時間：2023-03-01 16:35:02
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2018年，是我們xx市創建省級文明城市的關鍵年，在提升整體市民素質，提升城市文明素養方面，作為學校，有著非常關鍵的橋梁紐帶作用。
作為學校的負責人，首先我要有較高的思想素質，愛祖國、愛家鄉、愛人民，并且帶頭履職盡責，起到模范帶頭作用，充分發揮全體師生學生在創建省級文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，積極在社會上營造良好的創建工作氛圍。我們著眼創新，注重實效，現匯報如下：
一、總體情況
1、學校領導重視，組織機構建全
為扎實開展創城工作，加強責任意識，發揮主動性，我校成立了由校長段蘇梅為組長，副校長江志杰為副組長，各班班主任為組員的“創建省級省級文明城市工作組”，然后根據年級情況進行了詳細分工。具體工作分配到年級，并落實到人。對省級文明城市創建中考察學校的項目進行了細致分工，每項內容都有分管領導并制訂了項目標準要求、完成時限、分管部門和負責人。這樣，工作分工明確，落實到位。
2、創建省級文明城市工作調度和動員會情況
校長開會結束后，學校召開專題會議，就本次創城的意義進行了詳細說明，強調工作意義，增添了責任感，明確創建省級文明城市就是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日常過程性材料，展現出學校有序良好的發展態勢。最后，提出了要求，加強團結合作，教導處負責牽頭，協調各方面的工作等，為創建省級文明城市做好保障。
新學期開學后，學校要召開全校師生創建省級文明城市工作動員大會。就創城工作明確四點：一要高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標落實，配合協調其他責任目標落實。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。四是加強督查，促進創城工作圓滿完成。
二、工作實效和不足
1、主要成績
1）、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動扎實，富有成效；
充分利用校園宣傳欄、電子顯示屏、校園網絡、橫幅等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。同時，少先隊和學校環保小組積極組織在校園內進行宣傳和文明勸導，教導處還在校園的重要部位制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創城活動的順利開展。
2）、以活動為載體，深入開展創城活動；
①、開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動
組織全體教師開展打掃衛生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使同志們認識到在平時的學習生活中，注意個人衛生的同時，自覺保持公共場所的衛生。各班主任利用微信群向學生宣傳教育，學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛生，讓家長和社區的人都知道“創城”，大家都應該為營造整潔、優美、有序的環境出一份力。
②、“文明禮貌，從我做起”活動
班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現實生活中的意義、文明禮儀對個人修養的重要性等內容，使同學們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。
③、“創省級文明城，做文明人”
舉辦“創省級文明城，做文明人”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創省級文明城做出自己的貢獻。
④、“文明上網，綠色上網”宣傳活動
進一步加強學校、社區、家庭對未成年人網絡教育和監管力度，培養未成年人文明上網意識，正確、合理使用網絡資源，激發未成年人對文明、美好網絡生活的向往和追求，促進未成年人綠色上網，健康成長，利用信息技術課堂倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網，認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學子，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，營造校園網絡文明、健康的環境，創建網絡文明新氣象，爭做文明學生，為“創城”做出貢獻。
⑤、美化校園，制作展板，傳統文化進校園
學期末，我校進行了校園美化、凈化工作，截至目前，我校每層樓道有主題，層層樓道會說話，每個主題鮮明，教育意義深刻。特別是綠色環保文化主題進校園，是我校一道靚麗的風景線。
3）、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展
學校按照要求，采用明查暗訪的形式，組織教導處少先隊、環保小組等相關人員，多次對學校相關區域進行了檢查。
通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。
2、存在不足
1）、整個創城工作發展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發現的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學校的聲譽。
2）、校園環境衛生存在死角，在部分偏僻地點存在臟亂差的現象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件、作業本的擺放缺乏條理性；個別教室衛生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。
3）、創城工作的長效機制還亟待加強建設。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認真思考和研究。
三、工作反思和打算
學校將以建立創城工作長效機制為目標，以建立健全各項制度為保障，以引導師生自覺培養良好的文明習慣為重點關鍵環節，以營造校園優美育人環境為根本，整體推動創城工作的開展。主要任務：
1、進一步開展“除陋習、樹新風”活動，重點抓好“三亂”現象。“三亂”工作的內容是：“亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等臟物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。
2、大力開展以“樹新風、揚正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學生行為習慣和文明禮儀養成教育，不斷提升學生的文明素質。教職工要起好示范表率作用，要把創城工作與“創先爭優”活動結合起來，立足本職崗位。
3、進一步強化依法管理理念，建立健全規章制度，形成創城的長效機制。要通過各項規章制度的完善，使之進入到學校工作的常態化之中。從而形成良好的講文明、樹新風、除陋習的風氣，把校園建設成“整潔優美、節約環保、文明和諧”的美好校園。
關鍵詞：高校；大學生；黨員骨干；培養
中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）16-0220-02
在高職院校中，大學生黨員骨干占學生總數的20％～25％。他們為同學服務，成為學生和學校進行溝通的橋梁，同時以教師和學校的助手身份參與學校對同學的組織管理，是高職院校做好學生思想政治工作，加強學生自身建設的一支中堅力量，在學生自我教育、自我管理中發揮著不可估量的作用。抓好學生黨員骨干的培養和教育，不僅是現代化建設的需要，做好學校教育管理工作的需要，也是加強和改進思想教育、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的需要。
一、高職院校大學生黨員骨干培養現狀
1.落實《規劃》和《綱要》的情況
日益頻繁的思想文化交鋒，尖銳復雜的意識形態斗爭迫切需要用中國化的最新理論成果武裝教育大學生，對大學生進行系統的理論教育，在他們中貫徹落實《規劃》和《綱要》的精神。從實際調查的結果來看，多數高校對《規劃》和《綱要》比較重視，認真落實，采取理論學習、專題講座、實踐鍛煉等形式加大對大學生骨干的培養力度。
2.培養的內容
《“青年者培養工程”實施綱要》中提出，大學生骨干培養的工作目標是幫助大學生骨干學習和掌握黨的理論創新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念，努力造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面、能力突出的學生骨干隊伍，將來成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。內容包括幫助他們掌握的立場、觀點、方法，深刻理解黨的路線方針政策和重大戰略部署，樹立集體主義的價值觀和為人民服務的宗旨意識；幫助大學生骨干領會延安精神的實質和時代內涵，引導他們做延安精神的傳人，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創新；加強對大學生骨干進行決策、管理、溝通、協調、危機干預等方面的訓練，提高他們的領導能力、組織能力和協作能力。
3.培訓的方式和效果
培訓的課程包括：理論學習、實踐鍛煉、志愿服務、對外交流、課題研究。多數高校依托黨校、團校，在理論學習、實踐鍛煉方面對大學生骨干進行了培養，采取短期集中培訓，以聽取報告、讀書研討、專題講座、參觀訪問等方式進行，時間最短的為一周，時間最長的是半年。大部分大學生黨員骨干認為培訓啟發了思考，認識自身的責任，增進了友誼，培養了團隊合作精神，提高了能力，學到了很多實用本領，拓寬了視野，效果很好，收獲很大。
4.培養制度
大學生骨干培養的制度主要包括建立大學生骨干的檔案制度、培訓制度、述職制度、考核制度以及定期的例會制度、定期溝通制度、工作匯報制度、財產和財務管理制度等。多數高校積極探索建立健全大學生骨干培養的相關制度，形成了高年級干部帶低年級干部、集中培訓和在使用中培訓相結合的優良傳統，還注重在日常實踐中對學生干部的培養，如選派高年級的大學生骨干擔任一年級助理班主任，聘請教師指導學生社團等等。
二、大學生骨干培養存在的問題
1.各方面工作重視程度不夠
把大學生骨干培養看做只是分管領導和專職工作人員的責任，部分專業教師對大學生骨干培養存在誤解，未形成齊抓共管的局面。大多數高校沒有專業的學生工作管理者，大部分是轉崗或直接任命的，基本沒有相關的培訓管理評估經驗和相關知識積累，缺乏行之有效的評估手段和方法，因而也就無法進行科學合理客觀的效果評估工作。
2.缺乏合理的統籌規范
高校中對學生骨干的培養缺少系統性，很大程度存在重使用、輕培養的現象，致使部分學生骨干在實際工作中得不到應有的鍛煉，能力得不到提高[1]。各院校雖然都通過多種方式對大學生骨干進行過培訓，但缺少統籌規劃。
3.各種機制有待完善
在學生干部的選拔任用、考核激勵以及培養等方面的制度還不完善，在一定程度上影響了他們作用的發揮。
三、對高校學生黨員骨干培養體系的思考
1.思想教育與業務培訓是培養的基礎
黨員骨干的培養首先要做到有計劃、有步驟、有階段的培訓，要將大學生的成長成才與黨員骨干的素質培養結合起來，以課程體系的方式對他們進行綜合性、系統性培養。
（1）思想政治素質的培養
加強對學生骨干群體的思想政治教育，根據時代的變化，與時俱進，特別是當代大學生骨干群體的價值觀念呈現多元化趨勢，一方面要尊重他們的個體差異，鼓勵他們尋求自我、完善自我，進行自我價值的探索。另一方面要特別重視對這一群體進行思想政治教育和引導，經常深入其中，加強與他們的思想交流，設身處地體察他們的難處和感受，充分把握他們的思想狀況，幫助他們解決實際困難。
（2）理論知識素質的培養
努力學習和掌握的基本理論，是學生骨干成長的必要條件。一方面，我們要認真組織學生骨干有目的有計劃地系統學習馬列主義基本理論，從整體上提高學生骨干的思想理論素質[2]。另一方面，學習理論要與社會生活、工作實際相結合。
（3）心理素質的培養
良好的心理素質、健康的心理態度，是當好學生干部的重要因素之一。在工作中要有一定的承受力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。有了健康的心理素質和承受能力，就使得學生骨干在處理事務和應對各種突發事件時，能處亂不驚，作出正確的決定，培養更好的協調和處理事情的能力。
關鍵詞 高校管理 學院辦公室主任 工作職能 素質修養
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.06.009
Abstract The school office plays an important role in the management of a university， and it's the important link of school management. As the head， the dean of school office affects the working efficiency of the agent directly. This paper from the characteristics of the new period of office work in Colleges and universities of Institute， director of the office work of the function is analyzed， and puts forward some thoughts to perfect the function to have the quality， in order to make the post provide better help for school teaching staff， and create good conditions for the reform and development of our institute.
Key words University management； Dean of school office； function； qualities
學院辦公室是對學院各項工作實施管理的綜合性辦事機構，隨著校院兩級管理體制改革的深入，學院內部事務數量也在呈現出直線上升的趨勢，從另一個角度反映出了辦公室主任工作的重要性。具體來說，主任應正確認識新背景之下的工作要求，準確把握辦公室工作過程中需要掌握的內在規律，然后對工作職能進行日益完善，促進工作水平的不斷提升，真正發揮辦公室主任的重要作用。
1 工作職能分析
學院辦公室在高校管理機構中，發揮著上情下達、下情上報、左右協調的橋梁紐帶作用，工作具有頭緒多、要求高、難度大等特點，這就要求學院辦公室主任必須完善工作職能，迅速進入角色，達到工作要求。
1.1 參謀助手職能
學院辦公室主任是學院領導的參謀和助手，需要根據學校工作部署，做出工作預案，開展相關調查研究，注重信息數據的時效性、全面性和準確性，強化數據分析，及時準確地為領導決策提供有價值的資料和參考意見；針對學院相關領導工作當中存在的諸多不足，主任應該敢于進言，真正發揮自己的工作職責。此外，主任必須要正確認識自己所在的位置，堅決不可以越權行事，同時也不能夠仰仗自己的權力亂行事，行壞事，導致職權的濫用。而且主任必須要時刻清楚自己的工作性質，主任的工作是參謀而并不是領導，因此在實際工作過程中，必須要做好配角的角色，當好工作當中的參謀，貢獻自己的力量。
1.2 發揮組織協調作用
從某種程度上講，組織協調工作屬于綜合性工作，同時也是高校方案計劃實施以及目標實現的關鍵性環節。而辦公室主任是整個管理系統當中的中間性環節，主任的位置在一定程度上決定了其工作性質，主任必須要與日常工作過程中的各種人際關系打交道，對工作期間的相關矛盾進行科學化處理，做到矛盾的順利化解。此外，主任必須要實事求是，把握全局，從長遠利益、從中心任務出發，協調好辦公室各成員的關系，將各成員的力量凝聚在一起，形成合力，使辦公室的工作高效進行；加強與職能部處、學院各系、教研室、實驗室的溝通聯系，保障學院與上下級部門信息通暢；以謙虛、謹慎的態度，尋找解決問題的途徑，加強管理過程中的各環節配合。
1.3 發揮督辦落實作用
現階段，督辦過程主要是指上級政策以及領導決策的全過程。針對辦公室主任，在開展督辦落實工作的過程中首先需要根據不同時期的工作內容，調整工作重點，比如落實學院年度工作計劃的執行情況，落實學校黨委和行政布置的專項工作，以及落實校領導、職能部處領導的重要批示、交辦事項等；其次需要建立和形成良好的督辦落實機制，促進工作執行力，專人專辦、急事急辦，及時反饋落實情況；最后需要主動解決在工作落實過程中出現的困難，尤其要圍繞教職工日常生活與工作當中的相關困難、積極反映問題，順利完成督辦工作，從而有效樹立領導形象，對干群關系進行合理化處理，體現出學校的良好政治風貌。
1.4 發揮服務保障作用
主任需要牢固樹立服務意識，一是為學院的相關領導服務，做好辦公室日常事務的協調和處理，進而有效完成上級交代的任務，從事務性工作當中解脫出來，然后集中精力促進學院快速發展；二是為各職能部門服務，加強與職能部處的溝通聯系，及時上報各類信息、情報，按時完成下達任務、指標，為各項工作的順利開展提供保障；三是為師生員工服務，將工作更加細致化、周全化，讓教師專注于教學、科研活動，不因具體事務而分心經常了解師生員工的工作、學習和生活情況，熱心為他們解決實際困難，認真傾聽師生員工的意見和建議，及時調整或改進工作方法。
2 學院辦公室主任應具備的素質
2.1 政治素質
“三嚴三實”即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是新形勢下對黨員領導干部政治品格作出的基本規范。學院辦公室主任要保持高尚的道德情操，以德服人、求真務實，做修身正己的表率；堅持在高校意識形態領域的指導地位，在大是大非面前保持清醒頭腦，做政治清醒的表率；遵守黨紀國法，自省自律，經得起考驗，做遵規守紀的表率。作風建設永遠在路上，學院辦公室主任務必要樹立良好的思想作風和工作作風，將個人的發展和學院事業緊密結合在一起共成長。
2.2 業務素質
（1）執行能力執行能力是把思想轉變為行動，付諸行動的能力。從某種程度上講，學院工作的有序開展，往往與學院管理人員的相關決策息息相關，當管理人員對相關事務進行決議之后，再進入到非常重要的執行環節。眾所周知，某件工作的執行整個過程中所要涉及到的人和事是非常多的，所以從該角度出發來看，貫徹執行的意義大于決策，而且執行難度也相對較大。學院中，不管是學校工作或學校的各個部門的任務，許多決定是通過學校辦公室最終實施完成的，因此，我們可以說辦公室主任屬于“行而果”的關鍵。
（2）具備相應的協調能力。良好的協調能力是商務辦公的基本素質。在學院日常工作中，有些任務是非常困難的，實際操作期間會存在較多障礙，這種情況下就要求主任樹立起全局意識，掌握科學化的溝通技巧，具備較好的協調能力，實現學院工作的內外協調，使學院各個部門以及各個專業的工作在同一層次上，促進問題的順利解決。
（3）具備較強的語言表達能力。隨著社會的迅猛發展，人際交往在社會發展中的地位逐漸突出，如果在社會工作當中不能夠進行適當的自我表現，則傳播效果就會大打折扣。眾所周知，語言屬于人際交往中的重要手段之一，要想在日常生活以及工作期間獲得更大的發展空間，并獲得其他人的認可，則必須要有良好的口才技巧，熟練掌握人際交往的相關規則。此外，語言表達能力培養期間，知識儲備是必不可少的，必須要有知識儲備作保障，借助口語水平的提升與思考能力的培養，積累人際交往的豐富經驗，從而做到日常工作中游刃有余。
（4）具備一定的文字寫作能力。目前，年度總結、工作匯報等材料，大多需要辦公室主任起草撰寫，文字寫作能力是辦公室主任的一項基本功。提高寫作能力，絕非一日之功，也無捷徑可走。第一，要敏而好學，將學習與日常工作進行緊密結合；第二，要做到博采眾長，在日常工作過程中，必須要高度重視對寫作素材的積累，豐富相應的詞匯量，不斷拓寬知識面；第三，必須要善于思考，有意識地對日常寫作期間的相關內容進行科學化分析與評價，特別是要對領導已經修改之后的相關稿件進行反復的揣摸，做到舉一反三，對所需要修改的原因進行思考，然后認真對比修改前后的文件，從而在發現問題的過程中，有效找出差距；第四要做到勤于實踐，盡可能寫出有分量、有價值的文稿。
3 學院辦公室主任素質修養的提高途徑
3.1 對自己的角色進行重新定位
面對學院的教職工，主任應該扮演好具體較強高度與水平的大當家，而在學院辦公室的內部，主任需要有思想、有凝聚力、有能力以及有主心骨，不可以動輒頤指氣使以及盛氣凌人。總而言之，若辦公室主任不能樹立起相對清醒的角色扮演意識，就難以取得領導信賴、下屬理解以及支持，從而使各個部門之間的協調性下降，最終導致工作寸步難行。
3.2 高度重視思考的價值
現代社會各種人際關系充斥在實際工作與生活當中，這種情況下，學院辦公室主任不僅要具有相對靈敏的反應，還必須要做到冷靜沉著以及善于思考。在實際工作過程中，辦公室主任必須要三思而后行，慎思、慎言以及慎行。面對日常工作中的大量信息，主任應將自己比作過濾器，學會分析與思考，然后在認真思考的前提下實施信息的篩選與科學加工，最終把有用信息傳達給學院領導，從而為部門管理工作提供參考依據。針對風傳，主任應耐心宣傳以及解釋，當遇到棘手事情的時候，應進行深入調查研究，然后在事情明確的情況下再進行處理，堅決不可以簡單上推下卸。總之，辦公室主任主要在養成良好思考習慣的基礎上，才可以常備不懈，當問題處理以及矛盾化解的時候做到游刃有余，能夠切實為領導以及部門排憂解難。
3.3 樹立學習意識
辦公室主任不僅要認真學習相應的業務知識，還必須要清楚了解相應的學院工作相關知識。人的精力以及時間往往是非常有限的，再加上辦公室的日常工作相對來說比較繁雜，學習的關鍵在一個“善”字上，一方面要學會合理支配時間，撥冗靜心而學； 另一方面主任應該結合學院工作情況，適應學校環境，為未來的發展而學習。
參考文獻
[1] 孫衛東.高校辦公室工作特點及其對文秘人員的素質要求[J].山西青年管理干部學院學報，2008（3）.
這次省文明委全會的主要任務是，以黨的十七大精神為指導，學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神，總結2007年工作，分析當前形勢，研究部署今年精神文明建設工作。前不久，中央召開了全國宣傳思想工作會議，回顧總結了黨的十六大以來的宣傳思想工作和精神文明建設，研究部署了今后一個時期的宣傳思想工作和精神文明建設，為我們開好今天這個會，總結去年全省精神文明建設工作，研究部署今年精神文明建設工作，指明了方向。
剛才，吟怡同志向大家匯報了省文明委去年的工作、今年的工作安排和其它一些事項，大家也進行了討論，都談得很好，提出了許多富有建設性的意見。當前正值年關當頭，大家都很忙，一年一次會議很難得，也不容易。會后，文明辦要很好吸納、整理大家意見，做好有關文件的修改、完善工作。
過去的一年，在省委的正確領導下，經過全省人民的共同努力，全省精神文明建設呈現出良好的發展態勢。思想道德建設取得新進展，以文明禮儀宣傳教育、“迎奧運、講文明、樹新風”、文明出行、鄉風評議等為載體的社會主義榮辱觀主題實踐活動蓬勃開展，“八榮八恥”的道德規范進一步深入人心；以評選表彰全國道德模范為契機，學習先進典型、關愛先進典型、崇尚先進典型、爭當先進典型的良好氛圍日益形成。群眾性精神文明創建活動深入開展，文明城市、文明社區、文明風景區創建深度拓展。農村精神文明建設取得新成效，社會主義新農村主題教育廣泛開展，農村環境整治、文化建設成績明顯。未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育得到了切實加強和改進，全社會關心青少年思想道德建設的環境日益改善。文化大省建設邁出了新步伐，文化、教育、科技、衛生、體育等事業發展都取得了重大成績，為全面建設惠及全省人民的小康社會提供了強大的思想保證、精神動力和文化條件。過去一年全省精神文明建設成績的取得，離不開省文明委各成員單位的積極努力和所作出的貢獻。在此，我代表省文明委對各文明委成員單位的大力支持表示衷心的感謝。
在看到精神文明建設取得巨大成就的同時，也要清醒地看到當前精神文明建設還面臨一些嚴峻的挑戰，主要是精神文明建設在區域發展上不平衡，城鄉差距、地區差距、社會各階層群體差距比較大，統籌精神文明建設任務緊迫；隨著人民群眾物質生活水平的迅速提高，精神文明建設在滿足人民群眾日益增長的精神文化需求方面的壓力在增大；面對經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念、思想活動的深刻變化，加強和改進思想道德建設的任務非常緊迫，等等。
我們必須從服務黨和國家發展全局、保障人民基本文化權益的戰略高度充分認識做好新形勢下宣傳思想工作和精神文明建設的重大意義，善于從中國特色社會主義事業總體布局中把握宣傳思想工作和精神文明建設，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發展大繁榮，大力加強社會主義精神文明建設，更好地提高人們的思想道德素質、滿足人們的精神需求、豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量，推動精神文明建設與物質文明建設、政治文明建設、生態文明建設協調發展。
下面，我講幾點意見，供大家參考。
一、以黨的十七大精神為指導，認真學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神，提高對加強精神文明建設重要性的認識
黨的十七大站在繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧的戰略高度，從全面建設小康社會對文化建設的新要求和各族人民對文化工作的新期待出發，強調要加強思想道德建設，把發展社會生產力同提高全民族文明素質結合起來，明顯提高全民族文明素質；要培育社會主義核心價值體系，進一步弘揚良好思想道德風尚；要在全社會牢固樹立生態文明觀念，建設生態文明；要培育有文化、懂技術、會經營的新型農民；要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上；要以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任；要動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好社會環境；要著力豐富農村、偏遠地區、進城務工人員的精神文化生活；要深入開展群眾性精神文明創建活動等等，所有這些，充分反映了我們黨對當今國際國內發展大勢和我國文化建設地位的準確把握，也對宣傳思想工作和精神文明建設提出了新的更高要求。
前幾天召開的全國宣傳思想工作會議，是在全黨全國各族人民深入學習貫徹黨的十七大精神、全面推進中國特色社會主義事業的形勢下召開的一次重要會議。中央高度重視這次會議，總書記和李長春同志出席會議并分別作重要講話。會議回顧總結了黨的十六大以來的宣傳思想工作和精神文明建設，對取得的成績給予了高度肯定，對積累的經驗給予了精辟概括，科學分析了新形勢新任務對宣傳思想工作的新要求，深刻揭示了新形勢下宣傳思想工作的規律，對當前和今后一個時期的宣傳思想工作和精神文明建設進行了研究部署。我們一定要以黨的十七大精神為指導，結合我省實際，認真學習領會，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
1、面對全面建設小康社會的新目標，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
黨的十七大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹科學發展觀，從經濟、政治、文化和社會等方面，對繼續推進全面建設小康社會，加快實現社會主義現代化，作出了新的部署。省第十二次黨代會，審時度勢，提出了“創業富民，創新強省”發展戰略，對我省堅持科學發展，促進社會和諧，全面建設惠及全省人民的小康社會作出了全面部署。動員和激勵全省人民大力實施“創業富民、創新強省”總戰略，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗，需要精神文明建設統一思想、凝聚人心，打牢全省人民團結奮斗的共同思想基礎；需要精神文明建設提供強大精神動力，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，激發和釋放全社會的活力；需要精神文明培育文明道德風尚，提高人的思想道德素質，創造良好的社會環境。這就要求我們更好地發揮精神文明建設的保證、動力和支持作用，著力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好環境，營造居安思危、艱苦奮斗、埋頭苦干、顧全大局的良好氛圍，切實把全省人民的積極性引導到奪取全面建設小康社會新勝利上來。
2、面對當今世界文化與經濟相互交融、文化軟實力競爭日益激烈的趨勢，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
當今世界綜合國力競爭的一個顯著特點，就是文化的地位和作用更加凸現，經濟較量中的文化因素日益突出，越來越多的國家把提高文化軟實力作為重要發展戰略.經過長期努力，我國國際地位和國際影響明顯提高，文化軟實力不斷增強，我國發展道路和發展模式得到了越來越多國家的理解和認同，中華文化的作用和影響引起世界更大關注，國際社會更加重視我國的聲音和作用，國際形勢中的中國文化因素和國內形勢中的國際文化因素都在增加.同時，世界范圍內各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，國際思想文化領域斗爭依然深刻復雜。加強精神文明建設，提高文化軟實力，對內增強民族凝聚力和向心力，對外增強國家親和力和影響力，是全面增強綜合國力的必然要求，也是實現和平發展、持續發展、和諧發展的戰略之舉。我們必須從提高綜合國力、掌握國際文化競爭和國際意識形態領域斗爭主動權的戰略高度充分認識做好宣傳思想工作和精神文明建設的重大意義，善于在國內國際兩個大局的互動聯系中謀劃宣傳思想工作和精神文明建設，切實提高文化的軟實力，增強精神文明的影響力。
3、面對人民群眾日益增長的精神文化需求，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
隨著經濟社會持續快速發展，特別是隨著人民物質生活水平不斷提高，我國進入了文化消費的快速增長期，人們精神文化需要更加旺盛，文化已成為衡量社會文明程度和人民生活質量的顯著標志。人民群眾文化消費多層次、多方面、多樣化的特征更加明顯，人們求知、求樂、求美的愿望更加強烈，越來越多的人不僅需要更多高品位、高質量、多姿多彩的優秀文化產品，還希望更加優質、滿足個性化需求的文化服務；不僅需要獲得更多感性的愉悅，還希望受到更多理性的啟迪、情操的陶冶。近年來，我省的精神文明建設取得了長足發展，人民群眾的精神文化生活日益豐富。但是，我省當前精神文明建設水平總體還不高，同經濟社會發展不相適應，同人民日益增長的精神文化需要不相適應。我們一定要從滿足人們日益增長的精神文化生活需求，提高人們生活質量的高度，加強精神文明建設。
4、面對社會矛盾日益復雜、社會思想多元多變的實際，切實提高對加強精神文明建設重要性的認識。
當前，我國我省正處于快速發展和改革攻堅的關鍵階段，既是發展的機遇期，也是矛盾的凸現期。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，思想道德領域出現了一些不容忽視的現象，如一些人理想信念不堅定，思想政治領域中的雜音、噪音時有出現，一些腐朽落后的思想文化沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，部分社會成員思想道德失范，有些人世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，等等。這些現象的存在，使引領社會思潮、弘揚社會正氣、培育文明風尚的任務更加繁重。這就需要我們高度重視精神文明建設，下大氣力抓好精神文明建設。
二、突出重點，明確任務，抓好今年的精神文明建設
2008年是全面貫徹落實黨的十七大精神和全面實施我省創業富民、創新強省總戰略的重要一年，是實施“十一五”規劃承上啟下的一年，是我國改革開放30周年和北京奧運會舉辦年。做好2008年的精神文明建設工作，對于保持經濟社會發展的良好勢頭、奪取全面建設小康社會的新勝利，意義十分重大。
1、著眼于建設社會主義核心價值體系，大力加強思想道德建設。
思想道德建設是精神文明建設的核心工作，建設社會主義核心價值體系是思想道德建設的中心環節。黨的十七大和這次全國宣傳思想工作會議，都十分重視加強思想道德建設和社會主義核心價值體系建設，把這項工作作為推動社會主義文化大發展大繁榮的首要任務來論述和強調。
社會主義核心價值體系的四個方面內容，即指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，既相互聯系又各有側重，鮮明回答了在社會思想日益多元、多樣、多變的情況下，我們黨用什么樣的理論、信念、精神和道德來指導、團結、鼓舞和引領全國各族人民開拓前進的問題。加強思想道德建設，建設社會主義核心價值體系，就是要堅持不懈地用中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用民族精神和時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，努力在全社會形成統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和基本的道德規范。
要結合實際，通過開展諸如十七大精神主題宣傳教育、道德實踐活動、道德模范評選、文明素質工程實施等形式多樣的思想道德建設主題活動，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。要從政策環境、體制環境、法制環境和社會環境等方面給予有力支撐，把社會主義核心價值體系的四方面內容融入到經濟、政治、文化、社會建設各個領域和精神文明建設的各個方面。要發揮學校的主渠道作用，把社會主義核心價值體系的四個方面內容融入到國民教育的全過程，努力使社會主義核心價值體系進校園、進教材、進課堂、進學生頭腦；要完善有關政策，制定得力措施，把社會主義核心價值體系的四個方面內容融入到理論武裝、新聞出版、廣播影視、思想道德、文學藝術、社會科學等宣傳思想文化工作的實踐中，以更好更多的精神文化產品鼓舞人、塑造人；要精心設計活動載體，廣泛吸收群眾參與，把社會主義核心價值體系四個方面內容融入到群眾性精神文明創建活動中去，用社會主義核心價值體系引領思潮、陶冶情操。
2、著眼于提高公民素質和社會現代文明程度，深入開展群眾性精神文明創建活動。
形式多樣的群眾性精神文明創建活動是廣大干部群眾參與精神文明建設、實現自我教育、自我提高的有效途徑，是把精神文明建設任務落到實處的有效載體。要按照黨的十七大和全國宣傳思想工作會議有關深入開展群眾性精神文明創建活動的要求，以評選表彰第二屆全國文明城市、文明村鎮、文明單位為契機，突出群眾創、群眾評，緊緊圍繞關注群眾生活和文化權益的根本問題，進一步深化群眾性精神文明創建活動。
文明城市創建活動要以解決社會反映強烈、與人民群眾生活緊密相關的諸如交通秩序、公共場所市民的文明言行、社會治安等精神文明熱點難點問題為重點，立足于制度建設和常態管理，突出針對性、實效性和經常性，通過修改完善文明城市測評體系和考核方式，深化創建主題，豐富思想內涵，健全工作機制，進一步鞏固提高城市的現代文明程度和市民的文明素質。要圍繞紀念改革開放30周年和北京舉辦奧運會等重大節日，發動和組織群眾開展系列慶祝活動。要大力開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，引導人們支持奧運、參與奧運，為奧運會的成功舉辦貢獻力量。完善志愿者服務機制，廣泛開展社會志愿服務活動。文明行業、文明示范窗口和文明單位創建活動，要充分運用先進評比機制，調動廣大單位，特別是窗口服務單位，根據群眾反映的意見，著眼于方便群眾辦事，健全和完善信用制、承諾制等制度，簡化辦事程序，優化服務流程，改善服務態度，提高服務質量。要動員更多的民營企業參與文明單位創建活動，把關注民工文化生活、支持農村文化建設，作為民營企業創建文明單位的重要內容。文明村鎮創建活動要著眼于良好社會風氣的形成、人居環境的改善和農民精神文化生活的豐富，以鄉風文明建設、環境整治和文化建設為主要內容，激發廣大農民群眾主動參與的熱情，廣泛動員農民群眾參與。文明風景區的創建，要從優化景區管理、改善景區條件、提高景區員工素質入手，將《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》和《中國公民國內旅游文明行為公約》落到實處。
3、著眼于建設社會主義新農村，以培育有文化、懂技術、會經營的新型農民為目的，全力推進農村精神文明建設。
加強農村精神文明建設，既是社會主義新農村建設的題中之義，又是推動社會主義文化大發展大繁榮的重點和難點所在。要圍繞建設社會主義新農村的“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”20字總要求，著眼于提高農民的文明素質，大力加強農村精神文明建設。
以培育有文化、懂技術、會經營的新型農民為目標，積極探索教育、活動、服務相結合的工作方式，在農村廣泛深入地開展黨的十七大精神主題教育活動，教育和引導農村干部群眾確立與社會主義新農村要求相適應的思想觀念，形成與新農村要求相適應的文明風尚，調動廣大農民群眾建設社會主義新農村的主動性、積極性和創造性。以推進農村垃圾集中處置、污水集中排放為重點，加大財政投入力度，深入實施“千村示范、萬村整治”工程，努力推進農村人居環境改善。以廣播電視“村村通”工程、鎮(鄉)文化站、村文化活動中心為重點，加強農村公共文化設施建設。引導宣傳文化工作者深入農村基層，貼近農民群眾，創作更好更多適應農民群眾需求、為農民群眾喜聞樂見的宣傳文化產品。繼續推進文化、科技、衛生“三下鄉”活動，加大城市文化資源配送農村、服務農民的力度，形成理論政策、電影戲劇、圖書報刊、文化工作者下農村基層的長效機制。著眼于豐富農民精神文化生活，提高農民思想道德素質，充分發揮農民在農村文化建設中的主體作用，認真總結近年來全省各地農村開展“種文化”活動經驗，在全省農村開展“千鎮萬村種文化”活動，加大組織實施力度，廣泛發動農民參與，努力擴大活動覆蓋面。以鞏固規模、拓展領域、提升水平、擴大成果為目標，深化雙萬結對共建文明活動，引導各級文明單位進一步從信息、資金、技術等方面，幫助結對村促進經濟、政治、文化、社會協調發展。
4、著眼于形成良好的社會環境，加強和改進青少年思想道德建設。
青少年是社會的主群體，是民族的希望、祖國的未來，是精神文明建設的重要對象。緊緊圍繞引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀這個重點，動員社會各方面共同做好未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作，是推動社會主義文化大發展大繁榮，加強精神文明建設的重要內容。要繼續按照未成年人思想道德建設“3510”工作思路，進一步完善學校、家庭、社會三結合教育網絡，大力實施凈化未成年人成長社會環境的陣地、精品、綠網、凈化、幫護等“五大工程”，積極引導和協調各類公共文化設施以及社會資源為青少年思想道德建設服務，動員社會各方力量，進一步健全和完善以學校為龍頭，家庭為基礎，社區為平臺，各負其責、密切配合、三方聯動的未成年人思想道德教育網絡，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。繼續實施未成年人實事項目工程，進一步明確責任，落實實施方案，進一步健全為未成年人辦好10件實事的考核機制，鼓勵各地在完成省規定動作的前提下，因地制宜，結合當地實際，努力為未成年人多做好事、多辦實事，形成全社會共同關注、關心、關愛未成年人的良好社會環境。要以課堂教學、社會實踐、校園文化生活和形式多樣的人文大講堂為載體，全方位培訓高校思想政治輔導員隊伍，加強高校思想政治工作，提高大學生思想政治教育水平。
三、著眼于建立健全齊抓共管的領導體制和工作機制，加強精神文明建設工作的領導
堅持物質文明和精神文明兩手抓、兩手都要硬，是中國特色社會主義的顯著特征。加強精神文明建設，關鍵在領導。各地各部門一定要按照總書記在這次全國宣傳思想工作會議上提出的“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”16字的總體要求，從提高黨的執政能力和保持黨的先進性的高度，切實加強和改善對精神文明建設的領導，努力建立健全“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制，為精神文明建設提供有力的政治保障。
各級黨委、政府要把加強精神文明建設作為貫徹落實黨的十七大精神，實施“創業富民、創新強省”總戰略，全面建設小康社會的重要內容，納入當地經濟社會發展的總體規劃，擺上重要議事日程，真正做到經濟、政治、文化和社會建設四位一體，物質文明、政治文明、精神文明和生態文明協調發展。黨政主要領導要親自抓精神文明建設，及時聽取有關工作匯報，研究解決工作中的重大問題。黨政各部門要進一步明確職責分工，各司其職、各負其責，加強協調、密切配合，形成工作合力。要進一步建立健全精神文明建設目標責任制、檢查考評制、表彰激勵制、財政投入制等工作機制，在制度上、財力上為加強精神文明建設提供保障。
