時間：2023-03-13 11:24:02
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一、4月份派單總結
1.本次公司集體派單為期7天，合計動員20人，先后對樅陽縣城、下樅陽、官橋、會宮、麒麟、雨壇、湯溝、老洲、周譚、白云、白湖等合計13鎮9鄉進行了全面派單，合計派發單頁約4.2份。
2.本次派單期間，來電32組，來訪8組，再訪9組。來電區域：6組縣城，26組鄉鎮，來訪區域：2組縣城，6組鄉鎮。（其中短信來電11組，短信來訪4組）。來電鄉鎮區域湯溝和官橋各2組，其余呈散發狀態。分析認為官橋距離樅陽最近，輻射力強，湯溝為老縣城居民購買力較強（有待后期觀察）。
3.本次派單甲方給予了積極評價，對方專人下鄉慰問我方派單人員，并給了很多好的建議和意見。
4.配合本次派單，推廣上夾報做了7500份，短信群發3輪，含老客戶、新客戶合計約7000條，售樓處和官橋高炮更換。
1.全員參與戰斗力經受住了考驗。
本次工作基本公司所有員工均參與，在工作中極少聽到員工叫苦叫累，都能做到服從安排，不少員工說到，既然出來了就干好干透。
2.不斷總結出了一套派單技巧
在本次工作中，各小組每天分開3次會議，首先是小組長會議，然后是集體會議，然后是銷售會議。大家總結出了：早上菜市、上午掃街，中午學校，下午掃街，旁晚學校，晚上商超的經驗。菜市人多時集中派發行人，下街時派發攤位，掃街時自報家門簡短問候，派發學校在放學前20分鐘到主要發放守候的家長，放學后發送學生。
3.各小組對個別員工做好思想工作
在工作難免出現一些狀況，對此小組會議決定一邊工作一邊做好員工思想工作，約談基層員工，表揚優秀員工，及時掌握大家的思想動態。
4派單同時抓住機會宣傳
在派單間隙，時間富余的情況下，跟當地百姓聊天，了解各地風土人情，已要到對方聯系方式為目的，為后續宣傳做好工作。
三、派單工作不足之處
1.本次派單工作單純，應該更加豐富。
本次派單因為準備倉促，一些其它輔助工作沒有做到位。首先是各小組下到鄉鎮時，應該記錄好各鄉鎮街道情況，描繪一個大致鄉鎮地貌圖，標注好重點目標單位，如學校、政府機關、商超，目的一是為了下次派單時候利用方便，其次也是一次深入的市場調研。
2.沒有做好統一著裝
統一的著裝是形象，更是宣傳，本次派單大家著便裝，在統一形象方便沒有安排，形象宣傳上打了點折扣。
3.媒介組合拳沒能同一時刻
本次派單突然行動，準備時間短。單一的單頁宣傳力度畢竟有限，其它廣告的時間不能同期到位，因此組合交叉覆蓋沒能做到，宣傳的效果不能最大化。
4.案場殺客能力不足
在如此淡季通過派單到案場的客戶非常難能可貴，但是在這一周內沒有一組來訪客戶能轉成交，案場的銷售殺客能力亟待提高。
5.宣傳單頁應該更貼近民意
在派單中我們發現，很多鄉下民眾對龍虎國際城并不了解，因此以后單頁中，無論什么時候必須要留出版面對物華地產、龍湖國際城做詳細的概況闡述。
四、5月份工作計劃
1. 派單工作繼續推進
派單作為經濟有效的推廣手段之一，5月份可以持續進行，目前案場剩余單頁約8000份，買房送房單頁約剩余12000份，因此派單工作還可以繼續進行。不過派單的方式可以由全面撒網轉變為節點性重點突擊。主要針對菜市和學校，即早上菜市（2小時）、旁晚學校（1小時），兩個時間點，抓住這兩撥人群即抓住了主要留守人員。銷售部每日安排一組（新應聘銷售員），做好計劃涵蓋縣城和重點鄉鎮。
2.中考高前期鋪墊（實力和品牌強推）
針對鄉鎮民眾對于縣城各樓盤不了解情況，我認為知名度和影響力的宣傳大于活動本身，因此下步鄉鎮的推廣宣傳應以物華地產（物華的實力介紹、榮譽介紹、開發樓盤一覽，增強客戶的可信賴度）和龍湖國際城項目為重點，意向客戶以活動促成交。在5月中旬趕制一批單頁，應對中高考前，以知名度和中高考考試輔導活動為主分發到初中、高中學校。
3.開展雙盤聯動活動
甲方上輪會議同意將物華地產瑞景花園統一納入整體營銷體系，4月25日我們已經對目前掌握的瑞景業主群發一輪老帶新短信，5月份要求銷售部以物華地產名義對瑞景業主逐一電話回訪，告知老帶新具體政策，同時邀約其參加龍湖國際城的客戶答謝會（答謝會主題可以考慮上升為物華地產客戶答謝會）。
4.老帶新活動電話逐一回訪
老帶新的禮品展示方案已經給到甲方高峰報到萬總，現在需要繼續跟進落實物品到位時間。物品一到位，要求銷售部立刻逐一邀約老帶新客戶縣到案場選擇禮品組合，同時邀約其他老客戶回訪。
5.CD類客戶回訪
安排新應聘銷售員對前期登記在冊的所有C/D類客戶進行一輪回訪，重新篩選一次，無論成交率，只要到訪即給予獎勵，成交也給予獎勵。
關鍵詞：科學發展觀，村官教育培訓，創新
貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，關鍵在黨。充分發揮黨的領導核心作用，必須不斷提高各級領導干部的思想政治素質和執政能力。黨的十六屆六中全會提出，要提高各級領導班子和領導干部領導社會主義和諧社會建設的本領。村官教育培訓工作必須緊緊圍繞黨和國家工作大局，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，進一步加大工作力度，切實提高培訓實效，為貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會培養造就高素質的領導干部隊伍。
“村官”培訓難在何處？
當前的“村官”培訓，用一個字來概括，那就是“難”。難在何處？一是文化水平低，二是年齡老化，三是觀念陳舊。這就造成在培訓中，“村官”們對理論和科技知識難接受，對新事物、新觀念難理解，對黨在農村工作中的改革步伐難跟上。這使許多“村官”在駕馭市場經濟、發展民主政治、建設先進文化、構建和諧社會的繁重任務面前，表現出能力匱乏、本領恐慌。
“村官”培訓難，還有他們自身以外的因素。從培訓工作方面看，一是許多領導在村級定位上存在著誤區。村級組織是民眾自治組織，村級組織的產生和運作必須實行民主選舉、民主決策和民主管理。可長期以來，一些鄉鎮干部錯誤地將村級組織視為鄉鎮政府的自然延伸，強迫村干部們干了許多不該干的事，造成了事實上的既越位又缺位。錯誤的定位反映在干部教育上，最直接的影響就是培訓的內容與“村官”們的實際需要相脫節。
二是現行的培訓方式存在著誤區。隨著科技的進步，電腦進課堂，干部培訓手段和方式日益多樣化。但從根子上看，目前我們對村干部的培訓方式依然是計劃經濟時期的老模式，即：集中起來辦班，封閉式管理，聽課、參觀、討論、總結“四部曲”，看起來熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可在這熱鬧的背后卻是虛與浮，與現實生活相脫節。有人曾總結村干部培訓班為：“上課時領導講（或教員講）學員記頗為緊張，參觀時大學一起走馬觀花浩浩蕩蕩，討論時個個表態群情激昂，回村后各自為政派不上用場。”這種說法雖有些偏激，但確從一個側面反映了村干部培訓方式上存在的問題。當我們把干部教育的重點從學歷教育轉向能力教育時，這種培訓機制便到了非改不可的時候。
破解難題靠創新
賀國強同志最近撰文指出：要按照加強黨的執政能力建設的要求抓好大規模培訓干部的工作，創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優化培訓隊伍，提高培訓質量，切實把增強執政意識、把握執政規律、提高執政能力作為干部培訓工作的重點，努力把干部培訓工作提高到一個新水平。個人認為，要做好“村官”培訓這一基礎性的工作，不斷提高村干部的整體素質，從而提高基層干部的執政能力，可以從三方面做創新的嘗試。
一是創新培訓內容，將提高水平與提高能力結合起來。現代培訓有兩個最主要的功能：一是幫助組織和人們“應變”，二是使被培訓者通過培訓能夠勝任自己未來的工作。長期以來，我們對村干部的培訓重在提高其理論水平和文化水平，這些基礎性的培訓在當時是必須的也是有效的。但在當前的新形勢下，我們要按照加強黨的執政能力建設的要求，將培訓內容由文化理論為主轉變為能力訓練為主。這就要求我們在“村官”培訓中，以培養實際操作能力為中心，結合射陽的特色和工作重點，廣泛采用案例教學、研究式教學、激情教學、音響教學和教學演出等現代教學方法，逐步把駕馭市場經濟、發展民主政治、建設先進文化和構建和諧社會等方面的理論知識，轉化成村干部們的操作能力、應變能力，以便更好地勝任新形勢下的新任務和新要求。
二是創新培訓方式，將理論灌輸與經驗總結結合起來。“村官”教育既是工作培訓，也是成人教育。要用新時期黨的執政理念武裝村干部，基本的也是最便于操作的方法是采用理論灌輸。但成人教育的核心是理論聯系實際，在實踐中運用和提高。怎樣才能使理論更好地聯系實際？我們不妨借鑒西方頗為流行的成人教育理論――經驗學習理論。這種理論認為：成人的學習一般要經過四個互相聯系的階段：首先是始于自己的經驗；而后是對以往經驗的反思；第三是對各種經驗材料進行分析、歸納和抽象，上升為新理論；第四是用新理論、新概念指導新一輪實踐。運用經驗學習理論進行培訓，就是要讓“村官”們在組織者的引導下，目的性十分明確地對自己的前一段工作進行反思和總結，這對于他們提高自己或者輻射帶動其他“村官”都有很強的導向作用。對這種培訓方式，許多鄉鎮領導十分看好。他們認為，現在的“村官”大都有一定的工作經驗，通過辦班，反思、總結自己的經驗教訓，使之上升到理性的高度，并用來指導實踐，既有需求，也有可能。此外，射陽縣基本上都有一批各方面工作都很出色的“雙強”村，這些村的干部富民有實招、踐行“三個代表”有實效、發展經濟有路子，干群關系融洽，是我們看得見、學得起的典型。同時，這些村干部的經驗也需要總結，歸納和提煉，需要再突破、再提高。運用經驗學習理論，把培訓班由理論灌輸型轉變為經驗總結和提高型，不僅要突破昔日辦大班的舊模式，教員的角色也要有較大的轉換，需要做大量細致的準備工作，這對組織者是一個能力與責任心的挑戰。新的形勢要求我們必須正視和迎接這個挑戰。
三是創新培訓制度，將大眾化的普訓和個性化的培訓結合起來。應該說，所謂培訓的個性化，就是村干部培訓班既要做到培訓內容與目的的相對個性化，也要做到參學對象的相對個性化。個性化的核心是突出需求性。我們以往每一次辦班的內容和目的很明確，也強調針對性和實用性。但一年一度的輪訓，總希望把村干部應該學的全部教給他們，或者盡可能全面些。而一味地求全，就可能落入大眾化、一般化的俗套。由此帶來的負面效應，就是一部分人“吃不飽”而另一部分人卻“吃不了”，無法消化吸收，回去后根本不解決問題。這是大鍋飯式的培訓在現代“村官”培訓上遇到的新挑戰。突出需求性，這既是組織者也是參學者的目標，只有體現了這個目標，培訓才有活力，才有吸引力。在調查中，一些村干部就提出要采取兩種分類的辦法來辦班。一是對“村官”要分類，且分類的標準應根據需要而變化；二是對培訓內容進行分類，其分類的依據是當前急需解決的“熱點”和“難點”問題。有了這樣兩個分類，“村官”培訓就能有的放矢，就能解決實際問題，就能調動“村官”們學習的積極性。由“要我學”變為“我要學”。因此，只有分類才能體現其個性化，只有個性化才能有針對性，才能取得實效。
一、分級建設標準
我市將美麗鄉村建設分初。中、高三個版本。“清溝、掃地、擺整齊”是美麗鄉村建設的初級版，貫穿于美麗鄉村建設的始終。“拆舊、拓新、整漂亮”是美麗鄉村建設的中級版，應做到“污水成網、有效運行；垃圾分類、減量利用；規范建房、小區示范；更新改造、風貌提升；規整漂亮、生態宜居”，用5年時間建成一大批最美鄉村。“穿衣、戴帽、扮靚麗”是美麗鄉村建設的高級版，有條件的村莊應通過對存量農房“穿衣、戴帽、扮靚麗”，打造具有本地特色的坡屋頂和外墻裝飾，系統進行景觀綠化美化，全面提升村莊人居和人文環境，力爭通過10-20年的努力，把福清農村建設成為中國最美鄉村。
二、提前啟動建設項目。
在我市原制定美麗鄉村建設行動方案的基礎上，我市提前啟動19年美麗鄉村建設項目。2018年10月，我市組織美麗鄉村“百日沖刺”行動，對列入19和20年的新建設村提前下撥20萬元資金用于啟動規劃編制工作，并對全市扣除列入城市建設范圍的村莊外的375個村莊（包含19年和20年新建設118村）全面開展“清溝、掃地、擺整齊”工作。
三、引入第三方專家機制
（一）實施雙重技術指導：我市聘請工程學院、省村鎮服務中心等4家單位，組成美麗鄉村建設顧問專家團隊，分4個片區定期指導，每季度每村指導不少于1次。建立專家團指導微信工作群， 加強顧問專家團與鎮村、規劃設計單位、項目施工單位的溝通交流。根據美麗鄉村辦的文件的指導意見，推行美麗鄉村建設規劃設計陪伴式服務，及時指導項目實施過程存在的問題。
（二）委托第三方機構考評：我市委托第三方機構對全市95建設村進行第一季度考評，新建村和再提升村考評結果分別分為4個等次，作為兌現季度考評獎依據，體現公平公正、等次分明。其中，有補助的省級美麗鄉村季度考評排名未列一、二等次的建設村取消季度獎。
四、宣傳發動
（一）編制簡報
每月通過編制簡報全方位、多角度展示我市美麗鄉村建設的新思路、新舉措，集中宣傳全市農村發生的巨大變化和廣大農民的嶄新風貌，全面反映我市美麗鄉村建設的生動實踐，并對我市美麗鄉村建設中的經驗進行概括總結，達到分析、歸納、提升、深化的目的，引導美麗鄉村建設工作的深入扎實推進。
（二）公眾號推廣
創建公眾號，實時更新美麗鄉村建設最新動態，展示各村的亮點與特色，互相借鑒，共同推進美麗鄉村建設發展。
五、資金保障
（一）加大資金獎補力度
我市財政對新建設的美麗鄉村按1:2.5配套級獎補資金；對再提升的往年美麗鄉村建設項目，平均按1:4配套級獎補資金。同時也督促鄉鎮及時將補助資金撥付到村，將專項資金用于村莊美麗鄉村建設，避免資金滯留影響建設，并且根據鄉鎮每月報表隨機抽查資金使用情況。
（二）合理分配獎勵資金
一是設立季度考評獎。通過每季度的考評，按個鎮街開展的工作效果劃分4個方陣，給予每個方陣不同的獎勵，干得快、干得好的可以獲得更多獎勵，激勵各鎮街加快美麗鄉村建設進度。二是設立配套獎。為鼓勵有能力的鎮村積極籌備資金，我市專門設立了美麗鄉村自籌資金“配套獎”，獎金最高限額為新建美麗鄉村每村20萬元、再提升村每村50萬元、重點打造特色村每村100萬元。鎮村自籌資金用于美麗鄉村建設項目，在最高限額內按1:1配比給予撥付“配套獎”。三是設立示范獎。被選為召開現場會示范點的行政村也給予相應獎勵，所得獎金用于美麗鄉村建設項目。
關鍵詞：新型職業農民；培育重點工作；心得體會
1 新型職業農民培育工作思路
我校總體工作思路要按照“科教興農、人才強農、新型職業農民固農”的要求，以服務現代農業產業，服務新型農業經營主體發育和服務農業重大工程項目為導向，加快建立“三位一體 、三類協同、三級貫通”的新型職業農民培育制度，依托一主多元的農民教育培訓體系，著力培養一支有文化、懂技術、會經營的新型職業農民隊伍，為發展現代農業提供人才保障。
2 我校16年工作進展情況
我校按照省、市實施方案和教學計劃要求，于12月上旬完成了培訓任務。整體培訓分為三個階段，集中培訓10次，實訓8次，觀摩交流學習5次，共計50天。為扎實做好我市新型職業農民培育工作，自10月起，我校就著手收集阿克蘇市種養大戶、農民專業合作社負責人、家庭農場主等新型農業經營主體帶頭人、農村實用人才資料等工作，精心篩選，最后遴選了150名符合條件的培訓學員，現已進入完善各類檔案資料階段。
3 我校開展新型職業農民培育工作的重點
3.1 成立領導組織，制定方案和培訓計劃。成立了以分管農業工作領導為組長，涉農部門負責人為成員的“阿克蘇市新型職業農民培訓工作領導小組”，制定了《阿克蘇市2016年新型職業農民培訓實施方案》，新型職業農民培訓工作規范有序地開展。
3.2 深入調研農民培訓規律，創新培育理念。我校在制定工作制度和方案的過程中，通過全方位培訓，提升農民的素質和生產能力，使其成為新型職業農民的工作目標，認真向外地先行者學習，總結歷年農民培訓經驗，按照試點工作探索創新的要求，制定科學的、詳實的培訓計劃及實施方案。在制定《培訓計劃》時，創新了“培訓不只在課堂”、“培訓不只講技術”、“培訓不只是講授”、“快樂體驗教育”、“全面提升素質”等農民培訓理念，在培訓內容和培訓方式上大膽創新突破，產生了更好的培訓效果。具體教學內容有：（1）政策法規、思想觀念教育：內容包括政策法規解讀、人生觀教育，致富觀念教育和經營思想教育。通過培訓了解政策，改變思想觀念，激發創業熱情，改變陳舊的思維方式。（2）農業基礎知識傳授：通過培訓為農民搭建起系統的專業知識結構。（3）具體的小麥、棉花種植、果樹嫁接操作知識和技能。（4）經營管理知識：內容包括家庭農場和農民專業合作社的管理知識，市場營銷知識等。（5）素質能力的訓練：訓練積極心態，提高團隊合作意識、溝通能力和組織能力，提升精神狀態。在培訓形式上，采取教師講授、實訓、實踐操作、素質拓展訓練、課外活動交流、外出參觀交流等教學形式相配合，內容和形式相統一，起到全面提升受訓者素質的效果。
3.3 自上而下與自下而上相結合，努力做好學員遴選工作。作為新型職業農民培訓對象，學員的質量是關鍵。我校先是廣泛收集全縣種植大戶，專業合作社信息資料，而后又深入各鄉鎮，通過鄉鎮農業綜合服務站搜集各鄉鎮種植、養殖大戶資料，共收集種養業大戶資料300余份；第二是對收集到的300余戶種養業大戶資料進行篩選，初選150戶；再入戶考察，我們針對篩選出的150戶初選對象，由各鄉鎮農業綜合服務站負責，對每戶農民進行入戶考察，與農戶座談，實地考察其產業情況和個人素質。通過自上而下與自下而上的篩選，最終確定150名正式學員。
3.4 組建高素質的新型職業農民培育教師隊伍。新型職業農民培訓的對象素質較高，對培訓的要求也不同于一般的農民培訓，必須有一支高素質的教師隊伍，才能完成培訓任務。我們廣泛與本地和外地大專院校教師、農業專家聯系，組建層次高、搭配合理的種植業、養殖業新型職業農民培訓教師隊伍，主要是我市農業局、林業局高級農藝師、林業工程師、高職院校以及良種生產企業、農業示范園區等單位專家、教授。
3.5 加強培訓過程管理，努力提高培訓質量。為了提高培訓質量，我們做了以下工作。第一是統一思想認識工作。開班第一堂課由市農業局主要負責同志專題講座，向學員講解學習的重要性、新型職業農民培訓的意義、新型職業農民在未來農業生產中的地位和影響、以及豐富多彩的新型職業農民創業成功案例等。第二是嚴格考勤管理。要求每節課點名，嚴格請消假制度。將考勤結果計入學員檔案，與優秀學員評選，新型職業農民資格認定掛鉤。確保教學秩序。第三是用多彩的課外活動吸引學員，讓學員有鍛煉、展示自己才華的平臺，體驗集體生活的快樂。我們把150名學員分成8個班，所有活動以班級為單位進行，提高了學員的凝聚力。由于加強了教學過程的管理，學員的學習積極性非常高，到課率始終保持在100%。
4 心得體會
4.1 領導重視，多部門配合，是做好新型職業農民培訓工作的保障。新型職業農民培訓，不同于以往的農民培訓項目，要求高，涉及面廣，是一個系統工程。新型職業農民培訓工作，不單是要求做好培訓工作，更重要的是要做好認定管理和政策扶持工作。這些工作一方面需要領導的重視和支持，另一方面，也需要各涉及部門和社會機構的通力協作和配合。
4.2 加強管理，落實扶持政策是新型職業農民培育工作成功的關鍵。許多農民參加培訓的目的，除了真正學到種植、養殖專業技能以外，就是想在獲得新型職業農民資格后，能夠享受更多的政府扶持政策。培育對象也只有得到更多的扶持，才能成長壯大，成為真正的職業農民。因此，落實好扶持政策，是調動農民參與培訓的積極性和新型職業農民培育工作能否取得實效的關鍵。
國網新疆電力公司是國家電網公司在新疆注冊的全資子公司，現有員工3.1萬人，其中，少數民族員工占比29.1%，南疆四地州少數民族員工占比達52.4%以上。近年來，新疆公司按照國家電網公司統一部署和要求，緊密圍繞全面建成“三集五大”體系，結合電網建設、安全生產、營銷服務等中心工作，以精益思維強化企業文化建設管理，強調“五化”（強化統籌、具化要素、標化工具、固化模板、量化考評），抓好“四落”（落細路徑、落小方法、落準過程、落實閉環），夯實“三支隊伍”（企業文化內訓師、企業文化雙語內訓師、核心價值觀雙語宣講員），持續推進“五統一”企業文化在公司傳播落地和價值轉化。
精密統籌落實
讓企業文化建設“樹得準”
面對企業文化建設“虛功實做”的難題，新疆公司將企業文化建設作為長期的系統工程來抓，精密組織，建立健全了以黨組書記任組長的企業文化建設組織領導機構。自2011年以來，公司結合實際，對接專業管理，明確細化企業文化建設融入要求和規范，建立了以項目化管理為抓手、以企業文化建設示范點為支撐、以立體式文化培訓為牽引、以虛擬化團隊協同為保障、以全過程量化評價為驅動的企業文化建設機制，強化了“路徑、節點、載體”的一致性，實現了“目標、責任、考核”的一體化，逐步形成了“一根主線穿、全疆一盤棋、年年有重點、各地呈異彩”的生動局面。
在企I文化建設推進落實中，如何切實有效地發揮省公司統籌作用，是新疆公司長期關注、著力解決的難題。為此，公司一是統籌抓“三評”，通過開展競標會、推進會、會，切實做好企業文化建設各項工作的預前評審、動態評估、成果評價；二是統籌抓問題，通過對企業文化建設共性、個性問題調研診斷、聚類分流，強化了分類對策和分層整改；三是統籌抓推廣，通過規范案例萃取、組織經驗分享、匯編優秀成果，強化了傳導推廣效應；四是統籌抓隊伍專業化，2011年以來，公司每年圍繞企業文化建設重點工作，統一組織開展企業文化建設專題培訓，有效提升了專業化能力水平。
精實雙語傳播
讓核心價值理念“扎得深”
按照“民族團結、從我做起”的要求，開展企業文化雙語傳播，推進社會主義核心價值觀、國網卓越企業文化在基層的落地深植。
一是實施分類雙語培訓。結合地廣面多、各族員工大雜居、小聚居的新疆特點，公司建立“領導帶頭宣貫、內訓師常態宣貫、主題培訓宣貫、雙語宣教”的網格化培訓模式，實現企業文化全員培訓率100%；面向企業文化專業崗位、基層班組，培育企業文化內訓師、企業文化雙語內訓師、核心價值觀雙語宣講員三支雙語宣教團隊，利用省公司培訓中心師資力量開發制作雙語培訓學習課件，深入基層開展核心價值觀雙語宣貫。
二是開展分眾雙語傳播。面向全員，公司編印《踐行核心價值觀――企業文化故事集》和《員工道德規范手冊》口袋書，讓員工學有模范、做有標尺；結合南疆少數民族員工居多的實際，編印《核心價值觀雙語通》《民族團結知識100問》；面向基層班組，開設“每日一學雙語角”，將雙語宣教植入日常工作流程，開展雙語口語競賽活動，強化日常工作中的雙語能力；針對“90后”新員工的差異化特質，統一培訓內容、課件、培訓考核和工作要求，提高培訓質量和效果，增強新員工榮譽感、認同感和歸屬感。同時，公司面向員工和社會，通過企業文化雙語內訓師、民族團結宣講員兩支隊伍，深入學校宣傳安全知識；以“文化疆電”為主題，改版公司網站企業文化專欄，進一步強化網頁各模塊功能，開設“跟我學雙語”欄目，開發涉及企業文化、工作場景、新疆地名、文化傳統節日等系列雙語微課，廣受歡迎。
三是創新雙語載體抓手。公司發揮新疆“歌舞之鄉”優勢，創新打造“琴弦傳文化”特色載體，以先進典型為原型，推出《一帶一路上的最美國網人》《電力花兒贊》等雙語歌曲，在員工中廣為傳唱；將公司核心價值理念和維吾爾族古典文學名著《福樂智慧》中的通俗諺語有效融入，進一步幫助少數民族員工理解、認同公司基本價值理念內涵；以南疆喀什、和田、克州、阿克蘇等少數民族員工居多的地州公司為重心，從基層采集、篩選雙語宣教重點項目、儲備項目，在省公司層面集成孵化雙語宣教項目精品成果，推廣、促進精品項目成果應用于相關領域，推動綜合質效提升。
精準示范帶動
讓卓越文化載體“立得住”
圍繞“四個融入”，搭建落地平臺，強調標準先行，統一路徑方法，強化示范帶動，推進卓越企業文化進專業、進重點領域、進基層班組站所。
一是以項目化為抓手，推進基層文化落地實踐。公司制定《企業文化建設重點項目評審細則》，并通過幾年實踐形成年初統一申報審批、年中督導過程管控、年底集中評審展示等工作流程，有效解決了基層單位企業文化建設的實踐難題。近年來，公司組織各單位實施了183個企業文化重點建設項目，并及時總結交流工作經驗，形成層次豐富、方法科學、實效顯著的企業文化案例庫，推進實踐應用轉化。
二是以模板化為基礎，強化基層落地方法指引。公司充分整合各單位企業文化實踐經驗、落地成果，采取“具化落地要素、標化工具模板”的思路，形成了《鄉鎮供電所企業文化落地實踐指南》手冊，提供了40多種規范方法和20多個實踐模板工具，增強了企業文化在鄉鎮供電所落地實踐的專業性、規范性和便利性，實現了“規定動作不變形，自選動作有規矩”，企業文化“五統一”在鄉鎮供電所的覆蓋率達到了100%。
三是以具象化為載體，增強制度標準的執行力。按照“工作沉淀文化、文化服務工作”的定位，利用企業文化建設的具象化、柔性化、可視化管理方式，立足基層和班組，著力組織開展基層崗位工作中的經驗總結和顯化推廣，推出全國勞模秦忠“16553”工作法、姜淑華抄表工作“三步法”、安全生產“二到三勤四要巡視法”等特色工作方法，構建起看得見、用得上的基層優秀工作法“資源池”，彌補了剛性制度管理的不足，增強了制度標準的執行力，收到了“計小效大”的良性效益。在推動企業文化長廊建設中，規范、引導基層單位因地制宜建設“文化+管理”雙重可視化、動態化的企業文化長廊，實現了讓文化長廊“動起來、用起來、美起來”，提升了“文化長廊服務管理實踐、管理實踐豐富文化長廊”綜合效用。
四是以示范點為標桿，深化輻射帶動推廣效應。立足新疆地域廣、站所散的實際，公司自2012年起，率先開展企業文化示范點分層建設工作，并在2013年結合自身經驗，制定了《企業文化示范點分類建O管理辦法（試行版）》，統籌推進各級各類示范點創建“有套路、無俗套”，經過兩年多實踐，逐步建立起省、地（市）、縣公司“三級聯動”和分類、分層、分級的企業文化建設示范點創建常態機制。在示范點創建過程中，公司不斷優化流程，建立“先競標答辯、再實施創建、最后嚴格審查”的示范點創建流程，近年來共命名縣級供電公司、鄉鎮供電所及生產班組共91個省級企業文化建設示范點，其中，1個縣供及2個供電所被評為國網公司企業文化建設示范點。公司培育打造的“顧世鋒創新工作室”、達坂城供電所等一批典型示范點已成為當地政府、社區、客戶參觀交流的“培訓基地”。
精細對標評價
讓企業文化管理“管得牢”
公司堅持指標更精細、機制更簡捷、流程更高效的原則，建立了量化完善、閉環管控的企業文化對標評價體系。
一是建立全過程對標指標體系，力求全面科學。汲取其他專業評價工作經驗，以分層量化考評為原則，公司建立企業文化卓越指數模型，細化形成包括企業文化建設能力、過程、創新和成效四個維度的對標指標體系，編制《企業文化對標工作導則》，明確了企業文化對標的組織、流程、方式、周期、結果應用和改進要求等，指導各單位開展企業文化建設對標評價。
二是完善三級評價對標機制，推動實時改進。公司建立省-市-縣三層、專業和綜合兩類對標測評工作機制，規范內部測評、專家測評等多種測評方式，先后組織了2015年和2016年度企業文化試對標工作，確立各層級企業文化對標標桿，分別選樹出企業文化建設綜合標桿、專項標桿和進步單位，引導各單位相互對標學習，提出針對性改進策略和舉措，實現企業文化建設工作全過程閉環管理和持續改進。
關鍵詞：集團公司 委派財務負責人 管理 作用 定位 素養 技巧 建議
一、集團委派財務負責人在集團公司財務管理工作中的重要作用
集團委派財務負責人在集團公司的財務管理工作中發揮著十分重要的作用，主要表現在以下幾個方面，一方面，通過集團委派財務負責人能夠加強母公司和子公司的財務溝通和聯系，協同一致，提高集團公司財務委派工作的工作效率和工作質量，減少集團公司不必要的財務和資金的損失；從另一方面來看，高素質的集團委派財務負責人能夠在提高集團公司財務管理能力的同時促進集團公司其他相關工作的順利開展和運作，進一步能夠提高集團公司的核心競爭力，對于集團公司的可持續發展和進步有著十分重要的作用。
二、集團公司財務委派負責人的自身定位
由于集團公司的委派財務負責人是由集團的母公司委派到子公司的，所以集團公司財務委派負責人從工作內容來看具有雙重身份，既要實現委派管理目的又要與業務單位的良好溝通，確保財務垂直管理順暢、高效；及時反應重大問題并有提供可行性建議；與業務和上級財務之間實現同步良好溝通目標。一方面集團公司委派財務負責人受母公司的管理，站在集團的層面受集團公司的委派監督指導子公司的業務、財管管理，另一方面集團公司委派財務負責人不是高高在上，深入子公司業務一線，為子公司的業務服務，起到保駕護航的作用。
三、集團公司委派負責人所應具備的基本素養
作為集團委派財務負責人要想在子公司和母公司之間發揮自己應有的作用，就必須具備一些基本的職業道德和職業素養，還要有較強的專業知識和專業技能，具體來說，作為集團委派財務負責人必須具備獨立思考的能力、具有對企業長遠的規劃的高瞻遠矚、對會計法和稅法有系統的認識、有良好的溝通能力和理解能力、有良好的心理素質和較高的情商、有良好的分析判斷能力還要有較強的責任意識和創新能力等，只有專業知識較強、專業技能過硬、綜合素質較強的集團委派財務負責人才能順利的應對現階段復雜的社會經濟活動給其帶來的風險和挑戰，進而實現其應發揮的作用。
四、現階段集團委派財務負責人工作中的技巧
隨著現階段經濟活動的日益復雜化和多樣化，在給集團委派財務負責人相關的工作提供了更多的機遇的同時也給財務委派負責人提出了新的要求和挑戰，集團公司財務委派負責人只有在充分的掌握了工作技巧的同時提高自身的綜合素質，才能從根本上提高財務委派工作的工作效率和工作質量，進而達到事倍功半的效果，促進集團公司的可持續發展，筆者通過相關的調查研究和工作經驗總結出以下幾點工作技巧。
（一）增強委派財務負責人的業務能力
增強委派財務負責人的業務能力是提高委派財務負責人工作效率的根本技巧，這就要求委派財務負責人加強對財務會計理論知識、各項財經法律、法規和國家統一的會計制度的學習，對新事物新觀點的學習，豐富自己的實戰經驗，腳踏實地，在實踐中去磨練、在磨練中積累相關的工作經驗。
（二）提高委派財務負責人自身的財務分析和判斷的能力
提高委派財務負責人工作效率和工作質量的有一個有效的技巧就是提高自身的財務分析和判斷的能力，包括對市場經濟的發展趨勢以及市場環境變化的分析判斷能力，積累相關的工作經驗，一是能夠準確的傳達母公司的財務指示，為集團公司的財務決策提供真實可靠的決策依據，二是對子公司的重點項目、重要事項等進行獨立的研判分析，形成項目的可行性分析報告，包括項目調研、財務測算、資金籌措、稅收籌劃等論證，為項目決策提供依據
（三）加強委派財務負責人的財務規劃能力
規劃能力來源于淵博的知識和豐富的實踐，委派財務負責人掌握與運用正確的計劃方法，可有效提高計劃的有效性和可實現性。委派財務負責人是財務預算的牽頭人和組織者，根據集團相關的戰略目標，結合集團發展的實際能對派駐單位的戰略目標、經營規劃、經營目標，財務能力、等從資產、負債、收入、成本、費用、利潤、現金流量等進行全面預算，加強與集團公司各個相關部門的溝通和交流，這是提高集團委派財務負責人工作能力的又一重要技巧和方法。
五、對委派財務負責人開展工作的建議
（一）提高綜合素質是強化財務委派負責人開展管理工作的基礎
提高委派負責人的綜合素質是提高集團公司委派財務負責人管理工作的基礎和關鍵，提高委派委派負責人的綜合素質能夠從根本上減少、逆向選擇等風險的發生，在提高委派負責人綜合素質的基礎上進一步提高相關管理人員的綜合素質，這樣就能夠進一步加強委派負責人管理工作的工作效率和工作質量，這就要求不斷的提高相關工作人員的職業道德和職業素養，鼓勵其樹立終身學習的意識，加強其責任意識，這樣能夠在實現相關工作人員的自身價值的基礎上提高集團公司委派財務負責人管理工作的工作效率和工作質量。
（二）不忘初衷是委派財務負責人開展管理工作的本質
要想從根本上實現委派財務負責人應有的作用，促進集團公司和子公司的可持續發展和進步，本質工作就是不能忘記委派制本身的初衷，在工作中相關的財務委派負責人不是純粹去監管、匯報，而是需要考慮委派的目的，切實的考慮到集團公司和子公司的實際運營情況，有自己的想法和規范，在工作中要與集團公司好子公司協同一致，切實的為集團公司和子公司的服務，以實現公司更快更好的發展為原則。
（三）與時俱進，加強創新意識和學習能力是提高委派財務負責人素養、技能的重要手段，從而強化委派財務負責人的管理能力
現代社會瞬息萬變，是知識經濟的時代，所以與時俱進是委派財務負責人必須努力的方向，不斷鍛煉內功，既要專注專業領域，又要創新思維，加強對新領域、新事物、新技能的學習、接受新思想、新觀點，學習，充分利用現代科技，掌握現代知識、方法，了解和把握國家相關的政策法規，在順利的應對現代復雜的社會經濟活動的前提下實現自身價值，提高公司的競爭力。
（四）柔性管理是強化委派財務負責人管理工作的重要方式
眾所周知，相關的制度規范是剛性的，委派財務負責人在開展管理過程中藥堅持原則，貫徹落實集團公司以及其他相關制度，但是為了切實的強化財務委派負責人管理工作就需要將相關的工作柔性的開展和運行，講究方式方法，有效的提高相關工作人員的工作熱情和工作積極性，這就要求公司要換位思考，為員工提供自主的工作環境，建立健全相關的績效評估體系，開展多樣化的激勵機制，從而有效的提高財務委派負責人的工作質量和工作積極性，為委派財務負責人財務管理提供良好的環境。
（五）加強溝通是強化財務委派負責人管理工作的重要方法
委派財務負責人是集團公司委派委財務負責人管理得以正確貫徹、落實、開展的關鍵，是集團公司和子公司開展業務良性互動的橋梁，因此通過委派財務負責人加強子公司和母公司的溝通，在管理過程中要換位思考，站在雙方的角度，從有利于目標實現的角度出發，實現集團與子公司的協同一致；既要講究溝通技巧，加快財務信息的交流，促進集團領導財務評價和決策工作的順利開展和運行；同時要充分的利用多種、現代的信息技術來進行溝通和聯系，在提高集團子公司和母公司溝通和交流的基礎上，減少集團公司委派財務負責人管理工作中的損失和風險，進一步有利于促進集團公司的可持續發展和進步。
四、結束語
通過上述對現階段集團委派財務負責人開展財務管理工作的探討發現，近年來，集團公司實施委派財務負責人管理的過程中，委派財務負責人自生起到了重要的橋梁作用。因此本文就委派財務負責人對委派制目的、作用的認識、自身的定位、自生的職業、專業素養、實際工作開展中的技巧進行了闡述，同時結合現代的社會環境以及自身發展和運行對如何開展管理工作提出了一些實際操作建議，使得委派財務負責人在整個委派財務負責人管理制度實施中發揮更大的作用，確保目標的實現。
參考文獻：
[1]邱金春.推行集團企業財務負責人委派制的探析[J].企業研究，2014
一、指導思想
以服務“三農”為宗旨，深入貫徹農業部和省委、省政府的部署，落實黨的為民惠民政策，將政策性漁業保險工作列入現代漁業建設和安全生產管理的重要內容，推進漁業保險工作的全面開展，發揮政策性保險在分散漁業風險、保障漁業安全生產和漁民利益方面的作用，提高海洋與漁業整體抗風險能力，促進漁區社會和諧安定和漁業經濟穩步發展，為落實科學發展觀、構建和諧漁業作貢獻。
二、漁業保險內容
（一）漁工責任保險
1、保險范圍：凡經漁監部門登記的我區沿海所有的海洋機動漁船(包括海洋捕撈漁船、養殖漁船和輔助漁船)的漁工人員。漁工保險采取無記名以漁船船名號登記投保，每船最低投保人數按漁工所在漁船有效適航的漁業船舶檢驗證書上核定的載員人數投保。
2、保險責任：受雇于船東的漁工，在海上航行作業期間因發生意外事故致使傷殘、死亡，依法應由船東承當的經濟賠償責任，保險公司按本保險的賠償標準負責賠償。發生保險事故時，投保的漁工人數少于船上實際人數時，保險公司按投保人數與實際人數的比例賠償。
3、保險金額、保險費率
保險費率2.2‰,每人保險金額分10萬元(每人年保費220元)和15萬元(每人年保費330元)二檔,由投保人選擇，其中意外傷害醫療費限額15000元。
4、政府扶持政策
政府保費補貼30%，其中：省級承擔20%，市級承擔10%，船東承擔70%的保險費，按選擇保險金額額度漁工每人實際交納的年保費相應為154元（保額10萬元）或231元（保額15萬元）。
5、賠償標準
（1）死亡者：按保險金額全數賠付。
（2）雙目永久失明，或兩肢永久完全殘廢者，或一目完全失明和一肢永久完全殘廢者，按保險金額全數賠付。
（3）一目永久失明，或一肢永久完全殘廢者，按保險金額50%賠付。
（4）喪失一部分身體機能永久不能復原，影響工作能力者，經縣區以上醫院證明，視其喪失機能程度，按保險金額的一定比例賠付（以不超過保險金額50%為限）。
（5）失蹤者自發生事故之日起，期滿30天，按保險金額全數賠付，但若失蹤者重新出現或者確知其并未死亡，則必須全額退還已賠付的保險金。
（6）漁船漁工人員受傷必須就醫者，保險公司根據醫院發票按當地社會醫療保險主管部門規定標準，扣除免賠額后賠償醫療費用，但累計賠償金額以不超過意外傷害醫療費限額為限。
（7）免賠額：每次事故每人醫療費用免賠額400元。
6、投保方式：一年一保，船東應持有效的漁業船舶登記證書、檢驗證書、捕撈許可證、航行簽證簿、職務船員證書、船民證等，到人保財險公司在漁村聘任的協保員、鎮、村駐點處以及在區海洋與漁業執法大隊設立的服務窗口辦理投保手續，自由選擇保險金額額度，直接享受政府30%的保費補貼。
（二）漁船保險
1、保險標的：凡經漁業主管部門核準的60馬力以上漁船。但漁船上的漁網、貨物、燃料、用具、備用機件、漁獲物、給養品及船上人員的私人財物不在保險范圍之內。
2、保險期限：一年。
3、保險責任：本保險分為全損險和一切險，保險漁船在保險有效期內遭受的損失，按以下列明的責任負責賠償。
(1)全損險：由于下列風險造成保險漁船的全損，本保險負責賠償：①洪水、海嘯、雷擊、風暴潮、臺風、暴風；②火災、爆炸；③碰撞、觸碰；④擱淺、觸礁；⑤由于上述一至四款災害或事故導致保險漁船的全損或推定全損（即損毀、沉沒、無法收回，或者收回船舶的費用將超過其收回后的船舶價值，修理船損的費用超過修理后的船舶價值）；⑥船舶在航行中失蹤六個月以上。
(2)一切險（僅承保15年以下的鋼質漁船）：由于全損險列舉的六項風險造成保險漁船的全損或部分損失以及引起的下列責任和施救費用，本保險負責賠償：
①碰撞、觸碰責任：保險漁船在航行或捕撈作業中直接碰撞其他船舶，按照法律、法規規定應當由被保險漁船承擔的對第三者船舶碰撞造成的船體、機械設備、通訊導航設備的損失及救助費用的賠償責任。但保險人對每次碰撞、觸碰責任僅負責被保險人應承擔賠償金額的四分之三，最高賠償額以不超過漁船的保險金額為限。
②保險漁船發生保險責任范圍內的事故時，被保險人為防止或減少損失而采取施救措施以及請求外力救助所支付的有效的、合理的施救費用。
3、保險金額：按照每艘漁船的船質、船齡和功率估算其實際價值，在實際價值的50-70%范圍內確定保險金額。
4、保險費率：
(1)全損險：鋼(鐵)質漁船，船齡5年以下0.7%，5-10年0.88%，10年以上1.05%；木質漁船，船齡5年以下1.05%，5-10年1.17%，10年以上1.29%。
(2)一切險：鋼(鐵)質漁船，船齡5年以下1.27%，5-10年1.37%，10-15年2.10%。
5、全損險賠償標準：鋼(鐵)質漁船按保險金額的95%賠付，木質漁船按保險金額的90%賠付。
6、政府扶持政策：政府保費補貼30%，其中：省級承擔20%，市級承擔10%；船東承擔70%。
三、工作機構與職責
（一）區漁業保險工作領導小組。區政府成立區漁業保險工作領導小組,負責組織全區漁業保險工作的實施，開展協調、指導、督促和檢查工作，解決保險工作實施過程中存在的問題。領導小組下設辦公室，掛靠在區海洋與漁業局。
（二）區海洋與漁業局主要職責：
（1）收集、整理、歸納本區各種類型的漁船數量并分門別類進行建檔；
（2）協助做好漁工責任保險和漁船保險的宣傳發動；指導各鄉鎮、漁村（公司）開展漁業保險工作；協助在燃油補貼發放和捕撈許可證年審、漁船年檢、安全生產監督以及漁業執法檢查工作中督促漁船船東進行投保；
（3）組織與人保財險支公司簽訂統保協議；協助人保財險公司做好理賠服務工作。
（三）區人保財險公司主要職責
（1）建立健全區、鎮、村三級保險服務網絡，制定漁工責任保險和漁船保險的承保、理賠方案；
（2）印制漁工責任保險和漁船保險宣傳材料，與漁業行政主管部門共同做好漁業保險宣傳、發動、承保等工作；
（3）制定報案、查勘、理賠服務流程，指定專人負責理賠服務工作；在發生保險責任范圍內的事故時，及時主動聯系有關部門及時調整了解事故情況，盡快做好查勘、理賠工作。
（四）鄉鎮人民政府主要職責：
（1）組織本鄉鎮漁業保險工作的落實，協調、指導、督促和組織各漁村的漁船船東進行投保，并對開展情況進行檢查、總結，及時解決保險工作實施過程中存在的問題；
（2）在漁村挑選有威望、工作責任心強的保險協保員，協助人保財險公司簽發保險憑證和收取保險費等工作；
（3）按照下達的工作任務，做好漁工責任保險和漁船保險的宣傳發動和組織實施工作；協助對人保財險公司聘請的協保員進行宣傳培訓和管理工作。
四、時間與步驟
（一）宣傳組織階段（月日-月30日）
針對漁業保險特點和漁民需求，加大政策性漁業保險的宣傳力度，營造良好的社會氛圍。一是召開動員部署會議。由區政府召開專題會議，全面部署我區政策性漁業保險工作。二是開展業務培訓。各鄉鎮、相關部門要抽調精干力量，配合保險專業人員開展漁業保險業務培訓，以保證保險業務順利開展。三是廣泛進行宣傳。以召開座談會、張貼標語、出動宣傳車、發放宣傳材料等形式，宣傳保險惠民政策,講解漁工和漁船保險的保險范圍、賠償標準和投保手續等,普及安全知識、保險常識，將參加保險的好處廣為宣傳,使保險惠民政策家喻戶曉，以增強船東和漁民投保、參保的自覺性和積極性。
（二）具體實施階段（月日-11月30日）
各鄉鎮、漁業主管部門要組織工作人員，在區政府的統一領導和協調下，積極配合人保財險公司深入基層全面開展漁業保險工作，要充分發揮鄉鎮、村以及基層協保員的能動作用，把工作任務分解落實到鄉鎮、到村、到船、到人，并加強監督考核，實現定員、定職、定責，切實將漁業保險與伏季休漁、漁業許可管理、安全生產監督和燃油補貼發放等工作結合起來，采取各種切實可行的辦法，最大限度將應保對象納入政策性漁業保險范圍，實現所有的證件齊全的應保漁船、漁工參保率達到100%。
（三）鞏固提高階段（12月1日-12月31日）
各鄉鎮和有關單位要組織對工作進度、參保比例及完成情況進行檢查、督促，及時補缺補漏，確保100%完成本轄區的任務，并按省分解的目標和任務開展自查，特別是做好經驗總結和典型案例的分析，并提出對做好工作的意見和建議，為今后更好地開展漁業保險工作打好堅實的基礎。
五、工作要求
1、提高認識，加強組織領導。漁業保險是依托國家政策支持、政府財政補貼，通過參保者互助共濟，實現分散風險，增強漁民的災害抵御能力的目的，對保障漁民生產生活穩定，促進漁業經濟又好又快發展，具有十分重要的意義。各鄉鎮和相關單位要將政策性漁業保險工作列入安全生產管理的重要內容，擺上議事日程，切實加強組織領導，要建立和充實基層漁業保險工作機構，明確具體承擔這項工作的單位和承辦人員。同時要根據各階段開展工作進展情況，加大工作的督辦力度，及時組織協調和處理好漁業保險工作推進過程中存在的問題，切實把民辦實事項目抓實抓好。
關鍵詞：醫院會計；會計信息；管理對策
一、前言
在當前的信息時代中，國內的很多行業都開始對會計信息化給予了重新的審視。按照以往的觀念，會計信息化的主要目的就是為了簡化會計管理的工作內容，讓企業的勞動效率與經營水平得到較大幅度上的提升。然而在實際的管理工作中，會計信息化卻能夠對生產實踐與理論管理均帶來極大的影響。醫院機構作為我國非常重要的大型企業來說，實施會計信息化不僅能夠有效提升醫院的服務水平，同時還可以全面增強其醫院本身的核心競爭能力，為和諧社會的構筑提供十分重要的促進力量。
二、當前部分醫院會計信息化所存在的問題
1.對會計信息化工作的重視程度不夠
如今，我國絕大多數醫院的管理層中均存在著對財務管理工作不夠重視的情況，醫院領導將主要的精力與財力資源都投放到了臨床部門與科室門診的管理工作中。另外，還有一些醫院的管理者為了能夠節約開支，只是為內部的財務管理部門購置了粗糙簡單的報表模塊，所能夠起到的作用僅僅是基本的賬目記錄和賬目計算，根本無法支持財務決策與財務分析等功能的正常使用。基于此，會計信息化的實現并非是單純性的針對醫院企業的記賬技術所開展的，它的主要目的和價值是為了能夠減少會計人員的工作量，讓他們可以拿出更多的時間與精力來進行更加重要的資金分析與資金測評。
2.會計信息化的管理制度過于陳舊
通過上文中的內容可知，由于一些醫院管理者對會計信息化的認識嚴重不足，因此在針對信息化系統展開初始化操作時，仍然選擇應用傳統類型的會計管理制度，從而導致了醫院的明細賬目變得異常混亂。具體表現如下：醫院中的醫療設備、藥品以及其他固定資產均由多個部門來單獨管理，尤其是在會計信息化初期，信息化系統中缺少庫存商品與固定資產的等管理模塊，因此導致了庫存藥品的變化信息難以在第一時間告知給財務部記錄，浪費了大量的人力與物力資源。
3.會計信息化管理制度不夠完善
如今，國內的很多醫院雖然也設置了相應的信息化管理制度，但由于企業管理者與會計人員均沒有認識到會計信息化的實用價值，因此出現了有章不循和有法不依的情況，導致醫院的會計信息系統無法正常且安全的運行。除此之外，醫院的會計管理制度中也存在著很多亟待解決的問題與漏洞，例如操作人員的行為不規范、網絡安全防范技術落后等等。
三、加強醫院會計信息化發展的有效措施
1.進一步提升醫院信息化財務的一體化水平
為了能夠有效解決一些醫院會計信息系統的交互性與共享性差的問題，筆者總結出了三點重要的解決方法：首先，在當前的會計信息化系統的基礎之上啟用輻射范圍更大的平臺化開發形式，利用軟件對接平臺來提升醫院財務信息數據的共享和傳遞；其次，醫院管理者要花費更多的財力來引入一套應用性更強且更加完善的通用型財務軟件，實現物資管理、財務管理以及保險管理的一體化；最后，醫院管理者要將財務信息化軟件的設計工作外包給水平較高且專業性較強的軟件公司，確保其能夠根據醫院的實際經營情況與會計管理現狀來展開定點開發。通過以上的三點管理步驟，不僅能夠確保醫院的內部信息資源實現完美的共享與傳輸，同時還可以從根本上發揮出會計信息化的真正作用。
2.進一步加大對會計信息化人才的培養力度
在最近幾年來，由于我國的會計信息化發展速度在不斷的加快，從而也就進一步拉大了同會計信息化教育水平之間的距離。在此種形勢下，我國醫院企業中的會計信息化工作人員表現出了技術能力不高、科學意識不強以及工作責任心低下的情況。針對此種現象，醫院企業的管理者要進一步加大對會計信息化人才的培養和教育力度，爭取在較短的時間內為企業提供更多優秀的會計信息化應用人才。首先，醫院管理者要經常性的開展會計信息化教育活動，根據自身的經營情況與現實條件來舉辦一些主題培訓活動。管理者可以讓醫院中原有的會計人員暫時脫離崗位，讓他們拿出一部分時間來全身心的投入到會計信息化的教育活動中，幫助會計人員能夠將自身豐富的會計工作經驗與高科技新信息技術完美的結合到一起，成為符合新時展需求的信息化人才。其次，醫院管理者還要根據會計信息化的實際需求來引進一些優秀的信息技術人才，同時要結合醫院本身的會計信息化管理現狀來對技術型人才進行合理化的分配，在必要的時候還可以采用新人搭配老人的方式來進行合作式管理，確保醫院會計信息化系統的作用與價值能夠發揮的更加淋漓盡致，進而達到提升醫院經濟效益的最終目的。
3.做好對電算化會計檔案的保管工作
在日后的會計信息化管理工作中，醫院的管理者要專門委派專業人員來針對醫院內部的電算化會計檔案進行保護和管理，具體的管理內容包括如下幾點：首先，將會計信息的磁性介質認真且妥善的保存好，要選擇帶有防火防塵、防潮防磁的場所來進行存放；其次，檔案保管員要經常性的對會計檔案展開全面的檢查，并做好相關的復制工作，將檔案信息丟失現象的發生徹底杜絕。在這里需要注意的是，檔案保管員需要將比較重要且機密性較強的會計檔案信息做好雙重備份，并且將它們分別存放于兩個不同的地點中。
四、結束語
綜上所述，在信息時代中，醫院的會計信息化所能夠發揮出來的作用是不容小覷的，為了能夠讓我國的醫療行業可以發展的更加快速和健康，醫院的管理者要整合一切力量來將不利于會計信息化實施的因素消除掉，從根本上提高自身的服務水平。
參考文獻
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一、加強領導，明確職責，努力形成齊抓共管的良好局面
年初，教育局召開了象山縣教育系統2009年度工作會議，會議把安全工作作為全系統的重點工作作了強調；2月27日又專題召開了2009年學校安全工作會議，總結了2008年安全工作的先進經驗，深刻分析了存在的問題和不足，對2009年教育系統安全工作作了全面的部署；同時，給9所幼兒園頒發了“平安校園”獎牌，并表彰了2008年度學校安全目標管理考核合格學校；會上3所學校介紹了安全管理工作經驗。同時，我們還要求機關干部每到一所學校，都要將安全作為必查內容，時時講安全，事事講安全，緊緊抓住安全工作不放松。
教育局和全縣所有學校簽訂了安全工作責任書，明確了學校安全工作目標、要求和責任，從源頭上確立起“安全第一”的思想。同時，各學校也根據學校實際情況，相應與學校各處室、班主任及每個教師簽訂了安全工作責任狀，使學校教師確立起“學校安全，人人有責”的思想。
二、建章立制，加強教育，強化師生安全意識
建立健全中小學安全工作制度，確保學校安全工作有章可循，有據可依，這是加強學校安全工作的重要保證。
第一季度中：
1、著重加強了對學生外出春游及其他集體活動的管理工作。下發了《關于做好當前學生春游等集體活動安全工作的通知》（象教普[2009]8號文件），嚴格實行了報批制度，要求學校組織春游及其他外出活動時必須制定詳細、周全的應急預案，加強各個環節的安全防范工作，提前一周向教育局提出申請，并同時上報制定的應急預案及與相關單位簽訂的協議。
2、進一步規范安全領導小組職責分工和學校安全聯絡員隊伍建設。隨著人動，各科科室長和學校安全聯絡員隊伍都發生了較大變化，安全工作的有關分工和常規工作落實情況的了解也有了一些變動。為了進一步落實安全管理責任，確保安全工作管理到位，我們調整了象山教育局安全領導小組人員構成，同時，對各科室的安全管理職能作了明確的界分。進一步完善了學校安全聯絡員隊伍，對聯絡員的職責作了明確規定，為學校安全管理工作打下了良好基礎。
第二季度中：
1、大規模地開展學校（幼兒園）安全隱患排查治理活動。一是及時下發文件和通知，二是積極開展校內外的安全隱患排查整治行動。3月18日，我們下發了開展學校安全隱患全面排查工作通知，基本掌握了目前學校（幼兒園）存在的各種隱患。3月26日我們印發了《象山縣教育局安全生產年深化隱患排查治理工作實施意見》，對全年的安全隱患排查整治工作作了部署，并在校長會議、學校安全聯絡員會議，學校安全工作領導小組等會議上，分析了當前學校安全形勢，針對所存在的問題，明確了校內外的隱患排查及整治任務。經第一季度的隱患排查整治，84個學校單位共查出隱患292個，整改102個。同時，根據安全生產年深化隱患排查整治工作的有關規定，我們要求學校根據文件精神對學校及周邊安全隱患徹底排摸，分類統計，逐條整治。根據學校匯總，第二季度學校共排摸各類安全隱患累計416個，整改306個。6月份，教育局共派出七個學校目標管理考核小組，在對各類學校（幼兒園）開展學校目標管理考核的同時，詳細了解學校安全隱患排查整治工作和“安全生產年”活動開展情況以及學校安全管理工作。針對學校存在的安全問題，各考核小組當場提出整改意見并及時反饋督查意見。
2、大規模開展全縣百校師生應急避險大演練和防災減災宣傳周活動。經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為“防災減災日”。根據省教育廳辦公室和象山縣人民政府辦公室《關于做好“防災減災日”有關工作的通知》精神，我們及時下達通知，積極開展宣傳教育活動，要求學校扎實開展“一日一小練，每學期一大練”的應急避險演練和防災減災宣傳周活動。同時，為切實提高廣大師生防范火災、地震、臺風、洪水等自然災害的意識和能力，5月12日我們在西周中學舉行了“象山縣百校師生應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動啟動儀式，全縣各中小學安全分管領導、安全聯絡員等60余人出席了儀式，還邀請了縣政府應急辦，民政局和西周鎮相關領導和鎮消防隊、衛生院等部門全程參與活動。為加強防災減災能力，構建和諧校園，我縣各校在安全宣傳周里積極組織了“七個一”活動，取得了良好效果。為進一步提高學校應急管理能力，總結上半年學校安全管理工作經驗，6月3日，教育局專門召開了學校應急管理培訓暨學校安全聯絡員會議，在培訓會上，縣委黨校專業教師仔細講解了學校應急管理的定義、基本原則、應急管理的基本步驟等相關知識，并結合案例提供了詳盡的應對方法。通過培訓和經驗總結，提高了全體學校安全分管領導預防及應對學校突發事件的能力，增強了他們的安全意識，對辦好人民滿意的教育，建設安全、和諧校園將產生積極作用。
3、針對性地對學生加強了預防溺水安全教育。夏季來臨，學生在沒有家長陪同下到江河、水庫游泳的情況頻發，教育部通報各地已連續發生了幾起中小學生溺水身亡事故，我縣因此將預防溺水安全教育作為初夏時期的重點內容，連續下發了多個防溺水預警通知對學校防溺水工作作出具體部署，并對外來民工子弟較多的幾個學校進行督查，要求學校加強對學生的預防溺水安全教育。同時要求學校加強與家長的聯系，通過印發《告家長書》、家訪、學生集會、學生簽訂安全承諾書等形式，告知防溺水安全等注意事項，增強學生的安全意識和家長的監護人責任意識。
三、加強檢查，落實整改，防患于未然
第一季度，我們利用開學巡視的機會，一是對全縣學校進行了一次安全方面的大摸底；二是進行了消防安全隱患排查，要求學校加大已建校舍消防基礎設施投入，抓緊配置、更換消防器材，及時更換老化的供電線路；對學校消防合格證持證情況進行全面排摸，分類整理；加強重點防火場所的管理，嚴格用火用電制度，保證疏散通道的暢道，消除了一些較明顯的消防安全隱患。
第二季度，我們自3月底到6月初開展了學校安全隱患排查整治工作。隱患排查開始前我們先下發了《象山縣教育局安全生產年深化隱患排查治理工作實施意見》（象教普[2009]10號文件）,明確本次教育系統隱患排查和整治的重點是：校舍設施檢查、消防檢查、食品安全檢查、門衛和技防設施情況檢查、學校鍋爐房、電房的安全設施和操作人員的上崗證情況，學校安全管理制度建設、師生安全教育情況等。為切實加強學校安全隱患排查整治的組織領導，教育局成立了以主要負責人為組長的象山縣教育局學校安全隱患排查整治領導小組，下設辦公室。全縣各級各類學校也把學校安全隱患排查整治切實擺上議事日程，成立了工作班子，校長總負責，分管領導具體抓落實。
