時間:2023-03-08 15:35:53
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X,X市實驗小學學生。他是一個愛學習,愛思考,認真踏實,成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、開朗自信、樂觀堅強。榮獲X市X年第三季度新時代好少年。
學習篇。他認真聽取各位老師的諄諄教導,學習刻苦認真,堅持做到了課前預習,課上認真聽講,踴躍發言,課后及時復習,養成良好的學習習慣。每年的期末考試都取得了驕人的成績。
多次獲得年級第一甚至雙百分的好成績,但是他不驕不躁,抓緊一切可以學習的時間學習,連下課的十分鐘時光也不能浪費,甚至自學高年級課程。
小X喜歡閱讀,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學,經典名著還是童話故事,他都非常喜歡看。像《》、以及一些兒童文學名著等……他如饑似渴的在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,他認為時光不是用來浪費的,只有一直面朝陽光,才能永遠不活在陰影里,他最喜歡的名人名言是法國大作家巴爾扎克的一句箴言:“苦難對于天才是塊墊腳石,對于勇者是筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”只有不懈的努力才能在知識的WZ下踩著“墊腳石”勇敢的抓住獨屬于他“七彩夢想”!
生活篇.生活中他心地善良,樂于助人。他常說:幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手留余香。他是這樣想的也是這樣做的。學習中同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討,班級里幾名后進生經常得到他的幫助和指導,他以真誠和熱心得到了大家的認可,成為班里最受歡迎的同桌人選之一。
雖然他因醫療事故雙腿無法正常行走,但是他依然在家從小養成了自強自立的好習慣,為父母分憂,放學到家幫助父母摘菜、洗碗、淘米、擦拭桌椅、拖地等力所能及的事。堅定的毅力和自強不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨立起來,成為父母驕傲的好孩子。
在鄰里,他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書和玩具,他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生態環境,從不亂扔垃圾,保護一草一木,從小就養成節約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習慣,并能提醒家人和周圍的人一起環保。
最美孝心少年事跡材料一
姓名 羅雨浠
性別 女
所屬地區 青神縣學道街小學
簡介 人間真情,大愛無聲!面對不幸的家庭,生活的苦難,你自信樂觀、不屈不饒,數年如一日照顧生病的媽媽和哥哥,毫無怨言,不求感天動地,只愿孝心滋潤生命的黃昏。
孝心故事
她是一個孝敬父母,團結同學,熱愛學習,熱愛生活,樂于助人的好孩子。她一家四口,父親在當地一家公司打工,微薄的收入是家里主要經濟來源,母親六年前就患肝癌,哥哥是腦癱,家里農活、料理家務、照顧媽媽和哥哥的重擔就落她稚嫩的肩上。
她從小就和爸爸、外公一起護理照顧媽媽的。她每天下午放學回家都要先到床前看看媽媽,和媽媽說說話,逗媽媽開心,先幫媽媽端水,接著邊做作業邊給媽媽熬稀飯,然后一口一口的喂給媽媽吃,有時還會幫媽媽按摩。媽媽每次發病痛得厲害時,她就立即叫外公給媽媽打針。媽媽每天要打七八針,打完后她就用熱水幫媽媽敷打針的地方。她每晚要給媽媽端水洗臉,等洗好臉后再幫媽媽洗腳,天天如此。2017年9月,羅雨浠含淚送走了媽媽。從小學一年級到六年級,六年如一日,悉心照顧媽媽,書寫了母女愛的篇章!
她哥哥從小就患上了腦癱,整日臥床,眼睛失明,不會說話,和植物人差不多,生活完全不能自理。她哥哥每天都要抽筋,全身僵硬,腿幾處骨折,他全身的骨頭都變形了。羅雨浠把媽媽照顧好后,又要去照顧哥哥。每天喂哥哥吃飯、喝水,幫他洗臉,洗腳。晚上還要幫哥哥擦洗身體,換尿片,洗衣服,經常要忙到十一二點才能休息。她就這樣常年悉心照料嬰兒般的哥哥,從無怨言!
最美孝心少年事跡材料二
姓名 宋丹丹
性別 女
所屬地區 眉山市東坡區多悅初中
簡介 當命運無情地將父母從你身邊帶走,你在沉痛中擔起父母未盡的孝道。爺爺出車禍,是你悉心照顧;奶奶摔斷腿,是你噓寒問暖。你用痩體弱肩,用孝的行動,讓生命之光如此璀璨!
最美孝心少年事跡材料(一)
李**,男,13歲,家住武安市南通樂村,目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質,樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李**陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中,如果不是同學的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李**的家中,父親的勤勞,母親的質樸,兄妹間的互愛,給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語,和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計母親必須外出打工,當時11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病,父親四肢無力,走路太久都會摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李**還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習,李**總是白天干活,晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業,相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后,李**就必須住校了,對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中,然后匆匆離開,用他的話來說,媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食,在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物,中午時洗菜、做飯,為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯,然后先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食,那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力,母親又常年在外,家里的農活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔,他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手,觸摸手掌上的老繭時,你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊,13歲正是一個天真燦漫,少年不識愁滋味的年齡,然而自從父親病倒后,小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗,而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單,父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來,小云寬被蟄20多次,甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心,最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時,知道這件事的所有人被感動了,于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動,幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時,小云寬總是一臉幸福地說:當賺到180塊錢時,父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對云寬來說卻是一種滿足,一種幸福。爸爸的病一天沒有好,我就會一直捉下去!小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費,但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病,留給弟弟上學。5塊錢,對于班上的任何一個孩子來說,也許維持一天的生活開銷都不夠,更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了,小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學,幫他拿藥。那一次,妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候,也是云寬最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時就出現在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波,是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行,用他的話說這樣就省出了路費,同時也節約了開支。
雖然很忙碌,雖然很清貧,小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優異的好學生;在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助,云寬卻沒有去申請,我不想得到別人可憐,再說也沒什么好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實很幸福!。
懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
最美孝心少年事跡材料(二)
王**是羅嶺中心小學五(2)班的學生,現年11歲,擔任班長職務。他踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的班干部;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個男孩,但心特細,記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺得累。
在學校里,他是個德才兼備的好學生。他學習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發展全面,成績優異。學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。為了將班級建設好,他帶領其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規班紀的同學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長,他總是第一個來到學校打掃清潔區,最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發現的問題總能秉公處理,絕不包庇。 在社會上,他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國,熱愛家鄉,誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。小小年齡,可在危險的時候,他最先想到的卻是別人。他極富有愛心,熱心于公益事業,2008年汶川大地震后,災區人民生活困難,當他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的,為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生態環境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小王**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環保。
最美孝心少年事跡材料范文(一)
李**,男,13歲,家住武安市南通樂村,目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質,樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李**陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中,如果不是同學的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李**的家中,父親的勤勞,母親的質樸,兄妹間的互愛,給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語,和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計母親必須外出打工,當時11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病,父親四肢無力,走路太久都會摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李**還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習,李**總是白天干活,晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業,相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后,李**就必須住校了,對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中,然后匆匆離開,用他的話來說,媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食,在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物,中午時洗菜、做飯,為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯,然后先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食,那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力,母親又常年在外,家里的農活只能落在小**的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔,他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小**的手,觸摸手掌上的老繭時,你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊,13歲正是一個天真燦漫,少年不識“愁滋味”的年齡,然而自從父親病倒后,小**卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗,而**卻是為家里增加收入。他的目的很簡單,“父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來,小**被蟄20多次,甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋**為父親買藥的決心,最終兩個暑假小**掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時,知道這件事的所有人被感動了,于是村里人把小**當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動,幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時,小**總是一臉幸福地說:當賺到180塊錢時,父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對**來說卻是一種滿足,一種幸福。“爸爸的病一天沒有好,我就會一直捉下去!”小**一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小**額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費,但小**卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病,留給弟弟上學。5塊錢,對于班上的任何一個孩子來說,也許維持一天的生活開銷都不夠,更別說一個星期。但是小**去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了,小**卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學,幫他拿藥。那一次,妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候,也是**最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時就出現在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波,是為自己將來能夠有出息。最終**自己選擇步行,用他的話說這樣就省出了路費,同時也節約了“開支”。
雖然很忙碌,雖然很清貧,小**卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中**是個聽話、懂事、成績優異的好學生;在同學眼中**是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中**更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助,**卻沒有去申請,“我不想得到別人可憐,再說也沒什么好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
最美孝心少年事跡材料范文(二)
王**是羅嶺中心小學五(2)班的學生,現年11歲,擔任班長職務。他踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的班干部;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個男孩,但心特細,記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺得累。
在學校里,他是個德才兼備的好學生。他學習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發展全面,成績優異。學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。為了將班級建設好,他帶領其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規班紀的同學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長,他總是第一個來到學校打掃清潔區,最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發現的問題總能秉公處理,絕不包庇。 在社會上,他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國,熱愛家鄉,誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。小小年齡,可在危險的時候,他最先想到的卻是別人。他極富有愛心,熱心于公益事業,2019年汶川大地震后,災區人民生活困難,當他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的,為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生態環境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小王**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環保。
如今,他正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優良的傳統,我會把他發揚光大,從我做起,從現在做起。
最美孝心少年事跡材料范文(三)
徐xx,女,今年17歲,共青團員。家住新縣新集鎮艾洼居委會,就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學學習刻苦認真,思想品德端正,孝老愛親事跡典型。
小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關懷備至的爸爸媽媽,有聰明活潑的弟弟,一家人雖不富裕,但其樂融融。
2019年秋天,徐力維同學的爸爸徐斌突患腦溢血,當時她僅僅是初二學生,弟弟才上六年級,爺爺奶奶年近80,都有老年癡呆癥。爸爸一病,媽媽要去醫院照顧病人,就把整個家丟下了。沒辦法,徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習,還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓媽媽擔心。”這一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫院回家。
徐力維母親李本麗身體也很不好,前幾年肝臟做過切除手術,不能做太多的事情,所以在父親回家后的大部分家務仍是要她做:洗衣做飯,加上爸爸的尿布,還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人,整天臥床不起。即使這么辛苦,徐力維仍毫無怨言。爸爸病后,家里生活相當困難,她正值青春年少,沒有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢,而他們兄妹倆每月一共才用100元錢,媽媽有時對她說:“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲,徐力維含著淚點點頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此,不管春夏秋冬,徐力維每天早上五點就準時起床了,她總要先幫爸爸洗臉刷牙,穿好衣服,再趁媽媽做飯的時候讀讀書,自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課,放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做午飯。除了學習,做家務、照顧爸爸的飲食起居,成了徐力維每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
臨近中考,她的學習任務也變得繁重起來,但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊,中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,給爸爸講自己一天的收獲,看到爸爸笑,徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但徐力維都會婉言謝絕,因為她覺得,這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了,現在她長大了,就要憑自己的能力撐起這個家了。
這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學習,刻苦努力,成績一直名列前茅。
在升高中時,她原本打算放棄縣高去職高的,因為職高學生有補助,可以減輕家庭負擔,可以讓弟弟更好的學習。她的這一舉動感動了好心人,有社會愛心人士資助她上高中,她知道求學的不易,珍惜上學的機會,克服了一切困難,努力學習,成績始終優秀。
范文一:幫助同學美德少年事跡材料小學 丁艷同學,是松溪縣河東中心小學六(一)班學生,是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事跡材料匯報如下:
學習刻苦 成績突出
丁艷同學學習十分刻苦,成績非常突出。她上課認真聽講,善于動腦,積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。課間,她注意放松調節自己,使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書,知道很多課外知識,被同學們譽為語文小博士。她的各科成績始終在班級名列前茅,連年被評為三好學生。
尊敬長輩 學會感恩
丁艷同學從小立志讀好書,做好人,一直用實際行動踐行諾言,以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里,她關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,如打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應手,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響他人,她經常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙,還經常扶老人過馬路,深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節,她總能為父母送上祝福,并自己動手制作小禮物,給父母獻上一份愛心和孝心。對老師,她發自內心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業,牢記老師的諄諄教誨,發奮學習,每每以優異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。
真誠待人 助人為樂
丁艷同學從一年級開始就擔任班長,在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。對于后進生,她及時給予力所能及的幫助,從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還愛搗蛋,經常把女同學弄哭,還不講衛生,輪到值日就不知去向。丁艷同學主動要求和他同坐,每當他手癢要欺負人時,她就讓他解氣,一回兩回,沒想到,小搗蛋變乖了,同學們都很好奇,老師也覺得奇怪。后來丁艷同學說出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當作好伙伴,好伙伴習慣不好,需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話他才聽得進去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當他解氣后就指出他的缺點,幫他改正錯誤。現在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然變乖了。沒想到,丁艷同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
丁艷同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。向上是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起,她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發和教導,她深知:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比,她向全班同學倡議,力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議,認為不可能做到。甚至有同學說,拿到文明班有什么用,文明班又不能當飯吃,文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學義正詞嚴地說:爭取文明班就是嚴格要求自己,就是養成良好的行為習慣,這是人生一筆可貴的財富。她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后,她又找那幾個愛搗蛋的同學談心,和幾個班干部商量,一人幫教一個對象。此后,凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤,都由幾個班干部督促改過。同學們經常看到丁艷領著搗蛋同學揀果皮紙屑,擦洗污漬有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:為了班集體,為了班級的每一個同學!
丁艷同學自從當上班長那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅持,從沒有失誤過。學校開展各項活動,她總是積極相應,熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現,并發揮自己的特長,為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動,她就搶著干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那,同學們在她的精神感召下,個個奮勇爭先,因此,學校布置下來的勞動任務,六(1)班干得最好,也最快完成任務。課后,同學們休息,我們常常看到她和組長們忙著收發作業本,如果她發現哪位同學沒交作業,立即找他談話。同學犯紀律了,她及時指出。同學遇到難題,她便耐心輔導。放學后,有同學甚至家長找她問這問那,她都一一回答,沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的,與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學,得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生,主動出錢幫助他們,她說:幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞,將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
丁艷同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時,總會靦腆地說:這沒什么,我覺得幫助他人是一件很快樂的事! 這是多么樸實的語言,卻是多么感人的話語啊!丁艷同學,好樣的,你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
范文二:幫助同學美德少年事跡材料小學 董龍敏,12歲。渭田中心小學六(3)學習委員,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長,303宿舍舍長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。
學習上,六(3)班里有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。
生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,董龍敏同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯,取飯有困難了,董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人。可是董龍敏同學從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,董龍敏同學知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了,董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學打開水,陪他們去衛生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補功課。夜里,303的幾位小同學經常會哭鬧,董龍敏同學并會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為董媽媽。
不僅是如此,董媽媽在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,董龍敏從家乘車來學校,在大街下車后往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是董媽媽所為。
如今董媽媽助人為樂的事跡早已傳遍整個學校。董媽媽也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的三好學生名單中有她,學校的優干名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
董媽媽!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
范文三:幫助同學美德少年事跡材料小學 我叫,是小學班的學生。
在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表,現任中隊長,是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。六年來,年年被評為三好學生、優秀少先隊員,先后獲得了學習禮儀標兵、優秀班干部等稱號。身為六(六)班的中隊長,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。
盡責奉獻做班級的領頭雁在學校,我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。
在同學眼中,我是一名懂事的小大人,老師和同學都很信任我。幾年來,我總是默默地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給我的任務,我總是認真地去完成。我處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作學習,認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。
時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。我總是這樣要求自己。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。功夫不負有心人,憑著我的頑強刻苦、不懈努力,在比賽中大氣沉穩,聲情并茂,脫穎而出,取得了老師和同學的好評。而面對大家的贊揚,我只是對大家微微一笑,心中立下了更高的目標。
在同學心中,我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,我都會伸出熱情之手,楊括同學學習上有困難,我主動要求老師和他做同桌,在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶,我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,我會啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了,我會為之由衷地高興。在我的帶動下,班里關愛集體的同學越來越多。
尊老愛親做家里的好孩子在家里,我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響,在家里每次有好東西時,我總是學孔融的樣子,先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我,我總是說孔融也是這樣的嘛。
小學最美孝心少年事跡材料范文(一)
一個小小的農家小院,干凈整潔,樸實無華,這原本是一個快樂、幸福、和諧的大家庭,但所有的一切在2011年10月17日這一天后戛然而止,這一天,伴隨著一場殘酷的車禍,他的母親成了植物人,父親左腿骨折,一個稚嫩年紀的孩子,過早的承擔起了家庭的重任。你可以不相信,但這是事實!在偏僻的小山村了,就生活著這樣一個家庭。當善良的您聽了他們的故事,在您心中涌動的,絕不僅僅是憐憫,而是心疼,是感動,是敬佩!
故事的主人公叫丁鑫波,今年12歲,是山西省太原市尖草坪區鎮城小學四年級的一名小學生。丁鑫波7歲那年,一場車禍突然而至,如萬千不幸的故事一樣,小鑫波在車禍之前,有爸爸的關心,媽媽的疼愛,爺爺奶奶的寵愛,家里養著一輛大汽車,生活也算寬裕,日子過的簡單而平靜。但一切的平靜,在這次車禍后戛然而止。猶如晴天霹靂,所有的平靜不復存在,媽媽成了植物人,不能說話,大小便不能自理,吃飯、洗涮都需要別人來照顧,爸爸的左腿也骨折了,不僅不能照顧母親,連家庭收入也成了問題,因治病不僅將全家的積蓄全部花光,還欠下了數萬元的外債,家庭的重擔壓在了年邁的爺爺奶奶身上,可是,福無雙至禍不單行,2012年秋天,爺爺也因病去世,全家就靠著奶奶來維持。5年過去了,各種巨大的壓力讓這個本就貧困的家庭雪上加霜,一個本該享受父母關愛的孩子,過早地承擔了家庭的責任。面對困難,當年那個7歲的男孩兒在困境中沒有低落,沒有退縮,而是選擇了堅強,他用自己瘦弱的肩膀幫著奶奶和爸爸撐起這個家,用孝心為重病的母親撐起了一片天,用行動來詮釋最美孝心少年。他堅信,通過自己的努力,總有一天,媽媽一定會好起來,一定會重新站起來!5年來,小鑫波在悉心照顧母親的生活起居的同時,從沒有耽誤自己的學習。樂觀、堅強的他贏得了老師和同學們的贊譽,自尊、自強的他成為了班里同學學習的榜樣。
在家中,鑫波是父親最好的幫手,帶給母親無限的慰藉,鼓勵母親重燃對生活的希望。雖然他的母親半邊身子處于無意識狀態,語言也無法清楚表達,但只要一個細小的動作,他就能猜出母親想要做什么,什么時候該給母親翻身,什么時候該給喂飯,這些鑫波都知道得一清二楚。現在,他能跟奶奶學著怎么給媽媽換尿不濕、怎么給媽媽做按摩。在得知按摩有助于媽媽病情的恢復后,小小的他,每天晚上都會給媽媽擦洗身子,進行全身按摩。按摩是個力氣活,對于小學的孩子來說更是難上加難。每一次,鑫波都會累得氣喘吁吁,但鑫波從未喊過一聲累,從未抱怨過一句,更不曾半途而廢,一邊按摩,鑫波會一邊給媽媽講些學校的事,雖然媽媽根本無法做出回應,但是他覺得媽媽能聽懂他的講話,并且堅信媽媽一定會好起來,一定會重新站起來!像以前一樣,關心他,擁抱他,如一只快樂的小鳥。
鑫波要幫著奶奶照顧母親,還要做家務、寫作業,這些他從來不覺得累;在奶奶的幫助下他開始學著給母親做簡單的飯菜,再一口一口地喂給媽媽吃,當他得知為了治病,已借下數萬元的債務時,他還反過來安慰父親說:爸,別著急,我是男子漢,我一定會好好學習,等我考上大學,好好工作,把咱家欠的都錢還上。這哪像一個上小學的學生啊?這完全是一個成年的大人,甚至比一些大人都懂事!
病床上的母親心疼孩子,卻無能為力,每每想到這里,母親的心如刀絞。想著自己的病,念著可憐的孩子,脾氣也越發難以控制,經常用僅能動彈的一只手捶打床沿、扔東西。每當這時候,懂事的鑫波總是默默地陪伴著母親,用稚嫩的小手安慰著母親,告訴母親:媽媽,有您的地方我才有家!媽媽,您要
堅強起來!在鑫波的陪伴下,母親的病也一天天好起來。我曾經問過鑫波:累嗎?他說:不累,習慣了就好了。我問:想不想像其他孩子一樣,讓爸爸媽媽帶你出去玩?話一出口,我愚蠢地以為我的話肯定深深地刺痛了那顆已經飽受磨難的心,沒想到,孩子坦然的回答更讓我心疼至極,不忍再問,鑫波說:只要有媽媽,我就不怕。有我在,我媽媽就有希望!
7歲,無憂無慮的年紀,可就是一個個頭不大的7歲孩子,當厄運降臨,他逼著自己堅強起來,用稚嫩的肩膀幫著爸爸為母親撐起一個家!堅強、獨立、樂觀的丁鑫波同學,孝敬長輩,勇擔家庭責任,自強不息、陽光向上,他,就是我們心中的最美孝心少年!
如今,他正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!
小學最美孝心少年事跡材料范文(二)
姜馨從一出生記事起,就沒有見過自己的爸爸、媽媽。爸爸在她出生前就因肝硬化腹水去世了,媽媽生下她之后因抑郁癥自殺。她沒有吃過媽媽的一口奶,只有爺爺、奶奶的疼愛。她自己穿衣服,疊被子,洗手臉,當別人在爸爸媽媽懷里撒嬌鬧脾氣的時候,她已經可以幫爺爺奶奶擦炕、掃地了。在她五歲的時候,奶奶病倒了,一病就是兩年,小小的年紀,她要為奶奶端水、喂藥,給奶奶換衣服,讓奶奶快些好起來,這樣,才會有家的溫暖,可是她的努力并沒有讓奶奶的病好轉,在一個讓人銘記一生的日子里,奶奶也永遠離開了這個世界,離開了她全心全意愛著的小姜馨。
晚上回家她先幫爺爺干活再寫作業,爺爺年紀越來越大了,小姜馨柔弱的身子并不能為爺爺減輕太多負擔,只能盡力而為。爺爺身體不好,這么多年勞心勞力,讓爺爺六十多歲的身體不堪重負:心臟病、高血壓爺爺都有,經常臥倒起不了炕,姜馨為生爐子做飯、收拾家、為爺爺倒水吃藥,就像個小大人一樣忙前忙后。2014年的冬天,爺爺因胃部潰瘍不得不動手術,她在醫院照顧虛弱的爺爺,病房里的人們看著瘦弱的小姜馨為爺爺打飯、擦手腳、倒屎尿,都忍不住紛紛伸出援助之手,小姜馨連聲說:謝謝叔叔,謝謝阿姨爺爺出院了,大過年的躺在床上心情不好,她怕老人家孤單,把在學校學的歌曲編成節目唱給爺爺聽,自己報幕,自己表演,有時再講個小笑話,把學校學到的新課文讀給爺爺聽,爺爺一見她進屋,總是會發自內心的說:爺爺的開心果回來了!小小的姜馨盡心盡力地照顧爺爺,她知道爺爺是她最后的依靠,為了爺爺她什么苦都可以吃,她最怕爺爺和自己生病,因為一生病,吃藥打針就要花好多錢,這對她這樣的一個家來說,那真是太可怕了!在這個破舊的老礦區的房子里,總有一個小小的忙碌的身影,撮煤、倒爐灰、抹鍋臺、刷碗筷這個堅強的孩子從不喊苦、從不叫累,每天都微笑著面對這一切,她知道自己雖然是孤兒爺爺奶奶愛著她,老師愛著她,叔叔阿姨愛著她,天堂中的爸爸媽媽也愛著她,自己是生活在一片愛的海洋中,自己是幸福的
姜馨同學總以做最好的自己作為自己的座佑銘。她善于學習,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,不管是哪一科,他都是認認真真地聽講,主動思考,積極回答問題,把知識牢牢地記在自己的腦子里,她認真完成各科作業,從不拖欠。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;她一直堅信,每天都比別人多跨出一小步,最后就會實現理想,成為一個對社會有用的人。她的努力也讓她有了豐厚的回報,在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,從而成為全班學生學習的榜樣。作為學生干部,她時時處處發揮模范帶頭作用,鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取,熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題,是大家的知心朋友。她和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。
她十分熱愛勞動。在學校大掃除中,她一馬當先,卷起袖子、拿起拖把,在死角的地方認真的忙碌著,有的同學嫌臟嫌臭,用手捂著嘴不肯去清理,她卻用手直接去掏那些臟東西,她不怕臟、不怕累、不怕臭的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶動下,總是把教室和班級分擔區收拾得干干凈凈,桌椅擺放得整整齊齊,讓人一進教室,便感覺身心舒暢。
吳俊海同學總是管不住自已,不是昨天晚上的作業沒寫,就是課堂上貪玩,總是有各種完不成任務的借口。班級中學生結對子互相幫助,誰也不愛和他一組,姜馨主動要求和吳俊海一組。不但設法幫他補上缺漏的課程,輔導好作業,并且嚴把質量關。自由活動的時間,她坐在吳俊海的身邊幫他梳理課文的重難點;同學們出去玩了,她和吳俊海一起鞏固數學計算;午休時她早早來到學校,幫他考字詞、補練習冊。他寫字潦草,經常看不清楚,姜馨就不厭其煩地一遍又一遍地幫他擦掉,讓他改過來,并不停地提醒他要有耐心,認真書寫,在她的幫助下期中測試時,他的語數雙科都提了五、六分,聽著吳俊海靦腆的道謝聲,她綻開了爛漫的笑容。
姜馨沒有多余的錢買新衣服,鄰居們給她送來了穿過的衣服,懂事的小姜馨無以回報,只能給爺爺奶奶們一個勁地鞠躬;學校的黨員教師給她捐款買了文具書包,學校免費給她發了校服。在眾人的關懷下,小姜馨的心里裝滿了身邊人對她的關愛,她也學著去關心他人,幫助他人。小小的她見到鄰居家有什么活,她就搶著幫忙去干;放學路上,遇到老爺爺老奶奶們提著重物,她總是主動伸手幫忙,一直幫老人送到家里,她再回家;鄰居王叔叔家里忙,沒有人接送小孩上學,她每天早、中、晚按時接送王俊如上學放學,就在她家寫作業,等王叔叔回來了再給送回去,姜馨就像孩子的親姐姐。一個大雪天里的放學路上,王俊如走路不小心摔倒了,膝蓋正好磕在一塊石頭上,腳也崴傷了,不敢走路,姜馨一看,這可咋整,性子倔強的她決定背著小妹妹走,她胸前背著一個自己的書包,胳膊上挎著俊如的書包。她俯下身子,讓王俊如趴到自己的后背上,王俊如一看她那瘦削稚嫩的肩膀,說在原地等著讓姜馨去找家長,路上一個人也沒有,天也快黑了,姜馨怕耽誤時間,愣是背著王俊如回了家,一路上,又摔了好幾跤,爺爺等著急了,今天孩子怎么還沒回來,等她倆歷盡艱辛回到家里,爺爺看著眼前滿頭大汗,渾身是雪的雪人,哈哈大笑。
姜馨這朵路邊的山花是那么平凡、那么渺小,不富麗堂皇,也沒有千姿百態,但她頑強地生長著,野花燦爛地綻放自己的笑臉,努力把大地裝扮得像花園一樣絢麗多彩!
小學最美孝心少年事跡材料范文(三)
馮**,男,漢族,現年13歲,2002年8月18日出生于陜西省安康市嵐皋縣堰門鎮青春村一個貧困農村家庭。母親天生青光眼,父親在馮**6歲那年,水泥灰嗆進眼里,由于沒有及時正規醫治,不久便雙目失明。從此,馮**成了全家唯一的眼睛,也成了全家唯一的生活與精神支柱。
6歲,上幼兒園的年紀。當千萬孩子還在衣來伸手飯來張口時,馮**已不光是照顧自己和上學,還得照顧雙目失明的爸爸媽媽以及種莊稼、干農活。七年來,他靠著感天動地的孝心、自強不息的毅力和樂觀向上的精神,奏響了一曲感天動地的宏偉樂章,譜寫了一部震徹心靈的時代傳奇。
10月15日,CCTV-13《朝聞天下》欄目以《馮**:我的家不比別人差》為題,用時9分41秒,對嵐皋最美孝心少年馮**感人事跡做了深入報道,引起強烈反響。據最新消息,馮**正式榮獲中央電視臺2015年尋找最美孝心少年大型公益活動全國最美孝心少年稱號,是陜西本次唯一獲次殊榮者,另一名好少年吳俊榮獲最佳提名者。兩少年將于10月25日進京參加中央電視臺組織的頒獎典禮。透過馮**感人事跡,可以發現以下光輝精神和閃亮足跡。
烏鴉反哺,羔羊跪乳,他孝感天地
年紀小小的馮**,已能深深感到父母的悲苦,心疼著爸爸媽媽,深愛著爸爸媽媽,卻無法力挽狂瀾,只能用稚嫩的雙手,幫助爸爸媽媽生活起居,照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年,馮**開始上小學。他的家距離集鎮15華里,報名的時候,別的同學都是父母騎車送,他和母親卻是一步步走過去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開,馮**卻默默地找來一根木棍交給媽媽,再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清,來時的路上有他照應,回家的路,媽媽要一個人走,他生怕媽媽一不小心跌進路邊山溝。
一年冬天,媽媽李興翠給了馮**十塊錢,讓他給自己買雙襪子,免得上學凍著了。周末回家,馮**腳上仍光溜溜的,卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮**幫媽媽擦去淚水,安慰媽媽說:媽媽,家里比學校冷,你身子弱,更需要保暖。我在學校和同學們在一起,天天活動,一點都不冷。
和普通開放式的農家院落不同,馮**家的院子有一個封閉的半截圍墻。馮**的爸爸因為失明看不見,曾多次掉到院子外側兩米多高的水田里。為了父母安全,2015年秋天,馮**和父親在鄰居左宏舉幫助下,一起砌這個圍墻。
說起馮**,鄉親們都贊不絕口,無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說:馮**的確是一個懂事乖巧的好娃娃,他打零工掙錢給家里買了冰柜和電視,每次周末上學前,他都要做好多好多的菜放在自己冰柜里,讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了,還再三請我幫著照看他爸爸媽媽,害怕父母出事。
有了冰柜,上學前就可以多做點菜,讓爸爸媽媽多吃幾天,有了電視,爸爸就不會寂寞,雖然他看不見,但他最喜歡聽新聞。馮**一一介紹為什么要買這兩樣家電。
吃苦耐勞,省吃儉用,他自強不息
面對困境,馮**知道,自己唯一能做的就是用雙手去戰勝它,用意志去克服它,把日子過下去。而能夠戰勝這一切困難、讓馮**和他爸爸媽媽幸福平安生活到如今的最重要原因,就是馮**的吃苦耐勞、省吃儉用和自強不息。
每次放學,別人家孩子要么坐車要么家長騎車接,而馮**,卻只能獨自一人走一個半小時泥洼路回家。在家里,他不僅洗衣、做飯、收拾房間,還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉鄰烤煙戶打零工,拔草、編煙葉,掙點工資,補貼家用。兩年來,他打零工攢下2000多元,給家里添置一臺電冰柜和一臺舊電視。每次領到低保金,馮**都是數了又數,算了又算,恨不得一個錢掰成兩半花,買米、買面、買肉,卻從未給自己買過一件新衣服。
2015年暑假,他給鄰居家幫忙摘煙葉、編煙葉,炎炎夏日,身上長滿了痱子,磨破了雙手,可他一直堅持。一個暑假下來,掙了一千多元。馮**家取暖和生活用的蜂窩煤,每一塊也都是馮**從距家500米外的公路上背回家來的。
為父母安全,在砌圍墻那次定木樁時,負責掌握木樁的馮**,被雙目失明的父親不慎砸傷手指,鮮血直流。父親老淚縱橫,讓馮**馬上去醫院包扎。馮**沒有答應,他強忍著疼,堅持不哭出聲來,從媽媽的針線袋里找出些布條和線,上了一點云南白藥,包扎之后繼續干活。父親馮聯許說:十指連心啊,他是怕哭出來我們曉得了難過,還有他是心疼錢說到這里,父親馮聯許早已是淚流滿面。
父母是福,苦難是金,他樂觀自信
在馮**心里,父母是他最大的福氣,而苦難他根本沒放在眼里,甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難,除了個別時候害怕外,他始終充滿著樂觀自信。
當記者采訪他問干活兒有沒有害怕過,是否感覺很苦很累時,馮**說:我不覺得苦,也不覺得累山上野豬很多,我一個人在山坡上干活,的確有些害怕,也偷偷哭過多次,真希望爸爸媽媽能夠守在一旁,那樣我就不怕了可是,爸爸媽媽眼睛看不見,上不來可我最害怕的不是這些,是哪一天放學回家后見不到爸爸媽媽,叫爸爸媽媽時沒人答應,一個人做飯,干活,一個人上學還好,爸爸媽媽都在,只要爸爸媽媽在,我就高興我感覺我家不比別人差,我也感覺很幸福,因為爸爸媽媽在在馮**接受采訪時一段不足1分鐘的談話中,竟7次提到爸爸媽媽。
而當記者問他有沒有信心憑著自己的雙手買下一臺洗衣機時,他給予了肯定的回答。他說,自己已通過暑假給別家編煙葉,攢錢買了一臺冰柜和一部電視機,現在手頭已有500多塊,只差100多塊了,明年再打工,很快就能買回來。說完,他笑了,笑得是那么充實,那么自信,那么幸福。