時(shí)間:2023-02-28 15:59:02
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在學(xué)習(xí)上,掌握很好的學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,善于動(dòng)腦思考.我在課堂上的學(xué)習(xí)效率高,認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收,并能在完成布置的各項(xiàng)作業(yè)中,自主地利用好時(shí)間,鉆研課外習(xí)題.抓各科之間的聯(lián)系,把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí).遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折,能正確面對(duì),憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí).
在班級(jí)工作方面,認(rèn)真做好英語課代表的職責(zé),能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能帶好頭,管好人.對(duì)同學(xué)很關(guān)心,能樂于助人,在別人遇到困難時(shí),能幫助別人走出困難,積極參加班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)的黑板報(bào)提供資料,使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩.同時(shí),與同學(xué)之間的關(guān)系融洽,和睦相處.
在興趣愛好方面,平時(shí)愛好興趣廣泛,對(duì)新興科技有所了解.熱愛讀書,經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體.另外,演講朗誦已成為我生活中不可缺少的一部分,曾多次獲獎(jiǎng).我也關(guān)心時(shí)政,積極了解時(shí)事,各方面知識(shí)比較寬.
在日常班級(jí)生活中,能夠積極樂觀的心態(tài)對(duì)待工作與學(xué)習(xí),尊敬師長,與同學(xué)相處融洽,樂于助人,遵循學(xué)校的一切規(guī)章制度.身為班干部.積極主動(dòng)地配合班主任管理班級(jí),及時(shí)向班主任反映班級(jí)問題,并嘗試獨(dú)立解決一些問題,做老師的好幫手.
我努力勤奮的汗水化作了驕傲的成績“中文自修杯”上海市中小學(xué)生“美麗漢字”征文活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng),“發(fā)現(xiàn)美,記錄美,傳遞美”嘉定少先隊(duì)員紀(jì)念建對(duì)67周年紅領(lǐng)巾攝影作品展中,榮獲中學(xué)組三等獎(jiǎng),曾多次獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,三好學(xué)生稱號(hào),區(qū)演講比賽二等獎(jiǎng)等等.
一、思想品德良好。
身 為班長,他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序,自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛學(xué)校,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,思想上進(jìn), 積極進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為了周一早晨升國旗,他比往常都起得早,準(zhǔn)備迎接新的一周開始;堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課;堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè) 樣,講文明,講道理,有禮貌,不說臟話,不說謊話。他還是老師的小幫手,作為班長,干得還挺稱職,能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀 書,以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說:“宋龍成是我們的班長,是榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)”。看來班上同學(xué)還真有些佩服他呢!
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良。
他 勤奮刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不懂就問。熱愛學(xué)習(xí),每天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活,每天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老 師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收好書包,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不茍,字型走樣了,總要重寫,直到自己滿意為止。從學(xué) 前班到小學(xué)一年級(jí),每次檢測,成績都是優(yōu)等。
三、身體健康,全面發(fā)展。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手,同學(xué)們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問題,我總會(huì)耐心講解,直到弄懂為止。看到哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上放松,我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫助同學(xué)聽寫英語單詞,講解數(shù)學(xué)題,輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔(dān)的責(zé)任。
二、在工作方面
我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),努力做到最好,為此經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,積極主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級(jí)的事務(wù),我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力,辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)、愛好方面
我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使我一次次成為眾人矚目的對(duì)象。我課堂上效率高,認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時(shí)間,鉆研課外習(xí)題。
當(dāng)然,我也存在一些不足,但是我相信,我對(duì)自己充滿信心,正做好了一切準(zhǔn)備,微笑著迎接美好的未來。
【初中三好學(xué)生主要事跡材料二】我叫XXX,是xxx縣xxx鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)178班的學(xué)生。在學(xué)校,我尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí),我在班內(nèi)擔(dān)任班干部,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織管理能力。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用,在同學(xué)中樹立了良好的形象。
一 尊師守紀(jì),積極進(jìn)步
我在學(xué)校能夠認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;我尊重師長,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),積極協(xié)助老師管理班級(jí),營造良好的班風(fēng)。在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),端正態(tài)度,刻苦上進(jìn)。我在課堂上認(rèn)真聽講,課后做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),受到各科老師的一直好評(píng)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我在思想上也要求進(jìn)步,向團(tuán)組織靠攏,于20xx年1月光榮地加入了中國共青團(tuán),從而便時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極進(jìn)步。
二 努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,時(shí)刻鞭策自己,要求自己積極進(jìn)步。我的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。每個(gè)學(xué)期,我都制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè),從未缺交過一次作業(yè)。這樣,我多次取得了優(yōu)秀的成績,被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”。雖然我多次考試在年級(jí)中名列前茅,但從不驕傲,反而更加刻苦,積極上進(jìn)。
三 勤奮刻苦,全面發(fā)展
我在搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好工作的同時(shí),也在不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在勞動(dòng)中,我總是不辭辛苦,認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù);我還加入了學(xué)校軍樂隊(duì),為學(xué)校文藝建設(shè)出力;每天參加陽光體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的身體素質(zhì),并積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及學(xué)校組織的踢毽子跳繩比賽,均取得了優(yōu)秀的成績。此外,我還注意課外知識(shí)的積累,經(jīng)常閱讀課外書籍,學(xué)到了很多課外知識(shí)。
四 帶領(lǐng)全班,共同進(jìn)步
我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也樂于幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總會(huì)耐心地給他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)共同進(jìn)步。有一次,同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí),有一位同學(xué)遇到了難題,我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解,直到他明白了為止。雖然這樣花費(fèi)了我很多時(shí)間,但我還是十分高興,毫不介意。我不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué),在其他方面也竭力為班級(jí)服務(wù),維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
五 富有愛心,服務(wù)社會(huì)
我不僅在刻苦學(xué)習(xí),而且積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),自己也通過各種方式向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼,在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動(dòng),
持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心。在課余時(shí)間,我組織同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏4送猓疫€積極地宣傳保護(hù)環(huán)境,提高人們的環(huán)保意識(shí),為環(huán)保出力,我自己也時(shí)刻注意節(jié)約資源,低碳生活。
也許我做的還不夠好,但我一定會(huì)努力,用我的堅(jiān)持,用我的熱情書寫我的人生!
我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的中學(xué)生,是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣!
【初中三好學(xué)生主要事跡材料三】xxx同學(xué),今年14歲,是xx縣xx學(xué)區(qū)xx中學(xué)(57)班的學(xué)生。他在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,關(guān)心班級(jí),愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績優(yōu)異。
主要事跡:
一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣
xxx同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),對(duì)老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定,他敢于上前指正。
有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正,正是他這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人
好人好事事跡材料(一)
在xx街道xx社區(qū)有這樣兩個(gè)家庭,一個(gè)是純樸善良的特困戶趙xx的家,一個(gè)是雙目視力差、年老行動(dòng)不便的譚xx老人的家。他們雖然只是簡單的鄰里關(guān)系,但自從譚文晃老人行動(dòng)不便后,趙xx便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧老人的職責(zé)。多年如一日、無微不至地照顧老人的義舉在xx社區(qū)傳為佳話。
許多人都會(huì)問女姨:你自己也是特困戶,為什么能夠這樣為老人付出呢?女姨回答:千金難買鄰里情啊,生活的困難反而讓我更加堅(jiān)定了幫助老人的決心,因?yàn)槔щy人家更能體會(huì)老人生活上的困難。每個(gè)人都盼望有個(gè)好鄰居,首先自己應(yīng)先成為一個(gè)好鄰居,一幢樓房也好,一個(gè)社區(qū)也罷,人們住在一起其實(shí)就是一種緣分,平時(shí)就應(yīng)該互相關(guān)愛,急時(shí)彼此照應(yīng)。多么樸實(shí)的回答,折射出一個(gè)普通婦女的感人形象。
我們平時(shí)的生活當(dāng)中,有很多像女姨這樣默默付出、不求回報(bào)的人,平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情,卻在默默付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我們帶來了希望,這些無數(shù)的小點(diǎn)滴匯聚成一個(gè)個(gè)文明、和諧、溫馨的大音符,演奏出江門文明和諧的音樂篇章。而正是這一個(gè)個(gè)的文明人、一件件的文明事,讓江門這座城市變得更文明、更和諧、更溫馨、更幸福!
好人好事事跡材料(二)
當(dāng)張**成為市公安局巡警支隊(duì)這支光榮的警種中一員的那一天,他就深深地懂得,他站在了人民群眾與公安機(jī)關(guān)的連接點(diǎn)上。一面,他將承載人民警察的宗旨、責(zé)任、義務(wù)、態(tài)度、作用;一面,他將承擔(dān)人民群眾的依靠、信任、期望、慰籍、托付、保障。而把這些融合起來,轉(zhuǎn)化為一種精神的時(shí)候,一個(gè)人就能甘愿在這個(gè)崗位上,默默燃燒自己的青春與激情,哪管是十年,或者更久。
這種精神,張**的表述是:為人民當(dāng)警察,當(dāng)警察保安寧。
心中有愛,愛在心中。當(dāng)你心中有了那一份濃烈的對(duì)人民的愛,維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好廣大人民群眾的利益自然會(huì)轉(zhuǎn)化為自己的行為。
還是20xx年5月的一天,一個(gè)僅有20個(gè)月的大胖小子,機(jī)警地逃出了幼兒園阿姨的視線,來到馬路中央欣賞車水馬龍的美景。這個(gè)還不會(huì)說話的孩子,決然沒有想到他的好奇,造成了交通混亂。張**及隊(duì)友接到110報(bào)警電話后,第一時(shí)間來到現(xiàn)場,二話不說,急忙抱起孩子,離開險(xiǎn)地。
孩子安全了,麻煩卻來了。那呀呀的嬰兒語言,是怎么也聽不出其父母的姓名及幼兒園的名字的。這懷著的天真的小東西,如何處置啊。張**并沒有把孩子送往附近的派出所,而是直接抱回了家,交給妻子照料。孩子尿了,妻子就把自己孩子的衣服找來換上,孩子餓了,妻子就又喂奶又喂飯的。直到下午4時(shí),指揮中心接到孩子的父母報(bào)警,而此時(shí)離孩子丟失已過了6個(gè)多小時(shí)。當(dāng)這對(duì)夫妻趕到張**家時(shí),看到孩子正在興高采烈地玩著玩具,妻子激動(dòng)地哭出聲來。
還是能年的12月份,一位70多歲的老人在回家的途中不慎摔倒。張**接到110指揮部報(bào)警電話后,急忙驅(qū)車來到現(xiàn)場,不有多問,就抱起老人直奔醫(yī)院,并同老人家屬取得聯(lián)系。為了盡快讓老人進(jìn)行住院治療,他在老人家屬?zèng)]有趕到的情況下,替老人辦理了入院手續(xù)及住院押金,并一直陪伴著老人,直到老人兒子來到醫(yī)院。張**在看到老人情緒穩(wěn)定之后,才離開醫(yī)院。
心中有情,用行動(dòng)表露。心中裝著人民群眾的安危,就能勇敢面對(duì)兇犯,用自己的身軀在群眾與違法犯罪分子直接筑一道安全屏障。
幾年前的一個(gè)夏天,市工商局執(zhí)法人員在查辦一個(gè)非法傳銷團(tuán)伙過程中,幾百名傳銷分子對(duì)工商執(zhí)法人員進(jìn)行圍攻并大打出手,部分工商執(zhí)法人員身受傷害。在這危急時(shí)刻,接到報(bào)警電話的張**及其隊(duì)友火速來到現(xiàn)場,奮力沖進(jìn)包圍圈,他從地上扶起一名工商人員,用自己的身體做盾牌,全不顧拳腳、棍棒雨點(diǎn)般的落下,一步一步擠了出來,終于護(hù)送到安全地帶。隨后,他又同后期趕到的公安干警一起抓捕正在四處逃散的歹徒,廝打中,張**的右手拇指被扭傷,他還強(qiáng)忍著疼痛,制服了傳銷分子。
引導(dǎo)文:人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。身邊總有那么些好人好事,讓生活更美好。下面是小編整理收集的關(guān)于好人好事事跡材料!供大家參考!
材料一 20xx年3月19日上午9時(shí)許,羅店鎮(zhèn)張士村村民徐秀珍跟往常一樣,到自家的自留地里弄了點(diǎn)蔬菜后,準(zhǔn)備到家附近的南涇河邊清洗一下。當(dāng)她走近河旁的水橋時(shí),眼前的一幕讓她驚呆了:離水橋外2米處,有個(gè)幼童溺水了。只見小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中,已無力掙扎。在這命懸一線的危難時(shí)刻,徐秀珍沒有多想,扔掉手中的菜籃子,顧不上脫下身上厚厚的棉衣,就跳進(jìn)了河水中。她一只手抓住水橋邊的面板,另一只手向孩子的方向伸去,希望能夠拉到小孩,但由于離小孩較遠(yuǎn)還是無法抓到孩子。3月的河水,依然冰冷刺骨,水又比較深,而且身上厚厚的棉衣,被水一浸變得重起來,73歲的徐秀珍老人每挪動(dòng)一步都很艱難,但她腦海中只有一個(gè)念頭:此時(shí)耽誤一分鐘,孩子就可能沒命了。她奮力用手劃著水面,向孩子的方向挪去,冒著生命危險(xiǎn)挽救了一個(gè)幼小的生命。當(dāng)周圍的鄰居、村民問徐秀珍:你都73歲了,當(dāng)時(shí)哪來的這么大勇氣跳入河中?她笑呵呵地回答道:這是人的一種本能反應(yīng),當(dāng)你看見一個(gè)孩子在水中奄奄一息時(shí),能忍心不救嗎?換作誰都會(huì)這樣做的。幾十年來,徐秀珍幫助的人、做過的好事,沒人數(shù)得清,她的高尚品格已根植在街坊鄰居的心中。
材料二 2012年10月10日,工商銀行上海分行收到了一封自于寶島臺(tái)灣《大愛工行,仁義之師》的表揚(yáng)信,隨后,新民晚報(bào)、僑報(bào)、新華網(wǎng)等各大媒體紛紛刊登《上海兒子10年照顧臺(tái)灣爸》的文章,詳盡描述了從2002年到2012年整整十年工行員工朱捷的無私關(guān)懷與幫助臺(tái)胞楊銀岳先生的事跡。2002年73歲的楊先生來到了工商銀行普陀支行尋求幫助,兩個(gè)人長達(dá)十年的忘年交就此開始。在后來的服務(wù)中,朱捷得知老人患有嚴(yán)重的糖尿病,就買了測量儀,利用自己曾在部隊(duì)從事專業(yè)醫(yī)護(hù)的技術(shù)主動(dòng)承擔(dān)了老人的血糖測試和胰島素注射。老人家境富裕時(shí),朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份,君子之交淡如水,您不用感謝我,這是我一個(gè)工行員工應(yīng)該做的。楊老先生于2005年投奔寧波老家親戚,直至2009年一直定居慈溪,此間經(jīng)歷了巨大人生變故,喪偶、被詐騙等悲慘的境遇讓楊老先生的健康與經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下,孤苦不堪中再次撥通了小朱的電話。在得知老人的變故后,朱捷毅然將楊老先生接到家中照顧,為能讓老人多走動(dòng),朱捷與同棟的一樓住戶進(jìn)行了多次溝通,將六樓房屋進(jìn)行置換,不知不覺中,楊老已經(jīng)成為小朱一家的新成員,在楊老心中,小朱早就成為他至親至愛的好兒子。在生命的最后一段時(shí)間,他的生活費(fèi)用都是由小朱提供的。2012年8月26日,老人安詳?shù)剞o世,享年83歲。由于無法找到老人的親屬,朱捷承擔(dān)了楊老先生的后事。最后。通過與臺(tái)灣的海基會(huì)與民政部門多次聯(lián)系,找到老人失散的女兒,完成了老人畢生的心愿。
材料三 武警上海總隊(duì)五支隊(duì)十一中隊(duì)?wèi)?zhàn)士葉乃陽,入伍5年來堅(jiān)持把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、忠心獻(xiàn)給使命、恒心獻(xiàn)給崗位,出色完成世博、大運(yùn)、涉日維穩(wěn)等重大任務(wù)。個(gè)人榮記二等功1次,三等功2次,被表彰為總隊(duì)標(biāo)兵士官、武警部隊(duì)學(xué)習(xí)成才先進(jìn)個(gè)人。2009年12月至今,他堅(jiān)持用愛心幫助植物人方祖俊一家,每月從士兵津貼中拿出200元、士官工資中拿出800元予以捐助,一定要讓方祖俊醒過來!抱著這個(gè)樸素的信念,在首次探親休假的20天里,葉乃陽17天住在方家,四處打探喚醒植物人的辦法,為之購買輪椅、MP3等康復(fù)用具,每天幫其洗澡按摩、注射營養(yǎng)劑,不停的呼喚著他的名字,經(jīng)過十多天的精心照料,方祖俊奇跡般地醒了過來。先進(jìn)事跡被安徽省委宣傳部、文明辦、上海市委宣傳部以及上海電視臺(tái)、安徽省廣播電臺(tái)、上海廣播電視臺(tái)、武警新聞臺(tái)、文匯報(bào)等國家和地方80余家新聞網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳報(bào)道,個(gè)人被安徽省六安市評(píng)為六安好人,第三屆六安市道德模范提名獎(jiǎng),榮登安徽省好人榜。
青春在這里閃光成長從這里開始
高二(5)班是一個(gè)目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)友愛、拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M(jìn)班集體,在各方面都能嚴(yán)格要求,在各種活動(dòng)中均有出色表現(xiàn),在各方面都能在年級(jí)、學(xué)校中起到表率作用。高二(5)班是學(xué)生成長的搖籃、發(fā)展能力的天地、展示才華的舞臺(tái),青春在這里閃光,成長從這里開始。
一、做心靈的領(lǐng)路人凝聚班集體團(tuán)隊(duì)精神。
“任何一個(gè)組織要想生存、成功,首先必須擁有一套完整的理念作為一切政策和行動(dòng)的最高準(zhǔn)則。其次,必須遵守那些信念。”一個(gè)優(yōu)秀班集體必須有共同目標(biāo),有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,有正確的輿論、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,有嚴(yán)密的管理制度。沒有目標(biāo),就沒有前進(jìn)的方向,引導(dǎo)全班學(xué)生一起為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。近期目標(biāo):創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。中期目標(biāo)做到個(gè)人利益服從班級(jí)利益,集體朝氣蓬勃不斷前進(jìn)。長期目標(biāo)做到自信自強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮拼搏。力爭做到低起點(diǎn),小坡度,勤奮斗,大發(fā)展。根據(jù)目標(biāo)班級(jí)制定了連續(xù)三年的口號(hào).高一:“選擇了高中,就選擇了吃苦:選擇了高中,就選擇了拼搏;選擇了高中,就選擇了攀登。”高二:“信勤奮,不信天命;信積累,不信速成;信他人,更信自己;信機(jī)遇,更信準(zhǔn)備。高三:“超越自我,永不放棄,成為強(qiáng)者”
班級(jí)總體規(guī)劃思路:l、三年一盤棋的管理思路,每年上一個(gè)臺(tái)階,帶領(lǐng)集體進(jìn)入一個(gè)新的層次。2、做好每學(xué)期,每個(gè)月,每一周,每一天的計(jì)劃,使學(xué)生天天有進(jìn)步,周周有驚喜,月月有收獲,期期有飛躍。3、建立班級(jí)的規(guī)章制度,并不斷補(bǔ)充,發(fā)展,完善這些內(nèi)容。4、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭取更多榮譽(yù)。5、抓住契機(jī),找準(zhǔn)突破口,精心設(shè)計(jì),實(shí)施有創(chuàng)意的主題活動(dòng)。6、高一注重做好初高中銜接工作以班風(fēng)促學(xué)風(fēng);高二狠抓會(huì)考,防止分化,以學(xué)風(fēng)促班風(fēng);高三注重心理疏導(dǎo)迎接高考。7、日常班級(jí)管理工作做到教育生活化,生活教育化。
二、搭建學(xué)生參與平臺(tái),建立自主型班級(jí)管理模式,為學(xué)生搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育。只有主動(dòng)參與、全體參與和全程參與,做班級(jí)的主人,才能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生希望得到教師的尊重、信任和重用。自主型班級(jí)管理就是調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班級(jí)建設(shè),他們的群策群力使班級(jí)各方面工作,每個(gè)角落充滿生機(jī)和活力。校訓(xùn)、班規(guī)、窗明幾凈,黑板清晰,標(biāo)語端正,獎(jiǎng)狀和錦旗高懸,學(xué)生自己填詞譜曲的班歌,激勵(lì)學(xué)生斗志,振奮學(xué)生精神。濃厚的文化氛圍,豐富的精神生活,為同學(xué)們的“激情高中”起到了極大的推動(dòng)作用。在豐富多彩活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。在制定班級(jí)管理方案時(shí),所有的同學(xué)都有管理的崗位,扮演一定角色,做到“事事有入管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。”使學(xué)生們?cè)诩w中找到了自己的位置,感受到了自己是集體的一員,體驗(yàn)到自身的價(jià)值,成功的快樂。而且還增強(qiáng)他們對(duì)集體的使命感和責(zé)任感,加快集體前進(jìn)步伐。我積極創(chuàng)造條件,廣開各種渠道,在活動(dòng)中讓學(xué)生充當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。1、推行“值日班長制”班集體全員管理模式。
高二(5)班每位學(xué)生輪流當(dāng)“值日班長”,負(fù)責(zé)一天的全權(quán)事務(wù),并詳細(xì)記錄當(dāng)天班級(jí)的好人好事和不良現(xiàn)象,填好《班級(jí)日志》,每天向班干部核心組織匯報(bào)當(dāng)天的情況,每周發(fā)表值日感想和建議。班干部成員每次都認(rèn)真對(duì)待值日班長的匯報(bào),有記錄、有分析、有指導(dǎo)、有鼓勵(lì),使每位同學(xué)確實(shí)感到自己是班級(jí)的主人,從而能積極動(dòng)腦筋、想辦法,改進(jìn)班級(jí)的工作,使班級(jí)工作一步一個(gè)臺(tái)階地達(dá)到自主型班級(jí)管理模式的理想境界。
2、班會(huì)課成為學(xué)生自我教育的主渠道。
高二(5)班的學(xué)生擁有班會(huì)的設(shè)計(jì)權(quán)、組織權(quán)、發(fā)言權(quán),是班會(huì)的主人,班主任、班干部及宣傳委員充當(dāng)參謀和顧問,這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,而且由于學(xué)生的更多參與,使班會(huì)更加貼近學(xué)生的生活,班會(huì)的內(nèi)容和形式也更加豐富多彩,實(shí)現(xiàn)了教育生活化,從而達(dá)到了學(xué)生自我教育與管理的目的。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自我評(píng)價(jià),自我反省,自我調(diào)節(jié)的自我教育體系。
教育理論認(rèn)為:評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向、檢驗(yàn)、診斷、發(fā)現(xiàn)等作用,通過評(píng)價(jià)可以區(qū)分優(yōu)劣,明辨是非,從而達(dá)到引導(dǎo)、控制行為過程的目的。班級(jí)管理中制定出“思想品德量化評(píng)定方案”,還在他評(píng)的同時(shí),增加了自評(píng)環(huán)節(jié)。由學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己。自我評(píng)價(jià)促使了學(xué)生對(duì)自身的行為的自我認(rèn)識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,及時(shí)調(diào)整自我、修正自我。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反省,提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)水平。把每個(gè)星期的最后一天定為“反省日”,學(xué)生在這一天認(rèn)真反思,肯定成績,找出不足,并定出下一個(gè)星期的奮斗目標(biāo)。同時(shí),我再加以正確引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)上不積極進(jìn)取,紀(jì)律上自由散漫等,主要是由于自身的原因造成的,所以需要每個(gè)人戰(zhàn)勝自我,改正自我。
4、在社會(huì)實(shí)踐中,體驗(yàn)社會(huì),培養(yǎng)責(zé)任感與社會(huì)道德意識(shí)。
學(xué)校教育的根本目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)需要,培養(yǎng)責(zé)任,從而用自覺的行為適應(yīng)社會(huì)。高二(5)班同學(xué)在雙休日到社區(qū)、農(nóng)村、開發(fā)區(qū)讓去接觸社會(huì),感受社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到道德的社會(huì)價(jià)值,懂得了道德是互利的這樣一個(gè)道理,激發(fā)他們約束自我的自覺性。利用雙休日全班同學(xué)去我縣最貧困的深山區(qū)觀光和體驗(yàn)生活,此地是革命老區(qū),那里山水秀麗民風(fēng)樸素,但是經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,人民生活還很貧困,來到西溝里村,參觀了那里的民舍,低矮的房子,辛苦勞作的農(nóng)民,簡陋的小學(xué)校舍和我們的五中校園簡直是兩個(gè)世界,有的同學(xué)還是第一次到山村,親歷了當(dāng)?shù)氐纳睿惺艿阶约簝?yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件。事后每個(gè)同學(xué)在周記都寫出了自己的真實(shí)感受,好多同學(xué)的家長都是從大山里走出來的,決心以樸素的精神努力學(xué)好知識(shí)建設(shè)家鄉(xiāng)改變家鄉(xiāng)。
三、高二(5)班是個(gè)心育大課堂、小社會(huì)。
高中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,心理壓力大,高二是防止學(xué)生分化的關(guān)鍵時(shí)期。班級(jí)設(shè)立了“悄悄話”心理健康教育信箱,由10名耐心、認(rèn)真、善于做心理工作的同學(xué)及班干部為主的知音信箱主持人及全體同學(xué)以匿名的形式進(jìn)行書信及電子郵件進(jìn)行交流,幫助解答學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困惑;并建立學(xué)生的心理健康檔案,特殊生建立心理健康個(gè)案,為廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),提高心理素質(zhì),增強(qiáng)耐挫折的能力,健全人格,提供了平臺(tái)。在班級(jí)的心理健康信箱的帶動(dòng)下,通過家長學(xué)校、家長會(huì)、開放日、學(xué)校家庭聯(lián)系冊(cè)等多種形式,帶動(dòng)影響家長端正思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成健康和諧的家庭精神環(huán)境。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過網(wǎng)上交流,同學(xué)們以朋友的身份排解學(xué)生之間成長中的煩惱。把高二(5)班的管理員QQ號(hào)或電子信箱的網(wǎng)址提供給學(xué)生,為師生、生生交流互動(dòng)提供方便。還建立了班級(jí)主頁,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,把適合學(xué)生身心健康的內(nèi)容掛到班級(jí)主頁上,為學(xué)生的閱讀提供較好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),同時(shí)建設(shè)了有關(guān)班級(jí)德育工作的欄目,進(jìn)行交流互動(dòng),《青春無悔》、《總有一種力量讓我們淚流滿面》、《辛酸父親來信撞擊的學(xué)生缺乏責(zé)任感的心靈》等諸多優(yōu)秀的有教育意義的文章撞擊著學(xué)生的心靈,激勵(lì)著他們健康的成長。
趙同學(xué)在高中入學(xué)剛剛兩個(gè)月,親生母親和繼父吵架服毒自殺,就在最絕望傷心時(shí),班內(nèi)三名班干部中午不回家和她共餐、公園散步、開導(dǎo)、晚上帶班主任家一起吃住,近半個(gè)月的苦心沒有白費(fèi),一個(gè)16歲的女孩面對(duì)生活的無情沒有被催倒,勇敢接受現(xiàn)實(shí),并多次代表班集體參加各類大型活動(dòng),取得優(yōu)異成績。許雷同學(xué)單親家庭,外地戶口,沒有錢上學(xué),同學(xué)們每人從5元到50元不等給予捐助。家長、同學(xué)非常感動(dòng),家長親自來班級(jí)宣讀感謝信。周圍社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境差,高二(5)班的同學(xué)們犧牲休息時(shí)間進(jìn)行社區(qū)服務(wù),為了表達(dá)對(duì)教師、學(xué)校無私的奉獻(xiàn)的感激,常年承擔(dān)起為教師辦公室打水、打掃屋子的工作,受到當(dāng)?shù)鼐用瘛⒔處煛⑼瑢W(xué)、領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。王運(yùn)超同學(xué)骨折到河北省王家樓住院,我?guī)е嗬?1個(gè)同學(xué)的祝愿親自打車看望。濃濃的人情味把51顆滾燙的心連在一起。
四、班集體榮譽(yù)感塑造了一個(gè)積極、健康向上的高二(5)班。
集體榮譽(yù)感是一種無形且有效的約束力量,一個(gè)形成了集體榮譽(yù)感的班級(jí),誰做了有損于集體榮譽(yù)的事,誰就受到集體輿論的譴責(zé),從而使每一位學(xué)生感到,做了損害集體榮譽(yù)的事是一種恥辱。這就促使他們?yōu)榫S護(hù)集體利益,服從集體需要,去努力彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)。同時(shí),集體榮譽(yù)感又是一種巨大的激勵(lì)力量。誰能為集體爭光,誰就會(huì)得到同學(xué)們的尊敬和愛戴。它促使每一個(gè)班級(jí)成員自覺地為維護(hù)和爭取集體榮譽(yù)。班內(nèi)的陳同、宋健是兩名活潑好動(dòng)的男生,一天早晨,兩名同學(xué)掃完清潔區(qū),距離早讀還有五、六分鐘,由于早晨沒吃飯,跑到食堂買飯,當(dāng)趕回來的時(shí)候已打早讀鈴,被德育老師記一次遲到,每人扣五分,遭到班主任的嚴(yán)厲批評(píng)是小,班級(jí)千分賽扣分,給班級(jí)丟臉是大。兩人內(nèi)心很愧疚,下早讀他倆趕緊找到德育老師表示道歉,并強(qiáng)烈要求為學(xué)校門口檢查打板車事件,以此換取不要給班扣分。老師看在他倆集體榮譽(yù)這樣強(qiáng),積極成全。全班同學(xué)深受啟發(fā)。同時(shí)班主任也為班集體中同學(xué)的集體精神而倍受鼓舞。一個(gè)奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛的班集體,能充分地激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的集體榮譽(yù)感。一些平時(shí)表現(xiàn)一般甚至比較落后的學(xué)生,生活在這樣的集體里,也會(huì)很快地發(fā)生轉(zhuǎn)變,這就是集體榮譽(yù)感所表現(xiàn)出來的感召力。集體的力量是無窮的,學(xué)生只有融入這個(gè)集體才能發(fā)揮自己的智慧。八十年代的中國女排是中國的一面旗幟,他不是郎平一個(gè)人優(yōu)秀而是教練和全體隊(duì)員優(yōu)秀,整個(gè)隊(duì)伍強(qiáng)大。要知道主攻手沒有一傳、二傳,副攻手的配合,就打不出漂亮的球......只有班集體的強(qiáng)大才能促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的成長。高二(5)班曾兩次評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、一次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體、并被推薦為市級(jí)優(yōu)秀班集體、心理活動(dòng)課、德育活動(dòng)課兩次校一等獎(jiǎng)、北京市高中生名著表演團(tuán)體三等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)、千分賽一等獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、會(huì)操比賽、一二.九合唱節(jié)等大型活動(dòng)中多次獲的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀。
青春是短暫的,成績是過去的。每一項(xiàng)成績都是大家用汗水和智慧澆灌而成的,高二(5)班全體同學(xué)會(huì)在共同分享歡樂的同時(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵(lì),向下一個(gè)更高的目標(biāo)奮進(jìn)。過去兩年的輝煌令人難忘,即將踏上新征程的高二(5)班會(huì)銘記昨天的輝煌,繼續(xù)開拓新的篇章,在即將到來的20****年我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加和諧健康、積極奮進(jìn)、敢為人先、與時(shí)俱進(jìn)激情勃發(fā)的高三(5)班,用更加優(yōu)異的成績報(bào)效領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、教師的幫助、同學(xué)們的合作與拼搏。
附:
班級(jí)獲獎(jiǎng)情況:1、2004年8月:中學(xué)生社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)(軍訓(xùn))獲校級(jí)優(yōu)秀方陣。2、2004年9月:校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名。3、2004年10月:《我愛我的班集體》演講比賽校級(jí)三等獎(jiǎng)。4、2004年11月:校級(jí)學(xué)科知識(shí)競賽第一。5、2004年12月:一二.九合唱節(jié)校級(jí)第二、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。6、20****年1月:校優(yōu)秀班集體。7、20****年3月:《文明禮儀伴我行》校級(jí)德育活動(dòng)課一等獎(jiǎng)。8、20****年4月:校級(jí)籃球聯(lián)賽第一。9、20****年4月:代表學(xué)校高中學(xué)生為全縣教師展示英語教學(xué)課堂效果。10、20****年5月:縣級(jí)高中生外國名著表演一等獎(jiǎng)。11、20****年9月:校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)文化氛圍創(chuàng)意突出。12、20****年10月:校級(jí)文明禮儀伴我行演講比賽三等獎(jiǎng)。13、20****年11月:校級(jí)會(huì)操比賽三等獎(jiǎng)。14、20****年12月:校級(jí)德育活動(dòng)課《讓文明禮儀之花布滿青春的足跡》一等獎(jiǎng)。15、20****年12月:校級(jí)班級(jí)千分賽一等獎(jiǎng)。16、20****年2月:校級(jí)優(yōu)秀班集體。17、20****年3月:社區(qū)服務(wù)獲好評(píng)。18、20****年3月:北京市高中生外國名著表演三等獎(jiǎng)。19、20****年3月:校級(jí)英語能力競賽一等獎(jiǎng)。20、20****年4月:推薦為****縣優(yōu)秀班集體。并推薦為市級(jí)優(yōu)秀班集體。
學(xué)生縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)情況:1、趙晶、朱迪、馬靜靜等同學(xué)在學(xué)科競賽中獲全國二、三等獎(jiǎng)。2、張英才、閆春光、段明旭等人獲北京市高中生名著表演比賽中獲三等獎(jiǎng)、****縣一等獎(jiǎng)。3、馬靜靜、獲春雷杯三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。4、朱迪同學(xué)獲得陽光學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金。
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 部級(jí)期刊
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預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
四川省科學(xué)技術(shù)廳主辦
預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)審稿 省級(jí)期刊
吉林省出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測中心主辦
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河南省人民政府辦公廳主辦
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廣東省文化和旅游廳主辦
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安徽出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦