時間：2022-11-23 16:36:46
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【關鍵詞】鋼鐵；齒輪材料；化學分析檢驗
1、引言
齒輪，是現代化機械中應用比較廣泛的零件，然而絕大多數的齒輪都會選擇鋼材為加工原材料，因為只有鋼材能夠滿足其對強度、硬度、韌性等各方面的要求。但現市場中，鋼材的品種的差異、會造成性能有極大的不同，若是使用與預想性能不相符的鋼材，就會損失很大甚至產品報廢，因此對鋼材的選擇也必須慎重。然而鋼材應用廣泛、品種繁多，其中所包含的成分亦是錯綜復雜，它主要成分是鐵和其他金屬物質，鐵與其他金屬物質的比例決定著鋼材的硬度、塑性和強度等性能。因此只有檢驗到鋼鐵所包含的化學成分，才能更好的利用。
2、材料理化檢驗
材料理化檢驗主要是檢驗材料的使用性能。而是施工常見的材料檢驗包括焊材擴散氫檢驗，晶間腐蝕，力學性能和化學性能。
2.1焊材擴散氫檢驗
焊材擴散氫檢驗主要是檢測焊接材料中的氫元素含量。主要的辦法有甘油置換法，氣相色譜法以及水銀置換法。
2.2晶間腐蝕
不銹鋼材料腐蝕破壞的主要形式便是晶間腐蝕，晶間腐蝕需要加工試塊，試塊表面需要達到拋光要求。試驗主要用以百分之十的草酸作為依據再進行長時間熱酸試驗。這類實驗時間較長，試驗成本也比檢驗成本高一些。
2.3力學性能
力學性能主要檢測強度，韌度，塑性和硬度，通過萬能拉力機檢測強度，常溫條件下材料的受載抵抗塑性變形和防止破壞的能力是不同的，不同材料在不同的溫度下強度亦不同。
2.4化學性能
材料的化學分析主要是檢測碳，錳，硅，磷，硫等五大元素的分析，接下來是對于其他元素根據不同的檢驗而確定。化學分析可以定量分析出所測材料的成分含量，但是精確度僅限于大概一個范疇值。
3、齒輪材料及選擇原則概述
3.1常用的齒輪材料
對于常用的齒輪材料，最適合用來制造齒輪的材料是鋼，鋼的韌性好，耐沖擊，還可以通過熱處理或者化學處理的辦法改善其力學性能以及提升齒面硬度，因此除了尺寸過大或者結構復雜只適合鑄造之外，一般制造齒輪是用含碳量在百分之零點一五到百分之零點六的碳鋼或合金鋼。由于合金鋼可根據金屬的成分以及性能，來提高材料的韌性，耐磨， 耐沖擊和抗膠合的性能，也可以通過熱處理或者化學熱處理的辦法來提高其齒面的硬度。比如航空用齒輪便是需要這種能夠承受高速，重載而且尺寸小質量小的優良合金鋼。對于尺寸較大一點的齒輪，便需要鍛鋼。鍛鋼的耐磨性以及強度均較好，但必要時也需調質。鑄鐵由于性質較為脆，抗沖擊和耐磨性均較差，但是抗膠合抗點蝕的能力好，因此適合用于速度較低功率不大而工作平穩的位置。對于高速輕載以及精度要求不高的齒輪傳動會用非金屬材料制作小齒輪，以降低噪聲。
3.2齒輪的選擇原則
齒輪材料樣式繁多，但是在選擇時也必須考慮一定的因素在內，首先要滿足工作條件的要求，如用于家用辦公類的機械功率小，但要求傳動平穩，噪聲小常選用工程塑膠作為齒輪材料；而用行器械上的齒輪則要求質量足夠小，可靠性高以及傳遞功率較高，因此必須選用機械性高的合金鋼。其次需要考慮齒輪尺寸的大小，成型方法以及制作工藝，因為不同的尺寸，要求都對應不同程度的齒輪。比如大齒輪一般選用鑄鋼或鑄鐵來鑄造毛胚，中等或中等以下的齒輪用鍛鋼制造毛胚，而尺寸又小要求也不高時，可用圓鋼來制造毛胚。
3、鋼鐵化學分析檢驗方法
3.1火花法
此方法是將實驗樣本直接放在砂輪機上磨削，根據磨削時火花的形狀顏色亮度以及大小
進行定性判斷，此方法不但設備簡單，高效率，而且使用起來十分方便。但是火花法也有著其無法避免的缺點準確率差受人為因素影響大，只能大致判斷元素分類，不能準確分析出化學成分含量。在現今市場中，因為客戶對成品的要求逐漸升高，生廠家也變得越來越嚴格，更精準、更便利的檢驗方法已經出現，火花法已經逐漸被淘汰。
3.2化學分析法
化學分析法，是以物質的化學反應為基礎的分析方法，也就是運用化學方法原理，來將鋼鐵種特定的元素進行溶解，根據其物理或化學性質，使用相應辦法進行化學分析的檢測。方法分別有測量組成部分的定性分析，確定每個組合成分的確切含量的定量分析，根據化學反應生成物的質量求被測成分的重量分析，根據化學反應產生的氣體的體積或氣體與吸收劑反應生成的物質的質量，測出被測成分含量的氣體分析，以及根據化學反應中消耗標準溶液的體積和濃度求出被測成分的組成的滴定分析。然而，化學分析法雖然分析準確，范圍廣，但需勞動力大，分析檢測時間長，操作繁瑣，對分析人員要求較高，工作人員需要有一定的專業化的化學分析基礎并且有足夠的能力完成檢測與分析鋼材。然而，廠家進行齒輪生產，需要大量的齒輪的鋼材原材料。首先需要培訓出一批化學專業的工作人員；其次還要消耗大量的人力物力財力；最后，廠家生產產品是為了直接或間接獲得經濟利益，但是使用化學分析法，已經無法滿足廠家高生產率的要求不利于公司的經營與運轉。但化學分析法作為一種高標準的檢驗方法，也可以作為檢驗方法的權威，對比各種檢驗方法的缺陷處，在鋼材化學分析檢驗的眾多方法之中擔任仲裁者的身份，也可以在其他辦法不能檢驗或判斷時使用。
4、儀器分析法
4.1光分析法
光分析法可分為非光譜法和光譜法兩類。非光譜是指不以光的波長為特征，僅僅通過測量電磁輻射的變化的方法來測定物質含量，常用的方法有干涉法，折射法，電子衍射法。而光譜法是現在檢驗鋼材成分的較為先進方法之一。光譜法可分為發射光譜分析法，x射線熒光光譜分析法，以及激光顯微譜分析法。其中最為主要的便是發射光譜分析法，與落后的火花法和鮮明的優缺點的化學分析法均不同，發射光譜分析法是目前使用最為廣泛鋼材化學成分檢驗法，它操作方便，檢驗效率高，因此受到大部分廠家的歡迎，但設備價格昂貴，對環境和所需要的操作技術水平要求高。它分析物質的化學元素組成是根據試樣物質中不同原子的能級遷使產生的不同廣譜。發射光譜分析法是使用電火花或者電弧所產生的高溫給以外界的力量，使得材料中的各種元素蒸發從原本的固態原子轉變為氣態原子，并把氣態原子的外層電子激發到高能態，然而處于高能態的電子十分不穩定，，會躍遷到基態或者低能態，在這個過程中便產生輻射，也就是各種元素受激發而發出的特征波長，采用光柵分光后，可以形成按照波長排列的“光譜”。而此辦法便是從識別出這些元素出發，鑒定各種元素是否存在以及通過元素特征光譜線的強弱，使用計算機進行處理，最后計算出各種元素的百分含量。
4.2電分析化學方法
此方法是以電訊號為計量關系的一種辦法，通過電導，電位，電解，庫倫以及伏安等辦法分析出物質的成分含量。
5、結束語
齒輪材料，是當代各種機械生產中需求較大的鋼鐵原料零件。齒輪質量的好壞和材料的理化檢驗，對機械制造業領域均有著直接的影響。良好的齒輪材料質量基礎，是保證生產合格產品的前提和保證。因此，基于齒輪材料進行鋼鐵化學分析檢驗，更為重要的，也是必要的。當然各種分析檢驗方法均有利有弊，需要我們根據實際情況進行分析與思考，選擇最適合的一種。
參考文獻
[1]駱慶華 齒輪材料的化學分析檢驗方法[J] 汽車齒輪；2010（2）13-14
一、 出勤
1. 上班打卡前，穿戴及儀容儀表符合《員工手冊》要求。
2. 打卡上班，檢查著裝及銷售必備品，及時調整和備齊（工牌、筆、瞳距尺、名片、鏡布）。
3. 明確自己當日的銷售目標和學習計劃。
二、 衛生打掃及服務準備
1. 早班人員打掃衛生前，明確自己的站崗順序，一有顧客立即到崗接待。
2. 早、晚班人員衛生打掃，首先完成當班主管分配區域，包括地面、柜臺、取鏡臺、儀器、相關陳列道具、鏡子等；其次，完成自己負責衛生區。衛生標準務必達到店面既定要求。
3. 相關設備儀器檢查，包括電源開關及使用是否正常。
4. 隱形配戴工具消毒。
三、 點貨及核實
1. 清點自己負責的貨品。
2. 核對實物數量和賬本、電腦是否一致，并找出原因。
3. 遇到困難和疑問及時求助主管。
四、 輪崗及顧客跟進
1. 完成衛生、點貨后，報備主管，參與輪崗。按輪崗順序及時到崗。
2. 站崗時，面帶微笑，端正站姿，站在指定位置。
3. 20分鐘一輪或者直到接到顧客，接到顧客必須通知下一個崗；其他原因離開，必須報備主管。
4. 自己驗配的眼鏡，必須及時報備主管聯系顧客，包括到貨電聯，或是加工、物流、廠家等原因。
五、 服務和銷售
1. 免費服務，按公司流程及要求接待和服務《員工手冊》。
2. 框架及隱形銷售按公司流程及要求接待和服務《員工手冊》。
3. 服務和銷售過程中，有疑問和困難時，及時求助其他同事或主管。
4. 填寫相關單據，維修單、售貨單、投訴單。太陽鏡、老花、隱形、框架填寫大方單。
5. 蓋章及收銀事宜。收銀流程，按《員工手冊》，唱票-唱收-唱找。
6. 及時收拾戰場，物品歸位，衛生掃除。
7. 填寫客流量登記表和提醒主管簽字。
8. 進出入店或贈送的貨品，做相關登記（贈送登記表、調入表、調出表）。
9. 收發貨。收貨，核對完全并簽字，紅單放收銀臺報備主管；發貨，要確認送走的物品和眼鏡是否都在“未取件抽屜”，下午的報表是否在。
六、能力提升
1. 不參與輪崗時，按帶訓計劃完成學習，并完成技能學習。
2. 接待完顧客，和同事或主管案例分享；協助同事做完單，一起分析總結。
3. 和主管溝通，表達自己的要求或自己的調整方向。
4. 目標執行表的填寫，以及達成自己的目標計劃。
七、輸單做報表下賬
1. 輸單人員，務必下午14:00前易信達輸錄完畢，并做好其他電子表（分析表、個人業績表、單提表、高端筆數）。
2. 做報表人員，14:00后開始做銷售日報表，存錢，下賬，銷售單據、刷卡單、存款憑條訂好后，報備主管。
3. 做完報表，提醒其他同事對貨。
八、午會分享
1. 我店午會時間安排在晚班人員上班時，13:00或15:00。
2. 和主管、同事交接上午待辦事項；了解主管通知的重要事項。
3. 上午當班人員會議心得體會，及明日改進措施。
4. 下班人員確定目標，達成共識。
九、晚班人員能力提升及打烊
1. 銷售做單過程中的疑問及時詢問主管或同事。
2. 學專業技能，驗光技巧。專業知識。
3. 貨品收入管理，質檢已加工好的眼鏡參數是否正確。隱形產品度數是否正確。
一、強力推行，建立“三制”
一是建立目標管理制。針對隊伍現狀，明確提出了在職公務員*歲以下*年前必須全部大專以上學歷。對凡取得本科學歷的，予以對應獎勵；結合省、市局“六能六會”目標，提出了今年機關干部不少于“四能”和基層人員不少“四會”目標。由各人結合崗位，擬定了以“四能”、“四會”目標落實時間、落實辦法為主要內容的《目標承諾書》，使全員在能力建設上有抓手、有壓力、有措施。
二是建立獎懲激勵制。完善績效考評制度，將干部學習培訓、崗位技能、工作績效以及能力提升的好壞、快慢，納入績效考評內容，量化考評，獎懲兌現。對凡在縣、市、省工商系統統考獲名次的、評為崗位能手的，分別對應給獎；對統考不及格的，責令補考，對所在單位負責人、當事人相應懲罰并通報批評，并記入單位責任目標考核、個人績效考評中。縣局還專門將綜治先進單位獎、省文明單位獎等用于干部績效獎懲基金，保證獎勵兌現到位。
三是建立組織保障制。成立縣局干部集中培訓中心，網絡市局“五項能手”、縣局辦案能手以及登記注冊、法制等單位業務骨干約*人為師資力量，加強與上級領導、黨校教員、司法律師等*人建立聯系，邀請加入師資隊伍；制定了干部培訓教育規劃大綱、《干部培訓管理規定》以及課堂紀律、考試規則等制度，明確了培訓課堂“五個不準”，即不準遲到早退、不準聊天、不準隨意走動、不準吸煙、不準打電話的“五不準”規定。同時，將培訓費用納入年初經費預算，配齊配硬教學設施、設備，購置了培訓專用筆記本電腦、投影儀和掃描儀等設備，保障教學。
二、集中培訓，注重“三性”
一是“菜單”教學，增強針對性。按照因需施教、因人施教的路子，按照需要什么學什么、缺什么補什么的原因，篩選公文寫作、網格化監管、*維權技能、執法辦案、經濟戶口模塊應用等內容，列出培訓菜單，制定培訓計劃。發揮局域網優勢，將多媒體教學內容打包郵發，供干部集中學、分散學、隨時學、多次學，解決了工學矛盾，促進了培訓高效。
二是分類施教，增強實效性。培訓中，對一線人員，突出崗位技能。對中層干部，突出綜合能力，著力提升宏觀駕馭、科學決策、公共協調和業務指導等能力。今年以來，共組織一線人員培訓*期，*人次參加；組織基層分局、股室負責人培訓*期，*余人次參加。今年，重點針對辦案業務，舉辦案件評析會*次*人參加、聽證會*次*人旁聽，提升了執法辦案水平。
三是專業培訓，增強適崗性。對執法辦案崗位的，采取“一月一法一案一評”、“學、評、考”等方式，以案說法，以案學法，疑難解答，提升技能；對登記服務崗位的，著力培養進言獻策、登記準入、職能服務三項能力，提升服務水平；對消費維權崗位的，著力在提升處理大要消費案件、解決疑難消費糾紛、創新消費維權方式、增強維權社會協調等“四個能力”上下力培訓，做到有的放矢。
三、能力爭創，抓好“三促”
一是崗位練兵“促”。推行業務尖子主講。由業務尖子結合專業知識制作教案，開展相同崗位培訓。*月下旬，縣局執法辦案培訓會上，市、縣辦案能手張紹文結合多年辦案經驗，就如何發現、挖掘案源，如何把握當前辦案點等作了輔導講課，參訓人員啟發很大。推行上掛鍛煉。從基層選派人員輪流到公平交易、登記注冊、消保等單位上掛鍛煉，跟班作業，“一對一”輔導“幫學”，直到跟班考試合格為止。今年，有*名基層干部到局機關上掛鍛練。推行案件評析交流。將已辦案件進行改編，人為地設置易于忽視、出錯的問題，組織骨干人員辯論，多人旁聽，從中獲益。
二是多崗鍛煉“促”。加強干部輪崗交流，讓干部在不同崗位鍛煉提高，實現崗位成才。今年，共輪崗交流干部*人，占在職干部的*.*%。其中，基層分局、機關股室主職*人、副職*人，一般干部*人。通過輪崗交流，極大地激發了干部工作熱情。原法規股股長江玉潔調任中心窗口負責人后，為盡快適崗，她堅持三個多月苦鉆業務，成了市場主體登記的“把關人”。她感到：輪崗后責任大了、壓力重了，但是過得更充實了”。
三是結對幫扶“促”。大力推行干部能力“互學”。今年，我們將基層*個分局結成幫扶對子，各結對分局分別將綜合管理、網格巡查、執法辦案、微機操作等崗位人員結成對子，開展“一幫一”、“一帶一”業務技能互幫互學活動。目前，有*人次進行了結對幫學，*人次進行了對口跟班學習，并從中獲益。各分局內部開展了“強”帶“弱”、“好”幫“差”結對活動。
四、日常學習，講求“三嚴”
關鍵詞：輪崗制；民辦高校；圖書館
中圖分類號：G251 文獻標識碼：A
收錄日期：2013年4月25日
現今民辦高校圖書館仍然是沿用崗位終身制的傳統管理體制，這種工作模式限制和束縛了員工工作的積極性、主動性和創造性，嚴重制約了圖書館的發展。而圖書館作為各類知識信息匯聚、整合和傳播的重要基地，非常需要管理者改進管理手段，出臺集科學性、實用性、現實性與前瞻性于一體的，充滿生機與活力的管理模式，以適應知識經濟社會所提出的在知識服務方面的各類要求。
一、“輪崗制”闡述
輪崗制度的起源很難去追溯，有學者認為最早出現的輪崗是企業主的血緣繼承人為了積累管理企業的豐富經驗，而在企業內部不同部門進行輪換。假如這種說法成立的話，則至少可以說明，輪換制度在最初實行時就是為了提高員工的綜合能力而設立的。如今輪崗制度已在國內外眾多企業得到了較為廣泛的應用，多數企業都將輪崗制度作為人力資源管理的核心工作對待，給予了足夠的重視，在企業內部開展了員工崗位輪換的工作。
（一）“輪崗制”的含義。有人認為崗位輪換是指員工從一個工作崗位變換到企業內部同一層面的其他工作崗位的過程；有人認為崗位輪換制度是指企業等組織在員工職業生涯一定周期內有計劃地調換員工任職崗位的活動；有人認為崗位輪換是企業有計劃地按照確定的期限，讓職工擔任若干種不同工作的行為。具體地說，輪崗制就是定期或不定期將不同工作崗位上的人員進行調換的一種人力資源管理方式的制度。
（二）輪崗制的優點。輪崗制有以下幾個方面的優點：
1、有利于調動員工的工作熱情。傳統的崗位固定式工作模式使員工在本崗位上待上十年，甚至職業生涯一生。天復一天，年復一年的從事同一樣工作，像老黃牛一樣，必然會使員工的思想僵化，產生職業疲倦癥，如一汪死水，大大降低了工作熱情，更有甚者會導致工作抑郁癥。通過崗位輪換，可以調動員工從事新崗位的新鮮感，煥發他們對新崗位的認可度，激發不斷求索上進的熱情，從而斗志激昂，充滿活力。
2、有利于復合型館員的培養。對于信息化技術服務手段不斷創新的今天，單一業務的館員服務將越來越沒有市場，也不被讀者所認可，因此圖書館的發展對復合型館員的需求就越來越迫切。復合型館員的培養有眾多手段，輪崗卻是最直接、簡單、有效地手段。通過不同崗位的實踐，館員的各個業務水平提升會更快，更為扎實。
3、有利于優秀人才的挖掘。長期的從事單一崗位工作，不利于員工個人綜合能力的體現，而輪崗則為員工提供更多展示自我的平臺，使員工自身的優點得以展現，潛力得以充分挖掘；同時，也方便領導對員工的了解，從而更能發現某一方面的人才，更有利于圖書館員工隊伍的建設。
4、有利于和諧圖書館的創建。和諧圖書館創建的首要條件是人與人之間的和諧，如領導和下屬之間、員工彼此之間是否和諧。傳統的工作模式會使員工之間缺乏溝通和了解，彼此之間矛盾重重，互相攀比，此環境下如何去談和諧呢？但在輪崗制度下，就會避免這一現象。由于彼此之間的溝通和了解加強，彼此的合作進一步增強，整個圖書館員工隊伍的凝聚力提升，那么人與人之間的和諧自然而然就會產生，從而更加有利于和諧圖書館的創建。
（三）輪崗制的弊端。輪崗制雖然有諸多優點，但操作不當也會帶來弊端，適得其反。
1、員工的思想意識制約著輪崗效果。輪崗意味著員工重新調換工作崗位，面臨著新的挑戰。但并不是所有員工都喜歡這種挑戰。例如，年齡偏大的員工或者技術較強的員工，更甚至性格喜歡安于現狀的，這部分人的思想意識就會對輪崗制有抵觸情緒，他們習慣于 “從一而終”的工作方式，對輪崗顧慮重重，認為頻繁輪崗會造成工作上的短期效應和資源浪費，被動地參與輪崗，勢必影響輪崗的效果。
2、輪崗制會影響政策的連續性。崗位變動在一定程度上會給管理帶來混亂，無法確保在質量管理上有據可查、責任明確，也避免不了管理工作中的主觀盲目性。同時，同一崗位因人員的變動，勢必會影響本崗位原有制度的連續性。原有制度或政策常常被后來者給予否定重新制定，即使不否定仍沿用也會影響原來的執行效果。這是輪崗帶來的不可避免的弊端。
3、輪崗制會降低員工對某一業務進行深層次研究的熱情。輪崗制會使人潛意識當中分散精力，雖然主觀要培養“多面手”和“通才”，但實際上很容易形成“樣樣通，樣樣松”，造成服務質量平庸，甚至滑坡，產生負面影響。非常容易使員工感覺對任何一崗位都沒有必要進一步去研究挖掘，因為過段時間就會輪崗，要去適應新的崗位，何必在原崗位浪費過多的精力呢？這些因素必然會極大地降低員工對轉移業務領域深層次研究的熱情。
二、輪崗制的實施措施
熟悉輪崗制的利與弊，如何揚長避短，就取決于實施的具體措施。考慮輪崗的特點，可以從輪崗前的宣傳動員、制定輪崗原則計劃、確定輪崗試點和總結經驗、擴大范圍等這幾個方面來進行。
（一）輪崗前宣傳動員。當今信息化社會，做任何事都離不開宣傳，所以我們必須重視輪崗前的宣傳。在全館范圍內展開宣傳，還要同思想動員結合起來。將輪崗的意義、目的向館員和讀者都要闡明清楚。此做法首先要使員工有一個思想準備，清楚輪崗制度對圖書館發展和員工個人發展的積極作用，從而調整思想態度，積極應對輪崗的挑戰。其次也是管理者了解員工思想狀況的一種手段。由于業務上的分工，各個崗位對員工的素質要求也不盡相同，所以在崗位輪換時，不但要考慮員工的意愿，還要考慮到各個崗位的工作需求。因地適宜、因崗擇人，盡最大努力使崗位和人員的配置達到合理性。管理者決不能不顧個人意愿而強行輪換，以免讓參與輪崗的人員無法接受，一時難以進入工作狀態，影響工作質量或服務水平。因此，輪崗前的宣傳動員一定要重視，只有做好思想工作，做好溝通與交流，才能最終促成崗位輪換的良性發展。
（二）制定完善的輪崗計劃，確定輪崗的原則。在實行崗位輪換之前，制定一套完整的崗位輪換計劃是非常必要的。在計劃中，要明確輪崗的目的、意義，輪崗范圍，輪崗時間，輪崗步驟和輪崗要達到的效果。同時，要確定輪崗的原則，要遵循總體穩定、局部輪換的原則，堅持員工自愿性、用人所長、合理流通原則，保持各崗位的平衡，達到儲備、培養人才的原則。
輪崗制度之所以受歡迎，那是因為無論是對員工自身還是對圖書館發展都有著較大的推進作用。盡管存在某些缺陷，但可以通過提高輪崗工作的效果和水平來避免。為此，在整個輪崗過程中，管理者必須保證整個過程中的監控，從而掌控整個過程。
（三）合理設置試驗點，逐漸擴大范圍。在民辦高校圖書館，輪崗制度的運用還處于起步階段，經驗和制度都不夠豐富和完善，所以在剛開始時不能搞一網撒，而應設立試驗點，逐步擴大范圍。比如說，先在流通部內不同的工作區域進行交流輪換，然后向期刊采編部門交流輪換。相同或相近的工作，可以使獲得的工作經驗和工作技能得到有效的遷移，能讓館員最短時間內適應新的工作環境和工作職責，減少因館員不適應而造成服務效能低下、新舊工作矛盾的內耗以及協調不一等弊端。
三、輪崗中注意的事項
民辦高校圖書館在實行輪崗制度中，一定要注意下面幾個方面的事項，否則很容易功虧一簣。
（一）遵循員工的自愿性，避免強制。輪崗中一定遵循員工的自愿性，切不可靠強制來推行，要重視溝通。并不是每個人都愿意參與輪崗，比如年齡偏大者、技術較強者或者職稱學歷較低者，這部分人是不愿意輪崗的，應該與參與的人員進行有效的溝通，減少由于崗位突然變化給他們帶來的心理不安定。另外，還要注意崗人搭配適宜。從培養人的角度來考慮應該注意用人所長，避人所短。在制定崗位輪換制時，應根據每個館員的能力特點和興趣個性統籌考慮安排，在圖書館內部人才流動的基礎上，使他們學有所長，提高人才使用率。
（二）準備充分，切忌倉促。輪崗之前要做充分的準備工作。有的學者強調要加強對業務學習的組織與領導，各部門結合實際制定出業務學習計劃，并對學習效果進行考核。輪崗前后做好協調工作。圖書館領導做好館員的思想工作，認識到實施輪崗制的目的、意義和作用，達成共識。對輪崗制中出現的問題，要及時做好協調工作。崗位交換時，交接雙方要嚴格按有關規定辦好交接手續。而對于民辦高校圖書館，這一點尤為重要。在經驗缺乏的基礎上實行輪崗制，不經過周密的調研，匆匆忙忙開展，是不可能成功的。
（三）要有合理的考核機制來保障。輪崗制固然能夠發現人才，能夠促進員工積極性的提高，但需要落實到具體才行，這就要有一套完善的考核機制來保障。對員工各方面的能力和業績的評價，必須通過考核機制來實現，否則無法令人信服，無法令人認可。切不可人說眾云，道聽途說。在民辦高校圖書館推行輪崗制，管理者一定要充分考慮這一點，必須制定一套與實際情況相符合的完善的配套考核機制，以此來保障輪崗最終效果的體現。
（四）杜絕朝令夕改，建立長效機制。眾所周知，輪崗對政策的延續性肯定會帶來一定程度上的影響，這就要求管理者在實施輪崗制時切忌朝令夕改，必須規范合理的輪崗周期。如果過度頻繁，則會達不到預期效果甚至出現不良效果。所以，在制定輪崗計劃時，要考慮時效性，充分調研，采納多方面意見，實踐過程中不斷總結積累經驗，建立一套長期、有效、合理的機制，促進輪崗制度的良性循環。
綜上所述，在民辦高校圖書館實行崗位輪換制，不但可以促進館員整體素質不斷提高，而且還可以改善、調整員工之間的人際關系，激發群體學習積極性和上進心，更能夠創造和諧圖書館。所以，對于民辦高校圖書館來說，實行崗位輪換制，是圖書館改革的一項內容，它使每個部門、崗位不斷注入新的人員、新的技術，從而促使整個圖書館充滿活力，充滿生機，更適應社會發展的需要。但需要管理者們掌握尺度，懂得趨利避害，將輪崗制在圖書館發展中實現利益最大化。
主要參考文獻：
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[5]孫思習，侯剛健.關于圖書館崗位制度的再思考[J].科技情報開發與經濟，2010.24.
1、“兩學一做”學習教育活動有序開展。根據集團黨委工作部署和支部工作計劃，認真圍繞《海寧“兩學一做”學習教育基本任務清單》結合基層支部特點，在黨員綜合素質提升和黨員先進引領作用上作文章，上級要求的固定動作到位，支部特色工作開展井然有序。建立了“兩學一做”教育領導小組，修訂了詳細的學習計劃，教育學習材料和書籍發放到每一位黨員手中，支委成員帶頭領學，認真開展了“兩學一做”學習教育4個學習專題的討論，黨員同志們通過學習討論進一步統一思想，提高認識。
2、認真落實 “”學習制度。定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和按時上好黨課，做到“”活動開展時間、人員、內容和效果四到位，進一步健全黨的組織生活，加強黨員的教育管理。每月的學習活動均通過黨建智慧云平臺進行，信息記錄及時。
3、積極開展黨員服務工作。今年組織黨員開展了G20安保值班備勤工作和互聯網大會安保工作，支部落實了每名黨員的安全承諾，并對擁有無人機情況，落實安保值班、社區巡邏、志愿服務等工作開展了檢查和督查，未發現違規情況發生。認真落實“三民”走訪、“兩富同行”、“兩地雙服務”等重點工作，協助做好結對村、社區共建工作。年度黨員志愿者“紅立方”服務，“路長制”活動開展井然有序。
4、黨員從嚴管理。支部根據“全面從嚴治黨”和上級要求，堅持黨員應保持先進性，不能等同于一般群眾的標準，深入做好了黨員隊伍的管控工作，在當前集團公司業務工作重、外加工作多的情況下，保持了黨員隊伍的穩定，并發揮了較強的先進引領和帶頭作用。黨員同志每月按時交納黨費，黨員發展工作按規有序進行，7月份發展黨員1名。
XXX
各位領導、同事：
大家好，時間過得真快，轉眼間一年又要過去了。下面我占用大家一點時間，把我今年的工作簡單匯報一下，請領導和同事們批評指正。
我今年主要負責XX局的業務管理工作，雖然今年在X局長任職后，我們三個局長的工作做了重新調整、分工，但是從今年9月份至今，由于X局長到市委黨校學習，業務工作還是由我負責的。另外，還協助X局長完成局里的學習教育、后勤保障等其他工作。下面我從“今年我的主要工作完成情況、我工作中的不足和對明年工作的一些設想”三個方面進行匯報：
一、我今年的主要工作情況
（一）勇于負責，保證了我局業務工作的圓滿完成
1、注意抓重點，業務工作質量得到保證
為提高隊伍業務素質，重點抓業務學習。按照今年年初的學習計劃，我們組織了多次業務學習和研討活動，包括……通過這些有針對性的學習、研討，使我局人員的業務能力得到了普遍提高。
為規范和指導接報檢審單工作，重點抓審單培訓。實施直通式電子報檢新模式以來，檢驗檢疫業務人員的審單工作顯得更為重要了。為了進一步提高檢驗科人員的接報檢審單能力，一方面，我們安排檢務科業務骨干XXX同志，利用“XX學習”時間講了“接報檢審單工作要求”一課，集體學習。另一方面，在直通式報檢運行一段時間以后，我們又安排有關人員根據我局工作的實際情況總結，再經過全局人員認真討論，最后制定出“報檢單位應附單據及我局審單要求”，下發到各業務科學習。該要求詳細地對出境貨物報檢單各項內容，逐項明確提出審單要求。使審單工作有了依據，對規范和指導我局業務人員的審單工作起到了很好的作用。
為提高工作質量，重點抓業務考核。我們除了嚴格按時限組織我局的業務考核，為了完善考核機制，還做了以下三方面工作。一是對我局的檢驗檢疫業務考核辦法，根據考核工作中遇到的新情況，幾次組織研究、討論，并反復修改，增強了它的針對性和可操作性。二是堅持差錯登記制度，并將差錯記錄結合到目標管理考核中，嚴格了考核機制。三是增加了檢驗檢疫現場考核，提高了考核的針對性。
另外，對XXX局業務考核組每季度的考核中檢查出的問題，每次考核后，我們都組織局務會研討，查原因，找對策，抓落實，以彌補工作中的疏漏。經過以上工作，有力地促進了我局業務工作質量的進一步提高。我局單證的差錯數量由四月份的…，降到了現在的..。今年，我們的檢驗檢疫工作沒出現一次質量事故。
2、不包辦全面，科長們獨立能力得到進一步提高
在工作中，不過分干預科長們的具體工作，放手讓他們去干，充分發揮科長們的才智，很好的落實了我局年初工作計劃中的各項業務工作。檢驗一科成功地舉辦了“XX地區出口食品企業有關法律法規培訓班”，檢驗二科也成功地召開了“出口XX生產企業負責人座談會”和“轄區內輕工、機電、服裝出口產品生產企業檢驗檢疫員培訓班。并且這些培訓的授課人員大多數都是我們XXX局人員，他們精心準備，認真授課，從這方面也反映了我局業務人員業務能力的提高。
一科很好的做好了出口食品生產企業的監管工作。做到日常監管專人負責。對今年衛生注冊、衛生登記證書到期企業的換證復查和新申請衛生登記企業的評審工作，我局成立評審組嚴格要求，認真評審。一科人員還耐心指導，幫助管理水平比較低的登記企業建立了衛生質量管理體系，順利完成換證復查和新申請企業評審工作。今年下半年，又順利完成了對轄區內衛生注冊、登記企業的“拉網式”檢查工作。
二科圓滿完成了對轄區內輕紡、機電、金屬材料等產品一類、二類企業分類管理考核工作。經過二科人員細致地工作，使相關企業建立起了科學、系統的質量管理體系，并使之有效運行，分別達到了一、二類企業的有關要求，共有7家企業通過了一類管理考核，16家企業通過了二類管理考核。
對業務工作掌握“放手不放任”。在上述工作的完成過程中，我起到抽查和監督作用，也到一些重點企業檢查走訪，象XXX廠、XX腸衣廠、XXX工業公司等。還督促業務科搞好了輪崗后新到崗人員的培訓工作。我局人員輪崗后，我們注意到業務工作出現問題的可能性，及時統一安排各科室之間積極配合，保證原崗位人員和新到崗人員之間的業務交接和業務知識傳授的時間。并安排新老檢驗檢疫人員一起下廠，現場進行崗位練兵，使新到崗人員短時間內掌握了有關檢驗檢疫程序和相應的商品知識。
3、認真履行職責，業務工作得以順暢進行
對科長們請示的工作中的業務問題，做到及時處理。認真聽取科長們的分析和建議，嚴格按檢驗檢疫有關規定辦理。自己職權范圍內可以答復的問題，及時給科長以答復。超出自己職權的，也及時向綜合處、檢務處和各業務主管處請示，做到不在自己這卡殼。事例：
為了加強我局業務工作的管理，辦公室增加了綜合業務職能。增加的綜合業務工作由我分管，經過一段時間的摸索，使綜合業務逐步建立起來了，但是由于把綜合業務做為一項工作單獨來做，在XX局以前還沒有過，所以現在的綜合業務工作還有待完善。
（二）主動配合，促進了我局整體工作的順利進展
在這一年的工作中，在XX局長的帶領下，我們的領導班子團結、凝聚力強，創造出了民主和諧的氣氛。我們在重大問題上，保持整個班子的認識一致，步調一致，互相支持，同舟共濟，才使今年的各項工作得以圓滿完成。在工作中，XX局長對我幫助不小，對看到的一些問題，及時提醒，及時幫助。我時時刻刻認識到自己的職責，擺正自己的位置，積極主動地支持和配合單局長的工作。主要表現在以下三個方面：
1、協助XX局長搞好“一手抓防非典，一手抓檢驗檢疫工作
在“非典”爆發前，我由于身體有病，在外治病。“非典”爆發，我及時回到工作崗位，協助局里，一方面做好了“非典”防范工作。另一方面，我們千方百計為企業提供方便，保證了快速驗放，對動植物源性產品加強檢驗檢疫，確保了產品質量。
2、協助XX局長完成今年的學習教育工作
對“XXXX”的學習，我積極主動地帶頭參加，在我局開展的“五查五看”、“深入學習領會黨的16大精神研討活動”、“執行‘八嚴禁’行風形象大討論”等活動中，我都積極發言。對業務方面的學習和討論，我積極組織并主持。今年共組織業務學習9次，對促進業務起到了積極的作用。
3、協助XX局長順利完成科級干部選拔和人員輪崗工作
在科級干部選拔工作中，我配合XX局長，做好動員、談心和發動群眾、依靠群眾工作，堅持公開、公平、競爭、擇優的原則，順利完成了選拔工作。
在接下來的人員輪崗工作中，由于人員輪崗人數比例大，難度也比較大。我們領導班子認真研究，多次征求輪崗涉及科室科長和輪崗人員的意見，制定出“XXX局人員輪崗方案”，再經局務會討論通過后，在職工大會上公布。在這過程中，我配合XX局長，多次和有關同志談心，從而保證了XXX局建局以來第一次人員比例這么大的輪崗工作能順利完成。
二、我工作中的不足
一是工作方法需要改進，有時候心情是好的，但是說話的方式讓
有的同志不容易接受，影響工作效果；二是有時候容易急噪，在工作中，遇到問題不能保持冷靜，給工作也帶來難度。
三、明年的工作設想
1、繼續加強政治學習，努力提高自己的政治水平。
新入職員工如何制定工作計劃呢?小編收集整理的新入職員工的工作計劃范文，歡迎閱讀。希望對你們有幫助。
新入職員工的工作計劃20__年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好的發揮作用。
一、加強規范現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.
3、做好正常出納核算工作。
按照財務制度，辦理現金的收付，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月轉初前報交總經理留存。
4、票據需總經理審核簽字后方能報銷。
5、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
6、完成領導臨時交辦的其他工作。
二、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、更能符合公司發展的步伐。
總之在新的一年里，我會繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
新入職員工的工作計劃20__年繼20__年金融危機后我們房地產公司業務開展至關重大的開局之年，對于一個剛剛踏入房地產中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力并重的開始的一年。因此，為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好房屋中介的工作。為此，在廠房部的劉、王兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業經紀人，我訂立了以下年度工作計劃：
一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作。作為一位新員工，本人通過對此業務的接觸，使我對公司的業務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。
1、在第一季度，以業務學習為主，由于我們公司正值開張期間，部門的計劃制定還未完成，節后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業務知識，認真學習公司得規章制度，與公司人員充分認識合作;
通過到周邊鎮區工業園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮區工業房屋情況;通過上網，電話，陌生人拜訪多種方式聯系客戶，加緊聯絡客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。
2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業房屋市場會迎來一個小小的高峰期，在對業務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉正成為我們公司的員工。
并與朱、郭兩經理一起培訓新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。
3、第三季度的十一中秋雙節，市場會給后半年帶來一個良好的開端，。
并且，隨著我公司鋪設數量的增加，一些規模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的房屋市場大戰做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的房屋推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。
我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作，并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把房屋工作業績做到最大化!
二、制訂學習計劃。做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關房屋的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支持)。
三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。 積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上，是我對20__年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20__年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。
新入職員工的工作計劃一、工作目標
工作重點：進一步整合業務流程，建立健全內部控制制度。為此我部將樹立以人為本的理念，增強員工的創新意識，結合企業與員工雙方面的需要，實現以下目標：
1、根植尊重人、理解人、培養人的思想理念，增強對員工職業生涯發展和崗位成長的指導作用，提高員工自發學習的主觀能動性。
2、加強有針對性的指導和員工培訓工作計劃，提高員工實際工作的能力和效率，促進個人業績的提升，從而為公司整體績效的實現和提高搭建高效率的信息服務平臺。
3、分層次，抓重點。
針對不同的年齡階段、崗位分工、技術特長等特點，圍繞經營管理、專業技術和技能操作三個方面，形成能力全面的、綜合素質高的企業團隊。
4、深入推進各層級的崗位職責和績效考評制度，重點著眼于專業、創新、協作的團隊精神的創立，形成部門文化理念，為應對各類突發事件提供人力資源保障。
二、工作策略
在公司有勢者強，有德者昌的文化氛圍下，提出為有勢者搭建舞臺，為有德者創造未來的思想，為每一個員工提供展示自己的機會。根據各個崗位及年齡段的特點，采取不同的方式提升管理層和員工對工作的滿意度，提高員工的溝通能力、表達能力，帶動工作能力的提高，促進員工職業技能、職業知識、職業態度的全面提升。
三、項目計劃
(一)、基層管理人員(主管)
提高基層管理人員經營管理水平和能力，以適應業務發展對機構功能調整的要求。
1、建立周會的溝通形式。
把每周的數據統計結果以討論的形式進行分析、整理，從數字的角度對公司一周的運營進行總結，提出具有可操作性的調整建議。
2、鼓勵自主學習。
在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上，支持管理人員參加社會學習，激發和調動利用業余時間參加各類培訓的熱情和積極性。
3、進一步推行績效考評制度，加強各項財務制度的執行力度，在理解的基礎上深化認識，提高對各環節的控制力、執行力。
(二)、專業技術人員
專業技術人才是重要的支持保障力量，進一步提高該類人員的業務技術水準，增強風險防范能力、培養內部管理水平，加強綜合素質的培養。
1、深化細致的完善崗位職責，落實到每一個崗位和個人，普及內部管理策略，提高內部管理水平，提升其專業素養。
2、鼓勵自主學習。
在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上，支持管理人員參加社會學習，激發和調動利用業余時間參加各類培訓的熱情和積極性。
(三)年紀較青的人員(20-40歲)
這是公司涉及面最廣的人群，在指導和培訓上應著重于適應性和專業技能提高兩個方面。
1、創建學習班，組織員工學習各類基礎業務知識、進行業務技能培訓，以提高這類人員的從業能力。
2、鼓勵員工利用業余時間參加資格證書考試和攻讀學歷學位，多渠道培養各類高素質的專業人才。
3、輪崗鍛煉。
選拔2--5名有發展潛力的人才進行輪崗，建立定期和不定期輪崗制度，及時全面掌握輪崗人員的工作和學習情況，并作為日后任用的依據，便于各序列的專業人才快速成長。第二教育資源網
4、推行職位準入培訓及定期考核制度。
在部門內形成員工主動接受培訓的壓力和動力，增強業務能力，實現人崗匹配。
5、對于新員工以職業道德教育、規章制度學習、業務基礎知識培訓為基礎，增強新人團隊意識、溝通的機會，嚴格管理，為提升部門綜合素質打下基礎。
四、本月具體工作內容
1、完善崗位職責，細化到每一個個人，重點關注職業道德和專業技能兩個方面。
一、奮戰抗疫一線,彰顯代表擔當
1月24日，疫情防控斗爭開展以來，鎮人大主席團組織縣鎮代表積極作為、主動參戰，在抗疫一線充分發揮了人大代表的先進性作用，彰顯了代表的擔當作為。一是代表帶頭，踴躍參戰。31名縣鎮代表，配合所在村支村“兩委”干部對省內外返絳人員進行了拉網式排查，嚴謹細致的摸排工作為全鎮疫情防控有效開展打下了堅實的基礎；11名代表積極參與重點人員防控，按照“五包一”責任清單，每天兩次上門督促居家觀察對象測量體溫、消毒，并為他們送去了口罩；23名代表義務參加輪崗值班，參加本村的守村值班工作，不畏嚴寒，不懼艱險，堅守在村口，為群眾保駕護航。二是宣傳發動，聯防聯控。20余名鎮代表參加了鎮村兩級的宣傳工作，開宣傳車、廣播宣傳、發放宣傳單，將防控知識送到了每個群眾身邊。三是愛心捐贈，齊心抗疫。各行各業的人大代表，積極發揮自身優勢，為鎮村兩級疫情防控捐錢捐物，有捐贈護目鏡的、有捐贈口罩的、有捐贈消毒液的、有捐贈食品的，還有捐贈錢款的，全鎮人大代表捐款捐物累計金額達到兩萬余元，為鎮打贏疫情防控攻堅戰貢獻了代表力量。
二、助力脫貧攻堅，發揮代表優勢作用。
為確保全鎮所有貧困人口如期實現脫貧，持續鞏固脫貧成效，4月9日組織部分縣、鎮人大代表對村4戶貧困戶進行入戶走訪，并為貧困戶打掃衛生,針對貧困戶危房改造、飲水安全、醫療保障等方面政策落實情況進行了督查。
三、向申紀蘭學習，激發代表履職熱情
4月16日，主席團在光村代表聯絡點組織開展了“向申紀蘭學習，做人民好代表”活動，一是組織代表集體觀看宣講報告會；二是開展了“對標先進找差距”討論活動，對照申紀蘭精神和先進事跡，重點查找了四方面問題差距。通過討論活動，代表們紛紛表示要學習申紀蘭同志優秀品質，堅定政治立場，深化為民情懷，永葆樸實本色，用自身實踐推進新時代人大工作。
四、補選縣人大代表工作
根據縣人大常委會的安排，在選區補選縣人大代表1人，鎮人大主席團嚴格補選工作流程，依法開展了選民登記、張貼選舉公告、候選人公示等工作，于4月19日圓滿完成了補選任務。
五、貫徹落實縣十六屆六次會議精神
摘要：在結合老年大學圖書館學習型館員的需求，及其特點的基礎上，對激勵館員學習的方法進行了探析。
關鍵詞：館員 學習 環境
在知識經濟時代下，館員不僅是能熟練操作機器的人，而應該是從工作中不斷學習新知識并且能把所學到的知識有效地應用到工作中去的“學習型”的館員。所謂學習型館員是指將自我實現作為人生的最大需求，有明確的學習目的，能主動尋找學習機會，能把學習和工作系統地，持續地結合起來，并把自身的學習看做是一個持續的，一生的過程的館員將自我實現作為人生的最大需求。
培育學習型館員是適應經濟知識時代的需要，21 世紀是科學技術更加高速發展，知識急速爆炸和迅速更新的時代，知識決定經濟發展的重要因素，人是生產力中最決定性的力量，是先進生產力的創造主體，生產的各項要素只有同具有一定知識、生產經驗和勞動技能的人相結合，才能促進生產力的發展和人類社會的進步，通過提高館員的綜合素質來開發人力資源，從而推動老年大學圖書館事業的發展，老年大學圖書館的服務質量、工作效率的提高更大程度上取決于老年大學圖書館館員的知識結構。
1 改變傳統的培育觀
許多人認為只有學校教育才是學習和增長知識的途徑，學習教育把所有的東西學完了。其實學校里所能夠教給學生的僅僅是基礎知識和思維方法，而工作中的學習才是人生真正的學習，是一種全新的學習。這種學習是一種知識和能力的學習。館員所掌握的知識主要分三類：第一類是通用的基礎知識；第二類是專業知識；第三類是相關性知識。由于現代社會知識更新的速度加快，館員不僅要具有扎實的基礎知識，還要不斷地發揮自己的專業特長，不斷地更新專業知識以保證在自己的專業領域中時時處于領先地位，館員所要掌握的能力也不僅僅是指技術性專業能力，它還包括人際能力，如：溝通能力、協作能力、獨立解決問題的能力等。所以我館要想擁有一批高素質的學習型館員隊伍，就必須加大對館員培育的投資，使館員持續學習，終身學習。
2 建立新的培育觀
培育學習型館員，就是要培育起其受雇傭能力，即終身就業能力。如果能夠幫助館員成長，讓他們學習其他方面新知識，并鼓勵他們除自身外再能全面發展，他們一定會施展全部力量投身我館工作中去。學習型館員一般具有比較明確的事業奮斗目標和較強的學習動機，因而我館在培育學習型館員時應幫助館員進行職業生涯規劃，應通過培育來幫助館員實現自己的發展計劃，只有這樣才能使館員意識到自己所從事的工作的價值，才能使館員對我館的發展有明確的認識和信心，能忠誠地為我館服務，發揮自己的聰明才智和創造力，從而實現我館的發展和館員的發展相一致。培育要以知識更新為主逐漸轉到智能增強型，學習型館員的學習分為了兩個階段：第一階段是強制性學習階段或適應性階段，主要是學習接受一些新知識。第二階段是創造性學習階段，主要是將已經掌握的知識運用到工作中去，再創造出新知識。
3 正規的培訓
正規的培訓是培育學習型館員的重要手段，培訓的內容主要是新知識、新技能的培訓以及態度、觀念的培訓。當然，由于館員各自所處的崗位不同，因而培訓的要求也不同，自然培訓內容就有不同的側重點。對于普通館員培訓應注重注重實際操作能力的培訓，培育館員養成自我管理，自我啟發意識，激發館員的積極性和主動性。對于中層管理人員而言，因為他們的工作重點在第一線從事具體管理工作，執行中高層管理人員的指示和決策。因為“授人以魚不如授人以漁”。“魚”好比是單位的管理職位，而“漁”則是管理人員的組織能力。因而為他們設計培訓內容應著重于管理工作的技能、技巧，如：怎么組織他人工作，如何為他人創造一個良好的工作環境等，對于中高層人員來講，他們培訓應著重于發現問題，分析問題和解決問題的能力，用人能力，控制和協調能力，經營決策能力以及組織設計技巧的培養。
4 建立靈活的人員流動機制
老年大學圖書館培育學習型館員就是培育館員快速學習、深入學習的能力，使館員能夠依據工作需要迅速學習新的知識，以適應環境的變化，輪崗制度對學習型館員的培育的重要作用是顯而易見的。任何人在從事月復一月，年復一年的簡單重復性的勞動后都會產生厭倦的情緒，這會逐漸降低館員工作的創造性和敏感性，而輪崗制度則是館員保持工作創造性和敏感性，防止疲勞傾向的有效措施。
5 學習型館員成長環境的創造
環境造就人才，我館要完成將館員由普通型向學習型館員的轉化，除精心設計各種學習活動外，還應創造良好的館內文化，人性化管理氛圍，高度柔性，學習型團隊，營造起組織結構，高效便捷的信息流通渠道，創新的工作環境、互動的學習型團隊，營造起組織濃郁學習氛圍，使館員在這樣的環境中培養出學習的動力、學習的毅力和學習的能力。
5.1 暢通的信息流通渠道：學習型館員的最大特點是能不斷的學習知識并能將知識有效地運用到工作中去，進而取得創造性成果。學習知識的前提是要獲取知識，老年大學圖書館要想促進學習型館員的學習，充分發揮學習型館員的作用，就必須建立暢通的信息流通渠道，使知識共享，以便館員可以及時獲取自己所需要的知識。
