引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇網(wǎng)站建設(shè)方案書(shū)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

一、建設(shè)背景

目前隨著計(jì)算機(jī)的日益普及和Internet的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)和電子政務(wù)的應(yīng)用已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新熱點(diǎn)，在這個(gè)信息高度發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)方面的應(yīng)用成為最具有發(fā)展前途的增長(zhǎng)點(diǎn)，它代表的是信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)階段內(nèi)的發(fā)展方向，同時(shí)中國(guó)的信息網(wǎng)和電子政務(wù)將邁入一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。

信息化是我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而完成用信息技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的任務(wù)，政府部門(mén)的信息化管理水平必須有更大的飛躍。“幫助政府部門(mén)改革政府管理模式，優(yōu)化業(yè)務(wù)工作流程”已成為湖南信息港的核心戰(zhàn)略之一。從政府部門(mén)的辦化自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)等信息化基礎(chǔ)建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施，到政府行業(yè)管理部門(mén)資質(zhì)管理系統(tǒng)的建設(shè)，湖南信息港與政府部門(mén)的合作在實(shí)踐中不斷加深。利用信息技術(shù)，湖南信息港將協(xié)助政府部門(mén)在辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、電子化等方面的建設(shè)，支持政府全面實(shí)現(xiàn)信息共享，在政府機(jī)關(guān)之間、政府與社會(huì)之間，建立高效的信息溝通渠道。

為了實(shí)現(xiàn)給廣大客戶提供一個(gè)跨越時(shí)間與地域界限的服務(wù)及形象宣傳窗口，以經(jīng)濟(jì)的方式獲得最大的客戶滿意度。同時(shí)也為了能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這一新興技術(shù)手段建立一個(gè)信息公眾網(wǎng)和電子政務(wù)相結(jié)合的綜合網(wǎng)站。

湖南電信的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目前在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，從電話網(wǎng)到數(shù)據(jù)網(wǎng)、光纖網(wǎng)，特別是已建成的湖南信息港，已實(shí)現(xiàn)全省十四個(gè)地區(qū)的聯(lián)網(wǎng)，并與國(guó)內(nèi)外信息網(wǎng)和Internet互聯(lián)。此外，在寬帶網(wǎng)及相應(yīng)交換平臺(tái)上進(jìn)行了大量的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完全可以滿足大型商務(wù)網(wǎng)站的各種業(yè)務(wù)的應(yīng)用需求。

二、湖南信息港的優(yōu)勢(shì)所在

1.了解客戶

最大限度滿足客戶的需求，就是湖南信息港工作的目標(biāo)。只有對(duì)客戶進(jìn)行深入透徹的了解，才能明白客戶的需求所在，才能建設(shè)一個(gè)合乎客戶需要的網(wǎng)站和提供一整套基于互聯(lián)網(wǎng)的解決方案。因此湖南信息港對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目的客戶都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的需求分析調(diào)研。一方面了解項(xiàng)目的各方面情況，另一方面了解客戶的需求。

2.了解互聯(lián)網(wǎng)

湖南信息港1997年開(kāi)始進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的廣泛接觸，我們準(zhǔn)確把握其發(fā)展路向，從第一代的電子商務(wù)到現(xiàn)今的第三代電子商務(wù)，及將來(lái)的第四代電子商務(wù)，湖南信息港伴隨著的互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展而不斷壯大。我們充分了解網(wǎng)絡(luò)的特性及其能為中國(guó)各行各業(yè)帶的商機(jī)與前景。因此我們專(zhuān)注為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)。而這一切都基于我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的深刻了解。

3.了解政府上網(wǎng)工程

湖南信息港很早就意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)與政府政務(wù)之間的必然結(jié)合。因此在政府上網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)融合方面，湖南信息港投入了專(zhuān)門(mén)的技術(shù)力量和人員配置，全力向政府上網(wǎng)工程進(jìn)軍。我們已經(jīng)為部分政府進(jìn)行了網(wǎng)站建設(shè)和其他相關(guān)的解決方案，在政府上網(wǎng)解決方案方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

4.完整的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)

湖南信息港作為湖南電信旗下的省內(nèi)最大的IDC和ICP，為我們的客戶提供一整套的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，如互聯(lián)網(wǎng)/內(nèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)構(gòu)建、電子商務(wù)軟件開(kāi)發(fā)、商業(yè)智能系統(tǒng)、智能化小區(qū)系統(tǒng)、商業(yè)大廈綜合布線及校園網(wǎng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)服務(wù)、系統(tǒng)解決方案、技術(shù)培訓(xùn)、注冊(cè)域名、網(wǎng)站建設(shè)、提供主機(jī)托管以及虛擬主機(jī)服務(wù)、站點(diǎn)推廣等等，全面地為每一位客戶提供完整的服務(wù)。

5.領(lǐng)先的技術(shù)保證

領(lǐng)先的技術(shù)是湖南信息港為客戶提供優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的基礎(chǔ)。為此，湖南信息港成立專(zhuān)項(xiàng)信息部門(mén)及技術(shù)小組對(duì)國(guó)際最新技術(shù)進(jìn)行吸收與轉(zhuǎn)化，并密切保持著與著名軟件開(kāi)發(fā)商，硬件供應(yīng)商等進(jìn)行技術(shù)交流。保證無(wú)論從網(wǎng)站的前臺(tái)表現(xiàn)，還是后臺(tái)技術(shù)支持上，都能滿足到客戶不斷提出的新需求。

第二章系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原則和設(shè)計(jì)目標(biāo)

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)原則和設(shè)計(jì)目標(biāo)是充分考慮網(wǎng)站的應(yīng)用情況和新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求來(lái)制定的。在網(wǎng)站建設(shè)方面，有效的解決了文件保密、文件流轉(zhuǎn)、文件使用以及執(zhí)行監(jiān)督等環(huán)節(jié)的問(wèn)題，從而使政府電子化辦公具有更加靈活的工作流程，并保證了文件的權(quán)威性、安全性、時(shí)效性，并在管理上形成閉環(huán)，真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)管理。

一、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原則

1、高可用性原則

網(wǎng)站開(kāi)通后對(duì)是成千上萬(wàn)的注冊(cè)會(huì)員和不計(jì)其數(shù)的Internet訪問(wèn)者，在大量并發(fā)用戶數(shù)的情況下，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，網(wǎng)站訪問(wèn)快速進(jìn)行，都將是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。如何保障網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全和防止黑客攻擊，也是設(shè)計(jì)時(shí)仔細(xì)考慮的問(wèn)題之一。

2、以運(yùn)營(yíng)為中心的原則

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，今天開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站將會(huì)發(fā)展成一個(gè)運(yùn)營(yíng)的實(shí)體，成一個(gè)利潤(rùn)生成的中心。在充分考慮到運(yùn)營(yíng)時(shí)的需要，將網(wǎng)站作為一個(gè)運(yùn)營(yíng)實(shí)體的模式來(lái)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，所開(kāi)發(fā)的的系統(tǒng)，將是一個(gè)制造利潤(rùn)的生產(chǎn)系統(tǒng)。

3、可維護(hù)性和可擴(kuò)展性

在當(dāng)今的形勢(shì)之下，信息數(shù)量越來(lái)越多，產(chǎn)生的速度也越來(lái)越快。所以為了保證整個(gè)網(wǎng)站的信息不至于老化，應(yīng)該使用讓系統(tǒng)具有開(kāi)發(fā)性的結(jié)構(gòu)，可以對(duì)整個(gè)網(wǎng)站的信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整。

對(duì)網(wǎng)站的維護(hù)也是設(shè)計(jì)時(shí)要著重考慮的。

4、突出網(wǎng)上優(yōu)勢(shì)原則

隨著網(wǎng)絡(luò)的急劇升溫，行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也加劇了。在體現(xiàn)實(shí)力的同時(shí)，做好服務(wù)必將是各公司的中心工作。我們的對(duì)策之一就是利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，以功能齊全專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站和大量豐富的信息去競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)榫W(wǎng)站是一個(gè)一個(gè)跨越時(shí)間與地域界限的服務(wù)及形象宣傳窗口，這一點(diǎn)是其它實(shí)體無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的

符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范

系統(tǒng)設(shè)計(jì)靈活、可擴(kuò)展性強(qiáng)、豐富的表現(xiàn)能力。

采用各種體表現(xiàn)手段，來(lái)增強(qiáng)網(wǎng)站的效果。

多種界面，統(tǒng)一的事務(wù)處理。

強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析，查詢和控制機(jī)制。

三、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)

建立WEB站點(diǎn)，使其成為網(wǎng)上門(mén)戶，用戶可以通過(guò)此站點(diǎn)來(lái)共享信息資源，并通過(guò)鏈接訪問(wèn)各種授權(quán)的查詢；

建立網(wǎng)站的前臺(tái)信息系統(tǒng)，使其成為網(wǎng)站信息的、統(tǒng)計(jì)和分析中心；

建立網(wǎng)站的后臺(tái)信息數(shù)據(jù)采集、管理系統(tǒng)，保證門(mén)戶站點(diǎn)的信息擴(kuò)展和更新；

建立整個(gè)網(wǎng)站的安全策略；

四、網(wǎng)站定位

做網(wǎng)站建設(shè)需要給網(wǎng)站定位，網(wǎng)站的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、功能等均服從于這一定位。針對(duì)省委組織部的具體情況和要求，我們給將要建設(shè)的網(wǎng)站這樣定位：

通過(guò)網(wǎng)站來(lái)達(dá)到全方位展現(xiàn)省委形象的目的，充分樹(shù)立政府在人民群眾中的地位，讓網(wǎng)站成為宣傳政府形象的全新基地；

網(wǎng)站的建設(shè)具有超前意識(shí)，不僅在現(xiàn)階段具有先進(jìn)性，能適應(yīng)目前的需要；而且為今后預(yù)留可持續(xù)發(fā)展的空間，能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，使其在未來(lái)仍處于領(lǐng)先地位，能夠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展步伐，

網(wǎng)站的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、功能等方面做到“以人為本”，亦即是人性化；能從瀏覽者的習(xí)慣、消費(fèi)者的需求進(jìn)行建設(shè)、設(shè)置，使瀏覽者和使用者能夠感受到網(wǎng)站是為其專(zhuān)門(mén)服務(wù)的，具有親切感和親和力的。

第三章系統(tǒng)技術(shù)方案(網(wǎng)站部分)

一、系統(tǒng)平臺(tái)選擇方案

1、平臺(tái)選擇原則

本系統(tǒng)的選型原則是：

標(biāo)準(zhǔn)化：所選產(chǎn)品必須符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，是開(kāi)放性系統(tǒng)，能夠與其他系統(tǒng)有機(jī)集成；

主流性：所選產(chǎn)品必須是主流產(chǎn)品，以保證將來(lái)的升級(jí)和維護(hù)有保證；

先進(jìn)性：應(yīng)選擇成熟的、先進(jìn)的產(chǎn)品，使新建立的系統(tǒng)能夠最大限度地適應(yīng)今后技術(shù)發(fā)展變化和業(yè)務(wù)發(fā)展變化的需要；

實(shí)用性：所選產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)用，滿足功能需求；

易用性：所選產(chǎn)品要求容易使用，以節(jié)省用戶在使用和培訓(xùn)方面的開(kāi)支；

可擴(kuò)性：所選產(chǎn)品應(yīng)能方便地升級(jí)，適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，應(yīng)便于維護(hù)。

2、服務(wù)器選擇

本系統(tǒng)的服務(wù)器由我們提供參考。我們將從本系統(tǒng)業(yè)務(wù)情況綜合考慮。建議服務(wù)器至少達(dá)到以下要求：

強(qiáng)伸縮能力和擴(kuò)展能力

64位環(huán)境、超大規(guī)模存儲(chǔ)器，超大規(guī)模文件系統(tǒng)和文件

高可靠性和冗余能力

卓越的多媒體應(yīng)用

3、操作系統(tǒng)選擇

我們建議采用Microsoft的Windows2000操作系統(tǒng)。Windows2000是一種高品質(zhì)、穩(wěn)定的版本，可靠支持TCP/IP網(wǎng)絡(luò)。該版本各個(gè)方面的性能（包括從編譯到實(shí)時(shí)運(yùn)行）較WindowsNT4.0都有進(jìn)一步的改善。

4、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇

網(wǎng)站將有大量的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及訪問(wèn)需求，數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的性能對(duì)于本系統(tǒng)的成功與否起著關(guān)鍵作用。本系統(tǒng)所選擇的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)具備如下特點(diǎn)：

透明的分布式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：所選的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)是基于Client/Server分布式網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。對(duì)于一個(gè)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，最重要的就是能夠支持分布式透明、節(jié)點(diǎn)自治（場(chǎng)地自治），支持多個(gè)服務(wù)器的分布式查詢和分布式更新，使用戶透明地訪問(wèn)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。所謂透明，就是訪問(wèn)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)就象訪問(wèn)本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)一樣簡(jiǎn)單。此外，還應(yīng)具有兩階段提交機(jī)制。

支持10GB以上的大中型數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)容量達(dá)2GB時(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)快。

支持中文

并發(fā)控制：由于是多用戶數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，會(huì)有大量用戶同時(shí)要求讀寫(xiě)同一個(gè)數(shù)據(jù)表，服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫(kù)核心部分應(yīng)自動(dòng)控制并行機(jī)制，自動(dòng)檢測(cè)和解決用戶之間的死鎖，封鎖解鎖快，封鎖的內(nèi)容越少越好。

完整性約束：所選的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)要求完整性強(qiáng)，支持申明完整性約束，包括主鍵唯一非空、屬性唯一、函數(shù)依賴(lài)性、兩個(gè)屬性之間的比較關(guān)系、屬性的取值范圍、屬性值的特定格式、統(tǒng)計(jì)條件、屬性集之間的關(guān)系、轉(zhuǎn)移、延遲約束等。

安全性、保密性好，符合C2標(biāo)準(zhǔn)，滿足域級(jí)保密。

可選產(chǎn)品豐富。

能夠得到有力的支持與服務(wù)。

支持XML技術(shù)。

目前基于ANSISQL標(biāo)準(zhǔn)的主流的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)大致上有Oracle、Sybase、Informix、SQLServer、DB2幾種產(chǎn)品，應(yīng)該說(shuō)都能滿足本系統(tǒng)的要求。至于具體選擇哪種產(chǎn)品，應(yīng)與企業(yè)信息系統(tǒng)的總體規(guī)劃相適應(yīng)，我們建議采用業(yè)界領(lǐng)先公司Microsoft推出的旗艦產(chǎn)品MSSQLServer7.0。Microsoft數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品符合開(kāi)放系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)ISO/OSI，在與異種機(jī)的DBMS互聯(lián)和不同DBMS數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換機(jī)制上是各主流數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品中支持最好的。

5、WEB服務(wù)器軟件選擇

對(duì)于運(yùn)行于Windows2000下的Web服務(wù)器軟件我們建議采用InternetInformationServer5.0。InternetInformationServer5.0是個(gè)高效率、高安全性的網(wǎng)站平臺(tái)，提供一系列創(chuàng)建和管理Internet/Intranet解決方案的高級(jí)工具。包括SNMP管理,修改控制,集成verity查詢引擎,數(shù)據(jù)庫(kù)連通性和網(wǎng)點(diǎn)管理等。

第2篇

關(guān)鍵詞：Spring；Struts ；Hibernate；SSH整合；網(wǎng)站建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-3824（2013）05-0063-05

0引言

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)中，越來(lái)越多的系統(tǒng)以及應(yīng)用趨向于Web開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)一個(gè)大型的企業(yè)級(jí)Web應(yīng)用系統(tǒng)需要一個(gè)優(yōu)質(zhì)穩(wěn)健的軟件框架，以便前期開(kāi)發(fā)中程序員的協(xié)同開(kāi)發(fā)和后期應(yīng)用系統(tǒng)的擴(kuò)展和升級(jí)，但是Web開(kāi)發(fā)中也存在一些問(wèn)題，針對(duì)這種情況，本文提出利用現(xiàn)今流行的Struts+ Spring+ Hibernate三大J2EE框架設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一種輕量級(jí)的Web開(kāi)發(fā)方案。在對(duì)三大框架優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析后，提出將三大框架整合的思想，并實(shí)現(xiàn)整合步驟，最后以一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)上出售商品實(shí)例來(lái)測(cè)試應(yīng)用搭建的框架。

1SSH框架

目前較流行的集成框架SSH是一個(gè)由Struts+ Spring+ Hibernate三大框架整合而成的Web應(yīng)用程序開(kāi)源框架。

1.1SSH優(yōu)缺點(diǎn)分析

Struts框架具有組件的模塊化、靈活性和重用性的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也簡(jiǎn)化和清晰化了Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)，使得業(yè)務(wù)邏輯的實(shí)現(xiàn)是開(kāi)發(fā)者最終關(guān)心的問(wèn)題。Struts框架是開(kāi)源軟件，具有Taglib和頁(yè)面導(dǎo)航的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)提供Exception處理機(jī)制和數(shù)據(jù)庫(kù)連接池管理，并且支持I18N。但是，當(dāng)它轉(zhuǎn)向展示層時(shí)，需要forward重新配置，服務(wù)器也可能需要重啟，這樣造成了操作繁瑣。Struts的action必須是僅允許一個(gè)實(shí)例去處理所有請(qǐng)求的threadsafe方式，可能會(huì)引起線程安全問(wèn)題。Struts的action和Web層耦合在一起使得測(cè)試不方便。Struts的類(lèi)型轉(zhuǎn)換是在不可配置的Class級(jí)別，對(duì)Servlet的依賴(lài)性過(guò)強(qiáng)。Struts處理action的時(shí)候是基于Class的Hibernate，很難在action的前和后進(jìn)行操作。

Hibernate框架的透明性不是字節(jié)碼增強(qiáng)程序?qū)崿F(xiàn)的，而是Java的反射機(jī)制實(shí)現(xiàn)的。Hibernate性能非常好，也支持各種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。但是，它限制了對(duì)象模型的使用，例如，一個(gè)持久性類(lèi)與多個(gè)表之間不能映射[1]。

基于反向控制和AOP的多層J2EE系統(tǒng)框架Spring能夠有效地組織中間層對(duì)象，Spring專(zhuān)注于解決僅使用了Struts或其他J2EE API特制的framework剩下的問(wèn)題，例如，消除對(duì)Singleton的過(guò)多使用，消除多樣的自定義格式屬性文件的需要，減少對(duì)接口編程而不是對(duì)類(lèi)編程的代價(jià)，減少了對(duì)其API的依賴(lài)，使單元測(cè)試更簡(jiǎn)單，同時(shí)，為數(shù)據(jù)存取提供了一個(gè)一致的框架等。但是，現(xiàn)今Spring的普及度不高，并且Spring的很多代碼都需要寫(xiě)在JSP中，同時(shí)又缺少一個(gè)公用控制器造成了控制器過(guò)于靈活的局面[2]。

當(dāng)前，SSH是一個(gè)比較流行的開(kāi)源且比較穩(wěn)定的MVC框架，易于管理和測(cè)試，也適用于需求頻繁變更的項(xiàng)目。

1.2SSH整合方案

系統(tǒng)應(yīng)用框架根據(jù)MVC模式可分為表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層和持久層，各層之間都定義了數(shù)據(jù)對(duì)象，實(shí)現(xiàn)了各層之間的分離；另外應(yīng)該對(duì)各業(yè)務(wù)模塊之間的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比，充分考慮它們之間的松耦合，從而有效提高今后系統(tǒng)擴(kuò)展集成的可能性。同時(shí)利用這種分層設(shè)計(jì)將Spring、Struts以及Hibernate 這3種開(kāi)發(fā)框架有機(jī)地集成在一起[3]。

Struts框架比較完善，它具有成熟的標(biāo)簽庫(kù)，在Web 層具有其他框架不具備的特定優(yōu)勢(shì)，因此將Struts框架作為表現(xiàn)層的主要框架；為了使業(yè)務(wù)邏輯層能夠正常工作，通常采用Spring框架和Struts框架的有機(jī)結(jié)合體；在系統(tǒng)持久層方面采用Hibernate，使系統(tǒng)的數(shù)據(jù)保留得更持久，有效實(shí)現(xiàn)ORM，并且實(shí)現(xiàn)對(duì)JDBC輕量級(jí)的對(duì)象封裝，有效建立Java對(duì)象模型，并使得其對(duì)象模型具有持久性[4]。

在構(gòu)建系統(tǒng)模型的時(shí)候，通常要對(duì)工作對(duì)象進(jìn)行細(xì)致的分析，根據(jù)其需求來(lái)完成模型的構(gòu)建，在對(duì)Java對(duì)象進(jìn)行基本構(gòu)建時(shí)，運(yùn)用SSH集成理念和Java 語(yǔ)言來(lái)對(duì)模型進(jìn)行構(gòu)建；最后再根據(jù)系統(tǒng)構(gòu)建，將基本的DAO接口詳細(xì)地描述出來(lái)，通過(guò)Hibernate框架實(shí)現(xiàn)DAO，并以之為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)Java 類(lèi)與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的轉(zhuǎn)換和訪問(wèn)，最后由Spring來(lái)完成業(yè)務(wù)邏輯處理[5]。

根據(jù)上面的分析，集成Struts，Spring和Hibernate的架構(gòu)的總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。

1）SSH框架搭建基礎(chǔ)。

（1）Eclipce開(kāi)發(fā)環(huán)境；（2）準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)連接Jar包。

2）具體搭建步驟。

（1）在eclipce環(huán)境中導(dǎo)入Spring框架，選擇導(dǎo)入包時(shí)要選擇與Spring的核心包Aop包相應(yīng)的ORM映射包和Web包；（2）在eclipce環(huán)境中導(dǎo)入Hibernate框架，選擇Hibernate對(duì)應(yīng)的核心包全部導(dǎo)入，并選擇合適的數(shù)據(jù)庫(kù)連接方式。應(yīng)該注意的是：應(yīng)在My Eclicpe Database Explorer中配置相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，導(dǎo)入Hibernate時(shí)注意選擇使用Spring配置文件進(jìn)行配置；（3）在eclipce環(huán)境中導(dǎo)入Struts框架，注意：Struts應(yīng)導(dǎo)入Struts1.2或更高版本，此處必須按以上順序?qū)耄唬?）刪除asm2.2.3.jar；（5）導(dǎo)入commonspool.jar連接庫(kù)，方法是：在eclipce中窗口首選項(xiàng)MyEclicpeProjectCapabilities選項(xiàng)中將Hibernate2中的commonspool.jar 復(fù)制到項(xiàng)目的lib目錄下；（6）將log4j.properties文件導(dǎo)入；（7）在Web.xml中配置OpenSessionInView模式，代碼如下[6]：

2網(wǎng)站建設(shè)

網(wǎng)站建設(shè)流程：與提出需求的客戶溝通設(shè)計(jì)建站方案確定合作意向并簽定協(xié)議網(wǎng)站內(nèi)容整理網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作、修改網(wǎng)站確認(rèn)并。網(wǎng)站建設(shè)流程圖如圖2所示。

1）與提出需求的客戶溝通：客戶通過(guò)電話、電子郵件或在線訂單方式提出自己網(wǎng)站建設(shè)方面的基本需求。公司專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)人員與其溝通。涉及內(nèi)容包括：（1）公司介紹；（2）欄目描述；（3）網(wǎng)站基本功能需求；（4）基本設(shè)計(jì)要求。

2）設(shè)計(jì)建站方案：首先，根據(jù)企業(yè)的要求和實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)適合企業(yè)的網(wǎng)站方案。是選擇虛擬主機(jī)服務(wù)，還是自己購(gòu)置服務(wù)器；根據(jù)企業(yè)風(fēng)格度身定制；一切根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要選擇，最合適的才是最好的。

3）確定合作意向并簽訂協(xié)議：雙方以面談、電話或電子郵件等方式，針對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和具體需求進(jìn)行協(xié)商。雙方認(rèn)可后，簽署《網(wǎng)站建設(shè)合同書(shū)》并支付50%網(wǎng)站建設(shè)預(yù)付款。

4）網(wǎng)站內(nèi)容整理：根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)方案書(shū)，由客戶組織出一份與企業(yè)網(wǎng)站欄目相關(guān)的內(nèi)容材料（電子文檔文字和圖片等），網(wǎng)站建設(shè)方將對(duì)相關(guān)文字和圖片進(jìn)行詳細(xì)的處理、設(shè)計(jì)、排版、掃描、制作，這一過(guò)程需要客戶給予積極的配合。

5）網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作、修改：一旦網(wǎng)站的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)確定了，下一步的工作就是進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和程序的開(kāi)發(fā)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)關(guān)乎企業(yè)的形象，一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，能夠在信息的同時(shí)對(duì)公司的意念以及宗旨作出準(zhǔn)確的詮釋。很多國(guó)際大型公司都不惜花費(fèi)巨大的投入在網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)上。

6）網(wǎng)站提交客戶審核并：網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作、修改、程序開(kāi)發(fā)完成后，提交給客戶審核，客戶確認(rèn)后，支付網(wǎng)站建設(shè)余款。同時(shí)，網(wǎng)站程序及相關(guān)文件上傳到網(wǎng)站運(yùn)行的服務(wù)器，至此網(wǎng)上正式開(kāi)通并對(duì)外。

3基于SSH網(wǎng)站建設(shè)實(shí)例分析

下面以一個(gè)簡(jiǎn)單的出售商品網(wǎng)站作為實(shí)例來(lái)分析基于SSH 的網(wǎng)站建設(shè)。

3.1需求分析

1）商品展示：實(shí)現(xiàn)分類(lèi)展示、商品預(yù)覽、商品明細(xì)功能。

2）購(gòu)物車(chē)：實(shí)現(xiàn)添加商品、刪除列表、恢復(fù)列表、數(shù)量修改、清空購(gòu)物車(chē)、結(jié)算功能。

3）我的訂單：實(shí)現(xiàn)訂單確認(rèn)創(chuàng)建功能。

4）用戶管理：實(shí)現(xiàn)登入/登出、用戶注冊(cè)功能[8]。

3.2建站服務(wù)與架構(gòu)

在系統(tǒng)架構(gòu)方面，采用4層結(jié)構(gòu)，主要包括表現(xiàn)層、控制層、業(yè)務(wù)層和持久層。系統(tǒng)架構(gòu)如圖3所示。

表現(xiàn)層：主要負(fù)責(zé)用戶交互過(guò)程，并將用戶的交互結(jié)果顯示出來(lái)，通過(guò)細(xì)致地分析研究可以知道，交易系統(tǒng)和管理系統(tǒng)所具有的特性不同，從而決定了它們的URL入口界面也不同。

控制層：控制層有重要的作用，它主要是對(duì)系統(tǒng)的訪問(wèn)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)的加載和注銷(xiāo)進(jìn)行控制，系統(tǒng)的控制層是系統(tǒng)不可或缺的一部分，在整個(gè)系統(tǒng)中具有“核心控制單元”的美譽(yù)。控制層通過(guò)系統(tǒng)描述來(lái)組織工作。

業(yè)務(wù)層：業(yè)務(wù)層具有一定的邏輯功能，對(duì)業(yè)務(wù)層進(jìn)行有效管理能夠?qū)崿F(xiàn)交易系統(tǒng)和管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯性能的提高，它能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)算。

持久層：能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行有效的管理，無(wú)論是靜態(tài)數(shù)據(jù)還是數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)，都能在系統(tǒng)管理層的作用下對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行持久化管理，從而保證了業(yè)務(wù)層的正常工作，為其提供了基本的數(shù)據(jù)服務(wù)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)在進(jìn)行操作的時(shí)候通常把持久層當(dāng)作統(tǒng)一界面。

2）業(yè)務(wù)層設(shè)計(jì)：業(yè)務(wù)層由相關(guān)的action組件類(lèi)與一些JavaBean組件類(lèi)充當(dāng)，負(fù)責(zé)進(jìn)行業(yè)務(wù)邏輯與數(shù)據(jù)計(jì)算處理，然后返回結(jié)果，供頁(yè)面顯示或者相關(guān)對(duì)象的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與調(diào)用。

業(yè)務(wù)層的處理包括：購(gòu)物車(chē)中商品的增刪改查功能、主頁(yè)面的商品動(dòng)態(tài)顯示功能、用戶的注冊(cè)登陸處理以及訂單生成的功能等處理。

3）持久層設(shè)計(jì)：由實(shí)體類(lèi)和數(shù)據(jù)訪問(wèn)對(duì)象（DAO）充當(dāng)。數(shù)據(jù)的底層存儲(chǔ)是數(shù)據(jù)庫(kù)，每張表都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的實(shí)體類(lèi)，用于數(shù)據(jù)的持久化操作。每張表都提供一個(gè)數(shù)據(jù)訪問(wèn)對(duì)象（DAO），用于對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行連接操作。DAO對(duì)象的創(chuàng)建采用了工廠模式[9]。

3.3網(wǎng)站頁(yè)面創(chuàng)意設(shè)計(jì)

Web層采用Struts框架，因?yàn)榇讼到y(tǒng)屬于較簡(jiǎn)單Web應(yīng)用，采用了OpenSessionInView模式處理LazyLoad問(wèn)題，這種模式使得問(wèn)題處理更方便。通過(guò)這種方式我們?cè)讷@取關(guān)聯(lián)對(duì)象的時(shí)候通常在用戶視圖中使用get，set方法，這種方法獲得關(guān)聯(lián)對(duì)象更加便捷有效。action和action form問(wèn)題一直是系統(tǒng)處理中的重點(diǎn)問(wèn)題，為有效解決這一難題，我們將采用DynaActionForm （DynaValidatorForm）、動(dòng)態(tài)驗(yàn)證框架以及DispatchAction的形式。同時(shí)我們還將Tile標(biāo)簽運(yùn)用到其中，以有效解決頁(yè)面布局問(wèn)題，在解決分頁(yè)和身份驗(yàn)證等問(wèn)題的時(shí)候，我們通常采用自定義標(biāo)簽處理的方式。

為了滿足UI層在查詢結(jié)果較多的時(shí)候要分頁(yè)的需求，引入了Base DAO接口，全面地管理對(duì)Session的操作。注意分頁(yè)的需求是通過(guò)JSP的custom tag，Struts和這里的Base DAO接口共同解決的[10]。

4結(jié)束語(yǔ)

針對(duì)當(dāng)前Web開(kāi)發(fā)中存在的一些問(wèn)題，本文利用Spring+Struts+Hibernate三大J2EE框架設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一種輕量級(jí)的Web開(kāi)發(fā)方案，使得Web開(kāi)發(fā)更簡(jiǎn)便易行，同時(shí)也提高了程序開(kāi)發(fā)的效率[11]。但三大J2EE框架的整合本身也有沖突問(wèn)題的存在，需要進(jìn)行更深入細(xì)致的后續(xù)研究。

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第3篇

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案書(shū)范文1一、前言

全球現(xiàn)正陷入Internet的淘金熱中，如何從Internet找到商機(jī)?各行各業(yè)都使出渾身解數(shù)、Yahoo與Amazon的成功可以證明Internet商機(jī)無(wú)限、雖然本業(yè)還未賺錢(qián)。但大量的到訪人潮及具創(chuàng)意的行銷(xiāo)方式，顛覆了傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)渠道。小而美的企業(yè)也可能當(dāng)主角了。也許你已經(jīng)來(lái)不及成為現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)的重要品牌、但是你絕對(duì)有機(jī)會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)上的知名品牌.

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來(lái)越多的改變我們的生活，人們對(duì)電子商務(wù)的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)變到如何將這些電子業(yè)務(wù)變成更便捷、模塊化、個(gè)性化、更緊密集成的電子化服務(wù)，流程定制上來(lái)，即要實(shí)現(xiàn)你在WEB上工作到WEB為你工作這一重大轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度已經(jīng)可以很大地決定一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展，高賽爾公司雖已有自己的門(mén)戶網(wǎng)站，但企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)才剛剛起步，尚未形成一套完整的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和方案，因而需要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的特點(diǎn)和企業(yè)資源，策劃出一套行之有效的網(wǎng)絡(luò)行銷(xiāo)計(jì)劃，以期能使傳統(tǒng)銷(xiāo)售和網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售有機(jī)地集合。

二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析

營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，是指對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展產(chǎn)生影響的各種外部條件。營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程中不可控制的因素，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)劣成敗，在于營(yíng)銷(xiāo)管理者能否順應(yīng)不斷變化的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境。公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境是指在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)之外，能夠影響營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)發(fā)展并保持與目標(biāo)顧客良好關(guān)系的能力的各種因素和力量。營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境既能提供機(jī)遇，也可能造成威脅。成功的公司必須持續(xù)不斷地觀察與適應(yīng)變化著的環(huán)境。

1、市場(chǎng)環(huán)境分析

我國(guó)的黃金銷(xiāo)售量從1982年的0.7噸增長(zhǎng)到目前的大約140噸,從而使中國(guó)成為世界第三大黃金消費(fèi)國(guó),照此速度增長(zhǎng)的話我國(guó)的黃金市場(chǎng)規(guī)模會(huì)發(fā)展得令人吃驚.據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),世界上大約7,000人就擁有一家金店,而我國(guó)目前僅有8,000多家金店,即使僅以發(fā)達(dá)地區(qū)的2億消費(fèi)者計(jì)算，也才達(dá)到25,000人才有一家金店,在大城市僅有55%的居民擁有珠寶首飾,中小城市這一比例僅為23%,而東部的農(nóng)村更少,僅達(dá)到17%.目前以及將來(lái)黃金禮品市場(chǎng)的增長(zhǎng)動(dòng)力主要來(lái)自婚慶需求，境外游客需求，還有贈(zèng)品等.中國(guó)人由于受傳統(tǒng)的影響，對(duì)黃金特別鐘愛(ài)，除了購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)鏈，戒指，耳環(huán)，手鏈外，一些純金小擺設(shè)比如磨砂或空心的生肖等飾物也頗受歡迎.但是最受歡迎的仍然是那些表面深度光處理過(guò)的首飾，含有建筑風(fēng)和自由風(fēng)格的抽象圖樣的款式仍舊受歡迎。在銷(xiāo)售上，黃金名店和連鎖點(diǎn)形式站主要地位，一些大的商場(chǎng)等也設(shè)有專(zhuān)柜，這些方式都是傳統(tǒng)的行銷(xiāo)，在e化的當(dāng)今時(shí)代似乎有點(diǎn)落伍。隨著中國(guó)的入世，黃金市場(chǎng)也逐步走向開(kāi)放，這更是給黃金行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)，另外人民銀行也對(duì)黃金報(bào)價(jià)改為每周一次，使黃金價(jià)格更貼國(guó)際行情。

2、企業(yè)形象分析

2.1公司簡(jiǎn)介

某金銀公司是中國(guó)印鈔造幣總公司成都印鈔公司與香港金銀路有限公司合資成立的企業(yè)，亦是人民銀行系統(tǒng)首家合資企業(yè)。成都印鈔公司是集印鈔、造紙、金銀精煉和加工為一體的大型綜合性企業(yè)，其金銀精煉和加工能力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，是國(guó)家黃金、白銀精煉加工基地。香港金銀路有限公司是從事有色金屬、貴金屬貿(mào)易及相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的上市公司。

某金銀公司現(xiàn)已發(fā)展成為擁有高賽爾標(biāo)準(zhǔn)金條，金銀制品創(chuàng)新制作、系列收藏珍品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及貴金屬?lài)?guó)際貿(mào)易于一身的綜合性企業(yè)，市場(chǎng)已遍及全國(guó)、歐美、印度及東南亞地區(qū)。

2.2我們的理念

公司信奉創(chuàng)造市場(chǎng)，與伙伴分享的經(jīng)營(yíng)理念，秉承吾以精誠(chéng)鑄真金的經(jīng)營(yíng)之道，與我們的股東、員工、客戶、供應(yīng)商齊心協(xié)力，精誠(chéng)合作，開(kāi)辟市場(chǎng)，共享利益。

2.3我們的團(tuán)隊(duì)

公司啟用德才兼?zhèn)洌ú攀怯玫娜瞬艡C(jī)制，管理人員中擁有碩士、大學(xué)本科學(xué)歷的占95%。引進(jìn)優(yōu)秀的海外留學(xué)管理人才，運(yùn)用先進(jìn)的管理系統(tǒng)，創(chuàng)建高效率的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。

2.4我們的榮譽(yù)

某金銀公司致力于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，以真誠(chéng)服務(wù)于社會(huì)，公司以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和規(guī)范的運(yùn)作被評(píng)為成都市優(yōu)秀外商投資企業(yè)、獲得成都市高新區(qū)納稅大戶的稱(chēng)號(hào)、成都市雙優(yōu)企業(yè)獎(jiǎng)及出口創(chuàng)匯重點(diǎn)企業(yè);由于公司堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的方針，在資信等級(jí)評(píng)級(jí)中被授予AAA級(jí)。

2.5公司前景

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)逐步接軌，中國(guó)黃金市場(chǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，某金銀公司將在貴金屬行業(yè)勇于創(chuàng)新、進(jìn)取、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，為發(fā)展黃金投資市場(chǎng)，加快西部經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)，起到積極領(lǐng)先的作用，積極開(kāi)拓高賽爾牌金條市場(chǎng)及金銀制品，為進(jìn)入中國(guó)黃金企業(yè)十強(qiáng)努力進(jìn)取。

3、產(chǎn)品分析

本公司金條買(mǎi)賣(mài)為西部黃金市場(chǎng)開(kāi)辟了新的投資渠道;本公司可以利用自身的路透信息終端在第一時(shí)間為投資者獲取準(zhǔn)確的世界貴金屬市場(chǎng)信息，方便快捷地提供黃金、白銀等貴金屬產(chǎn)品的投資理財(cái)咨詢服務(wù)。

本公司引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的全套電鑄工藝生產(chǎn)線，采用德國(guó)先進(jìn)的工藝、原料、技術(shù)，具備國(guó)內(nèi)一流的圓雕、浮雕純金銀制品的制作技術(shù)，工藝精湛。中國(guó)足協(xié)委托本公司制造20xx年藍(lán)帶中國(guó)足協(xié)杯金杯，而且由本公司制作的四羊方尊、樂(lè)山大佛等精品已被國(guó)家部委作為出訪外交時(shí)的國(guó)禮贈(zèng)品。

本金銀制品制造優(yōu)良、價(jià)格合理、信譽(yù)度高，可為客戶提供全方位企業(yè)文化形象宣傳方案，并量身定做、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)高檔純金銀工藝品、禮品、紀(jì)念品、收藏品、企業(yè)形象宣傳品。

4、競(jìng)爭(zhēng)分析

按本公司的實(shí)力來(lái)看，在我國(guó)國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者是很少的。但是，我們也不能粗心大意，一旦放松警惕就可以讓別人有虛而入。我們先看一下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的資料：中寶戴夢(mèng)得投資股份有限公司1999年6月成功地在上海證券交易所上市，20xx年通過(guò)國(guó)際資本運(yùn)作與世界K金王國(guó)首飾制造商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將著名品牌OROP引進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，并已在國(guó)內(nèi)注冊(cè)了OROP商標(biāo)。中寶戴夢(mèng)得獲得了國(guó)內(nèi)唯一對(duì)意大利首飾企業(yè)出料加工權(quán)。實(shí)現(xiàn)原料、技術(shù)、工藝、產(chǎn)品、品牌和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)組合。依托意大利國(guó)際領(lǐng)先的設(shè)備、技術(shù)和生產(chǎn)工藝，占領(lǐng)國(guó)內(nèi)K金精品市場(chǎng);運(yùn)用OROP品牌的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)和影響力，取得國(guó)際品牌中國(guó)市場(chǎng)的成功，依據(jù)國(guó)內(nèi)巨大的市場(chǎng)需求，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的產(chǎn)品發(fā)展體系。中寶戴夢(mèng)的投資股份有限公司擁有代表歐洲文化藝術(shù)風(fēng)格的國(guó)際品牌。具有起點(diǎn)高、國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化運(yùn)作的特點(diǎn)，是中國(guó)珠寶上市公司進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)、參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的戰(zhàn)略工程。

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案書(shū)范文2一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析

當(dāng)前，我國(guó)飼料添加劑行業(yè)的整體網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)水平還處于初級(jí)階段，究其原因還是大部分企業(yè)對(duì)飼料添加劑網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)性、策略性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有做好項(xiàng)目的整體前期規(guī)劃，縱觀國(guó)內(nèi)整個(gè)飼料添加劑行業(yè)，飼料添加劑企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的效果還是有很大的提升空間。

在國(guó)內(nèi)很少人知道廈門(mén)美爾吉生物科技有限公司，當(dāng)然對(duì)它的產(chǎn)品也就知之甚少。根據(jù)這一存在的主要問(wèn)題我們實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案,最根本的目的就是對(duì)企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳!在短期內(nèi)(大概一個(gè)月)建立一個(gè)全新的網(wǎng)站并迅速投以使用，用一年的時(shí)間將企業(yè)網(wǎng)站知名度提高到國(guó)內(nèi)同行業(yè)前幾名，并最終提高企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

戰(zhàn)略重點(diǎn)：以網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)輔以其他相關(guān)媒介進(jìn)行廣告宣傳、拓展市場(chǎng)，為產(chǎn)品準(zhǔn)確定位，突出企業(yè)形象和產(chǎn)品特色，采取差異化的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)策略。

二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)盈利模式

(一)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)

1、項(xiàng)目意義

借助網(wǎng)絡(luò)迅速提升貴公司在國(guó)內(nèi)飼料行業(yè)的品牌知名度，提升網(wǎng)站流量，進(jìn)而提高流量轉(zhuǎn)化率，促進(jìn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。

借助網(wǎng)絡(luò)迅速為招商提供足夠的意向客戶。

借助網(wǎng)絡(luò)迅速獲取飼料添加劑主要采購(gòu)公司的客戶資料。

最終銷(xiāo)售需要靠線下。

2、整體思路

針對(duì)采購(gòu)客戶和客戶這兩大類(lèi)群體策劃建設(shè)一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站。

立足搜索引擎采取競(jìng)價(jià)和SEO兩種方式守住目標(biāo)群體的網(wǎng)絡(luò)必經(jīng)渠道。輔助以行業(yè)網(wǎng)站、論壇、群等相關(guān)性網(wǎng)絡(luò)圈子，向目標(biāo)群體主動(dòng)傳播。

3、目標(biāo)客戶

飼料添加劑企業(yè)處于飼料工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的上游末端，飼料添加劑企業(yè)客戶構(gòu)成多數(shù)是飼料生產(chǎn)廠、大型養(yǎng)殖公司、省市一級(jí)的大經(jīng)銷(xiāo)商和中小型養(yǎng)殖戶。

4、產(chǎn)品定位

保健促增長(zhǎng)，安全綠色環(huán)保。

(二)渠道策略

飼料添加劑鑒于在國(guó)內(nèi)網(wǎng)上在線銷(xiāo)售并不理想，且飼料添加劑的在線支付額大，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全要求高，消費(fèi)者大都還是喜歡以傳統(tǒng)的方式購(gòu)買(mǎi)的具體情況，我們將策略的重點(diǎn)放在建立一個(gè)宣傳官方網(wǎng)站以及網(wǎng)站的推廣促銷(xiāo)上。

1、業(yè)務(wù)流程

網(wǎng)站規(guī)劃建設(shè)-網(wǎng)站推廣-目標(biāo)客戶獲取信息-訪問(wèn)網(wǎng)站-網(wǎng)上或電話咨詢-線下約談-成交-售后服務(wù)-轉(zhuǎn)介紹

網(wǎng)絡(luò)只是為客戶提供初步溝通，篩選客戶的同時(shí)順利入圍客戶的選擇名單，并獲取客戶資料，線下約談更為重要。

2、網(wǎng)站內(nèi)容策劃

網(wǎng)站主要由7個(gè)部分組成，分別是：網(wǎng)站首頁(yè)、公司概況、產(chǎn)品中心、技術(shù)中心、行業(yè)動(dòng)態(tài)、客服中心、聯(lián)系我們。

網(wǎng)站首頁(yè)公司概況、行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)品中心、技術(shù)中心

公司概況公司簡(jiǎn)介、管理層介紹、組織機(jī)構(gòu)圖、企業(yè)文化(企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)理念、榮譽(yù)表彰)、聯(lián)系方式、各種關(guān)聯(lián)網(wǎng)站鏈接、招聘與培訓(xùn)(招聘信息、培訓(xùn)、人力資源信箱)

產(chǎn)品中心產(chǎn)品特色、產(chǎn)品成分、產(chǎn)品功效、價(jià)格介紹

技術(shù)中心生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)人員

行業(yè)動(dòng)態(tài)綜合財(cái)經(jīng)、飼料添加劑市場(chǎng)、網(wǎng)站通告、行業(yè)專(zhuān)題、行情分析、專(zhuān)業(yè)評(píng)論客服中心用戶注冊(cè)及權(quán)限賦予、回音欄(咨詢與解答)、投訴與建議、總經(jīng)理郵箱、聯(lián)系我們。

聯(lián)系我們公司名稱(chēng)、公司地址、聯(lián)系電話、傳真、郵箱、網(wǎng)址

(三)400電話申請(qǐng)(由貴公司完成)

400電話可以提升企業(yè)形象、提高廣告效果、增加信任度、加強(qiáng)客戶滿意度、避免流失客戶資源、是800免費(fèi)電話升級(jí)版，已經(jīng)成了眾多企業(yè)公司必備的營(yíng)銷(xiāo)工具之一。

400電話要在網(wǎng)站建成之前申請(qǐng)成功。

三、網(wǎng)站推廣策略

采取針對(duì)性網(wǎng)絡(luò)傳播推廣。目標(biāo)：讓行業(yè)遍布公司產(chǎn)品信息，一有需求馬上能想到貴公司。主要網(wǎng)絡(luò)推廣傳播策略如下：

1、百度

百度競(jìng)價(jià)投放、SEO優(yōu)化自然排名、百度知道、百度貼吧、百度百科等。

2、行業(yè)網(wǎng)站

飼料添加劑類(lèi)及相關(guān)網(wǎng)站、社區(qū)論壇等。

3、新聞門(mén)戶

在新浪、網(wǎng)易、搜狐、騰訊等門(mén)戶站投放新聞，樹(shù)立品牌形象的同時(shí)搶占百度首頁(yè)入口。

4、B2B平臺(tái)

在阿里、慧聰網(wǎng)等大小B2B平臺(tái)做推廣。

5、其他輔助

通過(guò)其他如論壇、分類(lèi)信息、批發(fā)類(lèi)網(wǎng)站平臺(tái)等做常規(guī)日常推廣。

四、網(wǎng)站推廣效果評(píng)估

網(wǎng)站上線運(yùn)營(yíng)3個(gè)月后，初步預(yù)計(jì)能做到日IP400以上，日咨詢20人次以上。而最終能否成交主要看線下溝通，這目前沒(méi)法測(cè)算。但是根據(jù)我們以前項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，日咨詢20人，那肯定至少有50%既10人留下聯(lián)系方式。也就是說(shuō)在6個(gè)月后，網(wǎng)站每天可以積累10個(gè)深度意向客戶，每月就是200多個(gè)。

同時(shí)，不管是批發(fā)還是采購(gòu)，成交數(shù)額都比較大，所以最終成交相對(duì)也慢一些。

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案書(shū)范文3一、公司簡(jiǎn)介

本公司以與綠色同行，與自然為本為企業(yè)宗旨，號(hào)召?gòu)V大人民熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然。

本公司以生產(chǎn)綠色產(chǎn)品為主(包括綠色食品，綠色日用品，等綠色系列品)，創(chuàng)建于20xx年1月，產(chǎn)品一經(jīng)推出就受到廣大市民的好評(píng)，現(xiàn)在，本公司已創(chuàng)立了自己的品牌，產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)。

二、公司目標(biāo)

1.財(cái)務(wù)目標(biāo)今年(200x年)，力爭(zhēng)銷(xiāo)售收入達(dá)到1億元，利潤(rùn)比上年番一番(達(dá)到3000萬(wàn)元)。

2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)市場(chǎng)覆蓋面擴(kuò)展到國(guó)際，力圖打造國(guó)際品牌。

三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略

1、目標(biāo)市場(chǎng)中高收入家庭。

2.產(chǎn)品定位質(zhì)量最佳和多品種，外包裝采用國(guó)際綠色包裝的4r策略。

3.價(jià)格價(jià)格稍高于同類(lèi)傳統(tǒng)產(chǎn)品。

4.銷(xiāo)售渠道重點(diǎn)放在大城市消費(fèi)水平高的大商場(chǎng)，建立公司自己的銷(xiāo)售渠道，以綠色為主。

5.銷(xiāo)售人員對(duì)銷(xiāo)售人員的招聘男女比例為2:1，建立自己的培訓(xùn)中心，對(duì)銷(xiāo)售人員實(shí)行培訓(xùn)上崗，采用全國(guó)賬戶管理系統(tǒng)。

6.服務(wù)建立一流的服務(wù)水平，服務(wù)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化，網(wǎng)絡(luò)化。

7.廣告前期開(kāi)展一個(gè)大規(guī)模、高密集度、多方位、網(wǎng)絡(luò)化的廣告宣傳活動(dòng)。突出產(chǎn)品的特色，突出企業(yè)的形象并兼顧一定的醫(yī)療與環(huán)保知識(shí)。

8.促銷(xiāo)在網(wǎng)上進(jìn)行產(chǎn)品促銷(xiāo)，節(jié)假日進(jìn)行價(jià)格優(yōu)惠，用考核銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的方法，促使銷(xiāo)售人員大力推銷(xiāo)。

9.研究開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)綠色資源，著重開(kāi)發(fā)無(wú)公害、養(yǎng)護(hù)型產(chǎn)品。

10.營(yíng)銷(xiāo)研究調(diào)查消費(fèi)者對(duì)此類(lèi)產(chǎn)品的選擇過(guò)程和產(chǎn)品的改進(jìn)方案。

四、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

經(jīng)過(guò)精心策劃，公司首次注冊(cè)了二個(gè)國(guó)際頂級(jí)域名，建立了中國(guó)與綠色同行網(wǎng)網(wǎng)站，在網(wǎng)站中全面介紹公司的銷(xiāo)售產(chǎn)品業(yè)務(wù)和服務(wù)內(nèi)容，詳細(xì)介紹各種產(chǎn)品。緊接著逐步在搜狐、雅虎等著名搜索引擎中登記，并以網(wǎng)絡(luò)廣告為主，輔以報(bào)紙、電視、廣播和印刷品廣告，擴(kuò)大在全國(guó)的影響，再結(jié)合網(wǎng)絡(luò)通信，增加全國(guó)各地綜合網(wǎng)站的友情連接。

五、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的顧客服務(wù)

通過(guò)實(shí)施交互式營(yíng)銷(xiāo)策略，提供滿意的顧客服務(wù)。主要工具有電子郵件、電子論壇，常見(jiàn)問(wèn)題解答等。

六、管理：

(一)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的實(shí)施:

制定了良好的發(fā)展戰(zhàn)略，接下來(lái)就需要有可行的推進(jìn)計(jì)劃保證其實(shí)施，我們可按下列步驟操作執(zhí)行：

1.確定負(fù)責(zé)部門(mén)、人員、職能及營(yíng)銷(xiāo)預(yù)算:

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)屬營(yíng)銷(xiāo)工作，一般由營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)，在營(yíng)銷(xiāo)副總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下工作。一般應(yīng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)部門(mén)或工作小組，成員由網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員組成，即使是工作初期考慮精簡(jiǎn)，也應(yīng)保證有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，工作初期調(diào)查、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織，任務(wù)繁重，兼職很難保證工作的完成。

2.專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員職責(zé)應(yīng)包括：

(1)綜合公司各部門(mén)意見(jiàn)，制定網(wǎng)站構(gòu)建計(jì)劃，并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施網(wǎng)站建設(shè)。

(2)網(wǎng)站日常維護(hù)、監(jiān)督及管理。

(3)網(wǎng)站推廣計(jì)劃的制定與實(shí)施。

(4)網(wǎng)上反饋信息管理。

(5)獨(dú)立開(kāi)展網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

(6)對(duì)公司其他部門(mén)實(shí)施網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)支持。

(7)網(wǎng)上信息資源收集及管理，對(duì)公司網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用提供指導(dǎo)。

3.在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用方面我們將確保最大可能的節(jié)約，但我們?nèi)孕鑼?duì)可能的投入有所估計(jì)，我們的營(yíng)銷(xiāo)預(yù)算主要來(lái)自于：

(1)人員工資

(2)硬件費(fèi)用：如計(jì)算機(jī)添置

(3)軟件費(fèi)用：如空間租用、網(wǎng)頁(yè)制作、web程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)

(4)其他：如上網(wǎng)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)廣告費(fèi)等

(二)綜合各部門(mén)意見(jiàn)，構(gòu)建網(wǎng)站交互平臺(tái)

公司網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的主要載體，其自身的好壞直接影響網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的水平，同時(shí)網(wǎng)站也并非僅為營(yíng)銷(xiāo)功能，還包括企業(yè)形象展示、客戶服務(wù)、公司管理及文化建設(shè)、合作企業(yè)交流等等功能，只有在廣泛集合公司各方面意見(jiàn)的前提下才能逐步建立起滿足要求的網(wǎng)站平臺(tái)。

構(gòu)建網(wǎng)站應(yīng)注意網(wǎng)站應(yīng)有如下功能：

(1)信息豐富：信息量太低是目前公司網(wǎng)站的通病;

(2)美觀與實(shí)用適度統(tǒng)一：以實(shí)用為主，兼顧視覺(jué)效果;

(3)功能強(qiáng)大：只有具備相應(yīng)的功能，才能滿足公司各部門(mén)要求。

(4)網(wǎng)站人性化：以客戶角度出發(fā)而非以本企業(yè)為中心

(5)交互功能：力求增加訪問(wèn)者參與機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)在線交互。

(三)制定網(wǎng)站推廣方案并實(shí)施

具備了一個(gè)好的網(wǎng)站平臺(tái)，接著應(yīng)實(shí)行網(wǎng)站推廣。網(wǎng)站推廣的過(guò)程同時(shí)也是品牌及產(chǎn)品推廣的過(guò)程。

1.制定網(wǎng)站推廣計(jì)劃應(yīng)考慮的因素有：

(1)本公司產(chǎn)品的潛在用戶范圍;

(2)分清楚本公司產(chǎn)品的最終使用者、購(gòu)買(mǎi)決策者及購(gòu)買(mǎi)影響者各有何特點(diǎn)，他們的上網(wǎng)習(xí)慣如何;

(3)我們應(yīng)該主要向誰(shuí)做推廣;

(4)我們以怎樣的方式向其推廣效果更佳;

(5)是否需借助傳統(tǒng)媒體，如何借助;

(6)我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的推廣手段如何;

(7)如何保持較低的宣傳成本。

2.我們可以借助的手段：

(1)搜索引擎登錄;

(2)網(wǎng)站間交換連接;

(3)建立郵件列表，運(yùn)用郵件推廣;

(4)通過(guò)網(wǎng)上論壇、bbs進(jìn)行宣傳;

(5)通過(guò)新聞組進(jìn)行宣傳;

(6)在公司名片等對(duì)外資料中標(biāo)明網(wǎng)址;

(7)在公司所有對(duì)外廣告中添加網(wǎng)址宣傳;

(8)借助傳統(tǒng)媒體進(jìn)行適當(dāng)宣傳。

六、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果評(píng)估及改進(jìn)

網(wǎng)站推廣之后我們的工作完成了一個(gè)階段，我們將獲得較多的網(wǎng)上反饋，借此我們應(yīng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果的初步評(píng)估，以使工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

1.評(píng)估內(nèi)容包括：

(1)公司網(wǎng)站建設(shè)是否成功，有哪些不足;

(2)網(wǎng)站推廣是否有效;

(3)網(wǎng)上客戶參與度如何?分析原因;

(4)潛在客戶及現(xiàn)有客戶對(duì)我網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)的接受程度如何;

(5)公司對(duì)網(wǎng)上反饋信息的處理是否積極有效;

(6)公司各部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的配合是否高效。

2.評(píng)估指標(biāo)主要有：

網(wǎng)站訪問(wèn)人數(shù)、訪問(wèn)者來(lái)源地、訪問(wèn)頻率、逗留時(shí)間、反饋信件數(shù)、反饋內(nèi)容、所提意見(jiàn)等等。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的有效運(yùn)用，將可對(duì)公司其他部門(mén)的運(yùn)行產(chǎn)生積極影響，同時(shí)也影響到公司的整體運(yùn)營(yíng)管理。作為網(wǎng)絡(luò)信息條件經(jīng)營(yíng)方式的探索，它將極大推動(dòng)公司走向新經(jīng)濟(jì)的步伐。它將發(fā)揮如下作用：

第4篇

關(guān)鍵詞:工學(xué)結(jié)合;教學(xué)改革;項(xiàng)目課程

中圖分類(lèi)號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-3044(2009)36-10248-02

Combination of Engineering-Based "Dynamic Web Design and Development" Curriculum Implementation Methods

LOU Feng

(Tourism College of Zhejiang, Hangzhou 311231, China)

Abstract: "Dynamic Web Design and Development" is a computer science an important professional compulsory vocational education, this paper, the teaching objectives, from the students point of view of practical skills, to explore the combination of engineering mode, how to better the completion of the teaching contents, in order to develop advanced applications to achieve the objective of fostering talent.

Key words: engineering integration; teaching reform; project course

高職院校是教學(xué)、服務(wù)類(lèi)的院校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位作為辦學(xué)方針,實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作的教學(xué)模式。

然而現(xiàn)實(shí)中,高職院校的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地存在著缺乏職場(chǎng)化的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,難以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際崗位能力;校外實(shí)訓(xùn)基地又不能被很好的掌控,為教學(xué)服務(wù),學(xué)生往往成為廉價(jià)或者免費(fèi)的勞動(dòng)力,從事的崗位工作往往和實(shí)際教學(xué)相脫節(jié)。這些都制約了高等職業(yè)教育特色的體現(xiàn),也成為深化改革的“瓶頸”。

1 課程介紹

《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)必修課之一。該課程的教學(xué)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的能力。在國(guó)內(nèi),很多高職院校都開(kāi)設(shè)了類(lèi)似課程,并且把它作為了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的主干課程。然而,現(xiàn)在網(wǎng)站方向畢業(yè)生的就業(yè)情況卻是畢業(yè)生找不到企業(yè),而企業(yè)又找不到合適的人才,出現(xiàn)該問(wèn)題的直接原因就是學(xué)生的網(wǎng)站建設(shè)能力不能滿足用人單位的要求,所以我們必須認(rèn)真探討一下這門(mén)課程應(yīng)如何教學(xué)的問(wèn)題。

2 進(jìn)行基于“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)改革的必要性

經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐,證明了《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》的“以案例開(kāi)發(fā)為支撐,學(xué)生為主體,教師輔導(dǎo)、講練相結(jié)合,小組協(xié)作完成”的課程理念與課程的性質(zhì)和特色是十分契合的。雖然幾年來(lái)《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》課程采用這樣的教學(xué)模式應(yīng)用取得一定的成效,但受實(shí)踐條件限制,影響了學(xué)生的參與度和積極性。具體表現(xiàn)有如下幾點(diǎn):

1) 缺少實(shí)際的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目

因?yàn)?長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有與企業(yè)有較多的業(yè)務(wù)往來(lái),也沒(méi)有較多實(shí)踐機(jī)會(huì)接觸企業(yè)網(wǎng)站,不了解他們的實(shí)際需求,因此在教學(xué)過(guò)程中主要的實(shí)踐手段是虛擬開(kāi)發(fā),即虛構(gòu)一個(gè)某某公司網(wǎng)站,以自己的主觀意見(jiàn)代替企業(yè)的客觀需要來(lái)完成需求分析,開(kāi)發(fā)相應(yīng)網(wǎng)站。這樣,往往造成開(kāi)發(fā)出來(lái)的網(wǎng)站無(wú)法滿足企業(yè)需要的問(wèn)題,并沒(méi)有真正的可利用價(jià)值。

2) 缺少測(cè)試的環(huán)境

網(wǎng)站項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完成后需要有實(shí)際的運(yùn)作平臺(tái)來(lái)測(cè)試才能保證網(wǎng)站的正常運(yùn)作,并能發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足,但目前,在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完成后只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤測(cè)試,以專(zhuān)業(yè)人員的操作去檢測(cè)網(wǎng)站,往往不能考慮到普通用戶的需求,造成測(cè)試結(jié)果存在較大的偏差。

因此,研究基于工學(xué)結(jié)合的《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》課程教學(xué)模式的應(yīng)用,對(duì)于解決目前人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于促進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量的提升無(wú)疑具有重要的意義。通過(guò)基于工學(xué)結(jié)合的《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》課程教學(xué)模式的應(yīng)用研究,我們不僅可以實(shí)現(xiàn)了課程資源的優(yōu)化整合,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展學(xué)生互動(dòng)的效果評(píng)價(jià),并實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式在其他課程的推廣應(yīng)用。

3 基于“工學(xué)結(jié)合”模式的教學(xué)實(shí)施過(guò)程

本方案充分利用學(xué)校和校辦旅行社的教育環(huán)境和資源,把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的校外工作有機(jī)結(jié)合,貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程之中。

3.1 多元化課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

教師是實(shí)現(xiàn)課程改革的關(guān)鍵。首先,課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)實(shí)施主體由“教育專(zhuān)家主導(dǎo)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)需求主導(dǎo)”,即由企業(yè)、行業(yè)技術(shù)人員和學(xué)院教師組成,在課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)實(shí)踐的不同環(huán)節(jié)中三部分人員發(fā)揮各自特長(zhǎng):

1) 企業(yè)、行業(yè)技術(shù)人員

工作任務(wù):提出網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)(崗位)或職業(yè)群(崗位群)包含的工作項(xiàng)目,以及完成這些項(xiàng)目需要的步驟。聘請(qǐng)部分企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任兼職教師,完成部分教學(xué)任務(wù)。

2) 職業(yè)教育課程研究人員

工作任務(wù):指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)、行業(yè)技術(shù)人員提出的工作任務(wù)或項(xiàng)目進(jìn)行分析,從而完成課程內(nèi)容體系的構(gòu)建分析。負(fù)責(zé)對(duì)改革過(guò)程的監(jiān)控和組織改革效果評(píng)價(jià)。

3) 學(xué)院教師

工作任務(wù):在職教課程研究人員引領(lǐng)下以工作分析為基礎(chǔ),按照工作任務(wù)模塊對(duì)課程體系、課程內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)換,構(gòu)建以工作體系為基礎(chǔ)的課程內(nèi)容模塊化結(jié)構(gòu)體系。承擔(dān)主要教學(xué)實(shí)施工作。

在團(tuán)隊(duì)中,專(zhuān)兼職教師互為導(dǎo)師,取長(zhǎng)補(bǔ)短。專(zhuān)職教師在兼職教師的幫助下提高工程實(shí)踐能力;兼職教師在專(zhuān)職教師的指導(dǎo)下提升教學(xué)水平,形成了互補(bǔ)型的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制。

3.2 模塊化項(xiàng)目教學(xué)模式

本課程構(gòu)建了以“旅行社網(wǎng)站開(kāi)發(fā)過(guò)程”為導(dǎo)向的模塊化的課程結(jié)構(gòu)。如圖2所示。

本課程整個(gè)模塊以典型的網(wǎng)站項(xiàng)目為核心,將一個(gè)真實(shí)旅行社網(wǎng)站分解到各個(gè)教學(xué)單元,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的訓(xùn)練,各個(gè)教學(xué)單元獨(dú)立起點(diǎn)、前后相關(guān)、有序疊加,最后整合成一個(gè)完整的項(xiàng)目。在教學(xué)中采取多級(jí)項(xiàng)目教學(xué),重視項(xiàng)目的完成,并實(shí)施情景導(dǎo)入、葫蘆藤式的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)做合一、小組協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法。

3.3 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中遵循“開(kāi)放、自主、靈活、互動(dòng)”的原則,即以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為支撐,學(xué)生為主體,教師助導(dǎo)、講練相結(jié)合,小組協(xié)作學(xué)習(xí)為補(bǔ)充。其基本框架如圖3所示。

該教學(xué)模式包括學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師導(dǎo)學(xué)示范操作,小組專(zhuān)題協(xié)作學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)。

3.4 多元教學(xué)評(píng)價(jià)方式

由于采用了全新的教學(xué)模式,因此教學(xué)評(píng)價(jià)也應(yīng)該改變以往“平時(shí)成績(jī)+期末考試”成績(jī)的評(píng)價(jià)方式,根據(jù)本課程的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià), 同時(shí)考核學(xué)生的知識(shí)、技能和態(tài)度等幾個(gè)方面:

1) 考核學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目完成效果,主要考核內(nèi)容是學(xué)生的網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案書(shū)、建成的網(wǎng)站及運(yùn)行維護(hù)效果,占40%;

2) 各個(gè)項(xiàng)目組及成員分別陳述自己在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的工作及實(shí)際效果,占20%;

3) 期末考試,主要是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)綜合知識(shí),占20%;

4) 平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度,如出勤率、工作責(zé)任、團(tuán)隊(duì)配合、自評(píng)及他評(píng)等,占20%。

4 教學(xué)改革成效

在教學(xué)改革的實(shí)踐中,為了更好地配合教學(xué)過(guò)程以及完善了實(shí)習(xí)內(nèi)容,編寫(xiě)了完整的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的改革探索,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)解決學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題很有幫助,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和動(dòng)手能力都有很大提高,得到實(shí)習(xí)單位和用人單位的好評(píng)。

參考文獻(xiàn):

[1] 婁淑敏.基于工學(xué)結(jié)合的高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”的課程改革探索[J].電腦教育:計(jì)算機(jī)教育,2009(6).

第5篇

【關(guān)鍵詞】電子商務(wù)　實(shí)踐教學(xué)　平臺(tái)

1　引言。隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，電子商務(wù)日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，眾多高校先后開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，電子商務(wù)是一門(mén)新興的、交叉和復(fù)合類(lèi)學(xué)科，是信息技術(shù)、企業(yè)管理及營(yíng)銷(xiāo)的綜合體。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生不但應(yīng)該掌握經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)知識(shí)，還應(yīng)具有一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)技術(shù)，能夠在各類(lèi)企業(yè)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子商務(wù)貿(mào)易，并能從事電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)、管理和維護(hù)工作，這就要求各高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)架設(shè)起完善的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

該院系經(jīng)過(guò)一定的市場(chǎng)調(diào)研，并結(jié)合電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新修訂教學(xué)大綱以及進(jìn)行課程調(diào)整，已經(jīng)基本形成了電子商務(wù)實(shí)踐課程體系的建設(shè)，而為了實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，課題組提出需構(gòu)建一個(gè)完善的電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

2　構(gòu)建電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的必要性。對(duì)于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)不但要培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，讓學(xué)生在進(jìn)入工作崗位之前就具備實(shí)際工作的能力。根據(jù)往年畢業(yè)生反饋，在網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理等實(shí)踐性較強(qiáng)的方向上人才較為緊俏。而有的學(xué)生則忽略了實(shí)踐課程的鍛煉，僅僅學(xué)到了理論知識(shí)而眼高手低，在工作實(shí)習(xí)過(guò)程中就往往被淘汰。這就要求各高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)必須構(gòu)建起實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生切實(shí)掌握一定的技能。

通過(guò)實(shí)踐性教學(xué)，使學(xué)生能夠直接感受到電子商務(wù)的商業(yè)化應(yīng)用過(guò)程，以提高適應(yīng)商業(yè)活動(dòng)的綜合素質(zhì)：并通過(guò)操作與調(diào)試加深學(xué)生對(duì)技術(shù)類(lèi)課程的理解，使其能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、概括問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而形成自主思考和解決問(wèn)題的能力。適應(yīng)電子商務(wù)各種崗位的要求，培養(yǎng)出真正的實(shí)用型人才。因此，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)是保證電子商務(wù)特色教學(xué)的重要措施。

3　電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的搭建。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，電子商務(wù)的教育工作者都有這樣一個(gè)共識(shí)，即辦好電子商務(wù)教育必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。這就要求我們首先必須建立電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系，然后根據(jù)課程性質(zhì)，搭建綜合實(shí)踐平臺(tái)，完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。近年來(lái)，我院系在實(shí)驗(yàn)室硬件上投資力度較大，但是在軟件上還相對(duì)薄弱。對(duì)實(shí)驗(yàn)的組織上還缺乏有效管理，實(shí)驗(yàn)效果不明顯。筆者認(rèn)為在現(xiàn)有硬件的基礎(chǔ)上，應(yīng)從四個(gè)方面搭建實(shí)踐平臺(tái)，具體框架如圖3.1所示。

3.1　基礎(chǔ)操作實(shí)踐平臺(tái)。對(duì)于大一新生，還沒(méi)有開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，但是對(duì)于相關(guān)基礎(chǔ)課程，也應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，建立基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)。可配置30臺(tái)計(jì)算機(jī)和簡(jiǎn)易服務(wù)器，主要滿足學(xué)生的動(dòng)手拆卸、組建能力。適用課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐課程，首先，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，適時(shí)開(kāi)展拆裝機(jī)大賽，以提高同學(xué)的勇于實(shí)踐和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；其次，讓學(xué)生分組實(shí)踐計(jì)算機(jī)硬盤(pán)分區(qū)與操作系統(tǒng)安裝，以及各種軟件的安裝與卸載。最厲，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能熟練掌握office辦公軟件。對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力，讓學(xué)生能真正掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配備、網(wǎng)絡(luò)的組建以及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理。該院在學(xué)生組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備上還比較缺乏，應(yīng)盡快填充空白，提高實(shí)踐效果。

3.2　模擬仿真實(shí)踐平臺(tái)。在模擬仿真實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)上，我校已經(jīng)購(gòu)置了由浙江大學(xué)開(kāi)發(fā)的電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，該軟件是基于Web的模擬實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)活動(dòng)的B to B、B to c模式，實(shí)現(xiàn)信息流、資金流、物流的有效傳送，切實(shí)達(dá)到了一個(gè)完整的電子商務(wù)模擬環(huán)境所需的各個(gè)功能。另外還購(gòu)置了物流倉(cāng)儲(chǔ)模擬設(shè)備和沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓學(xué)生身臨其境，進(jìn)入一個(gè)模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，切實(shí)提高了學(xué)生的綜合電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)和管理素質(zhì)。

3.3　開(kāi)發(fā)型實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)電子商務(wù)模擬仿真環(huán)境，學(xué)生基本可以掌握電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程，但是不能僅僅停留在感性認(rèn)識(shí)上，還需要學(xué)生進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)。建立電子商務(wù)實(shí)踐平臺(tái)，在軟件上需要架設(shè)起后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)如：SQL Server 2005／OracLe 10；前臺(tái)編程工具：DreamWeaver MX／ASEnet／PHP等。對(duì)于每門(mén)實(shí)訓(xùn)課程，要求按階段提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)原理實(shí)訓(xùn)課程重點(diǎn)包括3個(gè)階段內(nèi)容，如圖3.2所示。

根據(jù)上述實(shí)踐課程，在大四實(shí)習(xí)階段要求每個(gè)學(xué)生參與，并分組設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)完整的網(wǎng)上商城系統(tǒng)方案，包括查詢、訂購(gòu)、結(jié)算、配送、售后服務(wù)等模塊，并要求系統(tǒng)集企業(yè)介紹、最新動(dòng)態(tài)、產(chǎn)品、產(chǎn)品促銷(xiāo)、在線銷(xiāo)售等項(xiàng)功能于一體。這對(duì)學(xué)生掌握電子商務(wù)的整個(gè)交易流程和運(yùn)行環(huán)節(jié)具有建設(shè)性的意義，以便更快的適應(yīng)各種工作崗位。

3.4　創(chuàng)業(yè)型實(shí)踐平臺(tái)。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，很多大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始嘗試網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，其中有不少的畢業(yè)生從白手起家到能同賺千萬(wàn)，這不得不引起人們的關(guān)注。作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更要時(shí)刻留意其中的機(jī)遇。學(xué)校電應(yīng)該提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)型的電子商務(wù)平臺(tái)。

第6篇

讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，并在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)在實(shí)踐中有更詳細(xì)的了解，具有一定的實(shí)際應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)不僅傳授給學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)、應(yīng)用程序，還應(yīng)該包括學(xué)生能力的培養(yǎng)。將來(lái)能夠勝任電子商務(wù)、中小企業(yè)和個(gè)體營(yíng)銷(xiāo)等各類(lèi)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)基本管理工作；具有使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)讓學(xué)生掌握職業(yè)崗位技能和實(shí)際操作能力，成為富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才。

2網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)建設(shè)過(guò)程

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)理論知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)緊密結(jié)合的課程，在本課程中導(dǎo)引入CDIO教學(xué)理念，進(jìn)行理論研究和實(shí)踐探索，構(gòu)建“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)做一體”的教學(xué)模式，是本文的研究主題。

2.1教學(xué)內(nèi)容模塊

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程涉及的內(nèi)容與知識(shí)面廣，在目前出版與使用的課程教材中，即使按照教學(xué)規(guī)律以理論與實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線進(jìn)行了編排，但由于課程學(xué)時(shí)有限，教學(xué)中難以安排足夠的實(shí)踐課程，對(duì)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)效果不明顯。基于上述普遍存在的問(wèn)題，著眼于由淺入深、循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)運(yùn)能力，運(yùn)用CDIO工程教育模式的理念，把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程分為基礎(chǔ)（對(duì)應(yīng)著C構(gòu)思）、戰(zhàn)略（對(duì)應(yīng)著D設(shè)計(jì)）、技能（對(duì)應(yīng)著I實(shí)現(xiàn)）、實(shí)戰(zhàn)（對(duì)應(yīng)著O運(yùn)作）四個(gè)模塊，實(shí)行模塊化教學(xué)，突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)從理論層面轉(zhuǎn)變到實(shí)踐應(yīng)用能力上來(lái)。

2.2項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，就是在教學(xué)過(guò)程中以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)力，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)與項(xiàng)目目標(biāo)整合到教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的構(gòu)思，設(shè)計(jì)，實(shí)施，訓(xùn)練與實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

2.2.1基礎(chǔ)項(xiàng)目

基本思想是：通過(guò)加深學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，進(jìn)行構(gòu)思自己將實(shí)施的項(xiàng)目。教師為學(xué)生提供多種經(jīng)典案例，讓學(xué)生選擇一個(gè)案例分析，通過(guò)自己的思考和討論如何體現(xiàn)案例中的基本理論和概念，形成網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的基本感性認(rèn)識(shí)，加深網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)體系的基本分析和設(shè)計(jì)方法的理解，學(xué)生要確定一個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)想和可行性研究。這一階段對(duì)應(yīng)CDIO教育思想的Conceive（構(gòu)思）。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，講授基礎(chǔ)理論知識(shí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)生與發(fā)展方向，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)之間的聯(lián)系、比較、沖擊與整合，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃方案書(shū)寫(xiě)過(guò)程，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)市場(chǎng)定位戰(zhàn)略，并學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站建設(shè)方法，熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)消費(fèi)者行為，調(diào)研方法，并學(xué)習(xí)產(chǎn)品策略，價(jià)格策略，分銷(xiāo)渠道策略，營(yíng)銷(xiāo)溝通，營(yíng)銷(xiāo)廣告，管理和評(píng)價(jià)等系統(tǒng)知識(shí)的理論強(qiáng)化。教學(xué)過(guò)程中穿插國(guó)內(nèi)外典型案例，以及了解目前網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)最新資訊，讓學(xué)生了解在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.2.2戰(zhàn)略項(xiàng)目

基本思想是：要求學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)理論與方法，深化基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略模型，并具備制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的能力。本階段對(duì)應(yīng)于CDIO教育思想的Design（設(shè)計(jì)）。

2.2.3技能項(xiàng)目

基本思想是：培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和應(yīng)用能力。本階段對(duì)應(yīng)于CDIO教育思想的Implement（實(shí)現(xiàn)）。技術(shù)能力方面學(xué)生要掌握營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站LO－GO設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)或者店面裝修設(shè)計(jì)、運(yùn)維技術(shù)等；網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為、商務(wù)信息收集與網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查等調(diào)研方法；網(wǎng)絡(luò)廣告的方案、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)推廣的幾種常用方法，如百度競(jìng)價(jià)、搜索引擎、淘寶直通車(chē)、網(wǎng)站推廣、許可電子郵件營(yíng)銷(xiāo)、博客營(yíng)銷(xiāo)、病毒營(yíng)銷(xiāo)、事件營(yíng)銷(xiāo)、媒體營(yíng)銷(xiāo)、廣告營(yíng)銷(xiāo)等。并能根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)電商創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇合適的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方法。

2.2.4實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

基本思想是：每一個(gè)小組對(duì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，并建立相應(yīng)的應(yīng)用程序，營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)渠道。實(shí)際應(yīng)用實(shí)在困難的，建立模擬的應(yīng)用環(huán)境，并進(jìn)行模擬應(yīng)用程序的執(zhí)行。實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目是四個(gè)實(shí)踐中最難的部分，其主要目的是讓學(xué)生了解市場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生們務(wù)實(shí)精神和實(shí)際工作能力。本階段對(duì)應(yīng)于CDIO教育思想的Operate（運(yùn)作）。實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目作為考核學(xué)生期末掌握程度的內(nèi)容，一般是某個(gè)指定企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案策劃項(xiàng)目，要求學(xué)生對(duì)具體的實(shí)施方法和措施進(jìn)行描述，實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到運(yùn)作系統(tǒng)，訓(xùn)練學(xué)生的工程能力。并對(duì)進(jìn)行小組團(tuán)隊(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行審核，比如實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目可以在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地或者企業(yè)實(shí)習(xí)或者自主創(chuàng)業(yè)的方式進(jìn)行。

2.3設(shè)計(jì)D、實(shí)現(xiàn)I和運(yùn)作O的整合

實(shí)踐是理論知識(shí)得以運(yùn)用的抓手，在教學(xué)中，根據(jù)培養(yǎng)的目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，把學(xué)生分成戰(zhàn)略型，技術(shù)型，應(yīng)用型三種。每小組中指定一定的人員共同完成一個(gè)任務(wù)。戰(zhàn)略型學(xué)生完成CDIO的設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)寫(xiě)出網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)總體的設(shè)想和規(guī)劃，定位目標(biāo)市場(chǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，確定產(chǎn)品方案并制定出網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃；技術(shù)型學(xué)生完成CDIO的實(shí)現(xiàn)，負(fù)責(zé)做好網(wǎng)站或者依托電商平臺(tái)創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)店，要求寫(xiě)出軟件的開(kāi)發(fā)思路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、源代碼、店面LO－GO，確定店名、整體店面風(fēng)格、顏色、上架的貨品種類(lèi)、數(shù)量、價(jià)格與物流，并負(fù)責(zé)平時(shí)的店面裝修和上架貨品。應(yīng)用型學(xué)生完成CDIO的運(yùn)作，應(yīng)用型小組通過(guò)前面戰(zhàn)略型、技術(shù)型小組的知識(shí)整合，確定推廣方式，推廣時(shí)間，推廣平臺(tái)，推廣頻次，最后通過(guò)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作，共同完成小組所定項(xiàng)目。學(xué)院根據(jù)課程體系特點(diǎn)，發(fā)展電子商務(wù)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)模式大賽，取得了良好的成效，并吸引媒體進(jìn)行報(bào)道，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也拓寬了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)之路。以下為具體活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)一：“七彩高原杯”高原特色農(nóng)產(chǎn)品微營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意暨實(shí)戰(zhàn)大賽，結(jié)合大農(nóng)業(yè)時(shí)代特點(diǎn)、結(jié)合移動(dòng)電子商務(wù)時(shí)代商業(yè)環(huán)境，全校共42支隊(duì)伍參賽，通過(guò)決賽學(xué)院10支參賽隊(duì)伍獲得優(yōu)異成績(jī)并取得電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基金，通過(guò)比賽營(yíng)造電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。活動(dòng)二：基于微信的金融知識(shí)大賽，引導(dǎo)學(xué)生在校園階段即開(kāi)始重視理論知識(shí)與實(shí)際工作的結(jié)合，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，同時(shí)提高學(xué)生運(yùn)用新媒體的實(shí)際操作能力和網(wǎng)絡(luò)推廣能力。活動(dòng)三：和星潤(rùn)企業(yè)合作，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)生籌建并運(yùn)營(yíng)O2O學(xué)潤(rùn)商城，緊跟移動(dòng)電子商務(wù)時(shí)代步伐，項(xiàng)目已正式上線，學(xué)潤(rùn)微商城已開(kāi)發(fā)完畢上線運(yùn)營(yíng)，已有40余位同學(xué)訂單交易成功。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生很好地結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)體系來(lái)更好地籌建并加以運(yùn)營(yíng)，收到了良好的效果。

2.4基于“做—中—學(xué)”的師生互動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程根據(jù)教學(xué)大綱，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目去幫助學(xué)生整合課程的知識(shí)和能力，在項(xiàng)目選擇上強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新性和對(duì)多門(mén)課程的綜合，從根本上實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思維連貫性的訓(xùn)練以及運(yùn)用理論為企業(yè)實(shí)戰(zhàn)做好準(zhǔn)備的目標(biāo)定位。舉措：搭建可供教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的電子商務(wù)操作平臺(tái)－“阿里巴巴特色中國(guó)云南館”，形成不同的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和實(shí)體。讓學(xué)生在老師“教”后能夠真正地“做”起理想已久的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。師生在平臺(tái)上進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作的互動(dòng)。老師踐行“做—中—學(xué)”，真正得到實(shí)際CDIO的鍛煉，成為具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師；學(xué)生通過(guò)“做－中－學(xué)”，真正掌握電子商務(wù)操作平臺(tái)的工作原理、體系結(jié)構(gòu)、操作方法和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走向社會(huì)后進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)務(wù)操作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3踐行CDIO教學(xué)模式后“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)”的教學(xué)效果

我們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)”課程的實(shí)際教學(xué)效果進(jìn)行了事后分析和比對(duì)。發(fā)現(xiàn)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，基于CDIO的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)”課程取得了以下良好的教學(xué)效果：

3.1激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性

教師靈活多樣地結(jié)合企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)案例的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，使得學(xué)生主動(dòng)成為教學(xué)活動(dòng)的主體。

3.2豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)

學(xué)生能夠利用好身邊的網(wǎng)絡(luò)資源，主動(dòng)通過(guò)搜索引擎查找課程相關(guān)資料，久而久之也了解到國(guó)內(nèi)外很多優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)典案例，并能想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題。并能夠自己在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中學(xué)以致用，教師從原來(lái)的主導(dǎo)轉(zhuǎn)化為主引，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

3.3增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作中的溝通協(xié)調(diào)能力

學(xué)生經(jīng)過(guò)小組間交流、探討、分工、合作，共同完成項(xiàng)目，對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高，將起到很好的促進(jìn)作用。

3.4改變了填鴨式的傳統(tǒng)教學(xué)模式

縮短了理論和實(shí)踐之間的距離，使得學(xué)生篩選到了對(duì)自己有用的理論知識(shí)，更好地指導(dǎo)于實(shí)踐，畢業(yè)后到工作崗位上能學(xué)以致用，以解決新畢業(yè)大學(xué)生與社會(huì)發(fā)展需要脫節(jié)的問(wèn)題。通過(guò)CDIO模式應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)，使學(xué)生更好地將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中，有效提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，快速實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)和企業(yè)用人需求之間的無(wú)縫對(duì)接，為將來(lái)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)效果提升對(duì)策

CDIO教學(xué)模式已經(jīng)取得了良好的教學(xué)效果，但下一步，我們還將采取以下措施，進(jìn)一步深化CDIO在“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)”課程中的應(yīng)用，以期獲得更好的教學(xué)效果：

4.1加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)綜合知識(shí)素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程的知識(shí)內(nèi)容涉及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、工商管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、美學(xué)、法律法規(guī)等多個(gè)學(xué)科，對(duì)教師的綜合素質(zhì)的要求較高，教師要不斷學(xué)習(xí)，并能深入了解一些知名企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生成為將來(lái)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣的中堅(jiān)力量。

4.2加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的實(shí)地考察和學(xué)習(xí)

教師應(yīng)多到如阿里巴巴、戴爾集團(tuán)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，深化目前最新的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)模式，并和多個(gè)高校工商管理學(xué)院交流互動(dòng)，結(jié)合云南電商特色，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)幫助農(nóng)村合作社把特色農(nóng)產(chǎn)品用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)模式推廣到全國(guó)乃至世界。

4.3加強(qiáng)校企合作，讓整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)理解改革的需要，明確改革的目標(biāo)

教學(xué)目的是為了讓學(xué)生將來(lái)能夠立足于社會(huì)，所以教學(xué)要緊密和企業(yè)相結(jié)合。在國(guó)外的教學(xué)中有一句諺語(yǔ)“如果讓我告訴你，你可能會(huì)忘記；如果讓我演示給你看，你可能會(huì)記住；如果我們共同來(lái)操作，你肯定會(huì)牢記。”所以學(xué)校或者學(xué)院能夠多創(chuàng)造一些實(shí)訓(xùn)基地，結(jié)合目前我國(guó)的扶貧電商項(xiàng)目，讓學(xué)生從課堂帶上最新的知識(shí)體系，深入農(nóng)村合作社，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需求，幫助他們建立起電商運(yùn)營(yíng)模式，用最前沿的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)推廣農(nóng)產(chǎn)品，幫助農(nóng)村脫貧致富，真正體現(xiàn)學(xué)生在“做—中—學(xué)，在學(xué)—中—做”。不僅提升了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也真正達(dá)到了學(xué)生學(xué)以致用的目的。

4.4加強(qiáng)CDIO理論學(xué)習(xí)和研究

第7篇

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新；實(shí)踐；電子商務(wù)

0引言

2003-2005年我國(guó)高等教育的毛入學(xué)率分別為17%、19%、21%，在校生已超過(guò)2300萬(wàn)人，我國(guó)高等教育進(jìn)入國(guó)際公認(rèn)的大眾化發(fā)展階段。這勢(shì)必導(dǎo)致我國(guó)的高等教育結(jié)構(gòu)發(fā)生大規(guī)模調(diào)整，從一元的精英教育走向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的多元化教育。高等教育要符合社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需求，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新興的、實(shí)踐性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)更是如此，在教學(xué)環(huán)節(jié)中不但要重視理論知識(shí)的傳授，更要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生不僅具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且還具有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，成為真正能夠滿足社會(huì)需要的電子商務(wù)高級(jí)應(yīng)用型人才。

1電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在我國(guó)的發(fā)展速度非常快。教育部2000年開(kāi)始批準(zhǔn)在全國(guó)部分高校試開(kāi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，首批北方交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等13所高校于2001年開(kāi)始招生。到2001年底，設(shè)立電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的高校已達(dá)到96所，專(zhuān)業(yè)教育在規(guī)范中不斷擴(kuò)大。目前，全國(guó)共有200多所高校設(shè)立了電子商務(wù)本科專(zhuān)業(yè)，同時(shí)以專(zhuān)業(yè)方向和高職高專(zhuān)等形式開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的高校累計(jì)超過(guò)400多所，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)已成為我國(guó)高等教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)中發(fā)展速度最快的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

隨著電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的快速發(fā)展，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，如培養(yǎng)目標(biāo)不清晰、師資嚴(yán)重缺乏、課程設(shè)置不合理、實(shí)踐教學(xué)體系不完善等等。在這些問(wèn)題中，缺乏合理、完善的實(shí)踐教學(xué)體系，已成為嚴(yán)重影響電子商務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)，如果不能有效地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)的電子商務(wù)人才必定是“眼高手低”、“紙上談兵”。

據(jù)2005年教育部普通高等學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，理工類(lèi)和綜合類(lèi)院校中擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的約占32%，而其他類(lèi)院校都在16%以下，擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地的院校比例與上基本相同。從區(qū)域分布看，華東區(qū)院校擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地的比例最高，為36%，其他區(qū)域這個(gè)比例數(shù)都在15%以下。教師中約67%認(rèn)為“缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)”是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育目前存在的主要問(wèn)題，占各項(xiàng)問(wèn)題之首。76%的學(xué)生對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)課的滿意程度為“一般”或“不滿意”，更有高達(dá)80%的學(xué)生對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)踐安排的滿意度為“一般”或“不滿意”。具體數(shù)據(jù)見(jiàn)圖1、圖2。

由此可見(jiàn)，目前我國(guó)高等院校在培養(yǎng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的過(guò)程中，對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)都還缺乏足夠的重視，實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐質(zhì)量都還不能盡如人意。

2構(gòu)建電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)體系的指導(dǎo)思想

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是既具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)，又全面掌握電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和外語(yǔ)等知識(shí)技能的高級(jí)復(fù)合型人才。這種復(fù)合型人才的培養(yǎng)并不是在學(xué)校通過(guò)學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論課程就可以完成的，人才培養(yǎng)不是知識(shí)的拼湊和堆砌，而是一種知識(shí)的融會(huì)貫通。電子商務(wù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，又是一門(mén)交叉性技術(shù)學(xué)科，涉及計(jì)算機(jī)、信息、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律等多個(gè)方面，這就要求在課程設(shè)置上不能將現(xiàn)有的有關(guān)技術(shù)和商務(wù)等方面的課程簡(jiǎn)單堆砌在一起，而應(yīng)當(dāng)打破課程界限，突出實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，得到的知識(shí)大多都是一些被分割的干巴巴的理論，很難形成深層次的感性認(rèn)識(shí)，而且由于教材內(nèi)容和教師經(jīng)驗(yàn)以及授課環(huán)境等因素的限制，要想做到與其他知識(shí)，尤其是跨學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通可以說(shuō)是非常困難的。“絕知此事要躬行”，電子商務(wù)不是理論說(shuō)出來(lái)的，而是實(shí)踐做出來(lái)的。只有通過(guò)做才能真正領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)，才能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題往往光靠一種知識(shí)是不夠的，需要多種知識(shí)的綜合應(yīng)用。在這種特定的環(huán)節(jié)下，學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題這些環(huán)境的歷練，知識(shí)的融會(huì)貫通自然就會(huì)水到渠成。

因此，在電子商務(wù)教學(xué)過(guò)程中，不但要打破傳統(tǒng)單一的課堂授課模式，而且要改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系，大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。要通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解能力、運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新思維能力；要開(kāi)設(shè)多種內(nèi)容、多種方式、新型的教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建科學(xué)、合理的實(shí)踐教學(xué)體系，以適應(yīng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。這就要求電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建，要以企業(yè)實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為中心，以多學(xué)科交叉融合為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。

3電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

根據(jù)構(gòu)建電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)體系的指導(dǎo)思想，結(jié)合電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才需求狀況的具體分析，以及學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素，筆者將電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)體系劃分為認(rèn)知模塊、理解模塊、應(yīng)用模塊、創(chuàng)新模塊、崗位實(shí)踐模塊，共包括實(shí)際經(jīng)營(yíng)型實(shí)驗(yàn)、操作感知型實(shí)驗(yàn)、模擬認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)、模仿學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新提高型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)型實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)8類(lèi)實(shí)驗(yàn)。這8類(lèi)實(shí)驗(yàn)需要循序漸進(jìn)、分步實(shí)施，只有實(shí)際經(jīng)營(yíng)型實(shí)驗(yàn)貫穿始終，且其他7類(lèi)實(shí)驗(yàn)都會(huì)對(duì)實(shí)際經(jīng)營(yíng)型實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，實(shí)際經(jīng)營(yíng)型實(shí)驗(yàn)也會(huì)對(duì)其他7類(lèi)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生一定的作用(見(jiàn)圖3)。

3.1實(shí)際經(jīng)營(yíng)型實(shí)驗(yàn)

電子商務(wù)的本質(zhì)是商務(wù)，所有的技術(shù)都必須圍繞商務(wù)活動(dòng)展開(kāi)，為商務(wù)活動(dòng)服務(wù)。實(shí)際經(jīng)營(yíng)型實(shí)驗(yàn)就是讓學(xué)生自己開(kāi)設(shè)一家網(wǎng)上商店進(jìn)行獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，從而親身感受商務(wù)運(yùn)營(yíng)的真實(shí)過(guò)程，將書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過(guò)不斷的應(yīng)用、總結(jié)，了解商務(wù)的真實(shí)內(nèi)涵，積累商務(wù)經(jīng)驗(yàn)。目前在淘寶、易趣等網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)網(wǎng)上商店基本都是傻瓜式的，都有現(xiàn)成的模版，開(kāi)店方式非常簡(jiǎn)單，不需要具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，而且不需要繳納任何費(fèi)用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在淘寶、易趣等網(wǎng)站的“個(gè)人店鋪”中，有40%都是在校大學(xué)生開(kāi)設(shè)的。因此，我們可以指導(dǎo)學(xué)生從大一開(kāi)始就在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)自己的商店，一直經(jīng)營(yíng)到大四畢業(yè)，四年不斷線。由學(xué)校或系里扮演物流公司的角色，統(tǒng)一為學(xué)生進(jìn)貨和配送。學(xué)生從學(xué)校或系里提供的商品目錄中選擇自己要經(jīng)營(yíng)的商品品種在網(wǎng)上發(fā)表即可，不需要投入相應(yīng)的資本。開(kāi)始學(xué)生也許會(huì)感到不知所以、無(wú)從下手，但隨著不斷學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)完相應(yīng)的課程后，由教師指導(dǎo)，將相關(guān)的知識(shí)應(yīng)用到經(jīng)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中——學(xué)完電子商務(wù)概論，就進(jìn)行網(wǎng)站推廣；學(xué)完市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，就進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策略組合；學(xué)完網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，就進(jìn)行個(gè)性化的頁(yè)面設(shè)計(jì)；等等——就會(huì)使學(xué)生的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)每學(xué)期都不斷發(fā)生變化，四年不斷地發(fā)生大的改觀，從而激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷創(chuàng)新，徹底領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)，讓所學(xué)的知識(shí)真正達(dá)到融會(huì)貫通。3.2操作感知型實(shí)驗(yàn)

電子商務(wù)教學(xué)中，有一些知識(shí)很難通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生理解。操作感知型實(shí)驗(yàn)就是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)儀器、設(shè)備、軟件的操作，學(xué)會(huì)操作方法，掌握操作技能，驗(yàn)證相關(guān)理論。比如使用讀碼器獲取信息、常用工具軟件的使用、申請(qǐng)電子郵箱并發(fā)送郵件、使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索、申請(qǐng)數(shù)字證書(shū)、進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物和網(wǎng)上支付等等。通過(guò)這一系列的具體操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)形成感性認(rèn)識(shí)，從而啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考。

3.3模擬認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)

模擬認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)就是利用電子商務(wù)模擬軟件，在一種虛擬的場(chǎng)景中，由學(xué)生分別扮演不同的角色，模擬進(jìn)行電子商務(wù)交易活動(dòng)。在這種模擬認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)中，教師事先將學(xué)生分成若干組，每組都代表一個(gè)特定的電子商務(wù)活動(dòng)參與者角色，然后進(jìn)行仿真電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)。通過(guò)這種實(shí)驗(yàn)，可以使學(xué)生深刻地了解電子商務(wù)流程。同時(shí)，通過(guò)模擬運(yùn)營(yíng)與角色互換，可以使學(xué)生了解各種崗位在電子商務(wù)活動(dòng)中的作用，對(duì)電子商務(wù)參與者之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系有一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。

3.4模仿學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)

模仿學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)就是按照老師的指導(dǎo)或教材的提示，依照一定的步驟，模仿老師講過(guò)的或書(shū)本上現(xiàn)成的一個(gè)類(lèi)似的例題，完成指定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。模仿是學(xué)習(xí)的手段，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能開(kāi)始都是通過(guò)模仿進(jìn)行的。模仿實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中最基本的教學(xué)形式，它包括教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。其目的是通過(guò)教師的示范和學(xué)生在教師指導(dǎo)下的動(dòng)手操作來(lái)培養(yǎng)操作和思維的基本能力，為向較高層次發(fā)展打好基礎(chǔ)。學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站建設(shè)等課程時(shí)，不可能馬上就可以獨(dú)立開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、有所創(chuàng)新，甚至都無(wú)法接受相關(guān)的思想、建立起相關(guān)的思維模式。但通過(guò)模仿，可以快速地把前人的經(jīng)驗(yàn)、方法快速消化，并為我所用，進(jìn)而有所創(chuàng)新。通過(guò)模仿得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就會(huì)給學(xué)生以成就感，激發(fā)起學(xué)生的探索思維。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師要積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的思考，啟發(fā)學(xué)生的思維。模仿學(xué)習(xí)型實(shí)驗(yàn)就是通過(guò)“模仿—消化—吸收—?jiǎng)?chuàng)新”的模式，使學(xué)生通過(guò)模仿快速將所學(xué)的知識(shí)消化吸收，獲得感性認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟所學(xué)的理論知識(shí)，并能應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，達(dá)到應(yīng)用自如、突破創(chuàng)新的目的。

3.5應(yīng)用設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)

應(yīng)用設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)就是在給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)條件的前提下，學(xué)生自己或與他人合作，通過(guò)網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，搜集數(shù)據(jù)資料，在教師的指導(dǎo)下，自行選擇合適的工具和方法，構(gòu)思設(shè)計(jì)流程和步驟，完成個(gè)性化的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或完成系統(tǒng)性制作實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一般尚未為學(xué)生所系統(tǒng)了解，比如課程設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站的后臺(tái)設(shè)計(jì)等，學(xué)生必須運(yùn)用自己掌握的知識(shí)進(jìn)行分析、探討，需要學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)，打破實(shí)驗(yàn)依附理論的傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力的基本方法和有效途徑。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生處于主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的目的非常明確，獨(dú)立思維，特別是創(chuàng)造性思維比較活躍，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性可得到調(diào)動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖敲鞔_的、唯一的，但實(shí)驗(yàn)條件是可以選擇的，是可以變化的。因此，學(xué)生往往可以通過(guò)不同的途徑和方法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑥母旧细淖兞饲艘幻娴膫鹘y(tǒng)教學(xué)模式，有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)思想。

3.6創(chuàng)新提高型實(shí)驗(yàn)

創(chuàng)新提高型實(shí)驗(yàn)是要求最高的一種實(shí)驗(yàn)。教師只給出應(yīng)該達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)要求，而實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、方案、步驟、方法完全由學(xué)生自主確定。創(chuàng)新提高型實(shí)驗(yàn)是學(xué)生自主地綜合應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成與商業(yè)實(shí)踐有關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，它不局限于現(xiàn)有知識(shí)，而是將知識(shí)作為基礎(chǔ)，針對(duì)觀察到的新現(xiàn)象、提出的新問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)的新經(jīng)營(yíng)模式和商業(yè)機(jī)會(huì)，提出新的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式、新的商業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)模式，或者在分析現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)模式的基礎(chǔ)上，提出新的設(shè)計(jì)思想并進(jìn)行組織的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師是一個(gè)鼓動(dòng)者、輔助者或顧問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，突出創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)。教師負(fù)責(zé)答疑和實(shí)驗(yàn)方法指導(dǎo)，學(xué)生以小論文的形式撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)題目可以是學(xué)生自行擬定的，也可以是教師預(yù)先給出的，還可以是教師承擔(dān)的科研項(xiàng)目。

3.7創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)型實(shí)驗(yàn)

創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)型實(shí)驗(yàn)是學(xué)生以創(chuàng)辦企業(yè)為目標(biāo)，自愿組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)新提高型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完善電子商務(wù)方案設(shè)計(jì)，提出具體的商業(yè)計(jì)劃，對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)作出相應(yīng)的準(zhǔn)備，并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)資源和要素組合的選擇、調(diào)試與創(chuàng)業(yè)模擬，形成一個(gè)虛擬的創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，開(kāi)展一系列仿真市場(chǎng)模擬活動(dòng)、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)研討活動(dòng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓學(xué)生通過(guò)身臨其境的操作獲得實(shí)際所需要的各種技能，為學(xué)生日后獨(dú)立創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)素材，組建商務(wù)模擬公司，讓學(xué)生分組設(shè)立公司各職能部門(mén)，分工協(xié)作開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)方案書(shū)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施、業(yè)務(wù)運(yùn)作(如商務(wù)咨詢、產(chǎn)品銷(xiāo)售、網(wǎng)站設(shè)計(jì))、企業(yè)管理等活動(dòng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的能力和理論與實(shí)踐相融合的能力。

3.8畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合技能、綜合素質(zhì)以及適應(yīng)社會(huì)能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和深化專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步鞏固和提高實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高對(duì)新環(huán)境、新崗位的適應(yīng)能力及獨(dú)立工作能力，為將來(lái)就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)增強(qiáng)實(shí)際工作能力、尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，有著重要作用。

主要參考文獻(xiàn)

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