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第1篇

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【正文】

優(yōu)秀畢業(yè)生事跡-12級(jí)鄭金璇

唐代詩(shī)人陸龜蒙曾作下“所志在功名，離別何足嘆。”一詞。來(lái)自一二級(jí)五年制會(huì)計(jì)電算化一班的鄭金璇學(xué)姐回來(lái)母校，于下午4時(shí)許，在一號(hào)教學(xué)樓一樓階梯教室，為我們講解了她的奮斗事跡。18級(jí)畢業(yè)生和19級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。

鄭金璇學(xué)姐在校期間就擔(dān)任過(guò)一二級(jí)五年制會(huì)計(jì)電算化一班的學(xué)習(xí)委員，通過(guò)自身的經(jīng)歷告訴我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題才是最重要的。且學(xué)姐認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度也被老師發(fā)掘，當(dāng)上了秘書(shū)處部長(zhǎng)。

畢業(yè)后學(xué)姐通過(guò)了專升本考試，被河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院錄取。在校期間也擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生標(biāo)兵等榮譽(yù)。畢業(yè)典禮上作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表、優(yōu)秀學(xué)生黨員上臺(tái)授學(xué)士學(xué)位證書(shū)撥穗。

第2篇

一、在學(xué)生中大力宣傳市教育局的“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程的內(nèi)容，并為學(xué)生、班級(jí)實(shí)施該工程創(chuàng)造良好的物質(zhì)與精神上的條件。我班初步確定從以下幾個(gè)方面入手：

1 、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)設(shè)閱讀課，增設(shè)閱報(bào)欄，加大學(xué)生的閱讀時(shí)間，加強(qiáng)校園廣播力度等方式開(kāi)闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹(shù)立心中的榜樣。并通過(guò)舉辦“我心中的英雄”講故事活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)。

2 、確立一條激勵(lì)向上的人生格言。讓學(xué)生輪流每天都在班內(nèi)的宣傳黑板上寫(xiě)一條自己最喜愛(ài)的人生格言，并將評(píng)選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的人生格言制作成宣傳手冊(cè)，在班內(nèi)宣傳，讓所有的學(xué)生都受到啟發(fā)、教育，得到鼓勵(lì)，共同提高。

3 、練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。班主任根據(jù)每位學(xué)生的不同情況和個(gè)人愛(ài)好，讓學(xué)生自由選擇一項(xiàng)自己最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，通過(guò)體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉。例如：籃球、乒乓球、排球、體操、武術(shù)、呼啦圈、跳繩、羽毛球等，以強(qiáng)健自己的體魄，發(fā)展自己的愛(ài)好。并組織一系列的比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

4 、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛(ài)好。學(xué)校通過(guò)定期舉行音樂(lè)比賽、繪畫(huà)比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝匯報(bào)演出、體育節(jié)等形式，確保每一位學(xué)生都參與，讓每一位學(xué)生都能在活動(dòng)中有所感受，有所提高，為學(xué)生提供展示才能、體驗(yàn)成功的寬廣舞臺(tái)。并評(píng)選出“明星歌手”“小小舞蹈家”“繪畫(huà)能手”“小小書(shū)法家”“優(yōu)秀主持人”等，激勵(lì)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的追求。

5 、擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì)的社區(qū)崗位。通過(guò)開(kāi)展定期到敬老院清理衛(wèi)生、幫助老人整理物品，到公路兩邊清理冬青叢雜物，清掃教室、校園內(nèi)及周邊衛(wèi)生，清理社區(qū)內(nèi)的小廣告等方式，讓學(xué)生們參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。再就是組織學(xué)生到附近農(nóng)村參觀大棚，了解農(nóng)作物的種植方法，體會(huì)農(nóng)民的辛苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。還可以組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解垃圾給生活帶來(lái)的危害；以及組織學(xué)生深入調(diào)查了解家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。

二、具體實(shí)施：

2010年9月：

1、“我是班級(jí)的小主人”班級(jí)內(nèi)班干部的選聘。每一位熱心班級(jí)事務(wù)的同學(xué)都可在班內(nèi)發(fā)表競(jìng)選演講，讓同學(xué)們選出自己的班干部，提高同學(xué)們自我管理的能力。

2、慶祝教師節(jié)文藝演出。各班組織學(xué)生排練文藝節(jié)目，在教師節(jié)前在班內(nèi)演出，選出的優(yōu)秀節(jié)目參加全校教師節(jié)慶祝大會(huì)的文藝演出，向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

3、學(xué)校利用周三下午的課外活動(dòng)組織學(xué)生參加合唱、舞蹈、國(guó)畫(huà)、素描、乒乓球、籃球、長(zhǎng)跑、羽毛球等興趣小組活動(dòng)，使每一個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好特長(zhǎng)。

2010年10月：

1、“慶祝祖國(guó)60歲生日，重溫英雄事跡”演講比賽。“講英雄故事”活動(dòng)，搜集我們當(dāng)?shù)卦凇ⅰⅰ⒖姑涝?duì)越反擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的革命英雄，在班內(nèi)舉行的主題班會(huì)中講述其英雄故事。通過(guò)學(xué)生搜集、整理革命英雄的事跡，使學(xué)生在心目中樹(shù)立起榜樣。

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2010年11月：

“我的人生格言”評(píng)選。組織學(xué)生在黑板上抄寫(xiě)自己的格言，并評(píng)選出本班中優(yōu)秀的格言，參加學(xué)校的人生格言評(píng)選。

2010年12月

第3篇

摘要：班主任在學(xué)校教育工作中具有重要作用。良好的班集體是體現(xiàn)班主任工作的具體表現(xiàn)。在解決具體問(wèn)題時(shí)，總是千變?nèi)f化的，這就需要班主任有較強(qiáng)的理論水平和應(yīng)變能力。班主任工作在職業(yè)教育中心學(xué)生管理中起重要作用，本文從注重理想信念教育、和諧的班級(jí)文化氛圍的構(gòu)建、發(fā)揮學(xué)生干部的管理作用等幾個(gè)方面談一下班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

關(guān)鍵詞：理想教育 班級(jí)文化 班干部

班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師和人格的塑造者，同時(shí)也是溝通學(xué)校家庭和社會(huì)教育的橋梁。客觀上要求我們必須理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展班主任工作，使班級(jí)管理工作卓有成效，以造就大批適應(yīng)社會(huì)需求服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的專業(yè)技術(shù)人才。筆者在職業(yè)教育中心擔(dān)任班主任工作多年，現(xiàn)就職業(yè)教育中心班主任管理工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、進(jìn)行理想信念教育

與本科院校學(xué)生相比 高職學(xué)生學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我管理水平較差。因此，就要求每一位高職班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和世界觀。培養(yǎng)他們的自信心和榮譽(yù)感，幫助學(xué)生樹(shù)立人生奮斗的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。向?qū)W生介紹一些當(dāng)今社會(huì)青年人艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀事跡，以及一些偉人傳記來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志，培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的精神。再次，班主任還應(yīng)使學(xué)生了解有關(guān)職業(yè)教育的政策與發(fā)展動(dòng)態(tài)，使學(xué)生懂得職業(yè)教育在科教興國(guó)振興經(jīng)濟(jì)提高全民素質(zhì)中的重要性。使學(xué)生明白在職業(yè)教育中心讀書(shū)一樣有前途的道理。再次，結(jié)合市場(chǎng)人才需求和專業(yè)發(fā)展的前景使學(xué)生盡快地了解并熟悉本專業(yè)概況及人才需求。同時(shí)還應(yīng)請(qǐng)已經(jīng)就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生作專題報(bào)告會(huì)以喚起學(xué)生的自信和激發(fā)其專業(yè)興趣。

二、構(gòu)建和諧的班級(jí)文化氛圍

班級(jí)文化的營(yíng)造主要依靠班主任來(lái)完成，班主任的責(zé)任就是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上、充滿活力的班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成為能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高技能高素質(zhì)的建設(shè)者。和諧的班級(jí)文化氛圍有利于營(yíng)造互相理解、互相幫助、 團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。有利于學(xué)生的學(xué)習(xí) 、生活和身心健康。班主任應(yīng)注重鍛煉學(xué)生的工作能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、正確處理好自己與他人、自己與集體的關(guān)系。能以班集體為核心，以為集體做貢獻(xiàn)為榮。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校、系部組織的各種活動(dòng) ， 展示自我風(fēng)采，建立起自信心。使學(xué)生在溫馨和諧向上的氣氛中凈化心靈，完善自我、實(shí)現(xiàn)全面自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想。

三、充分發(fā)揮學(xué)生干部的自主管理作用

一支朝氣蓬勃的班干部隊(duì)伍， 是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定性因素。只有充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的核心作用，班級(jí)才會(huì)有凝聚力。班干部積極配合班主任開(kāi)展工作，是班級(jí)自管自治的中堅(jiān)力量，也是創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的模范，在班級(jí)管理中，培養(yǎng)好班干部，使他們帶領(lǐng)全班學(xué)生講文明、講正氣、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校。建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。 班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只是調(diào)動(dòng)起班干部的積極性，使班委會(huì)成為班主任的得力助手，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使班級(jí)工作事半功倍。

一個(gè)班集體的凝聚力能否持久， 在很大程度上與班干部的帶頭作用是分不開(kāi)的。培養(yǎng)一支管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍作為自己的得力助手，各班干部之間的分工要明確，在班主任宏觀調(diào)控的前提下，大膽地放手，讓班干部有充分的管理、處理班級(jí)事務(wù)的自由，真正體會(huì)到他們是班級(jí)的主體。班干部主動(dòng)帶頭，同學(xué)之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)集體主義精神。在具體的工作當(dāng)中，各班干制訂出精心構(gòu)思的工作計(jì)劃。如紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，生活委員主抓宿舍衛(wèi)生，組織委員負(fù)責(zé)班團(tuán)費(fèi)的收繳，而班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)則要做好各方面的協(xié)調(diào)工作班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，由班團(tuán)干部全權(quán)負(fù)責(zé)，從策劃到最后的實(shí)施，班主任只給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，決定權(quán)交給班團(tuán)委每次活動(dòng)結(jié)束后班主任參加總結(jié)會(huì)，聽(tīng)取各班委的工作總結(jié)，討論工作中的不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)在這樣的鍛煉過(guò)程中，各班委的工作能力委員能把學(xué)習(xí)上的日常管理工作落到實(shí)處，各項(xiàng)考試報(bào)名工作無(wú)一疏漏 ，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；團(tuán)支書(shū)平時(shí)能時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想狀況 ，做好思想工作；動(dòng)生活委員身先士卒 ，每天對(duì)衛(wèi)生情況把關(guān)；宣傳委員、文娛委員等也都在自己的工作崗位上做出了突出的成績(jī)。其他同學(xué)的能力的鍛煉以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主 ，從早上起身開(kāi)始 ，涵蓋紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、道德等，到按時(shí)休息結(jié)束。班委會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面的問(wèn)題，集體協(xié)商，尋找方法，拿出對(duì)策， 及時(shí)解決。使其真正起到上傳下達(dá)的作用，成為溝通老師和同學(xué)間的信息渠道。

班主任在大學(xué)階段起著非常重要的作用。一名班主任應(yīng)該把班級(jí)的管理工作當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)。大學(xué)階段是人生中的一個(gè)重要階段，這個(gè)階段對(duì)于一個(gè)人未來(lái)的前途的影響至關(guān)重要。這個(gè)階段班主任起著重要作用。

總之，我們?cè)诟呗毎嘀魅喂ぷ髦袘?yīng)堅(jiān)持以人為本，應(yīng)勤于思考、堅(jiān)持有效的管理方法不斷提升班主任管理藝術(shù)。這樣才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多有用人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]陶行知.陶行知全集（第 3 卷）[M].成都：四川教育出版社，1991：31.

[2]陶行知.陶行知文集[M].南京：江蘇教育出版社，1991：817.

第4篇

工作報(bào)告>

申報(bào)材料>

省級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員申報(bào)材料

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關(guān)鍵詞:共青團(tuán)員,省級(jí),申報(bào)材料,優(yōu)秀

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以供從中選取優(yōu)秀共青團(tuán)干部...3．xx年11月中旬,我支部針對(duì)學(xué)校的號(hào)召,開(kāi)展“提高團(tuán)員意識(shí)”主題團(tuán)日活動(dòng),通過(guò)交流學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的事跡材料,學(xué)習(xí)團(tuán)章及黨的知識(shí),出海報(bào)倡議大家從自身做起...08-23

創(chuàng)辦《×農(nóng)電動(dòng)態(tài)》簡(jiǎn)報(bào),為干部職工搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),并培養(yǎng)了44名通訊報(bào)道員,壯大了我局的文化宣傳隊(duì)伍.幾年來(lái),我局在省、...并印發(fā)了中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)材料,供大家借鑒學(xué)習(xí)；...08-24

并被省工商局授予二星級(jí)市場(chǎng),三星級(jí)市場(chǎng)的申報(bào)工作...特別要強(qiáng)調(diào)的是,我們這次改革,商城設(shè)立市場(chǎng)部,就是要徹底改變收費(fèi)員只收費(fèi),不招商的做法,要把收費(fèi)員的工資和招商緊密結(jié)合起來(lái),招商...08-25

在學(xué)校五四評(píng)優(yōu)表彰中,我院團(tuán)委榮獲增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),03教技班團(tuán)支部被評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部,嚴(yán)磊、孫加萍...選擇優(yōu)秀實(shí)踐方案給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持,并且專門(mén)邀請(qǐng)法政學(xué)院...07-03

第四,創(chuàng)建省級(jí)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生縣城,全面實(shí)施*現(xiàn)代化戰(zhàn)略...對(duì)沒(méi)有黨員的新經(jīng)濟(jì)組織、社團(tuán)和中介組織,社區(qū)可派黨建聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行聯(lián)系,在這些組織中先建立工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織,積極培養(yǎng)...08-29

第5篇

該同志自從年參加工作以來(lái)，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

該同志從參加工作以來(lái)，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂(lè)學(xué)科趣味性強(qiáng)、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)理知識(shí)的同時(shí)，提高了鑒賞音樂(lè)的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識(shí)，更進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力，在寓教于樂(lè)中達(dá)到教書(shū)育人的目的。

她在擔(dān)任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛(ài)心和耐心作為工作的出發(fā)點(diǎn)。她把全部的愛(ài)都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)生們說(shuō)：“她既像媽媽，又像朋友。

由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細(xì)心到位，具有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在年擔(dān)任了北安三中的團(tuán)委書(shū)記。她深深地?zé)釔?ài)共青團(tuán)工作，尤為深愛(ài)德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動(dòng)中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念，因而形成了具有北安三色的育人工作風(fēng)格。

一、以校園生活為陣地，深化道德風(fēng)尚教育

她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié)，利用每周的的升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話活動(dòng)，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級(jí)的學(xué)生結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生特色，撰寫(xiě)班訓(xùn)，因而每個(gè)班級(jí)的黑板上面都有了代表班級(jí)風(fēng)貌的八字班訓(xùn)，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的主人翁意識(shí)，在集體創(chuàng)作中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，彰顯了學(xué)生個(gè)性。

三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃?rùn)谀浚O(shè)計(jì)節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間。

管中窺豹，可見(jiàn)一斑。無(wú)須羅列，足見(jiàn)她的聰明才智，可見(jiàn)她在育人方面的良苦用心。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，搞好辦團(tuán)會(huì)建設(shè)。

班干部和團(tuán)干部是學(xué)生中的進(jìn)步力量，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級(jí)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團(tuán)干部隊(duì)伍，關(guān)系到班校大計(jì)。她經(jīng)常組織班干部和團(tuán)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。

她從青少年的年齡特點(diǎn)、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性的開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極組織“祖國(guó)在我心中”“我愛(ài)校園”，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會(huì)；開(kāi)展“八榮八恥”千人簽字儀式；舉行“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)，努力創(chuàng)建綠色校園，通過(guò)征文比賽，辯論會(huì)、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動(dòng)幫助學(xué)生明辨是非，遵守規(guī)范，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，大大提高了學(xué)生的道德水平。

三、以活動(dòng)為載體，于無(wú)聲處潤(rùn)澤學(xué)生的心靈。

（1）祭掃烈士陵，學(xué)習(xí)雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、讓學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)祭奠烈士，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，利用班團(tuán)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)等系列活動(dòng)，效果顯著。

（2）舉辦體育節(jié)，賽場(chǎng)之上塑靈魂。每一年的體育節(jié)，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個(gè)育人的機(jī)會(huì)，想盡千方百計(jì)讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯育人個(gè)性。為期一個(gè)月的體育節(jié)，體育項(xiàng)目五花八門(mén)，從體現(xiàn)個(gè)人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團(tuán)隊(duì)精神的跳繩比賽，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競(jìng)技，同學(xué)們可謂是八仙過(guò)海各顯其能。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她更是身先士卒，精心籌劃、細(xì)心安排，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時(shí)，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，以及在活動(dòng)中增加班級(jí)凝聚力、集體榮譽(yù)感，從而達(dá)到活動(dòng)育人的目的。

（3）《百家講壇》系列活動(dòng)，踐行新課改。XX年春，隆重推出了具有三色的《百家講壇》系列活動(dòng)，近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)了“品《論語(yǔ)》中的教育思想學(xué)成功”專題講座。這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時(shí)接受現(xiàn)代成功學(xué)，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為人生樹(shù)立正確的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，付出百分之百得努力，才能達(dá)到成功彼岸的道理。

（4）圓夢(mèng)大學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在愛(ài)心中學(xué)會(huì)感恩。她深深地明白一個(gè)道德素質(zhì)高的人，應(yīng)該是一個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過(guò)后，她都會(huì)積極組織愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。XX年的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取了理想的大學(xué)，由于家庭的貧困，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢(mèng)。滿丹丹深入了解情況后，號(hào)召全校師生為蔣云路捐款，及時(shí)的圓了它的大學(xué)夢(mèng)。

除了以上具有三色的育人活動(dòng)外，她還積極參加市里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，都取得了良好的效果。

第6篇

一、 學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，大學(xué)生也不例外，但大多數(shù)同學(xué)似乎是對(duì)這突如其來(lái)的寬松學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，上課早退甚至是曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，晚自習(xí)出勤率較低，即使出勤也多是為了應(yīng)付輔導(dǎo)員制定每周不少于三次的晚自習(xí)出勤的硬性規(guī)定。

二、 班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)

本學(xué)期雖然校團(tuán)委開(kāi)展了以端正同學(xué)們思想作風(fēng)的一系列團(tuán)日活動(dòng)，但大多流于形式，同學(xué)們積極性較差，尤其是班委建設(shè)方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在學(xué)之中的榜樣作用，致使班委建設(shè)極不完善，班級(jí)工作開(kāi)展較為困難。

三、 班級(jí)活動(dòng)方面

班級(jí)活動(dòng)目的在于加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和班級(jí)凝聚力，充實(shí)同學(xué)們的精神世界，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的參與集體活動(dòng)的積極性。本學(xué)期雖然舉行了一些活動(dòng)，但活動(dòng)大多流于形式，在組織過(guò)程中存在較大失誤，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較亂。活動(dòng)之后，工作總結(jié)無(wú)法及時(shí)反饋。

針對(duì)以上總結(jié)，特總結(jié)出以下幾點(diǎn)建議：

一、 學(xué)習(xí)方面

1. 強(qiáng)化晚自習(xí)出勤率。讓同學(xué)們了解到晚自習(xí)是消化當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)預(yù)習(xí)第二天課程的重要時(shí)間段。同時(shí)，班委堅(jiān)持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事必須提前請(qǐng)假

2. 積極完善上課點(diǎn)到制度，確保同學(xué)不曠課，及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，缺席時(shí)必須提前請(qǐng)假

二、 班級(jí)思想建設(shè)與班委建設(shè)

1. 生活委員及信息委員應(yīng)多注意同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。充分發(fā)揮班級(jí)qq群的作用，及時(shí)反饋同學(xué)們對(duì)班委意見(jiàn)建議，爭(zhēng)取每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)項(xiàng)

2. 定期召開(kāi)班委會(huì)議，討論工作中的問(wèn)題，總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，明確各班委的職責(zé)，加強(qiáng)班委配合

3. 與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

三、 班級(jí)活動(dòng)方面

1. 活動(dòng)前應(yīng)制定更加明確細(xì)致的方案書(shū)，加強(qiáng)發(fā)揮每個(gè)班委成員的力量，將活動(dòng)細(xì)化，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò)。活動(dòng)中要指派專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)混亂局面。活動(dòng)后應(yīng)指定人寫(xiě)好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)對(duì)活動(dòng)作出反饋，并及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第7篇

【關(guān)鍵詞】培養(yǎng)；行為；積極引導(dǎo)；強(qiáng)化

未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。如何使小學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們形成健全的人格、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，已成為教育工作的主流意識(shí)，責(zé)任心的培養(yǎng)越來(lái)越引起人們的關(guān)注。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)起其所屬群眾的共同活動(dòng)、行為規(guī)范以及他所承擔(dān)的任務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。它不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響到兒童的學(xué)習(xí)和智力開(kāi)發(fā)，同時(shí)，它是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功、家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感呢，下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1 我是班級(jí)的主人，努力增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)

開(kāi)展“自主管理”這一專題活動(dòng)，教師必須認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是學(xué)校管理的客體，也是管理的主體。學(xué)生既是被管理者，也是管理者。只有老師具備這種管理理念，才能真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

為明確學(xué)生的各自責(zé)任，培養(yǎng)全班學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生有事可做，有責(zé)可負(fù)，體會(huì)“承擔(dān)責(zé)任”的酸甜苦辣，從而營(yíng)造“積極配合、團(tuán)結(jié)一致”的良好班級(jí)氛圍，我采取了以下措施：

1.1 班干部競(jìng)聘上崗制。為了調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，提高他們的工作熱情，激起他們?yōu)榘嗉?jí)服務(wù)的高度責(zé)任感。開(kāi)學(xué)初，我利用班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展了“班干部競(jìng)職演說(shuō)”。候選人為原任班干部和有意愿當(dāng)班干部的同學(xué)。演說(shuō)內(nèi)容包括：競(jìng)選何種職務(wù)、有何特長(zhǎng)表現(xiàn)、準(zhǔn)備本學(xué)期如何開(kāi)展工作、力爭(zhēng)取得怎樣的成績(jī)等。譚翔予同學(xué)已經(jīng)是歷任三年的“老班長(zhǎng)”了，他表示，在學(xué)習(xí)上，將以身作則學(xué)好每一門(mén)功課，并牢固樹(shù)立“為同學(xué)服務(wù)”的思想，愿和大家一起為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。樊光沛同學(xué)家離學(xué)校近，做事一絲不茍。他承諾，若當(dāng)選為勞動(dòng)委員，將每天認(rèn)真檢查教室、公區(qū)的衛(wèi)生情況。并做到最早到校、最晚離校……做好書(shū)面準(zhǔn)備的競(jìng)選同學(xué)上臺(tái)滔滔不絕，贏得同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。

經(jīng)過(guò)不記名投票，十二位同學(xué)當(dāng)選為新學(xué)期的班干部（其中五位同學(xué)是“值日班長(zhǎng)”兼“委員”），他們的“競(jìng)職演說(shuō)稿”張貼在班級(jí)公務(wù)欄中。這些同學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，在很大程度上影響著整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上，他們?cè)诼男谐兄Z的同時(shí)接受著同學(xué)們的考查。

1.2 非干部同學(xué)的責(zé)任分配。為了真正落實(shí)人人有事干、事事有人干，同時(shí)也為了更好地配合班干部的工作，使得在班干部的監(jiān)督下，非干部同學(xué)能很好地工作，進(jìn)而培養(yǎng)并鞏固他們的責(zé)任心，我把他們分成五組，固定地安排在每個(gè)值周班長(zhǎng)名下，對(duì)他們的班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行明確分工，并協(xié)助值周班長(zhǎng)做好本周班級(jí)工作。

班級(jí)工作經(jīng)過(guò)“兩級(jí)分配”后，全班同學(xué)各得其所。人人有崗位，人人有事做，班級(jí)榮辱得失直接責(zé)任到人，便于班級(jí)管理和責(zé)任追查，學(xué)生在實(shí)踐中深刻地感受到自己是班級(jí)的主人，從而培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。

2 選好榜樣，發(fā)揮“榜樣”的示范作用

就是用榜樣人物的優(yōu)秀行為或有意義的事例去教育、影響學(xué)生形成責(zé)任心的方法。如中國(guó)女排為國(guó)爭(zhēng)光的拼搏精神，雷鋒全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)，老山英雄那種“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的高尚的情操，都體現(xiàn)對(duì)事業(yè)對(duì)祖國(guó)的高度責(zé)任感。這些榜樣部具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任心教育的好材料，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生注意身邊的好榜樣和自己身上的“閃光點(diǎn)”，要幫助學(xué)生了解榜樣人物高度責(zé)任感形成的內(nèi)在動(dòng)力和這些優(yōu)秀品質(zhì)的社會(huì)意義。可以通過(guò)班會(huì)或其他與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，講述名人的事跡，例如：“身無(wú)分文、心憂天下”的，“為中華之崛起而讀書(shū)”的，“我以我血薦軒轅”魯迅，忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，為救老農(nóng)而獻(xiàn)出青春年華的大學(xué)生張華，“新時(shí)代的時(shí)傳祥”集體徐州下水道四班女工， “非典”肆虐期間挺身而出的白衣天使……他們之所以做出了突出貢獻(xiàn)，贏得了歷史和人民的尊敬，無(wú)不源于深沉的自覺(jué)的責(zé)任感，這些形象鮮明感人，事例生動(dòng)具體，能給學(xué)生以情感的沖擊和震撼，從而發(fā)揮“榜樣”的示范作用，取得良好的教育效果。進(jìn)而幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)好榜樣、好思想、好品德的信心，并將之內(nèi)化為高尚情操。

3 以人為本，給學(xué)生信任與尊重

責(zé)任心不能強(qiáng)迫養(yǎng)成，而是一種自覺(jué)行為。所以我們一定要充分信任學(xué)生.讓孩子表達(dá)意見(jiàn)，讓孩子自己作決定，尊重孩子的選擇。這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的一個(gè)非常重要的方面。尊重信任學(xué)生，提升學(xué)生的責(zé)任感。自尊是一種個(gè)人的價(jià)值判斷，他表達(dá)了個(gè)體對(duì)自己所持的態(tài)度，這種態(tài)度表明個(gè)體相信自己是有能力的、重要的、成功的和有價(jià)值的。自尊心的滿足是形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感的前提條件，相反自尊心的喪失是社會(huì)責(zé)任意識(shí)形成最大的情感障礙。因此教師在教育中首先要愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生，尊重他們的需要、權(quán)利和選擇，同時(shí)要引導(dǎo)孩子明白，自己要為自己的選擇和行為負(fù)責(zé)任，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的心靈去理解、感悟生活中的責(zé)任，并且主動(dòng)地用行動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論事情的結(jié)果是好是壞，只要是自己獨(dú)立行為的結(jié)果，就應(yīng)當(dāng)敢做敢當(dāng)、勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是由別人尤其是家長(zhǎng)替他們承擔(dān)后果。

4 積極引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)人的自省和意志努力

第8篇

我是外語(yǔ)系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)一班的某某。現(xiàn)是校學(xué)生會(huì)女生部負(fù)責(zé)人。根據(jù)這一年多來(lái)努力的工作，取得了較好的成績(jī)。做為一名出色的校學(xué)生會(huì)干部，現(xiàn)自薦申請(qǐng)參加“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選。以下是我的工作、學(xué)習(xí)情況及優(yōu)秀事跡，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考核。

一年來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我從上學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班長(zhǎng)以來(lái)，積極配合輔導(dǎo)員并聯(lián)系其他班委開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)活動(dòng)上來(lái)，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo)，以達(dá)到Ji勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己八個(gè)字：但行耕耘，莫問(wèn)收獲。爭(zhēng)取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。

一，在思想政治方面

上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極履行在申請(qǐng)書(shū)中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。通過(guò)努力，我在本學(xué)期還參加了黨校入黨積極分子的學(xué)習(xí)班，爭(zhēng)取能早日成為一名“入黨積極分子”，為入黨作好準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作

在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班級(jí)的綜合排名和考試排名中名列前矛，其中英語(yǔ)成績(jī)最為突出，這與平時(shí)的努力和老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，我積極的與學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做為自己的榜樣，一年的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長(zhǎng)，我就經(jīng)常了解大家對(duì)老師和對(duì)我的意見(jiàn)，并試著在談話中找出解決之道。

工作中，認(rèn)真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學(xué)外出野炊，帶來(lái)了歡樂(lè)和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了乒乓球和籃球友誼賽，豐富了同學(xué)們的二課活動(dòng)的同時(shí)，也提高了班級(jí)的凝聚力。

第9篇

本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

（5）“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責(zé)任。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級(jí)的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。

（三）、創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)，積極營(yíng)建和諧校園氛圍。

1、深入開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng)，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。

2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開(kāi)展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營(yíng)造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級(jí)的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。