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“好師傅”推薦匯總表
填報單位（蓋章）：泉州市三星消防設備有限公司工會委員會 領導簽字： 填報時間：2021年04月07日
序名
姓名
性別
年齡
學歷
技術職稱
工作單位
事績簡介(500字，突出“師帶徒”效果)
1
陳金蕊
女
37
大專
織帶車間管理員
泉州市三星消防設備
有限公司
2
程石安
男
39
初中
成品車間管理員
泉州市三星消防設備
有限公司
陳金蕊同志事跡簡介
陳金蕊同志是織帶車間一名管理人員，進入三星消防已有14年了，他是一名從平凡崗位脫穎而出的優秀員工，在工作中始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
愛崗敬業是能做好工作的關鍵，愛崗敬業就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。作為織帶車間管理人員，她深深感到自己責任重大，因為班組承擔的工序都是關鍵工序或特殊過程，因此做好每一項工作必須嚴格把關，爭取做到零失誤，只有這樣才能保證產品的質量，減少返工率，避免人工和原材料的浪費。在她帶領組內骨干員工首先檢查產品的外觀，發現問題與現場操作人員研究解決方案，把出現的質量問題反饋給車間主任，通過與領導及相關組長主動溝通使類似問題不會重復出現，避免影響到下一步工作。
在生產一線打拼了多年的陳金蕊深知，要實現安全生產，最根本的因素是提高全員的技能素質和發現問題、排除隱患的能力。她積極的以安全教育為突破口，全面提高廣大新員工的安全意識和防范能力。為強化安全規程、質量標準化標準、技術措施的學習，他平時根據實際情況對作業人員實行隨時隨地、實情實景的“現場互動教學法"，手把手地教新員工，邊教邊告訴他們要注意的事項。通過這種交互式討論、互動式教學，大大提升了員工的安全和技術素質。
程石安同志事跡簡介
程石安同志是成品車間一名管理人員，進入三星消防已有14年了，多年來，他在其工作中，認真落實本班組的質量、工作要求，在班組中樹立了牢固的安全生產意識，輔助車間主任使現場各項管理工作都能保質保量完成，為本車間的安全生產管理工作做出了很大貢獻。
熱愛本職工作，認真履行崗位職責，模范遵守現場質量各項工作要求。作為車間的班組管理人員，對現場的質量把控行為規范及日常車間要求的執行均起到表率作用，在其工作崗位上，帶頭和帶領本班組人員認真完成質量專業線相關工作、嚴格監控現場產品質量，認真完成工段內的各項工作，嚴格按照生產工藝及相關要求并能很好的輔助車間主任的工作。
作為車間的班組管理人員，對安全生產重要性的認識水平直接影響著班組的安全管理水平。該同志能夠熟練掌握各種工藝標準和相應的管理規定，并督促本班組新工人員認真學習掌握、在生產過程只能怪嚴格執行。要求本班組新工人員對本職工作的相關內容達到熟練水平。每天對班組現場的安全都進行檢查，確保了本班組安全的穩定。本年度管理范圍內無安全事故發生，在德、能、勤三個方面表現突出。
一、孝敬父母 家庭和睦 古訓有言百善孝為先。
孝敬父母是中華民族的傳統美德孝親敬老是營造幸福家庭的基石。結婚后我和丈夫倆人白手起家開始了共同創業的步伐。衛東海因工作性質的原因一直遠在他鄉的高速路上執勤。家里服侍公婆照顧年幼的兒子里里外外的事都給我創設了一個生活戰斗大平臺。特別是由于家庭情況屬于世代單傳，婆婆又常年身體不好離不開人照顧她，爺爺雖然年邁但身體情況要好于婆婆，所以公公就常顧及不來照顧他年邁的父親，陪妻子在省城看病，那么照顧爺爺的事情就理所當然的由我來接任。記得那是2011年的10月爺爺在延安地區做了疝氣手術后不習慣外地的生活飲食習慣，就拖著沒恢復的身體回到韓城由我來照顧他，我作為爺爺的孫子媳婦當然義不容辭。迎著深秋的冷雨及冬天的寒風每天堅持凌晨5點起床給爺爺做早點，安頓他吃、喝、換、洗完畢后按時趕往學校給孩子們上課。一次漂泊秋雨的中午我忘記帶雨傘，放學了我送完學生們又匆忙趕回家，這個時候爺爺一準在客廳沙發上翹首以盼歸來的孫媳給他做可口的午飯。進門后爺爺看見我淋得濕透了，就隨手拿起放在門口的抹布給我擦頭發，望著老人家瘦弱的身體及自己狼狽的樣子，心酸、委屈、無奈、溫暖一下子從眼睛里涌了出來…這就是幸福，關愛的幸福！公公婆婆也逢人便夸兒媳賢惠勤勞、為人本分自從嫁到衛家來從來沒有和婆婆沒紅過一次臉吵過一次架關系如同母女家庭十分融洽。
二、同舟共濟 事業有成 家庭是船事業是帆帆兒推動船行船兒揚起風帆。
尊重、關心、支持夫妻倆遇到事情一起商量遇到困難一起解決。生活上互勉與共彼此體諒理解，我們的小日子也過得很幸福。已經習慣操持家務的我從來不愿因家的事情干擾他的工作。這么多年就從我們的過新年說吧，我們結婚20年了，每年的除夕他才能從千里之外趕回家，這個時候家里已經是張燈結彩，其樂融融團圓場面了。他也會內疚的說：“在家辛苦
了。”我覺得這就是幸福。一個和睦的家庭之所以和睦我總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。
三、少生優生，善育重教
作為一名人民教師，我堅持貫徹執行國家的計劃生育政策，從沒有違反過國家的法律法規和計劃生育條例。在老人眼里，現在的生活條件好了并且老衛家曾幾輩子都是單傳，也曾私下里嘮叨著想讓有兩個孩子啊，可我和衛東海都堅持執行國家一孩化的政策，第一時間在單位辦理了獨生子女證。另外，在教育孩子方面，我就是遵循一個1>10的教育原則：與其說教孩子十句，不如父母認認真真做一件。“而且任何事情只有當父母的做好了，孩子就會學到好的東西。尊老愛幼、肯于吃苦、勤儉持家、任勞任怨的一言一行，兒子都看在眼里。也善于和大人們溝通思想、交流意見辯解是非。受我們大人的影響，兒子衛良煜形成了待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼的良好品德，學習上也十分上進，一直是學校及鄉鄰們夸贊的好孩子。
尋找最美孝心少年事跡材料一：
姓名：代祥和
性別：男
所屬地區：隆昌縣石燕職業中學
簡介：十多年前，代祥和的父親因建筑事故，意外摔傷至高位截癱，一年后母親也離家出走，從此父子相依為命，依靠一個小賣部維系著生活。尚不足四歲，本應該在母親懷里撒嬌的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐漸擔起了照顧父親，料理家務的重擔。
【孝心故事】
每個人的一生中，總會遭遇到許多坎坷，而對于202019年僅三歲的代祥和同學來說，命運則過于殘酷了。
十多年前，代祥和的父親因建筑事故，意外摔傷至高位截癱，一年后母親也離家出走，從此父子相依為命，依靠一個小賣部維系著生活。尚不足四歲，本應該在母親懷里撒嬌的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐漸擔起了照顧父親，料理家務的重擔。
六歲起，小祥和就是每天早早起床，幫著父親起身，穿衣服系鞋襪，洗臉刷牙，準備好早餐和父親的午餐后，才匆匆的背上書包出門上學。放學后，他又要匆匆的趕回家，幫助照看小店，準備晚飯，打掃衛生，忙完夜間家務后再給父親洗腳、擦身、按摩，照顧父親上床休息，直到此時，小祥和才能待在父親身邊靜靜地完成自己當天的學業任務。不管再忙再累，他的功課也從來沒有落下過。
癱瘓的人最容易長褥瘡，小祥和得知后，堅持每天給父親檢查身體，做按摩，還用自已舍不得花的長輩們給的零用錢替父親買來了防褥瘡墊。在他細心照料下，父親從沒有長過褥瘡，醫生都說這不能不算一個奇跡。四年前，父親脊柱上的鋼板不慎折裂松散，加上不得巳的久坐，傷口時好時壞，經常感染流血，難以愈合?？匆姼赣H痛苦的樣子，小祥和急在心里，不知道偷偷掉了多少眼淚，更加忙里忙外，什么都不讓父親做，定期給父親清創，敷藥，盡可能地減輕父親的傷痛。父親下半身沒知覺，他怕父親冬天凍著，每天早早地幫父親暖好被窩，每次用水，也先試好水溫。而且，他還在寒暑假和農忙中逐漸學會了種菜、翻地、收割等農活、重活，成為了家里家外勞動的一把好手。艱難的的日子就是這樣日復一日，年復一年地煎熬著小祥和的意志。
特殊的家庭不僅造就了代祥和同學一片赤孝，而且更加鑄成了他同齡孩子中難得一見的儉樸作風。為了省錢，他學會了給父親理發。十年來，他從沒有向父親要過一件玩具，更沒有去過一次游樂園。每每有好吃的東西也都是讓父親先嘗，他從不在外買零食。學習用品盡量從簡。難能可貴之處他居然還從父親和長輩給的生活費中克扣自己，一角一角的攢，一元一元的蓄。每當零存成整時就交給父親保管，為的是盡早攢夠父親一拖再拖的二次手術費用。小祥和知道，自己的力量雖然綿薄，但多一分積攢，離父親重上手術臺的日子就多一分希望。
小祥和即使在空余時間里，也很少外出，他知道父親離不開他。每當此時，父子倆的談心便成了他最奢華的享受。本應該在父母膝下撒嬌的年齡，但代祥和卻早早地把自己歷練成身心堅強，孝心可耀的美德少年。
在學校，他尊敬老師就像尊敬自己的父親一樣，課堂上，認認真真地聽講;布置的作業，也認真細致地完成。還積極參加各種班級活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小幫手。但他從不張揚自己，總是默默地做好自己的本職工作。
在小祥和心里，最美好的就是找一個好天氣，把父親從屋子里用輪椅推出來曬太陽，走走看看，陪父親聊聊天，也只有這個時候他才像個孩子。他有一個理想，就是長大后能當一名醫生，能夠靠自已的努力，讓父親離開傷痛的折磨，讓父親站起來，也讓更多像父親這樣的病人站起來。
中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優良的傳統，我們都應該向代祥和學習，把我們民族的美德發揚光大，從我做起，從現在做起，從點滴做起。
尋找最美孝心少年事跡材料二：
姓名：楊學興
性別：男
所屬地區：廣元市朝天區曾家初級中學
簡介：楊學興，男，現年14歲，家住廣元市朝天區魚洞鄉東風村三組，現為曾家中學2019級4班學生。家中有爺爺，爸爸和他三人，母親在他5歲時因病醫治無效去世。爺爺現年71歲，患高血壓，在幾年前的意外中，身體受重傷還有些殘疾，不能正常行動。爸爸因長年勞作患上了嚴重的胃病，但為了一家生計不得不常年在外打工，很少回家。
【孝心故事】
(一)在家勤快懂事，為家分憂
俗話說：“窮人的孩子早當家”，由于母親去世的早，他從小就知道爸爸爺爺的身體不好，家境貧困很懂事，上小學時，他每天放學回家就幫家里干力所能及的家務活，如：掃地、做飯、洗衣服、喂雞、喂豬等等。上中學以后，由于離學校很遠，是住校生，回家的機會少了，他只能在節假日幫助家里分擔家務，由于他家住的地方離公路很遠，每周放學回去時，通常下車后他還要步行幾個小時的山路才能到家。回到家，放下書包他就背著背簍上山打豬草，背柴，回來之后還要自己親自去做飯，盡管做的飯菜味道不怎么好，但能讓爺爺吃到熱的飯菜他心里很欣慰。每次放假在家，他劈柴、做飯、打豬草、放牛等等總是忙個不停。除了幫爺爺做家務事外，還要幫爺爺下地干活，挖地、播種、除草、挖土豆、收包谷等等，他還是家里的主要勞動力，因為爺爺殘疾，父親常年在外，所以挖、背、挑等重活就只有靠他做了。
(二)在學校勤奮好學，品學兼優
他深知家境貧寒，讀書不易，于是他帶著一顆感恩的心，努力學習，奮發向上。在初中兩年中，他將華羅庚的“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才”作為自己的座右銘，他雖然沒有多少天資上的優勢，但他比別人更加努力，更加勤奮，以勤補拙。剛進入中學時，他不怎么適應初中的生活，成績一直起伏不定，他憑借堅強的意志，勤學苦練，不斷找尋適合自己的學習方法，通過不斷努力，成績終于穩定下來?，F在學起來比較輕松了，上課能認真聽講，認真完成各科老師布置的作業，還經常主動找老師講解難題。從進校到現在，一直擔任班上的勞動委員，不怕苦，不怕累，不怕臟，經常幫助其他同學打掃衛生。還積極參加各種班級活動，有班級榮譽感，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手，深受同學和老師的喜愛。
(三)尊敬長輩，孝敬感人
雞西市雞冠區紅星鄉紅星村馬春和先進事跡材料
個人簡介：馬春和，男，1946年10月出生，漢族，中專，1966年務農，紅星鄉農民技術員主要事跡：馬春和同志是雞西市雞冠區紅星鄉一名技術精湛、經驗豐富的農民技術員。從1965年開始，他率先承包起村集體果園，帶領廣大農民發展果樹生產。歷經40個春秋，現自家果園面積已發展到100畝，全鄉果園面積已達到6000畝，成為了全市遠近聞名的果樹大王，技術能手。
一、吃盡辛苦，換取今日豐碩的成果
任何成績的取得都不是偶然的，對于馬春和而言，也同樣如此。在他從事果樹生產的漫長歲月里，馬春和帶領家人，起早貪黑忙碌在果園里，剪枝、施肥、打藥，春夏秋三季和果園捆綁在一起。多產果是馬春和一直追求的目標。為了心中這個目標，他付出了常人所未付出的艱辛和努力。在果樹生產關鍵時期，他幾乎與他的果樹“形影不離”。由于長時間的風吹日曬，他的手皸裂出血了，他不叫痛；他的腰直不起來了，他也不叫累。記的有一次，在給果樹剪枝時，由于長時間超附荷勞作，一不留心，手被剪刀劃成了大口子，鮮血直流。他的家人看在眼里、痛在心里。忙勸他快去村衛生所好好消毒、上藥包扎上。而他卻若無其事地說：“我沒那么嬌慣，一點小傷，沒事的”。草草包扎后，繼續干他的活兒。用他的話說：“節氣不等人，不能因人為因素而使果樹減產！”現在苦盡甘來，馬春和家的果園面積已發展到100多畝，果樹品種達60多種，年產量達10萬斤以上，年產值達15萬元以上。
二、學科技、用科技，促發展
在果樹生產管理過程中，馬春和十分注重果樹生產管理知識的學習。不管平時干活再苦、再累，他總要擠出時間到市內大書店買回果樹生產適用的書籍，仔細研讀。并主動積極參加市、區、鄉舉辦的果樹培訓班，向老師虛心求教，與周圍同志誠懇交流經驗，這在無形中使他在果樹生產管理的水平有了很大的提高。現馬春和家各類果樹方面的書籍已達上百本，他本人參加過各類培訓班100余次。學科技的目的就是在于用好科技，為生產服務。每年早春，他對果園內不同品種合理剪枝，按無公害操作標準，大量施用腐熟農家肥，平衡施用N、P、K肥，應用低殘留農藥及時防治病蟲害。在他的精心管理下，他家產出的果無農藥殘留、口感好，深受廣大消費者歡迎和喜愛。
三、抓住果樹品種改良的關鍵，加快了全鄉果樹品種改良的步伐
早期，紅星鄉各村的老果園品種主要是以大秋、海棠、黃太平和香水梨等品種為主。針對這些果樹老化、品種單一、病蟲害較多、果品口感不好等現狀，從94年起，馬春和同志自費到吉林果樹科研所、遼寧果樹科研所、雞西市果樹科研所拜師取經，先后引進了大梨、大磁梨、蘋果梨、南果梨、龍冠、奎平1、2號、紅提、黑提等56個品種，在自家果園里進行試驗栽培。經過幾年的認真鉆研、反復研究，苦心經營馬春和同志逐步淘汰了自家果園的老品種，嫁接、換頭并新栽了123、奎平1、2號、新梨3號、南果梨、大慈梨、提子葡萄等優質新品種，并逐步向周邊果農推廣。目前，這些果樹新品種在紅星鄉的栽培面積達已5000多畝，極大地推進了紅星鄉果樹改良的進程。
四、自己富了不算富，帶動鄉親們富了才算真正富
馬春和同志致富不忘眾鄉親。多年來，他利用自己在實踐中積累的果樹生產管理經驗，默默無聞地為紅星鄉廣大果農無償服務。在農閑時節，他召集果農到自家果園中進行現場傳授經驗，進行技術培訓，向他們講解果樹的新品種、新技術，還把自己多年引進試驗成功的十幾個果樹品種無償向廣大種植戶推廣、傳授。全鄉各村果樹種植戶只要遇到技術上的難題，都會向他求教，他總是有求必應，積極幫助解決。許傳敏是紅星鄉又一果樹生產大戶，他家的果樹面積現有50多畝。多年來，由于技術不通、管理落后，使得果樹產量一直不高，去年他愁眉苦臉地找到馬春和，馬春和二話沒話，親臨許傳敏家果園現場觀看、查找原因，最終他發現許家的果樹是由于施肥不到位，才導致果樹營養不良，生長后勁不足。加之病蟲害的防治不到位，致使產量低下。癥結找到了，他又教會許傳敏如何改變現狀走出困境的方法?，F在，許傳敏家果樹產量比原先年增產20xx公斤，年收入增加了20xx元。在馬春和這個技術能手的帶動下，周圍鄰里30戶也從事了果樹生產，使全鄉100多戶果農邁上了致富路。
曾獲得的榮譽：榮獲雞西市第十七屆勞動模范稱號
連續多年被雞西市評為市果樹大王稱號
面對金融市場“山雨欲來風滿樓”的局勢，總行在迫在眉睫之時推出“五心”服務工程，希望以服務為切入口打出一個差異化，從而增強我行在同業中的競爭優勢，這對于全面拓展我行業務具有深遠的現實意義和戰略意義。而“五心”服務工程的重點是人，是人的服務。“五心”服務活動推出已經有近3個月了，我支行柜臺人員的服務意識和服務水平都得到了普遍的提高，在柜員服務工作中都有優秀的表現，其中某同志的表現尤為突出，根據她各方面的綜合表現，某同志被我支行評為支行“五心”服務明星，并推薦她參加分行的“五心”服務明星評比。某同志本人就象她名字一樣，讓人感覺柔和溫馨。今年夏天，剛從大學畢業的她進入了某銀行，成為了我支行的一員。她所從事的是大堂經理的工作，在短短4個月的時間里，大堂經理的一言一行通常會第一時間受到客戶的關注，因此要求其綜合素質必須相當的高。首先要對銀行的金融產品、業務知識有比較熟悉和專業的了解，然后在服務禮儀上要做到熱情大方、主動規范，而且還要處事機智，能夠隨機應變。這對于一個剛踏出校門又缺乏工作經驗的大學生來講，具有很大的挑戰性。某同志是一個對工作認真投入，兢兢業業的女孩。在業務學習中有不解之處她會虛心向其他同事請教，并且認真的做好筆記。每天早晨她會提前十分鐘到達支行，檢查宣傳資料是否擺放整齊，大廳的桌椅是否擺放有序，看到有不妥之處，她會細心的整理，等一切安排就緒之后，一天的工作就正式開始了。當客戶進入營業大廳之后，她會主動迎上前，首先對客戶以親切的微笑，那是一種真誠的，發自內心的微笑，象穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。然后熱情的詢問他：“你好，歡迎光臨，請問需要什么幫忙嗎？”明白客戶的來意之后，將客戶引領到柜臺前或客戶理財中心辦業務；當柜臺前的客戶較多需要排隊等候時，她會對正在等候的第二位客戶說：“對不起，請你在一米線外等候，好嗎？謝謝你的合作。”對于那些在大廳里坐著等候的客戶，她會給他們倒杯水或者遞份報紙，然后對他說：“你好，讓你久等了，真是不好意思，先喝杯水吧。”等客戶辦完業務后，她會真誠的道一聲：“歡迎光臨，請慢走。”那親切溫暖的問候，優雅大方的服務禮儀，陽光一樣燦爛的笑容讓人感到舒心，愜意。某同志的優雅姿態仿佛不是后天修煉，而是與生俱來的，那不僅僅是一種氣質，更意味著得體與內斂，是一種綜合素質的體現。 sjclw.net 事跡材料網
“客戶是我們的衣食父母”，這是五心服務工程的服務理念，服務的目的就是讓客戶滿意，某同志非常重視和尊重來我行辦業務的每一位客戶，她能夠很細心的記住并且準確的稱呼出常來我行辦業務客戶的名字，這等于給予了客戶一個巧妙而又有效的贊美。大堂經理工作的主要內容就是與客戶進行交談，當遇見很挑剔的，易怒性的客戶，某同志總是耐心的講解，從容的將問題解決。有一次，有一位打扮時髦的年輕女孩到我們柜臺存500元人民幣，但柜員發現其中有一張幣值100元的人民幣是假幣，就當面收繳，并且在人民幣上加蓋了“假幣”的戳記。這時女孩怒氣沖天，硬是要柜員將假幣拿出柜臺給她看，但根據規定收繳后的假幣是不能再交予持有人的，因此她更加惱火了，在營業大廳大聲的斥罵：“你們什么銀行?。磕銈儜{什么說是假幣？”面對這樣一個尷尬的局面，某同志主動迎上前，面帶笑容的說“本文轉載自chazidian.com事跡材料網這位小姐你好，非常高興你來我們深發行存錢，對于這張假幣，如果你有什么異議，可以憑《假幣收繳憑證》到中國人民銀行去進行鑒定，如果有需要，我可以陪同你一起去，請你理解一下我們的難處，好嗎？謝謝你！”為了不影響營業廳里其他辦業務的客戶，某同志把這位小姐引領到了大廳的另一旁坐下，并且給她倒了杯水，然后夸她的衣服很好看，人很有氣質，這時女孩的態度有些軟化了，然后又問了問她的愛好，原來這位小姐是個音樂發燒友，這恰恰也是某同志的最大愛好，就這樣兩人越聊越高興。過了一會兒，那位小姐愁云密布的臉上露出了笑意，最后某同志和這位女孩還成為了志同道合的朋友。前不久有位老先生專程從遠郊坐了3小時的公共汽車來到我們支行申辦信用卡，某同志在了解他的來意后耐心的指導他填寫有關內容，在交談中，知道這位老先生是一名退休中學教師，家里的老伴重病住院需要用錢，所以特地到我們銀行申辦信用卡，某同志特地把老先生的情況告訴了經辦員，請他們特殊照顧一下。當一切手續辦妥之后，老先生高興的踏上了回家的路。但過了半小時，某同志在整理柜臺前的資料時，發現了老先生落下的身份證，她馬上給老先生打了手機，這時老先生已經買了回家的車票，還有15分鐘就要開車了。情急之下某同志一口氣跑到了長途汽車站將身份證親自交到了大叔老先生的手中。老先生回家后又特別打電話到支行向某同志表示感謝，支行的同事知道后都夸某同志的五心服務工作做得好，某同志的答復是：“客戶的滿意是我的追求。”從這些小事可以看出某同志具備較強的洞察和控制能力，處事機智巧妙，從容自信，反映了她助人為樂的高尚品格，在“五心”服務上真正做到了超越平凡，追求卓越。 事跡材料網
某同志雖然到我行的時間不長，但有很強的集體榮譽感和歸屬感。就在前段時間她代表我支行參加分行舉行的關于五心服務活動的演講比賽，她以高超的演講才能與技巧、熱情洋溢的精神面貌、流暢的語言深深地感染了每一位觀眾，博得了經久不息的掌聲，最終以94.06的高分獲得第一名。由于她和另外一位同事的出色的表現，還為支行贏得了最佳組織獎，爭得了榮譽。某同志的表現是大家有目共睹的，從行里的領導到身邊的同事，從保安到清潔工人都認為她是一個熱心有親和力，辦事認真、從容的的好同事。但某并沒有因此而驕傲，她總是謙遜地說“都是因為集體給了我這個舞臺，如果沒有領導和同事們的鼎立支持，工作也不會開展得如此順利。”
相信在以后的工作中，某同志會再接再厲，按“五心”服務標準嚴格要求自己，腳踏實地的工作，在為客戶服務的崗位上，毫無保留地付出自己的辛勞和汗水，為我行的進一步騰飛貢獻出自己的一份力量，無愧于“五心”服務明星的稱號。
一、"班主任要有一顆寬容的心".
上晚自習的時候，他問小男孩："我只教了你們十天，為什么就要給我送終？"小男孩回答得很干脆："我爸爸說，從河谷調到山區的老師不是犯了錯就是水平差，都不是好東西。" 聽到男孩的話蘭老師一時怔住了，然后對男孩子說："請坐下，謝謝你送給老師的禮物。"下晚自習后，他趕到學生家里給家長說了一番語重心長的話："在孩子的成長過程中，會把父母的一言一行當真，你這么說我沒關系，可孩子認為我不是好老師，就無心學習，這樣會影響孩子的學習和前途。不要因為你對我的偏見，誤了孩子的前程。"事后，蘭老師更是用心上好每一節課，輔導好每一個學生。因為他知道學生給他"送鐘",顯然是學生不相信自己能教好他們。也讓他更深刻地認識到，在落后的山村，要努力工作，更要有寬容心，盡量拉近教師與學生、家長之間的距離。包容中，男孩比以往都更努力；家長對他比任何人都信任……又是畢業考了，到中心小學考試時，蘭老師把送鐘的小男生，領到家里吃住。關愛中，這個送鐘的學生不負厚望，以優異的成績考上了鎮沅縣第一中學?，F在他已經上大四了，每當逢年過節，都會給蘭老師發來祝福的話語……
如果蘭老師當時斤斤計較那鐘，那男孩還會在他的課堂上安心學習嗎？就如蘭老師寫的一樣："寬容一個孩子，就是寬容了一個人的未來，賦予一顆寬容之心，對于教師可說是一種道德修養，而對于國家和未來，則是一種不能忽視的責任。"是??！ 寬容之心，歲月之愛；恰如皓月當空，正如日出大海！
"班主任要有一顆寬容的心！"這是蘭老師經常說的一句話。多年的班級管理，他不僅只是說，也是這樣做。
二、班務管理注重人性，率先垂范。
蘭老師在班級中十分注重人性化管理，愛班級里的每一個學生，學生有疼有病，他能及時送往醫院，為學生付錢，端水送藥，班里的哪個學生沒有了生活費，他又幫交上，決不讓自己的學生餓肚子。他現任管的班級，80%的學生離家都在10公里以上，最遠的有78公里，但他經常利用星期六、星期天進行家訪，輔導學生作業。去年六月的一個星期六早上，他到離學校50多公里的長安村背陰箐小組家訪，因山村土路坡陡路滑，騎翻了摩托，摔傷了右腳，被開拖拉機路過的王師傅看到，才被送往醫院。星期天下午，他又早早地艱難地來到教室，檢查學生的家庭作業，輔導學生上晚自習。他的認真、執著，贏得了學生的愛戴，當地群眾的好評。蘭老師在一次鎮級優秀班主任經驗交流大會上說過這樣一段話："大家都知道，班主任工作‘吃力不討好’，班上的大無小事都要找你，一個月幾十個電話，還要自己掏錢，每個學期還要代很多的課。如果學生出什么事，還要承擔風險，有時還會弄得‘豬八戒照鏡子，里外不是人’。我想，作為一名教師，這些都不是理由。如果每一位老師都只考慮自己的利益，班主任就沒有人當了。我們班主任都辛苦，在這里，我只說我自己，我喜歡班主任工作。我也有不順心的時候，這時我最想和學生談談心；很多時候，無論是不是我的職責，我總不時地去看一看學生。這是我的習慣，更是大多數班主任的習慣。要做一名學生喜歡的班主任，教師必須要有一顆童心、愛心和寬容心。在平時的班主任工作中，我是這樣做的：看到有學生不愛學習或不遵守紀律時，就用一元錢，買一本小書，寫上‘你的名字是父母給的，而名字的品牌要靠你自己去打造，’‘別人能行，我更行’等鼓勵的話，送給學生。真的想不到，小小的禮物，也能喚醒學生的學習欲望，小小的本子，也會得到學生的收藏、珍愛。另外，我認為，老師打罵學生偶爾是會有的，但一定要有一個度。記得有一次，我們班的付開國，他是班長，竟然把兩個同學約到街子玩電子游戲，我知道后，非常生氣，把他摟在懷里，在他的屁股上輕輕地打了幾巴掌。后來他在習作《我喜歡的老師》中寫道：‘這次老師的打是甜甜的疼、溫暖的疼，我從此再也沒有進過電子游戲室了。謝謝老師的教導！你的言傳身教，不但教育了我，也啟發了我的同學，玩電子游戲，老師是不喜歡的。這樣地教育，使我逐步成為了一名合格的學生?！堕_國說的那一年，也是我所任班級光榮獲得了省級先進班集體稱號的那一年。"
蘭老師說的話，不是要表明當班主任的不容易，主要是道出了一個好的班主任，首先是關愛學生。最主要的管理，先就是愛的垂范。在與蘭老師共事多年中，他的班級管理，我們最為欣賞的，又有如下兩個方面：
1.他十分注重每次主題班隊會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導以后的言行。上學年，他帶的四（1）班每周都定期舉行兩次班隊活動，如周一的"快樂讀書"活動：讀名篇、記筆記、寫心得 ;周五的讀書交流展示活動：講故事、說心得、誦經典。并且每周讓學生辦一期"快樂讀書"小報，還要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。通過開展豐富多彩的、新穎的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生的精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
蘭老師履行了不早退諾言，樹立了威信。每天他都堅持早到校，做好每一項應做好的本職工作。平時他還經常與各科任教師交換意見，及時了解、掌握班上的動態，杜絕不良之風。誠然，他只求自己的一分辛勞，能獲得一分收獲——班風正了，學風濃了，學生的學習積極性也調動起來了，整個班級的學習成績也提高了。
三、教育教學，注重實效；分層輔導，拓展空間。
蘭老師的教學以注重實效而成長，他在做好中下生的課外輔導和優生的培養工作方面成績突出。他的做法是制定具體的計劃和目標，利用下午課后的空閑時間，對這部分同學進行有計劃的輔導。他把這批同學分為三個組，第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的，對這些同學，他采取集體輔導，給這部分同學分配固定任務，不讓學生有偷懶的機會，讓這部分同學發揮應有水平。第二組是肯學，但學習能力不強的同學。對這部分同學，他適當引導，耐心幫助，適時鼓勵，逐步提高，不會操之過急。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的。對這部分學生要進行個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜的環境，才會靜下心來學習。他堅持分層輔導學生，給優秀生有了伸展的空間，給學習暫時困難的學生創設了上進的環境，為班級教育教學成績的整體提高打下了基礎。
一、小巴扎促脫貧發展特色產業
按照縣委提出的抓黨建促穩定、促脫貧、促鄉村振興、促宗教和諧的要求，駐村工作隊、村兩委班子加強思想引領、加強政策引領、加強支部引領、加強示范引領，發揮“黨支部+就業市場+貧困戶”工作策略，駐村工作隊駐村開展工作以來，入戶走訪時發現農牧民自家散養的土雞、雞蛋、巴爾薩克（油果子）、酥油、蘇子白、酸奶等都是綠色食品，一些牧民擅長烤肉、烤馕、自制民族特色小食品等，但是由于缺少經營場所沒有銷路，針對這一情況，為拓展農牧民經濟發展的出路，實現勞動力就地轉移，2017年以來，先后投入資金222萬元，在托裕公路S317線白布謝村村口，新建占地3200平方米的農牧民扶貧轉移就業市場。新建80平方米可拆卸式木屋，530平發米的農副產品銷售點，打通2條方便游客進出的道路，修建停車場，為銷售平臺的運行提供了基礎保障。銷售平臺可同時容納25個固定攤位，40個露天攤位。
扶貧轉移就業市場的建立。一是增加村集體經濟收入3.5萬元，二是帶動65戶貧困戶137人實現就業，打開了農牧民特色手工藝品、鄉土特色商品、刺繡以及自制食品、自養牲畜的銷路，貧困戶人均增收達到3000余元。隨著扶貧農貿交易市場的不斷發展，為擴大小巴扎為村民帶來的產業收益，白布謝村黨支部計劃2021年改造提升小巴扎，預計到今年年底改造完成，到時小巴扎增加500平米門面房公開對外出租，新添20個流動柜臺。改造提升后一方面繼續轉移農村富余勞動力，另一方面增加村民副業收入。
二、因地制宜發展庭院經濟。
2021年村兩委和訪惠聚駐村工作組積極推廣縣委關于發展庭院經濟優惠政策，并結合本村的條件，目前符合條件的養殖戶230戶，其中以市場為導向，按照“三區分離”規劃，110戶可在集中養殖區進行圈舍養殖，充分利用庭院的空間飼養雞、鴨、鵝、火雞等傳統家禽6000羽、羊4500只、牛2500頭/匹，積極鼓勵農戶發展特色畜禽養殖。其次為解決白布謝村只有養殖沒有種植的困境，白布謝村在村黨支部的牽引下開創了以庭院資源為依托，以市場為導向，120戶利用庭院和房前屋后，因地制宜種植辣椒、西紅柿、茄子、黃瓜、豆角、酸梅樹共計24畝減少了村民支出，實現了利益最大化。同時，今年白布謝村新購入酸梅樹苗600棵，果樹苗500棵。利用農牧戶閑置地種植，既綠化了國道沿線的環境，又增加了農民的收入。同時利用駐村工作后盾單位的優勢。為群眾在林果業種植方面及白布謝村317國道沿線種植的18畝特色林果，提供相應的技術服務。
一、品學兼優，同學的好榜樣。
羅文濤同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。
二、關心班級，愛護公物。
羅文濤同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在班上，身為班長的他，每一天都要管理好班上的紀律。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。
三、勤奮學習，學習的好榜樣。
在學習上，他從來都是嚴格要求自己，學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期他都能獲得“學習標兵”、“三好學生”的稱號。雖然他的學習成績一直不錯，但是他從來沒有驕傲過，反而更加努力，上課也從不遲到，早退，曠課，并持之以恒，實屬難能可貴。
一、加強林業業生產建設，推動全市綠化工工作再上新臺階
近幾年，市林業局主要抓了以下幾項項林業生產重點工 一是是綠色通道建設。重點抓了.....國道....等公公路綠 色通道綠化建設工作，，統一制定了綠色通道建設標標準，樹種 均以速生雜交楊為為主，個別不適宜栽植雜交楊楊的山地栽植黑 松和火炬樹。。為了加強綠色通道建設和管管理質量，林業局專 門組織成成立了綠色通道建設質量檢查查小組，要求質檢小組全 體成成員專職負責栽植和管理質量量檢查，隨時對栽植質量進行行 抽查督促，發現問題及時處處理。為了確保綠色通道造林林成活 率，林業局組織有關人人員從最基礎工作抓起，制定定了嚴格的 挖穴標準、苗木質質量標準，嚴把苗木泡水關和和栽植關，收到 了良好的效果果，全市綠色通道栽植樹木成成活率均達到 95%以 上。另另外，為了加強對已栽樹木進進行管理，林業局多次督促各 各有關鎮、辦事處及時加強綁綁支架、培土、澆水、除草、、整 樹盤、修枝、粉刷石灰水水、除蟲等后期管理，并積極極探索多 種形式的綠色通道管管理機制，大力推廣了租賃、、拍賣、承包 和反租倒包及由由集體統一管理等多種形式，，把所有樹木的管 護落實到人人頭，由專人負責，確保栽一一棵，活一棵，成材一 棵，綠綠色通道建設成了全市一道亮亮麗風景線。 二是河庫灘灘造林。全市重點抓了.......河等河庫灘進行 了全全面改造和兩岸造林，年均植植樹均達到50 多萬株。目前前， 全市河庫灘宜林路段全部部按國家頒布標準進行了綠化化，在可 開發的河灘共栽植以以速生雜交楊為主的各類樹木木 300 三是退退耕還林和涵養水源林建設。。林業局把退耕還林與全市開開展農業產業結構調整緊密結結合，本著經濟林、用材林、、 防護林、風景林一起上的原原則，因地制宜，合理安排，，大力 開展退耕還林和水源涵涵養林建設，逐步增加了全市市林地面 積，提高了林業經濟濟比重。近幾年，我局利用全全市充足的土 地資源，采用公公開叫行承包，一次性出租土土地等多種形式承 包土地，大大力開展退耕還林，營造速生生豐產林。同時，在全 市大力力推行 20 度以上坡耕地，逐逐步退耕還林；25 度以上坡坡 耕地全部退耕營造水土保持持林和水源涵養林，每年退耕耕還林 都達到2 萬多畝。 四是四旁植樹及農田林網建設設。我們堅持四旁植樹與建設 設園林鎮、園林村相結合、與與庭院開發相結合、與義務植植樹 相結合的建設方針，發動動全市廣大干部群眾充分利用用四旁、 庭院栽植各類經濟、、美化樹種，建設園林化村鎮鎮，使全市近 三分之二的村和和 90%以上的企事業單位達達到了三季有花、四 季常綠，80%以上的村綠化覆蓋率率達到25.1%以上，所有有鎮駐 地綠化覆蓋率達到 322.6%，人均占有公共綠地地面積達到 7.0 平方米以上上。農田林網建設，結合全市市中低產田改造項目， 以田間間路、溝、渠為基本框架，集集中抓好中低產田區的農田林 林網建設，全市適宜林網的 77150 公頃農田基本實現了了林網 五是加強綠化化宣傳，推動義務植樹全面開開展。我們始終把全民義務植植樹工作作為林業工作的頭等等大事來抓，規定 月份為全全市義務植樹活動月，在全市市范圍內，大力宣傳公民義務務植樹的法定性、義務性、公公益性和長期性，宣傳植樹造造 林在經濟建設中的重要地位位和作用，并在全市城鄉村都都建立 了“義務植樹登記卡””，通過廣泛深入的宣傳，在在全市廣大 人民群眾中樹立了了“綠我家園，人人有責”的的理念，形成了 積極參加植樹樹造林，綠化美化環境的良好好社會風尚，從而提 高了盡責責單位的法制感和自覺性，提提高了義務植樹的盡責 率。同同時，我們根據實際情況實行行了四個結合，努力把全民義 義務植樹落到了實處。即義務務植樹與建設園林化村鎮及“ 旁”綠化相結合，抓好““路旁、水旁、宅旁、村旁””的綠化； 與綠色通道、城周周綠化帶及退耕還林工程建設設相結合；與全 民義務植樹活活動相結合，每年植樹節前后后組織義務植樹人員 進行造林林綠化會戰，并實行“包栽、、包活、包成林”三包責 任制制；與領導干部綠化示范點、、單位綠化達標工作相結合，， 積極創建“綠化先進單位””和“綠化達標單位”，擴大大義務 植樹的影響面和輻射面面。近五年，全市累計完成全全民義務植 925.9萬株株，義務植樹成活率達到 955%以上。全市年參加 義務植植樹的適齡公民均達到43 萬萬人以上，盡責率達到96%%。 其中全市行政事業和中央央、省駐市企事業單位的盡責責率高達 100%，農村廣大大群眾盡責率達到93%以上上。 六是加強領導，實行行領導綠化責任制。多年來，，我們把 造林綠化工作當作一一項重要的任務親自抓。每年年植樹節期 間，各級領導對植植樹地點，綠化規劃等都親自自裁定，并親自 組織檢查、督督促和驗收。市、鎮各大班子子的領導，每年都帶 領機關干干部參加綠化點的植樹活動。。同時，對各級領導都嚴 格實實行了領導干部任期造林綠化化目標責任制，市、鎮、村逐逐 級簽定責任狀，對造林綠化化工作實行目標管理。堅持目目標嚴 要求，造林高標準，一一級帶動一級干，一級干給一一級看，一 任接著一任干，有有力地推動了全市造林綠化事事業發展。
二、加快城市市綠化步伐，建設生態化園林林城市。
近幾年 來，我們圍繞繞建立現代化、生態化山水園園林城市的目標，大 力加強城城市綠化建設，努力建設城市市精品工程，改善城市面 貌，，基本實現了城在園中、園中中有城，人在綠中、人景合一一 的生態園林城市，城市建設設取得了顯著成績。首先，我我們堅 持以實現“一山二水””特色的生態化山水城市為目目標，把高 起點、高標準、高高水平、創一流做為規劃目標標，把建設生態 城市作為城市市發展的主要方向，立足改造造道路擴綠、建設公 園還綠、、拆遷辟綠、拆墻透綠、整治治小區建綠的造綠方針， 高度度重視環境質量和生態建設，，塑造生態城市，建設綠色家家 園。其次，下大力氣抓精品品工程建設。建市十多年來，，先后 建設了群雕公園、河公公園、山公園、古跡游覽地及及市中廣場 等精品工程。再次次著重對主要街道實行特色綠綠化。為使城市 綠化更具地方方特色，先后建成路、路國槐槐一條街；路法桐一 條街；路路銀杏一條街；路合歡一條街街，實現“一條街一景觀”的 的特色街道綠化。同時，在人人行道邊建立立體綠化體系，，形 成多品種，多層次的綠化化新格局。市的“山、水、文文”的城 市特色基本顯現，“ “以山為軸心，以三條河流為為紐帶，以環城 三條主干道溝溝通八方，市區路網縱橫暢通通”的生態化城市框 架基本形形成。步入城區，處處可以感感受到城市綠化建設的靈 氣，，呈現在眼前的一條條勃勃生生機綠樹成蔭的街道，一片片片 花草繁盛的街頭綠地，一個個個各具綠化特色的城市花園園，整 個市區無一座禿山，置置身市區就象在一個森林公園園中漫步。 現在建城區綠化覆覆蓋率35.8%，人均公共共綠地10.9 平方米， 城市市綠化面積707.8 萬平方方米，城市綠化的發展使生態態環境 得到根本改善，基本實實現了生態環境的良性循環，，促進了全 市經濟與環境協調調發展，市先后被評為“全國國衛生城市”、 “全國環保模模范城”和“省園林城市”。
