時間：2023-03-06 16:05:03
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實踐
宜賓市是四川省重要產煤地區之一，歷來是全省事故多發地區。1998年以來，全市上下一手抓安全管理，一手抓安全文化建設，使安全管理基礎逐漸夯實，全民安全意識日漸增強。
2001年，在政府機構改革中，市安監局設置了安全教育培訓科，負責全市范圍內的安全生產培訓教育管理工作。市政府和市安監局分別將安全宣傳教育培訓工作納入對各區縣政府、各主管部門及市屬以上企業的年度考核。
市安監局在市中心設置了安全宣傳專欄，傳播安全信息，弘揚安全文化。企業以職工教育培訓中心為依托，開展安全宣傳教育和培訓。同時，市政府還充分利用廣播、電視、報刊等宣傳安全生產法律法規和安全知識。
市安監局還想方設法加強對安全教育培訓中介機構的管理和師資隊伍建設，強化各級安全人員的安全培訓工作，認真開展特種作業人員的安全技術培訓。
宜賓市還對安全宣傳教育形式有所創新，突出抓好一年一度的安全生產月活動，并努力建設有企業特色的安全文化。
`通過上述工作，宜賓市營造了濃厚的“重視安全、關愛生命”的氛圍，提高了從業人員的安全技術水平，全市各類安全生產事故數量和死亡人數從1999年以來逐年下降，同時也為進一步搞好安全文化建設積累了經驗。
體會
通過實踐，宜賓市安監局對安全文化建設有以下幾點體會：
1．全社會要正確理解和認識安全文化的作用，高度重視安全文化建設，充分認識到通過安全文化建設可以促進全體社會成員堅持原則。人們既創造和建設安全，也一定會受益于安全文化。各級干部要充分認識到，實現安全狀況的好轉，既要依靠物質基礎和加強安全管理，更有賴于堅持提高全民安全素質。
2．安全文化建設需要結合實際，與時俱進。安全文化建設，要針對不同地區、不同對象有針對性進行。當前，非公有制經濟不斷擴大，這是安全文化建設的新領域，要根據市場經濟中各種新經濟成分不斷發展而安全基礎薄弱的特點，在安全文化建設中拓展新的陣地，開辟新的載秘。一|j
3．要把安全文化建設與小康社會建設有機地結合起來。地方政府要樹立大安全觀，把“小康”安全目標作為安全宣傳教育的重要使命，普及安全文化教育。
關鍵詞：遵循原則；安全文化；改革開發
1 企業安全文化的特點
改革開發的發展，使得各個煤礦越來越重視工作的安全性，因此，在安全文化建設方面，就表現出一些特點。
1.1 安全文化存在形式的多樣化
安全文化的建設是煤礦工人與自然的長期奮斗全過程的精神文化實踐成果，在企業文化中占據重要比重。傳統上的安全文化，是在文學和藝術活動，體現為廣播，電視，報紙，橫幅，會議交流的形式。一方面安全文化的宣傳過程，是一個技術相互融合的過程，通過技術的相關支持，將安全文化擴大化，起到安全教育的效果；另一方面安全文化與現代印刷技術的有機融合，借助計算機，電視技術，多媒體技術等手段。作為一種文化信息的特定產品，包括各種文獻，電視和網絡信息產品，這些正逐漸成為安全文化的新載體。安全文化的傳播極大地豐富了安全文化的外在形式，與安全文化建立更緊密的聯系，使安全文化深深地滲透到煤礦工人生活的各個領域。
1.2 安全文化的重要作用
安全文化與經濟、政治發展有著積極的聯系，對經濟政治的發展具有推動作用。具體體現：一是將安全文化的教育范圍擴大到各個層次的企業，與工人和思維模式，員工行為規范，態度結合成為經濟效益。讓員工有一個精神上的支持，積極發揮在安全生產中的作用。二是隨著企業的發展，不斷完善職工家庭生活質量。家庭幸福越來越為人們所重視的主要問題，煤礦安全文化環境的逐步改善，這是一個工人的安全和健康的生活的重要前提。三是安全管理體系在不斷的嚴謹中，作為企業運行的基礎，安全文化發展起到了對決策層，管理層，操作層的行為規定的作用，這是一個硬約束。還需要培養員工自覺規范自己的行為與意識進行配合。
2 企業安全文化重要性表現方面
安全文化教育在采取的方式上，是需要避免枯燥無聊的。否則就會起到相反的的作用，而無法使得安全文化深入人心。其中安全文化在經濟建設過程中的重要意義主要是體現在以下幾個方面：
2.1 保持企業科學發展的必由之路
從一個企業的安全文化教育程度就可以看出這個企業管理工作的運作模式，對企業存在的社會價值有著積極的影響。在實踐施行的過程中，一是安全文化教育的重點在于擴大影響力，加強企業安全觀念的影響，提高企業管理在許多方面的含義，促進勞動者素質特別是內在精神動力的提高，調動員工的積極性和創造性，促進了生產經營活動的安全性能提高。二是安全管理工作的順利實施，有利于使企業在競爭過程中取得有利地位，一個企業只有具備完善的安全管理體制，才有足夠的基礎去實施其他的工作，參與目標競爭。
2.2 保持企業特色與個性的重要舉措
塑造企業的形象，不僅應該注意企業的設施設備和環境，更重要的是企業的安全文化建設。獨具特色的安全文化建設會使得企業更加具有魅力。目前，煤炭企業都在進行擴張，在規模和效益方面都有很大的增長。但這些擴張的前提必須是完善的安全體系，對于我們這樣建設年限短，許多方面還有所欠缺，安全隱患一直存在。要想徹底根除這些安全隱患，就必須加強安全文化建設，首先就是要聯系實際經驗，引進先進的技術設備，其次就是對安全文化的大力宣傳。建設完善的安全文化體系，塑造良好企業文化是首要任務，良好的企業形象有利于營造安全文化氣息，使安全文化教育順利實施。繼而使得安全文化觀念深入人心，在各個層次都做到完全的滲透。只有這樣才擁有足夠的資本與其他企業進行競爭。
2.3 保持企業核心競爭力的戰略需要
十七大精神的貫徹對于我們企業是一個重大的機遇與挑戰，在企業建設過程中，安全文化的建設已經深入到了各個階層，安全文化直接影響到企業的自身發展。因此，企業安全文化建設的完善，可以加快企業自身發展，促進經濟的增長，各個領域的滲透，是安全文化建設的基本體制的完成的標志；另一方面是在日益競爭激烈的環境中，安全文化建設是競爭的基礎，最終，企業的經濟的競爭的優劣，在很大程度上是取決于企業的安全文化的建設。
3 企業安全文化遵循原則
在企業安全文化建設的過程中，要想做到與其他文化建設的融合，充分體現出安全文化建設的優勢，就必須遵守以下的幾條原則。
3.1 尊重規律，實事求是的原則
我們應該在一個有效的安全文化建設的途徑和機制，促進安全生產結合公司的具體情況。但結合實際不同礦井，需要建立具體實際的安全文化建設模式，進一步完善金融時代特征和特性，給予具體的基本特點，仍有工作需要解決大量的研究工作。為進一步明確指導思想和安全文化建設精神內涵的主要任務，加強運行效果評價模式的建立。這需要對企業安全文化建設的基本狀況進行了解，堅決聯系實際，采取及時有效的方法進行安全文化教育，進而充分發揮安全文化的積極效果。
3.2 堅持標準，講究質量的原則
企業的發展狀況的不同，需要采取不同的安全文化建設工作。因此，要尋找適應企業發展的安全文化建設體系，提高員工的安全意識。遵守這一標準，要聯系實際努力創新，選擇從不同的領域開展安全文化建設工作；從區域活動定義，在對安全文化及其與的過程中，要加強實行得力度，深入貫徹企業安全文化建設，逐步滲透，反復檢驗成果，避免形式化的問題出現，積極創新可行有效的安全體系，探索有效的機制的安全文化管理及效果評價。
3.3 突出重點，整體推進的原則
關鍵詞：班級安全文化；進化博弈；有限理性
一、問題的提出
學校是培育人才的搖籃，班級是學校的基本構成單元。班級安全文化是指班級在教學、科研以及生活等領域所創造的理念、形象、設施與行為等的總和，班級安全文化建設是學校安全文化建設的基本立足點。學生是班級的主體，班級安全文化是全班學生共建共享的，一個班級的安全文化氛圍濃厚只是一枝獨秀，只有當學校所有班級的安全文化不斷優化，才能有助于學校安全文化的提升，為學生的學習和生活提供安全保障。徹底否定傳統博弈論賴以成立的基礎即“理性人假設”的進化博弈理論從具有有限理性的“社會人”出發，分析參與人的行為從而建立起嶄新的分析框架。自從1973年生態學家史密斯和普賴斯引進進化穩定策略，TaylorandJonker于1978年提出模仿者動態概念后，進化博弈論被廣泛應用于各學科。經典的博弈論建立在完全理性的假設基礎上，在解釋現實行為方面具有明顯不足。而進化博弈論用于解釋群體之間的行為是如何相互影響的動態變化過程，因而適用于班級安全文化建設的解釋性分析及探索性研究。
二、有限理性條件下學生之間的安全文化建設進化博弈分析
學生作為行為主體，具有有限理性，在班級安全文化建設中的策略選擇也是可模仿學習的。運用進化博弈原理對具有有限理性的學生間的相互行為及班級安全文化建設進行分析，頗具理論及現實意義。
（一）基本假設
學生之間是無差異的，由學生組成的群體成員間進行了隨機配對博弈，形成兩人對稱博弈，學生的策略選擇受其他學生的策略影響，策略的調整是一個緩慢的動態調整過程。
（二）模型構建
第一，博弈參與者。根據進化博弈原理，將隨機配對的兩名學生分別記作“學生1”和“學生2”。在班級安全文化建設中，學生有認真參與和敷衍了事兩種選擇。第二，博弈方的行為策略。在班級安全文化建設中，學生采取的博弈策略有兩種：一是積極主動，另一種是敷衍應付，分別記作“主動”和“敷衍”。第三，博弈得益。通過開展班級安全文化建設，假設兩名學生都能夠認真學習安全知識和技能，可以在很大程度上避免和防范常見校園安全事故，即使遇到安全事件也能盡其所能成功應對的概率為1，從而獲得一定的效用，記作V。假設兩名學生中，一名學生在班級安全文化建設中采取“主動”策略，安全素質得以提高，從而獲得了安全文化建設效用，另一名學生選擇“敷衍”策略。嚴格來講，學校安全事故的發生具有偶然性，即兩名學生在防范和應對校園安全事故時也有一定的成功概率，分別記作R和r。因此，采取“主動”策略的學生獲得的效用水平為V*R，采取“敷衍”策略的學生獲得的效用水平為r*V，且r≤R，0≤r≤1，0≤R≤1。假設在班級安全文化建設中，兩名學生都采取“敷衍”策略，則獲得的效用均為M，可正可負，在學校安全形勢比較穩定的條件下，學生即使不積極主動參與班級安全文化建設，也不會有任何損失，此時M為正值。相反，校園安全事件的發生會造成一定的人身財產損失以及不良聲譽，此時M為負值。
（三）隨機配對的兩名學生
對稱博弈模型的納什均衡求解根據劃線法對博弈模型進行分析，班級安全文化建設中“主動”的學生都能獲得較高的效用，即V*R≥M。根據班級安全文化建設實際，運用劃線法求解得：當r≤R，V*R＞M時，“主動”是每名學生在任何情況下都不會改變的占優策略，因此（認真學習，認真學習）成為隨機配對的兩名學生對稱博弈模型的唯一納什均衡。當r≥R，V*R＜M，存在兩個納什均衡，即兩名學生會相互影響，（認真學習，認真學習）和（敷衍學習，敷衍學習），學生以一定的概率選擇參與班級安全文化建設策略，要么都“主動”，要么都“敷衍”。當r≥R，認真學習安全知識和技能，即“主動”參與班級安全文化建設的學生仍然不幸遇到安全事故，當事故具有偶然性時，“主動”參與班級安全文化建設的學生會改變策略，轉為“敷衍”參與班級安全文化建設。
（四）有限理性條件下學生之間的安全文化建設進化博弈分析
當進行班級安全文化建設，對學生開展安全教育和安全管理時，假定以y（t）表示選擇純策略———“主動”參與班級安全文化建設策略的學生人數在群體中所占的比重，則選擇“敷衍”策略的學生人數所占比重為1-y（t）。
三、結論及建議
通過構建學生參與班級安全文化建設的進化博弈模型并進行分析求解，得到不同條件下兩種不同的進化穩定策略，從而得出學生在參與班級安全文化建設過程中，受其他同學的影響非常明顯，要么都“主動”，要么都“敷衍”。安全文化建設是一種居安思危、預防為主、防患于未然的系統工程，如同溫水煮蛙實驗。從學生參與班級安全文化建設的演化過程看，要改變目前多數學生都存在“敷衍”的現狀，應注重對學生學習安全知識和技能的引導，強化安全防范意識，提高“主動”參與班級安全文化建設的效用。采取多種形式開展班級安全文化建設，對學生開展人性化的安全管理尤其是參與式管理，例如通過應急演練、情境模擬等方式吸引學生參與，激發學生的學習力，提高學生安全素質，提升班級安全文化建設實效。
參考文獻：
[1]石連海學校安全問題分析與對策[J].當代教育科學,2011,(16):27-30.
關鍵詞：班組；安全文化；管理；建設
班組安全文化建設是公司安全文化建設的重要組成部分，是安全價值觀與安全行為準則的總和，它能夠在潛移默化中科學、合理地影響和激勵員工每時每刻的思維和行為。班組安全文化建設離不開公司積極倡導、重視和指引，公司安全文化建設落地和發展也離不開全體員工的積極參與。班組安全文化屬于班組文化范疇，班組的文化積極向上、公平、透明、安全和諧，是孕育出優秀班組安全文化的前提和基礎。要培育和提升健康的班組文化，首先，持續推進班組建設和管理提升，不斷提高班組管理水平，向安全和諧型班組靠攏；其次，安全標準化建設的腳步也不能停頓，不斷優化工作和管理流程，提高班組運作效率；再次，建立1套公開、公正、透明、覆蓋全面、充分將工作量化、細化的班組考評機制。好的考評機制輔以一些標桿導向作用，能更好的激發班組成員的工作熱忱和創造力，增強班組凝聚力。班組管理的核心問題，是如何調動全員的工作積極性和主動性，共同搞好安全生產，這也是班組安全文化建設的宗旨。實踐證明，電力企業運行班組建設需要安全文化，安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力。近幾年公司在安全工作、班組建設等方面打出了1套漂亮的組合拳，通過NOSA體系建設、班組建設、安全標準化建設等一系列專項活動改善了安全生產的硬件，提高了公司員工的安全素質，造就了較好的公司和班組的安全文化底蘊。
1安全文化建設全員參與是基礎
1）班組內設置安全管理小組，安全管理小組成員定期輪換，通過小組式管理，實現了安全管理工作一呼十應，十呼百應的效應，營造了較好的安全工作氛圍。
2）運行值在輪值期間設立班組安全觀察員，采用輪崗制工作方法，對班組安全員工作有效補充。安全管理小組成員定期在班組成員間輪換，安全觀察員每輪班都進行輪換，安全工作角色互換使每1個班組成員都有機會以不同角度參與班組安全工作。在不同的時間人人都是安全工作管理者，即從“要我遵章守紀”轉變成“我要遵章守紀”和“我能督促別人遵章守紀”。這樣可以提高自信心和責任心，也促使每個員工努力學習安全知識，這樣才可以給別人當“老師”，并做1個優秀班組的“安全工作管理者”。所以，應當給每名員工更多的鍛煉機會，讓員工們在濃厚的文化氛圍中學習安全知識，施展個人才能，不斷提升班組成員的安全意識和綜合素質。
2夯實班組安全文化基礎
1）深入開展安全工作標準化建設，逐步做到事事有責任人、有標準、有流程、有評估、有考核，進一步提高安全工作效率、鞏固安全工作成果，保證安全生產工作穩中有進，通過安全標準化建設降低安全工作中人的因素帶來的風險，杜絕安全工作因人廢事的情況發生。
2）建立并逐步完善運行班組考評機制，班組成員參與制定考評指標，并在實踐中不斷完善，盡量做到考評指標數據化、量化和細化，盡量做到只要有工作就有考評，形成以績效考核為核心的班組文化，班組考評透明化有助于激發班組成員工作熱情，提高工作質量保證安全生產，形成較好的安全文化氛圍。
3）知識技能是安全文化的根本，安全文化的穩步發展離不開每位員工的安全技能穩步提升，員工有過硬的安全知識，就可以得到安全文化的熏陶，就能自覺地按章操作。加強安全教育培訓，通過定期安全活動、檢修前專項安全活動、安全培訓等各種方式，努力提升運行人員的安全素質。廣大員工成為安全文化的傳承者和開拓者。安全文化建設以制度建設為基礎，以績效管理為核心，以安全培訓為保障，領導高度重視，為班組安全文化建設創造條件；部門領導要大力支持，為班組安全文化建設出謀劃策；安全部門要具體指導，為班組安全文化建設提供幫助，各個方面的改進改善使安全文化的基礎得到穩固。
3組織形式多樣的活動，營造安全文化氛圍
班組安全文化建設是通過動員全班人人講、個個想、說身邊的人、寫身邊的事、開展安全評估、安全征文、安全演講、危險點排查、事故原因分析、生命價值研討和分享等形式提升班組成員安全素質，營造安全文化氛圍。
1）案例分享調動班組成員積極參與思考、觀察安全工作，班組輪值寫作全員參與來自身邊的種類齊全的安全事例，固定周期進行討論互動，根據討論結果改善執行，最終整理成冊形成文集以備查看，并不斷完善。
2）班組可以通過部門聯合公司工會，開展一些勞動競賽活動營造安全文化氛圍，結合運行工作實際組織1000條操作無差錯比賽、發現缺陷和隱患比賽、主值開展100次交接班無差錯比賽、運行綜合知識搶答競賽等活動。通過各種活動將安全知識滲透到每1位班組成員心中，讓班員認清安全源于警惕、事故出于麻痹，認識到發生事故對己、對人、對家庭、對企業、對國家不利的道理，不斷由淺入深形成安全文化理念。
4安全文化生根，情感培育
1）安全文化的生根需要管理人員的情感培育。要把每位員工都當成親人，視為自己的兄弟姐妹。他們的生命安全跟公司息息相關，一句“注意安全”、“注意身體”、“工作小心”、等溫馨的囑托，會使員工感覺自己真正被重視，自己得到了公司的關注，干不好工作就對不起公司，也對不起自己。這樣的情感培育不分級別，不分場合，不分時間，不是作秀，是為了讓員工心里產生感同身受的溫暖。
一、安全文化的概念及內涵
安全文化就是指人們為了安全生活和安全生產所創造的文化，是安全價值觀和安全行為準則的總和，它體現了每一個人、每一個單位、每一個群體對安全的態度、思維程度及采取的行動方式。安全文化按層次結構可分為：
(1)物質層：指可見之于形、聞之于聲的文化現象。如醫院自然環境的建設，醫療設備的改善，院風院紀，醫療服務的環境與程序等。
(2)制度層：是指醫院安全管理的體系。它包括組織機構的健全，規章制度的建立，管理機制的完善。
(3)行為層：是指沉淀于醫院及其職工心靈中的安全意識形態。如安全思維方式，安全行為準則，安全道德觀，安全美學觀，安全價值觀。它是醫院員工對安全問題的個人響應與情感認同。這三個層次中最重要的是行為安全文化，它支配著醫院員工的行為趨向，而物質安全文化、制度安全文化的狀況也會反作用于醫院的行為安全文化。醫院的安全文化是醫院文化的重要組成部分，它依賴于醫院文化的發展，沒有醫院文化的興旺與發展，醫院安全文化也就沒有了根基。
二、推進醫院安全文化建設的作用
（一）規范人的安全行為：推行全員安全文化建設，使每一位員工都能意識到安全的含義、對安全的責任應具有的道德，從而能自覺地規范自己的安全行為，也能自覺地幫助他人規范安全行為。如安全物質文化對人的安全行為影響主要表現在醫療技術及設備的應用方面，它通過應用新技術新項目新方法、靈敏可靠的安全預警和防范系統以及快捷的醫療缺陷應急系統來影響人的安全行為。安全制度文化是醫院醫療服務的動作保障機制，是軟環境狀態下的文化。它通過對責任的落實、國家法規的認識和理解、自身安全制度和醫院醫療質量服務標準化體系的建設來規范人的安全行為。行為安全文化通過樹立安全第一、安全維系健康和生命、安全創造效益等觀念和意識，提高員工對醫院服務安全重要性的認識，從而達到規范人的安全行為的目的。
（二）組織及協調醫院安全管理機制：安全管理與其他的專業性管理不同，它不象醫療管理、藥品管理、設備管理、后勤管理等那樣局限于對醫院的某一個方面或某一部分人的管理，而是對醫院一切方面、一切人的管理，還承擔著對職工的安全法規、安全知識的宣傳。這就要求醫院的一切部門、一切人員都為實現醫院安全服務協調一致運作，不能出現梗阻，要做到這一點，只有安全文化能使之具有共同的安全行為準則。
（三）醫院醫療服務管理向深層次發展的需要：安全文化建設是近年來安全科學領域提出的一項企業安全生產保障新對策，是安全系統工程和現代安全管理的一種新思維、新策略，也是企業事故預防的重要基礎工程。隨著社會主義市場經濟體制的建
安全文化”的概念產生于20世紀80年代的美國。1986年INSAG（國際核安全檢查組）認為安全文化是存在于單位和個人中的種種素質和態度的總和，是一種超越一切之上的觀念[1]。HSCASNI（英國健康安全委員會）認為安全文化是個人和集體的價值觀、態度、能力和行為方式的綜合產物，決定于健康安全管理上的承諾、工作作風和精通程度。安全文化作為一個全新的安全理念，被提出來之后，在企業很快得到普遍認可和飛速發展，但醫療單位尚未引起足夠的重視。筆者認為，安全文化涉及到社會生活的各個方面，是人類從事安全活動時所創造的安全價值觀、安全行為標準與物質形態的總和，是保護人的身心健康、尊重人的生命、實現人的價值的文化，是現代安全管理的發展，因此，加強醫院安全文化建設十分必要。
一、安全文化的概念及內涵
安全文化就是指人們為了安全生活和安全生產所創造的文化，是安全價值觀和安全行為準則的總和，它體現了每一個人、每一個單位、每一個群體對安全的態度、思維程度及采取的行動方式。安全文化按層次結構可分為：
(1)物質層：指可見之于形、聞之于聲的文化現象。如醫院自然環境的建設，醫療設備的改善，院風院紀，醫療服務的環境與程序等。
(2)制度層：是指醫院安全管理的體系。它包括組織機構的健全，規章制度的建立，管理機制的完善。
(3)行為層：是指沉淀于醫院及其職工心靈中的安全意識形態。如安全思維方式，安全行為準則，安全道德觀，安全美學觀，安全價值觀。它是醫院員工對安全問題的個人響應與情感認同。這三個層次中最重要的是行為安全文化，它支配著醫院員工的行為趨向，而物質安全文化、制度安全文化的狀況也會反作用于醫院的行為安全文化。醫院的安全文化是醫院文化的重要組成部分，它依賴于醫院文化的發展，沒有醫院文化的興旺與發展，醫院安全文化也就沒有了根基。
二、推進醫院安全文化建設的作用
（一）規范人的安全行為：推行全員安全文化建設，使每一位員工都能意識到安全的含義、對安全的責任應具有的道德，從而能自覺地規范自己的安全行為，也能自覺地幫助他人規范安全行為。如安全物質文化對人的安全行為影響主要表現在醫療技術及設備的應用方面，它通過應用新技術新項目新方法、靈敏可靠的安全預警和防范系統以及快捷的醫療缺陷應急系統來影響人的安全行為。安全制度文化是醫院醫療服務的動作保障機制，是軟環境狀態下的文化。它通過對責任的落實、國家法規的認識和理解、自身安全制度和醫院醫療質量服務標準化體系的建設來規范人的安全行為。行為安全文化通過樹立安全第一、安全維系健康和生命、安全創造效益等觀念和意識，提高員工對醫院服務安全重要性的認識，從而達到規范人的安全行為的目的。
關鍵詞：道路運輸；安全；文化；建設
安全生產是道路運輸永恒的主題，道路運輸安全事關社會和人民群眾財產安危，關系到經濟發展和社會的和諧穩定。道路運輸安全管理不僅是個經濟問題，而且是個政治問題，同時還涉及到環境保護、科學技術、宣傳教育及人員素質等方面的重大問題，它是保障社會安定，保證經濟建設快速健康發展，實現以人為本，科學發展，構建和諧社會的重要環節。
一、安全文化是道路運輸業安全管理的創新方向道路 運輸業點多、面廣，是一個關聯著千家萬戶的行業，如果不能做到生產安全，旅客的生命、國家和人民的財產、社會的安寧都將受到威脅和損害。道路運輸業的生產安全，主要是行車安全，它既受內部管理因素的影響，也受道路、橋梁、氣候和外界人為因素的影響，是一個較為復雜的、長期困擾企業管理的大難題。多年來，各級政府和交通主管部門、道路運輸企業投入大量人力、物力，進行研究治理，然而，安全狀況仍不盡如人意。特別是近幾年，道路行車事故次數、傷亡人數一年比一年多，惡性道路行車事故不斷發生，究其原因，一是運輸企業安全管理基礎薄弱，二是運輸安全保障機制不健全，三是道路運輸從業人員的安全素質亟待提高。特別是道路行車安全管理嚴重滯后，沿用了幾十年的安全管理措施，適用不了車輛更新、人員更新、企業管理機制更新，運輸經營環境和經營條件也更新的時代，因此，安全管理亟需創新。
二、安全文化的內涵及作用
安全文化是一個大的概念，它包含的對象、領域、范圍是廣泛的。也就是說，安全文化的建設是全社會的，具有“大安全”的意思，企業安全文化是安全文化最為重要的組成部分。企業安全文化與社會的公共安全文化既有相互聯系，更有相互作用。
在我們生活和生產過程中，保障安全的因素有很多，如環境的安全條件，生產設施、設備和機械等生產工具的安全可靠性，安全管理的制度等，但歸根結底是人的安全素質，人的安全意識、態度、知識、技能等。安全文化的建設對提高人的安全素質發揮重要的作用，我們常說文化是一種力，那么這個“力”有多大？這個“力”表現在哪些方面？從國際上和我國安全生產方面搞得好的企業來看，文化力，首先是影響力，第二是激勵力，第三是約束力，第四是導向力。這四種力，也可以叫四種功能。通過觀念文化的建設，影響決策者、管理者和員工對安全的正確態度和意識，強化社會每一個人的安全意識。
道路運輸企業安全文化是企業文化的組成部分之一，企業文化是當代世界企業管理的新熱潮。企業文化作為一種新的管理理論和方法，80年代傳入我國后，經過不斷的實踐和探索，已經扎根我國很多企業。道路運輸企業安全文化就是借助企業文化的成果，充分運用文化的導向功能，把長期的生產經營和安全管理過程中形成的具有本行業特點的安全管理經驗，提升到物質與精神結合的境界，成為加強和改進企業的安全管理的精神動力。“安全支出不是費用，而是投資”、“為安全投資是對員工最大的幸福”等體現了安全管理工作的文化性。安全文化包括企業安全價值觀念，安全生產責任感，安全道德觀念，安全目標和安全行為準則等，既是一種文化現象，又是企業安全管理的一種理論。
三、加強企業安全文化建設的措施
現代道路運輸，隨著科學技術的高速發展，現代運輸設備的技術性能日臻完善，高速公路的大量興建，公路快速運輸系統的初步建成，現代通訊、各種監控手段日趨先進，這些對搞好行車安全，固然十分重要，但掌握、使用、處置這些先進技術設備，對安全生產起決定作用的仍是人。生產技術程度越高，人的管理地位越顯重要。這就需要用先進的企業文化引導職工，加強職工的安全文化修養，培育職工安全自律與他律的意識。
要重視企業職工安全素質的養成教育。各道路運輸企業要把全員安全培訓放在首位。教育培訓分系統教育和自我教育兩方面。系統教育方式有：培訓、輪訓、復訓、安全報告會等。自我教育方式有：安全例會、安全知識競賽、安全談心、安全幫教等。安全培訓的目的一是增強職工安全意識，變安全生產“要”為“我要干”，變“要我管”為“我要管”，變少數人管理為全員管理。二是提高全員安全素質，使管理者和操作者都能了解事故發生規律，掌握先進的安全管理設備，具備妥善處置突發事故的本領。
要重視凝聚各方面力量。黨政工團要齊抓共管，各方面都要根據職工不同工種、不同崗位、不同心理特點，從各自工作角度，設計好活動載體，圍繞企業安全生產創一流，開展各具特色，富有成效的活動。比如，各個時期的安全競賽，安全月、安全周的競賽，黨政領導安全囑咐，家屬安全勸導，共青團安全監督等活動。
要重視安全管理隊伍的網絡化建設。要建立一個以行政領導為中心，向基層運營片區、運營單車幅射的安全管理網絡。每一個層面都要有人負責，每一個層面都要做到人員、制度、措施“四落實”，每一個層面都要重視安全文化建設，每一個層面都能運用系統工程的原理、方法，分析、評價系統中的安全狀態，及時發現、通報系統中的危險性，通過采取綜合措施，使系統內發生事故減少到最低限度，真正做到安全生產，人人有責，使安全達到最佳狀態。
四、安全文建設的目標
道路運輸企業安全文化建設目標是為行車安全營造一個親和力很強的氛圍。道路運輸企業安全管理系統中的要素是人、車和環境，其中最關鍵的因素是人。人是企業之根本，人是管理工作中最活躍，最能動的因素，能否調動職工的積極性，是企業安全管理成敗的標志。
加強道路運輸企業安全文化建設，當前要創新人性化的管理。人性化的管理強調人的主觀能動性，對事故的發生，采取科學的態度，實事求是的精神。認識是行動的向導，對事故的正確態度應是從血淋淋的事實中，找出管理者和操作者自身存在的問題，掌握防止事故發生的本領。同時，將經驗教訓在企業干部職工的頭腦中逐步消化、吸收、積累，成為指導安全實踐的意識，達到多數人安全生產的目的。這也就是道路運輸企業長期實行“安全第一、預防為主”的理論升華。人性化的管理強調，人是事故的肇事者，更是事故的受害者。有些人就是在肇事中受傷以至喪生，既使沒有受傷，精神也受到很大的打擊。對事故的發生，多數肇事者是會對給國家和人民造成的生命財產損失進行自責的。
在對待制度的認識上，無規矩不成方圓，要重視規章制度的約束力，但對待制度人性化的管理采取的是與時俱進的態度。多數道路運輸企業在安全管理上都有一套規章制度，對這些規章要進行很好的梳理，沿用對安全管理行之有效的，摒棄那些多余無用的，建立適應新的營運環境的新規章制度。使制度真正起約束人，管理人，促進安全生產的作用。
關鍵詞：船舶 安全文化
船舶安全文化伴隨著船員勞動的出現和發展而產生、發展。隨著時代的發展和進步，船舶安全文化建設作為一種價值觀和“以人為本”的全新理念，在船公司和船員們日常工作及生活中發揮著越來越明顯的作用。那么，船舶安全文化的本質是具有哪些特征？作為船舶公司如何才能更好地建設船舶安全文化？
1 船舶安全文化的概念和本質
船舶安全文化伴隨船員生存發展的全過程，換而言之，只要有船員或是船員活動就有船員安全文化。例如，船舶、大海、航道、港口、海浪、臺風、海嘯、地震或者戰爭等等，這就不可避免地存在一個生命安全問題。工作、勞動效率提高越快，安全保障系數就越低，如何找準安全與效率的最佳結合點，在保證安全的狀態下不斷提高工作或勞動效率，并形成一種既約定俗成，又不斷創新完善的價值觀和方法論，就是公司安全文化所要解決的問題，這也是船舶安全文化的本質所在。由圖1可知：
在此結構圖中不難看出，有公司安全管理體系結構作支撐，船員在社會發展過程中，一直在潛意識或有意識、有針對性地探索和掌握船舶安全文化。概而言之，船舶安全文化是船員在現實工作生活中對自身或他身安全在由感性向理性認識、把握和實踐過程中，追求最佳安全狀態的要求、意愿和氛圍。隨著社會文明程度的不斷提高，堅持以人為本、從維護人的生命健康角度、突出通過人的素質提高和人的主觀能動性來保證安全的安全文化觀，是公司全體員工共同努力追求的方向。
2 船舶安全文化在運行中的導向性
船舶安全文化所要解決的問題，也就是它的目的，就是形成最大限度的保證工作（勞動）效率和安全系數在臨界點以內穩定狀態的共識，也就是在盡量避免人身和非人身事故發生的過程中，形成共同的價值取向和行為準則。對于我們公司來講，任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機制、措施和方式方法，得到全體員工的認同，船公司成立安全生產小組，就是船舶安全文化的目的和作用發揮的落腳點。要發揮好船舶安全文化的作用，首先了解事故發生的根源，事故發生原因主要有兩種：一種是人為原因（非物原因），另一種是純物的原因，人為原因大家比較好理解，對于純物原因（即純粹由于非人的意志為轉移的原因，例如：臺風、地震、海嘯等自然災害）可能比較陌生。因為在船舶運行過程中，事故大多是人為原因造成的，一般概念的物的原因也大多與人的行為有直接或間接聯系，而純物的原因在企業事故中的比例相當少，除了不可預見的自然災害外幾乎沒有。船舶在航行中，有人說海區條件復雜、風浪大、航道變化形式多樣性等自然狀態是非人為原因，但事實上這也屬于人為原因，之所以存在這樣的誤區，剛才提到主要是由于科學技術水平沒有達到能夠準確預見這些非正常現象的能力，或者由于資金、人才等原因而無力去預見，而這些正是由于人的直接或間接原因而造成或影響的。因此，在船舶運行過程中，抓住了“人”的問題，安全工作也就迎刃而解，而船舶安全文化正是解決這個問題的重要保證。明確了事故根源和解決這個根源的途徑，也就明確了船舶安全文化在船舶運行中起主導作用。
3 船舶安全文化建設
公司以人為本要充分體現船員在船舶安全生產的主導地位和能動性，確保各項安全措施的落實，并自覺遵守執行，就必須建設好、使用好船舶安全文化，本人認為，要重點健全完善以下幾個機制：
（1）完善安全戰略指導機制，提高公司安全文化的方向性。
對于船公司來講，安全的本質和目的都是不變的，但具體到每一艘船舶、每一個部門，由于所處的范圍不同，船員所事的崗位不同，在大的安全戰略指導方針基本不變的前提下，必須要有符合本公司、本船舶和本部門的安全生產方針。根據不同時期有相應安全指導機制和自身情況制定：安全第一、預防為主、規范行為，注重基礎的安全方針。
對此船公司成立安全生產應急小組和船舶維修工程項目組，明確了安全工作的主攻方向和戰略方針，做到了安全工作有的放矢，為最大限度發揮“人”在安全工作中的能動性奠定了基礎。
（2）完善安全目標考核機制，提高船舶安全文化的持久性。
安全工作是一項長期、復雜、艱巨的工作，必須持之以恒，常抓不懈。要建立可行的目標考核機制，讓船員始終保持一種絲毫不放松、不思想狀態。船公司根據自身行業規律、特點，要制定一個年度或更長時期的安全考核目標。同樣，每個船舶都根據自身情況都制定一個安全目標和考核措施，目標及考核措施的確立必須科學合理，對于目前船公司的情況來講，管理層員工尤其是領導干部的安全生產意識的影響是比較明顯的，這也是左右船舶安全文化建設能否持久性的一個重要原因。
（3）完善安全理念滲透機制，提高船舶安全文化的層次。
船舶安全文化能否最大限度得到員工認可認同，很大程度上是船公司各種安全理念滲透的效果。
對各種符合船舶安全生產特點的安全理念在挖掘提煉推廣滲透之前，但只是被船公司少數人全面掌握，而要變成全體員工的共識，必須建立健全完善的理念滲透機制和措施。在這方面，船公司成立安全月活動小組，對公司所屬船舶建立了完善的《SMS體系》、《QHSE管理體系》和《危機管理預案》，將各種安全理念、警句匯編成冊的基礎上，提出創新的理念模式。要求船員每天班前班后會進行學習講解，自覺指導并運用到安全生產中，并定期開展理念滲透專題研討、講座、交流活動，提高船員對各種安全理念的認識程度，同時強化監督檢查和考核兌現。通過制度約束和柔性引導，使廣大員工對安全工作重要性的認識有了新的飛躍，船舶安全文化層次得到極大提高。
（4）完善安全制度落實機制，提高船舶安全文化的執行力。
船舶安全文化的建設，從根本上講，就是船舶對各種安全制度措施落實能力的建設。嚴格講，船員的行為是靠制度約束的，一個再好的安全制度，船員不執行，各部門不監督不落實，就體現不出制度的嚴肅性。長此以往，船員的不規范行為將養成習慣，這就給事故的發生造成最大的可能。因此，在加強安全制度完善的基礎上，強化安全制度落實機制建設是一項重要工作。船公司成立安全檢查小組，公司所屬船舶通過健全并嚴格執行系統的目標責任、監督考核和落實兌現保障體系，不斷強化管理層船員的走動式管理，充分發揮“三工并寸、動態轉換”機制作用，促進船員在遵守各種安全制度措施和對SMS及QHSE的崗位標準上達到行為自覺養成，達到一出手就干標準活，從而不斷提高了船舶安全文化的執行力。
（5）完善安全教育培訓機制，營造船舶安全文化氛圍。
船員的安全意識、安全素質和安全技能的提高光靠制度管理和約束是遠遠不夠的，必須建立完善的教育培訓機制、采取靈活多樣的教育形式，才能達到預期效果。在這方面，船公司管理部門針對本公司所屬船舶的船況和船員素質整體偏低的實際情況，在船員業務培訓上，建立完善了《船員培訓管理制度》、《特殊崗位工種培訓管理規定》、《新進船員業務培訓考核管理辦法》等一系列完善的業務培訓機制，在組織學習上，除了讓海事技能培訓中心教授授課人外，還專門聘請有實踐經驗的船長和輪機長進行實操訓練，采取知識考試和現場操作相結合的考核方式，對不及格的堅決不準上崗，極大提高船員隊伍的整體業務素質；在安全宣傳教育方面，船公司充分利用各種會議及廣播、電視、板報、宣傳欄、安全文化長廊等宣傳教育外，注重方式方法的創新。開展船員專業技能競賽、安全座談和船員健康知識講座等活動，營造濃厚的安全氛圍，促使船員積極學業務、練本領、掌握安全技能，使“我要安全”變成了船員的共識和自覺行為，有效提升了船舶整體安全文化水平。
【關鍵詞】安全文化；班組；安全管理；作用
企業安全文化是企業在長期安全生產和經營活動中逐步形成的，或有意識塑造的又為全體職工接受、遵循的，具有企業特色的安全管理機制、行為規范和安全激勵制度等因素的總和。事故的發生是由多種未能發現處理的隱患積累而成的。安全問題一般出在班組，安全事故發生在現場。因此，班組安全生產是一項重要工程。由此可見，安全工作的重點要放在基層，落實在現場。筆者認為，企業的安全文化在班組安全管理中起著至關重要的作用。安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態度、情感、品行等深層次的人文因素，通過教育、宣傳、獎懲創建群體的手段，不斷提高員工的修養，改造其安全行為和意識，從而使員工從被動的管理制度的狀態，轉變為主動自覺的遵章守紀的行為。
1.在提高職工安全思想認識上的作用
如果說企業的安全生產是大樹，那么員工的安全思想就是樹根，只有樹根深牢，才會有枝繁葉茂。各行各業綿延不斷的血淚事故，一次又一次地昭示筑牢安全思想堅固防線任重而道遠，每一次卓有成效的安全文化活動對企業員工來說都是一次安全合力和安全防御能力的凝聚。在員工中導入安全文化理念，通過有組織、有計劃、有目的地開展形式多樣、寓教于樂、極富人性化的安全文化活動，變強制灌輸為潛移默化，化枯燥無味為趣味橫生，讓大家念安全真經、談安全教訓、找安全隱患、長安保能力等成為大家津津樂道、踴躍參與的日常需求，這樣勢必促進大家從“要我安全”向“我要安全”轉變。安全生產是一項長線工作，每時每刻都在考驗著我們。我們在完善安全生產管理機制的同時，決不能忽視企業安全文化的作用，要與時俱進，加在安全文化建設的力度。圍繞企業安全生產中遇到的新情況、新問題，持之以恒地創新企業文化活動的內容、形式和載體，不斷地豐富企業安全文化建設的內涵，大力構建弘揚先進企業安全文化理念的平臺，讓每位員工都成為唱好安全大戲的“優秀演員”，把每位員工都打造成人人關心安全、處處想著安全、事事為了安全的“安全型員工”。
2.在加強安全文化教育培訓上的作用
班組長和職工要把安全學習當作掌握安全知識、提高自我保護意識的頭等大事，當作班組安全管理的工作重點。安全教育培訓不但包括安全知識方面的培訓，也包括業務技術方面的培訓。只懂安全知識，技術不精，那么將導致班組無法正常開展工作；同時，教育培訓也不能流于形式，既要貼近班組工作實際，有針對性地開展。
3.在加強現場安全監管力度和規程的執行力度主面的作用
在安全管理的“嚴、細、實”上下功夫。企業安全文化是復合的多元體，由安全生產物質文化、安全制度和安全行為組成。因此，班組要建立一套行之有效的防控制度，使安全教育管理、安全監督管理、分析處罰以及事故后總結形成閉環管理。班組長在安排工作的時候，首先要安排安全工作，把每個檢修項目及安全生產的危險點分析清楚，做實措施、做細工作，真正從粗放型管理中走出來，使安全生產工作細節化、常態化、制度化。班組要隨時檢查安全技術措施、生產作業中安全規程和各項制度的執行情況，通過檢查，把安全隱患和問題找出來，并限期整改，真正防患于未然，從源頭上遏住事故的苗頭。
4.安全文化在班組的建設
（1）推進班組的安全文化建設，就是要不斷強化安全意識，這個觀點一定要深入職工的頭腦中，不能有絲毫的含糊和動搖。“安全第一、預防為主”、“安全責任重于泰山”“有了安全不一定有了一切，沒有安全就沒有一切”、“嚴在管理、嚴在領導、嚴在規章、嚴在標準”等，都是在安全生產實踐中創造出的寶貴經驗的升華，要堅持經常講，反復講，使之扎根在頭腦中，融于血液里。
（2）推進班組的安全文化建設，要抓制度文化建設。安全規章制度是安全生產、管理和運行的依據和保證。安全規則制度是要完善、科學、規范，在運行中是否被嚴格遵守，是企業安全素質高低的重要標志，違章違紀常常是引發事故的最主要原因，也是頑癥。所以必須下大力氣來抓制度建設，不健全的要健全起來，不合時宜的要及時修訂，對實施中的情況要加強監督檢查對違章行為加大處理力度，只有做到人人、事事都不折不扣地按規章辦事，才能真正杜絕生產安全事故。
（3）推進班組的安全文化建設，要抓行為文化建設。建設行為文化，第一位的是嚴，不能放過任何一個細小的違規行為，不允許有一個人在規章面前搞特殊，執行技術標準、操作規程必須絲毫不走樣，只有通過嚴的氛圍才能使員工逐步養成規范嚴謹的行為習慣。要新建分級分類的系統培訓，包括安全培訓、技能培訓、新知識新技術培訓等，要舍得在培訓上投入，重實效戒形式，使員工人人訓練有素，安全就有了保證。
（4）推進班組的安全文化建設，要廣泛開HSE體系建設。危害識別與風險評價是HSE體系，也是安全行為文化的重要組成部分，是提高員工安全意識和素質的關鍵，通過開展全員危害識別與風險評價，持續不斷的改進和完善體系文件、運行控制文件，逐步完善和細化HSE工作指導書，強化執行力度，使風險削減到最低限度，才能使安全文化逐步在員工的心靈深處扎根。
參考文獻：
企業安全文化建設是一項利國利民利企的系統工程，對于促進社會穩定、提高員工素質、保障企業效益有著深刻的意義。為此，銅仁煙草發動全體員工參與制定了以“沁香飄逸怡人，安全責任為天”安全價值觀為核心的安全承諾，結合安全生產標準化崗位達標活動全員、全方位細化安全行為規范和準則，在科學化、規范化安全管理創新機制的作用下，員工牢固樹立起“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害和關愛他人不受傷害”的安全意識，形成推動企業健康有序發展的內在力量。
【關鍵詞】
安全文化；安全文化建設；安全承諾；安全管理
“安全”對于企業，就像血液對于人體，是整個企業的發展命脈，任何事物失去了借以生存的安全基礎，就不可能長期存在下去。銅仁煙草深知安全對企業發展的重要性，不斷在安全生產的道路上探索，從職業安全健康管理體系到安全生產標準化體系，再到企業安全文化建設體系……每一步都走得既堅定又扎實。
1 深刻認識企業安全文化建設的意義
目前，企業安全文化建設已經受到越來越多行業和企業的重視，成為一項為企業謀發展、為員工謀幸福的系統工程。我國安全生產標準《企業安全文化建設導則》（AQ/T9004―2008）給出了企業安全文化的定義，即“企業安全文化是被企業的員工群體所共享的安全價值觀、態度、道德和行為規范組成的統一體。”這一“統一體”存在于組織成員的精神層面，是企業文化的重要組成部分，引導并控制每個員工的安全意識和安全行為，具有企業安全發展的靈魂引領和行為導向的功能。銅仁煙草深刻認識到，隨著社會經濟發展和文明程度提高，企業安全管理必須努力追求以人為本，以維護人的生命健康為基點，側重提高人的素質和主觀能動性來保證安全生產。這是現代企業生存和發展應具有的先進安全文化觀。銅仁煙草開啟用文化軟實力――企業安全文化建設，來增強安全管理力量的征程，并漸漸品出了建設良好安全文化所散發出的“活力”和“芬芳”。
2 抓好安全文化建設就是抓穩定
企業在生產經營過程中會存在許多不穩定因素，如：由勞動糾紛引發的勞資矛盾，員工心理失衡引發的不理解和不滿情緒，員工安全素養不高引起的突發事故等都可能給企業和社會帶來巨大的損害。因此，穩定運營是企業科學發展的內在要求，是企業深化改革的基礎，是實現員工利益的重要保證。
銅仁煙草深刻認知安全生產是企業穩定運營的前提，培養全體員工良好的安全價值觀并與其行動相統一是解決矛盾、維護企業穩定的關鍵。為此，在企業安全文化建設過程中，廣泛發動全體員工參與討論和制定銅仁煙草的安全承諾，形成全員共享的“沁香飄逸怡人，安全責任為天”的安全核心價值觀，為全體員工架設了“平安銅煙，沁香樂園”的安全愿景。
安全承諾的制定和實施，為深化全員“安全就是穩定”的思想認知、優化安全管理機制、強化安全生產基礎，奠定了企業和諧穩定的根基，播下了人人關愛生命的種子。
3 促進安全文化建設就是促效益
企業做好一切工作的最終目標就是實現企業效益和安全系數的最大化，安全文化建設也不例外。企業的安全生產與經濟效益是統一整體，兩者相輔相成。而優秀安全文化是企業安全生產的“動力源”和“指揮棒”，因此也是企業獲得經濟效益的前提和保障。只有優秀的安全文化，才能吸引大批的人才；只有大批人才的成長與發展，才能促進企業經濟效益不斷增強；只有企業經濟效益的提高，才可能有更多的資金投入到安全防范和教育。
銅仁煙草堅信安全文化建設對促進企業經濟效益的重要意義，以行業共同價值觀為指引，全面推動企業安全文化建設工作。為此專門成立了安全文化建設領導小組和工作小組，制定了規范化開展安全文化建設的階段性計劃和目標，增加了安全文化建設所需的投入，從著眼于安全發展大局、融入企業文化與兼容安全生產標準化、全面建設與全員參與、規范與創新、整體策劃與分步實施相結合等原則出發，定準安全工作與經濟效益的平衡點，用扎實穩健的安全文化建設，確保銅仁煙草持續、健康、穩定發展。
4 嚴格安全文化建設就是嚴規范
“安全行為規范”是《企業安全文化建設導則》中的一級要素之一，是企業應該遵照執行的基本要求。企業“安全行為規范”的一般形式為“安全操作規程”、“安全規章制度”、“安全責任制”和體系中的各類程序文件、作業文件等。其內容包括一切相關的安全法律、法規、標準、責任制度、規章制度、操作規程和組織紀律等，是企業在工作中所遵循的安全規則及安全準則，是員工普遍接受的具有約束力的安全行為標準。
“沒有規矩不成方圓”，銅仁煙草考慮到企業對員工的行為規范是其有序運行的保障，在安全文化建設過程中，密切結合安全生產標準化建設的崗位達標活動，從企業安全文化的制度載體、行為載體和物質載體等層面全方位細化安全規范準則，堅持規范化的道路，形成科學系統、具有特色、規范創新的安全管理運行機制，用制度規范員工行為，促進企業健康有序的發展。
5 保障安全文化建設就是保幸福
企業就像一艘在海洋中前進的航船，這艘船需要有人揚起風帆才能破浪前行，也需要有人執掌船舵避免迷失航向，同時需要有人建造出牢固的船體以抵御大風大浪的破壞力。銅仁煙草明白“于企業，安全是發展；與員工，安全是生命”的道理，深知安全關系著企業每一位員工的切身利益，關系著千家萬戶的幸福和快樂。因此，在開展安全文化建設時，時刻以“人”為核心，以實現人的價值，保護人的生命安全與健康為最高宗旨，通過安全文化教育，積極拓展員工的安全知識，加強隱患識別、缺陷改進和溝通創新的能力，激勵每一位員工敏銳辨識身邊的危險因素，充分認識生命價值和生活質量與安全的關系，直至樹立“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害和關愛他人不受傷害”的意識，提高全體員工對安全文化建設的認識和知識水平，形成推動企業健康有序發展的內在力量。
