時間：2023-03-14 15:17:32
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風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。以下是為大家整理的高三勵志演講材料資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
高三勵志演講材料一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
下午好!
我們終于迎來了最激動人心的時刻，迎來了人生的第一場大考驗。今天站在這里，作為_中學_屆學生的代表發言，心情無比激動。首先，我代表高三即將奔赴考場的學子們，真誠地說一句：高三的全體老師們，你們辛苦了!_中的全體教職工們，你們辛苦了!(鞠躬)
十二年的寒窗苦讀，十二年的努力拼搏，為的就是交一份滿意的答卷。高考，不僅是一場知識的較量，也是一場心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力，放下包袱，輕裝上陣，沉著應考。考出水平，考出風格，圓我們的大學夢。
走過了三年的風風雨雨，我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨，忘不了老師聲聲的噓寒問暖，忘不了老師那一字字的鼓勵，更忘不了無助彷徨時老師貼心的幫助……忘不了的太多太多，這一時半會又怎么說的完。忘不了_中學的老師們，也忘不了_中學和學校的領導職工。學校“以人為本”的指導思想，“為學生的幸福人生奠基”的辦學原則，讓我們受益匪淺。學校職工的熱忱服務，讓我們感恩在心。_校長在百忙之中送給高三學生近三十個有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關注，激勵了我們，激勵了_多名高三學子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切，我們將永遠謹記在心!我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴著學校的恩澤，也沐浴著社會各界的關愛。
爭三月，戰四月，拼五月，敢在六月蟾宮折桂;比前年，超去年，勝往年，定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程，這就是我們的雄壯誓言。金色六月，瀟灑一搏，同學們，也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家!
高三勵志演講材料二
親愛的老師、同學們：
大家好!
轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色_月激情擁抱的時候。
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績，來回報校對我的培育之恩。
請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以_為榮;明日，_將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!
謝謝大家!
高三勵志演講材料三
親愛的老師、同學們：
大家好!
從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上_月的征程，朝著_月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!
高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向，頭頂的陽光一定是燦爛的!
高三是享受拼搏，奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學們，我們從風雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?
現在距我們高考僅剩__天，希望在這有間里，我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候，多問問自己，是否已經為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?
最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
謝謝大家!
高三勵志演講材料四
親愛的同學們：
大家好!
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?
一、努力
作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎?”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數;倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?
你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢?”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎?
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?
高考難!太難了!對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來的就業怎么辦呢?
孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎?
二是注重創造性地開展工作。創新是提高工作實效的永恒動力。多年來，我養成了研究工作的習慣，在深入研究中訓練創新的思維，開展創新的實踐，增強創新的本領。基于創新，較好地把本職工作與包村工作有機結合起來；基于創新，較好地把一般性的工作與重點工作有機結合起來；基于創新，較好地把最新的理論知識同我鎮實際和我的本職工作有機結合起來，取得了一定的成效，形成了具有特色性的工作成果。
三是具有獨當一面的工作能力。肯干事是動力，會干事是前提，干成事才是關鍵。這幾年，我在工作中不斷積累經驗，鍛造自我，提高本領。在黨委政府的領導下，較好的完成了不同崗位上的本職工作和黨委政府交辦的其他工作，對各塊工作都有了一個大致的了解，對重點工作的推進也有一點深入的思考。
假如組織和大家信任，能給我一個施展的平臺，我有決心有信心擔當此重任。并以樹立“五種意識”，作為保證。
一是樹立學習意識。著力提高自身思想政治素質和業務知識能力。一方面要堅定信念，增強黨性和自己的理論素養，解決辦事“靠得住”的問題；另一方面要刻苦鉆研，使自己熟練業務，解決辦事“有本事”的問題，成為本職工作的行家里手。
二是樹立全局意識。只有著眼全局、顧全大局，樹立全局“一盤棋”的思想，正確處理好個人與集體、局部與整體的利益關系，做好服務，才能圓滿完成好組織和領導交辦的各項任務。
三是樹立創新意識。當今時代是創新的時代，需要我們不斷探索和創新。只有與時俱進，才能改變那些不合時宜的思想觀念和傳統做法，以增強工作的主動性、預見性和創造性。
四是樹立奉獻意識。要有甘為公仆，勇挑重擔、無私奉獻的境界和胸懷。從小事做起，從自身做起。樹立全心全意為人民服務的宗旨。
五是樹立團結意識。只有講團結，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，充滿生機，形成合力；只有講團結，靠大家力量，才能提高工作效率，發揮整體作用。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
以創建“平安XX”為主線，不斷加強治安防控體系建設。根據X州區關于開展“平安X州”創建活動的部署，切實把創建“平安XX”工作當做富民強鎮的大事來抓。
一是建立三級治安巡邏隊，搞好縱向治安聯防。由派出所和綜治辦等單位組成治安巡邏隊，晝夜巡邏，維護全鎮的治安秩序；各村以治保會、民兵連為主體，堅持常年夜間巡邏，維護各村的治安；各組繼續做好夜間推牌巡邏制度。
二是加強村級治安基礎設施建設。一是各村治安室要按要求達到設施齊全，資料規范，制度上墻，配備齊全。二是積極開展法制宣傳教育，提高群眾的法制觀念。三是全鎮18個行政村治保、民調組織統一標準，實現建章立制，記錄規范，檔案齊全；四是建立鎮、村、幫教組織，對“兩勞”回村人員的幫教率達100%，做到不漏管、不失控。
三是加強矛盾糾紛排查調處工作，及時處理人民內部矛盾，做好防激化工作。要以鎮綜治工作中心建設為龍頭，積極推行調解工作中的人民調解、治安調解聯動機制、工作中的接待、調處、排查聯動機制和法制宣教中的法制教育、歸正幫教、法律援助聯動機制。經常深入基層，深入實際，深入群眾，及*時發現傾向性、苗頭性問題，限時解決。要深入研究的特點和規律，不斷完善處置機制和方法，及時果斷處置各類。繼續認真貫徹《XX省條例》，暢通渠道，以基層工作為重點，依法保護群眾的權利，依法規范工作行為和群眾上訪行為。
四是扎實開展“創安”活動，全面落實綜合治理各項措施。要本著“抓落實、再深化、有創新、求實效”的“創安”原則，在堅持數量的同時，注重創安的質量，實行動態管理，使“安全文明村”的覆蓋面達80%以上。同時，結合創建“平安發放”活動，積極探索新形勢下基層“創安”的有效途徑和形式。
各位領導、各位同事，古人言：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。坦誠的說，我渴望成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈競爭，參與的過程有時比結果更為重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣的心態直面挑戰，笑對人生。
《地下城與勇士》游戲里玩家組隊打洞察之眼副本最低可以獲得100個暴戾搜捕團的靈魂和46個暗魂水晶，最多可以獲得110個暴戾搜捕團的靈魂，通關還有機會獲得史詩或是神話裝備，殺領主后會還有機會獲得時間引導石之類的材料，史詩或者神話裝備。
《地下城與勇士》是一款韓國網絡游戲公司NEOPLE開發的免費角色扮演2D游戲，由三星電子發行，并于2005年8月在韓國正式。中國則由騰訊游戲發行。
（來源：文章屋網 ）
就象德沃金在其不朽名著《法律帝國》中的描述那樣：法律帝國的首都是法院，而法官們，則是帝國的王侯。今天的我們，工作在人民法院，是一種光榮，我們平凡的工作背后，是崇高的事業，神圣的使命。與光榮同在的，是責任！肖揚院長的論斷振聾發聵：人民群眾是司法公正的最大受益者，人民群眾也是司法不公的最大受害者。我國是人民共和國，人民是國家的主人！人民建立法院，不是為了建一座宏偉壯觀的帝國之都，人民賦予法官審判大權，也不是為了法官們的尊榮顯貴。如果不能用手中的法槌敲出公平與正義的時代最強音，如果不能以信念之火的鑄冶讓法律在現實中熠熠生輝，法院與法官，就會在法治時代，失去存在的價值。版權所有
為人民服務、對人民負責是司法的根本目的和要求。廣大法官應當堅持“公正司法，一心為民”的指導方針，始終不渝地把維護最廣大人民的根本利益作為司法工作永恒的價值追求。英國大法官培根的比喻盡人皆知：一次不公的裁判的惡果超過十次犯罪，犯罪只是觸犯法律，好比弄臟了水流，而不公的裁判卻毀壞了法律，好比污染了水的源頭。在他眼中，失敗的司法，竟然是比犯罪更大的邪惡！誠非虛言，中國古代的司法就不乏這樣的例子，很多時候，“屈死不告狀”竟然成了經驗之談，這經驗背后，有多少驚心動魄而又無人問津的苦難？明朝成化年間的刑部尚書劉鐵齋號稱鐵石心腸，但他在看到三法司門前以頭搶地、輾轉呼號的百姓時，也不禁為之動容，嘆一聲：“天地不仁，以萬物為芻狗。”
天視自我民視，天聽自我民聽。人民有要求，法院就必須用實實在在的行動去回應。實現最廣大人民的最根本利益，就是我們義無反顧的選擇和使命！于是，就有了司法為民的要求。司法為民不是一個裝點門面的宣傳口號，它需要我們用熱血和汗水去兌現。抓住機遇，直面挑戰，是人民法院的時代責任，情為民所系，權為民所用，利為民所謀，是人民法官的神圣使命！
落實制度狠抓煤質現場管理改進措施提升煤質管理效果在煤質管理現場經驗交流會上的講話
各位領導：
今天，*煤公司在這里召開煤質管理現場經驗交流會，這對于我礦學習借鑒兄弟單位煤質管理先進經驗，搞好我礦今后煤質管理工作，具有十分重要的現實意義和指導意義。我們將借這次會議的東風，認真貫徹會議精神，認真落實制小陳老師工作室出品度，改進措施，把我礦的煤質管理工作推上一個新臺階，提高到一個新水平。下面，就2005年以來大水頭煤礦在煤質管理方面所做的工作向各位領導作以簡要匯報，不妥之處請批評指正。
2005年以來，我煤質管理工作在*煤公司的領導支持和運銷公司的大力配合下，緊緊圍繞公司下達的各項經營指標，從進一步完善管理制度，落實管理責任入手，不斷健全煤質管理體系，狠抓現場管理，把提高煤炭質量作為應對市場競爭、提高經營績效、促進礦井安全高效發展的中心任務來抓，堅持抓源頭、保環節，精選細篩，實現了強化煤質管理，提高了商品煤質量，拓寬了銷售渠道，贏得了銷售市場。2005年，實現銷售萬噸，比上年同期綜合售價達到噸，商品質量：
(1)灰分：年計劃%，實際%，較計劃上升，下降%。
(2)含矸：年計劃%，實際%，較計劃小陳老師工作室出品
(3)全水份：年計劃，實際%，較計劃上升%。
(4)塊煤率限下率：年計劃，實際為
(5)塊煤率：年計劃，實際
(6)企業利潤：全年目標，實際完成，完成計劃的。總結回顧一年多來的煤質工作，我們的具體做法是：
一、提高認識，加強領導，為煤質管理工作提供思想組織保證
在煤炭市場逐漸走出低迷、競爭日益激烈的情況下，要謀生存、圖發展，必須樹立全新的，牢固的質量觀念，努力提高全礦上下對煤質管理的認識。為此，我小陳老師工作室出品們從煤炭生產、運輸、篩選，裝車等環節抓起，通過大宣傳和教育工作，使每一個與商品煤生產有直接聯系的崗位工作人員都認識到提高煤質管理的重要性，進而輻射到全礦其他崗位，使全礦職工在煤質工作中均有“煤炭質量，人人有責”意識，不斷增強全員煤質意識和依靠煤質保飯碗、謀生存、圖發展、增效益的觀念。同時，將礦長任組長的煤質管理小組設為常設機構，充分發揮了礦、部(室)、隊、班組四級煤質管理網絡的職能作用，認真貫徹執行公司、礦有關煤質管理辦法、制度，嚴格執行了兩年多來行之有效的《大水頭礦關于加強煤質管理提高煤質措施》(后稱煤質管理16條)，進一步落實了從領導到管理崗位、到具體崗位的煤質管理責任制，將煤質管理指標層層分解到隊、班組乃至崗位上，出現煤質事故按照“三不放過”原則處理。
二、以落實責任為重點，繼續不斷健全完善煤質管理體系
一年多來，我們繼續狠抓煤質管理基礎不放松。一是繼續在完善和強化煤炭質量保證體系上下功夫。在制定下發的《煤質管理補充辦法》、《煤質與班組長、驗收員工效掛鉤管理辦法》的基礎上，針對各單位生產、工作特點，將不同煤質及售價指標納入各相關單位的主要承包指標之內進行考核，對綜采隊、綜掘隊及生產部從放煤、運煤到地質預報作了詳細規定，對機運隊、選運隊的運輸、篩選、裝車等管理工作和具體工作落實到人頭。在對生產單位每月考核時，執行超灰超水扣罰的措施。在以礦長為組長的煤質管理小組領導下，煤質領導小組成員定期或不定期進行抽查，月終考核兌現。各級行政負責人就是煤質管理第一責任人，各單位工程質量驗收員也是煤質驗收員，從而使每一道生產工序和每個生產、運輸環節都在嚴格檢查之中。二是切實落實煤質管理責任。我們要求工程質量驗收員在抓好工程質量的同時，認真履行對煤炭質量的定點監督和巡回檢查職能，對發現的質量問題予以及時整改；煤質管理小組成員對各生產點的煤炭質量進行不間斷抽查、巡查，凡煤質事故按照“三不放過”原則予以追查。在每天召開的高度晨會上，通報前一天的煤質情況，根據煤質考核結果，對相關單位兌現獎罰。有力地促進了煤質管理責任的落實。三是實行煤炭售價風險抵押制度。供銷公司班子實行煤炭售價風險抵押制度，建立了激勵約束機制。四是積極推進了采制化工作的標準化建設。完善各種煤質定期檢查和報表制度，及時反饋各生產采區原煤質量情況。對質量數據進行收集、整理和分析，不斷規范煤質標準化工作。
三、從源頭抓起，把“全員全過程抓煤質增效益”觀念貫穿于煤炭產品的全過程。
一是優化采煤工藝。對地質條件復雜的采掘工作面，生產部嚴格審查采掘《作業規程》，使生產技術措施做到科學、合理，從設計源頭為提高煤質提供保障。二是在掘進生產過程中，遇到斷層或石包時，要求生產單位從嚴管理，認真落實煤質管理措施，切實落實回采、抽水，按時段放煤割矸、見矸封口等管理制度。四是加大了對各掘進面的管理，實行矸煤分裝分運，噴漿灰彈必須清理裝車或正確處理，不得進入煤倉。提高支護質量，保證原煤質量。五是切實落實井下地面原煤運輸各環節、各崗位的煤質管理責任。加強了對礦車、皮帶、煤倉及裝煤點的崗位工的煤質管理，嚴格防止水、泥漿和清巷雜物進入煤倉。尤其是加大了上倉選運的力度。利用選運系統雙選功能，集中力量進行大塊與中塊揀選。上倉皮帶和裝車皮帶電磁鐵正常使用，另在皮帶上加裝除雜物裝置，凡揀選不凈時，停機揀選。力爭最好煤質裝車。
四、加強篩選揀矸，提高塊煤率，強化采制化管理
由于機械化程度的提高，各生產環節的水份也相應增加。在篩選過程中矸石混入煤中分辨不清影響著煤質。為此，我們一是對水份和含矸率較高的原煤采取落煤分曬后與落地干煤搭配上倉的方法，二是充分利用兩道篩子功能，增加揀選人員的方式，提高手揀矸石效率。三是利用提高破碎機機力、控制井下地面煤倉煤位等方法，減少塊煤破碎，盡量提高塊煤率。四是強化教育，樹立全員質量意識。為實現煤質管理奮斗目標，確保煤炭質量，我們把廣大干部職工的思想統一到了“沒有質量、就沒有市場”，“提高煤質、就是提高效益”這個總綱上來，從宣傳教育入手，正確分析我礦當前市場所面臨的困難，利用廣播、電視、牌板專欄等宣傳工具，進行了宣傳教育，使全礦上下特別是與煤質有直接關系的干部職工進一步轉變了重數量、輕質量的觀念，在全礦形成了時時抓煤質、處處抓煤質良好氛圍。
同時，利用各種會議，及時通報當月煤質完成情況，對造成煤質事故的單位和個人進行嚴肅處理，絕不姑息，對煤質工作做的好的單位或個人，及時予以表揚獎勵，通過對煤質影響售價高低、效益增減的對比，使廣大干部職工充分認識到產品質量與礦井的安全持續發展、個人收入、企業經濟效益息息相關，從而調動了職工抓好煤質、提高效益的積極性。
雖然我們在煤質管理工作中花了很大力氣，想了很多辦法，做了大量工作，取得了一定成效，但由于受地質條件影響，我們的煤質指標完成得不太理想，與市場要求和兄弟單位的煤質工作相比，我們還存著責任性不強，制度落實不力，煤質工作不穩定，部門與部門、生產與選運環節協調不夠、對地質條件變化應對措施不及時等等問題，我們將在今后的工作中努力和改進。
五、堅持優劣分堆貯存、配煤裝制度
一年多來，在運銷公司的業務指導下，我們堅持對電煤、出省煤、重點用戶、一般用戶按不同客戶的定貨質量要求進行配煤裝車。同時，供銷公司、選運隊全力以赴抓煤質，提高煤臺利用率，認真搞好分堆貯存、配煤裝車。為抓好此項工作，銷售部門派煤質管理人員在工作面現場抽查盯點，督促采掘生產單位做到見矸停放措施的落實，認真觀察工作面動態情況，將信息及時反饋到職能部室和相關管理人員。同時，嚴把裝運關，對每批商品煤裝車，都是車車有采樣、批批有化驗，一絲不茍把關，發現質級不符時立即追查，不庭任何一個細節，杜絕質量事故。
今后煤質管理工作打算
今后我們將以高度的責任心和使命感，認真貫徹這次會議精神，以提質促銷、提質增效為切入點，堅持“從源頭抓起，環節保證，揀選細致，監督有力”的方略；堅持“賣產品就是賣質量”、“抓質量就是增益”的質量觀念，落實制度，狠抓煤質現場管理，改進措施，提升煤質管理效果，嚴字當頭，強化管理，為確保全礦經營目標的實現面努力奮斗。
1．從生產源頭抓煤質
首先，采掘工作面要更進一步嚴格制度、規范操作、循環作業，從生產源頭抓起，嚴禁超量放頂煤，嚴禁回彈物清理不凈和煤矸混運。其次，在地質結構發生變化時，要及時采取措施保煤質。工作面有斷層、有夾矸時，盡量采取分采分掘分運措施，片幫抽冒出現矸石時，組織人員在井下揀選，井下能揀選的絕不上地面。第三，對因責任心不強、不按程序放煤、造成放矸的要按照煤質事故從嚴從重處罰。第上，提高采掘工作面工程質量，降低綜采架前抽冒及后溜放頂矸石，綜掘工作面要實行一次成巷，減少回彈、雜物，提高原煤和商品煤質量。
2．從崗位責任制上抓煤質
嚴格按照《大水頭煤礦管理辦法》、《煤質、銷量、售價與工資掛鉤管理辦法》和《煤質管理補充辦法》煤質管理16條措施落實責任制，把煤質和售價指標分解到各責任單位，把水份、灰份、含矸、塊煤含矸率、限下率及矸石含煤率及售價核入各隊的指標，由行政隊長、驗收員任煤質網員，負責每班煤質的監督、檢查驗收工作。礦考核組嚴格對各單位的完成情況，按月考核，嚴格兌現。把煤質管理和安全生產一樣當作一項長期的重點工作來抓，發現煤質問題，現場抓落實，現場抓整改，堅決落實好煤質管理責任制。
3．繼續從運輸、揀選環節抓煤質
運輸、揀選是抓好煤質的中心環節，許多繁重的工作要在運輸和揀選過程中來完成。道德，選運隊每班要有驗收員“盯崗”查，班長“守崗”查，隊長“跟班”查銷售部門“跟車”查，最大限度地從運輸和揀選環節降低含矸率，提高煤炭質量。井下根據矸石的多少、水份的大小，及時調整上倉量和停機在皮帶上揀選。其次，回煤上倉過程中，選運隊各崗位監視上倉煤質量，供銷公司煤質管理人員也不定時抽查，當發現水份、灰份較大或超標時，及時分堆處理，決不留隱患。第三，增加煤炭品種，提高電煤質量，穩定重點用戶，擴大省外混煤及塊煤銷量，提高綜合售價。對外銷的每批煤炭堅持車車采樣，批批化驗，絕不把不符合煤質標準的煤炭外運。第四，今后如發現煤質問題，除及時補救措施外，對責任人要嚴肅處罰。樹立良好的商品信譽和企業信譽。取得用戶的信任，贏得市場。第五，重視售后服務，踀調查，建立用戶檔案，及時整改完善產品質量。
4．繼續抓采制化工作質量
大家好!
我懷著十分激動的心情參加崗位競聘，在此，我首先感謝公司領導提供了這次財務助理和物料倉管職務的競聘機會，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。今天，我本著鍛煉自己，為公司服務的宗旨來競聘這個崗位，希望能得到大家的支持。
我叫XXX，今年24歲，2000年畢業于梧州輕工技校計算機專業，現正在讀廣西大學梧州分校。自2003年以來，一直在中國聯通蒙山分公司工作，現任公司維系一職。在聯通公司工作三年以來，我在思想觀念、理論素質、工作能力上都得到了全面提高，對公司的熱愛、對工作的執著與日俱增。經過深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是財務助理和物料倉管。
我清楚地認識到，競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習、相互交流的機會。要成為一名合格的公司財務助理，不僅要有實干精神，還要善于謀略;不僅要熟悉本單位的業務，還需要有多方面的知識;不僅要有一定的財務管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。
我雖然從沒有擔任過這個崗位的工作，缺少經驗。但我經過專業學校的學習和幾年來的工作實踐，通過平時在工作中對多種知識的不斷進取，以及領導的指導及同志們的幫助，在聯通公司我具有了一定工作能力和工作經驗，我熱愛聯通工作并適應聯通工作。參加這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優勢。第一，勤學善思。工作以來，堅持學習不放松，時時處處向公司領導、同事學習理論知識，不斷適應公司要求。第二，經驗豐富。我從事過聯通公司的第一線工作，直接與用戶接觸，積累了工作經驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質得到全面提高。第三，作風扎實。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事。對待工作，始終保持勤于進取的創業激情，用實實在在的工作業績贏得領導和同志們的認可。
如果能夠得到領導和評委的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話，我會從以下幾個方面努力做好的工作，真正當好公司領導和主管領導的財務助手。
1.加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。財務助理和物料倉管一職，要負責的工作內容較多，如：自營廳、商使用資費標準、用戶資料、業務收入的審核，終端銷售稽核，內部財務管理以及機卡出入庫，固定資產管理，物業管理等等。這就需本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸網絡.com查看要有高度的事業心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。只有不斷加強公司的各項管理制度和相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。另外我還要加強組織紀律性，服從領導安排，顧全大局，時時處處堅決維護公司和領導的形象。同時，充分發揮工作積極性，工作要精益求精，不斷提高財務管理水平，做好財務助理工作。
2.認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作。工作上要認真執行財務崗位責任制。扎扎實實地做好本部門的各項工作。我將及時地貫徹執行公司領導的決策，同時，還要處理好和同事之間的關系。在行動上必須與領導保持一致，在思想上與領導同步思維，支持領導、尊重領導、服從領導，維護領導的權威。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養。言行與公司保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。
3.當好參謀助手，服務公司領導決策。我將及時準確地掌握公司的各方面財務工作動態，及時向主管和公司領導反饋各方面的信息;并且注意調查分析，主動為公司領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。真正為領導當好參謀助手，做好財務工作。
4.維護團結，注重形象。以工作為橋梁，發展感情，增進友誼。做到不利于團結的話不說，有害于團結的事不做，以實際行動樹立自形象;同時也真誠地歡迎領導和同志們對我的工作提出批評、多提醒，幫助我更好地完成工作。
5.發揮自己所學的計算機專業的特長，合理和充分利用計算機來做好財務工作。樹立強烈的事業心和高度的責任感、吃苦耐勞的精神和不斷開拓進取。以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。力爭短期內成為一名具有良好的思想品德素質和較好的財務工作能力的財務管理工作者。
英語演講稿在關鍵點即主要的思想處應該試著多重復幾遍，詞語最好不要相同，意思相同即可。然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。共同閱讀2分鐘的英語勵志演講稿，請您閱讀!
英語勵志演講稿1Don’t allow your troubles to get the best of you。 Instead， allow thosetroubles to make the best of you。
Don’t tire yourself out fighting against the challenges。 Instead， find newenergy by embracing1 those challenges and working through them to create realvalue。
Always remind yourself that discour-agement is nothing more than a responseyou’ve chosen。 When you find that you’ve chosen to let it be， you can just assurely choose to let it go。
Replace discouragement with determin-ation。 It is your life’s energy， andyou can point it in whatever direction you choose。 Your most powerful responseis not based only on what has already happened。 Your most powerful response alsotakes into account what you wish to make happen next。
Look forward， and envision in great detail the future you desire。 Thengather all your energy， and step forward to make it be。
不要被煩惱擊敗，相反，要讓這些煩惱磨練出更優秀的你。
不要因與挑戰作斗爭而身心疲憊，相反，要在理解挑戰、戰勝挑戰的過程中找到活力去創造真正的價值。
時常提醒自我，氣餒只可是是你自我的選擇。當你發現是你選擇了氣餒，你當然也能夠選擇不這樣。
用決心消除氣餒，這就是你生命的活力，是放之四海而皆準的。你最有力的反應不僅僅僅受所發生的事情的影響，并且與你期待發生的事情有必須關聯。
向前看，詳盡地展望你所期盼的未來。然后集中你所有的精力，努力前進，讓夢想成真。
英語勵志演講稿2How often do you hear people say “I will be happy when …”such as “When Iget that thing， I will be happy，” “I will be happy when I pass the exam” and “Iwould be happy if I had more money”。 I have heard these things before and I amsure that I will hear them again。
Many people want to believe that finding happiness is all about finding orgetting something that they want。 However， not many people have ever foundlong-term happiness by achieving a goal。 There will always be another thing thatthey want。 There will always be another exam or another dollar。
To break this vicious cycle， we must find our happiness somewhere else―within ourselves。 In other words， happiness is pletely an inside job。 The keyto finding happiness is to understand that happiness is a choice rather than theresult of an experience。 We have been given everything
We need to be happy。 Allow yourself to choose happiness。 If life wasperfect， would you be happy? Life is perfect because we create it with ourchoices。 Since we can create life， we can create happiness and choose how muchbetter our lives can get!
Only when we can accept that life is perfect as it is， and that our livesare the sum total of everything that has happened up to this moment， can weaccept the joy and the happiness we deserve。
“等我得到那個東西就會開心”，”等我經過那次考試就會開心”，”等我有更多的錢就會開心”，諸如此類的”等……的時候就會開心”話，你聽過不少次吧?我聽過這樣話，并且相信以后還會聽到。
許多人都相信，找到幸福就等于找到或得到他們的心儀之物。然而，很多人并沒有在目標實現之后就獲得長久的幸福。這是因為人們總想要得到更多的東西，總還要走入考場，總還要賺更多的錢。
為了打破這種惡性循環，我們必須在其他地方找到幸福――那就是在我們的內心世界里。換句話說，幸福是心靈的產物。得到幸福的關鍵就在于要懂得幸福是一種選擇，而不是經歷的結果。
我們已經擁有獲得幸福所需要的一切。去選擇自我的幸福吧!倘若生活是完美的，你會覺得幸福嗎?人生之所以完美就因為它是我們經過選擇創造出來的。既然我們能創造生活，我們就能創造幸福，并選擇更完美的人生!
我們僅有在理解生活原本就很完美，并且生活就是此刻所經歷之事的全部之時，我們才能得到我們應得的那份喜悅與幸福。
英語勵志演講稿3There is actually a pie in the sky。 It was made especially for you。 It isyour favorite flavor。 You can eat as much of it as you want。 It is all yours andyou don’t have to share it with anyone。
Now， all you have todo to get your pie is build a set of stairs， climb up your stairs， and reach outyour hand to take it。
First， you must figure out what the design of your stairs will be。 If youdon’t know， find a person who has managed to build a set of stairs to reach hispie， and find out what needs to be done。
Next， you will need to prepare for your stairs。 You need to buy the woodand the tools。 You might need to replace some broken tools。
Finally， and this is the hardest step， you need to focus your mind on yourwork。 The actual work requires constructing the stairs。 You may find that you’veworked really hard for days， weeks or even months， and then suddenly find thatyour stairs are not going to line up with your pie。 So you need to make surethat you still have money to buy new materials and rebuild your stairs in theright direction。
With proper planning and careful pacing， you will be able to reach yourpie。 Your pie is right there， right above you。 All you need to do is get it。
天空中真的有一塊餡餅是專為你而做的，它貼合你的口味，你能夠隨心所欲地大吃特吃，它只屬于你并且你無需與他人分享。
此刻，你為了獲得那塊餡餅而必須做的所有工作僅僅是搭一個梯子而已，然后你能夠爬上你的梯子，伸手摘取那塊餡餅。
首先，你要明確你的梯子應當是什么樣的。如果你不明白的話，那么就去找一個以往成功搭建梯子獲得自我的餡餅的人，問問他該做些什么準備工作。
接下來，你就必須為準備你的梯子而工作了。你需要買好木材和工具，英語短文或許還可能需要替換掉那些破舊的工具。
最終，也是最艱難的一個步驟，你必須全神貫注于你的工作，那就是建造這個梯子。你也許會在努力工作了幾天或幾個星期甚至是幾個月之后，突然發現你的梯子并不能幫你直達那塊餡餅。所以你必須確保你有足夠的錢來買新的材料以重新建造通往正確方向的梯子。
當有了恰當的計劃和準確的步驟后，你的餡餅就觸手可及了。它就在那兒，就在你的正上方，你所要做的只是伸手摘取它而已。
英語勵志演講稿4Time is like a sharp knife。
It can carve hard lines on beautiful faces and wear out youth year afteryear， but using it well can make a piece of simple stone into a great statue。St。 Mary Academy is still a simple piece of white stone briefly carved， but astime marches on， duanwenw，。 it may be spoiled by dust， worn out by weather， orbroken into separate pieces。 It may be also carefully carved by knife intowonderful statues。 Everyone at school， including our schoolmates， controls thisknife。
If I have a chance to live to be an old woman， I shall， in my peacefuldreams， seek the old paths leading through the trees which I used to travel downin my earlier days。 The old bell tower， standing in the golden sunlight， makes aslow， solemn1 sound as girls pour into the church like a stream。 There they willkneel， pray and whisper to their spiritual Lord about the little things in theirlives。 They will ask him to help them in reaching their future goals and I canhear the old church tower whisper in return， “Yes， St。 Mary certainly possessesthe most hard-working girls that shall glorify2 her with their brightfutures!”
What I feel when I hear these words depends on whether I have done anythingmeaningful over the years。 If I have been successful， I will smile with prideand contentment， for I have taken a part， though a very small part， in carvingout， with the knife of time， this wonderful model of school life。
時光好比一把鋒利的小刀。
它會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春年復一年地消磨掉;可是，使用恰當的話，它卻能將一塊普通的石頭雕琢成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校仍是一塊只經過稍微雕琢的普通白石，可是隨著時光的流逝，它也許會被塵埃染污，受風雨侵蝕，或破裂成片片碎石。另一方面，它也可能被時光的小刀仔細地雕刻成一個奇妙的雕像。這把小刀為所有在校的人持有，包括我們全體同學。
如果我能活到白發蒼蒼的老年，我將在寧靜的睡夢中尋找早年所熟悉的穿過樹林的小徑。英語短文古老的鐘樓，仍將兀立在金色的陽光中，當姑娘們像小溪般涌入教堂時發出緩慢而莊嚴的鐘聲。在那里，她們將跪下祈禱，向上帝低聲細訴她們的生活小事。她們將祈求上帝幫忙自我到達目標。我還能夠聽到那古老的鐘樓在祈禱聲中發出回響:”是的，圣瑪利亞女校擁有最勤奮好學的小姑娘，她們將以其日后輝煌的事業為母校增光!”
聽到這話語時，我的感受將取決于自我在畢業后的歲月里有無任何成就。英語勵志短文如果我取得成功，我能夠自豪地、欣慰地微笑，因為我也做出了貢獻，用時光這把小刀雕刻出完美的學校生活的形象，雖然我的貢獻是那樣微不足道。
英語勵志演講稿5There is no better school than adversity.Every defeat, every heartbreak,every loss, contains its own seed, its own lesson on how to improve myperformance next time.Never again will I contribute to my downfall by refusingto face the truth and learn from my past mistakes.Because I know: gems cannotshine without polish, and I can not perfect myself without hardship.
可是接下來的演講內容聽起來讓人大跌眼鏡，所謂的“西洋文化”，在方鴻漸看來，不過是“鴉片”和“梅毒”而已，他信口雌黃，在中學生面前大談鴉片和梅毒的效能，特別說到“鴉片引發了許多文學作品”，“近代歐美詩人都從鴉片里尋找靈感”，這不等于鼓勵中學生抽鴉片嗎?顯然，方鴻漸的演講是一次非常失敗的演講，不足之處在哪里呢?
一、對聽眾對象缺乏足夠的了解
省立中學的聽眾絕大多數是中學生，還有一小部分人是本校教師，他們大多慕名而來，渴望向留學回來的方博士了解西洋文明。可是方鴻漸在演講之前，并沒有對這些聽眾做相關的或更為詳細的了解。不清楚他們所關心的問題是什么，也不明白他們急切要解決的問題是什么，于是，不看對象，信口雌黃，大發議論，觸犯了演講的大忌。
二、對材料的選擇缺乏精心的準備
省立中學呂校長已為方鴻漸的演講確定了《西洋文化在中國歷史上之影響及其檢討》的主題。所以，演講之前，方鴻漸應該做好精心的準備，選擇較為充分的材料進行分析說理，使聽眾能接受自己的觀點。呂校長本來希望方博士的演講能對本校的教師和學生產生一定的教育意義，可是方鴻漸放著許多勤奮求學、勵志刻苦的例子不舉，偏偏要以“鴉片和梅毒”為例。“鴉片和梅毒”對廣大的中學生來講有多大的價值呢?對他們又能產生多大的效果呢?
三、對演講的臨場氣氛缺乏隨機應變的能力
__市青年教師
20__年*月—*月
此次活動分二個階段進行：
1.初賽階段（__月上旬—__月中下旬）。初賽分別以區（縣）為單位，由各區（縣）學會和會員單位統一部署和組織實施。通過初賽，各自擇優推薦優秀選手參加決賽（名額分配見附頁）。
2.決賽階段（__月上旬--__月下旬）。
__月上旬由__市教育學會組織評委對各單位推薦的優秀選手進行再次選拔，最后選出12名優秀選手參加__月2__日由__市社會科學界聯合會、__教育學會和__新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時間、地點商定后再行通知。
1.初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導老師
和領隊在內的代表隊。初賽代表隊名單、聯系人電話報送初賽組織單位；決賽代表隊名單、聯系人電話及演講材料（電子版）于__月8日前報送__市社科聯學會部。
2.選手演講題目自擬。演講內容須圍繞主題，把讀書
和人生緊密結合起來，抒發自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言流暢，情感真摯。
3.選手須脫稿并在規定時間完成演講。每位選手演講時間5--6分鐘。未脫稿或演講超時視為違規，不計算成績。
4.演講順序采用抽簽方式決定。賽前__0分鐘各代表隊領隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應著裝整齊，佩帶號牌（決賽號牌由賽事組委會統一制作），按照規定時間、順序準時參賽。違規者取消參賽資格。
5．比賽由評委（初賽評委由初賽組織單位聘定；決賽評委由組委會聘定）現場打分，工作人員現場計分，成績現場公布、現場頒獎。
演講總分為10分，包括以下四個評分點：
1．演講內容__分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹等要素評分。
2．語言表達__分。按照語言是否流暢，語音是否標準，吐字是否清晰，語速、語氣、語調張弛是否符合演講內容的起伏變化等要素評分。
3．現場效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動作、神態對演講內容進行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。
4．個體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。
（一）集體獎
優秀組織獎6個
（二）個人獎
1．一等獎1名
2．二等獎2名
3．三等獎__名
4．優秀獎6名
“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會
主 任：__（__市社科聯主席）
副主任：__（__市社科聯副主席）
成 員：__（__市社科聯學會部主任）
__（__市教育學會）
“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會辦公室
