引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇活動營銷總結范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。

第1篇

“情系政府客戶，服務公共財政”營銷總結

按照上級行關于開展“情系政府客戶，，全國公務員公同的天地服務公共財政”聯合營銷活動的通知要求，我行積極行動，精心組織，結合xx縣政府部門實際情況，針對性的選擇目標客戶，落實目標責任，較好的完成了聯合營銷活動的目標任務，從5月29日至7月31日，營銷個人網銀用戶xx戶，信用卡發卡xx張，辦理個人理財金賬戶xx戶，牡丹e時代卡用戶xx戶。現將有關情況總結如下：

一、成立機構，精心組織

為確保本次活動目標的順利實現，xx行成立了“情系政府客戶，服務公共財政”聯合營銷領導小組，行長擔任組長，各相關職能部門、網點負責人為小組成員，對營銷活動進行統一組織，協調和管理，領導小組召開題會議，對政府部門資源情況進行認真分析，細心分類，鎖定重點營銷對象，各有關部門密切配合，及時溝通，從而為本次營銷活動奠定了良好的基礎。

二、搞好業務宣傳，推進營銷活動快速發展

活動期間，xx行緊緊圍繞活動主題，采取適合xx縣實際的促銷宣傳方式，提xx我行銀政合作產品美譽度，一是以集中營銷為平臺，上門營銷為手段，通過高層拜訪，銀政懇談會，上門送單等形式多樣的營銷，營銷我行金融產品，同時要求營銷人員要深入到戶，現場講明和輔導辦卡、用卡知識，讓持卡人熟悉用卡流程，把服務貫穿于整個營銷過程，并取得較好效果，如政府某一名公務員，通過營銷人員的現場演示，很快認知、認用了工行牡丹卡，到外地出差用了卡后，專門到銀行表示對銀行工作人員的感謝。二是加強柜面營銷，政府部門人員到我行辦理對公業務時，柜面人員及時介紹給有關人員，由營銷人員與其進一步的交談，推介我行金融產品，三是完善激勵機制，突出全員營銷。為充分借助全行員工社會關系資源，有效調動上下整體聯合營銷資源合力，支行在經營目標責任制中，加大了二季度對銀行卡業務的專項掛鉤考核力度，通過不斷完善激勵機制，有效調動了員工營銷的積極性和主動性，許多員工利用其親屬、朋友在政府部門任職的關系，積極營銷，取得了一定的效果。

三、搞好售后服務，提高客戶滿意度

本次營銷活動中，我行還將搞好售后服務，提高持卡人用卡水平，使每個持卡人滿意作為一項重要內容。為提高銀行卡交易成功率，避免不成功交易，采取及時向持卡人明解釋“密碼次數超限”及賬戶管理規定，提醒持卡人避免次數超限交易錯誤碼，提醒持卡人在賬戶金額不確定時，請先做查詢交易，避免全額超限錯誤等，不僅加強了對持卡人的宣傳和指導，更提高了持卡人的用卡水平，促進了卡交易的成功率。對客戶提出的有關咨詢，及時完整解答，對當時不能做出回答的，在約定時間內進行電話或上門回訪，以提高客戶的滿意度，從而使一批客戶群體在“不會用、不愿用、主動用”的過程中逐步培植進來。

第2篇

江蘇移動__分公司的校園秋季營銷活動的帷幕終于拉開了！在公司各級領導的帶領和指導下，我公司所有營銷人員火速進入三個主戰場——金三角車站、__工藝學院、汽車南站。雖然天公不作美，風大，雨大，但沒有我們的決心大。大家眾志成城、齊心協力，基本上完成了預期的目標。通過這次校園的營銷活動，我有了很深的感悟和體會，至少有以下幾個方面：

一、展示了公司良好的服務形象，提高了公司高標準的服務質量。在精心的策劃下，在嚴密的組織下，公司的所有成員都投入了巨大的精力，努力地把這次的營銷活動開展好。比如領導不時地來各個場所查看并指導工作，營銷的戰斗員們不遺余力地去幫學生和家長們拉行李、遞盒飯、引路線、辦號碼等。這些都大力地體現了校園營銷活動是以“學生為中心”的主題，讓學生和家長有種賓至如歸的感覺，從而對我們移動人有了更深的親切感。所以，通過這次活動不僅優化了我公司的服務質量，而且也展示了公司良好的服務形象。

二、塑造了團隊的合作精神，鍛煉了員工的營銷能力。這次以廳為單位在三地同時發起戰斗。每個廳就是一個團隊。良好的凝聚力是每個團隊發揮最強戰斗力的基礎，而合作精神是團隊凝聚力的根本。因此，團隊成員必須學會并加強這種合作的精神。作為成員的個體，在被安排的崗位上發揮出自己的最大效應也是重中之重。如在與學生客戶的交流中應盡快盡好地將學生引導到辦卡這個主題上來，而且還應從學生的角度來對待這一業務，要將他們關心好、解釋好、辦理好。

第3篇

一、2017年上半年主要完成的工作內容

（一）活動類

1．2016佛山口碑榜頒獎盛典：主要負責活動流程、確定出席嘉賓名單、撰寫領導致辭稿、活動當天接待和拍照工作、確定品牌宣傳專題報道（半版）等。

2．2016U互動花開朵朵頒獎典禮：負責頒獎典禮活動的全面策劃、統籌安排、溝通協調、落實執行、前期宣傳推廣、現場宣傳物料制作、現場拍照工作、新聞通稿、領導致辭稿、領導采訪稿、主持稿等工作。

3．2017“行通濟、拍靚照、上電視”：主要負責活動前期的禮品采購工作；在活動現場統籌協調活動現場的各項事宜，包括但不限于溝通協調物料管理組、拍靚照引導組、攝像組、風車義賣組以及巡游方陣組等相關事宜；活動后的照片審核工作、禮品獎品結算工作等。

4．2017U互動五人足球賽：負責整體活動方案初稿編寫、前期宣傳圖片的設計工作、負責城市賽活動的全面策劃、統籌安排、溝通協調、落實執行、前期宣傳、與ofo合作溝通工作、現場物料制作、新聞通稿、領導致辭稿、領導采訪稿等工作。負責大區賽球隊的報名事項、注意事項、現場物料溝通協調、現場拍照、領導致辭稿、微信推送等工作。

（二）項目類

1．2017業務促銷禮品采購：主要負責禮品種類和數量的擬定、發起采購流程、制定禮品使用計劃、擬定禮品下發通知、管理監督禮品的使用等。

2．2017今日頭條宣傳：主要與對方溝通宣傳方案內容、發起立項流程、確定合作方案內容、完成合同審批流程、溝通內容和形式等。

（三）日常宣傳類

1．高清互動平臺：根據時間節點，申請制作投放的EPG宣傳廣告（主要是3、4、5月），包括但不限于開機畫面、高清互動首頁、音量條、換臺條、免費專區中的暫停、退出廣告、劇前30秒廣告投放。

2．新媒體（微信服務號、微信訂閱號、今日頭條）：微信方面，結合熱點事件和時間節點，根據宣傳戰略部署，提出微信需求給新媒體中心，并與其溝通推文具體需求細節，最后審核，其中較為突出的微信為5月26日的《端午節冷知識，你知多少？》閱讀量近8000次，創非公告類推文的閱讀記錄；頭條號方面，根據當天微信內容進行適應性編輯并，其中較為突出的文章為6月28日的《佛山廣電寬帶用戶突破60萬，三重好禮大優惠！》閱讀量為3.5萬人次。

二、工作收獲體會

（一）工作把握性仍需加強

在實際活動項目實施過程中，往往涉及多項工作環節如活動前的方案策劃籌備、與活動執行方的溝通協調、實施環節的各種注意事項、活動過程中的資料匯總以及結算付款工作等等，每項工作的進度均會影響到整體項目的進度與工作預期效果呈現，需對整體活動有一個明確清晰的把握。

（二）工作原則性與靈活性要更加統一

市場營銷部工作繁重、任務緊，且多項工作涉及跨部門工作協調，工作內容涉及宣傳策劃與執行、方案宣傳、法務監控、系統技術等。在時間有限的條件下，在堅持把所有工作做好的同時，需要學會分析各項工作的重要性和緊急性，懂得合理安排工作時間以及優先次序，把重要而又緊急的工作先完成。若工作強度實在超出自身承載范圍，可反饋意見請求領導同事的幫助，學會及時反饋，及時溝通，以保證各項工作順利執行。

三、下半年工作計劃

（一）下半年主要工作重點：

活動類：2017U互動花開朵朵、2017佛山口碑榜

項目類：2017業務促銷禮品的采購、結算及監督管理使用、今日頭條宣傳資源使用及結算

日常宣傳類：微信、今日頭條

（二）工作思路和方向

第4篇

之后，我們匆匆的把隊名和團隊成員名報上去后，開始了為期一周的營銷方案策劃。對于此次營銷方案的策劃，在“開工”之前我們便達成共識：要么不做，要做，就理應全力以赴把它做好。就我個人而言，此次比賽的過程帶給我的經驗教訓，遠勝于比賽結果所帶來的各種榮耀和贊賞。一個團隊懂得合作與否，直接關乎到這個隊的賽績。每個人都有自己獨特的優勢，沒有誰樣樣都出眾的，這點毋庸置疑。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”講的大概也就是這一道理。故我們只有上下一心，少計較多做事，才能在“粥少僧多”的困局里“斬荊披棘”勇往直前，百戰不殆。現在談談這份讓我們得以進入實戰賽的營銷方案罷。我們可謂費盡心血，盡自己所能，全力以赴。校對了一次又一次，改了又改。后來自己想了想，其實比賽的過程就如同是奮斗著的人一生的“簡略版”，需要有個目標，也需要有達到目標不懼一切困難挫折百折不撓的勇氣。我認為在我們策劃營銷方案的過程，可借用國學大師王國維的三種境界。

其一“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”…… 雖然知道比賽很殘酷，優勝劣汰。也清楚我們沒有學企業管理、電子商務、會計這些專業的同學那樣，有足夠的專業知識來支撐。我們只是敢于在競爭激烈的環境中齊心協力挑戰群雄，敢于登高遠望從而尋找自己要達到的目標，勇于嘗試探索，不怕寂寞。

其二“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”…… 在目標明朗后，我們開始策劃了。首先，搜集資料、圖案設計、版面設置…… 其實，對于一周就要策劃一個比較理想的營銷方案，我個人覺得，沒有足夠的耐力與定力是很難完成的。目標明確后，開始動手做的時候，卻發現，原來要在50多支隊伍中突圍是很有難度的，并不是我們當初想的那么美好。

目錄得分成幾部分較好?市場分析怎么樣做?SWTO分析又該如何?團隊要怎么分工才合理?歌詞改編、宣傳單設計、宣傳營銷的策略是否有建設性等等的問題接踵而來。我也曾經彷徨過，因為不知道大家這么努力到底最后能不能進實戰賽，至少拿個優秀也行罷，那種惴惴不安的感覺總是不時地襲來，還好有時候隊友會開玩笑似地互相鼓勵：“哎喲!這部分做得!瞧我們這方案做的，要是一不小心拿了個大賽的冠軍那也不為過”。接著大家就會歇息一會兒，這一小會兒經常在發“白日夢”，至少當時給人感覺是這樣。就五個人在那兒七嘴八舌的議論著如果拿了獎金要怎么樣瓜分，要怎么樣利用它。我們團隊不是夜郎自大。而是大家心照不宣，都知道這么一個道理：為了使磨能夠轉得快且磨出的東西質量好，通常在推磨的驢眼前放些它們感興趣的東西，它們才會繼續努力，不斷前進，絲毫不會懈怠。即使這些東西可望而不可即。永遠只在眼前卻是夠不著的，但是驢依然還會因此不斷前進。這也許就叫“無形的鞭策”吧。還有，我們經常忙到沒吃午餐抑或只是草草了事。因為追求自己的目標，廢寢忘食、夜以繼日，就是累瘦了也不覺得后悔。

其三，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”…… 其實越往后，我們就越發疲憊甚至開始喪失“戰斗力”;有時會忘了把剛做好的小部分文書保存而拍桌大嚷;會期待比賽結果同時也伴隨著擔憂。但是，我們深信只要堅持、再堅持，要善始善終。沒有永遠的勝境，也沒有永遠的絕境，一切皆有轉機，一切都在改變。 …… 最后，我們獲得了亞軍。我在此次比賽的過程中，受益良多。例如：知道了單有目標而不懂如何努力是不行的，而且還要練就一股堅韌不拔的意志。

還有，就如何合作才能成為一個優秀的團隊，我總結了以下5個經驗，簡單來說可以用4個C和1個S表示。 4個C就是Caring(體貼)、Cheerful(開朗)、Confident(自信)、Creative(創意)

第一，體貼。一個合作的團隊，在剛開始合作的時候鐵定少不了摩擦的，但是隨著時間的推移，隊員們會漸漸了解各自的個性與其行事的方式。那么在這過程中，隊員之間應該互相諒解包容，最重要的還要體貼他人。當然這一點不是說，所有事都攔自己去做就是體貼他人。而是在大家工作的時候，遇到什么難題大家一起解決，有什么疑問大家一同分析、討論從而把它解決掉。關心、體貼對方，整個團隊共進退，齊發展。

第二，開朗。一個死氣沉沉，絲毫沒有活力的團隊是難以進步的。就像生活需要樂趣，才能活得更好一樣，枯燥的策劃團隊的生活也需要“調料”進行“調味”。而這調料恰恰是隊員們的“開朗”。工作累的時候偶爾幽上一默，不僅能夠減少疲勞活躍氣氛，還能增進彼此之間的感情。

第5篇

一、主題營銷活動大數據

此次活動以滿額派送為主要形式展開，工作中穿插著新品卷煙的品吸宣傳和對商戶的走訪調研。其中，敦化、和龍組同時進行了鄉鎮大集宣傳，琿春組開展了金水藍灣品吸宣傳活動。活動覆蓋全州8大縣市共設41個活動點。截止2月24日活動結束，共銷售“長白山”各牌號卷煙41708盒，其中新品卷煙“心歸”和“本色”共計4225盒，新品銷量占比為10.13%；參加活動的消費者共計1368人次，其中低檔292人；中檔791人；高檔285人。基本上完成了此次營銷活動的既定目標。

二、從數據中發現的問題

通過開展本次“家鄉人愛家鄉煙”主題營銷活動，不僅給先鋒隊員們提供了一個全方位、多層次、寬領域的實戰平臺，同時也進一步密切了與商業公司、終端商戶以及消費者的關系。雖然活動收到了預期的效果，但經過對活動大數據的分析，同樣也暴露出一些問題:

1、個別活動場所布點不盡科學。活動所涉及的41個活動點中，有6個點合計贈禮人數不足10人。主要原因為這些活動點所在區域相對比較偏遠，人口流動密度小，消費者的購買力尤其是成條卷煙的購買力有限。

2、新品卷煙“本色”的宣傳力度有待提高。在隊員們駐店品吸以及走訪調研過程中，通過收集消費者和商戶老板的有效反饋信息發現，“本色”在延邊州市場上的認知度還不是很高，品吸過“本色”的更是鳳毛麟角。

3、促銷品以及活動內容選擇的合理性還要進一步深挖。在本次活動的贈禮分布中，中檔毛巾的贈禮最多，而低檔電池和高檔水杯的參與人數較少。許多消費者反映，5號電池就實用性上來講不如7號電池，很難吸引他們的興趣及購買欲望。另一方面，電池上沒印有“長白山”的商標，起不到良好的宣傳作用。而水杯最初688元的定檔也讓大部分消費者表示難以接受。

4、對于退市或即將退市的卷煙的宣傳有所忽略。走訪調研過程中發現，許多商戶的“天藍”庫存還有很多，這將會對新版“天藍”的上市產生不利的影響。所以，對于即將退市的舊版“天藍”應該加大宣傳力度，緩解商戶的經濟壓力，只有資金回籠了，他們才能積極訂購新品。

5、營銷隊伍的創建步伐仍需加快。經過幾個月的營銷實踐，隊員們掌握了一些關于營銷的基礎知識和相關技能，但比于專業的營銷人員和企業發展的要求來說還有一定的差距。要讓我的營銷隊伍和人員更加全面系統地掌握營銷理論知識，豐富他們的營銷技巧，培養他們的協同意識，需要通過積極的培訓挖掘隊員的潛力，激發他們努力做好工作的意愿。

三、從活動中總結的經驗

1、活動中，敦化、和龍組穿插了鄉鎮大集宣傳，大集宣傳要借助“羊群效應”。當你路過一家餐館，看見門口有人排隊，你的第一反應一定是這家餐館的味道肯定不錯。所謂“羊群效應”其實就是消費者的一種典型的跟風從眾心理。這種心理對于大集營銷來說是難得的商機，隊員們在活動中要盡可能的吸引消費者的注意力，通過尋找共同話題來延長他們在攤位前的停留時間，聚集的人多了就會營造出一種熱銷的氛圍，使更多的消費者下決心購買。

2、借助新媒體和社交軟件的傳播力量。本次活動琿春組進行了金水藍灣的活動，收到了良好的宣傳效果。活動中轉發微信朋友圈集贊即可獲贈新品卷煙。這種方法很接地氣，傳播效果非常理想，也為今后的營銷工作提供了新的思路。在以后的工作中可以留意收集消費者信息，將我們的消費者集中起來，建立“煙友俱樂部”，這樣不僅可以培養消費者的忠實度，同時也為后續交易提供了可能。

3、要形成關聯促銷。最常見的形式是買煙贈送打火機，但關聯促銷應該不僅僅局限于此。在本次活動所選定的活動地點中，有很多是同時銷售白酒、泡菜、黑木耳、松花硯等延邊州當地特色產品的，我們可以將這些特產與“長白山”卷煙進行有機融合和有效對接，制定一些新穎的、有吸引力的購買主題。值得一提的是，一些隊員在布置展臺時將我們的贈品毛巾疊成了小熊和兔子，極大吸引了一些消費者的眼球。

4、促銷活動要向多元化邁進。除以滿額派送的形式在終端市場開展活動外，還應以風俗市場、場所市場、階層市場等特色市場為突破口，可開展贊質的公益促銷、關注消費者身心的健康促銷等。通過開展此類活動開提升銷量，引導市場的消費潮流。

5、要為品牌打上“服務型”標簽。我們的營銷人員要樹立正確的思想觀念和工作作風，堅持以消費者為中心，明確“一切從消費者出發，一切為消費者著想，一切對消費者負責，一切讓消費者滿意”的服務宗旨，通過多重渠道了解他們的真實訴求，把服務體現在細節工作中，全面提升服務效率。同時企業應熱心社會公益，關心、關愛弱勢群體，提供很多的便民服務，加大這一方面的宣傳力度，贏得更多消費者的信賴，努力實現和諧共贏的服務效果。

四、本次活動的心得

通過此次“家鄉人愛家鄉煙”主題營銷活動以及之前的營銷培訓與實踐，使隊員們對營銷工作有了更深層次的認識。卷煙營銷人員不僅是企業與廣大消費者之間聯系的橋梁和紐帶，更是企業開拓市場的急先鋒。因此，作為一名卷煙營銷人員必須在今后的工作中著重提升以下素質:一是要善于觀察和汲取經驗。“古為今用，洋為中用”，要善于吸取經驗，去粗取精，揚長避短，不斷提升自己的理性思維和專業素養；二是要充分發揮團隊的力量。“單絲不成線，孤木不成林”，個人的力量畢竟是有限的，團隊精神才是王道。要開拓更大的市場和更廣泛的品牌傳播，就必須依托于團隊成員的相互扶持，加強群體意識和協作能力。三是要加強創新意識。創新是企業繁榮與振興的致勝法寶，沒有永續創新，企業就難以實現可持續發展。所以要認清當前形式，努力做到以客戶為中心，以市場為導向，積極探索卓有成效的創新營銷道路，不斷把卷煙營銷工作推向新的臺階。

五、今后工作展望

經過總結這一次主題營銷活動的經驗，今后開展類似的活動要同時具備以下幾點要素:

1、促銷時機要恰當；

2、活動選點要合宜；

3、促銷對象要精準定位；

第6篇

2015年9月開學以來，我校根據市教育局和辛寨鎮校辦的的精神，開展了經典誦讀活動。學校根據不同的年級的學生的年齡特點和教學大綱的要求，給不同的年級安排了不同的誦讀內容，一年級的《弟子規》、二年級的《三字經》、三年級的《75首古詩》、四年級的《論語》、五年級的道德經。為了檢驗一段時間以來活動的開展情況和學生的掌握情況，特地在元旦到來之際，以年級為單位開展經典誦讀比賽活動。現將二年級經典誦讀活動的比賽情況總結如下：

1、誦讀活動的筆試情況：通過筆試可以看出學生對三字經的背誦很熟練，理解的也很好，達標率98%，但是美中不足的是部分字學生不會寫，但是在測試中，要求學生可以用拼音代替。不過總體效果很好。

2、演講比賽情況：參加活動的有二年級的全體學生、所有的語文老師及參賽學生的部分家長。每個班級選出5名小選手參加演講比賽，所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練，博得了在場家長的一眾好評。

3、在利用評委加算分數期間，指導教師又進行了現場問答(如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問題)孩子們回答的很精彩，讓在場的老師和家長瞠目結舌。

通過經典誦讀比賽，可以看出，學生不但背過了，而且理解的很好，還能做到學以致用，我們的孩子懂得了很多課本上沒有的、而生活中必不可少的知識，下一學期，我們會繼續開展經典誦讀活動，把中華民族文化的精華發揚下去，提高學生的綜合素質。

第7篇

清明節前夕，xx小學根據xx縣教體局文件精神，結合當前全縣疫情防控的形勢，為加強未成年人革命傳統和愛國主義教育，認真組織xx小學學生開展“網上祭英烈、網上獻花”活動，現對活動開展情況總結如下:

一、加強領導，統一安排

學校召開專門校務工作會議，學校校長xx同志安排部署“網上祭英烈”活動，對活動提出具體要求，要求網上祭英烈要和前一階段抗疫表現出來的英雄事跡聯系起來，教育廣大學生在網上祭英烈的同時，學習一下在防疫中出現的英雄。政教處要制定活動的實施方案，確定活動主題，開展形式，要求全校所有學生登錄制定網站，積極參與活動。

二、形式多樣

1.組織召開主題班會。各班利用網上上課時間，班主任教師召開專題班會課，結合“網上祭英烈”這一主題，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，指出緬懷英烈不僅只停留在形式上，更要落實到行動上，尤其是目前防疫中出現的英雄，要讓學生明白，目前我國取得的大好防疫形式是由無數個英雄付出換來的。要珍惜革命先輩用生活換來的幸福生活，珍惜無數的抗疫勇士為我們換來的學習機會，宅家堅持學習，提高自覺性，用實際行動回報社會，回報老師、父母。

2.開展“網上祭英烈、獻花、留言”活動。學校組織全體師生登錄xxx文明網“網上祭英烈”專題網頁，通過網上祭奠英烈，網上鞠躬、獻鮮花，寄語留言，表達心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。

3.觀看“網上祭英烈”專題片和防疫英雄事跡，廣大學生通過聆聽烈士事跡介紹，對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有更加深刻的認識，同時觀看防疫過程中出現的英雄人物的事跡，深切感受到今天的幸福生活是來之不易，激勵廣大學生從小就要奮發學習，立志報效祖國。

第8篇

  小學迎新年慶元旦活動總結范文2022

  20xx年元旦前夕，美麗的慶儀小學校園內彩旗飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

  慶元旦板報展：為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以“慶元旦”為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月29日下午，在大隊輔導員的帶領下，學校大隊部成員對各班的黑板報進行了評比。最后評出了四年級、六年級、一年級獲得黑板報優秀組織獎。

  慶元旦暨“新年，我戴上了紅領巾”新隊員入隊儀式：20xx年12月30日下午，大隊部組織了“新年，我戴上了紅領巾”入隊活動，本次活動共吸收了27名新同學加入了少先隊的行列，為少先隊組織增添了新的血液。新隊員們個個神情專著，精神抖擻，表現出了積極向上的精神風貌。老隊員們這次重溫入隊誓詞，使少先隊員的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

  慶元旦班會主題活動：20xx年12月31日，各班開展了以慶元旦為主題的協調會活動，形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。嶄新的慶儀小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓慶儀小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

  小學迎新年慶元旦活動總結范文2022

  20xx年元旦前夕，美麗的雙橋一小小學校園內歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。我班精心組織慶元旦的活動，為20xx年劃上了圓滿的句號！

  本次聯歡會提供了一個展示個人才藝得平臺，培養他們的合作精神和實踐能力。為營造節日氣氛，于12月31日早晨7點到8點，裝飾教室。整個教室已經掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。那些有節目的同學則利用空余時間在教室或操場的某一角落反復練習著，力爭在聯歡會上有個完美的表現。本次聯歡會讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂。

  這次元旦聯歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質。

  小學迎新年慶元旦活動總結范文2022

  今天是20xx年12月31日，在20xx年的最后一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年五班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙，家長們支持孩子在聯歡中表演，幫著孩子精心準備節目，個別家長和家委會的成員在30號下午放學后為我們布置教室，今天上午放學后幫我們擺放桌椅，感謝家長和孩子們的熱情和真心。

  拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。首先把舉辦聯歡會的任務布置下去，讓孩子在家準備節目，我還在班里選出四名小主持人，并把孩子們要表演的節目列成節目單，并為孩子們買了一副新套袖作為新年禮物。

第9篇

     本次活動采用“同課異構”形式，活動分為課堂教學觀摩、上課教師說課和互動研討三個環節。桃林中心小學呂如意老師、雙店中心小學錢思文老師、桃林中心小學馬可老師都執教了五年級Unit 8 At Christmas的Story time板塊。三位老師都能抓住高年年級學生的特點，運用自己的教學特長就同一教學板塊設計不同的教學過程，讓老師們欣賞了不同老師的不同教學理念，更引發了自己對教學的思考，桃林中心小學呂如意老師的課件制作精美，教學樸實自然，一步一步帶領學生深入學習，穩扎穩打。雙店中心小學錢思文老師課的開始就播放了有關圣誕節的一些視頻，極大地調動了學生的學習積極性。桃林中心小學馬可老師，用圣誕樹裝扮了教室，創設真實有效的情景，讓學生仿佛置身于圣誕情景中，做到了在玩中學，在學中玩。接著三位老師就自己的教學設計理念進行說課，最后，聽課教師就三節課紛紛闡述了各自的見解，也提出了一些有效的意見和建議。

     最后大家就“核心素養引導下的小學英語閱讀教學的有效性”展開討論：要抓好閱讀教學，采用適合本年級段的教學方式方法，進一步研讀教材，多思考，勤反思。

     本次活動收到了預期效果。

小學英語一組聯片教研活動總結

2010年5月17日，昌樂縣小學英語第一聯片教研小組聯片教研活動在北關小學成功舉辦。第一聯片教研小組的五個單位共有40名英語教師參加本次活動，本次活動以小學英語“345”優質高效課堂觀摩和研討為主題，承接上次聯片教研活動的研究成果，在認真組織，充分準備，嚴密籌措，積極參與的基礎上拉開帷幕，各單位發揮本單位的教學研究特長，在認真聽取觀摩課之后，結合自己單位的教學實際和教學研究成果，積極參加研討和評課活動，使本次活動成為取他人之長，補自身之短，外納良方，內修自身，共同研究，共同進步的真正有所收益的一次教研活動。下面對本次活動的開展做如下總結。

一、未雨綢繆，嚴密籌措。

在活動舉行之前，第一聯片教研小組的負責人召開了針對本次活動的專題籌措會議，根據昌樂縣小學教研室下發《昌樂縣小學英語聯片教研活動通知》的相關精神的要求，結合第一聯片教研小組各單位的實際情況和現階段小學英語教學的重點任務，對本次活動的相關細節進行了研究。通過研究確定了本次活動的活動地點，制定了活動的實施方案，并安排專人向各單位下發了書面通知。

北關小學作為本次聯片教研活動的承辦單位，認真并高質量完成了本次活動的組織和服務工作。接到任務之后，北關小學領導高度重視，安排專人對活動舉行地點多媒體教室進行了布置，徹底進行了衛生清掃，對多媒體設備進行了調試和檢查。在活動舉行期間，安排專人進行活動的服務，保證了本次活動的順利進行。

二、認真準備，積極參與。

本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課交流三部分。首先，由北關小學和實驗小學的教師分別出示一節公開課，授課人員都是各學校素質高、能力強并參加過濰坊市小學英語“345”優質高效課堂培訓的教師。接到任務以后，兩位教師便進行了認真的準備，從說課的準備、教學的流程、教學課件的設計到學生情況的分析、學生學情的分析等各個方面，無不要求精益求精。在課堂教學過程中，兩位教師認真組織課堂教學，為與會的教師們展示了一節高質量、高標準的優質高效的觀摩課。

除此之外，各單位的英語教師都結合自己對“345”優質高效課堂的學習和自己的領悟，以及本學校對“345”優質高效課堂教學的研究，為本次的教研活動做了認真的準備。聽課過程中，與會教師認真聽課，仔細做好筆記。研討過程中，大家積極參與，暢所欲言，針對兩節公開課，結合自己的學習和教學實際，發表自己的看法，并形成了本單位的意見。

之后，每個單位派了一名代表進行的評課交流，對現階段本區域現狀的“345”優質高效課堂教學的開展發表自己的看法。

三、取長補短，成效顯著。

1．本次活動的開展，促進了各單位之間的教學教研交流，進一步拓寬了教師提高和發展的空間，推動了本小組內的英語教學質量的提高。

2．本次活動的開展促進了各單位英語“345”優質高效課堂教學的開展，加快了各單位英語“345”優質高效課堂教學的推動進程，為進一步提高英語課堂教學的質量提供了條件。

3．本次活動的開展為本小組內的英語教師之間的合作和交流提供了機會，英語教師們在活動中，相互交流，取長補短，外納良方，內修自身，加深了對“345”優質高效課堂教學的認識，為英語教師們檢驗自身的學習和研究提供了契機，有利于教師自身的發展和提高。

本次活動在濛濛細雨中落下帷幕，教師們感受到了初夏的細雨帶來的一絲清爽的同時，也感受到了本次教研活動帶給他們的些許感觸。

小學英語聯片教研活動心得體會 

2011年12月16日，我校舉行了與張慶聯片教研活動。先聽了五年級的Free time—A new bow and arrow一課,然后是六年級的Life in the Arctic，最后參加了評課活動。通過參加這次小學英語聯片教研活動，我有很大的收獲。 

創設高效課堂，首先經做到“先學后教，當堂達標”，減少講授時間，一般講課時間不超過15分鐘。反對老師講，學生學,課堂要以學生為主,教師講的最少，學生收獲最大。講課做到“三講”，“三不講”。“三講”：講易混點，講易錯點，講易漏點。（講在點子上，講在學生不開竅處）“三不講”：學生已會的不講，學生自己能夠學會的不講，教師講了學生也學不會的不講。刪除無效教學環節，留給學生足夠的練習時間，當堂反饋。要做到這些，就要求老師們必須精心地設計每堂課的每個環節。 

（一）優化目標結構 

目標結構是英語課堂教學的重要組成部分，是課堂教學的靈魂。要優化目標結構，就要求教師必須從英語學科的系統目標出發，從整體上把握知識體系，知識點，技能訓練點及其相互關系。對英語學科的專業知識扎實系統而精深，對英語學科的重點，難點心中有數。這樣既讓學生在探究的過程中得到了學習，又為以后的目標作好準備，使授課系統而完整。另外，我們還得從教學實際出發，慎密考慮英語學科的特點和教師、學生、教材、環境、設備等各方面情況確定目標結構，做到容量適當，難易適度，重點突出，詳略得當。 

（二）優化時間結構 

正確分配時間，合理使用時間，是一堂英語課成功的重要保證，英語課中大致分為五個部分：熱身──呈現新知──操練新知──拓展應用——家庭作業。每個部分都要精心安排，處理恰當。 

1、熱身環節。這個環節起著承上啟下的作用。好的熱身活動不僅可以復習鞏固以前所學的知識，為新授課的學習做好鋪墊，還能烘托課堂氣氛，把學生帶入英語世界，激活學生的思維，所以熱身的內容往往與新授課的內容是緊密聯系的。熱身的形式是多種多樣的，可以是唱歌、復習舊知識；可以是listen and do, do and guess, 游戲、TPR活動法等。 

2、呈現新知。英語是一門語言，語言作為一種交流的工具，必須在一定的語境中才能學以致用。課堂上創設真實的課堂語境，使英語課堂氣氛變得生動活潑，富有魅力，同時引導學生主動地、愉快地學習英語。所以我們在教學中可以運用圖片、實物、簡筆畫、動作表情、CD機、錄象機、投影機、卡通畫等直觀手段進行教學，做到音畫交融、直觀形象、生動活潑，有利于激發學生的好奇心。 

3、操練拓展。這一環節不僅要鞏固本節課所學的新單詞和新句型，還要讓學生以前所學的舊知識在本單元新學句型中得到應用，提高學生運用英語的能力。課堂上怎樣面向全體學生讓學生大量聽、大量說呢？①首先，在授課時，要盡量使用全英語教學，聽不懂可用動作，眼神表情去代替，讓學生慢慢聽、慢慢消化；②利用快節奏的說練形式，如one by one, row by row, 或girls 和boys比賽等形式，面向全體學生，讓學生人人都有表現的機會，結果證明學生善于表現，非常喜歡這種形式。③利用錄音，讓學生感受原汁原味的英語。④大量做，調動學生的多種感官，有利于提高學生的學習效率。 

在這個過程中，要遵循高頻實效的原則，不能浪費時間，但還要注意有松有弛，難易適中，練習的內容要有針對性，練習的形式要靈活多樣。這個環節的教學一般控制在15分鐘左右，最好不要超過20分鐘。盡量把更多的時間用在句子操練和學生學習能力的培養上。 

（三）優化訓練方法 

訓練是英語課堂教學的重要組成部分，各種各樣的操練形式，是鞏固知識，培養能力，發展智力的重要途徑。成功的英語教學不是只看一節課教了什么內容，更重要的是看學生練了什么內容，學會了什么，在實踐中能用什么。這種學會、能用是一個內化的過程。 

1、以英語為主，母語為輔 

兒童能夠在他出生后的頭幾年里，在身體和智力都不發達的情況下，順利掌握母語，這對我們外語教育者不能不有所啟迪，可以看出學生學習英語缺乏的是英語語言環境，這就要求老師盡量用英語組織教學，給學生提供濃厚的英語語言學習氛圍。評課中有幾伴老師說的全英授課在我們榆次確實不太現實，全英授課只會給學生加重負擔。 

2、創設情境，進行訓練。 

借助情境，進行操練，可以激發學生的學習興趣。 

3、借助游戲，競賽，進行訓練。 

在平常的英語教學中，“猜一猜”、“傳話筒”、“模仿秀”等游戲都是可行的。教師在設計游戲時要考慮到游戲的難度及適用度，尤其是一些具有挑戰性的游戲，孩子們更是喜歡。利用游戲教學，能夠真正地實現“在玩中學，在學中玩”。 

4、在操練中，積極恰當、公正的給予評價，可以使學生獲得成功感。在英語課堂中，積極使用形成性評價，不怕學生犯錯誤。所以只要學生大膽練習，就給予肯定。 

“教學有法，教無定法”。英語教學就是寓教于樂于課堂之中，一切從學生實際出發，緊扣教材的特點：以學生為中心，學生自覺、自主地投入到學習活動中去，這才是我們理想中的“課堂”。 

自身反思： 

要成為一名優秀的英語教師，我需要努力的方面還有很多： 

1、修煉內功，努力學習英語專業知識，提高自己的聽說能力 

認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能。 

2、積極參加各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英 

語水平和自身能力。 

3、多參加聽、評課活動，與同事及時進行交流學習別人先進