為孤老排憂解難方面成績尤為顯著。
在小區住有一位七十多歲的孤老，名叫姚祖富，他是一位聾啞殘疾人，在生活上經常遇到困難，他看病難的現實問題一直無法解決。居委會發動居民自愿與這位老人幫扶結對，為老人辦點實事，解決看病難的問題。知道后，積極主動與這位老人結成幫扶對象。他講不出深刻的大道理，只說了一句樸實的話語：“我也會老的，現在能幫助別人時，不能推辭，而且要盡心盡力”。一年多來，春夏秋冬風里來雨里去，他無數次推著老人去醫院看病。有時一星期要去醫院二三趟，幫忙掛號、付錢、取藥、推進推出配合做檢查，一去醫院就是大半天，在等待時，無微不至的照顧老人，問寒問暖，不是親人勝似親人。為了能準時看專家門診，經常起早摸黑到居委會借輪椅，接老人下樓，然后快步把老人推到醫院，忙的不亦樂乎滿頭大汗。
還經常幫助這位老人購買生活用品。老人喜歡吃饅頭，他就跑到很遠的地方去購買，當老人吃到香噴噴松軟的饅頭時，高興的合不攏嘴。今年夏天特別熱，老人想吃西瓜，就冒著酷暑幫忙買回了西瓜，老人抖顫著雙手捧起西瓜時激動得不停點頭，豎起大拇指。
，是農業銀行省分行營業部一名普通員工，當我們對“義工”還很陌生的時候，她已經開始從事義工工作了。七年來，每周六、日，她風雨不改到老人院陪伴老人、到少年宮輔導特殊兒童、帶智障人士逛公園、到殘疾人家服務、去社區清理垃圾、去公園清除入侵植物、為貧困學生募集圖書、到邊遠山區探訪留守兒童……只要有需要人幫助的地方，都能見到她嬌小的身影，燦爛的笑容。八年來，她做義工的時數達到3000多個小時。由于表現突出，在她被省發展志愿服務事業指導委員會評選為“省志愿服務先進個人”。
作為山區服務隊的負責人，她時刻記掛著邊遠山區留守兒童的生活，每年她都會組織志愿者到山區探訪留守兒童。年初，南方發生了百年不遇的冰雪災害，她了解到她曾探訪的山區兒童由于受到雪災影響，無法回校讀書，家里的農作物也因大雪全部枯萎，生活極其困難。為此，她向總部提出建議，并親自策劃了雪災送暖活動，組織志愿者到清遠陽山塘樓小學探訪留守兒童，為當地150位小學生送上保溫瓶及保暖物資，使小朋友在冰雪天氣也能吃上熱飯。
八年的義工生活讓她看到了“人間自有真情在”，體會到了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間”這句歌詞的真正意義。是的，就是在這種充滿溫暖、歡樂的義工生活里，她在一步步地成長著；她的行為也在不斷地感染著周圍更多的人參與到義工群體中去，為社會公益事業貢獻出自己的力量，讓這個社會充滿更多的愛和溫暖。
劉金艷曾經有著自己的一雙兒女，她除了撫養自己的外孫之外，又先后收養了4個外地孤兒，她曾經有著最幸福的家庭：兒子、兒媳、女兒、女婿一家人其樂融融，收養孤兒以后，一家人誰也沒有一點反對意見。
一位鄰居給劉金艷撿回一個5歲的女孩。她是一個孤兒，和奶奶相依為命，當時奶奶病危，看著這個臟兮兮的小女孩，一種母愛之情讓她毫不猶豫地收下了這個孩子。她給孩子洗了澡，從里到外地換了一身新衣服。到了上學的年齡，又把她送到了學校。如今，這個女孩已經成家立業，并有了自己的孩子，每當生活遇到困難時，她們總會得到養母劉金艷的無私幫助，讓他們在度過難關時，感嘆上蒼對他們的眷顧。
在十年前的秋天，劉金艷收養了第二個孤兒。一名30多歲的男子，領著一個小女孩來到劉金艷的小賣店。他一進門就要給劉金艷下跪：“大姐，您心腸好幫我帶帶孩子吧”。這個男子姓周，是外來務工人員，和妻子鬧矛盾，妻子扔下他和孩子，一個人離家出走了。這個叫圓圓的女孩才四歲，善良的劉金艷又多了一個女兒。可過了不長時間，這名男子竟不辭而別。圓圓到了入學年齡，劉金艷又義無反顧地把她送到了學校讀書，在圓圓讀小學二年級時，一個自稱是圓圓生母的女人出現了，要求領走孩子。雖然圓圓有四年多未曾見過自己的生母，但小圓圓還是摟著這個女人不愿意松開。圓圓要走了，劉金艷準備了很多好吃的，那天正下著雨，劉金艷把這對母女一直送了很遠，之后，劉金艷把唯一的一把傘送給了這對母女。臨別時，孩子發自內心的說了一句話：“媽媽，我以后一定會回來看你的”。劉金艷強忍住內心的不舍之情，與小圓圓揮手道別。她知道，她再也見不到這個女兒了。如今，劉金艷再未見到圓圓，但她仍然能夠清晰地記得圓圓在家里的一舉一動，一言一行，腦海中也時常浮現出圓圓的身影。
收養的第三個孤兒更具戲劇性。1998年，劉金艷因病住進了醫院，同病房的還有一個10歲的小女孩叫淼淼，剛剛做完闌尾炎手術。其它病友不斷地為這個小女孩塞錢，起初劉金艷很奇怪，一打聽，才知道淼淼是個孤兒，在孤兒院生活。劉金艷這次住院前借了1000元的醫療費，但她眼中的淼淼更讓劉金艷心酸，她暗下決定，一定要給這個苦命的孩子一個溫暖的家。劉金艷出院后便立即著手聯系收養淼淼的事宜，但由于不懂政策，差一點被有關人員當成了人販子，后有關單位經查證核實，孤兒院得到了證實，那就是：劉金艷是一個好人。如今上小學六年級的淼淼，在劉金艷的精心養育下，學習優良，品行端正。劉媽媽還省吃儉用，給淼淼買葫蘆絲、口琴等小樂器，從淼淼的臉上，我們就可以看出她有多么的幸福。
第四個孤兒是三年前收養的平平，一對山東籍姓鄭的父子倆，在村里靠撿破爛為生。2003年，孩子父親突然病逝，在平平守著尸體哭了很長時間后，劉金艷立即幫助平平料理爸爸的后事。在這個過程中，劉金艷可以用“求爺爺告奶奶”來形容都不過分。辦完事情后，劉金艷對平平說：“以后，我就你的媽媽了”。就這樣，她又多了一個兒子。至今一言難盡的劉金艷一提起這件事就感慨萬千：“就是給自己親爹辦事也沒有這么難”!
天有不測風云，幾年前，劉金艷的親生兒子和女婿先后死于車禍，老伴又患上了小腦萎縮，家庭的突遭變故給劉金艷造成了很大的打擊，村民們都說這是她收養孤兒帶來的厄運，說她自己有兒女還收養別人的孩子。但面對自身生活的壓力和別人的冷嘲熱諷，她用那單薄的身體硬是挺住了壓力，依然如故，寧可吃糠咽菜，撿拾柴草，甚至賣掉自己的房子來維持一家十來口人的生計和供孩子上學讀書。
盡管劉金艷的家庭不富裕，并且還收養了四個孤兒，但她從來沒有向村委會、鎮政府要求過什么。她一向認為，黨和政府對她已經非常照顧了，她沒有必要再提其它要求，她一定會靠自己的力量把家里的生活打理好的。平時，劉金艷就經常教育孩子們，做人一定要做個有骨氣的人，有志氣的人，有愛心的人，要懂得付出。在遇到困難和挫折時，要鼓起勇氣正確對待，要用自己堅強的意志力去解決生活中遇到的各種難題。在他人遇到危難的時候，要勇于伸出援助之手，真心幫助別人度過難關。正是這種對生活的無比熱愛之情，支撐著劉金艷走過了20多年的撫孤、育孤的坎坷之路。
獻愛心，彰顯大義巾幗本色。2008年5月12日，四川省發生了8級大地震。劉金艷在電視中看到了災區那種悲慘的景象時，淚水止不住的流了下來。此時，她心中在想：國家發生了這么大的災難，災區的群眾正在危難之中，全國各地都在積極參加抗震救災，我也應該盡自己的一份力量幫助國家，幫助災區的群眾度過難關。就這樣，她時刻在關注著周圍有關抗震救災的活動。在得知鎮黨委、政府正在組織向災區捐款捐物時，劉金艷原本就生活拮據的家庭卻向災區人民捐款800元。由此，再一次可以體現出她那種助人為樂、無私奉獻的中華民族子孫所應具備的傳統美德。在捐款的同時，她還要收養地震災區的孤兒，她說：“有愛才有家，有家才有愛。如果政府允許，我要收養災區的孤兒。雖然我家不富裕，但我會用慈祥的母愛去撫平受災孤兒的創傷，讓他們重新回到溫馨的家庭生活中，再一次體會到親情的溫暖，母親的”。看似普通的話語，卻體現出了劉金艷助人為樂的優良品質和淳樸的母愛之情。
劉金艷的感人事跡被各媒體給予了廣泛的、特殊的關注，遼陽電視臺的《風采遼陽》、遼陽日報、北方晨報、遼沈晚報、沈陽晚報、華商晨報、遼寧日報等新聞媒體紛紛給予了報道。
甘夢瑩，女，現年十一歲，葉縣昆陽鎮第一小學。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心，助人為樂
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級的甘夢瑩在家里看報紙，門外傳來小孩子的哭泣聲，她開門一看，原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。甘夢瑩真是樂于助人啊！
天天向上，興趣廣泛
身邊的雷鋒--__*理發師事跡材料
三月春風來，又到雷鋒月。多年來，雷鋒精神影響著一代又一代，就在我們身邊，也不斷涌現出很多“雷鋒式”的先進人物，他們默默無聞的為身邊的人服務，不計名利，媛藝形象設計室的店長__*就是其中一位。
__*所在的媛藝形象設計室已經成立近十年了，十年來，__*和店里的店員們一起努力，為每一位顧客做好形象設計的同時，力所能及的伸出自己的雙手免費幫助社區敬老院的理發、修臉。她的理發店成立后不久一次偶然機會，__*得知竹林老年公寓的老人們每次理發，村上都要專門派車將他們送到理發店，理完發后再將老人們送回敬老院，非常不方便。得知這一情況后，__*就帶領媛藝形象設計室的理發師們堅持每月到竹林敬老院為老人們義務理發，至今為止已堅持7年。這只是__*助人為樂的一個縮影，像這樣的事情還有很多很多。敬老院的老人們每次見到他們出現，都顯得十分高興。__*自己則說，平時店里多虧了鄰里鄉親的幫襯，生意做的很是紅火，能回饋社會的事情總是要盡心盡力的做，盡到自己的社會責任。
平時的時候，__*就和店員們一起在店里工作，因為她的業務熟練，為人又熱心腸，同事們在給顧客理發的時候遇到什么問題，總會找她幫忙解決，而她也總是能和店員們一起摸索出解決問題的辦法。無論哪個員工有個頭疼腦熱、煩心愁事，走在前面的總是她，在媛藝形象設計室這個大家庭里，讓這些來自四面八方的小姑娘們體會到了家的感覺。有人說：你一個小小的理發師，又不是大款，有必要嗎？但__*不是這樣認為的，她總說：“一個人在社會上能盡自己所能，能為別人解決一點困難，能給大家帶來一點快樂，那就是一件樂事。”就是因為有這樣一個熱心的領頭人，帶領著她的團隊，不只為謀利而生存，但以共同快樂成長為追求的目標。
__*的付出也得到了社會各界廣泛的贊譽。20__年，__*被共青團淄博市委評為青年創業標兵；20__年她所創建的媛藝形象設計室被市婦聯評為淄博市巾幗文明崗；20__年__*被鎮婦聯評為巾幗十杰，被山頭鎮工商所評為誠信文明工商戶。社會對__*的眾多付出給于了肯定，但她認為自己做的還不夠，她希望自己做得更多，更好。她是這樣說的，也是這樣做的。她正在用自己的智慧、汗水和著涓涓的愛心，譜寫著她那別樣的青春、別樣的快樂。
小學生優秀班干部事跡材料(一)
因為父母工作忙，所以我從一年級起，就沒有讓爸爸媽媽操心。我有著良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發言，發表自己的意見，與老師一起互動。課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習不恥下問，不懂就問的精神。按時完成老師布置的作業，積極參與學校組織的各項活動：合唱啊，打乒乓球啊等等。老師不在的時候我總是幫著管理班級，在我的管理下，同學們安靜極了，有的在看書，有的在做作業遠處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。在家里，我總是幫媽媽做家務，幫著照顧妹妹，爭當在校做個好學生，在家做個乖乖女。
我的愛好很廣泛：看書，寫毛筆，打乒乓球，唱歌我酷愛的就是寫毛筆了，它不但可以讓我們的心平靜下來，而且還能養身修性。每次在練字時，我的心總能靜下來，享受最美好的時刻。濃郁的墨香四處飄散，手中的毛筆舞動著，所謂墨花飛舞，使人感到愜意!練字好似我的知己，在煩惱的時候，練一下字，剛才的煩惱一下拋到九霄云外去了;在考砸的時候，練一下字，就會重新鼓起勇氣來
為了提高自己各方面的能力，我給自己規定了五要三不：要珍惜時間，要尊老愛幼，要保護環境，要誠實守信，要講文明。不歧視他人，不與同學，家長鬧矛盾，不亂花錢。正是我嚴格要求自己，約束自己，所以先后獲得了許多榮譽。2007-2008被評為鎮級三好學生， 2008-2009被評為晉江市優秀班干部， 2009-2010被評為泉州市優秀班干部，，2009母親頌第十五屆國際少年兒童書畫大賽毛筆銀獎，2009第十六屆國際少年兒童書畫大賽毛筆金獎，2010第六屆藝術之星全國少年兒童美術書法攝影大賽毛筆一等獎，2010泉州市第十二屆小學生美術書法現場比賽毛筆一等獎，2010晉江市第十二屆小學生美術書法現場比賽毛筆一等獎，2010安海鎮第十二屆小學生美術書法現場比賽毛筆一等獎，2009安海鎮熹光杯書法現場比賽毛筆一等獎 2009橋頭學區講故事比賽一等獎，在學校繪畫，講故事比賽，卡拉OK，中年級作文，硬筆書法比賽，演講比賽中也取得了不錯的成績。,
胸前的領巾，在陽光的照耀下閃閃發光，在春風的吹拂下輕輕搖曳我會更努力，更勤奮，為胸前的紅領巾爭光，讓它變得更紅，變得更亮，做一個合格的二十一世紀的接班人!
XXX，女，現年12歲，下寮鄉中心小學六年級的一名學生，擔任學習委員、學校大隊委委員。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
向上是孩子健康成長的力量源泉，XXX同學的身上有著一股強烈向上的追求。她一直在追求著思想的向上：做個好孩子，做個好學生。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。
XXX就是這樣一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀學生。
小學生優秀班干部事跡材料(二)
呂**，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：做個好孩子，做個好學生。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為三好學生。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》開卷有益、讀書破萬卷，下筆如有神，正是由于我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在XX年5月全市新華杯小學生習作競賽中我榮獲二等獎。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。
我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。
虛心好學、自覺自主學習是他取得好成績的法寶，強烈的上進心是他前進的動力。上小學一年級時由于本身年齡小再加上對小學生活的不適應，在一年級上學期"漢語拼音小測驗"時他只考了一個88分的成績，當他放學向媽媽說起這件事時，眼圈紅了，并說出一句超出他年齡的話："我要讓這樣的成績成為歷史，以后永遠不可能出現這樣的現象。"隨后他像一個大孩子一樣拿出自己的課本認認真真的把所有的拼音都寫了兩遍。從此以后，每天放學他都先拿出課本專心的把各科作業完成然后再做些練習冊，在這期間無論院子里有多少小朋友在玩他都埋頭學習直到把當天的知識學懂、學會才出去做游戲。正因為有這樣的精神，他從一年級至五年級的每次考試中都名列前茅。
他不但是學習上的標兵，在學校他還能尊重老師，在學校的任何地方只要見到任何老師他都會畢恭畢敬的敬個禮說聲："老師好！"他說："老師為了我們太辛苦了。"他就幫助老師做些力所能及的事，比如收送作業本、幫助老師搞好課外活動、主動調節班級同學之間矛盾等等。在家里他也能做個父母的還兒子，他說過："父母生我養我不容易啊，我要做好我自己能做的事，減輕他們的負擔。"他也做到了，平時他幫助家里打掃衛生，學習從不用父母操心。
不但要自己學得好而且還要每位同學都學得好是他作為一名班長的責任感的表現。他不但要自己認真學習而且還帶動周圍的小伙伴學習，和他同在一個小區居住的李昌同學的數學應用題比較差，他就主動找李昌和他一起學習，幫他講解，這時的他儼然成了為小老師。不僅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做過的練習冊上的題都寫在黑板上讓大家一起做。媽媽有時故意問他："你不怕別的同學超過你嗎""那怕啥，別人超過我證明我還有不足，我還要努力。"他就是這樣一位心底無私的好孩子。
寬容大度，但絕不姑息縱容不良行為是他在同學們日常生活中的處事原則。和同學們相處的日子里，他從不斤斤計較，處處表現的寬容大度，在四年級上學期將近期末的時候，在課間游戲時，有一位同學趁他不注意，從后面猛推他一下，他不慎摔倒，結果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此時強忍眼淚對趕過來的老師一個勁的說："沒事沒事，他不是故意的。"當回到家里本來很帥氣的他臉上掛了花，哪個當媽的不心疼啊，媽媽說要去找那個推他的同學時，他此時卻哭了，對媽媽說："他已經向我道歉了，再說我又沒多大的事啊，總不能因為這點小事而影響我們同學之間的感情吧"對待傷害他自己的人他這樣大度，但對于損害班級、影響集體榮譽的不良行為它卻決不縱容。每當有說臟話、亂扔垃圾、不守紀律的現象，他就會堅決地制止，進行細心的說服教育，直至說到違反紀律的同學認識到錯誤為止。而他自己也以身作則，他從不說臟話，嚴格按照小學生日常行為規范的要求來約束好要求自己的。
他還是家里的理財小高手，他有時對自己顯得很摳，而對別人確實相當大方，作為獨生子女的他，家里的爸爸媽媽自然不能虧待自己的兒子，常常要給他買些吃的，穿的，用的，每當這時他會主動對媽媽說："媽媽，我這些東西還能穿，等以后再買吧。"從小到大她都沒有向媽媽要過衣服，每年春節他都會從姥姥舅舅那里收到一筆可觀的壓歲錢，但他卻從沒亂花過一分錢，今年春節他主動提出用他的壓歲錢給媽媽買一個按摩枕（媽媽的頸椎病很嚴重）。每到夏天他也很少像別的同學那樣去花錢買冰糕、冷飲之類的東西，他寧可把省下來的零花錢給條件差的同學買午飯吃，他說："吃完冰糕就涼快一會兒，沒吃到飯的同學卻要餓一下午呢。"每年三月五日學校都要組織同學去敬老院慰問，他都是捐款捐物最多的，他說："看那些老爺爺老奶奶多可憐啊。"就在前幾天他還用自己攢下的零花錢為班級的小書架買了兩本新書，他又說："別看我攢的錢不多才買兩本書，但我們班好幾十名同學都會學到很多知識啊，我還要繼續的。"
他不但在學校充滿愛心，在社會上也熱心于公益活動，懂得愛護環境，深知文明禮貌。就在前段時間我們回新民上街時（星期六的上午）我們新民市委領導班子在市委書記和市長的帶領下利用周末休息的時間在大街上打掃衛生，他就問："今天是什么日子啊怎么多這么些清潔工啊"當他得知是市領導班子在利用自己休息日為全市人民服務的時候他只說了一句話："我也要向他們一樣。"回到家里他就找了一把掃把把樓梯上上下下認真的打掃一遍。樓里的居民看見了都說這孩子真懂事，他說："這算什么啊，你們看人家那些大領導都為人民服務呢，我才干多少啊"話雖不多，干的也不多，但他還是個孩子，從這些小事能看到他的心靈，那么天真、善良、樸實……
楊征是優秀的，今后，他將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，他堅持自主自立，做好自己的事，幫父母做力所能及的家務活，關心父母；在班級工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意，努力使自己成為一個人格高尚、心理健康、作風踏實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優秀少年。
這就是一個普通的小學五年級的學生楊征，平凡中透著優秀，善良中透著質樸。
道德小模范事跡材料（二）
白巖同學是我校四年二班學生，女，11歲，她從二年級開始，一直擔任班級中的衛生委員，學習小組長，多次受到學校的表獎，是一個品學兼優、全面發展的好學生。
白巖同學學習刻苦、興趣廣泛，多才多藝，具有良好的學習習慣。她工作積極主動、對人有禮貌、熱情，是老師得力的小助手，是同學們的好朋友，在許多人的眼里，白巖是一個善良、充滿愛心、樂于助人的小姑娘，她有一顆善良真誠的心。
從上學開始，她就是學校舞蹈隊成員，多次代表學校參加各級各類的比賽和演出，并獲得獎勵，在美術方面也很有天賦，她的美術作品在學校舉辦的活動中多次獲獎，每當開家長會、班會、新年聯歡會她都是布置黑板版面的主力，三年級時候又被選入學校的鼓號隊，現在已經是學校鼓號隊的骨干了，如今我校的快板隊也選中了白巖同學。參加這么多活動，對白巖同學的學習絲毫不受影響，學習上她一直是名列前茅，因為成績優秀，2000年被評為四年級學習標兵，這次期中考試班級學習狀元又被她奪得。白巖同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心強的好學生。每天白巖同學都早早來到學校，掃地、抹桌子、整理物品……只要發現班級中有凌亂的地方，她都主動去整理這已經成了她的習慣了。記得二年級的時候，白巖的媽媽打電話給我，說白巖這段期間老愛上廁所，趕在上課期間不好意思請假，憋的難受，讓我囑咐她下課上廁所……我的眼睛濕潤了，我感到了深深的自責：白巖同學每天都來這么早，打水，洗抹布，冬天的水又這么涼，是不是給孩子涼的呢于是我撫摸白巖的頭說："白巖，老師向你提個要求好嗎這段期間你不許洗抹布、抹桌子了，別的同學都反映你搶他們的工作了，給別的同學一些表現的機會吧。"白巖同學不好意思的笑了。
白巖同學關心集體愛護公物，把班級當成了自己的家，班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發看到班級里沒有鐘表，她和媽媽商量"媽媽，我用自己攢的零花錢給班級買個石英鐘行嗎"當媽媽讓她自己做主時，她高興的說："媽媽，請你幫我們去買個好點的吧，免得老壞。"后來我才知道這個石英鐘花掉了白巖60元的積蓄。對班級是這樣，對學校也是如此，2000年九月，我校剛剛成立幼兒園，缺少玩具和圖書，希望同學們獻點愛心，白巖同學把自己的玩具和圖書畫報拿來了一堆，我一數三十多樣，這還不算，她還拿出了嶄新的五根跳繩和五個羽毛毽子，說："老師，這些是新的，你看看小朋友們玩用上了嗎"多么有愛心的孩子啊，在她的帶動下，我班的其他同學也紛紛響應共為幼兒園捐圖書六十多本，玩具七十十多件，是學校捐獻做多的班級。
白巖同學非常熱心公益活動，在四川大地震時，她為災區捐款五十元，每次學校組織為殘疾兒童捐款活動時，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了"愛心天使基金會",白巖同學又捐出了自己的全部積蓄四十元。其實，白巖同學的家庭經濟狀況不是很好，父母都沒有穩定的工作，都是靠打工維持生活，全家月收入才兩千來元，據白巖母親說，父母給她的零花錢，她從來不買與學習無關的東西，都是一元一元的攢起來，然后和媽媽換成五元的，再換成十元、二十元……攢到一張五十元該多不容易啊！她常常和媽媽講：我什么時候把儲錢罐裝滿就好了，那樣我就能做很多很多的好事了！她是這么渴望有很多錢，又那么無私的去捐款，她就是一個這么有愛心的孩子。每次和爸爸媽媽出門，見到要飯的，她總要給點錢，有的人告訴她那些是騙人的，她總要反駁道："不管怎樣，跪在這里也很可憐，如果誰都不給，這一天不就白跪了嗎"
白巖同學樂于助人，對同學非常關心，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以"小老師"的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家……記得一次課間，我正在批改作業，突然屋子里彌漫了一股難聞的氣味，原來彭震同學因為生病吐了一地，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，只見白巖同學拿著水瓶站在彭震的跟前，讓彭震同學漱漱口，然后又拿來矬子打掃起來，還招呼大家："別這樣嘛，誰都有生病的時候。快點！誰來用拖布拖一下，我先把這些倒出去。"同學們都不捂鼻子了，搶著去拖地了。就這樣，不管誰有了困難，她總是伸出援助之手，難怪同學們都說白巖"有人緣",在學校三好學生民主評選時，白巖同學每次都能順利當選。
在家里，白巖是個乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她體貼父母，關注親人的冷暖。在認真學習的同時，她在生活上也堅持做到"自己的事情自己做",做到自主自立，減輕父母的家務負擔，幫媽媽買菜、做飯、洗衣服、收拾屋子，樣樣都做。由于父母忙，奶奶生病打點滴都是白巖照顧，白巖總是守在奶奶旁邊，給奶奶擦臉啊，灌熱水袋啊，還給奶奶講故事，唱歌，對奶奶照顧的無微不至。平時只要媽媽買來好吃的東西，她總是先拿給奶奶，她總是說："我還小，吃的時候長著呢。"多像個小大人啊！她的勤勞與懂事讓親情其樂融融。對待鄰里，她講文明懂禮貌，與人為善，遇到鄰居，主動問好，深得鄰里喜愛。
白巖同學是個誠實的孩子，她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認錯誤，她多次被學校評為"明禮標兵"、"好孩子".自信與樂觀鑄就了白巖同學自強不息的品格，向上是她健康成長的力量源泉。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的作文在學校是很有名氣的，她還建議班級創辦圖書角并把自己的圖書都帶到班級，現在她還是班級的義務圖書管理員呢，這個有著純真的心靈，天使一般的女孩，用她的態度影響著她身邊的每一個人，使每個人都能成為生活的強者。
道德小模范事跡材料（三）
-----明水中學八年二班韓靜怡
明水中學八年二班的韓靜怡同學，今年十五歲，在學校她是一個品學兼優好學生，在社會她是一個德才兼備的好公民。
韓靜怡同學孜孜不倦的努力，取得了優異的成績；韓靜怡同學有一顆金子般的愛心，使得許多有困難的人得到過她的幫助；韓靜怡同學有明確而高尚的人生觀，鋪就了她燦爛的人生道路。用她自己的話講那就是：我學習，我進步；我助人，我快樂；我奉獻，我幸福；我成長，我成功。
一、高尚的品德再現雷鋒的風采
對于當今的九零后，大多數孩子不知雷鋒是什么，他們的性格更多的是任性、嬌蠻、自我，可韓靜怡同學從小就特別懂事，她特別愛聽雷鋒的故事，受到了很好的教育。上小學時，經常幫助小同學背書包、背小同學過河，有的同學忘記帶午飯，她總是分一半自己的午飯給人家。幫助值日生值日那時經常的事。尤其是她能幫助同學學習，深得同學們的喜愛。同學們送她外號"活雷鋒".到了中學，她仍然保持這種精神，隨著年齡的增長，她更懂得了尊老愛幼，樂于助人，她家鄰居張奶奶是個五保戶，七十多歲了，又有腦血栓病，她經常幫助張奶奶洗衣服，打掃衛生。張奶奶逢人便夸她。她做的像這樣的好事數不勝數。她家里條件一般，她從來不與同學比吃穿。她很樸素，不亂花錢，把積攢下來的零花錢總是毫無保留地捐給那些受災的人。懂事的韓靜怡，在父母和老師的悉心教導下，早早而深刻地讀懂了"尊老愛幼，助人為樂"的意義。有的同學經濟上有困難，她就慷慨解囊，每次學校組織的扶貧幫困活動他都積極參加，尤其2009年5月2日汶川地震災情播報后，韓靜怡同學將平時積攢的壓歲錢和零花錢全部捐出；為敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，總是幫父母做力所能及的事，父母下地回來經常能吃到她做的熱乎乎的飯菜，一提這事她的父母總以此為驕傲。她那金子般美好的心靈，真正再現了雷鋒的風采。
二、孜孜以求盡顯少年才華
韓靜怡同學是個愛動腦子的孩子，學習上刻苦鉆研，勤學好問，勇于創新，她對學習有著濃厚的興趣，具有"明知山有虎，偏向虎山行"的品格，她的座右銘是："世上無難事，只怕有心人"她那股子特有的"鉆"勁，常常使師生贊不絕口。有一次，他被老師出的一道數學題目難住了，放學已有半小時他還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催他趕快回家，反正這道題是老師讓有能力的同學完成，而她的回答只有一個："你先走，我把這道題做完再回家".等她做出滿意的答案后，天已經快黑了。她的爸爸已在學校門口等候多時。在她的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連她自己也不清楚。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。在數學、英語奧賽中多次獲獎。在學校，她經常幫助學困生解決學習上的難題。每天利用課余時間，韓靜怡就給他們補課，經過她的努力，很多同學成績由不及格上升到及格分。得到過她幫助的學生們也因此和她成為了最好的朋友。她的身體條件不是很好，但學校開展活動，她總是積極參加，不會她就刻苦練習，聯歡會上她載歌載舞，演講比賽中她聲情并茂；校園廣播上她的播音清脆悅耳；她已經能獨立完成校園廣播活動了，校園廣播站站長她當之無愧。
三、奉獻揚美名，勤奮結碩果，
