時間：2023-03-10 15:05:29
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇復習計劃范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
當我們寫復習計劃的時候，就要確定復習計劃的基本內容，例如，我們的計劃里包含哪幾門功課，幾門功課里的哪些課時知識，復習計劃，需要經歷多長的時間，需要達到什么樣的效果，每一天的時間要如何合理安排等，這都是在寫復習計劃的時候，必須確定下來的基本內容。
2、分配復習計劃的時間
當你把復習的內容和時間確定下來了后，就要開始分配時間了。例如，你的復習計劃里，如果包含了三門功課的話，那就要在這一個周期里合理地把三門功課的時候合理地安排下來。安排的原則是：成績較弱的那門功課的時間可以拉長一些，而成績較好的那門功課的時間可以縮短一些。
3、復習計劃里課程的安排次序
我們每個人的大腦和生理狀態不一樣，所以，對于不同的課程，其不同的時間段學的時候，會有不同的效果，例如，英語我們都喜歡在早晨和晚上睡覺前，背單詞，而中午的時候，就難以記住。所以，你在安排復習的課程的時候，一定要按規律來安排。一般，我建議，早晨的時候，安排英語或者是語文或者是偏文科的課程，然后下午的時候，安排偏理科的課程。而晚上的時候，則可以自由支配，這樣可以對前面的復習過程進行補漏。
4、復習計劃的單課程的重難點規劃
在你安排的復習計劃里，你已經安排好了具體的各項課程的長度和時間的安排，這個時候，你就要再安排一下你的單門功課的重易層次的問題了。這個時候，最好是把一些難以咬得懂的，重點的東西放在你大腦最清醒的時候來復習，這樣，易于大腦的記憶和理解。還有就是，在復習的過程中，也不要把那些你已經掌握了的跳過去，有可能在溫故的時候，就會得到新的知識和感受的。
5、確定復習計劃里包含定期檢測
時間過得真快，轉眼間，期中考試就已臨近。這是新學期后的第一次考試，如何搞好期中復習，同學們應該注意以下三點：
一、復習的計劃性
做任何事情都要有計劃，否則就不會有好效果，復習也是如此。
復習計劃主要包括兩方面內容：①時間按排，②內容安排。
在制訂計劃時，要注意從我們所學習的書本知識出發，將每天所需復習的各學科的內容詳細地畫在一張表格上，并確保復習任務按時完成。
同時制訂復習計劃時，還必須注意從自己的學習實際出發，結合自身的學習特點，重點加強對知識弱點的強化，如果自己在理科方面有欠缺，我們在制訂計劃時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。
二、復習的科學性
復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排、學會調整休息等。
根據人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要五至六遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的，所以，我們在復習時，應該注意反復，不斷地復習，爭取能夠將書本知識完全掌握。
記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。所以，在復習的過程中，我們要做到眼腦并用。
在復習的過程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在家復習時將所學的學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，我們還應該注意休息，不能一曝十寒。
三、復習的方法
一個好的方法往往能提高復習效率，起到事半功倍的效果。復習的時候心要靜，要把復習當作看電視、電影、聽音樂一樣是一種享受，一道道習題從眼前經過，在心里留下印象;復習的目的重在“查漏補缺”，所以要先復習“不會的”，后復習“會的”，即抓平時復習中的薄弱點，抓自已思維的易錯點;把“不會的”弄“會”就是一種提高。比如說哪些詞組、句型最容易錯，哪些課文以前就背得不熟，哪些題目作業本上、試卷上自己經常做錯，這些內容要安排時間先復習。此外，復習的時候還要注意重點內容要重點復習，文理科要交叉復習，容易遺忘的知識點要循環復習等等。特別需要指出的是：復習一定要回歸教材，側重雙基;在回歸課本知識的過程中，適時、適度地穿插一些綜合練習題，以免考試中“手生”現象的發生。
寒假，作為2011年考研學子們邁出復習第一步的黃金時間，如何把握好這段時間有效科學的攻下英語的關鍵點——詞匯呢?萬學海文在此介紹五種方法，為大家提供系統詳盡的考研寒假英語詞匯復習方法。
1、有的放矢，抓重點
做事情要有重點。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點來復習呢。當你拿起上一年的英語大綱后，以它為低級目標。用一天時間快速過濾掉你會的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點記識的重點。找到了自己薄弱環節后，集中精力重點攻克，做到有的放矢的完成學習目標。
2、短期計劃，重實現
有了要攻克的目標詞匯后，要有計劃的進行記憶。建議制定幾個小計劃去完成。例如，將一天的復習計劃分成上午、下午、晚上復習計劃。上午背40個單詞，下午背30個單詞，晚上背20個單詞(依個人能力確定單詞數目)。第二天一早起來把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類推。你的單詞量將會像滾雪球一樣越來越多，越來越實。
3、不畏量大，重次數
不要擔心自己制定的詞匯記憶任務大，要對自己有信心。快速背，并不斷重復記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長的人是很少的，所以不要畏懼任務量大，更不要擔心自己的能力與智商，每個人記憶的強度和結果都是在次數的升高中實現的。所以，如果你認為自己還沒記住，那是因為你重復記憶的次數還遠遠不夠。
4、看似無功，實有效
無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語。也許你認為這是無用功，其實不然。請把MP3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進行下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進MP3，這樣做的好處，不但走路的時候都可以聽，練習了聽力，最重要一點是幫你形成語感的同時也消化了單詞。你信不信，一段時間后，如果你堅持這樣做，你的英語進步程度一定會比不這樣做的同學明顯許多。
5、避免啞巴英語
語文：90 數學：95 英語：90
對，就是這樣。
或許我現在的成績還不足以考這么之高的分數，但是我會為之努力的。
所以，我現在會好好學習，天天向上。
上課認真聽講，積極發言。聽老師的話，認真完成每一項作業。
這，就是我的學習態度。
復習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。
到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。
然后要把數學書的知識點讀一遍，讓腦子里有這么一個初步的型，之后多做家里買的例題，運用聯系剛復習的知識點，運用熟練一點后，做書后習題，在做題當中，要不斷鞏固知識點。不會的一定要馬上問明白！
最主要的是寫作業一定要人真，細心，上課要和同學約法三章，認真聽課。
眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近，老師們如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。每天都緊張地做卷子與復習，在家里，我也為自己制定了一套精密的復習計劃。有了它，期末一百分肯定OK！
我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。
其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。
然后，我從書中找了好多文章的略寫或節選，當做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網看看那些被登載在網上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找幾個作文題目來練練手，達到提升作文水平的目的。
上次期中考試雖還不錯，但沒有達到我理想的成績，這次期末考試，我一定要考出比期中考試更優異、更令我滿意的成績來。
一、分冊復習
梳理整個中學階段1-6冊語文課本的知識，使之系統化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便于學生理解
1.復習重點：課文的字、詞、句，理解記憶
2.復習難點：①記敘文、說明文、議論文的聯系與區別。
②了解其基本的文學知識，如，記敘文的要素，說明文的說明順序，說明文的結構，說明文的說明方法，議論文的三要素，議論文的論證方法，議論文的結構等，以此落實到一至六冊課本中的重點篇目中的重點語段的閱讀和理解。
3.復習目標：①掌握其它文學體裁的常識，如散文、小說、童話、寓言、神話、詩歌、戲劇。
②掌握一些重要的文學常識，側重于一些名人大家，如魯迅、唐宋家等。
③分冊復習是對教材的忠實，針對一、二、四、五班的學生來說十分重要和必要，我們一冊書一周，約六周（一個半月），每冊復習完成之后，輔之以選擇的題精練。
4.注意事項：針對三班的同學,在以上復習的基礎上,選擇大量的題加強訓練,在知識的運用上加深加寬。
二、專題復習
（一）依據中學語文教材編排，文體于課文分成五大類，進行專題復習，源于教材、高于教材。（大概用時四周）
1.記敘文專題復習
2.說明文專題復習
3.議論文專題復習
4.應用文專題復習
5.古詩文專題復習
（二）作文指導（大概用時一周）
了解說明文、議論文的常見結構模式，重點放在記敘文的寫作指導上面，要求學生能夠準確地審題，正確地選材、立意、結構文章，板書正確，為良好寫作打下基礎。
為使絕大部分學生畢業且成績較好，必須重點落實第一、第二階段的復習，總耗時約二個半月。
三、模擬沖刺
此時離中考的時間已不多了，應對學生進行強化訓練，又特別是三班，應多發試卷讓學生大量練習，增加見識，提高心理素質，沉著應考。教師必須把握題目的量和度，認真批閱，準確評講，注重方法和技巧的訓練。模擬考試增加考前的觀場感，讓學生能不燥不急地回答完所有題目要求，花時約半月。
四、作文訓練
側重于名篇，摹擬其謀篇布局，刻意選材新穎，內容新奇，力爭讓每位學生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。
舉行寫作知識的講座,讓學生做到有寫的東西,下筆能心中有數。
找一些典型的寫人、敘事范文,引導學生分析,從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內容，適用于哪些題目，讓學生作文不離題，基本能找準方向，提高學生的寫作能力。
關鍵詞：原則；物理；能力；方法
高考物理一般要經過多輪復習，每一輪復習各有側重。我分為兩大部分，第一部分是以初中的知識為依托，讓學生知道身邊的事，身邊的現象，身邊的情景，讓學生有學習的興趣。第二部分聯系高中的知識進行解釋，讓學生好理解為什么學物理。將已有的知識升華。學生要全面自學教材，掌握常識、基本定理和基本解題能力，徹底清除知識理解上的障礙。要重視對物理形態、物理模式、物理階段的分析，提高治學理解能力和處理問題的能力。因此，第一輪復習必須講究方式方法，抓住細致末節各個部分，幫助學生構建扎實的知識脈絡，提高思考和處理問題的能力。
一、復習方式
1.以課本為本，整體復習基本知識
學生要系統閱讀教材，了解基本內容、基本定理律，思考方式方法，全面排除知識結構中理解上的障礙。要重視對物理現狀、物理形態、物理分段的分析，提高治學思考性能力和處理問題的能力。因此，第一階段復習必須講究方式方法。
2.以每一塊為重點，包括每一部分的知識
下一部分以牛頓動力學，電磁學，光電學，核力等為模子，包含全部的內容。高中五大部分所涉及到的加速度，能，力，圓周運功，機械能的相關問題是同一個內容，是不可分過的。
3.以包括許多知識的題為重點，注重解決實際問題的能力
處理多個問題時，要求學生具備的好的頭腦。如正確鎖定目標及個例來源，在對形態、狀態分析時作出過程的示意圖，將抽象的問題轉變成實際的生活問題。為少出錯誤，做題時可以以這樣的方式進行：做模型―想狀態―選目標―聯系老師教的模型―分析情節和階段―找物理規律―列算式―分析檢驗結果。
里面包含的內容有：
A.找出重要的語句做出重點標記；
B.對不知道的進行挖掘；
C.對不重要的排除，例如新聞、報告；
D.找出與課本相關的知識和內容；
F.強調做題的重要語句，重要的方程必須書寫。
閱讀題目是解決物理問題的必要手段，題目清楚了，解決問題可能完成了百分之八十，后面的是做題的書寫部分，書寫時抓住重要的語句，例如有關動能定理的，機械能的，能量守恒的，表達式前面都要加相應的語句。部分學生在書寫時，有的只有表達式，有的只寫文字，有的文字表達不清，有的符號與物理符號不符導致失分。高考要求清楚，明亮，簡潔，讓人看了耳目一新。這就能得高分，部分同學題做錯了，把錯的劃了就行，不要涂鴉，防止卷紙不整潔，影響得分。
二、復習方法
1.重點的精心解答
首先老師要精挑細選每一部份，讓學生知道那就是考查的重點。許多資料中的重點是不一樣的，我們要充分了解學生的基礎，學生的薄弱環節，有針對性地進行備課，做到有的放矢。告訴大家，牛頓動力學，電磁學，能量，動量是高中的重點。要讓學生能夠熟練運用，知道所有的公式，定理，要有全面的知識結構。學生做了，做題才不慌張。
2.例題分析與講解
一是突出與課本相關的內容，課本上的例題是物理模型的基礎，高考的所有題目是來源于課本的練習。二是老師教會學生怎樣讀題，找關鍵字并劃上符號，找出物理過程情節，簡單的推理，用身邊的事，物體現象看能否建立模型。
3.學生自我練習
根據高考的要求有的放矢地進行練習，精簡題目，精講精練。不會的要多拿例題或相類似的題多做，學生的時間精力有限，要節約時間，不浪費精力。重點知識要多練，如通過一題多種解法、一題變多個題目、一題多個變化、多個題目要歸納總結成一個題目等形式，使學生對課本的知識心中有數。
