時間：2023-03-08 15:33:28
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平面設計課程的教學改革，要改變傳統的教學方法，以學生實踐能力的提高為主要目的，加大學生實踐的授課比例，以任務驅動的形式完成教學。教師也要不斷的提高業務能力，并能很好的與企業合作，只有真正的把課堂與企業的一線工作相結合，才能真正的把我們的教學達到“學以致用”的目的。
【關鍵詞】
平面設計；教學改革
《平面設計》是數字媒體應用技術專業和動漫制作技術專業的專業基礎課程，操作方法方便快捷，主要應用于平面廣告設計、網頁網站美工、數碼照片處理等領域。《平面設計》這門課簡單易學，但要真正上好卻不容易。為了能讓學生學完本門課程后真正的做到學以致用，根據筆者多年的教學經驗，對《平面設計》課程的教學進行以下改革：
1教學方法改革
傳統的《平面設計》課程教學采用1：1的教學比例進行教學，即理論學時與實踐學時的教學比例為1：1，在講授理論課時，教師主要講授相關工具及命令的使用方法，再根據相關工具舉例。在實踐課上再由學生把理論課上所講的知識點進行反復的練習與實踐。學生在制作過程中，完全根據老師的教學步驟完成，死死的模仿老師，當教師提出新的問題時，學生不能應用已經學的知識和技能解決問題。通過這樣的學習，學生對平面設計軟件中的相關工具及命令能夠學會使用，把老師講的使用步驟記住，但是卻不能具體的應用，在解決實際問題時，不能把學到的工具應用其中，找不到具體的解決方法。所以在《平面設計》的教學過程中，要采用任務驅動的教學形式。比如，在講解圖像的修飾工具時，教師只對基本的工具操作方法進行講解，然后給出任務，讓同學在完成任務的過程中去熟悉工具的應用，這樣學生帶著問題去完成任務，就要仔細的研究工具的具體應用，并能利用工具解決問題，也能很好的記住工具的使用方法，達到學以致用的目的。在具體的學習過程中，平面設計軟件很多的應用都與我們的實際生活相關，在講解選區的編輯這一部分時，當具體的工具命令講解結束后，給學生一些生活照片，讓學生把各個照片中的比較美的人物和景物拼合在一起，讓學生自主完成。在完成的過程中，他們就會想各種辦法，利用選區工具把圖片剪貼的效果更美，更好。教師布置的任務完成后，再由學生自己選擇一些生活照片和景物照片，制作合成效果。同學們就會非常的感興趣。另外同學們還可以分組進行處理，在制作的過程中，大家可以相互提出意見與建議，制作出更好的作品，作品完成后，在全班進行作品的展示，老師和同學們根據大家的作品完成情況進行評價，并給學生的作品打分，作品的成績包括學生打分部分和老師打分部分，在進行作品展示的過程中，教師也要不斷提出問題，以確保該作品在完成過程中是否有抄襲的現像。這樣教學不但使教學內容得到很好的完成，同時也調動了同學們的學習積極性，使同學們的學習和實踐能力都得到了很好的提高。在本部分內容結束后，要進行圖像修飾單元的學習，教師可把學生進行照片合成的作品拿出來，提出照片中的一些不足，比如人物是否化妝，色彩是否平衡等問題，結合這些內容進行下一部分內容的學習，可以更充分的調動學生學習的積極性，真正的達到“學以致用”的目的。
2加強實踐教學環節的教學
平面設計是一門既有一定的理論性，實踐性又很強的課程，因此既要充分肯定理論教學的重要性，又要高度重視實踐教學。在教學活動的過程中，使學生能將所學知識自覺運用到實踐活動中去，達到實踐、認識、再實踐、再認識的目的。具體做法為：成立課外興趣小組，讓他們設計校園指路牌、宣傳櫥窗、學院招生宣傳海報等等，另外學生要加強與相關企業的聯系，可把學生送到企業去，完成企業的一些實際項目，或者把企業師傅引進來，帶著企業的相應項目，和學生一起完成制作，從而使學生對所學習的知識有進一步的深入理解，通過分析實際問題、解決實際問題中，最終實現實踐能力和運用能力的進一步提高。
3考核方法改革
以往的考試考核方法多為理論考試與上機考試相結合，其中理論占有一定的比例，學生的上機操作占有一定的比例，并在規定的時間內完成。在《平面設計》課程的實際教學中，要改變傳統的考試方法，采用作品展示及作品答辯的形式完成本門課程的考試。本門課程的學習要求和本學期所要完成的任務從開學初就發放給學生，學生在學習的過程中不斷的積累相應的經驗，并確定自己本學期要完成的大作業。課程結束時，學生的大作業在全班進行展示，并由教師和同學為其作品打分，老師在評價這些項目時還要隨機提出問題，確保作品的真實性。教師和學生的評價分數各占考試成績的一定比例。這樣就能充分調動學生的學習熱情。綜上所述，平面設計課程的教學改革，要改變傳統的教學方法，以學生實踐能力的提高為主要目的，加大學生實踐的授課比例，以任務驅動的形式完成教學。教師也要不斷的提高業務能力，并能很好的與企業合作，只有真正的把課堂與企業的一線工作相結合，才能真正的把我們的教學達到“學以致用”的目的。
作者：付浩 單位：內蒙古商貿職業學院信息技術系
參考文獻
關鍵詞 計算機輔助技術 平面設計 影響
中圖分類號：J024 文獻標識碼：A
1計算機輔助技術與平面設計的發展及關聯
20世紀80年代開始，計算機普及，計算機技術也開始廣泛地應用的各個領域。以計算機為核心的數字技術，不斷進步和完善。計算機輔助設計是最早的電腦設計方式。雖然那個時期應用于平面設計的數字技術還不成熟，但是已經可以支持部分的平面設計工作。
在平面設計領域，平面設計作品需要具有簡潔，易傳播并能充分體現時代風貌和藝術風格的特點。在計算機輔助技術高度發達的今天，平面設計軟件開始大量出現和廣泛應用，平面設計的地位和應用領域在不斷地發生變化。不論是迎合市場需求還是在專業研究領域，“平面設計不再平面”的新概念已經被行業所接受。
隨著數字多媒體的迅猛發展，以及平面設計的廣泛應用，計算機輔助技術在平面設計中也得到了重視和認可。不僅促進了平面設計的效率提高，而且還擴大了計算機輔助技術的應用范圍。鼠標和電腦“桌面”的運用為電腦在平面設計中的使用提供了可能性，是電腦技術的一個巨大成就和突破。從某種意義來說它們相互依存、相互聯系，推動了數字多媒體的發展，以計算機技術為載體的平面設計便應運而生，并且開始發展起來。
2傳統平面設計和數字平面設計的比較
傳統的平面設計創作中，在前期階段，首先會考慮的是材料、工具的選擇，設計師必須選擇能夠能夠實際成產和表達設計意圖的材料，達到預期的視覺效果。如“現代藝術中的立體表現手法可以追隨到勃洛克和畢加索發明拼貼和紙拼貼新技術”，把各種實物單元組合到作品中。其實傳統平面設計的設計方法用兩個字概括那就是手工。
數字平面設計的設計方法是，在計算機時代，設計工具和傳播媒介突破了過去的顏料、筆和紙等實物，取而代之的是計算機虛擬運算，還有虛擬化的屏幕顯示。互聯網的爆炸式發展直接導致了距離的縮短甚至消失，時空的限制被打破，設計師和客戶都面臨著更多選擇，雙方可以進行遠程訪問，達成設計項目合作；顧客的參與性加強，并隨時可提出意見和要求。總的來說，數字平面設計的特點是以計算機技術為核心的硬件為載體，運用各種數字設備和軟件通過設計人員的操作，設計出作品。
3計算機數字技術對平面設計的影響
3.1計算機輔助技術對平面設計的積極影響
（1）縮短了設計師與顧客之間的距離，隨著計算機網絡技術與通訊技術的發展，網絡技術在平面設計中也得到了廣泛的應用。網絡實現了遠距離的溝通，對于顧客而言，能夠快速地與設計師溝通修稿，定稿，也是一種時間資源的節省。
（2）設計時間縮短，設計效率提高。在平面設計工作中，依托計算機的快速高效的工作方式，設計師可以擺脫傳統手工制作的束縛，設計的時間大大縮短。
（3）能夠實現及時性修改，可逆性強。跟傳統的平面設計不一樣，計算機輔助技術在平面設計過程中表現出一個很好的特性，那就是可逆性。以計算機為工具的平面設計，能夠快速有效地實現對設計出現的問題進行修改。同時，計算機數字技術還能夠對設計中的圖像進行有效控制，避免資料與時間的嚴重浪費。
3.2計算機輔助技術在平面設計中存在的問題
不可否認計算機技術高度發展的同時極大地促進了平面設計的進步及改善，提高了平面設計的質量與效率。但在我們得到方便的同時也應該去思考和解決在數字平面設計中突顯出來的矛盾。比如說，在純數字的平面設計中，缺乏一定的設計理論和傳統韻味。在CG行業迅猛發展的今天，各種設計軟件得到大力發展和推廣，操作也不斷地進行人性化調整。操作變得極其簡單。很多沒有美學基礎的人員都會自學此類軟件，然后投入到設計工作中去，這將使得設計行業的混雜和概念模糊。
4結論
在數字信息時代，平面設計也突破了原有的設計手段，開始慢慢融入到這個數字化時代來。新時代的片面設計領域，不再是以前單純的印刷生產問題，而是開始演變為視覺性的新概論。從原來的靜態設計開始轉變到動態形式行與影的巧妙視覺設計，強調了多種媒體相結合的應用。時代不斷變化，平面設計的本質并沒有發生本質變化，即是以視覺形式賦予思想，概念和信息以清晰的秩序。因此，對于計算機輔助技術的把握，并不意味著設計師就能改變傳達方式對視覺沖擊的根本意義，從設計角度說，電腦只不過是人腦信息輸出工具的延伸。設計師是用計算機進行設計只不過是表達自己內心的想法，而計算機不能夠決定作品的創作性和價值。富有情感的優秀作品最終還是來自設計師的創意思想和表達手段。只有通過人性化的理解和傳達才真正有意義。
參考文獻
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[3] [日]Rikuyosha 公司編.商業空間：日本空間設計大獎系列[M].福建科學技術出版社，2004.
［關鍵詞］色彩語言;計算機平面設計;應用
隨著經濟的發展，我國人民的思想與審美也發生了巨大變化，人們對平面設計的欣賞要求也不斷提高。目前，計算機平面設計已經融入人們的日常生產與生活，其涉及的范圍和領域也不斷延伸與拓展。在計算機平面設計過程中，色彩運用尤為重要，良好的色彩環境在設計中能發揮重要作用。所以，在進行計算機平面設計時，一定要注意合理運用色彩語言，制作出滿足人們審美要求的平面設計作品。
1色彩語言與計算機平面設計的關系
信息技術的發展促使人們的生活方式發生了重大變化，人們開始追求更高質量的生活水平。計算機平面設計的目的是滿足人們對獲取信息多樣性的追求，它能使人們更加準確地獲取商品信息，幫助消費者進行商品選擇，滿足人們對信息多樣化的需求。但是，在當前信息環境中，也存在著不少劣質平面設計，這些劣質的平面設計為人們傳播了較多虛假信息，使消費者產生視覺疲勞，影響平面設計的宣傳效果。所以，如何利用好計算機進行平面設計，迎合消費者的心理，獲取更高的利益，成為計算機平面設計工作者重點考慮的問題。在進行計算機平面設計時，將色彩語言運用到計算機平面設計中能更好地完善計算機平面設計。色彩語言主要通過一定的色彩語言特征來表達事物的外觀、品質及其他方面的特征，把色彩語言合理運用到計算機平面設計中能改善平面設計的視覺效果，符合人們對高標準審美的需求，這對商品的展示和幫助消費者選擇都極為有利。色彩語言中的很多內容都可以與視頻、圖像和文字相結合，眾多視覺元素在色彩的襯托下顯得更加引人注目。借助色彩語言可以從審美與實用兩個方面來完善計算機平面設計，這樣的作品也更能為大眾所接受。通過計算機進行平面設計也可以對色彩的變化進行調整，使色彩表現得更具吸引力與感染力。只有將色彩語言與計算機平面設計有機結合起來，才能更好地發揮出他們各自的作用，達到最佳的藝術效果，滿足人們對平面設計作品的審美需求。
2色彩語言在平面設計中的應用
隨著經濟的發展和人民生活水平的改善，色彩語言也在不斷變化和發展。最原始的色彩主要包括紅色與儲石色兩種，隨著社會的發展，色彩的種類不斷增多，更多的流行色開始在社會中出現；伴隨著科技的進步，設計手段與設計方式也不斷創新，以計算機為基礎的設計方法開始在人們日常生產與生活中占據重要地位。色彩本身具有十分強烈的個性，人們對色彩的不同偏好表現了不同的性格及心理特征，也能反映出深刻的時代內涵。在運用色彩進行計算機平面設計時，要綜合考慮視覺功能與美感形式。平面設計是實用性與審美性的完美結合，它受材料、工藝、科技和經濟的影響較大，在利用色彩進行計算機平面設計時，要綜合考慮這些因素，以設計出一個較為完整的計算機平面設計作品。平面設計可以通過特定的信息傳播環境傳達出更多的設計之外的東西，基于色彩作用下的計算機平面設計被廣泛應用于企業發展的方方面面，這些設計大多以文字、圖形和圖像為主要傳播載體。現代社會，富有個性的色彩組合開始為越來越多的人們所接受，色彩以平面設計作為宣傳場地，慢慢向其他社會空間滲透，呈現出多種多樣的實用功能。
3加強色彩語言在計算機平面設中的應用措施
3.1色彩的情感特征在計算機平面設計中的體現
在計算機平面設計中融入色彩元素對作品的情感表達是非常有利的，它能較為明顯地表現出平面設計作品的效果。在計算機平面設計中融入色彩語言，可以更好地體現平面設計的主題與它要傳達的思想，這樣人們在欣賞平面設計作品時，就能產生共鳴，從而提高其對作品的認可度與贊賞度。在進行計算機平面設計時，要充分認識到色彩的重要性，為作品融入更多色彩語言，促進平面設計作品情感的表達。比如，在進行計算機平面設計時，可以加入一些橙色元素，從而使整幅作品看起來更加甜美；適當加入一些紅色元素，使作品看起來更富有熱情與朝氣；適當加入一些藍色元素，使作品看起來更加大氣磅礴。不同的色彩搭配也代表不同的設計理念，在平面設計中具體要如何進行色彩搭配，還要根據作品的使用目的來進行調整，合理的色彩搭配能使計算機平面設計變得更加新穎，讓作品變得更具有吸引力與感染力。色彩是計算機平面設計中的一種重要構成元素，其本身并不具有價值，它的存在只是一種客觀的物理現象。色彩情感指的是色彩與人們的生活結合在一起表現出來的，和人們的視覺體驗息息相關。在運用色彩進行平面設計時，要緊緊結合人們對色彩情感的表達，將畫面更好地呈獻給受眾。不同的色彩會有不同程度的收縮與膨脹效果，這能提高畫面設計的視覺效果，緩解人們的視覺疲勞。此外，還可以在計算機平面作品中加入一些富有沉靜感的色彩，使人們在欣賞這些平面設計作品時內心變得更加愉快。由于不同的色彩表達的情感不盡相同，所以色彩語言作為平面設計中的一個重要因素，對提升設計作品的效果具有直接影響。自然界中，不同色彩的變化是多種多樣的，其在計算機平面設計中所表現出的情感也不盡相同，正是因為這樣，才使色彩具有較強的真實性與感染力。色彩雖然沒有靈魂，但其所表達出來的情感卻是多種多樣的，所以掌握色彩語言應是每個設計師都應具備的基本技能。
3.2加強色彩語言在計算機平面設計應用中的措施
通過上述分析可以發現，色彩語言在計算機平面設計中能發揮重要作用，能幫助平面設計作品更好地表現出實用性與審美性，也能夠引起人們情感上的共鳴。為了更好地提高計算機平面設計的實用性，必須加強色彩語言在計算機平面設計中的應用。首先，可以利用色彩的收縮與膨脹效果，在平面設計中進行調試與運用，使平面設計作品取得良好的視覺效果，避免引起人們的視覺疲勞。其次，采用在平面設計作品中融入沉靜色彩的方式使人們在欣賞作品時內心變得歡愉，從而更好地接受平面設計作品傳達的理念。我們不僅可以從色彩語言本身所表達的情感效果入手，而且可以從計算機平面設計工作者入手。由于計算機平面設計工作者是平面設計的主體，所以其要有色彩運用意識，在設計過程中，把色彩語言與平面設計有機結合起來才能制作出好的平面設計作品。此外，平面設計人員還要提升自己的認知能力和設計水平，明確色彩語言所表達的內涵，了解色彩語言對計算機平面設計的重要性，創新設計理念與設計方式，將色彩語言融入到計算機平面設計中，這樣才能創造出更多好作品，使計算機平面設計發揮更大價值。
4結語
社會主義市場經濟的繁榮發展推動了計算機平面設計的發展，如何在平面設計中使用色彩語言，使平面設計擺脫枯燥、單調，更好地滿足市場及大眾的需求，是計算機平面設計者應該重點考慮的問題。在新的歷史時期與社會形勢下，計算機平面設計的創作也受到技術、色彩、成本等各方面的制約，導致設計出的計算機平面設計作品難以滿足大眾的需求，而將色彩語言恰當地運用到計算機平面設計中可以較好地解決該問題。色彩語言在計算機平面設計中的應用對創新平面設計理念、提高平面設計質量、增加商品銷量等起到了極大的推動作用，對實現我國經濟健康、快速發展具有重要意義。
主要參考文獻
［1］孫莎莎.探析計算機平面設計中色彩語言的應用［J］.企業文化旬刊,2016(1).
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［3］吳迪,孔慶煜,孫琛.計算機平面設計中色彩語言的應用分析［J］.大科技,2016(15).
社會經濟的發展很大程度上促進了計算機技術的發展，尤其是隨著科技時代的來臨，以視覺傳達為主要目的的平面設計在工作、生活以及文化交流上起到了非常重要的作用。現代社會，網頁制作、廣告設計、多媒體課件等工作中需要應用計算機平面設計，對平面設計工作者的需求越來越大，擁有深厚的美術功底非常重要，本文對計算機平面設計中美術的應用予以分析。
關鍵詞：
平面設計；計算機技術；美術應用
當今社會，平面設計已經滲透到人們生活各個方面，如我們日常瀏覽的網頁、路邊的廣告牌、學校中使用的多媒體課件以及閱讀的書本等都運用到平面設計。且隨著計算機平面設計技術的成熟以及大眾審美的提高，人們對于設計的“美”的要求越來越高。計算機平面設計要跟上時展的步伐，就必須在其中融入美術元素，不斷滿足人們的實際需求獲得更高的社會與經濟效益。
1.計算機平面設計中美術應用的重要性
計算機平面設計是視覺傳達設計中非常重要的組成部分，通過視覺媒體將個人設計作品傳達給觀眾，主要內容包含文字、圖像、圖形等，通過排列組合構成完整的畫面，滿足不同人的實際需求，在這一過程中計算機起到重要的工具作用。隨著現代社會人們綜合素質的上升，對審美的需求越來越高。為了促進平面設計的發展應當加強基礎美術在其中的應用，提高平面設計的美感。
1.1豐富平面設計內涵
隨著社會的發展，人們的生活呈現多樣化的趨勢，過于單調、平淡的計算機平面設計內容已經不能夠得到人們的認同，因此將美術應用在設計中的方法應運而生，逐漸受到大眾的認可。在設計中融入藝術的成分，能夠使設計成果不再是表現為單純的機械內容。以往的廣告設計強調產品制成，不重視觀眾的感受，因此最終成果平淡無奇，無法產生良好的社會效果以及正當經濟效益。但是在設計方案中融入現代美術元素，能夠賦予設計方案豐富的內涵，色彩、空間的綜合應用給觀眾以強烈的視覺沖擊力，產生耳目一新的感覺，從而深深地烙刻在觀眾的記憶中，產生良好的社會效益。通過形象、具體的符號、文字以及圖像使得設計內容藝術完整地呈現在觀眾的眼前，促進大眾深刻了解作品的用意以及產品的優勢。
1.2提高設計產品的質量
平面設計師通過紙和筆難以將達到中產生的靈感以及創意完整的表達出來，但是結合計算機平面設計技術之后，通過便捷的方法和手段能夠將其所想象的內容以最小的偏差展現出來，在創作過程中還能夠進一步激發創作人員的靈感。以影視行業為例，由于環境、道具等多種因素的限制，導致拍攝效果拘泥于現實、不盡人意，達不到創作者想要的視覺效果和藝術性。而運用計算機平面設計技術，能夠天馬行空的進行創作，完全打破環境、氣候、人物等造成的限制，能夠在任何時間和空間中達到良好的拍攝效果。
1.3獲得更高的經濟效益
平面設計方案是否能夠在激烈的市場競爭中占得單獨的優勢，滿足實用性和藝術性的統一非常重要。這就要求平面設計方案既具有商業性，同時別出心裁、吸引人的注意，這就離不開美術的應用。例如在恢弘的電影場面中，沖擊力強畫面必然結合藝術元素，其中無論是場景、特效都是將計算機技術與美術相結合的產物，以此獲得更高的票房，獲得更大的經濟效益。
2.計算機平面設計中美術應用要求
2.1熟練的計算機理論知識與操作技能
計算機基礎是實現視覺傳達的關鍵，要想更好的將計算機平面設計與美術元素融合，熟練的計算機設計理論知識與操作技能是必不可少的要求。只要掌握了計算機圖形圖像知識、計算機操作原理才有可能在設計的過程中融合藝術元素。這就要求設計者在實際工作中不斷對實際操作能力進行鍛煉，游刃有余的將理論應用在實踐中，為計算機平面設計中美術應用奠定基礎。
2.2掌握較好的美術基礎知識和審美能力
說到學校教育等因素的限制，當前很多計算機平面設計人員都只掌握了與計算機相關的結束，不具有良好的美術功底，且審美能力也不高。這種的現象很大程度上限制和計算機平面設計的美術應用，設計人員往往有心無力，無法使產品更具有藝術性。因此，實際工作中要求平面設計師綜合對計算機設計與美術知識進行設計，專業和博學共存。從美術基礎開始：平面構圖、色彩構成、光影知識以及美術史，在提高設計師美術應用能力的同時提高審美情趣，實現美術與計算機平面設計的統一。同時還要不斷積累工作經驗，在創作過程中多思考，吸取他人的長處和經驗，豐富個人創作內涵，更好的滿足大眾需求。
2.3具有豐富的想象力與創意
創意指的是新奇的想法，是一種來源于生活的靈感表現，工程豐富的生活經歷是靈感的來源。計算機平面設計師應當積極體驗各種生活，嘗試新鮮事物，多看多學，并努力搜集與歸納素材，增加個人的藝術修養，在確定美術表現形式之后將自身的創意表達出來，最后結合計算機軟件制作出來的平面設計方案才具有靈魂。
3.結語
總而言之，客戶與市場的需求是計算機平面設計工作者的設計動力與源泉，為了滿足受眾的需求，設計師需要不斷提高自身的素質，這就包括計算機平面設計內容和美術功底，只有將計算機平面設計與美術元素完美的融合在一起才能夠設計出使用社會需求的產品，才能夠提高其競爭優勢、獲得更高的社會與經濟效益。
參考文獻：
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計算機平面設計在社會生活中逐漸具有舉足輕重的作用，為了提升其視覺體驗效果，不斷的發揮色彩語言在其中的重要作用自然無可厚非，因此色彩語言目前已經成為計算機平面設計中的主要角色。可以在應用層面把色彩語言與計算機平面設計兩者之間的關系劃分為以下兩個方面。其一，色彩語言是計算機平面設計中的重要陪襯，例如色彩語言中的一些元素能夠直接應用于視頻、圖像、文字等之中，從而使整個平面設計作品在色彩語言的襯托下展示了更好的視覺效果，達到了商品在審美與實用兩個方面相互增值的效果，最終讓產品能夠被更多的消費者認可與理解；其二，計算機平面設計能夠在過程中實現色彩語言的優化與完善。計算機平面設計的過程也是對色彩進行優化使用的過程，其能夠讓色彩變得更新穎，更高層次發揮色彩的吸引力與感染力，從而實現產品設計的外觀與實用性相統一的作用。
二、色彩語言在平面設計中的應用探討
以平面設計為基礎的計算機平面設計被廣泛的應用在企業的形象展示設計、產品包裝設計、商業廣告設計等各個方面。這種以文字、圖像等形式作為傳播載體的功能設計，能夠很直接的傳遞一個理念以及與企業或產品有直接關系的信息和文化。曾經色彩被簡單的當作文字或圖形的附屬品來使用，后來市場不斷提高的競爭力，使得色彩語言成為平面設計方面的有利武器。接著色彩語言就成為了能夠很好表現產品或企業個性的主要方式，并在不斷的使用過程中占據了設計作品中的主要元素。
三、色彩語言在計算機平面設計中更深意義上的應用
3.1色彩語言在計算機平面設計中的情感應用
色彩作為平面設計作品中畫面渲染的主要元素，本來不具備情感特征，只是一種物理的視覺表象，然而將它融入在我們的生活當中時就會引起我們的情感共鳴從而產生情感作用，進而實現平面設計效果上的升級，因此色彩語言能夠為平面設計作品的情感表達加分。利用色彩在冷暖感覺上的作用搭配進行色彩選擇，能夠很好的把產品的實物特征展現給消費者。利用色彩的收縮與膨脹特征加以科學的調配與疊加，能夠大大提升設計畫面的視覺效果，另外還可以降低長時間的觀察給人們帶來的視覺疲勞的可能性。如果在設計畫面中添加部分帶有沉靜感的色彩元素，就能夠讓人的心理變得比較愉悅進而讓別人更好接受作品的設計目的，而且各種不同的情感都可以根據不同的色彩進行表達。
3.2色彩語言在計算機平面設計應用中加強效果探討
通過上文中的相關論述和分析，知道了色彩語言在計算機平面設計中的重要位置，不但是更高層次的展示產品實用性與美觀性的關鍵，而且能夠實現消費者情感共鳴的效果，為了提升其在計算機平面實際上的適用范圍，我們需要探討其在計算機平面設計應用中的加強效果。根據不同色彩語言能夠通過平面設計作品給人們帶來不同視覺體驗及情感表達效果的差異性作用，就能夠更多掌握色彩語言的靈活性，實現更強的設計效果。為了更巧妙的挖掘出色彩語言在計算機平面設計中的作用，還可以從色彩語言的基礎表達和它的含義特征著手，以此來不斷提升其在產品設計理念和思路方面的能力，更加直接的給消費者展示商品的基本性能。首先能夠通過對設計圖最簡單的色調調和與選擇開始，進而體現商品的冷暖感覺，比較的直接的將商品的實際特征表達給消費者；其次，利用色彩的收縮效果和膨脹效果兩個方面的搭配與變化應用于平面設計之中，實現設計畫面視覺效果的整體提升，避免短時間內甚至長時間帶來的視覺疲勞；再次，就是將沉靜感的色彩當作重點，利用能夠引起人們心里變化的色彩展示出不一樣的表達效果，那么就可以將情感表達的復雜度和深刻度擴大，實現不同的設計體驗。因此，色彩語言能夠給計算機平面設計帶來無限的視覺遐想。
四、總結
本文首先探討了色彩語言與計算機平面設計兩者間的關系，論述了色彩語言在計算機平面設計應用中的重要性，又通過視覺感覺得出了色彩語言能夠為平面設計增加情感特征的結論，分析了色彩語言在計算機平面設計應用方面的策略，希望為計算機平面設計在產品設計的表達上呈現出其最初的價值，即實現產品銷售的經濟意義。
作者:溫金輝 單位:港口理工學校
參考文獻：
關鍵詞：平面設計；輔助設計軟件；計算機應用
當今社會，計算機在我們的設計生活中已成為我們必不可少的工具。計算機設計發展至今，以及設計軟件在設計中也得到了廣泛的應用。利用計算機軟件輔助設計是一種新的設計方式，我們熟知的易拉寶、海報、書籍封面、產品造型、網頁設計等都離不開計算機的設計與處理，有了這些軟件，我們可以將心中所想更好的展現出來，而網絡上的大量素材也可以給予我們設計時的一些靈感，不但工作效率大大提高，而且具有更強的表現力。
一、計算機在平面設計中的實用性
計算機在平面設計中的應用主要以計算機輔助設計軟件為工具，以網絡素材和美術素材為資源進行平面設計創作。其實用性主要體現在以下方面：一是與傳統的設計手段相比，計算機平面設計更適合現代社會的需求，其具有聲圖并茂、信息量大、展示方便快捷、圖像生動、形式感強等特點，而且利用計算機進行平面設計出來的某些效果是人工無法完成。二是計算機輔助設計能夠有效地減少手工設計中存在的設計效果的傳遞偏差和丟失現象減少到最小，并可在對以前的基礎上對設計者的創作意識進一步延伸和拓展。三是運用計算機輔助設計，能夠做出實體建模，讓設計者可直觀地對虛擬物件上任意進行修改和編輯，最大限度地實現設計設計意圖，在操作上簡單方便，具有空前的易用性。四是利用計算機進行輔助設計，不公可以提高效率和精確度，還可以利用圖形處理軟件對設計方案進行規劃整理，以直觀的神學效果直接呈現，更好地適應市場競爭，更充分滿足客戶需求。
目前，計算機輔助設計已廣泛地應用于各個藝術設計領域，從工業設計、平面設計、建筑設計、室內設計到視動畫等等，已成為設計人員的重要工具。它不僅帶來了新的造型語言和表達方式，同時也引起和推動了藝術設計方法的變革。計算機設計作為一種新的藝術創作手段，正成為當代各類平面藝術設計的寵兒。總之，計算機的運用在平面設計中是極其重要的。
二、計算機輔助設計軟件應用
隨著網絡的飛速發展，計算機輔助設計軟件在數碼影視、網頁設計、產品設計、包裝設計等平面設計中得到了廣泛應用，對于學習平面設計的人來說，比較常用的計算機軟件有：Photoshop、Illustrator。
1.Photoshop
PhotoShop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，其主要功能包括：圖像編輯、圖像合成、校色調色及特效制作部分。PhotoShop的應用領域很廣泛的，在廣告設計行業應用尤為頻繁。主要有平面設計、修復照片、廣告攝影、影像創意、藝術文字、網頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維帖圖、婚紗照片設計、視覺創意、圖標制作、界面設計等應用功能。在現代平面設計中設計師們除了運用Photoshop寫實圖形、變形圖形來表達自己的設計意圖外，還常常運用變異圖形這一比較特殊的構型手法來表達自己獨具匠心的設計想法。用計算機軟件Photoshop進行平面設計，也就是有目的的進行策劃，設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文字和圖形以及色彩把信息傳達給視者，讓人們通過這些元素了解你的設想與計劃。
2.Illustrator
AdobeIllustrator（縮寫：AI，譯為：“插畫師”）是美國ADOBE（奧多比）公司推出的專業矢量繪圖工具。現在最新版本為13.0，又稱CS3版，有官方存中文版本的。和Photoshop是姐妹軟件，可以說兼容上配合得是天衣無縫……AdobeIllustrator是出版、多媒體和在線圖像的工業標準矢量插畫軟件。無論您是生產印刷出版線稿的設計者和專業插畫家、生產多媒體圖像的藝術家、還是互聯網頁或在線內容的制作者，都會發現Illustrator不僅僅是一個藝術產品工具。該軟件為您的線稿提供無與倫比的精度和控制，適合生產任何小型設計到大型的復雜項目。作為全球最著名的圖形軟件之一，Illustrator以其強大的功能和體貼用戶的界面已經占據了全球矢量編輯軟件中的大部分份額。這款軟件的作用通常用于卡通造型的設計、商業插畫的繪制和設計VI。這一計算機設計軟件突出的體現出計算機在我們設計中的重要性。計算機設計實質上也就是利用計算機這一現代化工具、使用藝術創作的軟件、通過這些軟件所提供的創作平臺來完成藝術作品的生產過程。完整的計算機藝術設計涵蓋了計算機繪圖和傳統美術基礎兩個學科。
此外，Coreldraw和Flash作為計算機輔助設計軟件，目前使用也較為普遍。
三、計算機網絡素材的應用
關鍵詞：計算機；平面設計；美術；應用
中圖分類號：J022 文獻標識碼：A 文章編號：2095-4115（2014）09-96-1
計算機平面設計中美術的應用是20世紀藝術中的一次重大的變革，具有開拓性的意義和作用。計算機自從出現以來，就在人們生產生活的各個領域發揮著越來越重要而不可替代的作用，計算機平面設計也隨著計算機的發展而不斷進步，而美術的融入和應用是計算機平面設計的一個突破性的轉折點，使計算機平面設計領域的發展找到了一個新的方向。在平面設計中，計算機一直承擔著載體和手段的角色，而美術則在平面設計當中擔任著提高作品靈魂和精神境界的角色，為計算機平面設計注入了無限的創意和活力。
一、美術在計算機平面設計中的重要作用
當前，社會和經濟的發展對計算機平面設計師提出了更高的要求。要想成為一名優秀的當代計算機平面設計師，不僅要熟練掌握計算機設計的相關技術，還要深入地了解和領悟美術，以達到平面設計中計算機技術和美術的融會貫通，提高設計作品的質量，滿足當代社會的需求。要很好地掌握美術在計算機平面設計中的運用，必須先提高構思設計和審美的水平，熟練計算機操作流程和步驟。目前，很多計算機平面設計者只會一些平面設計的基本操作，而缺乏扎實的美術功底和美術理念，設計出來的作品遠遠不能滿足客戶的需求，導致社會中真正優秀的計算機平面設計師還相對缺乏。因此，計算機平面設計者要加強美術的水平，為成為一名優秀的計算機平面設計者打下扎實的美術基礎。
二、計算機平面設計中美術應用的發展歷程
計算機平面設計中美術的應用最早出現在旋風計算機誕生的時候，麻省理工學院最初嘗試使用計算機來進行繪畫、設計、作曲等藝術創作，并取得成功。隨后，東京大學藝術研究室創作了計算機藝術圖和計算機動畫的單體；GTG計算機藝術家小組創作了“返回正方形”等許多作品，但這些都局限于實驗室，沒有正式投入使用[1]。計算機在藝術設計領域的迅速發展是自蘋果電腦公司于1980年推出Macintosh電腦桌面排版系統之后開始的，后來，這一研究成果被充分地利用起來，成就了如今精妙絕倫的視覺效果。
三、計算機平面設計中美術的具體應用
在所有設計行業中，計算機平面設計中美術的應用是非常廣泛和深刻的。美術的應用使計算機平面設計更具創造性，使設計的表現形式更為新穎獨特，對計算機平面設計領域產生的影響是極為廣泛和深刻的。計算機平面設計當中美術的融入，使得平面設計的效果發揮得淋漓盡致，潛力無限。
（一）美術在廣告招貼設計中的應用
隨著國內社會經濟的快速發展，廣告招貼作為一種效果非常好的宣傳途徑，在當下社會中使用廣泛。廣告招貼服務于報導、廣告、教育等領域，起到宣傳和鼓動作用[2]。與其他宣傳形式相比，廣告招貼要求簡潔明了，突出主題，使人立刻能把握招貼上所宣傳的內容。在設計中融入美學的思想理念，不僅能拓展設計中的思路，對提升招貼的宣傳效果很有幫助。國內篆刻藝術在招貼的設計中就有很廣泛的運用。篆刻藝術強度在變化中做到均衡，其自身生動和韻律強的美感，使得招貼設計中能更好地實現動靜結合、疏密相間、主賓呼應、虛實相生等效果。另外，我國傳統銅器和植物紋樣、畫像石、中國畫、剪紙等也在該設計中有著巧妙的運用[3]。
（二）美術在產品包裝設計中的應用
在商品經濟時代，包裝隨處可見，形成了豐富多彩的包裝文化。在包裝設計中融入美術，不僅使美術的使用價值得到最大化利用，而且使包裝更加新穎獨特，富有鮮明的時代感和民族感，使商品流通和銷售更加順暢，對促進商品經濟的發展發揮著重大的作用。藝術來源于生活又高于生活。藝術本身具有濃郁的鄉土氣息和生活氣息，很容易讓人們產生情感共鳴。把經過提煉的藝術靈活巧妙地運用到產品包裝設計中，能夠增加產品對消費者的吸引力，促進市場中產品的流通，使我國商品經濟獲得長足發展。
（三）美術在企業形象設計中的應用
企業作為市場經濟的主體，在當前越來越激烈的市場競爭中，更加注重自身形象的樹立和營造。企業形象設計將企業各種經營因素通過文化傳播的方式，將企業的生產理念和企業整體素質展現給廣大消費者，以取得群眾的認同感，最終獲得生產利潤。因此，一個讓人過目不忘的設計在提升企業競爭力方面的作用是巨大的，它能增加企業在人民群眾頭腦中的印象，并逐漸擴大其市場影響力。
四、結語
美術的精髓是需要我們擺脫傳統表象的限制，進行深層次的探尋和研究的。在計算機平面設計中，設計師們只有對美學精髓進行深刻地領悟，取各種設計思潮之精華，兼容并包，融會貫通，才能夠創造出被國內外都認同，符合現代經濟文化發展的設計作品。因此，設計者們不僅要掌握好計算機平面設計的基本技術，還好具備扎實的美術功底，二者缺一不可。
參考文獻：
[1]丘斌.丘斌商品包裝設計教程[M].武漢：湖北美術出版社，2009.
[2]吳勇.吳勇平面設計[M].長春：吉林美術出版社，2002.
[3]呂敬人.敬人書籍設計[M].長春：吉林美術出版社，2011.
1.教學手段更加豐富計算機輔助教學利用的是多媒體計算機設備，因而具備大量的數據信息處理功能，包含文字語言、聲音影響、圖形圖像等在內的諸多元素都可以按照教學計劃的安排被合理地綜合運用，使教師的教學手段更加豐富，教學內容表達更加流暢。2.使用更加方便快捷當今流行的計算機輔助教學除卻使用多媒體計算機設備外，還配合使用互聯網絡。這一特點使得該項技術能夠徹底實現無紙化教學，任何教學指令的傳達將不再需要紙質材料的傳遞，而是可以直接通過互聯網快速地實現師生交互，方便迅捷。更為重要的是，多媒體計算機設備的使用，能夠將一些教學信息集成一身，免去了教師需要大量準備教學用具的尷尬。3.師生互動更加通暢計算機輔助教學最大的特點除卻集成性之外，還有它的交互性。目前的大學規模比較龐大，學生的素質良莠不齊。有些學生可能非常內向，不善于面對面地直接溝通。計算機輔助教學技術的使用，能夠使這一類的學生通過電子信箱留言、QQ互動等方式直接與授課老師聯系，加強師生互動；除此之外，授課教師也可以預先設計好類似通關游戲或問卷等方式，通過媒體設備投射到大屏幕當中，現場與學生互動，增強學習效果。4.教學效果更加明顯計算機輔助教學的另一大特點就是能夠較大程度地提升教學效果。由于多媒體設備的教學演繹通常聲形并茂，能夠把教學過程從單調的黑板板書當中解脫出來，課堂氛圍活躍，師生互動良好，學生求學的主觀能動性能夠被有效調動，課程教學效果更加明顯。
二、將計算機輔助教學技術應用于平面設計教學的益處分析
計算機輔助教學技術擁有非常鮮明的特點，當把這些特色與平面設計教學做出融合對接時，會發現教學的益處非常明顯：第一，平面設計強調的是對構圖、色彩等元素的掌握，直觀感強，在教學中，十分注重對于課程案例的分析解讀，細微之處的變化都要向學生講述得特別詳細，否則不利于學生對于課程內容的理解與消化。傳統的教學手段在此時就比較滯后，比如黑板板書不利于畫面的色彩傳達，而一些電教教學設備又不具備集成性的功能，在多項教學內容的轉換之間比較單板，容易浪費時間。計算機輔助教學則能夠很好地解決這些問題。它能夠利用計算機通過屏幕投身的方式，將課程案例的圖形最大程度還原，并能夠保證色彩的逼真度，同時配合激光筆等設備的使用，放大構圖的線條，將畫面逐幀分解，詳細地對學生加以講述。第二，方便計算機應用軟件的使用。現在的平面設計教學內容多涉及一些應用軟件的學習。比如PhotoShop、3DMAX、CorelDRAW、Illustrator等軟件的學習。這些應用軟件必須使用計算機設備運行加載，所以，對于這一類型的平面設計教學必須使用計算機輔助教學技術。第三，有利于現場進行教學訓練。平面設計重在應用，將理論知識落實到實際應用當中是這門課程的一個重要授課理念。在平面設計教學中應用計算機輔助教學技術，有利于學生現場進行教學訓練。現在計算機輔助教學技術中使用的計算機多為通用計算機，能夠執行任何的指令，所以學生能夠根據教師的要求在原有的設計圖稿基礎上方便地進行修改和再創作。而其他的教學手段則不能如此便捷。比如黑板板書，如果擦去原圖將無法即時復原；電化教學則只能觀摩預先準備好的幻燈片，卻不能現場更改帶有設計案例的幻燈片，無法讓學生自己再創作。
三、計算機輔助教學技術在平面設計教學中的具體應用
平面設計教學隨著時代的發展，已經發生了很多的改變，它既保留了傳統的繪畫學習，同時又融入了很多現代設計工具的學習，因此，將計算機輔助教學技術應用于平面設計教學，已經成為趨勢所在。具體而言，主要體現在以下幾個方面：1.配合教學內容的安排，方便學生的學習現代的平面設計教學中，有相當一部分的課程內容偏向應用軟件的學習。比如Adobe、PhotoShop等。學習這些知識時，為了更好地方便學生的使用，一般會配套計算機輔助教學技術；除此之外，對于一些定向方向的培養，也需要使用計算機輔助教學。比如平面設計專業可能會培養一些平面設計、圖像處理行業的學生，他們可能需要在求學階段掌握一定的圖形設計、標志設計、包裝設計、圖像處理、數碼制作、動畫制作等多方面的知識，這些教學內容的設計，如果使用計算機輔助教學技術來完成，將會事半功倍。2.方便教師更完善地制作多媒體課件，優化課堂教學多媒體課件的使用，能夠使得教學材料更加的豐富多彩，教學效果也更為明顯。平面設計教學中涉及的教學材料多是色彩豐富、感官明快的素材，所以，授課教師可以利用一些常用的多媒體課件制作軟件來組合這些素材，用以課堂教學。比如可以組合使用Authorware、Flash、Premiere、PowerPoint等應用軟件，通過Flash軟件將課程案例中的畫面線條逐一展現，配合解說該線條的表達作用和對構圖的影響，然后用Premiere軟件將老師的講解錄制成音頻素材，配合畫面出現，重點解析案例的難點與重點，接著用PowerPoint軟件將這些素材組合成幻燈片的形式播放出來，以供學生學習。3.為師生互動搭建平臺，增強學習效果計算機輔助教學的另一個優勢在于它超強的互動性。由于該項技術采用的設備是多媒體計算機，擁有友好的交互界面，能夠讓授課教師隨停隨放，當學生對某個課程案例的講解感到疑惑時，教師可以即時停頓，保留學生質疑的畫面，然后逐幀播放，細細講解。同時，對于已經講授完成的教學內容，也可以方便的回放，進行重復學習；對于平行的難點重點，也可以方便的跳轉，選擇性地進行對比學習；對于素材的切換，也可以即時地退出或加入，轉換自如。即便存在操作的失誤，也可以即時地排除。
四、結語
關鍵詞：微信平臺；計算機平面設計；課程改革
一、前言
微信作為目前使用范圍最廣的及時工具，可以說由于其信息傳遞的速度夠快、涉及內容之廣，以及不收費的特點，得到廣大群眾的喜愛。微信的普及突破了人與人之間面對面的交談，突破了時間和空間上面的限制，為現代教學活動添加了一個新的教學方式。特別是在如今網絡的普及化，如何有效的利用微信平臺開展教學活動尤其重要。微信教育是連接學生和老師、學生和學生之間的橋梁，在微信平臺上面可以隨時隨地的進行交談，這樣最大的好處就是增強師生之間的關系，此外，還可以促進學生學習的積極性，增強學生的學識。本課題主要是基于微信平臺和計算機平面設計課程想結合，如何營造符合學生需求的課堂。
二、微信平臺在計算機平面設計上具備的優點
（一）可以幫助學生對三大基礎知識的理解。計算機平面設計三個根本的基礎知識為平面和立體構圖，以及關于色彩的搭配，學生學習的時候首要掌握的是平面構圖，其次，發展深入一步的進行立體構圖，最后就是如何搭配色彩，只有掌握了三個基礎知識，才能更好的運用到設計產品中，才能在創造的過程中降低失敗品數量。但是，在實踐活動中，由于教學課堂時間的限制，教師備課的時候不可能過細的講解技巧，為了更好的方便學生了解知識，微信平臺進入教師眼球，教師可以將三大基礎知識發送給學生，在學生不理解的時候也可以通過微信進行詳細的講解，以便學生完全的掌握深層次的知識，此外，還可以培養學生自主學習的能力，以及分析能力。（二）可以幫助學生培養綜合能力。現在，計算機平面設計課堂教育活動的方式是案例講解，教師在上課的時候通過實際的案例演示，然后再讓學生課后模擬，以此獲得設計技巧。教師在案例的選擇上面很大程度上都是符合教材重點的，有的案例可能是來自網絡，但是他們的共同點都是為了提高學生對于軟件都操作上面，可以說，很大程度上忽略了平面設計創新的要求，設計出來的產品往往模仿性太強，無法滿足社會發展的需要。因此，教師在實際課堂活動中應該減少軟件操作的活動，增加學生對作品的創造中，只有正確的激發出學生創造的熱情，才能突破典型，設計出符合自己個性的產品。雖然由于教學活動時間限制，但是教師任然可以利用微信平臺傳遞知識，還可以在微信平臺探討設計品，從而提高學生的欣賞力和創造力。
三、基于微信平臺的計算機平面設計課程模式
（一）課堂教學模式的核心工作就是掌握基礎知識。計算機平面設計教學活動主要的教學模式就是案例講解，因此，在案例的認識上面主要依靠的是教師自身對產品的認知，可以說，這樣的案例選擇雖然可以教導學生學習重難點的知識，但是也限制了學生的知識量。微信作為一個網絡交流的平臺，教師可以把自己課堂偉講解的知識放在上面，可以和學生進行探討；學生還可以對自己為理解的知識點進行詢問，這樣的途徑可以幫助教師完全掌握各個學生學習的狀況，以便制定下一步的教學活動。（二）注重課后學生學習能力。計算機平面設計本身就是一個操作性很強的科目，學生只有不斷的學習才能增強自己的知識水平。微信作為一個及時的網絡平臺，教師可以將自己了解的優秀作品上傳上去，以方便學生學習，更甚至于，學生可以隨時發表自己的個人看法，教師也可以根據這些看法一對一的指導。此外，教師還可以利用微信平臺傳授新的知識，從而加深學生的知識量。可以說，微信平臺可以實現學生的自我價值，可以促進師生之間的關系，可以為以后的創造提供重要場地訓練。（三）注重教師引導工作，加速師生情感聯系現在，高校的老師只關注課堂教學內容，忽略學生的交流，這就導致師生之間的關系很淺薄；這種情感上面的缺失，可以說非常不利學生對學科學習的興趣，尤其是在平面設計上，情感的缺乏直接影響學生分析力。微信的出現正好彌補這一個問題，學生和老師可以利用這個平臺去溝通，從教師的角度來說，可以方便引導學生創造思維；從學生角度來說，可以提供適時的幫助，以便掌握更深的知識。因此，微信平臺的利用可以加速師生之間的情感聯系，增強學生學習的動力。
四、微信平臺運用到計算機平面設計上需要關注的問題
（一）建設完善的考核機制。計算機平面設計改革能否順利進行最為關鍵的事情就是建設完善的考核機制。微信平臺的運用不僅增長了學生學習的時間，還增大了學生學習的范圍，以人為本的教育，才能促進學生學習的自主性。完善的考核機制，首要要確立的是激勵機制，教師在授課的時候可以先設置一些分數要求，達到一定的分數可以給予一定的獎勵，反之，低于標準也要懲罰，充分調動學習的氛圍；其次，要設立正確的操作流程，教師教學的初期只有先制定好規則，嚴格的要求才不至于混亂；最后，考核的結果的重要性要體現出來，過程重要，但是結果更重要，這樣到好處就是能增強學習的積極。（二）課堂教學與微信使用相結合。傳統教學的課堂存在著弊端，只有將微信教學完美的結合，才能巧妙的規避時間段、學習內容少的問題。目前，是互聯網的時代，只有擴展教學的方式，才能獲得更多的知識。但是有一點需要注意的是，微信教學不可能取代課堂教學的位置，因此，在教師要區分主副的重要性，只有這樣教育活動才不會走向偏向化。
五、結束語
微信平臺上一種新的交流方式，它的出現極大的方便計算機平面設計教育。微信課堂不僅可以提高學學習的積極性，還可以擴展學生的學識。所以，微信教育對教育教育工作者來說一個挑戰，也是一個機會。教師也應當努力提高自己的專業水平以及網路知識，只有這樣才能更好的利用網絡系統傳遞知識，從而提高教學的質量。
引用：
[1]姚志添.《科教導刊：電子版》基于翻轉課堂模式下的微信教學平臺的構建——以中職計算機Photoshop考證課程為例2016.
[2]于志博.《讀天下》以就業為導向的中職計算機平面設計專業課程改革與探究2017.
[3]杜蘭蘭.《大觀周刊》計算機平面設計課程教學改革探究2013.
