時(shí)間：2023-03-07 15:17:00
引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇給老師建議書范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。
一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí)。像上課時(shí)，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些；放學(xué)時(shí)，坐也不要布置得過多，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。
二、在每期考完試后，希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對學(xué)習(xí)有自信心，不沮喪。況且，一次分?jǐn)?shù)的高低，也不能說明一切。
我再次希望，老師能接受我的建議。
五年級學(xué)生
羅老師：
為了豐富同學(xué)們的課間活動內(nèi)容，我建議全班同學(xué)每人捐一到兩塊人民幣和一些有益書籍，購置一個(gè)書架，成立班級圖書角，再選出幾個(gè)管理員，以防被盜竊。望老師采納我的意見！
您的學(xué)生：映靜
2008年10月17日
作為一名英語老師，常常疑惑英語學(xué)習(xí)實(shí)踐中，對于英語怎么學(xué)，如何學(xué)好這門學(xué)科是大家一直研討和探究的。就英語本身而言，是枯燥，乏味的，光靠孩子對英語的興趣持續(xù)不了很長的時(shí)間，只有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能持之以恒。預(yù)習(xí)是小學(xué)生走進(jìn)文本的起始階段，是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)，是提高課堂學(xué)習(xí)效率的有效途徑之一，是提高英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略。要想搞好課前預(yù)習(xí)，就必須先了解預(yù)習(xí)的目的和作用。通過預(yù)習(xí)，能充分發(fā)揮學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主觀能動性，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成獨(dú)立好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，從根本意義上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中《怎樣使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)》一文，讓我頗受感受。
一直認(rèn)為預(yù)習(xí)是自學(xué)的一種形式，是學(xué)生走進(jìn)文本的起始階段，是學(xué)生自主建構(gòu)的開始，是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力重要的一環(huán)，搞好預(yù)習(xí)是提高有效課堂教學(xué)的一個(gè)重要因素，其重要性不言而喻。有效預(yù)習(xí)的過程，是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，通過多種途徑嘗試解決問題并運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ侄伪磉_(dá)，交流，反思學(xué)習(xí)和探究的體會，見解和成果的過程，也是學(xué)生的有效自主學(xué)習(xí)的過程。然而在《給教師的建議》中提到學(xué)生對于知識的渴求和有掌握知識的愿望也是很重要的；學(xué)習(xí)需要發(fā)展思維，而不是生搬硬套。不要把預(yù)習(xí)真真的當(dāng)成自學(xué)，而是選擇預(yù)習(xí)類型和方法，這種自學(xué)是活學(xué)活用，開拓思維，發(fā)展智力，是學(xué)習(xí)效果的前提條件。
在發(fā)展智力，提高記憶力，追求知識的愿望，自豪感中去完成預(yù)習(xí)任務(wù)，出來的效果是讓人滿意的，而一味的要求他識記，背誦和為了應(yīng)付老師的檢查把知識再現(xiàn)出來，僅僅是“死學(xué)”。“死學(xué)”不是讓學(xué)困生痛苦，而且讓優(yōu)等生覺得乏味。
然而對教師的要求是：教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)和個(gè)別差異，針對不同學(xué)生，學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)，讓不同的層次的同學(xué)找到自己的位置和信心。優(yōu)異的學(xué)生能夠掌握課文的知識點(diǎn)，并根據(jù)知識點(diǎn)擴(kuò)張新的問題；預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)要多樣化、如果單一地從聽、讀方面去要求學(xué)生，會讓學(xué)生感到枯燥乏味。因此，要從開學(xué)就注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，利用多種手段擴(kuò)展英語的學(xué)習(xí)。如：英語動畫，英美欣賞，欣賞英語歌曲等。另外，我還根據(jù)各單元、各課時(shí)的內(nèi)容設(shè)計(jì)各種預(yù)習(xí)目標(biāo)，力求預(yù)習(xí)目標(biāo)多元化。
您好。
時(shí)間不知不覺便消逝了，轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)十分緊張、膽顫心驚的日子。您常說：初二是決定中考勝敗的時(shí)候，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子！不錯(cuò)的，您說的我時(shí)時(shí)銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問題的辦法，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您、為班級排憂解難。
首先，我想跟您說的便是寒假的緊張復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時(shí)間里，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻十分多。在此時(shí)間里，語、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會抱怨到作業(yè)之多，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍。當(dāng)然，我也要跟您說的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，直到快開學(xué)了，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。
在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說寒假作業(yè)根本就不重要，開心地玩就行了……②許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說是自己寫的。種種事實(shí)，都令我們十分擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該怎么辦？作業(yè)問題，到底應(yīng)該怎么抓？對于這些問題，我向您提供些解決的策略：
這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查，所以，我有一個(gè)建議：
在2月5日報(bào)到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來到教室后，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊統(tǒng)一交到講臺上。然后我再到講臺上為大家檢查作業(yè)，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我一定會認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí)，我還會適當(dāng)?shù)靥釂枺▎栴}主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問題和一些知識點(diǎn)），其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒做和回答問題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒做的同學(xué)“扣書”，直到做完了再領(lǐng)書。我覺得這樣十分不妥！原因是：馬上就要進(jìn)行入學(xué)考試了，如果作業(yè)還沒能完成的，就可能會對入學(xué)考試的成績以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書”這種方法來懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué)，十分不妥當(dāng)。因?yàn)槲覀儧]有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利，等其作業(yè)完成了再來領(lǐng)書，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問題全部解決。我提議：那天之內(nèi)，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過關(guān)再回家，對于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書中的知識點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來，同學(xué)們的寒假復(fù)習(xí)有了保障，對于入學(xué)考試多少會有些把握；二來，同學(xué)們的作業(yè)問題也能得到很好的解決；三來，因?yàn)?ldquo;扣書”所引發(fā)的一系列的問題，一些麻煩事也能得到較為圓滿的解決。
我明白您所擔(dān)心的一些問題：讓我到講臺上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會實(shí)踐活動表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔一定會是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué)，這次，我一定能給您精彩！
初二的下學(xué)期即將到來，在此向全體同學(xué)致以祝福“祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康”！
另外，在這開學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來校報(bào)到之時(shí)，我將會把《八年級下冊·語文》中的《五柳先生傳》《馬說》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語，做好預(yù)習(xí)。我希望那天會變得十分精彩！
祝
本刊自2008年第1期起開設(shè)全新欄目《秀秀你的上司》，歡迎廣大女工、讀者把氣人的、感人的……總之關(guān)于上司的新聞通過QQ：117501534，E-mail：，以及信件的方式通通告訴我們。可以是你的上司，也可以是你朋友的上司，上司們都來這里亮個(gè)相，讓大家看看誰的上司好，誰的上司壞。
一份特殊的年終獎(jiǎng)
網(wǎng)友俄勒岡：主持人，什么樣的年終獎(jiǎng)最能讓你感到震撼？
主持人：到年底，很多公司都會發(fā)年終獎(jiǎng)，莫不是你們單位發(fā)了很特別的東西？
網(wǎng)友俄勒岡：那倒不是。我經(jīng)常“浪跡”在各個(gè)論壇，所以經(jīng)常能看到一些新鮮事，今天就說個(gè)年終獎(jiǎng)的事給你聽聽。
其實(shí)這件事不僅僅是網(wǎng)絡(luò)媒體有報(bào)道，連《瀟湘晨報(bào)》也做了報(bào)道。這事發(fā)生在一家名叫北辰企業(yè)的表彰會上。到了年底，該企業(yè)要進(jìn)行一年一度的表彰會，有兩名員工被評為2007年最佳員工。公司的兩位經(jīng)理親自上臺為她們頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是華東五市游和一套豪華床上用品。
主持人：這很正常啊，再說東西也不是很貴，有什么特別的呢？
網(wǎng)友俄勒岡：別急啊，令人驚奇的一幕馬上就要發(fā)生了。表彰會的主持人讓人把兩位員工的眼睛蒙上，請人為她們洗腳。主持人你知道為兩名員工洗腳的人是誰嗎？
主持人：難不成是她們的老板？
網(wǎng)友俄勒岡：恭喜你，答對了。正是公司的兩名經(jīng)理為她們洗腳。當(dāng)其中一名女員工得知?jiǎng)偛艦樽约合茨_的人是老板時(shí)，竟感動得哭了起來。
主持人：這對員工來說無疑是最高的獎(jiǎng)勵(lì)啊！
網(wǎng)友俄勒岡：對員工人格的尊重是最高的獎(jiǎng)賞。當(dāng)然，也有人說老板是作秀，但我不這么認(rèn)為，這樣的“秀”多作幾次有利于建立和諧的勞資關(guān)系，有什么不好？何況，老板沒有因?yàn)樘鎲T工洗腳，就免去了對員工的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，起碼不是圖省錢。
一次離奇
的索賠
網(wǎng)友利歐：主持人，跟你說件稀奇事啊！
主持人：和我們女工有關(guān)嗎？
網(wǎng)友利歐：是啊，發(fā)生在我們湖北黃州的事，有點(diǎn)戲劇化！
主持人：那你快說說看。
網(wǎng)友利歐：在黃州一家私人工廠打工的女工青蓮被機(jī)器“咬”傷，老板卻不予賠償，她就和姐姐一起找到老板家。老板見姐妹倆上門，便與老板娘借故離開。青蓮姐妹倆見狀索性在老板家待著不走了。臨近中午吃飯時(shí)，姐妹倆有些餓了，雖然她們是來要債，但是堅(jiān)決不拿老板家的東西。青蓮姐姐出門買回菜和米，在老板家里做飯吃。填飽肚子后，姐妹倆便悠哉悠哉地在老板家看電視。
主持人：她們姐妹倆就這么留在老板家了？
網(wǎng)友利歐：戲劇性的一幕發(fā)生在晚餐后。到晚上10時(shí)左右，老板娘回家叫門，青蓮姐姐出來后，與老板娘進(jìn)行理論，青蓮則留在房里。老板娘多次叫門不開后，便報(bào)警稱家中有“賊”。民警趕到現(xiàn)場將青蓮姐妹倆帶回派出所。
警方說，青蓮為索賠上門討說法，侵犯了老板一家人的休息權(quán)，有問題要尋求正當(dāng)途徑解決，比如到法院老板，而不應(yīng)采取這種過激的方法。
主持人：話說得沒錯(cuò)，但作為一名沒有多少積蓄的女工，身在異鄉(xiāng)，找律師，打官司，既需要錢，又需要時(shí)間和精力，一般人耗不起，即使官司打贏了，能不能執(zhí)行成功也是一個(gè)問題。所以，提倡女工合法維權(quán)沒有錯(cuò)，但更應(yīng)該呼吁全社會凈化用工環(huán)境，呼吁政府降低弱勢群體的訴訟成本。
喝酒喝出
人命事件
網(wǎng)友輕輕一口：主持人，不得了,出人命了！
主持人：什么？說清楚，說清楚。
網(wǎng)友輕輕一口：我們鎮(zhèn)里的一家電子廠年終聚餐的時(shí)候，一名工人喝啤酒喝死了。
主持人：說詳細(xì)點(diǎn)啊，時(shí)間、地點(diǎn)、人物……
網(wǎng)友輕輕一口：我是廣東東莞市企石鎮(zhèn)人，我們鎮(zhèn)上有一家晨彩電子廠在1月25日，老板組織全廠員工吃“年夜飯”。吃完飯后舉行喝啤酒比賽，老板拿出500元，獎(jiǎng)勵(lì)最快喝完一瓶啤酒的前三名。當(dāng)時(shí)共有8個(gè)人參加，死者獲得了第二名，當(dāng)場拿到了100元的獎(jiǎng)勵(lì)。“年夜飯”結(jié)束后，工人們回到了宿舍。死者回到宿舍還與他的工友聊天，但沒聊多長時(shí)間便躺到床上睡覺了。直到第二天早上，一名工友發(fā)現(xiàn)不對勁，便爬到死者床上試圖推醒他卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了。為這事，《羊城晚報(bào)》的記者還去他們廠采訪呢。
主持人：喝酒恐怕只是誘發(fā)因素吧？這事最后是怎么處理的呢？
網(wǎng)友輕輕一口：死者的姐夫和其他親戚來到工廠，他們將尸體擺在工廠宿舍里。死者家屬認(rèn)為，老板玩喝酒游戲，與死者的死有關(guān)，要求工廠賠償50萬元。工廠覺得不合理，他們說最多按照工傷死亡進(jìn)行賠償。
主持人：當(dāng)?shù)鼐浇槿肓藛幔坑惺裁唇Y(jié)論沒？
網(wǎng)友輕輕一口：企石鎮(zhèn)公安分局和東山派出所都表示要通過驗(yàn)尸才能查明死亡原因。
主持人：那你認(rèn)為這個(gè)老板是好老板，還是壞老板呢？
網(wǎng)友輕輕一口：在這事情當(dāng)中，他沒有什么壞心，無非是為了活躍氣氛，況且還是自己掏腰包，只能說是好心辦壞事。
老板借給員工
“高利貸”
網(wǎng)友德庫拉：主持人，您聽說過誰借錢要加倍償還的嗎？
主持人：似乎是借高利貸吧？
網(wǎng)友德庫拉：可是在南京溧水縣就有這樣一個(gè)老板，他的員工借他一萬元要還兩萬元。
事情是這樣的，溧水縣的一家科技公司馬經(jīng)理想挖一個(gè)叫劉大橋的人來自己公司。當(dāng)時(shí)劉大橋欠原單位一萬元錢。于是劉大橋便向馬經(jīng)理借一萬元用以還債。為了劉大橋這個(gè)人才，馬經(jīng)理讓妻子親自將一萬元錢交給劉大橋。劉大橋當(dāng)時(shí)打了一張欠條給馬經(jīng)理的妻子。劉大橋來到新公司工作后，公司便每個(gè)月從其工資中扣款用來償還代付的一萬元。2005年1月21日，這筆錢終于還清，科技公司還給劉大橋出具了證明，聲明其已將欠公司的借款還清。劉大橋怕麻煩就沒去要借條。2007年，劉大橋辭職離開了這家公司。不久之后，馬經(jīng)理竟然持借條把劉大橋告了，要求其歸還借款一萬元。對方有證據(jù)在手，劉大橋被迫又還了一萬元。
主持人：還有這樣的人啊！
網(wǎng)友德庫拉：劉大橋在償還了兩萬元后又把科技公司馬經(jīng)理告上了溧水縣法院，要求討回多付的一萬元。法院認(rèn)為，公司已將劉大橋所借的款子分期扣還，但馬經(jīng)理卻以劉大橋所書的借據(jù)并獲支持，如此一來，劉大橋成了本次事件的權(quán)利受侵害者，判決馬經(jīng)理給付劉大橋一萬元。
原來千方百計(jì)地把別人請來，等別人走了，就使用這樣卑劣的手段，這樣的老板真是讓人鄙視啊。
老板竟搶員工的工資
網(wǎng)友可人兒：主持人，我的一名同學(xué)最近遇到了一個(gè)黑心老板。
主持人：哦，發(fā)生了什么事？
網(wǎng)友可人兒：我是一名大四的學(xué)生，因?yàn)槊媾R著就業(yè)的壓力，我同學(xué)們都在四處找工作。我同學(xué)陳敏在一家裝飾設(shè)計(jì)公司工作了近三個(gè)月，發(fā)現(xiàn)老板不好，便在只拿了500元工資后辭職，誰知道老板竟然把工資從她口袋里搶走了。
主持人：竟然會有這種事！
網(wǎng)友可人兒：陳敏原來是通過別人介紹來到通化市一家裝飾設(shè)計(jì)公司工作的，當(dāng)初說好來應(yīng)聘設(shè)計(jì)師，試用期前兩個(gè)月每月500元，第三個(gè)月800元，之后每月800元加提成。2007年10月10日通過面試后，于次日上班。當(dāng)時(shí)公司柳經(jīng)理說，11日開工資太麻煩，就和其他人一樣每月5日開工資，就這樣兩個(gè)月過去了，陳敏拿到了1000元錢，但是對方卻拖了3次才給。陳敏漸漸產(chǎn)生了離開公司的念頭。今年1月5日開工資時(shí)，她以親戚生病為由，在辦公室向經(jīng)理要工資，經(jīng)理只拿了500元錢，說她經(jīng)驗(yàn)不夠，不可能給開800元。臨離開時(shí)，她告訴老板由于個(gè)人有事要辭職，讓他再另找一個(gè)。經(jīng)理突然跑過來堵住不讓她走，說她是騙子，盜竊商業(yè)機(jī)密。經(jīng)理讓她把那剛拿的500元錢還回去，爭吵中雙方都提出了報(bào)警。警察來后，認(rèn)為這是糾紛，讓他們自己解決，這期間她借機(jī)會給同學(xué)和姐姐打了求救電話。
警察剛走，經(jīng)理就給單位的業(yè)務(wù)員和外甥打了電話。陳敏告訴我們，業(yè)務(wù)員和老板外甥來后二話沒說便指著陳敏的鼻子，要她把錢拿出來。他們軟硬兼施，但是陳敏就是不給他們，他們最后惱羞成怒直接把錢從陳敏的口袋搶走。即使是錢搶走了，老板依然不讓她走，等她的同學(xué)和姐姐趕到后，對方才把她放了。
給學(xué)校的建議書400字
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
xx中隊(duì)全體隊(duì)員
20xx年4月10日
家長給學(xué)校的建議書400字
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
3、 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
建議人：
日期：
學(xué)生給學(xué)校的建議書400字
尊敬的校長：
您好!我是xxx班的顏xx。xx小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長能夠采納。
祝校長
青春永在，笑口常開!
您和母校給了同學(xué)們無限的關(guān)懷，也同時(shí)伴隨我們度過了這6年的小學(xué)，在此之前，母校也有一些需要改進(jìn)的地方，就是關(guān)于活動這一方面的。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些2021最新給學(xué)校寫一份建議書，希望能幫助到大家!
2021最新給學(xué)校寫一份建議書1敬愛的張校長：
您好，您最近身體好嗎?
我向您反映咱們學(xué)校目前存在的兩個(gè)突出問題：
第一，我們中華路小學(xué)的操場非常小;
第二，我們學(xué)校的地面有許多紙屑、小食品袋，衛(wèi)生環(huán)境差。
為什么會這樣呢?首先，操場小是因?yàn)槲覀儼嗉壧嗔耍硕嗔耍賵鼍惋@得小了。同學(xué)們一下課，就非常擠，兩千多人，擠在那么小的操場上，肯定是無法活動的。其次，學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境不好的原因是有的同學(xué)趁老師、值周生看不見時(shí)，偷偷地往地下扔紙。你扔一張，我扔一張，操場的環(huán)境就不好了。
要防止這兩個(gè)問題的發(fā)生，有二個(gè)建議供您參考。
一、讓學(xué)校的操場大一些。我建議您跟有關(guān)部門打個(gè)招呼，等再建學(xué)校，一定要大，而且美麗。
二、讓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境好起來。我建議您調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這樣既可以使我們學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境好轉(zhuǎn)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念，這不就兩全其美了嗎?我希望您能采納我的建議。
祝您身體健康，工作順利!
中華路小學(xué)四年六班 徐銘澤
二00四年十二月十一日
2021最新給學(xué)校寫一份建議書2敬愛的校長：
在小學(xué)生活了六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級學(xué)生，我覺得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此，我向?qū)W校提出一些建議。
我校里有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)……但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足以滿足學(xué)生們的需求。為此，我有幾個(gè)具體的方法。
第一、利用舊教學(xué)樓的位置作為開展社團(tuán)活動的地點(diǎn)。
第二、如果允許，可以建一個(gè)游泳池，開展游泳訓(xùn)練隊(duì)，讓學(xué)生可以免費(fèi)游泳，并安排一個(gè)專門的老師管理游泳池。
第三、建一些健身器材供學(xué)生運(yùn)動。
第四、多開展體育比賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，激起學(xué)生的斗志與興趣。
第五、增加課余活動時(shí)間，讓學(xué)生自由選擇器材。
以上就是我個(gè)人的建議，望校長能夠考慮采納。
2021最新給學(xué)校寫一份建議書3
尊敬的校長：
您好!首先肯定您對學(xué)校的貢獻(xiàn)，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說，是因?yàn)椋倏隙耐瑫r(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當(dāng)然這并不是您的問題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。因?yàn)椋疫@并沒有違反學(xué)校的明文規(guī)定，又沒有過分之舉(除非強(qiáng)詞奪理的話)，我相信，英明的校長您，不會不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，如果因?yàn)檫@樣的小事而大動干戈，那外人的想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度，也懇請學(xué)校不要為難我，讓我們自由成長，希望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。
最后懇請校長能明白我的建議，祝您工作順利，萬事大吉!
2021最新給學(xué)校寫一份建議書4尊敬的校長:
您好!
六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了,在這六年的時(shí)間里,我在這美好的校園里生活著,這里環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量好,我們在這環(huán)境下學(xué)習(xí)，都稱贊這里好!但是，還有美中不足的幾點(diǎn)。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習(xí)，我向您提出以下建議，希望您能采納。
現(xiàn)在我們學(xué)校的同學(xué)都有一點(diǎn)喜歡吃一些5毛錢的垃圾食品，這不但費(fèi)的錢，還壞了身體。為了不讓同學(xué)們生病，和身體情況。我建議校長在小賣部里安一個(gè)秘密攝像頭，看見了一些同學(xué)在買一些不健康的食品時(shí)，就可以給他背食品安全的懲罰，這樣一來，就沒有同學(xué)買垃圾食品這樣做可以讓同學(xué)們生病的可能性小一些。還可以觀察同學(xué)有沒有亂丟垃圾。真是一舉兩得啊!
我覺得我們的書鄉(xiāng)活動還做的不夠。我建議在每個(gè)班辦一個(gè)小小的圖書館，每個(gè)人，可以把自己看過的書，捐獻(xiàn)給班上，每人捐2本，也就是一百多本，我們可以在里面隨意找書看。這樣一來不僅方便了同學(xué)，還鍛煉了同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
有的同學(xué)愛打籃球和打乒乓球，但是，比賽沒有正規(guī)的裁判員，有的輸了不服輸，我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽，這樣可以鍛煉同學(xué)們的身體，也可以鍛煉同學(xué)們的對積極性。
以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會更美好!
祝
工作順利
2021最新給學(xué)校寫一份建議書5敬愛的校長：
您好!
在我們學(xué)校有一句俗語，不知您可否知道?那就是：我們美麗的校園有一位負(fù)責(zé)任的好校長，正是因?yàn)樗覀儗W(xué)校變得非常繁榮昌盛。可是，我們學(xué)校雖然已經(jīng)非常完美了，可是有些地方還是可以精益求精的!
一、我們學(xué)校可以重新開放天臺，為什么要這樣呢?那是因?yàn)槲覀兞昙壍膶W(xué)生們因?yàn)樗帢菍犹撸槐阌谙聵侨ネ妫绻烟炫_重新開放的話，我們就可以在天臺上玩了。我們保證，一定不做危險(xiǎn)動作!
二、您能不能在學(xué)校的后花園多種一些果樹呢?這樣子的話，既美觀，又可以吃。
三、您能不能把微機(jī)室里的電腦修一修?我們每一次上微機(jī)課都不知道要做些什么，這又是為什么呢?那是因?yàn)槲覀兾C(jī)室里的電腦太破舊了，也壞的太多了，根本就沒有辦法用來練習(xí)!
四、校長，我想您一定聽說過這句話：孩子的天性是玩耍，可是，在我們學(xué)校，孩子們的天性已經(jīng)被完全地剝奪了，下課的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師總是拖堂，玩的時(shí)間很少。如果我們不愿意的話，老師就會說：“怎么了，就拖一次堂就受不了了?下一節(jié)課的體育別上了。”讓我們不得不服從。
給學(xué)校的建議書作文范本
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利!
給學(xué)校的建議書作文范文
敬愛的校長：
您好!
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)生活實(shí)踐周活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理借書卡，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!
最后，祝您：
身體健康!工作順利!
給學(xué)校的建議書作文
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個(gè)開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：謝謝!但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點(diǎn)做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
精選保護(hù)環(huán)境的建議書范例(一)
建議書尊敬的校長：
您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧!
精選保護(hù)環(huán)境的建議書范例(二)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們隨風(fēng)飄舞，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，治理污染，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議
精選保護(hù)環(huán)境的建議書范例(三)
親愛的同學(xué)們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿意自己的校園像花城一樣?誰不想在溫馨潔凈的校園里讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了任何一切，可是大風(fēng)中偶爾吹起的白色垃圾，那又會是誰的錯(cuò)呢?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時(shí)，我們會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，誰能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養(yǎng)、成長。
我們是學(xué)校的主人，而學(xué)校則是我們的第二個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習(xí)，就必須把這個(gè)家園給清理的干干凈凈，因?yàn)檫@是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學(xué)提出一些意見：
1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應(yīng)把它們?nèi)拥礁浇睦袄?不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片樹葉，呵護(hù)每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應(yīng)該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園。
精選保護(hù)環(huán)境的建議書范例(四)
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級的小學(xué)生，來到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：安全第一。安全這個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：
1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2、在廣播中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3、在班級里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事，讓大家對此引起重視。
4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改進(jìn)，變得更加的完美。
精選保護(hù)環(huán)境的建議書范例(五)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
