時間：2022-08-14 19:41:52
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一、動之以情，曉之以理
作為學生的直接組織者，班主任就要按照學生身心健康發展規律，從動之以情，曉之以理入手，抓好后進生的轉化工作，使他們在感情加道理的方式下提高自己、轉化自己。
去年，我班有一名學生，經常惹是生非，跟人打架，究竟是怎么一回事呢？在一個星期天，我約他到家里，在閑談中我了解了他家的處境。原來他爸媽長期不和，對孩子也動不動就打罵，就這樣，逐步使他養成了粗魯、潑野的性格。我聽了他的述說以后，心理很難過，吃午飯的時候，我為他準備了豐盛的飯菜，讓他吃好、吃飽。這件事雖然不大，但在這孩子的心理卻引起強烈反響，從此，他對我特別親近，趁機開導他并多次登門勸說其家長。此后，凡是我給他提的要求，他都盡心盡力去做，學習成績也由原來的差等生變為上等生。通過這件事，我也深深體會到師生之間建立深厚感情十分重要。教師對學生關心愛護，學生對教師就有一種親近感，從而對教師尊重和信賴，這樣，他們內在的積極因素就會得到盡可能發揮。
二、一分為二看待學生，調動其積極性
班主任如果對個別學生的工作處理不好，就會造成師生關系緊張，情緒對立，難以開展和推動班級工作。最初我出于恨鐵不成鋼的急躁情緒，對后進生總是說話嗓門高，批評言詞重，態度冰冷，結果造成學生抵觸，效果不好。后來，我不斷總結經驗教訓，就是對后進生必須堅持一分為二的觀點，調動一切可以調動的積極性。我曾經帶過一個班，有一名后進生，平時愛撒謊，經常犯錯誤，但是他個子大，班級勞動時，他很積極。我就抓住他這個特點，勞動結束后，在班級里對他提出表揚，并讓他擔任班級的勞動委員，然后又多次找他談心，告訴他當班干部要起帶頭作用，不但在勞動中要積極肯干，就是在遵守紀律、學習等方面也要起模范作用。這樣一來，使他有了很大的轉變，不但自己不撒謊，不犯錯誤了，而且還要求其他同學也不要撒謊，學習成績有了顯著提高，學年末被評為優秀班干部、三好學生。
三、言傳身教，做學生的表率
關鍵詞:民辦高職院校;信息化管理;日常管理
現在高職院校的學生都是80、90后的學生,他們大多是獨生子女,他們中很大一部分受家庭教育和社會風氣的影響形成了以自我為中心,甚至自私、懶散、霸道的個性,學習基礎差,有些學生對高職還缺乏認識,或心存抵觸,或敷衍學習。現在的高校教育是學生步入社會的一個重要轉折點,如何幫助學生克服性格缺點,努力發展成為品格健全,身心健康的高素質人才,這是高校教師亟待解決的問題,也是教育教學的重要內容。隨著社會經濟的快速發展,信息化逐步走入教育領域推動了師生思維方式的變革,輔導員要合理地將信息技術應用到班級日常管理層面,合理利用QQ聊天、微博、博客、微信等網絡交流方式,深層次了解學生的心理動態,發現問題及時做好應對措施,通過已發生的或班級可能會發生的案例以故事的方式描述出來,讓班級學生討論,同時把思想政治教育、心理健康教育貫穿在日常管理中,這樣就會做到問題早發現早解決,極大地提高了班級管理工作的效率與質量。
1民辦高校班級日常管理中出現的問題分析
民辦高校的學生思想參差不齊,在班級管理中存在的主要問題是班級組織松散、凝聚力不強、制定的班級管理制度難以實現。高校一般是實行學分制,在高校年年擴招的背景下,大學班集體的組織性明顯削弱。大學一般是大班的授課方式,沒有固定課室與座位,同學交流變少促使班級觀念逐漸淡化,小群體情況比較多。他們的價值觀隨著社會的發展也發生了很大變化。追求自由、個性、自我,導致班級凝聚力大為下降。由于高校招生規模的不斷擴大,輔導員隊伍發展相對緩慢,同時一個輔導員管理4～5個班,二百多人,管理工作難細致深入開展。管理中部分班級制定了相應的管理制度,由于學生自我管理的意識越來越強,一些制度使學生產生抗拒心理,導致難以有效深入。
2針對現狀必須做到管理目標明確——實現管理信息化
一個班級的共同奮斗目標就是對群體心理要有制約力和凝聚力,它是班集體形成的基礎。現在的高職生,特別是民辦高校的學生,文化素質相對來說較為薄弱,思想較為散慢,個性強,但悟性高,接愛新事物的能力強,自微信興起來,大部分的高校生都開始忠于微信聊天、辦事,因此,現在的高職輔導員做班級管理必須從班級日常管理工作信息化入手,及時掌握班級學生的動態與現狀,并根據現狀提出規范管理的有效途徑,同時針對不同的群體采用不同的管理方法,采用用信息化管理的目的是堅持在不斷發展變化的環境中積極更新管理思想,以達到事半功倍的效果,如:建立班級QQ群、班級微信群、干部微信群等,班級需公開的事務可以以最快的速度在群內進行公布,做到管理快速、高效、公平公正。
3管理信息化的具體實施
3.1創建真實精準的高職學生個人檔案
關心、愛護學生是做好思政教育的前提,也是正常開展班級管理工作的首要任務。輔導員必須要具備足夠的愛心、責任心給學生尊重與關懷,為他們的發展創造有利條件,促使學生成才。因此在學生進校初,輔導員必須針對每個學生在電腦上建立一個學生個人檔案,針對學生的基本信息、學習興趣、家庭狀況及與其相關的信息進行詳細的登記,方便后期有有針對性的進行管理。
3.2對高職學生健全人格的培養
熱愛學生和尊重學生是培養學生健全人格的關鍵。教育家夏丐尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其為池塘,沒有愛就沒有教育。”師愛是教育的靈魂,是教育的前提,是培養學生健全人格的關鍵。每個學生都會存在差異,他們來自不同的地域,新到一個陌生的環境,他們很需要關愛,輔導員對學生無私的愛和尊重是激勵學生積極向上、勇于進取的動力,每個學生在身體素質、心理素質方面都不可能完全相同。做為輔導員要全面而深入了解和研究學生,通過學生個人檔案了解學生成長過程中的家庭背景、經濟狀況、生活環境,尊重學生,促進其健全人格的形成。輔導員不僅僅要從知識、智慧、才能、興趣、情感、追求上來關注學生,而且還要善于發掘學生潛在能力和品質,利用學生好勝心強、積極向上的愿望,給他們提供多種途徑和方法,來幫助學生體驗成功,使其潛能得到充分發揮。做為輔導員要以自身獨特的教育風格和健全的人格去塑造學生的完美人格。教師的人格會通過日常的教育活動及與學生的交流潛移默化地影響學生,因此輔導員們要用自己高尚的情感,良好的情緒狀態去感染學生、激勵學生、去塑造學生的心靈,因此培養學生健全的人格,輔導員自己必須要具有健全的人格。這就為高校在挑選輔導員時提出了一個現實問題。
3.3構建班級日常管理工作開展的新思路
輔導員,不管是在生活上、學習上、心理上、職業上,僅僅只能做為一根拐杖,不能自己的意愿強加在學生身上,尊重他們的意愿,重視他們自我發展的真正需求是管理的第一要務。作為輔導員,第一步就是做好思想工作,尊重學生的個人發展,尊重他的真正意愿。必要時幫他們理清思路,做好選擇。輔導員管理的班多、人多,必須發揮學生力量、整合資源優勢,建立一支協助自己來管理班級的工作隊伍,使管理工作能有序進行。首先輔導員應認真查閱建立的學生個人檔案,發現管理人才,在最短的時間內通過交流、有目的的組織一些活動來挑選相應的管理干部,對挑選出的干部加強教育培養,職責劃分,通過放權、背后指導工作來調動他們的積極性,舉辦各種活動時可以采用微信掃二維碼的方式來簽到,讓學生們時刻感受到班級的存在,團隊的重要性,自己的存在感及在班級的重要性。
3.4為班級學生搭建信息化的思想政治教育平臺
互聯網的興起對高校思想政治教育工作有其極為重要的影響。第一,網絡信息化的出現為教育提供了更在的空間,互聯網作為信息技術傳播的媒介已經越來越成熟,人們已經把從網絡獲取知識和信息當作主要途徑,同時這也為大學生思想政治教育工作提出了更廣闊的空間。隨著網絡技術發展,可以說新媒體對大學生的日常學習與生活產生了很大的影響。社交網站、微博、QQ、微信等這些新媒體技術在大學生手里基本是寸步不離。在這種環境下,如何利用這種媒體來對大學生搭建思想政治教育平臺？首先可以充分利用新媒體收集學生思想政治教育動態信息,快捷、準確地傳播積極向上的信息。其次加強師生交流、探討的思想政治教育環境。讓大家能在一種輕松愉悅、聲情融匯的教育情境下生活,這可能會很大程度地提高思想政治教育工作的實效性與時效性。總之在快速發展的今天,作為民辦高校的輔導員一定要加強學習,健全自己的人格,用最新的管理模式與方法來與學生進行溝通與管理,真正發揮信息化管理的的優勢,為社會培養出一批批優秀的人才。
作者:李紅波 單位:湖南應用技術學院
參考文獻:
[1]張新.用“科學發展觀”推進高校思想政治教育[J].才智,2010(4):12.
2021年食品生產日常監督檢查工作計劃
為加強對我區食品生產的日常監管，落實食品生產者主體責任，保障食品安全，根據有關食品生產安全監管工作部署，結合我局實際情況，制定本工作計劃。
一、工作目標
遵循屬地負責、全面覆蓋、風險管理、信息公開的原則，以風險分級管理為基礎、企業自查為前提、日常檢查為主體、專項檢查和監督抽檢為重點，督促企業嚴格落實食品安全主體責任，規范食品生產加工行為，及時發現和消除食品生產單位存在的食品安全隱患，切實保障人民群眾生命健康安全。
全年實現：對金城江區食品生產企業、食品小作坊的監督檢查覆蓋率和整改復查率達到100%；食品生產企業自查風險報告率達到100%；從事接觸直接入口食品工作的食品從業人員健康證明持有率100%；食品生產企業食品安全自查報告制度率100%；食品安全管理人員配備率及抽查考核率100%。
二、監督檢查依據
《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例、《廣西壯族自治區食品安全條例》《廣西壯族自治區食品小作坊小餐飲和食品攤販管理條例》《食品生產經營日常監督檢查管理辦法》和《廣西壯族自治區食品藥品監督管理局關于實施食品生產者風險分級管理辦法的意見》（桂食藥監食生〔2016〕5號）等法律法規規定。
三、檢查分工
食品生產安全監督管理股負責檢查金城江區所有獲得食品生產許可證的食品生產企業（含食品添加劑生產企業），各市場監督管理所負責檢查轄區內獲得食品小作坊登記證的食品小作坊。
四、檢查內容
根據食品生產單位被檢查頻次、風險等級及實際工作需要等情況，按照《食品生產企業生產現場監督檢查通用規程》中的檢查內容進行檢查。實施日常監督檢查時，應當由2名以上（含2名）監督檢查人員參加，檢查人員對應檢查內容逐項開展評價，詳細記錄發現的問題、處理情況，做到檢查有計劃、現場有筆錄、發現問題有監督檢查意見、處理事項有結果、檢查筆錄有簽字，日常檢查“全程留痕、隨時查控”。
五、檢查頻次
全面實施風險分級分類監管，按《食品生產經營風險分級管理辦法（試行）》的要求設定食品生產企業檢查頻次。食品生產企業風險等級從低到高分為A、B、C、D四個等級，每年現場檢查分別不得少于1、2、3、4次。要結合轄區監管資源和監管能力，對較高風險食品生產企業、食品加工小作坊的監管優先于較低風險企業的監管。對本轄區消費量大的、食品安全風險較高、投訴舉報較多、監督抽檢不合格的產品和單位，應適當提高監督檢查與抽樣檢驗力度。
食品小作坊檢查頻次參照食品生產企業風險分級分類管理原則，結合監管實際合理確定監督檢查頻次、監督檢查內容、監督檢查方式以及管理措施。
六、監督檢查結果處理
（一）食品生產企業日常監督檢查結果應及時錄入自治區食品生產企業現場監督檢查系統，并按照“一戶一檔”要求，建好監管檔案，確保每戶檢查完畢，檔案整理完畢。
（二）日常監督檢查人員應按照《食品生產經營日常監督檢查管理辦法》的相關要求，在日常監督檢查結束后2個工作日內，向社會公開日常監督檢查時間、檢查結果和檢查人員姓名等信息，并在生產經營場所醒目位置張貼日常監督檢查結果記錄表。食品生產者應當將張貼的日常監督檢查結果記錄表保持至下次日常監督檢查。
（三）在日常監督檢查中發現存在食品安全違法行為的，應當依照法律法規有關規定處理。
七、工作要求
（一）加強組織領導，落實監管責任。要高度重視食品生產監督檢查工作，切實加強組織領導，明確工作任務和監管責任，科學制定監督檢查計劃，明確對象、人員、時限和工作要求，并督促抓好落實，確保責任到人、措施到位，形成統一、協調、高效、無縫隙的食品生產監管體系。
（二）嚴格現場檢查，注重監管實效。要規范監督檢查行為，嚴格實施現場檢查，如實記錄檢查情況，對監督檢查中發現的問題應當根據實際情況分別提出行政指導意見、實施責任約談或責令限期整改，對責令限期改正的，整改復查率要達100%。涉及違法違規的要嚴肅查處。
（三）加強告誡提醒，落實主體責任。要對肉制品、白酒等高風險行業、抽檢屢次不合格企業、舉報投訴較多的問題企業實施重點約談；對抽檢發現的共性問題，以地域或行業為單位對問題食品生產企業的負責人和質量安全授權人實行集中約談；對上述企業的主要負責人開展告誡提醒，督促企業嚴格落實食品安全主體責任。
（四）優化結果運用，消除風險隱患。日常監督檢查結果作為風險等級調整的依據，要根據《食品生產經營風險分級管理辦法（試行）》要求，同步確定該企業靜態風險等級，進行分類分級評定。同時，要及時匯總監督檢查信息、分析監督檢查結果、查找突出問題、排查風險因素和薄弱環節、列出風險問題清單，對高風險食品生產企業實施重點監管，提升監管靶向性和精準度。
公開方式：主動公開
1.1數據庫的選擇
當前，存在多種形式的數據庫，包括SQLServer2005、Oracle、DB2、MYSQL等等。由于SQLServer2005具有操作簡單、可以進行大數據量管理等許多優點，基于J2EE的辦公自動化系統選擇了SQLServer2005數據庫。
1.2J2EE體系結構
J2EE（Java2EnterpriseEdition）這種體系結構能夠方便系統的開發，J2EE能夠使多層分布式企業應用系統的開發和部署得到大大的簡化，并且為系統的開發實現提供了相關的規范。Java平臺或Java2平臺的標準版J2SE是J2EE技術的基礎，J2EE不僅鞏固了J2SE中的“編寫一次、隨處運行”的特征等許多優點，而且還提供了對許多流行技術的全面支持，例如，JavaServletAPI、JSP（JavaServerPages），EJB（EnterpriseJavaBeans）以及XML等。J2EE技術的最終目的就是成為一個能夠使企業開發者大幅縮短投放市場時間的體系結構。J2EE的優越性主要表現在以下幾個方面：一是基于JAVA技術，平臺無關性表現突出；二是開放的標準，許多大型公司已經實現了對該規范支持的應用服務器，如BEA,IBM,ORACLE等；三是提供相當專業的通用軟件服務；四是提供了優秀的企業級應用程序框架，為快速高質量開發打下基礎。因此，本系統采用了J2EE體系結構。J2EE使用多層的分布式應用模型，應用邏輯按功能劃分為組件，各個應用組件根據它們所在的層分布在不同的機器上，如圖所示。J2EE的體系結構可以分為客戶層、J2EE服務器層和企業信息系統（EIS）層，其中，J2EE服務器層又可以分為Web組件層和業務邏輯層。
在實踐中，根據具體情況，可以將領域層，也就是業務邏輯層再劃分為幾層，這樣就形成了J2EE的N層體系結構。
2基于J2EE的辦公自動化系統的需求分析
基于J2EE的辦公自動化系統涉及到企業的普通員工、部門經理和總經理從收發電子郵件到日程安排到工作計劃的制定等的全過程管理，包括一系列的功能，適用于要實現企業信息化的大型企業或者是具有一定的資金儲備的中小型企業，能夠方便企業工作人員的辦公，提高其工作效率。下面詳細介紹一下基于J2EE的辦公自動化系統的部分功能。
（1）支持任意多級部門、成員單位模式，靈活定義角色權限，全面面向集團應用。
（2）內置工作流系統，流程自定義，工作流可視化操作，自由流程，無限制嵌套流程運轉(可定義任何復雜流程)。并能清晰直觀查看任務執行狀態，實時了解工作任務的辦理情況。
（3）自定義數據庫表、字段、表單、視圖、報表等，增加新的功能易如反掌，不需要寫任何代碼。
（4）內置Office文檔在線編輯控件，支持文檔自動上傳，手寫簽名、電子印章、全文批注。
（5）集成網絡硬盤組件，提供便捷的局域網、廣域網文件共享方案。
（6）集成公告、新聞、內部郵件、外部郵件、短信、手機短信、文件柜、聊天室、論壇等模塊，提供企業內部信息交流的多種途徑。
(7)集成人事檔案、考核、考勤、辦公用品、通訊簿、日程安排、工作計劃、會議管理、車輛管理、客戶管理等模塊，提供企業管理者全新的管理工具。
(8)通過系統訪問控制、系統安全設置、系統資源管理，確保系統穩定安全運行。
(9)集成eOfficeIM即時通訊系統，類似MSN、QQ的功能。使客戶端溝通更方便。
所開發的系統應該能夠滿足大型企業或者是具有一定的資金儲備的中小型企業在當前以及在將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現信息資源的高度集成與共享，能夠集中管理和統一調度所有的信息資源。
3基于J2EE的辦公自動化系統的設計與實現
基于J2EE的辦公自動化系統實現了登錄模塊、信息錄入模塊、電子郵件模塊、電子日歷模塊、人力資源管理模塊和系統管理模塊等許多功能模塊。對于基于J2EE的辦公自動化系統的主要功能模塊，下面進行具體的闡述。
3.1登錄模塊
登錄模塊是很多應用程序都應具備的模塊，在基于J2EE的辦公自動化系統設置的登錄界面上，有兩個輸入框，分別用于輸入用戶名和密碼。輸入用戶名并輸入相應的密碼后，再選擇登陸身份（普通員工，部門經理，總經理或系統管理員），系統將判定用戶信息的合法性，若合法就進入系統，否則提示錯誤。
3.2信息錄入模塊
信息錄入模塊實現了普通員工信息錄入部門經理信息錄入和總經理信息錄入等。其中普通員工信息錄入包括：普通員工編號，姓名，年齡，性別，籍貫，家庭住址，郵政編碼，聯系電話，本科畢業院校，本科畢業專業，碩士畢業專業，所在部門，職稱（職務），崗位職責；部門經理信息錄入包括：部門經理編號，姓名，年齡，性別，所學專業，學歷，所在部門，職稱（職務），崗位職責；總經理信息錄入包括：總經理編號，姓名，年齡，性別，所學專業，學歷，職稱（職務），崗位職責等。
3.3電子郵件模塊
為了滿足企業管理者、企業員工以及與企業有合作關系的相關人員之間進行日常郵件聯系，基于J2EE的辦公自動化系統能夠實現收發電子郵件的功能，系統用戶能夠接收、發送、轉發、撰寫和管理自己的辦公郵件。
3.4電子日歷模塊
電子日歷具有為基于J2EE的辦公自動化系統的每個用戶安排個人工作日程的功能。如果員工所屬的部門有相關的活動，那么該電子日歷會提示辦公人員，這樣會避免重復、沖突的日程安排。
3.5人力資源管理模塊
人力資源管理功能劃分為人事檔案；考勤管理；勞資管理；考核管理；獎懲管理；培訓管理。其中檔案管理模塊按照我國標準的檔案管理模式，對檔案進行各個環節的管理，實現檔案歸檔、整理、查詢、借閱、銷檔等功能模塊，減輕檔案管理人員手工抄寫的工作。
3.6系統管理模塊
系統管理模塊是整個基于J2EE的辦公自動化系統的指揮控制中心，其主要是系統權限管理、用戶管理、組織機構管理、日志管理等模塊。系統管理員管理著所有的信息，包括普通員工的所有信息，部門經理的所有信息，總經理的所有信息和所有用戶對于所有功能模塊的訪問權限設置信息。管理員只是沒有修改普通員工、部門經理和總經理的密碼權限，其他任何權限都由管理員分為多個頁面對系統進行管理。
4結束語
基于J2EE的辦公自動化系統提高了工作效率，操作簡單、保密性能好；系統提供了友好的個性圖標，通俗易懂；但是，在基于J2EE的辦公自動化系統的開發過程中，由于本人在知識、經驗方面都存在著不足，開發時間比較倉促，系統存在一些缺陷和不足。具體來說，有如下兩點：
（1）由于時間的原因，本系統只實現了需求分析的部分功能。
（2）子模塊的設置不夠好。本系統是從功能上分的子模塊，如果由于特殊要求增加新的功能，必須在后臺進行設置，柔性不夠，不是特別便于操作。
進入湯加王國旅行，主要是在其大大小小的島嶼上游覽和體驗。其島嶼大致按南北方向排列，可分為東、西兩列。東列是珊瑚礁島，主要有湯加塔布島、哈派群島等。這些島嶼地勢低平，一般海拔高度不超過30米；西列為火山島，有托富阿島等十幾座火山島。
親臨古老的“日歷”
努庫阿洛法是湯加王宮坐落之地，其附近有一處名為“哈阿蒙加”的三石門，是湯加最著名的古跡。它是用巨大石塊蓋成皇宮拱門，這些巨石是古代湯加人用大型獨木舟從瓦里斯島運來的。拱門的兩側是兩塊相當大的珊瑚巨石，高達5米，在這兩塊巨石之間，橫搭著一條6米長的巨大石條。據考證，這一宏偉的建筑是1200年前建成的，重約40噸。三石門旁還有一個由巨石制成的“日歷”。“日歷”頂端刻著一年最長的一天和最短的一天，并刻有太陽升起時刻的標記。
壯觀的噴潮洞
塔布島位于湯加最南端，也是湯加最大的島嶼，約占全國土地的三分之一。它是湯加最繁華的島嶼，首都努庫阿洛法就坐落在這個島上。塔布島地勢平坦，是一個海拔僅10米的珊瑚島。島上有大片大片的椰子和香蕉種植園，附近的埃瓦島上覆蓋著茂密的熱帶雨林。在很長的歲月里，滾滾波濤讓綿延數千米的珊瑚海岸被侵蝕成千奇百怪的孔洞，而且洞洞通天，這就是當地有名的“噴潮洞”。每當漲潮時，海水順著礁石中成千上萬的大小洞穴競相噴涌出來，形成數十米的水柱涌向空中，飛舞高達數十米竟相綻放，在陽光下炫目耀眼。隨后再直瀉地面散落為層層水花，頗為壯觀。
與鯨共舞
每年6月至11月大批座頭鯨遷徙至此，成為湯加的觀鯨季。湯加是世界上為數不多可以體驗與鯨魚一起游泳的國家之一，可謂是最具原生態特色的“與鯨共舞”。有著“小夏威夷”之稱的瓦瓦烏群島，是“與鯨共舞”的最佳地點。觀鯨，聽著浪漫，但是等待的過程卻很艱辛，有時在海上航行一整天都不一定有鯨魚出現。不過一旦看見成群結隊的鯨魚從遠處游來，一只只座頭鯨躍出水面的那一瞬，一切等待都值了。
此外，潛入海底觀賞千姿百態的珊瑚，或是在當地專業教練的帶領下乘船出海、釣魚捕撈、劃獨木舟、風箏沖浪，這些深度探索湯加海洋魅力的體驗也是不容錯過的。
靠譜兒旅行機構
百程旅行網可以直接為中國游客提供湯加王國簽證申請業務，百程簽證業務線指派專人學習湯加簽證相關要求、制訂工作計劃、優化辦簽流程，在最短的時間內完成了湯加簽證產品的業務準備。同時，為使用戶更快捷地享受辦簽服務，百程收到辦簽資料后會于1個工作日內審核完畢，無誤資料即刻送往湯加使館已經開啟的“千名中國游客赴湯加游活動”，這一活動旨在為中國游客提供簽證便利服務，切實推進中湯旅游合作。
5-10月為湯加旅游旺季。其他月份來旅游，很多餐廳和酒店可能處于歇業狀態。7、8月是湯加的“冬季”，早晚氣溫相對較低，記得帶好春秋天穿的外套。
在挑選婚禮日期前，你需要明白：
1、尊重雙方父母：挑選日期這樣的事情，老人們都會很在意。一定要尊重雙方父母，最好是和他們一起商議再做出決定；
2、不要太過于迷信："黃道吉日"雖然是中國的傳統，但同時應該明白，婚姻的幸福在于兩個人感情基礎是否厚實，并不取決某一個"吉日"，需要從科學的角度做出安排。
3、盡早定下結婚日期：在國外,新人們一般會在婚期的1年前開始選擇行禮日,這樣可以方便日后其他事項的安排。當然,你們也可以根據際情況選擇擇日時?但盡量早一些定下結婚日期,為婚禮的籌劃準備充裕的時間,切忌倉促行事！定下婚期前可以征求重要賓客的建議，但不用迎合太多人，一旦定下婚禮吉日就不要輕易更改了。
挑選婚禮日期的注意事項
1、婚禮高峰期內盡量避開高峰日 因為氣候、環境的影響，全國各地都有不同的婚禮高峰期，因為新人們都希望在這些好日子里舉行婚禮,在挑選婚禮日期時一定要先了解你們所要舉辦婚禮的城市的婚禮高峰期及高峰期里的高峰日，并且盡量在高峰期里避開這些日子。這樣的話，對選擇司儀、攝像、花車、酒店、禮服等會有很大好處，也會直接降低你的婚禮預算或提高婚禮的質量。其實有時只須提前或推后一天，你就可以選到最理想的飯店，訂到心儀已久的好車，有最好的司儀為你主持婚禮，優秀的攝像師為您記錄人生的大典，連親戚朋友也不用為同時應付幾場婚禮而發愁。因此，從一年之中挑選一個對你們來說很重要，很有紀念意義，但對別人來說卻是很普通的日子。比如你們的初吻紀念日。這樣不僅可以花較少的錢獲得最優質的服務，而且你們也將會以一種很悠閑的心情步入婚禮的殿堂，盡情享受來自親朋好友們的婚禮祝福。好日子、好心情，魚與熊掌當然可以兼得啦！
2、婚禮當天的天氣狀況
也許你們覺得在小雨晰瀝的日子里舉行婚禮，會是一種浪漫？但是大多數的新人們依然希望結婚的那一天會陽光燦爛。無論你們是喜歡小雨還是喜歡陽光，知道婚禮當天的天氣狀況，可以讓你們做到心中有數，從而預先做出一些應變的安排。目前部分大城市的氣候中心可以提供一些特色的服務，如：30天內的趨勢預報；10天、7天之內的氣候預測；3天之內的氣候信息等,或根據歷史的氣候數據計算并提供全年天氣預測，當你們挑選婚禮日期時，可以以此做為參考，盡量避開糟糕的壞天氣。另外，你還可以在各地氣象臺根據需求選擇 應服務，獲得即時的婚禮日天氣信息，做到未雨綢繆。
3、要避開新娘月經期
如果婚禮當天正好是新娘的月經期，那將是一件讓人煩惱的事情？所以，一定要盡可能地讓婚禮日期避開新娘的月經期。方法有兩種，一是如果新娘的生理周期很有規律，可以計算出她的月經期；二是如果不可避免的挑選到新娘的生理周期或其生理周期不規律而無法確定月經期時，可以在婚期來臨前10天向醫生請教，若無禁忌癥，在醫生的指導下于婚期前服用藥物，一般可以將月經期往后推移。
4、考慮雙方的工作計劃
盡量避免因為婚禮而影響到你們的工作計劃，因為在籌備婚禮和舉行儀式、婚宴的那些日子里，新人往往無法專注于工作。所以，在定下你們的婚禮日期時也要參考你們的年度工作計劃，不要選擇你們的工作高峰期或出差前后，這樣你們不僅可以請到充足的假期度一個甜美的蜜月外，還可以避免因為突發的工作事件無法如期舉行婚禮或是因為籌備婚禮而影響重要的工作計劃等情況。
5、"吉日"的傳統規則
中國人在婚嫁迎娶上習慣選擇一個良辰吉日以討個吉祥如意。老人們在擇吉日時通常會認為：吉日最好是潤年（每隔兩、三年便會出現一個潤年，即該年有兩個"立春"，一個"潤月"。）而在月初圓的"中秋節"，即農歷八月是最適合辦婚禮的月份。另外，有一些地方還講究傳統中父母生辰不應與結婚吉日同的規則，是指父母生日的正日不宜嫁娶，在該月份內結婚卻絕對適宜。
一步一步，定下你們的婚禮吉日
1年365天，倒底哪一天是專屬于你們的婚禮吉日呢？現在開始，拿出日歷本和紅色鉛筆，根據《新娘》為你們度身打造的"婚禮吉日挑選法則"，一步一步，圈定你們的婚禮吉日吧！
第一步：目標圈定90天
你們將要舉行的婚禮會是怎樣的style呢？你們中意清新柔美的春日婚禮或是熱情奔放的夏日婚禮？你們更喜歡懷舊的秋日情調或是浪漫純潔的雪日情調？根據你們的婚禮風格和所喜好的婚禮情調，先挑選合適的季節吧！這樣，當你們定下所要舉行婚禮的季節時，你發現，你的婚禮吉日選擇范圍已經從365天一下子縮小到90天了！
第二步：勾出"黃道吉日"根據我們附錄的日歷，你可以很方便的查出2005年全年適宜婚嫁迎娶的"吉日"。結合自己和對方的要求，挑出在90天里所以屬于你們的"黃道吉日"吧！畫上圈圈之后，你會發現，你開始慢慢接近目標了！第三步：個性化訂制方案在接下來的步驟里，從你們所圈出的"皇道吉日"中，按照剛剛所講的注意事項排除一些你們認為不合適的日期，然后，你就完全可以選擇其中一種方式去鎖定一個專屬你們的婚禮日期。以下的一些方式，供你們參考。當然，也許你們"靈機一動"，就可以創造出更新鮮有趣的個性化吉日訂制方案！
＊愛情紀念日其中是不是有你們的愛情紀念日呢？選擇這樣的日期吧，隨便可以一起回憶一下這些甜蜜時光，并在婚禮的當天告訴你們的來賓：今天對我們來說意味著什么？
＊喜上加喜日如果你希望更多的親朋好友能夠參加你的婚禮，你可以選擇一些較長的節假日，這樣即使是外地的朋友也可以有時間趕過來參加你的婚禮了。
關鍵詞：個人能力分析 可視化 日歷
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）09（b）-0084-03
在生活中，我們每天都會安排一些事情做，比如學習計劃、工作計劃、生活計劃等，但是往往會出現計劃的內容安排得很多、很完美，但是實踐中做不到按照計劃執行，有的甚至是計劃與執行結果之間差距很大。有時完成了計劃中的一些事情，然后就束之高閣了，不去總結反思，難以將從中獲得的經驗或者教訓最大化利用。如果能夠記錄每一次事務，并且在每一次事務執行完畢后，對完成情況進行量化，然后對量化數據進行分析，用過去指導將來，不失為一個解決問題的方法。
為了能夠對事務執行情況進行量化登記，筆者花了大量的時間從網上收集有關事務執行能力、個人能力評價的信息。對這些信息進行整理，結果發現針對個人的能力評價非常少，針對企、事業單位職工的工作能力評價相對比較成熟。在對用人單位職工能力評價的指標進行研究的基礎上，結合筆者的知識背景和認知能力所理解的對個人能力評價的需要，最終確定了個人能力評價指標，并一起討論對這些指標進行分析的方法。
1 個人能力評價指標的設計
在使用日歷軟件時，如果對于每一項能力指標都按照企業的標準去打分的話，會使個人用戶感到操作冗長，從而失去興趣。因此，對這些指標進行了簡化，便于用戶快速完成事務執行情況登記。最終確定的個人能力評價指標包括反映事務執行情況和個人能力兩方面內容的信息，如表1所示。這里給出的指標并不是針對個人，而是針對事務，即它們是用戶所完成的每一項事務的情況和完成該項事務所需要的能力的記錄。
確定評價指標后，為了便于計算機軟件實現，又進一步對其進行了量化。
2 個人能力分析的設計實現
采用Java面向對象編程對個人能力分析與評價，所涉及的類如圖1所示，它們協同工作完成一次數據分析。用戶通過數據分析主界面選擇分析的目標和圖表的類別（例如：學習能力、分析能力，柱形圖），調用數據分析業務類（DataAnalysis）的方法abilityAnalysis（），將分析的目標能力和圖形的類別作為參數傳遞給該方法。該方法調用數據庫訪問類（BaseAbalysis）的方法getThreeMonthAbilitydata，以待分析的目標能力為參數，對數據庫進行查詢、統計，并將查詢結果返回給調用者。數據分析業務類的數據分析方法拿到查詢結果后，對其進行變換，轉儲到圖表需要的數據模型（DataModel）中，然后調用基于JFreeChart設計的繪制圖表方法，繪制出相應的分析圖表。
BaseAbalysis類用于完成數據分析所需要的數據統計，其中的getThreeMonthAbilitydata方法用于獲得能力分析所需要的統計數據。該方法的聲明為：public static List getThreeMonthAbilitydata（String[] abilityName），輸入參數：abilityName是一個字符串數組，其中存放著待分析的能力名稱。該方法的主要流程如圖2所示，它實現了對近三個月的數據進行統計，以月為單位，按照能力指標進行分類統計，并將結果存儲到線性表中。該線性表節點由類DataModel定義如下。
public class DataModel {
public int data；//統計得到的數據
public String Name；//數據的名稱
public String datetime；//年月，格式為XXXXX-X，XXXX-XX
}
3 事務完成情況登記界面的實現
從系統主界面的“能力分析”可以進入到數據分析環節。該模塊的首界面為用戶提供了可選擇數據分析操作接口，用戶可以選擇分析的目標。其中能力分析部分可以一次選擇多種能力進行對比分析。目前提供了柱形圖、折線圖兩種圖供用戶選用。比如，用戶選擇了對事務執行質量進行柱形圖分析時，就會打開圖3（a）所示的窗口，該窗口提供近三個月的已完成事務的質量進行對比分析。
如果用戶選擇了多個能力進行折線圖分析，會打開圖3（b）所示的窗口，其中協作能力與獨立解決問題的能力是伴生分析的。通過該圖用戶可以直觀地發現其哪些能力突出，哪些能力需要進一步鍛煉，系統會同時給出對應的文字性質的評價和建議。
4 結語
該文在日歷數據的基礎上，進一步延伸，以個人日常事務計劃及完成情況數據為依據，參考企I職工能力評價方法，結合個人行為特色，設計了以事務完成度、完成質量、完成的時效性以及包括學習能力、組織能力、分析能力、書面表達能力在內的10種個人能力作為評價指標，采用對比分析的方法，多視角的對個人能力及事務執行情況進行分析評價。采用Java面向對象編程技術實現了對個人能力評價，并給出個人能力鍛煉的建議；基于JFreeChart開源軟件包，采用圖表對個人能力分析結果進行可視化展示。能力分析功能的增加可以為相關軟件的設計思路提供借鑒，將數據分析技術與日常的應用軟件相結合，有效利用歷史數據為生活提供指導，使得軟件的應用更加深入人心。
參考文獻
[1] 李興華.Java開發實戰經典[M].清華大學出版社，2009.
[2] 明日科技.Java從入門到精通[M].3版.清華大學出版社，2012.
但是，父母難免有忙不過來的時候，同時也想培養他們的勞動習慣。而“小皇帝們”往往撒嬌耍賴，家長也沒招，于是就覺得用金錢來“刺激”。另一方面，小學生已經有了自己的喜好，他們也希望得到更多零用錢來購買自己喜歡的玩具、食品等。這樣說來，做家務給“報酬”似乎又有些道理。
因此，我很困惑：到底該怎樣去培養孩子做家務？怎么樣幫他們去樹立一個好的價值觀？
在如何對待孩子家里打工掙錢的問題上，有人認為這種教育方式可能影響孩子的正常學業，而且容易養成孩子斤斤計較的習慣，何況幫家里做家務天經地義，還講什么報酬！也有人認為應該有意識地對孩子進行早期的“掙錢”教育，要讓孩子形成一個觀念：世上沒有免費的午餐。其實在許多國家孩子勞動家長付報酬的現象比較普遍。有這樣一個小故事值得我們看一看：
一個星期天的晚上，邁克給媽媽寫了一份帳單：邁克幫媽媽到超級市場買食品，媽媽應付5美元；自己起床疊被，媽媽應付2美元；邁克拖地板，媽媽應付3美元；邁克是一個聽話的好孩子，媽媽應付10美元。以上合計：20美元。
邁克寫完后，把紙條壓在餐桌上，便上床睡覺去了。忙的不可開交的媽媽看到這張紙后，寬容地笑了笑，隨手在上面添了幾行字，放到邁克的枕邊。
醒來的邁克，也看到了這樣的一張帳單：媽媽含辛茹苦地將邁克懷了10個月，應付0美元；媽媽教邁克走路，說話。邁克應付0美元；媽媽每天為邁克做好吃的食物，邁克應付0美元；媽媽每個周末陪邁克去兒童樂園，邁克應付0美元；媽媽每天為邁克祈禱，希望他成為天使般可愛的小男孩，邁克應付0美元。以上合計：0美元。
這張紙條，至今仍被邁克珍藏著。它告訴邁克，真正的愛是沒法用金錢計算的。感謝那位母親，在兒子因社會、家庭的影響而出現思想的偏差的時候，不急不躁，一張小小的帳單卻讓兒子羞愧不已！
其實，父母為了激勵孩子做家務，培養愛勞動的好習慣，每次勞動之后給予一定的報酬何嘗不可，因為孩子的勞動習慣需要一定的刺激去培養。但要講究方法，不能“事事都用錢講話”。
對于還不會識字的孩子，可以在日歷上貼上圖片，讓孩子看見圖就知道今天要完成的家務是什么。當孩子完成了當天的家務勞動，就從日歷上把這一天劃去。
對于年紀小的寶寶來講，父母最好讓他從個人份內工作開始學習，比如自己學習將衣服穿好、放好；把臟衣服放進籃子里等。讓孩子慢慢認識到其實做家務也是自己份內的工作。
年齡稍微大一點的孩子，父母可以和孩子一起設計一份工作計劃表，共同討論他能做些什么？想做些什么？然后用表格或日歷把他想做并能做的家務活記錄下來。
此外，父母在引導孩子學習做家務時，也應留意一些事項，包括：
1.注意孩子的能力范圍。各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不同，因此父母對孩子做家務的要求，應視孩子能力而定，以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼。
2.與孩子一起做家務。面對孩子越幫越忙，把現場搞得一塌糊涂、亂七八糟時，要耐住性子，教孩子改正及正確示范方法。
3.“多容忍、少責備”。在指導孩子時，口氣要溫和，不宜破口大罵，有耐心、有步驟地、以游戲的方式和心態教導孩子學習。
4.父母本身對做家務的態度要端正，不要讓孩子感覺到做家務是件令人討厭的事情。此外，夫妻倆對家務的分工要妥當，以免孩子產生“做家務是女孩的事情”的錯誤觀念，讓孩子認識到，“家”是屬于每個人的，所以屋里的每一件事，大家都有義務去做。
5.在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。較大孩子可教他正確使用方法和動作，以確保安全。
1、各學校要在開發區中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各學校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度，提前制定好學校各類工作計劃。
二、嚴格執行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為。
三、嚴密組織，全力做好開學報到和開課工作。
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、8月30日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時，將教科書發到教師和學生手中。8月31日開發區中小學必須按時正式開課，并執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。8月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業批改情況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報(上午、下午)。
四、抓好學校安全及健康衛生工作。
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序。
1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生)落實情況。
2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
