時間：2023-02-27 11:13:02
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇講座開場白范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
我是中國平安保險公司xx中心支公司xx部的xx。首先，感謝各位在百忙之中，給我們的工作以大力的支持，在此，我謹代表中國平安xx中心支公司全體員工，對大家的到來表示最最真誠的謝意，謝謝大家！
今天，我們能來到這里和大家相識，與大家共同分享理財知識，多虧了熱心的xx一家，在此，也獻上我們xx平安保險公司真誠的謝意，謝謝鮑大哥一家。
大家積極熱情地參與，真的讓我很激動，也很感動。我們農村的經濟發展速度可以用一日千里形容都不為過，快的讓人驚訝，人們各種保健意識、保障意識、理財意識都大大的堤高了，保險也正逐步走進我們千家萬戶，得到了認可。為了讓大家得到更好的保障，更多的關愛，我們為大家準備了一場精彩的理財知識講座暨產品說明會。為了感謝大家，我們為在座的每位嘉賓準備了小小的禮物，中間閑遐時還有抽獎，禮物和獎品雖然價值不高，但這些代表了我們廊坊平安保險公司全體員工的一點心意。
各位尊貴的嘉賓，相聚是緣，相識是福，而相知則是一種歡樂，希望每位到場的朋友都能從今天的說明會中得到收益，特別是新年將至，在此也衷心的祝愿各位身體健康，共享平安，萬事如意。
1、制造懸念可以讓你一開始就能引起聽眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念,能激發聽眾的強烈興趣和好奇心,在適當的時候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應,渾然一體。創作文章需要設置懸念、演講也不例外,因為它能使你的聽眾產生極大的好奇心,并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。
2、在開頭講一個與你所講內容有密切聯系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整,要有細節和主要人物。演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節,將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中。總之,你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復雜的情節和冗長的語言。
3、演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機地拋出寓意深刻的典故,演講就會有聲勢有威力。
（來源：文章屋網 ）
書畫節目主持詞開場白【一】
一、開場白
王：尊敬的各位領導，老師
喻：親愛的家長朋友，可愛的孩子們
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始 石榴開放 盛唐氣象著顏色
喻：五月，是水天一色 悠魚出游 莊子心境書逍遙
王：中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，源遠流長。她以獨特的形態，深刻的內涵享譽世界，是我們中華民族傳統文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結晶。
喻：一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國傳統文化的翩翩風采。
王：XX，十三年的辛勤耕耘，我們迎來了今日的碩果盈枝
喻：XX，十三載的書法教育，我們迎來了今日的翰墨飄香
王：墨筆揮灑自信
喻：畫筆點綴芬芳
王：童心書寫中國夢
喻：墨寶揚灑大漢情
王：今天，在這洋溢喜慶的日子里，我們迎來了各位敬愛的家長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的遠道而來！
喻：今天，在這充滿歡笑的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行20XX小學書畫展示活動。我們將舉行書畫現場表演。
王：書畫一脈，傳承千古，淵遠流芳；
喻：大師手筆，一朝揮灑，萬古流傳。
王：今天，我們無比榮幸地請到了數位書畫大師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
書畫節目主持詞開場白【二】
各位老師，同學們:
①大家好，非常感謝諸位在百忙之中抽空來到我們盎然閣書法協會的講座現場。我是本次講座的主持人XXX。下面請允許我介紹一下今天到場的嘉賓:
書法是中國傳統文化核心的核心，更是人類藝術大花園中的精華所在。非常希望能夠通過本次書法講座，拓展大家的書法知識，加深大家對書法的了解，豐富大家的課余生活。
現在我宣布，“弘揚傳統文化，品讀文化韻味”之《書法與禮儀》專題講座正式開始。
聽眾對平庸普通的論調都不屑一顧，置若罔聞;倘若發人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。
我記起了畢業歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結論：“一帆風不順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來!”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風順”是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心?
需要注意的是，運用這種方式應掌握分寸，弄不好會變為嘩眾取寵，故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。
二、自嘲開路 幽默搭橋
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物。”這句話包含了多少復雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內蘊尤其豐富!在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現了演講者謙遜的修養，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
三、即景生題 巧妙過渡
一上臺就開始正正經經地演講，會給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中。可以談會場布置，談當時天氣，談此時心情，談某個與會者形象……例如，你可以說：“我剛才發現在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關系，我們在此已經相識，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法。”在教師節慶祝大會上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻精神，他們燃燒了自己，照亮了別人和人類的未來。
1863年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國務卿埃弗雷特站在主席臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：
站在明凈的長天之下，從這片經過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳墓就在我們腳下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……
這段開場白語言優美，節奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據記載，當埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。
即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數，還應注意點染的內容必須與主題互相輝映，渾然一體。
四、講述故事 順水推舟
用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則：要短小，不然成了故事會;要有意味，促人深思;要與演講內容有關。
1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯翩，仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上，他即席發表演講，他這樣開的頭：
今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說我到西點時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎?”
這個故事情節極為簡單，敘述也樸實無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。
李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場：“我不是研究愛情的，為什么會想到要講這么一個題目呢?”然后講了一個故事：北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談談這方面的問題。”這個故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴重性和緊迫性。
五、制造懸念 激發興趣
人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。
下面請看由給大家推薦的懸念式演講稿開場白。
制造懸念，激發興趣。人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。
黨的早期革命家彭湃當年在海陸豐從事農民工作，一次到鄉場上準備向農民發表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農民呢?他想出了一個好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過了一會，才發現虛驚一場，于是都圍上來責怪他。彭湃說：“對不起，讓大家受驚了。可我并沒有神經病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的農運工作很快就開展起來。
制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當的時候應解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內容互相照應，結構渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時會場秩序比較混亂，學生對講座不感興趣，老師轉身在黑板上寫了一首詩：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。” 寫完后他說：“這是一首有名的唐詩，廣為流傳，又選進了中學課本。大家都說寫得好，我卻認為它有點問題。問題在哪里呢?等會兒我們再談。今天，我要講的題目是《讀書與質疑》……”這時全場鴉雀無聲，學生的胃口被吊了起來。演講即將結束，老師說：“這首詩問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得見雁飛?既是嚴寒季節，北方哪有大雁?……”
這樣首尾呼應，能加深聽眾印象，強化演講內容，令人回味無窮。
奇論妙語 石破天驚聽眾對平庸普通的論調都不屑一顧，置若罔聞；倘若發人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。
我記起了畢業歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生――“我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去――“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結論：“一帆風不順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來！”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風順”是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心？
需要注意的是，運用這種方式應掌握分寸，弄不好會變為嘩眾取寵，故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。
自嘲開路 幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物。”這句話包含了多少復雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內蘊尤其豐富！在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現了演講者謙遜的修養，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
年中央電視臺邀請臺灣影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
即景生題 巧妙過渡一上臺就開始正正經經地演講，會給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中。可以談會場布置，談當時天氣，談此時心情，談某個與會者形象……例如，你可以說：“我剛才發現在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關系，我們在此已經相識，今后不就可以稱為朋友了嗎？我今天要講的，就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法。”在教師節慶祝大會上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻精神，他們燃燒了自己，照亮了別人和人類的未來。
年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國務卿埃弗雷特站在主席臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：
站在明凈的長天之下，從這片經過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳墓就在我們腳下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……這段開場白語言優美，節奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據記載，當埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。
即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數，還應注意點染的內容必須與主題互相輝映，渾然一體。
講述故事 順水推舟用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則：要短小，不然成了故事會；要有意味，促人深思；要與演講內容有關。
年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校――西點軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯翩，仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上，他即席發表演講，他這樣開的頭：
今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去？”一聽說我到西點時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎？”
這個故事情節極為簡單，敘述也樸實無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任――榮譽――國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。
李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場：“我不是研究愛情的，為什么會想到要講這么一個題目呢？”然后講了一個故事：北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談談這方面的問題。”這個故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴重性和緊迫性。
制造懸念 激發興趣人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。
時維六月，序屬三伏。又迎來了一次次的活動，在這樣的情境下，主持人該說些什么呢?以下是小編精心收集整理的關于六月份主持詞開場白最新范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六月份主持詞開場白最新范文1甲：畢業，是一個沉重的動詞，
乙：畢業，是一個讓人一生都難以忘懷的名詞，
甲：畢業，是因感動而流淚的形容詞，
乙：畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞，
甲：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
乙：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
甲：尊敬的各位領導老師，
乙：親愛的各位同學們，
合：大家晚上好!
甲：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動的六月!
乙：很高興和大家相聚在“放心去飛，____年后再相聚—畢業晚會”現場!
甲：我是____，
乙：我是____，
甲：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
乙：讓我們首先歡迎……
甲：下面有請____為畢業晚會致辭，掌聲歡迎!
六月份主持詞開場白最新范文2甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的各位家人、同學們
合：大家，下午好!
甲：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，于屋檐下筑巢，鳥啼如一串希望，播在春天的土壤里。
乙：多情的春雨，以夢的姿勢飄落，輕叩季節的心事，漸漸潮濕了父母兒女的眼眶，把一春的情愫，化成千樹萬樹的梨花。
甲：在春光爛漫的三月里，我們帶著希望走進了--中學“父母100天成長計劃”。
乙：在花紅柳綠的校園里，我們攜著堅持學習起《父母規》。
100天的相知相伴，100天的學習改變，春的靈動，夏的熱情見證了我們的成長。今天，我們歡聚一堂，綻放我們獨特的風采，共同分享收獲的喜悅。我宣布：--中學“父母100天成長計劃”踐行活動家人才藝展示活動現在開始：
甲：在鶯歌燕舞的舞臺上，我們深情向未來，讓愛天天住我家
乙：請欣賞十組和睦之家為我們帶來的手語舞《讓愛天天住我家》
甲：愛是不吵架，常常陪我玩耍，多么純摯的呼喚，愛就是忍耐家庭所有繁雜，又是多么赤誠的感悟，下面請欣賞二組快樂之家為我們帶來的《親子回憶誦》
乙：聆聽著《親子回憶誦》，感動在我們心中流淌，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的二組快樂之家，感謝你們的精彩演出，下面請欣賞六組積善之家為我們帶來的三句半《歌頌--和老師》
幽默中有真摯的心聲，有這樣的好學校，有這樣的好老師，我們跟孩子們一定會一起進步，超越!
甲：艷陽燦爛，和風如織，我們總把一切可以依仗的人、物稱之為大樹。他們頭頂一個天，腳踏一方土，風雨中昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹!下面請欣賞四組進步之家為我們帶來的歌曲《好大一棵樹》
乙：春有白花秋有月，夏有涼風冬有雪;若無煩事心頭掛，便是人間好時節。我們無法改變人生,但我可以改變人生觀!做父母的最高層次就是肯為孩子學習和改變。
下面請欣賞七組陽光之家自編自演的小品《改變》，瞧，他們來了。
甲：改變，為了明天，為了心中那美麗的愿景，今天，我們必須踏實學習，用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請九組帶來的詩歌朗誦《為了明天》
乙：感謝溫馨之家為我們帶來的精彩演出，掌聲再次送給她們。今天，我們共同站在--的舞臺，共同擁抱著同一個理想，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。下面請欣賞五組書香門第之家為我們帶來的合唱《同一首歌》
甲：星光灑滿了所有的童年，風雨走遍了世界的角落，而我們都在愛中成長，請欣賞一組厚德之家為我們帶來的《在愛中成長》
乙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，讓微風吹響父母子女和樂的樂章，讓我們心相連，手相牽，期待明天會更好!接下來用最熱烈的掌聲有請我們的三組希望之家為我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》!
甲：一曲多么有靈魂的歌，我們歌唱了父母的期盼，迎來了孩子的心聲，請欣賞八組感恩之家和在場所有孩子們合作，共同帶來的創意節目《爸爸媽媽，我想對您說》和手語舞《感恩的心》。掌聲有請。
乙：如果說第一個家是父母贈與我們的，第二個家是學校與朋友們共同建筑的，那么這里就是我們的第三個家，學習進步、幸福成長的家。在這里我們獲得了家人的肯定，鼓勵，每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因為我們是相親相愛一家人。下面請欣賞由我們--中學婁山濤主任，張美麗主任，程智超主任，劉珊秀老師帶來的《相親相愛一家人》，掌聲在哪里?
甲：感恩相逢
乙：感恩相遇
甲：感恩我們曾一同從春到夏的相守
乙：感恩我們曾如此用心地學習付出
甲：感恩父母規，讓我們走到一起，讓我們認識自己，讓我們改變自己
乙：感恩萊州市教體局，萊州市家庭教育指導中心的領導感謝--中學的各位領導為我們提供的學習成長平臺，感恩婁山濤主任對我們進行諄諄地教誨與引領;
甲：感恩學校于書海主任與各位助教老師甘愿做默默無聞的綠葉，陪伴我們學習成長，感恩一路相伴同行的家人們。
乙：今天我們為了孩子相遇學習，期待未來我們將會為孩子的優秀表現而欣慰無限!
甲：今天的結業典禮不是我們學習的結束，而是我們成長改變的新的開始，讓我們持之以恒地學習，改變，為孩子們做最好的表率!讓每一個家庭春暖花開，讓每一個孩子都有一個美好輝煌的未來。
乙：--中學“父母一百天成長計劃”結業典禮，
合：到此結束
甲：祝福家人們珍藏夢想，快樂吉祥，幸福安康!
乙：孩子們茁壯成長，成就大器，如展翅鴻鵠，翱翔天宇!
甲：請各位領導、老師、各位家人們上臺合影留念!
六月份主持詞開場白最新范文3尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家下午好!
為了傳承國學經典，陶冶學生情操，強健學生體魄，豐富校園生活，在這個陽光明媚的日子，我們滿懷豪情地迎來了“國學誦讀展示活動”與“陽光體育展示活動”，在此振奮人心、激情飛揚之時，首先向為本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝!
現在，我宣布：臨鋼小學二區分校“傳承經典，強健體魄”快樂成長展示活動現在開始:
一、劉主任宣讀比賽規則及評分標準
二、介紹評委：
計分員：
接下來，請各班有序回到指定位置，隊員開始出場
三、趙校長講話
四、頒獎
激烈而精彩的比賽結束了，激動人心的時刻到來了，現在我宣布：
獲得本次比賽優勝獎的班級是:
請以上班級的體育委員上臺領獎。請學校領導為獲獎班級頒獎，大家歡迎!
讓我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!
最后，我宣布臨鋼小學二區分校“傳承經典，強健體魄”快樂成長展示活動到此結束!
祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們健康成長、快樂學習!
請各班有序退場
六月份主持詞開場白最新范文4一、活動說明
各位領導、各位園長、老師們：
大家上午好!
為推動各幼兒園緊密融合，充分利用各園優質資源，整合幼兒園教職工專業發展的人力資源，交流各園教研工作先進經驗，達到“全面合作、理念共享、優勢互補、共同提高”的目標，由我園承辦的學前教育教研聯盟研討交流會于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼兒園副園長李勇、甘州區三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團隊對本次活動進行指導，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎!參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領導以及各鎮中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來!
這是我園組織的第一次聯盟活動，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進!也希望通過本次活動大家都有所收獲。
下面我將本次活動的流程向大家作以匯報：
1、8：40—9：10活動說明
2、9：10—9：40區域活動觀摩
3、9：50—10：50專題講座：《幼兒園區域活動的創設與指導》、11：00—11：50專題講座：《3——6歲兒童發展指南》解讀
4、2：30—4：10集體教學活動觀摩
5、4：10—5：40專家點評、教師研討交流
二、區域活動觀摩
下面請各位領導、老師們到各班觀摩指導我們的區域活動。
三、專題講座：
本學期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區角對幼兒作用發揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創建游戲區角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼兒園李勇副園長為大家做《幼兒園區域活動的創設與指導》專題講座，請大家歡迎!
《3——6歲兒童發展指南》是我們開展教育教學工作的依據，下面有甘州區三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會將今天學到的落實到工作中。
四、集體教學活動觀摩
今天下午上課的三位老師，一位是本學期新考入我園的，一位是從小學調入我園的，一位是有沙河學區配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學都處于學習、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家帶來三節課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
五、專家點評、教師研討交流
三節課已經結束，下面就請各位專家、領導、老師們提出寶貴意見，我們共同學習，共同提高。
結束語：
我們的活動到這里就全部結束了，今后我們將會以本次活動為契機，努力將今天的收獲運用到實踐中，切實促進我園保教質量的提高。再次感謝各位專家、各位領導、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意!
六月份主持詞開場白最新范文5同事們、朋友們，上午好!
今天，我們懷著喜悅的心情，迎來了--銀行第四屆“綠色低碳，共建--林”植樹活動。作為一家具有社會責任感的銀行，我們積極參與建設宜居生態城市，倡導低碳生活。幾年來，在每個春暖花開的季節里，我們都堅持為深圳這座美麗的城市貢獻一抹綠色，盡到一份責任。
自--行工會發起植樹活動倡議以來，全行干部員工踴躍參加，表現出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動，則更具有特殊的意義。除此之外，還讓我們欣喜的是，--工會、--領導也來到我們中間，待會將和大家一起參加勞動，一些家屬朋友，記者朋友們也來到了現場，使植樹活動的氣氛變得更加熱烈。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，感謝你們的參與!
活動開始前，請允許我作為--青年志愿者代表，向大家宣讀綠色低碳倡議書，我在這里向大家提出六點倡議：
1、倡議每月22日為無車日，使用公共交通工具代替私家車;5公里內徒步上下班，22日當天“健康--”給予5倍積分;
2、倡議每月8日晚上8點熄燈一小時，出門散散步，或者與家人一起燭光晚餐，不過要小心火燭;
3、倡議使用環保袋，代替塑料袋，自帶水杯，代替一次性杯子、拒絕使用一次性衛生筷;
4、倡議紙張雙面打印，盡可能重復使用;
5、倡議下班時隨手關閉電器電源如：電腦，空調、照明燈，打印機等等耗電設備;
二、主講嘉賓：經管院輔導員 潘守彬
三、主辦方：經管院社聯部
四、講座時間：XX年5月15日9點30分---11點
五、講座地點：圖梯
六、講座對象：經管院社團成員
七、講座各時間段祥情安排：
8：30--9：00 —— 組織安排會場（如音餉音質掉試，預備無線話筒，多媒體播放及其環境的整齊）。
9：00--9：25—— 組織安排聽眾入場。
9：30 — 接待主講嘉賓到場入座，講座正式開始。
接下來由主持人做開場白，簡樸介紹社團的發展及最近工作計劃，然后向聽眾介紹主講嘉賓的個人信息。
（看情況播放相關ppt）
由主講嘉賓講授。
交流互動時間。（同學們可以就主題問問題，由嘉賓來講解）
由主持人做本次講座小結。 ( 查字典 )
由主持人宣最后宣布講座到此結束，組織聽眾有序離開會場。
由社聯部負責清場。
八、 宣傳計劃：
1，貼海報﹑橫幅；
2，發放宣傳資料；
3，宣傳時間： 5月初至講座結束為本次講座宣傳期。
4，宣傳資料內容：
（1）講座內容和主講老師的簡介；
（2）宣傳本次活動的目的和意義；
（3）社團管理的重要性；
（4）鼓勵同學們積極地參與本次活動。
九、經費預算：
1，橫幅 ，共50元
[試題再現]
2006年12月20日,教育部、國家體育總局和團中央聯合發出通知,要求從2007年開始,開展全國億萬學生陽光體育運動。通知中提出的口號是：“健康第一”；“達標爭優，強健體魄”；“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
為落實通知要求，某中學初三(1)班準備召開“走進‘陽光’,迎接奧運”主題班會。請根據下面要求,為主持人設計一段開場白。
要求：(1)開場白中要有“陽光體育”和“民族素質”這兩個詞語；(2)開場白中要有與“奧運”相關的內容，如五環旗、奧運口號、奧運健兒、奧運吉祥物等（涉及一項內容即可）。
同學們：
。“走進‘陽光’，迎接奧運”主題班會現在開始。
（北京市）
[考查點剖析]
本題意在考查考生的知識面和根據具體情境運用語言的能力。
[答題指導]
首先，要對活動的情況作全面的了解，如，主題是“陽光體育”，活動的形式是主題班會。其次，要緊扣“開場白”,點明活動的目的、主題、意義等。第三，要嚴格按照題目要求來寫，必要信息不可缺少。總之，要把握主題，表達要有較強的針對性。可以這樣作答：
全國億萬學生陽光體育運動已經開始了。強健體魄，為中華民族素質的提高而努力是我們義不容辭的責任。我們要積極參加陽光體育運動，迎接2008年奧運會的到來。看，福娃正張開雙臂，迎接世界各國的朋友。讓我們和福娃一起，迎接奧運，走進陽光，走向明天。
[相關練習]
為了發揮班級在文明禮儀教育活動中的作用，班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”為主題的班會。假如你是這次班會的主持人，請寫一段話作為開場白。
（四川省資陽市）
[參考示例]
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來有溫文爾雅、謙恭禮讓的禮儀傳統。一個人的舉手投足、待人接物，無不體現了他的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。“文明禮儀從我做起”主題班會現在開始。
五、辯論擬題――觀點鮮明
[試題再現]
請你參加與《于丹〈論語〉心得》有關的綜合性學活動。請結合鏈接資料的“相關言論”，擬一道辯論題。
要求：辯論題的正、反觀點不能只來自“相關言論”的同一句話。每方觀點不超過15個字，字數大致相等。
正方：________________
反方：________________
鏈接資料：
人物介紹：于丹，北京師范大學教授。從2006年開始，中央電視臺“百家講壇”欄目連續推出《于丹〈論語〉心得》講座。她的解讀喚起了民族記憶，沖破了專家與群眾間的藩籬，讓高深文化走出象牙塔，來到群眾當中，在海內外引起強烈反響。令人耳目一新的闡釋方式，讓她收獲了贊許，也面對著質疑。對此，她選擇了從容，用加倍的勤懇真誠回饋贊許的熱情，用坦蕩的“三鞠躬一握手”直面質疑者的詰問。
相關言論：
①大白話的解讀是對傳統文化的褻瀆與毀滅。
②于丹是電視媒體強大的傳播所創造的神話。
③她以白話詮釋經典，以經典詮釋智慧……做的是文化普及工作。
④父親、師長的悉心培養，博學、深厚的文化積淀是她成功的強大力量。
（陜西省）
[考查點剖析]
辯論入題，更有利于考查考生的理論思維能力和多方面的實踐才能。本題主要考查考生對語段的總結概括能力和觀點提煉能力。回答要求觀點鮮明，有針對性。
[答題指導]
根據辯論的特點，所擬的辯論題必須精煉，觀點鮮明且針鋒相對。本題辯論的焦點應設為：大白話的解讀對傳統文化的意義。按照要求，結合“相關言論”可以得出答案，如：
正方：白話解讀是對傳統文化的普及。
反方：白話解讀是對傳統文化的褻瀆。
[相關練習]
信息時代，網絡閱讀對青少年影響很大。網絡閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學校準備搞一次辯論會。現在由你擔任辯手，請選擇其中一方陳述觀點和理由（字數50左右）。
我的觀點是，其理由是 。
（浙江省寧波市）
[參考示例]
正方：網絡閱讀利大于弊；網絡閱讀比傳統紙質閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長知識，不無裨益。
反方：網絡閱讀弊大于利；網絡閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解，而且網絡信息良莠不齊，對青少年心智發展有負面影響。
六、活用修辭――妙筆生花
[試題再現]
從以下選項中任選一項，寫一兩句贊美的話。要求至少使用一種修辭方法，如比喻、對比、對偶、排比等。
A.農民B.農民工C.工人D. E.教師
（河南省）
[考查點剖析]
本題主要考查考生語言表達是否生動、形象、富有文采。恰當地運用一種或多種修辭方法，能夠增強語言的感染力，給讀者以美的享受。
[答題指導]
回答本題的關鍵點有二：一是把握所選項的主要職業特點；二是要確定采用何種修辭方法表達效果最好。結合以上兩點，可把答案擬為：
A．農民：像黃牛一樣辛勤耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛，像廣袤的大地一樣胸懷寬廣坦蕩。（比喻、排比）
B．農民工：來自田野，投身城市，用描繪大地的雙手，繪出城市斑斕的畫卷。（比喻）
C．工人：像一顆螺絲釘，哪里需要就固定在哪里，為祖國的發展盡心盡力。（比喻）
D．：戰爭年代的鋼鐵長城，和平時期的安全衛士。（比喻、對偶）
E．教師：一方凈土育桃李，三尺講臺鑄棟梁。（借代、對偶）
[相關練習]
1．“保護我們的水源，阻止全球變暖”代表了綠色和平珠峰考察隊隊員及藏民的心聲，請圍繞“阻止全球變暖”這個內容設計一則富有感染力的宣傳用語。（至少使用一種修辭方法）
（遼寧省沈陽市）
2．請以“母愛”開頭寫一句話，表達對母愛的贊美，至少使用一種修辭方法。
（山東省濟寧市）
[參考示例]
