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第1篇

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xxxx就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。以下是xx分享的衛(wèi)生院健康教育xxxx，希望能幫助到大家!

衛(wèi)生院健康教育xxxx

***鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年健康教育全民行動(dòng)xxxx為切實(shí)抓好我鄉(xiāng)健康保健知識(shí)的宣傳、教育，增強(qiáng)居民自我保健能力，提高居民的健康素質(zhì)。在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)以及我院工作計(jì)劃中，及11類50項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范里，我們深入開(kāi)展健康教育工作，將健康教育工作落實(shí)到人，層層抓落實(shí)，層層把關(guān)，通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我院20xx健康教育工作情況總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)：

1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來(lái)抓，并將此項(xiàng)工作納入全院績(jī)效考核內(nèi)容之一，建立健全健康教育內(nèi)容，設(shè)立專職健康教育專干，制定相關(guān)工作制度。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把健康教育工作落實(shí)到人，層層抓健康教育工作，把，特成立健康教育工作制度。并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計(jì)劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責(zé)》等。我衛(wèi)生院把健康教育工作作為重要工作來(lái)抓，村衛(wèi)生室能積極配合，認(rèn)真籌劃，我院將定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識(shí)課件，向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識(shí)。

2、我院及各村衛(wèi)生室共設(shè)置健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育內(nèi)容，我院共宣傳健康教育欄12期，及時(shí)協(xié)同村衛(wèi)生室向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料22415余份。宣傳資料融針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時(shí)在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料，例如：結(jié)核病防治，4.25計(jì)劃免疫宣傳，碘缺乏病，艾滋病等宣傳資料。破除迷信，提倡廣大群眾自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。門(mén)診設(shè)立健康宣教書(shū)報(bào)資料架，發(fā)放各類健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語(yǔ)》等讀物，可供居民就診時(shí)取閱。

3、利用各種形式，多渠道全方位的開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。在上半年的3.24結(jié)核病防治日。腫瘤宣傳周。4.25計(jì)劃免疫日。4.26瘧疾宣傳日。及三八婦女節(jié)5.31世界無(wú)煙日等組織我院醫(yī)務(wù)人員在人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng)，對(duì)育齡婦女和學(xué)生、老年人、慢性病患者開(kāi)設(shè)健康教育隨訪咨詢。同時(shí)發(fā)放各種宣傳材料12500余份，免費(fèi)測(cè)量血壓4892人次。

4、對(duì)門(mén)診患者、體檢居民、各類人群制度并免費(fèi)發(fā)放各種針對(duì)性的健康處方。同時(shí)我們通過(guò)門(mén)診宣傳、及入戶隨訪等形式，向患者及家屬開(kāi)展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。為了大力推進(jìn)健康素質(zhì)促進(jìn)工作，加快普及健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們今年開(kāi)展健康知識(shí)骨干培訓(xùn)6場(chǎng)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)18次，參加人次4225人次。

5、認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定》，我院積極開(kāi)展了控?zé)熃逃贫恕夺t(yī)院禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，診室、病房等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

二、存在不足：

1、個(gè)別衛(wèi)生室健康教育工作流于形式。

2、健康教育知曉率低。

三、改進(jìn)措施

1、更好地協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系，以便在工作上更好地協(xié)作。

2、加大人力物力投入，更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識(shí)。

3、加大健康教育工作的督查力度，每季度對(duì)及村衛(wèi)生室健康教育工作人員進(jìn)入考評(píng)，對(duì)照制度，獎(jiǎng)懲分明，促進(jìn)健康教育工作的順序有序開(kāi)展，力爭(zhēng)把我街道的健康教育工作開(kāi)展的更好，再上一個(gè)臺(tái)階。

20xx年我院將根據(jù)新的規(guī)范要求，全面有序，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。

衛(wèi)生院健康教育xxxx

x年，在區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)疾控中心的統(tǒng)一部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院加強(qiáng)健康教育組織體系建設(shè)，認(rèn)真組織開(kāi)展轄區(qū)健康教育工作，堅(jiān)持以人為本，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育，保障人民身體健康，x年的健康教育工作取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將我院的健康教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健康教育組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)

衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)調(diào)整了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入衛(wèi)生院工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理，明確職責(zé)，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)。

成立了以副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各相關(guān)科室為成員的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究分析健康教育工作中存在的問(wèn)題。配備專(兼)職健康教育工作人員3人，在衛(wèi)生院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。

醫(yī)院加強(qiáng)了健康教育工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，制定了《豐樂(lè)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院x年健康教育工作計(jì)劃》，通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)了衛(wèi)生院健康教育全面開(kāi)展。

二、重視醫(yī)務(wù)人員健康教育工作，定期開(kāi)展健康教育知識(shí)專題講座。

衛(wèi)生院是健康服務(wù)場(chǎng)所，必須堅(jiān)持以醫(yī)療為主、擴(kuò)大預(yù)防工作的服務(wù)格局，為能有針對(duì)性的開(kāi)展對(duì)病人的健康教育工作，衛(wèi)生院要求醫(yī)務(wù)人員首先要認(rèn)識(shí)和掌握健康教育知識(shí)，為此，衛(wèi)生院征訂了相關(guān)健康教育學(xué)習(xí)資料，舉辦了本院職工健康教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：《甲型H1N1流感防控知識(shí)》、《吸煙的危害及如何掌握戒煙方法和技巧》《艾滋病防治條例》、《醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)》、《艾滋病病毒職業(yè)暴露和防護(hù)》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《傳染病防治法》、《糖尿病專題講座》等。使得全體醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)了預(yù)防保健意識(shí)，增長(zhǎng)了健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，提高了醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展健康教育的工作能力。

三、加強(qiáng)健康教育宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化媒體作用

我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設(shè)，通過(guò)多種宣傳手段普及健康知識(shí)。

1、設(shè)置健康教育櫥窗及板報(bào)欄：在門(mén)診一樓大廳設(shè)置2處固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開(kāi)展健康教育宣傳工作，主要進(jìn)行控?zé)熃逃滩☆A(yù)防知識(shí)、季節(jié)性疾病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、母嬰保健、慢病防治知識(shí)的普及。各臨床科室結(jié)合自己的特點(diǎn)，對(duì)每位住院病人均開(kāi)展面對(duì)面?zhèn)€性化健康教育，住院部過(guò)道張貼宣傳畫(huà)，如：愛(ài)滋病、結(jié)核、禁煙宣傳、胃癌篩查等。x年，我院共發(fā)放各類健康教育資料處方約2000余份，制作健康教育專題宣傳資料12期。

2、開(kāi)辦健康教育專題講座：

x年共舉辦講座12次;開(kāi)展健康教育咨詢活動(dòng)9次，開(kāi)展多種形式的健康教育及咨詢活動(dòng)，提高市民的健康意識(shí)。今年特殊主體宣傳日均組織醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院及個(gè)村部開(kāi)展健康教育、健康咨詢等活動(dòng)。如：碘鹽知識(shí)，

10月8日全國(guó)防治高血壓日宣傳活動(dòng)，11月14日世界防治糖尿病日宣傳活動(dòng)，12月1日世界愛(ài)滋病日宣傳活動(dòng)。

3、利用多媒體及健教室電視、DVD光盤(pán)播放健康教育科普片:每周定期播放VCD科普片，內(nèi)容有：艾滋病預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防、肝炎預(yù)防、糖尿病防治、高血壓防治、流行性感冒防護(hù)知識(shí)等。x年累計(jì)播放健康教育科普片48小時(shí)。

通過(guò)各種宣傳手段，增加患者的健康知識(shí)，提高健康意識(shí)及健康行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了健康教育工作的深入開(kāi)展。

四、無(wú)煙醫(yī)院建設(shè)有聲有色。

全年加大了戒煙宣傳力度，在衛(wèi)生院各樓道、出入口、、病房、衛(wèi)生間張貼禁煙標(biāo)志，醫(yī)務(wù)人員向病人及家屬、探視者等進(jìn)入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺(jué)執(zhí)行醫(yī)院禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，無(wú)煙醫(yī)院的建設(shè)開(kāi)展得有聲有色。

五、加大經(jīng)費(fèi)投入，保障健康教育工作順利進(jìn)行

醫(yī)院高度重視健康教育的經(jīng)費(fèi)投入，保證專款專用，x年共投入

4萬(wàn)余元用于健康教育，購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，健康教育影像資料3套(其中中醫(yī)2套)，出資印刷健康教育宣傳資料12種。

六、指導(dǎo)村級(jí)健康教育工作有序開(kāi)展

x年衛(wèi)生院指導(dǎo)各村衛(wèi)生室開(kāi)展健康教育專題講座6次，同時(shí)展開(kāi)個(gè)性化健康教育工作，并協(xié)助村衛(wèi)生室進(jìn)行資料整理和照片留存。

總之，一年來(lái)健康教育所取得的成績(jī)是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問(wèn)題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無(wú)法深入開(kāi)展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經(jīng)費(fèi)限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開(kāi)展，全社會(huì)尤其是農(nóng)民群眾自身對(duì)健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的深入。今后我們要著重加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來(lái)，在疾控中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在自身的不懈努力和全社會(huì)的共同關(guān)注下，讓衛(wèi)生院的健康教育事業(yè)做得更好。

衛(wèi)生院健康教育xxxx

為了更好地完成今年的健康教育工作計(jì)劃，切實(shí)為我鄉(xiāng)廣大群眾身體健康而工作，我院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標(biāo)，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發(fā)放宣傳材料，舉辦講座，張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，定期培訓(xùn)等各種形式，積極開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:

一，定期出健康教育宣傳欄

根據(jù)每月疾病高發(fā)特點(diǎn)，每月一號(hào)出一期宣傳欄，每期都有特色和側(cè)重點(diǎn)，并有相關(guān)記錄。

二，播放健康教育宣傳片

每天利用大廳播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關(guān)知識(shí)及預(yù)防。

三，資料發(fā)放

今年的3.4.7月去了學(xué)校發(fā)放學(xué)生心理保健知識(shí)，預(yù)防手足口病，珍愛(ài)生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對(duì)結(jié)核，腫瘤防治等健康教育處方，對(duì)高危人群進(jìn)行宣傳教育。

四，開(kāi)展免費(fèi)體檢活動(dòng)

由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點(diǎn)人群及老年人免費(fèi)做健康體檢，并在期間做針對(duì)個(gè)人的健康教育咨詢達(dá)300余次。

五，張貼標(biāo)語(yǔ)與橫幅

今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預(yù)防艾滋等條幅和標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。

六，開(kāi)展健康教育講座及活動(dòng)

按照年初計(jì)劃，我院每月舉辦一次健康教育講座和一次健康教育活動(dòng)。以此為村民提供健康教育知識(shí)

七，健康教育培訓(xùn)工作

第2篇

1.資料和方法

1.1 臨床資料：筆者所在醫(yī)院2010年1月-2011年1月收治280例孕產(chǎn)婦，其年齡為20±1.6歲，孕產(chǎn)次1±1.3次，孕周38±2.6周，20例為第二胎，260例為初產(chǎn)婦。所有產(chǎn)婦進(jìn)行隨機(jī)分組，分為對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組兩組，各140例。所有產(chǎn)婦均排除高齡產(chǎn)婦、妊高征、多胎等情況以及正在接受分娩模擬訓(xùn)練或參加其他相關(guān)健康教育研究項(xiàng)目的孕婦。

1.2 方法：實(shí)驗(yàn)組孕婦自愿參與筆者所在醫(yī)院實(shí)施的健康教育，對(duì)照組的產(chǎn)婦也為自愿參加筆者所在醫(yī)院傳統(tǒng)的健康教育工作。孕產(chǎn)婦對(duì)健康教育非常配合，產(chǎn)后42天到產(chǎn)科門(mén)診復(fù)診，統(tǒng)計(jì)兩組剖宮產(chǎn)率和新生兒窒息率、產(chǎn)后出血率。

1.2.1 實(shí)驗(yàn)組：制定系統(tǒng)合理的健康教育方案，包括孕期健康教育、分娩期健康教育、產(chǎn)褥期健康教育及新生兒護(hù)理等，在進(jìn)行健康教育中應(yīng)重點(diǎn)在無(wú)痛分娩、準(zhǔn)備工作、放松減痛的方法、產(chǎn)前鍛煉、分娩的步驟等。講解精神方面的不良心理表現(xiàn)會(huì)對(duì)其產(chǎn)程有很大的影響，故應(yīng)保持樂(lè)觀的心態(tài)。消除外來(lái)干預(yù)，消除其不良心理狀態(tài)，讓產(chǎn)婦可以正常分娩。

1.2.2 對(duì)照組：采用傳統(tǒng)方法進(jìn)行健康教育，對(duì)孕婦及其家屬進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后的健康教育。其他的時(shí)間也要給以其進(jìn)行相關(guān)的健康教育，并給予其解答不清楚的問(wèn)題，在其進(jìn)行分娩時(shí)應(yīng)密切觀察其各產(chǎn)程的情況。

1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用：文中數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS11.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，應(yīng)用X2檢驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

2.結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組患者在各項(xiàng)對(duì)比中無(wú)明顯差異，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，可以進(jìn)行對(duì)比研究。兩組分娩方式、產(chǎn)后出血、新生兒窒息、體重的比較，（見(jiàn)表1）。

2.1 剖宮產(chǎn)率比較：除了第三產(chǎn)程無(wú)差異外，對(duì)照組均比實(shí)驗(yàn)組第一、第二產(chǎn)程時(shí)間延長(zhǎng)，剖宮產(chǎn)率明顯上升（社會(huì)因素占很大比例），兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P

2.2 新生兒窒息比較胎兒娩出1分鐘、5分鐘、10分鐘Apger評(píng)分，兩組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P

2.3 產(chǎn)后出血率產(chǎn)后出血是指胎兒娩出后24h內(nèi)失血量超過(guò)500mL。兩組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P

2.4 兩組新生兒出生體重相差不大，兩組相比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3.討論

3.1 開(kāi)展分娩期健康教育服務(wù)是發(fā)展的必然趨勢(shì)。從（上表可見(jiàn)），實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的孕婦在剖宮產(chǎn)率、新生兒窒息、產(chǎn)后出血率方面有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3.2 樹(shù)立產(chǎn)婦自然分娩信心。孕婦及家屬由于缺乏孕期相關(guān)保健知識(shí)，及受傳統(tǒng)觀念的影響，錯(cuò)誤地認(rèn)為剖宮產(chǎn)的母親可免受痛苦，不改變體型。通過(guò)分娩期健康教育，使孕婦及家屬能正確地對(duì)待妊娠及其過(guò)程中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，能夠科學(xué)地理解分娩過(guò)程，充分發(fā)揮產(chǎn)婦和家屬主動(dòng)參與完成陰道分娩的潛力，提高自然分娩率。

3.3 分娩期健康教育可緩解孕產(chǎn)婦的心理壓力。因?yàn)轭^位分娩是否順利取決于分娩三要素即產(chǎn)力、產(chǎn)道、胎兒和孕婦的精神心理因素，相互影響，錯(cuò)綜復(fù)雜，其中胎兒和骨盆大小是固定因素，而產(chǎn)力和胎位是可變因素，因產(chǎn)力和胎位異常使分娩受阻，一旦發(fā)現(xiàn)適時(shí)加以糾正則可使難產(chǎn)變?yōu)轫槷a(chǎn)，降低了剖宮產(chǎn)率和產(chǎn)后出血率的發(fā)生，減少新生兒窒息的發(fā)生，減少過(guò)多的和不必要的醫(yī)源性干預(yù)和剖宮產(chǎn)可能帶給母兒的危害，使母嬰更加健康。

3.4 分娩期健康教育工作任重而道遠(yuǎn)。健康教育是一項(xiàng)投入少、產(chǎn)出高、效率大的保健措施，各國(guó)的實(shí)踐證明它可以大大地降低有關(guān)疾病的發(fā)病率和死亡率，減少醫(yī)療費(fèi)用［3］。通過(guò)孕前、孕期健康知識(shí)的大力宣傳，使孕產(chǎn)婦掌握了基本的健康知識(shí)和孕期檢查的重要性，規(guī)定了產(chǎn)前檢查次數(shù)，按不同的孕周至少檢查8次，伴高危因素可加密。每次產(chǎn)前檢查均突出了健康教育及指導(dǎo)，產(chǎn)時(shí)保健堅(jiān)持開(kāi)展使用有效的助產(chǎn)手段，以孕產(chǎn)婦為本進(jìn)行導(dǎo)樂(lè)式陪伴分娩，使產(chǎn)程順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

［1］ 傅華.臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)［M］.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2006：15.

第3篇

關(guān)鍵詞 妊娠期 健康教育 孕婦

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.397

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.397

為了解妊娠期健康教育對(duì)孕婦健康行為及妊娠并發(fā)癥、母乳喂養(yǎng)等方面的影響，對(duì)2009年1～6月分娩的360例妊娠期孕婦進(jìn)行全程教育。在個(gè)人護(hù)理、孕期用藥及分娩前準(zhǔn)備、母乳喂養(yǎng)等方面，給予系統(tǒng)的、因人而異、形式多樣的健康教育。通過(guò)教育，增強(qiáng)了孕婦對(duì)妊娠及分娩這一生理過(guò)程的正確認(rèn)識(shí)，加大了護(hù)患之間的親和力，提高了孕婦的遵醫(yī)行為率，降低了妊娠并發(fā)癥的發(fā)生率及剖宮產(chǎn)率，母乳喂養(yǎng)率顯著上升。

為了解妊娠期健康教育對(duì)孕婦健康行為及妊娠并發(fā)癥、母乳喂養(yǎng)等方面的影響，對(duì)2009年1～6月分娩的360例妊娠期孕婦進(jìn)行全程教育。在個(gè)人護(hù)理、孕期用藥及分娩前準(zhǔn)備、母乳喂養(yǎng)等方面，給予系統(tǒng)的、因人而異、形式多樣的健康教育。通過(guò)教育，增強(qiáng)了孕婦對(duì)妊娠及分娩這一生理過(guò)程的正確認(rèn)識(shí)，加大了護(hù)患之間的親和力，提高了孕婦的遵醫(yī)行為率，降低了妊娠并發(fā)癥的發(fā)生率及剖宮產(chǎn)率，母乳喂養(yǎng)率顯著上升。

孕早期

孕早期

個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理，包括外陰清潔、安全性、沐浴、口腔衛(wèi)生等：①外陰清潔：妊娠期向孕婦解釋分泌物增多的原因并給予心理支持，鼓勵(lì)孕婦保持外陰清潔衛(wèi)生。②妊娠期新陳代謝旺盛，孕婦的汗腺、皮脂腺分泌增多，應(yīng)經(jīng)常洗澡。③口腔衛(wèi)生：懷孕后體內(nèi)激素水平的改變，易造成細(xì)菌感染發(fā)炎，指導(dǎo)孕婦保持良好的口腔衛(wèi)生。④安全性：妊娠早期的安全性，在于孕婦一定要避免接觸有害物質(zhì)。如有害的化學(xué)物質(zhì)、放射性物質(zhì)，特別是中量、少量飲酒，均可使胎兒發(fā)生毒害，致胎兒貧血、四肢及心血管缺陷，出現(xiàn)胎兒低體重、身體缺陷、智力低下等。孕婦吸煙引起流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎及低體重兒增加。⑤妊娠合并癥的征兆，早期妊娠最常見(jiàn)的陰道出血，無(wú)論癥狀多輕微都應(yīng)保持安靜、躺下休息，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)師。妊娠早期最常見(jiàn)的原因先兆流產(chǎn)、葡萄胎或異位妊娠。

個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理，包括外陰清潔、安全性、沐浴、口腔衛(wèi)生等：①外陰清潔：妊娠期向孕婦解釋分泌物增多的原因并給予心理支持，鼓勵(lì)孕婦保持外陰清潔衛(wèi)生。②妊娠期新陳代謝旺盛，孕婦的汗腺、皮脂腺分泌增多，應(yīng)經(jīng)常洗澡。③口腔衛(wèi)生：懷孕后體內(nèi)激素水平的改變，易造成細(xì)菌感染發(fā)炎，指導(dǎo)孕婦保持良好的口腔衛(wèi)生。④安全性：妊娠早期的安全性，在于孕婦一定要避免接觸有害物質(zhì)。如有害的化學(xué)物質(zhì)、放射性物質(zhì)，特別是中量、少量飲酒，均可使胎兒發(fā)生毒害，致胎兒貧血、四肢及心血管缺陷，出現(xiàn)胎兒低體重、身體缺陷、智力低下等。孕婦吸煙引起流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎及低體重兒增加。⑤妊娠合并癥的征兆，早期妊娠最常見(jiàn)的陰道出血，無(wú)論癥狀多輕微都應(yīng)保持安靜、躺下休息，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)師。妊娠早期最常見(jiàn)的原因先兆流產(chǎn)、葡萄胎或異位妊娠。

孕中期、晚期

孕中期、晚期

胎動(dòng)計(jì)數(shù)：胎兒在子宮內(nèi)的活動(dòng)稱胎動(dòng)。孕婦于孕18～20周開(kāi)始感覺(jué)有胎動(dòng)，正常情況下，每小時(shí)3～5次，妊娠周數(shù)越多胎動(dòng)越活躍，但至妊娠末期逐漸減少，指導(dǎo)孕婦自妊娠30周開(kāi)始，每天早、中、晚各1小時(shí)數(shù)胎動(dòng)次數(shù)。

胎動(dòng)計(jì)數(shù)：胎兒在子宮內(nèi)的活動(dòng)稱胎動(dòng)。孕婦于孕18～20周開(kāi)始感覺(jué)有胎動(dòng)，正常情況下，每小時(shí)3～5次，妊娠周數(shù)越多胎動(dòng)越活躍，但至妊娠末期逐漸減少，指導(dǎo)孕婦自妊娠30周開(kāi)始，每天早、中、晚各1小時(shí)數(shù)胎動(dòng)次數(shù)。

及護(hù)理：妊娠6個(gè)月開(kāi)始，每天用溫水及肥皂清洗及皮膚皺褶處，用軟毛巾輕輕向外拉，久之可助凸出，以利嬰兒吸允。

及護(hù)理：妊娠6個(gè)月開(kāi)始，每天用溫水及肥皂清洗及皮膚皺褶處，用軟毛巾輕輕向外拉，久之可助凸出，以利嬰兒吸允。

休息與活動(dòng)：孕婦每晚應(yīng)保證8～9小時(shí)睡眠時(shí)間，中午1～2小時(shí)休息，除能恢復(fù)疲勞外，也可防止妊娠合并癥的發(fā)生。休息時(shí)爭(zhēng)取左側(cè)臥位，下肢自然屈曲，可避免增大的子宮壓迫腹主動(dòng)脈及下肢靜脈，以保證子宮、胎盤(pán)有足夠血液循環(huán)，有利于肌肉放松，減輕疲勞。

休息與活動(dòng)：孕婦每晚應(yīng)保證8～9小時(shí)睡眠時(shí)間，中午1～2小時(shí)休息，除能恢復(fù)疲勞外，也可防止妊娠合并癥的發(fā)生。休息時(shí)爭(zhēng)取左側(cè)臥位，下肢自然屈曲，可避免增大的子宮壓迫腹主動(dòng)脈及下肢靜脈，以保證子宮、胎盤(pán)有足夠血液循環(huán)，有利于肌肉放松，減輕疲勞。

衣著：無(wú)特定的著裝形式，現(xiàn)代心理學(xué)家認(rèn)為婦女懷孕期間最能體現(xiàn)女性美，孕婦衣服以寬松為主，避免腹部受壓，以影響血流循環(huán)及妨礙胎兒活動(dòng)。

衣著：無(wú)特定的著裝形式，現(xiàn)代心理學(xué)家認(rèn)為婦女懷孕期間最能體現(xiàn)女性美，孕婦衣服以寬松為主，避免腹部受壓，以影響血流循環(huán)及妨礙胎兒活動(dòng)。

性生活：妊娠中期，應(yīng)節(jié)制預(yù)產(chǎn)期前4周停止性生活，這一時(shí)期容易刺激子宮造成早破水及宮腔感染。

性生活：妊娠中期，應(yīng)節(jié)制預(yù)產(chǎn)期前4周停止性生活，這一時(shí)期容易刺激子宮造成早破水及宮腔感染。

分娩時(shí)護(hù)理

分娩時(shí)護(hù)理

在產(chǎn)程過(guò)程中，由于產(chǎn)婦對(duì)分娩的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，普遍存在對(duì)分娩疼痛的恐懼，產(chǎn)婦可用放松方法和呼吸調(diào)節(jié)等方法，緩解這種緊張。第二產(chǎn)程中，指導(dǎo)產(chǎn)婦屏氣向下用力，分娩后講解新生兒喂養(yǎng)的方法，告訴產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的好處，指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的哺乳姿勢(shì)，做好早吸允、早接觸。

在產(chǎn)程過(guò)程中，由于產(chǎn)婦對(duì)分娩的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，普遍存在對(duì)分娩疼痛的恐懼，產(chǎn)婦可用放松方法和呼吸調(diào)節(jié)等方法，緩解這種緊張。第二產(chǎn)程中，指導(dǎo)產(chǎn)婦屏氣向下用力，分娩后講解新生兒喂養(yǎng)的方法，告訴產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的好處，指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的哺乳姿勢(shì)，做好早吸允、早接觸。

效果評(píng)價(jià)

效果評(píng)價(jià)

健康教育是一項(xiàng)有目標(biāo)、有組織、有系統(tǒng)、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng)，可以促進(jìn)人們自覺(jué)采用健康行為，以改善維護(hù)和促進(jìn)人體的健康，通過(guò)系統(tǒng)的健康教育，孕婦在心理調(diào)節(jié)、生活方式和行為，配合醫(yī)生用藥、產(chǎn)程中的合作及母乳喂養(yǎng)等方面效果顯著，同時(shí)加大了醫(yī)患之間的親和力，提高了遵醫(yī)行為，改善了護(hù)患關(guān)系，提高工作滿意度，使大部分孕婦明白了妊娠及分娩是以正常生理過(guò)程，降低了妊娠并發(fā)癥的發(fā)生率。

第4篇

[關(guān)鍵詞]　健康教育；健康促進(jìn)；組織機(jī)構(gòu)；資源利用；傳播勢(shì)頭

健康教育是預(yù)防保健工作中的頭等大事。它是一項(xiàng)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動(dòng)。它的目的是通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)人們自覺(jué)地采納有益健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。醫(yī)院是一個(gè)特殊的行業(yè)，是開(kāi)展健康教育工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)院的健康教育工作和其他的行業(yè)一樣，需要有健康促進(jìn)來(lái)做保障。健康促進(jìn)教育的范疇是指教育以及能促進(jìn)行業(yè)與環(huán)境改變的政策、法規(guī)、組織的結(jié)合。健康教育是健康促進(jìn)的組成要素之一。健康促進(jìn)的其他要素還包括政策、法規(guī)、組織和其他環(huán)境的支持。

健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是辨證的。兩者相輔相承，相得益彰。離開(kāi)健康教育和健康促進(jìn)，健康促進(jìn)就成為一句空話。而離開(kāi)健康促進(jìn)來(lái)談健康教育，健康教育也難以收到很好的成績(jī)。那么，醫(yī)院該怎樣處理好健康教育和健康促進(jìn)的關(guān)系，我們認(rèn)為：①建立健全有主管院長(zhǎng)參加的健康教育組織機(jī)構(gòu)。做到分工明確，各盡其職。工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有效果評(píng)估；②建立健全健康教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保門(mén)診及病房的健康教育能行之有效地開(kāi)展。做到不違章、不違規(guī)；③充分、合理地對(duì)醫(yī)院健康教育的資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用。做到配置合理。具體有以下幾個(gè)方面(包括物質(zhì)和非物質(zhì)的，它們是醫(yī)院健康教育的能源和基礎(chǔ))。

人力資源：包括健康教育的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，健康教育和健康促進(jìn)的實(shí)施者，以及健康教育的骨干力量。這是健康教育工作生力軍。

財(cái)力資源：這是醫(yī)院開(kāi)展健康教育工作的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。醫(yī)院要根據(jù)自己的情況，在財(cái)力上給健康教育工作提供必要的保障。是強(qiáng)化醫(yī)院健康教育硬件建設(shè)的前提。

物資支援：這是醫(yī)院健康教育的保障，它包括健康教育的固定資產(chǎn)和不固定資產(chǎn)。如開(kāi)展健康教育的教室等可供使用的空間、板報(bào)、宣傳畫(huà)廊的一些必要的設(shè)施。健康教育辦公用品等。

信息資源：這是醫(yī)院健康教育的寶貴資源。其中包括健康信息，醫(yī)院的各門(mén)診和病房能做到結(jié)合自己的科室特點(diǎn)，面對(duì)患者開(kāi)展疾病的預(yù)防和康復(fù)的健康教育。要做到知識(shí)性、哲理性和趣味性的結(jié)合。這其中需要強(qiáng)調(diào)的是：開(kāi)展調(diào)查研究，注意反饋信息的收集與整理，以便改進(jìn)工作，使工作更科學(xué)化、規(guī)范化，更能收到預(yù)期的效果。

第5篇

關(guān)鍵詞：幼兒；健康教育；幼兒發(fā)展

幼兒時(shí)期是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展最快的時(shí)期，也是培養(yǎng)幼兒安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要時(shí)期。只有幼兒具備了健康的身體、積極的態(tài)度、穩(wěn)健的體質(zhì)、良好的習(xí)慣和基本的生活能力，才說(shuō)明幼兒具備了健康的身心。所以，幼兒的健康教育要以促進(jìn)幼兒健康為主要目的，健康教育要做到家園同步，從而促進(jìn)幼兒更加健康地發(fā)展。

一 、明確健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容，全方位開(kāi)展幼兒健康教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。明確健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容，全方位地開(kāi)展對(duì)幼兒的健康教育，具體可以從以下幾方面展開(kāi)。

1.生活習(xí)慣方面的健康教育

教師要注重在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的整理、盥洗、作息等習(xí)慣。如引導(dǎo)幼兒每天早睡早起、午睡時(shí)保持正確的睡眠姿勢(shì)，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活秩序，并初步學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生的技能，逐步提高幼兒的生活自理能力。

2.飲食與營(yíng)養(yǎng)方面的健康教育

“吃”是每個(gè)幼兒都喜愛(ài)的，其中“吃什么、如何吃”是健康教育的重要內(nèi)容之一。教師要注重幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)食物的名稱、種類及其特點(diǎn)，了解不同食物富含不同的營(yíng)養(yǎng)。教師要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，如引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐，幫助幼兒養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽、不挑食的飲食習(xí)慣。當(dāng)然，幼兒園在制訂幼兒食譜時(shí)，更要認(rèn)真研討，制訂出營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，科學(xué)合理地安排幼兒的飲食。

3.自我保護(hù)方面的健康教育

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)最好的教育是教會(huì)幼兒提高自我保護(hù)能力，而不是由父母教師包辦。在健康教育方面，幼兒自我保護(hù)方面的教育尤其重要。例如，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)使用水、火、電、煤氣、刀等注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件（如臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)等），懂得如何避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所，避免傷害他人和自己。

4.運(yùn)動(dòng)能力方面的健康教育

運(yùn)動(dòng)能力是提高幼兒身體機(jī)能，使幼兒良好發(fā)育的重要方面。教師要引導(dǎo)幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，樂(lè)意參加體育活動(dòng)，并嘗試在玩中有所創(chuàng)新，發(fā)展幼兒身體的基本活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。如引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑、跳躍的動(dòng)作，主動(dòng)探索、掌握各種鉆、爬、攀登的方法，大膽探索多種運(yùn)動(dòng)器械的玩法等。

5.心理健康教育

幼兒的心理健康教育經(jīng)常容易被忽視。教師應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒具備良好的心理素質(zhì)對(duì)于以后的生活和學(xué)習(xí)是非常重要的。良好的心理素質(zhì)包括積極的情緒特征、良好的意志特征、對(duì)現(xiàn)實(shí)（包括社會(huì)、集體、他人、自己）的良好特征、良好的社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)、性教育等幾方面。

二 、將健康教育滲透到幼兒日常生活各個(gè)環(huán)節(jié)，使健康教育無(wú)處不在

幼兒園工作規(guī)程要求教師要保教并重，教師要注重將健康教育滲透到集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午餐、午睡、離園等日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造健康教育的良好環(huán)境，充分利用環(huán)境的教育功能，提高健康教育的效果和效率。

第一，教師要樹(shù)立健康第一的理念。深入了解幼兒的生理和心理特點(diǎn)，并針對(duì)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)有目的地將健康教育有機(jī)滲透在幼兒的日常生活中。比如，教師在帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展戶外活動(dòng)的同時(shí)，可以對(duì)幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練，開(kāi)展以幼兒為主體的健康體能活動(dòng)；在盥洗時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性；在繪畫(huà)時(shí)，學(xué)習(xí)正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)等。

第二，保育員可以結(jié)合自己本班幼兒的實(shí)際情況，在幼兒午餐、午睡、盥洗等日常生活環(huán)節(jié)協(xié)助教師做好幼兒的健康教育。比如，可以根據(jù)幼兒挑食、不愛(ài)漱口等不良健康習(xí)慣，積極配合教師的教學(xué)安排，采取講故事、舉例子等正面引導(dǎo)的方法進(jìn)行教育，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好健康的生活習(xí)慣。

第三，后勤人員也要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒健康愉快地度過(guò)每一天保駕護(hù)航。

三、運(yùn)用多種途徑引導(dǎo)家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的健康教育

幼兒健康教育必須與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)，健康教育效果才能更快、更好、更鞏固。首先，家長(zhǎng)必須樹(shù)立健康第一的教育理念，要讓家長(zhǎng)知道什么是健康，如何做才會(huì)健康，懂得為什么要這么做。

第一，通過(guò)家園聯(lián)系、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式，引領(lǐng)家長(zhǎng)不斷更新幼兒健康教育理念。通過(guò)多種活動(dòng)，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，明確健康教育理念和教育目標(biāo)，讓家長(zhǎng)用科學(xué)的視角關(guān)注幼兒的身體健康，關(guān)注幼兒健康教育，家園同步，達(dá)到事半功倍的效果。

第6篇

健康教育是指以病人的健康問(wèn)題為中心,通過(guò)有計(jì)劃、有目的地教育,使病人及家屬了解、增進(jìn)健康知識(shí),改變不利于健康豹行為,解決存在的健康問(wèn)題,促進(jìn)病人的身心健康的教育活動(dòng),根據(jù)這些霈求,我們?cè)趦嚎撇》繛閯?chuàng)建二甲醫(yī)院積極開(kāi)展了全方位的健康教育王作,報(bào)告如下。

1健康教育的方法

1 .1交談

交談是護(hù)士與患兒、陪人溝通的主要形式,在交談時(shí),護(hù)士態(tài)度溫和、語(yǔ)言親切。根據(jù)病人需求選擇教育內(nèi)容,可采用一對(duì)一的教學(xué)形式,也可多人同一問(wèn)題的講解或是病人家屬提出所關(guān)心的問(wèn)題,護(hù)士有針對(duì)性問(wèn)答。通過(guò)交談,不僅可以向患兒及陪人傳授健康教育知識(shí),而且可以傳遞愛(ài)心,增進(jìn)護(hù)患關(guān)系,營(yíng)造和諧的護(hù)患關(guān)系。

1.2技能的演示

護(hù)士指導(dǎo)患兒及陪人自我護(hù)理、保健和康復(fù)。如教母親如何做好母乳喂養(yǎng),如何為患兒拍背和做好皮膚護(hù)理等,示范時(shí)講述概要,示范中分解步驟,反復(fù)多次,示范后讓陪人模仿練習(xí),并在一定時(shí)間內(nèi)評(píng)價(jià)效果。

1.3陪人現(xiàn)身說(shuō)法

安排同病房患兒及陪人主動(dòng)交流經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到宣教的目的。如讓患兒家屬互相交流護(hù)理高熱患兒的體驗(yàn)。

1.4設(shè)立健康教育手冊(cè)

我們科室通過(guò)在走廊放置制作內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明易懂的各種疾病的書(shū)面宣教知識(shí),張貼可愛(ài)的寶寶圖畫(huà),同時(shí)將入院介紹住院須知的內(nèi)容存放在方便的地方,以方便陪人閱讀。對(duì)陪人提出的各種問(wèn)題認(rèn)真、耐心、詳細(xì)的解釋,以取得陪人的配合。

1.5發(fā)放健康處方

健康處方是以文字的形式描述兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生、發(fā)展、治療和護(hù)理。我們科在走廊處存放有健康處方,患兒及陪人可隨時(shí)獲取所需的健康教育處方,以獲得疾病的有關(guān)知識(shí)。

2健康教育的時(shí)間與場(chǎng)合

2.1常規(guī)時(shí)間護(hù)士可以在病人入院時(shí)、在給病人治療、護(hù)理中或在出院時(shí),根據(jù)患兒的需求進(jìn)行。

2.2隨機(jī)時(shí)間病人或家屬提問(wèn)時(shí)或遇到問(wèn)題時(shí),護(hù)士創(chuàng)造時(shí)機(jī)給病人做好健康教育。

2.3場(chǎng)合陪人或患兒已做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,患兒處于身體較舒適、心理很放松的狀態(tài)時(shí)進(jìn)行,才能收到很好的效果,反之在患兒病情危重、家長(zhǎng)焦慮或恐懼時(shí)進(jìn)行健康宣教,家長(zhǎng)無(wú)心聽(tīng)取,收不到應(yīng)有的效果。

3健康宣教內(nèi)容

3.1患兒入院時(shí),病區(qū)護(hù)士及時(shí)熱情接待,幫助患兒及家屬盡快熟悉病房環(huán)境,介紹主管醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士、住院須知等,穩(wěn)定病人及家屬情緒,促進(jìn)護(hù)患合作,使之能夠積極治療和護(hù)理。

3.2針對(duì)不同疾病的相關(guān)知識(shí),用通俗易懂的語(yǔ)言向家長(zhǎng)講解疾病的誘因、病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理、預(yù)防保健知識(shí),消除不健康的意識(shí)。

3.3做好用藥指導(dǎo)介紹藥物的作用、療效、不良反應(yīng),特別對(duì)特殊用藥應(yīng)著重向家屬交待清楚用藥注意事項(xiàng),如654―2藥物用藥后如何注意等。

3.4出院的健康教育隨著醫(yī)學(xué)模式的改變,護(hù)士服務(wù)領(lǐng)域的不斷拓寬,患兒出院時(shí)的健康教育尤為重要,出院時(shí)護(hù)士應(yīng)詳細(xì)交待疾病現(xiàn)狀、繼續(xù)用藥、康復(fù)及定期檢查和自我護(hù)理指導(dǎo)。

3.5病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常下病房征求陪人的意見(jiàn),以檢查健康教育落實(shí)情況和效果。

4體會(huì)

4.1通過(guò)開(kāi)展健康教育,豐富了患兒和陪人的醫(yī)學(xué)知識(shí),有利于疾病的康復(fù)。實(shí)踐證明,通過(guò)健康教育,患兒及陪人積極主動(dòng)配合治療,自我護(hù)理保健能力得到提高,收到明顯的社會(huì)效益。

第7篇

一、在幼兒健康教育的過(guò)程中，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒促進(jìn)健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣，用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

二、在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒生理和心理的需求，我們制作了大量的幼兒可選擇的小型體育活動(dòng)器材，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。

三、要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。 教師在進(jìn)行集體健康行為指導(dǎo)的同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的健康行為的個(gè)別指導(dǎo)。如對(duì)某個(gè)常常尿濕褲子的孩子多加關(guān)心和愛(ài)護(hù)，多提醒他及時(shí)入廁：對(duì)喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強(qiáng)調(diào)要用手帕，針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)等等。在幼兒健康教育中勤抓勤管，持之以恒。使整體幼兒獲得較全面的健康教育。在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理; 給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。

第8篇

2、提高和維護(hù)健康。預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生。改善人際關(guān)系，增強(qiáng)人們的自我保健能力，使其破除迷信，摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式。增強(qiáng)健康理念，從而理解、支持和倡導(dǎo)健康政策、健康環(huán)境。

3、健康教育是提高人群對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，使他們懂得一些基礎(chǔ)的衛(wèi)生保健知識(shí)（基本的內(nèi)容和實(shí)施方法），養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活習(xí)慣。社區(qū)健康教育所面對(duì)的應(yīng)區(qū)每一位成員。

4、由于社會(huì)由不同結(jié)構(gòu)的成員組成，所以，我們開(kāi)展社區(qū)健康教育必須按照各類人群不同的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)起點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教育方式和內(nèi)容。既要開(kāi)展有針對(duì)性的技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如家庭護(hù)理、嬰兒養(yǎng)護(hù)、緊急救護(hù)等方面的科學(xué)知識(shí)，也要開(kāi)展較純粹的自我提升、養(yǎng)生修性式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如健身操、書(shū)法繪畫(huà)、花卉培植、讀書(shū)學(xué)習(xí)等。許多時(shí)候，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲取快樂(lè)，也是促使人們?cè)敢膺M(jìn)行學(xué)習(xí)的目的。

第9篇

文章編號(hào)：1004-7484（2013）-12-7667-02

1 概 念

癲癇是一種常見(jiàn)的發(fā)作性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙性疾病。俗稱“羊癲風(fēng)”。是慢性反復(fù)發(fā)作性短暫腦功能失調(diào)綜合征，以腦神經(jīng)元異常放電引起反復(fù)癇性發(fā)作為特征，是發(fā)作性意識(shí)喪失的常見(jiàn)原因。

2 臨床分類

臨床上按其病因可分為原發(fā)性和繼發(fā)性兩種。原發(fā)性癲癇病指無(wú)腦部器質(zhì)性或代謝性疾病表現(xiàn)，查不出任何原因一類的癲癇，多見(jiàn)于兒童和青春期。繼發(fā)性癲癇病病因是由多種腦部器質(zhì)性病變或代謝障礙所致如：①腦部疾病：包括先天腦發(fā)育不良、產(chǎn)傷、顱腦損傷、腦膿腫、腦腫瘤、腦炎、腦血管疾病、腦部變性病。②全身性疾病包括：腦缺氧如一氧化碳中毒，休克，急性大出血，高熱驚厥，各種原因引起的中毒、營(yíng)養(yǎng)代謝性疾病，內(nèi)科疾病的神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥如尿毒癥，肝性腦病等。

3 癲癇發(fā)作的類型及表現(xiàn)

3.1 大發(fā)作 病人突發(fā)意識(shí)喪失、跌倒有時(shí)大叫一聲、呼吸暫停、口吐白沫、全身強(qiáng)直性抽搐、唇舌咬破，大小便失禁。5-10分鐘恢復(fù)。

3.2 小發(fā)作 可表現(xiàn)為兩種情況：失神小發(fā)作：突然兩眼凝視或上翻，楞神，活動(dòng)、語(yǔ)言中斷，持物掉地，呼之不應(yīng)，約數(shù)十秒鐘；肌陣攣小發(fā)作：面部、上肢、頸部、軀干發(fā)生短促（1-2秒）的肌陣攣。

3.3 局限性發(fā)作 一側(cè)口角、眼瞼、手指、足趾或一側(cè)面部及肢體末端短陣性抽搐或麻木刺痛。

3.4 精神運(yùn)動(dòng)性發(fā)作 類似失神小發(fā)作，但持續(xù)1分鐘以上。或出現(xiàn)多種幻覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)、無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，如吸吮、咀嚼、咂嘴、脫衣、解紐扣等

3.5 肢痛性癲癇，這是一種特殊類型的局限性癲癇。這種癲癇以發(fā)作性四肢末端疼痛以及關(guān)節(jié)疼痛為特征，所以常被誤診為風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、坐骨神經(jīng)痛、神經(jīng)官能癥，神經(jīng)根炎或小兒麻痹癥等。

4 誘發(fā)癲癇的因素有哪些？

常見(jiàn)因素：①過(guò)重的體力勞動(dòng)，過(guò)度緊張的腦力勞動(dòng)，劇烈的體育運(yùn)動(dòng)。②精神緊張，悲傷，憂愁，生氣，過(guò)度興奮，感情沖動(dòng)，睡眠不足。③過(guò)饑或過(guò)飽，一次大量飲水等。④飲酒，喝濃茶，食用含大量咖啡因的食品（如巧克力）等。⑤感冒、發(fā)燒等都可誘發(fā)癲癇。⑥遺傳因素：在原發(fā)性癲癇病人的近親中患病率為1%-6%；在繼發(fā)性癲癇病人的近親中患病率為1.5%。⑦部分病人僅在特定條件下發(fā)作，如閃光，音樂(lè)，下棋，閱讀，沐浴，刷牙，這一類癲癇統(tǒng)稱為反射性癲癇。

5 癲癇的治療

抗癲癇藥物是治療癲癇的主要方法。目前合理而充分的藥物治療可使70%-80%的患者獲得完全或基本上的控制，是臨床上最主要的治療方法。余下一些療效不好的癲癇病例，其中一小部分可考慮手術(shù)治療。還有傳統(tǒng)的中醫(yī)、中藥、針灸，以及心理治療、康復(fù)治療等。

5.1 藥物治療原則 ①?gòu)膯我凰幬镩_(kāi)始，從小劑量開(kāi)始，逐漸加量。②一種藥物達(dá)到最大有效血藥濃度仍不能控制發(fā)作者再加用第二種藥物。③偶爾發(fā)病，EEG異常而臨床無(wú)癥狀及5歲以下，每次發(fā)作都伴有發(fā)熱的兒童，一般不用抗癲癇藥物。④抗癲癇藥物的選擇應(yīng)根據(jù)發(fā)作的類型，藥物不良反應(yīng)的大小，藥源與價(jià)格來(lái)決定。⑤堅(jiān)持長(zhǎng)期規(guī)律服藥，不能突然停藥，聯(lián)合用藥者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下改為單一用藥，然后逐漸減藥，間斷不規(guī)律用藥不利于癲癇控制。且易發(fā)生癲癇持續(xù)狀態(tài)。如果藥物減量后有復(fù)發(fā)趨勢(shì)應(yīng)再恢復(fù)原劑量，如需換藥時(shí)2種藥需有約1周的重疊用藥期，然后原藥逐漸減量至停，新藥逐漸增加至有效劑量。

5.2 常用藥物及副作用 一般常用丙戊酸鈉，次選苯妥英鈉癥狀性或原因不明的首選卡馬西平，其次為苯巴比妥。并定期檢查肝功能、血白細(xì)胞，以防抗癲癇藥物引起的肝功能損害及繼發(fā)性白細(xì)胞下降。

6 癲癇發(fā)作時(shí)該怎么急救？

6.1 癲癇發(fā)作時(shí)，迅速讓病人仰臥，不要墊枕頭，把纏有紗布的壓舌板（或牙刷把）墊在上下牙齒間，以防病人自己咬傷舌頭。隨即松開(kāi)衣領(lǐng)，將病人頭偏向一側(cè)，使口腔分泌物自行流出，防止口水誤入氣道，引起吸入性肺炎。同時(shí)，還要把病人下頜托起，防止因窩脖使舌頭堵塞氣管。

6.2 發(fā)作時(shí)不要強(qiáng)行喂水或強(qiáng)行按壓肢體，應(yīng)刺激或點(diǎn)壓人中、合谷、足三里、涌泉等穴位。

6.3 專人陪護(hù)床欄，不能往病人嘴里灌湯喂藥，防止吸入性肺炎。

6.4 積極控制抽搐，可選用地西泮，卡馬西平，苯妥英鈉，苯巴比妥等抗驚厥藥物。

7 出院后的注意事項(xiàng)

7.1 如癲癇連續(xù)發(fā)作，要將病人送到醫(yī)院繼續(xù)搶救。

7.2 癲癇病人在平時(shí)要按醫(yī)囑用藥，不要自行減藥、停藥或換藥。那樣會(huì)引起癲癇連續(xù)發(fā)作。

7.3 抗癲癇藥對(duì)癲癇有刺激作用，要在飯后服用。服藥期間注意口腔衛(wèi)

生，經(jīng)常刷牙。

7.4 盡量避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所及危險(xiǎn)品，患者不宜從事高空作業(yè)及精力高度緊張的工作，如登山、游泳、開(kāi)車、騎自行車，不宜獨(dú)自在河邊、爐旁，夜間不宜單人外出，尤其不要做現(xiàn)代化的高空游戲，如蹦極等

7.5 病人如有假牙，應(yīng)在每日睡覺(jué)前摘下。癲癇病人睡單人床時(shí)，要在床邊增加床檔，以防發(fā)病時(shí)墜床跌傷。