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動漫調查報告優選九篇

時間:2023-03-06 16:04:38

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動漫調查報告

第1篇

整體市場規模

最近幾年來,我國動漫期刊整體市場規模有所擴大。據娛樂產業研究機構藝恩咨詢的《2010中國動漫產業投資研究報告》,2009年中國動漫出版物市場規模為1.7億元,預計2012年將增至8.5億元。北京開元策略信息咨詢有限公司2009年市場化報刊零售發行調查報告顯示,在以發行為主要收入的雜志中,北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州、青島、沈陽、武漢、成都等全國10大城市雜志零售市場單期發行量前30強中,共有9種動漫雜志,這9種期刊在北京、上海、廣州、深圳4大城市的銷售指數占所有市場化雜志整體銷售指數的5.6%,比2008年增加了1個百分點(如圖)。不僅動漫期刊整體市場規模明顯放大,知名動漫期刊發行量也在大幅遞增。我國一些市場表現不錯的動漫期刊每期實際發行量約為30萬~40萬冊,與日本第一漫畫雜志2010年平均每期印刷量288萬冊相比,仍有較大的差距。

動漫雜志的市場價值指數取決于雜志的期發量、刊期密度和定價,期發量越高、刊期越密集、定價越高,雜志的市場價值就越大。《幽默大師》、《漫畫世界》、《知音漫客》、《小公主》、《漫畫派對》、《米老鼠》、《漫友》、《烏龍院》和《吉美漫畫》等9種動漫雜志,在4地合計雜志零售市場中依次排列,以《幽默大師》單期銷售指數最高;月度銷售指數前5強依次為《漫畫世界》、《知音漫客》、《幽默大師》、《米老鼠》和《漫友》,月度市場價值指數前3強依次為《漫畫世界》、《米老鼠》和《知音漫客》。對比往年數據,《漫友》和《幽默大師》的市場價值名次有所下降,而《知音漫客》則上升較快。綜合來看,近年來在動漫產業利好政策的推動下,我國動漫雜志消費市場持續上揚,不僅整體銷量突飛猛進,而且在整體市場化報刊的大盤中所占比例也在不斷加重。

市場調查顯示出的發展特點

為全面了解我國動漫期刊市場的真實情況,筆者在2010年底對全國動漫期刊批發零售市場進行了調查,較為全面地掌握中國動漫期刊發展情況。目前,我國動漫期刊市場呈現出以下特點。

動漫期刊陣營日益強大,品種數量明顯增多。自1993年國內首本新漫畫雜志《畫書大王》創刊算起,作為我國漫畫作品傳播的重要載體之一的動漫期刊已有18年歷史。十幾年里,先后出現了近百種動漫期刊,多數以停刊、休刊或轉型收場,僅有少量期刊在總結前人失敗的經驗教訓中順應了市場和讀者需求,漸漸探索出一條可行的經營之路。在優秀動漫期刊品牌的帶動下,動漫期刊數量激增,發行量一路走高,當然其中也不乏跟風之作。市場調查顯示,各地涌現出來的各類動漫期刊有影響的達到50余種之多,其中不少是以圖書形態出現。

業外機構紛紛涉足,動漫期刊數量激增。2010年,動漫期刊陣營再添新軍,以“有妖氣”網站(u17.com)為稿件征選平臺的《Hi!漫畫》創刊,由人民郵電出版社主辦的少年雜志《尚漫》試刊發行,由學友園教育集團與優揚傳媒集團聯合出品的《優趣動漫周刊》突破校網渠道在全國上市,《最漫畫》脫離《最小說》開始獨立發售。動漫期刊的火爆與近年來政府陸續出臺大量扶持政策有很大關系,此舉直接刺激了動漫期刊出版熱潮。

專業運營機構期刊,提升期刊專業化水平。動漫期刊是文化娛樂產品,屬于市場化程度較高的刊物類別,其發行渠道以全國報攤零售發行為主。長期以來,期刊基本上都是由雜志社、編輯部進行編輯出版,但這種大多以事業單位身份出現的雜志社市場化意識較低,專業化能力較差,難以將動漫期刊提升到應有的水平。在此背景下,雜志社要么提升專業水平,要么借助于專業機構進行運營,不然就要面臨停刊關門的局面。實際上,在現有的動漫大刊強刊的背后都有專業運營機構的身影,如漫友文化傳播機構、童趣出版公司、知音動漫公司、學友園教育傳媒集團、天聞動漫傳媒公司、吉美文化傳媒公司等。

動漫期刊出版日趨集團化,推動漫畫市場加速細化。由于動漫期刊市場尚未完全大眾化,讀者群體較為狹窄,在不能充分發揮規模經濟效應的現實情況下,出版機構不約而同地打起了范圍經濟的主意,這直接推動了動漫期刊市場的進一步細分,以契合“窄眾”的子刊來滿足不同的市場需求。作為動漫期刊策劃出版的龍頭企業,漫友文化推出了《漫友》、《漫畫世界》、《可愛100》和《漫畫BAR》等多種期刊,截止到2010年底,每月出版期刊13本。童趣出版公司出版的期刊有《童趣》(芭比、小公主、卡酷全卡通)、《米老鼠》、《小熊維尼》,每月出版7本,此外還推出了《喜羊羊與灰太狼》、《米奇妙妙屋》、《終極米迷》等多本雜志書。此外,學友園教育傳媒集團策劃出版《花園寶寶》、《漫畫少年》和《動漫周刊》等多種定期出版物,吉美文化傳媒推出《貓和老鼠》、《兔巴哥》、《飛天小女警》等刊物。

動漫期刊題材豐富,類型多樣,但仍以青少年為主。隨著動漫期刊整體市場的不斷壯大和進一步細分,期刊形態、題材、內容來源和定位群體日益豐富多樣。按照定位群體年齡來看,大體上可以劃分為幼兒(3~7歲)、兒童(5~9歲)、少年(9~12歲)、青少年(12~18歲)和準成年人(16~24歲)等幾個主要板塊,《花園寶寶》、《兒童漫畫》、《漫畫世界》、《漫友》和《新蕾》可以說是以上類別的代表刊物。按照內容來源來看,主要分為資訊志、原創動漫期刊和引進版權內容期刊三類。資訊志以刊載國外(主要是日本)動漫業界動態、新作資訊、作品評介為主,兼有海外漫畫連載,較有影響的刊物包括《動感新勢力》、《動漫前線》、《最動漫》、《看動漫》等;原創動漫期刊隊伍最為龐大,日式漫畫語言期刊日漸式微,中式漫畫期刊占據主導地位,整體數量與發行量一路走高,《漫畫世界》和《知音漫客》月均發行量都超過了200萬冊;引進版權內容期刊在市場上也較受歡迎,主要刊物有《米老鼠》、《小熊維尼》、《芭比》、《小公主》、《花園寶寶》、《龍漫》、《貓和老鼠》和《兔巴哥》等。從題材來看,內容極為豐富,但總體而言都和學生一族、校園生活密切相關。此外,除了各種題材的原創漫畫期刊之外,還出現了動畫派生漫畫期刊和網游派生漫畫期刊,盡管市場表現參差不齊,但作為一種新生事物,其探索意義值得肯定。

動畫派生期刊有增無減,市場表現參差不齊。近年來,隨著國產動畫的蓬勃發展,與動畫結合的期刊不斷涌現。除了早期的《漫動作?哇O》、《動畫大王》之外,《卡酷全卡通》、《虹貓藍兔》和《喜羊羊與灰太狼》等新生力量相繼登場。《漫動作?哇O》自2005年9月改刊重新上市后,變身為一本針對4~12歲讀者的動畫雜志,欄目內容有熱門動畫片、卡通劇、流行玩具等介紹,集知識性、娛樂性于一體,雜志內容不僅有《戴拿奧特曼》、《金甲戰士》等熱門特攝動畫,還集合了《急電小信使》、《天眼神牛》、《快樂精靈》、《豬豬俠》等原創動畫。《動畫大王》則主打《鎧甲勇士》、《爆龍戰隊》、《電擊小子》、《百獸戰隊》、《超星神》、《變形金剛》、《藍龍》等動畫故事。《卡酷全卡通》創刊于2008年10月,以刊載卡酷動畫衛視播映的《卡酷天使歷險記》、《羊羊運動會》、《蟲蟲王國》、《戰龍四驅》等動畫片為主。自2009年,以國產明星動漫形象為主角的動畫刊物《虹貓藍兔》和《喜羊羊與灰太狼》先后問世,演繹了“先動畫后雜志再圖書”的出版模式,這兩年的市場表現還算不錯。

網游派生漫畫期刊風生水起,方興未艾。一直以來,網游和期刊除了資訊報道之外互不相關,但如今網游也開始嘗試平面化,用派生的漫畫故事和期刊進行有機結合。《動漫炫》雜志2008年創刊時是單純的漫畫期刊,后來發展為漫畫+網游的模式,發行量也從最初的2萬冊增長到現在的5萬冊,并成功地推出了《YY》、《奧比島》、《賽爾號》等一系列圖書。2009年創刊的《奇想EX》是一本科普少兒漫畫連載雜志,連載內容包括《摩爾莊園——熱帶雨林之旅》、《烏龍萬事通》、《奇想世界大冒險》、《電擊小子》以及騰訊獨家授權的原創漫畫《QQ堂》等。作為《奇想EX》的策劃和制作方,冬日漫畫社不但為人氣網絡兒童社區《摩爾莊園》制作了改編漫畫《摩爾莊園——熱帶雨林之旅》,還為騰訊休閑游戲《QQ堂》改編同名漫畫。這些期刊和網游之間高度互動,既以漫畫故事演繹和推廣了網游,又以附贈的禮品卡吸引了許多網游用戶購買期刊,很好地實現了漫畫期刊和網游的雙贏。

動漫資訊雜志魚龍混雜,日益被邊緣化。動漫資訊雜志作為特定階段的產物,曾在市場上表現搶眼,但時至今日已經難成氣候。制約動漫資訊雜志發展的根本原因在于版權因素,其次,信息時代互聯網技術的發展也使動漫資源分享變得越來越容易,這對動漫資訊雜志的影響格外明顯。除了一些老牌資訊雜志,如《動感新勢力》、《動漫前線》、《最動漫》、《看動漫》等刊物還能在全國有較大影響之外,其他新生刊物大都很難立足,基本上都是曇花一現。現今的動漫資訊雜志幾乎都是使用音像號定期出版,以光盤附加手冊的形態出現。由于資訊雜志和音像出版關聯很大,除了定期出版資訊雜志之外,還不定期推出增刊特刊以及影像專輯。以超影動漫工作室為例,定期出版的刊物有《動漫迷城》、《動漫志》、《動畫快典》、《萌城ACG》、《漫龍志》等,并推出了《漫龍風暴》、《動漫音樂嘉年華》、《萌珍畫集》、《綜合畫集》等多種增刊,以及經典劇場、長篇連載、金裝劇集等多種盒裝音像出版物。此外,漫動天地文化傳媒公司以其強大制作班底,推出了《看動漫》、《萌動漫》、《菠蘿志》、《囧動漫》、《聽動漫》等刊物,并策劃推出了《CLANNAD珍藏寶典》、《魯魯修完結典藏》、《火影忍者 繪之卷》、《貞本義行二十周年典藏畫集》、《柯南案件偵破大全》和《C75萌少女畫集》等增刊。動漫資訊雜志呈現出以多個子刊、姊妹刊、增刊等形態共同出擊的發展趨勢。

向圖書出版延伸

類是兒童漫畫期刊,像《米老鼠》、《小熊維尼》、《小公主》等,讀者以7~14歲兒童為主,相對而言,內容的性別差異性不強;另一類為幽默漫畫期刊,包括《幽默大師》、《漫畫派對》、《漫畫世界》等,內容老少皆宜,通俗易懂,突出幽默搞笑的特點,在讀者的年齡和性別定位上較為偏向少年;第三類為青春漫畫期刊,包括《漫友》、《新蕾》等,刊物風格偏日式,追求唯美華麗,讀者以少女和年輕女性為主。

動漫類期刊是文化娛樂產品,是屬于市場化程度較高的刊物類別。目前,動漫類期刊整體廣告業務偏少,同時也無其他增值收入,贏利模式主要依賴于刊物發行收入。動漫期刊立足“讀圖時代”,彩色化程度較高,內容信息量很大,彰顯出較高的性價比。目前的主流原創漫畫期刊多為大16開本,定價在5元以內,且較多使用了“四拼一”的排版模式。這種模式的期刊主打大眾消費市場,拓寬了漫畫受眾范圍,是非常契合中國市場的期刊出版形式。“四拼一”式的實惠策略,使動漫類期刊成為大眾閱讀品。

第2篇

其一,高校動漫專業人才的培育模式陳舊,培養渠道單一。目前成都市各高校為了適應社會市場對動漫專業人才的需求,開設了很多創意課程,但是由于資金短缺、培養模式陳舊等問題,并不能迅速地培育出符合市場需求的動漫專業人才。其二,各高校動漫專業的部分教師并不具有實踐的經驗和經歷,只能傳授學生課本上的理論知識,并不能給學生提供有效的實踐建議。其三,各高校動漫專業沒有和企業需求進行對接,共同建設實踐課程。成都市各高校動漫專業開設的理論課程過多,實踐課程較少。當動漫專業學生踏出校園步入企業時,在校學到的理論知識并不能滿足企業的需求。其四,成都市人才培養政策不夠完善。從發達國家的人才培養來看,政府對人才培養有著不可缺少的作用,特別是對于動漫創意人才的培養,政府更應該出臺相關培養政策。如,如果缺失知識產權保護政策體系,將嚴重影響原創性人才的發展,極大地打擊原創作者的積極性。

二、成都市高校培養動漫專業人才的對策建議

其一,創新教育模式,培養動漫專業人才的創意思維。創意產業是一個新興的概念,是“源于個人創意、技巧及才華,通過知識產權的開發和運用,具有創造財富和增加就業潛力的行業”。①要將動漫專業學生培養成原創性動漫人才,首先要培養其創意思維,提高其創意意識,提供其寬松、舒適的學習環境,充分發揮其主觀能動性,激發其創新欲望。成都市各高校應大力加強文化藝術素質教育,邀請藝術家來校舉辦各類藝術講座,培養學生的文化底蘊和藝術修養;還應增加創意課程比例,舉辦校園創意活動,通過將課堂教學和課外引導相結合,激發學生運用創造性思維解決學習和日常生活中的問題。其二,培養創新實踐型師資力量。高校培養動漫專業人才,創新實踐型的師資隊伍是必不可少的。教師團隊除了要對課程理論知識有深刻認識,更要具備實戰經驗。成都市各高校可以聘請在動漫企業擔任過管理職務的優秀人才擔任學生的導師,實現課堂教學與企業需求的良好對接。其三,加強校內外實踐合作基地建設。成都市各高校對動漫專業人才的培養應該密切關注本市動漫產業的發展。通過動漫行業協會、動漫企業、學校聯手合作,直接參與和推進動漫產業的發展。“文化創意產業本身強調文化藝術的市場化、商業化,而在知識傳承和文化創新的本質要求下,文化創意人才的培養又必須確定重視實踐的觀念,建設培養創意人才校內外合作培訓基地。”②成都市各高校應搭建校級動漫產業研發平臺,讓學生在實踐中培養創新思維,提高創新能力。

三、結語

第3篇

調查地點:互聯網

調查內容:關于勞動者對工作滿意程度的調查

調查方式:網絡調查

近日,中國青年報社會調查中心通過民意中國網、網易新聞中心和愛調研,進行的一項調查顯示(3062人參與),79.3%的受訪者感覺當前雇主仍處于強勢地位。如果求職時遇到偏見,62.2%的人會尋找其他工作機會。

什么類型的雇主招聘條件限制多

北京第二外國語學院研究生徐丹丹正在找工作。她所在的國際會議傳譯班12名學生,目前只有4名男生簽約,我們一起網申了不少國企,多數情況是只有男生進入一面。雖然已有幾家民企給了徐丹丹offer(錄取通知),但她仍不太滿意,因為同學之間會有比較。有時女生覺得某家公司已經不錯了,男生還會說,你們別把標準定那么低。

就業難,在一定程度上是因為求職者眼高手低,大家要找到理想的工作難。很多求職者比較盲從,對自己沒有準確的定位。陜西某教育培訓企業職業經理人白成瑞,前不久參加了西安市的一次招聘會。他看到一家保險公司剛打出4個大字國企招人,攤位前就立馬擠滿了應聘者。但當他們發現這是做保險的職位,很多人又馬上退了出來。還有些求職者把各家企業的招聘條件看了又看,就是不敢上前問。其實,企業的要求不會絕對化。我們招人時通常要求本科學歷,但如果遇到能力比較強的專科生,還是愿意錄用的。

全國政協委員、南開大學法學院副院長侯欣一認為,一些用人單位的條件限制根本沒必要。比如,一些重點高校招聘行政人員、教輔人員都要求研究生學歷;還有不少單位學歷查三代,即使是名校的碩士、博士,但其本科不是畢業于985、211高校都不行。

廣東發展銀行總行行長利明獻在接受中國青年報采訪時指出,每個行業、每個公司都有自己的招聘機制和方法,一些條件不見得是限制。近年來,很多青年才俊想進入銀行業工作,人力資源部門要高效率地招合適人才,錄用的大學生以名校居多。這也給人才供給方提出問題:為什么某些高校的畢業生在名企的錄用比例較低?這些學校需要努力,比如培養適合市場需求的人才,做一些品牌營銷工作,指導幫助學子就業等。

調查顯示,62.5%的受訪者認為目前勞動力市場是買方市場。不過,當遇到嚴苛的招聘條件限制或偏見時,62.2%的人首選尋找其他機會。另有45.7%的人忍氣吞聲,33.7%的人據理力爭,18.4%的人向相關部門投訴。

雇主應該給所有求職者平等參與競爭的機會。侯欣一介紹,我國《憲法》和《就業促進法》中都有保障公民就業權利的規定,關鍵在于如何落實。香港有一個專門委員會,只要求職者受到不平等的對待,就可以去投訴,專門委員會負責調查解決。這種做法值得借鑒。他建議政府機關帶頭,在公務員招錄中查找、消除不合理的條件限制,給其他用人單位樹立榜樣。

什么樣的求職者更容易獲得錄用

中國傳媒大學文學專業研究生王惠琳感覺,很多雇主不喜歡個性張揚的求職者。她參加過一家民企面試,小組討論時,雇主給出的討論題目是:如果你們是銷售員,有一批面包過了保質期,但還能吃,這時你們遇到了饑民,又有記者在場,怎么辦?這時,大多數人贊成把面包發給饑民,討論主要圍繞是否公布面包的保質期,怎么協調各方關系維護公司形象展開。但有一名同學一直反對把面包發下去,始終融不進大家的討論。王惠琳覺得,那名同學就是因為過于堅持個性,考官才沒錄他。

雇主到底青睞什么樣的人才?在采訪中,記者發現,多位求職者和企業高管在觀念上存在明顯差異:求職者提到最多的是口才好和有關系而理想和興趣更多被高管提及。

利明獻說,廣發銀行在招人時首先考察求職者對這個工作是否有熱情;第二,工作地可以變動,只在一個城市會限制職業創造力;第三是可接受磨煉,新人進入職場后的兩三年,企業要求相對較高,年輕人要有意志接受考驗。

騰訊公司人力資源經理陳雙華說,騰訊尋找的是有理想、愛學習的實力派。他曾在面試時告訴求職者,如果僅僅是打工,那就不用來了。來這里就是要做一番事業,要做出世界上最好的東西。在這里會遇到很大的壓力和挑戰,如果沒有理想,會覺得非常難。同時,這個行業變化非常快,不善于學習很快會被淘汰。他提醒求職者尋找一份自己認同、公司也認可你的工作,當遇到壓力和困難時,才容易堅持下去,獲得更好的發展。

什么樣的求職者更容易獲得錄用?在全部受訪者中獲選率較高的4種人才特質分別是:才思敏捷(66.8%);有主見(56.5%);沉穩(49.9%);有職業理想(42.8%)。接下來依次為:有關系(36.3%),會來事兒(33.4%),直率、堅持個性(29.0%),迎合奉承(26.1%),委曲求全(13.8%),不討好(8.3%)。

值得注意的是,對于有職業理想一項,人力資源部門人員(45.0%)和非人力資源部門管理人員(43.0%)的選擇率均高于普通員工(39.9%)。對于有關系一項,人力資源部門人員(19.8%)和非人力資源部門管理人員(37.0%)的選擇率均低于普通員工(39.9%)。

什么樣的雇主更受求職者青睞

智聯招聘副總裁羅義華認為,我國正面臨劉易斯拐點(即勞動力由過剩向短缺的轉折點編者注),在勞動力供應量下降的同時,伴隨企業轉型升級,企業對人才的要求提高了,符合要求的人就更少了,雇主將不得不接受雇員的挑選。

陳雙華用戰略性資產形容互聯網行業的優秀人才,各個公司都求才若渴,但招到優秀人才不易。他認為,招聘是雙方相互吸引的過程,求職者在顯示能力,公司也在展示環境,我們總是在想優秀人才到底需要什么。我們發現,他們需要身心健康、安居樂業,為此,去年公司投入非常多的資源推出健康加油站、安居計劃等。其他優秀的民營公司也是如此,大家各顯神通競爭人才。

什么樣的雇主更受求職者青睞?獲選率較高的4項分別為:尊重和理解求職者(76.5%),有公平公正的用人原則(70.5%),提供有競爭力的薪酬(69.9%),管理制度人性化(62.0%)。接下來還有:能提升個人能力(58.6%),人際關系和諧(52.9%),口碑好(44.5%),鼓勵創新(44.2%),知名度高(27.7%)。

第4篇

進入后工業時代,文化觀念的多元化和相互融合,社會生活的泛視覺化,對美術教育提出了更高的要求,即培養生產與生活中能確立自己的生活方式,并立足全體的、綜合的視野進行自我思考、判斷和創新的人才,這一教學目標以傳統的封閉教學的方式無疑難以實現。布魯納(J.S.Bruner)在發現學習理論中提出:學習是經由主動去探索、思考、比較、對照的活動過程;而戴爾(E.Dale)在經驗塔(The cone of experience)理論中提出:學習是讓學生運用其全部感官來親身參與的直接經驗與活動;杜威亦提出教育即生活。根據上述各種學習理論,鄉土環境資源是極好的學習題材。人們共同生活的社區是一個開放的、自由的、人性的和多樣的環境教育空間,其中存在著豐富綜合的美術教育的資源,有草可踏、路可達、小石橋可親、古建筑可欣賞,有擅剪紙與捏糖人的老人可訪,花草樹木、一磚一瓦都具有意義。社區資源在美術教育上的意義,在于提供了人與物、人與大自然親近的機會,成為人與人之間的互動場所,使學生自由地快樂成長。

二、過程愉悅和探究成果共享

本次調查研究活動過程即過程愉悅與成果共享的過程,師生得到了長足的進步。研究活動既促進了師生對生活于其間的社區和對本地傳統文化和美術形態和知識的了解,又促進了學生發現、思考、判斷、合作、創造與共享,更促進了學生的社會交往和解決問題能力。

首先,是教師準備階段。我先對本地美術教育資源做了大量的收集和分類工作,把地區中美術教育資源分為三類:第一類為“人”的資源:各類設計人員、藝術家、手工藝人、民間藝術的繼承者、流行文化傳播者;第二類為“物”的資源:地區的特色工藝品、秀麗的自然風光、古鎮建筑、地區特產、紀念館、博物館;第三類為“無形的文化”資源:風俗習慣、歷史傳說、、流行文化等。其次,是學生前期準備階段。我利用美術課對學生進行培訓,培訓內容從調查目的、社區美術資源的范圍,到如何選題、如何調查采訪、寫調查報告,到如何作業和安全問題,并給學生下發調查報告格式書、調查問卷紙和學校介紹信。每個班級學生自愿參加,討論成立一個小課題組,由學生自主推薦小組長。暑期開始前小組上交課題題目,在教師的指導下稍作調整,避免課題重復與太空泛,并互相通報聯系方式,以方便學生發問及教師監控課題進展。

在暑期調查開展過程中,學生按課題小組進行了調查。經過師生努力,形成了多種作業成果調查報告、調查問卷及分析、攝影、書畫作品、剪紙和實物等。暑期過后,各小課題組上交整理好的調查報告及其他成果,然后教師對課題進行整理總結和展示。

三、接納、解讀、溝通、整合――調查活動案例的分析

1.學生通過觀察、采訪、問卷、記錄、總結等一系列活動,促進了對美術知識和傳統文化的了解。例如丁潔云小組對楊橋的龍燈隊進行調查后,在調查報告《調龍燈的變遷》中寫道:“龍燈是幾位爺爺奶奶一起做了十來天才完成的,是用細竹條圍起來做內部支架,用綢布做外衣……長16米有九節兩條龍,調龍燈需要22人;每年調龍燈時間集中在春節,一般家庭請龍燈隊在家堂前繞一周以祈求家宅平安、事業順利。”學生從中直觀地了解了龍燈這種民間美術的制作形式和文化習俗。

2.通過調查研究活動,學生在社區這個綜合原生態的美術教學場域中,提高了對生活中各種視覺影像及文化觀念的思考、解讀和辨析能力。在社會生活日益泛視覺化,而藝術卻日益生活化的今天,學生不需要高深專業的美術技巧與知識,需要的是藝術化的生存,即思考、辨析、溝通、表現。“你是否覺得漫畫已成為自己生活中不可缺少的一部分?你是否嘗試創作漫畫?你最喜歡的動漫人物和作者是誰?在動畫片《哪吒》中你愿意扮演什么角色?”在調查中調查者和被調查人對動漫文化有了自主的思考,提高了對這種流行文化的辨析能力。

3.調查活動使學生更好地理解了美術和社區環境及傳統文化之間的關系,了解了民間美術傳承者的生存狀況,對家鄉和傳統文化更加熱愛了。例如調查剪紙的小組問了剪紙藝人湯晴蘭一個有趣的問題:“有些剪紙如門神是否真能驅邪、避災呢?”從老人肯定的回答中,了解了那代人的傳統觀念。

4.在研究學習中師生都掌握了調查研究的一般方法。學生在教師的指導下,從討論選定一個小課題方向和推薦小組長開始,到討論如何設計調查活動步驟及路線,到設計調查問卷中的問題,到找目標人群填寫問卷及采訪,到最后寫調查報告和作業,隨著一個個困難的解決,掌握了調查研究的一般方法。

5.調查活動促進了學生的社會交往,增強了合作精神、探究能力、表達能力、解決問題的能力。如楊帆同學在調查報告《居民的業余藝術愛好調查》中寫道:“這次任務給我們的感覺還是很重的,比如找人填寫調查問卷時必須有很大的勇氣,很怕被人拒絕的滋味。”在調查過程中,我們也遇到了種種困難,比如說有人在接受調查中填寫馬馬虎虎,有的不想寫姓名與職業年齡,但在小組成員共同努力下,“最后終于完成了任務”。調查民間書畫家的一組同學在調查開始時,兩次采訪都沒有碰到民間書法家,第三次終于完成任務,最后還得到了書法家為他們寫的書法作品。

四、調查中的問題與對策

在調查中我深切地感到農村美術教育的環境亟待改善,應盡量取得學校領導和其他老師的理解和支持,保證美術研究性學習的開展。教師充分準備和合理的組織對全體學生保質保量地完成調查至為重要,選擇有責任心的調查小組長也是調查順利進行的關鍵。原生態綜合的美術資源難免良莠不齊,必須認真甄別和選擇高質量和美術學科聯系緊密的選題。

利用開放綜合的社區教育資源,指導學生從興趣點入手進行美術研究學習,自我發現、學習、思考,自主地判斷、行動、創造與共享,在生活中實行美的教育,我相信這株藝術教育幼苗必將茁壯成長。

參考文獻:

[1]梁滿修著.鄉土教育之理論與實施.

[2]研究性學習背景材料與示例.初一分冊江蘇教育出版社,2002.6.

第5篇

>> 淺談日本的"萌"文化 萌文化流行的心理原因解析 關于長安文化資源開發的現狀分析 日本大眾文化背景下的“萌” 以“萌文化”為例論主流文化對亞文化的吸收 “萌文化”背景下90后的符號消費特點調查分析 關于駐馬店市中小學數學文化教學現狀的調研分析 關于雙城文化旅游業的現狀分析與對策研究 以網絡“萌”來解析青少年的身體文化符碼 移動互聯網時代“萌”文化的基本特性探析 萌文化在產品設計中的運用與表現方式 愛生病的萌萌 萌萌的小蜘蛛 萌萌的涂鴉玩具 “萌萌”的“女漢子” 關于生涯教育的文化分析 關于欠發達地區基層構建現代公共文化服務體系的現狀及對策分析 關于識字教學現狀的分析 關于當前的教育現狀分析探討 關于城市公共藝術現狀的分析 常見問題解答 當前所在位置:.

[2] 陸揚.文化研究概論[M].上海:復旦大學出版社,2008.

[3] 陳奇佳,宋暉.日本動漫影響力調查報告[M].北京:人民出版社,2009.

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[5] 百度百科[EB/OL].http:///view/954572.htm.

[6] (法)鮑德里亞著.劉成富等譯.消費社會[M].南京:南京大學出版社,2000.

第6篇

文化產業大融合已成為趨勢

國外動畫片《變形金剛》,大家很喜歡,之后《變形金剛》的游戲,也很火爆。國內經典動畫片《大鬧天宮》改編成游戲,也同樣受追捧。可以看出,現如今,游戲產業備受矚目,前景良好。

根據《2013年中國游戲產業調查報告》顯示,去年中國游戲出版產業總額達831.7億元,同比增長38%,在客戶端、移動端、廣告額、海外出口等多項指標中,均有著高于35%的增長率。

而游戲產業的蓬勃發展,“融合”是關鍵,無數動漫作品,則為游戲提供著素材與用戶基礎。除了游戲之外,電影、娛樂節目、文學都加入到了大“CACG”的格局之中,形成了一個充滿活力的市場。

動漫游戲要求是好的動漫

好的動畫或者是漫畫,最適合游戲改編。大多游戲從業者表示,“內容為王”是動漫改編游戲的關鍵。

2012年10月,國內新銳游戲公司“駿夢游戲”以1000萬授權金獲得《秦時明月》網頁游戲改編權。2013年,第一款萌版SNS休閑游戲上線后,每月活躍玩家達100萬人次,月收入300萬~400萬元。杭州玄機科技信息技術有限公司總經理沈樂平談到,盡管自己的公司還是以制作動畫片為主,但未來五年的目標中,將會把《秦時明月》同題游戲開發作為重點。

成功開發游戲《大鬧天宮》和《風云》的深圳墨麟集團副總裁徐謙也公開表示,他們公司一直在尋找打造游戲的品牌,重點盯住知名動漫、經典單機、影視熱劇、網絡小說四大板塊。

游戲品牌化帶來商業模式多元化

阿里巴巴數字娛樂事業群總裁劉春寧認為,游戲企業不要把目光只盯著作品本身,而是要考慮做動漫品牌與消費者的通道。樂視方面則表示,今后將打造“全屏生態項目”,除推出“樂視游戲”PC平臺外,還將推出覆蓋Pad、Phone、樂視TV?超級電視和電影大屏在內的多屏項目。

第7篇

這一段時間觀看了翟鴻榮教授的國學演講視頻,受益匪淺。這讓我想起一次針對大學生的調查,用“中國文化符號調查報告”歷時近半年的全國大學生調查結果顯示,漢語、孔子、書法、長城等入選最具代表性的前10項。調查報告還顯示當代文化符號的被認可度普遍落后于傳統文化符號。如當代人物符號中的韓寒、崔健、周杰倫等排名都在200名以后;科學家和當代新科技符號的排名均在中間線左右;文學形象符號,如林黛玉、阿Q等得分也都在200名之后。真結果令人欣喜。現在的年輕入雖然在日本動漫、韓流、好萊塢等影視文化包圍之下,追明星逐新潮,卻并沒有真正地遺棄自身的傳統文化,反而對傳統文化的認同越加強烈起來。

中國古文化的確博大精深,國學的范疇龐大繁雜,國學的典籍汗牛充棟。它永遠是中華民族的醒世名言和精神支柱!

翟教授講了的孔子“人之初,性本善”的哲學思想,孝敬父母、尊敬長輩、為人處世等傳統美德;第一個要感恩:感恩父母,我們不是從天上掉下來的,也不是像孫悟空那樣從石頭里冒出來的,我們的生命本體發乎父母,是父母給了我們生命,我們的血肉之軀是父母的精華賜予的,不是任何元素所能造成的。是父母把我們養大,雖然父母有可能沒有給我們金錢、地位、豪宅或者美麗的容顏,但他們給了我們世界上誰也無法代替的生命。感恩師長,“一日為師,終生為父”。中國尊師的良好傳統仍值得我們繼續發揚。沒有他們持續的辛勤,我們仍處于蒙昧無知的原始時代;沒有他們無私地指引,我們會在生活中迷失方向。是他們,開啟了我們智慧的閘門,使我們看得更清,想得更深,懂得更多,走得更遠。感恩單位,因為他們的“有限”造就了我們的“無限”。感恩領導,社會是由組織構成的,有組織就必需要有秩序,有秩序就必需有維護秩序、主持公道的人。這些維護秩序和主持公道的人,就是領導。沒有領導,如無源之水,無本之末,就像是無頭的蒼蠅不知所終。沒有領導的世界,是沒有秩序的世界;沒有領導的組織,是松松垮垮的人群;沒有領導的部隊,是一群烏合之眾;感恩領導,因為沒有頭的身軀,即便再龐大,也會頃刻倒下。

“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”君子光明磊落,不憂不懼,所以心胸寬廣坦蕩;小人患得患失,忙于算計,又每每庸人自擾,疑心他人算計自己,所以經常陷于憂懼之中,心緒不寧。據說當年很是欣賞孔子這兩句名言,但他自己在歷史上卻留下了一個“長戚戚”的形象,終歸是“小人”而不是“君子”。就我們今天來說,物質文明越發達,心理醫生行業越興盛,所謂現代病、世紀病,是否正是圣人所指出的“小人”病呢? “算來算去算自己,不如輕輕松松過一生。”我們要學習《亮劍》中李云龍的笑。笑能改變自己,笑能給人以力量,笑能創造良好氣氛,笑帶給他人愉悅,笑是成功的階梯。在家多與父母長輩交流,了解他們需要什么,學會關心他們,在單位多與同事溝通,多幫助他們,做他們生活、工作、學習中的知己。

第8篇

摘要:文章闡述了我國少兒閱讀的現狀,分析了目前少兒閱讀推廣存在的問

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[2]O利民,趙搏.我國公共文化服務體系下的少兒閱讀推廣工作探微[J].赤子,2015(11):221-222.

[3]息慧嬌.第十三次全國國民閱讀調查數據在京\[EB/OL].\[2016-04-19]..

[4]第12次全國國民閱讀調查報告解讀\[EB/OL].\[2015-05-04].http:///a/20150504/14604_0.shtml.

[5]高巖.公共圖書館少兒閱讀推廣問題舉要[J].圖書館學刊,2016(3):36-39.

[6]許蘊茹.公共圖書館與少兒閱讀推廣[J].圖書館學刊,2014(4):102-104.

第9篇

2019家鄉環境調查報告模板一

滕州的變化真是日新月異。通過觀光,我目睹了 路 的變化。滕州的路變寬了,雖然馬路上車輛絡繹不絕,行人川流不息,但車龍、人流各行其道,井然有序。滕州的路變靚了,岔道口、隔離帶都種植了爭奇斗艷的花草樹木,行駛在綠蔭下的車輛仿佛置身在無際的大花園里,叫人賞心悅目。滕州的路變多了,隧道、立交橋、繞城公路縱橫交錯、四通八達。由此編織的巨大交通網,拉近了滕州老城區與蕭山、余滕區的距離,老百姓的出行往返更加通暢、便捷了。

通過觀光,我領略了建筑物的變化。車過之處,不見了昔日底矮的鄉村農居,取而代之的是矗立的千姿百態的農家新居,那布局整齊,色彩淡雅、格調別致的高樓大廈鱗次櫛比。屋頂的造型風格迥異,有歐式化的圓形頂,波浪形頂;有時尚式的方形頂、梯形頂;還有古色古香形的翹角形頂、亭臺樓閣形頂,真是漂亮極了。尤其是滕州市政府區的建筑群更是別具一格。它集現代化、網絡化、園林化于一體,強調園林與主體建筑的互相渲染和烘托,充分展示出全國一流高等市府的雄姿。隨著眾多高樓的崛起,隨著市政府安居工程的不斷實施,市民的居住條件正在日益改變,目前市民人均居住面積已達15平方米,為住在滕州奠定了基礎。

通過觀光,我發現小河更美了。市政府用三年時間實施的西湖綜合保護工程,修建打造了荊河和小清河的環境與水質,山更青,水更秀、景色更迷人了。伴隨著紅荷濕地公園的續建、其他風景區的開發,滕州的旅游形象和競爭力必將得到更大幅度的提升。

通過觀光,我深切領會到科技興市的必要性。在高新技術開發區,目睹了 UT 斯達康、東方通信、動漫基地、高教園區等單位風格迥異的建筑樓群,聆聽了導游的詳細介紹,了解到高新區目前的軟件、集成電路、通信產業及動畫產業均成為國家級基地,年產值億元以上企業有92家,10億元以上單位有13家。去年高新區歸納法計完成生產總值127億元,技工貿總收入707億元,初步形成了 兩強兩優兩新 的特色格局,為滕州經濟的發展做出了很大的貢獻。

家鄉的巨變叫人刮目、令人震撼!究其原因主要是黨和國家的政策好,其次是廣大黨員干部、勞動者不辭辛營地的努力 感動之余縷縷情絲、綿綿愛意油然而生――我愛家鄉滕州!我為能生活在這座美麗的城市而深感榮幸和自豪!隨之萌生的一般無法抗拒的責任感鞭策著我去做文明城市的守護者,這是每一個滕州市民責無旁貸、義不容辭的責任爭做文明的杭州人必須從我做起,從我的家庭做起,從我們生活、工作中的每一件小事做起――這就是我一名中學生觀看滕州新面貌后的啟迪。

2019家鄉環境調查報告模板二

調查人:鄧xx(大xx0804班)

所在單位:湖南省對外經濟貿易職業學院

調查時間:20xx年7月20日-7月27日

調查對象:武岡市的護城河南門河;主街道三牌路

前言:今年暑假,為了比較深入地了解社會,鍛煉自己,我和鄰里幾個玩伴組建了一個環保實踐隊,現將活動過程做如下說明。

因為今年來家鄉的環境持續惡化,自然環境日趨嚴重,這些都給家鄉的群眾的生活帶來了嚴重的影響,我們幾個提議創建一支環保隊。

主要目的:

1;對家鄉的生態環境開展調查

2;找出家鄉環境持續惡化的原因

3;在周圍鄰里間宣傳保護環境的重要性

4;為環保提一些可行性建議,希望對家鄉環境改善起到力所能及的作用。

7月20日-25日衛生情況調查:

(1);首先 ,我們在家鄉的城鎮大街三牌路觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當的記錄。我們發現大部分人都沒及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內,隨手亂扔的現象隨處可見。因此,在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因為這樣,容易導致家鄉主街道的環境衛生惡化,影響市容。

(2);然后,對南門河市主河流深入實地調查。我們發現由于人們環境意識的薄弱,把不少的生活垃圾倒入了河里,河邊,使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料,生活廢品,污水,嚴重影響了河道衛生與清潔。我們也調查了解到由于家周邊沒有較大型的處理生活垃圾的場所,所以一些居民為了貪圖方便,便把垃圾丟到河里,使河中許多地方淤塞,河水也變色了。

7月26日-27日:在街區我們制作了一部分傳單,對居民進行一些環保問卷調查。

1;調查針對人群:15-65歲街區居民

2;調查方法:隨機調查

調查選擇題

(1)你認為環保的目的是什么?

A.愛惜每一個生命(62%) B.保護生物多樣性(10%) C.與動植物和睦相處(10%) D.改善人類的生存環境,滿足發展需要(18%)

(2)你最關心的問題是什么?

A.飲用水,空氣質量(10%) B.森林,土地保護,防止水土流失(34%) C.環境改善(16%) D.糧食蔬菜安全(14%) E.脫貧致富(16%)

(3)你對亂丟垃圾行為有何看法?

A.無所謂(5%) B.值得批評(89%) C.不關我事(6%)

(4)您覺得您周圍環境怎樣?

A.很好(9%) B.感覺還可以(31%) C.比較差(52%) D.很差(8%)

在收回的答卷中,我們發現家鄉居民的環境意識相對薄弱,對環境問題不是很關心。與此同時,我們向其講述了此次活動的目的,目標,讓他們認識到一些環境保護對自身及自己周邊的人,事的重要性,得到他們的支持。

由于我們環保小隊切身體會到了生活垃圾對家鄉環境所帶來的破壞,我們向當地有關環保部門提出了幾點建議:

1.政府及相應機構應在全民中開展整體教育,加強環保意識和法制觀念,提高居民的環保素質,樹立環保風氣,讓保護環境成為每個公民的自覺行動。

2.大力宣傳污染的危害性。

3.多推廣環保活動,調動全民共創和諧美麗武岡。

(小結)本次活動讓我認識到:

1.環保是一項需要全社會共同參與的事業,政府,企業,公民缺一不可。

2.團隊精神,共同合作尤為重要。

3.預先準備工作在整個過程中的重要性。好的開始是成功的一半。

4.我覺得做一件事,只要你用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。

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