時間：2023-03-14 15:19:14
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老師們，同學們：大家好！
今天我演講的主題是《用行動呼喚“公正”》。
在二十四字社會主義核心價值觀中，相信大家對“公正”一詞，并不陌生。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。正直者，所謂公；不偏私，所謂正。公正最早出自于《荀子·正論》；“故上者下之本也…上公正則下易直也”。它往往指道德修養，并且是沒有個人之私的，近乎“圣”的一種美德。
或許在同學們的思想中，“公正”是一個大詞，似乎與我們并無太大關系，其實不然。在我看來，公正是一種態度。我們總是為世間種種不公而憤恨不平，與其這樣，不如想著多去付出一些，為他人著想一些，你付出的越多，你得到的回報就越多，這才是真正的公正。一個集體的公正，所要求的是一個集體每個人的付出。值日、板報、班級活動的組織……我們享有同樣的責任，也許你不擅長這一項，那就多付出你擅長的那項。當你享受和回憶自己的學生時代時，會為自己的付出與收獲而感動。
生活也是如此，當你走在大街上，看到有一位老人跌倒在地，你沒有過多的顧慮，將老人扶起，這就是正義。又比如，當你遇到不平之事的時候，你能為正義的一方辯駁一句話，這也是公平，正義。公平正義并不在于你為國家，為世界做了多大的貢獻，而在于你為他人做了些什么。所以，以公正的態度面對生活，生活也會用公正來面對你。
另一方面，我們也應心懷一只無形的天平，專門用來衡量世間種種，這需要我們能樹立正確的價值觀，合理的分辨“善惡”尺度，進而維系好天平的平衡。在善惡并存的社會漩渦中能夠從善而除惡，方不至于隨波逐流，甚或誤入歧途。
總之，“公正”是每個人的立身之本，也是一個人不可或缺的精神內核。大其牖，天光入；公其心，萬善出。只有心懷公正，才能多行善事，操繩墨而無私，成為一個可以肩負起國家重擔的優秀人才，社會才會更加和諧。
我的演講結束了，謝謝大家！
踐行社會主義核心價值觀，我是試驗區接班人
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
我叫陳祉彤，是一名瑞麗一中的學生。今天我要演講的主題是“踐行社會主義核心價值觀，我是試驗區接班人”。
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，是黨的十精辟概括的社會主義核心價值觀。有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。也有人說，社會主義核心價值觀是標尺，它規范著每個公民的一言一行。瑞麗試驗區是三個國家重點開發開放的試驗區之一，也是中國面向西南開放窗口中的窗口、前沿中的前沿。作為瑞麗試驗區的接班人，我們就應該大力踐行社會主義核心價值觀，凝聚正能量、傳遞正能量。那什么是正能量呢？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。
助人為樂好人李永紅是一名社區居委會主任，她常掛在嘴邊的一句話是“社區工作本來就是繁瑣的，只有把它當做自己的家事，把需要幫助的居民當做家人，才能扎扎實實地為居民解決問題，為民服務?！比娜鉃槿嗣穹盏淖谥?，使她把平凡的工作做好，才有不平凡的業績出現，這是做好一切工作的基石和動力源泉。敬業奉獻好人陳世護：在被調到農務局，科技局任職后，共主持承擔省、州、市研究項目64項，其中完成了569個作物品種的引種實驗。選育完成的“紅玉香”柚獲得了全國優質柚子評選的“金杯獎”。在一次水稻實驗中，陳世護的腳掌被農藥瓶劃傷，之后又經常發炎，最終被確診為癌癥，他只好離崗退養，但退養后他仍不放棄專業，利用自己的研究成果和積累的經驗，完成了“瑞麗市柚子栽培技術”的編寫。這種勤奮的精神，昂揚的志氣，不辭辛苦的斗志，值得我們學習。勇斗歹徒的好小伙唐海兵：是瑞麗市公安局銀河派出所的一名協警，一天下班從南卯路回家，突然看見一名可疑人員從金店倉皇跑出，后有一名店員追蹤，并聽到“搶劫！搶劫！”的叫喊聲。唐海兵看到后，迅速朝著犯罪人員逃跑的方向追去，當追到友誼巷的時候，他看見可疑人員已經將追蹤的店員打翻在地，準備逃離。這時，唐海兵加速沖上去，與嫌疑人展開搏斗并將其制服。后在增援民警的支持下，在現場附近繳獲嫌疑人搶奪的金項鏈。唐海兵臨危不懼，懷著高度的社會責任感，在面對歹徒危害他人生命財產安全的關鍵時刻挺身而出，譜寫了一段可歌可泣的英勇事跡，展現了新時期瑞麗人民的精神風貌。
但作為青少年學生來說，踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習中去：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書上；落實到熱愛我們的家鄉，熱愛我們的親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我們身上就凝聚了“正能量”。只要將這些“正能量”不斷傳遞下去，那么我們的“星星之火”就能燃遍整個試驗區，甚至全中國。
浴血報國成壯志
1959 年 11 月，##出生于廣東河源市紫金縣一個普通的農民家庭。 1976 年高中畢業后，他回家當起了一名大隊獸醫。 1978 年初，部隊到##所在的村子征兵。 18 歲的他想象著當兵好，當兵可以當“大將軍”，于是便報名參了軍，這也是村里自解放以來送出去的第一位軍人，全村的的父老鄉親都來為他送行。
軍旅生活對年少的##來說，是一番新的天地，從農村走出來的他只有一個樸實的念頭，好好表現，將來轉上干部。所以，他在訓練別能吃苦，要求自己每個動作、每個項目都要訓練到準確、出色。也正是他樂于在艱苦中磨練，使他在后來無論是戰火紛飛的年代還是在和平年代里都多次立功受獎。
剛開始上戰場，新兵還是有點害怕，聽到子彈在身邊飛響，嚇得腿肚子都打哆嗦，##也不例外。但真正打起來也就顧不上害怕，打了幾天仗后，已經很靈活勇敢了。
在比賽初期，大課堂各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，預賽報名率達到預定的40%參賽率，有個別班級甚至達到80%的參賽率，預賽于11月12日在1514.1513.1512進行，經過裁判的評判和點評，共有四十名選手進入復賽，復賽于11月15日在1514教室進行，四十名進入復賽的選手，經過又一輪的角逐，共有十九民選手脫穎而出“沖”入決賽，決賽于11月23日19：00在2109教室正式拉開帷幕
決賽榮幸地邀請了外籍老師Richard和Bob，外語系英語老師（ )老師，( )老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學生會主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優勝獎若干名。
他們分別是
一等獎:黃##
二等獎：劉##，章##
三等獎：熊##，胡##，楊##
最佳人氣獎：聶##
最佳才藝獎：許##
此次演講比賽詣在提高規范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業性比賽奠定了基礎。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
第二屆英語演講比賽于5月19日進行了決賽。決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優勝獎八名。通過這次比賽，激發了同學們學習英語的興趣，鍛練了同學英語的演講能力。為了更好地打造學習英語的氛圍，鼓勵更多的同學參加類似的活動，我們選登了部分獲獎選手的體會文章與大家交流。
尊敬的各位領導，給位同事：
大家下午好！
我所總結的企業核心價值觀是“以誠信促發展，以和諧鑄輝煌”。下面我就“以誠信促發展，以和諧鑄輝煌”，來展開說明一下我做出這個總結的原因。
大家知道，我們公司的全稱是“山東瑞景房地產有限公司”，可以簡稱為瑞景公司。那么，“瑞”、“景”兩字作何解釋呢？
在《周禮·典瑞》，對“瑞”字有這樣的注釋：“符信也,人執以見曰瑞”；東漢的許慎在其所著的《說文解字》一書中，對“瑞”字是這么解釋的：“瑞，以玉為信也”，可見，在中國傳統文化中，對“瑞”是這樣認識的：瑞，是一種用玉石做成的信符、信物，而且是最高級別的信物，因為在漢代以前，對玉石的使用是有著嚴格的限制與規定的，非最高統治者以及王室近親、諸侯國君，別的人包括統治階級中的其他階層，是不能隨便使用玉器的，更不用說玉制的信符與信物了。所以說，“瑞”字最初的意思是“憑信、憑證、信物”，后來隨著時代的發展，對“瑞”字逐漸加入了“吉祥、祥瑞”的意思，也就是今天人們一般意義認為的“瑞”字的含義。
在宋朝人編著的《廣韻》一書中，對“景”的解釋是“景，玉出彩也”，翻譯成現代漢語就是“美玉所散發出的燦爛絢麗的色彩”后來呢，景字的含義逐漸繁衍，就有了景色、景以及遠景、前途的意思。
從上面可以看出，我們公司名稱當中的“瑞景“兩個字，本身就有著深刻的寓意，也是我們公司企業核心價值觀的最好的詮釋：因為有誠信能夠和別人和諧相處，因為能夠給人帶來吉祥如意，所以才能夠獲得輝煌燦爛的前景。也正因為如此，我把我們企業的核心價值觀表述為“以誠信促發展，以和諧鑄輝煌”。
但是為什么說誠信能促進發展、和諧能鑄就輝煌呢？
我們的時代是一個信息傳播渠道廣、傳播速度快的時代，也可以說這是一個越來越開放、越來越透明的時代，很多的事情可以通過網路等媒體得到迅速、廣泛的傳播，從而形成巨大的社會影響。在這樣的一個時代里，要求我們必須對誠信問題予以前所未有的重視。我們可以假設一下，如果我們的銷售人員為了業績對客戶隨意作出承諾，如果我們的工程技術人員不遵守工作職責與程序的要求，放松了對工程質量、建筑材料的監督，如果我們公司和相關合作單位進行業務交往和接洽時經常有違背規章制度和合同契約的行為出現，很難想象我們公司會在房地產開發領域走多遠。那時，“紅旗能打多久”就將不再是一個疑問，而是一個很快就能看到結果的問題。
那么，誠信是否就是一個飄渺的名詞、虛無的概念呢？不是的，從實踐的角度來講，誠信有兩種含義：
從公司的角度講，“誠信”是一種承諾：對社會的，對客戶的，對合作單位的，對公司員工的。要做到言出必行，有諾必踐，遵守契約精神，遵守合同約定，對社會負責，對客戶負責，對員工負責。
從員工角度講，“誠信”是對自己職責的履行，是能夠出色的完成自己的工作，不違背職業道德與操守，尤其是在對外交往時，要時刻注意自己是公司的一員，代表了公司的形象，不做損害公司利益的事情，不違反公司的各項管理規定。20xx年是公司的管理年。公司下大力氣進行了“部門職責與崗位說明書”撰寫與匯編工作，就是要求公司員工切實清楚“自己在做什么”以及“自己該怎么去做”。可以說，“做什么”、“怎么做”是作為考量一個人職業生涯中“誠信”與否的最好的標準。
因此在我們的房地產開發工作中，在我們的日常經營管理工作中，不論是對待購房的消費者、施工建設單位、其他相關合作單位，還是公司內部人員，我們首要堅持的原則就是誠信?！叭藷o信不立”，只有以誠待人，才能獲得他人的信任，才能使雙方具有合作的基礎和可能，進而才能促進雙方關系和合作事宜的發展。也正是出于對業主朋友、對合作單位的信任，我們才在小區二期的開發工作中采用了“電梯招標會，業主做評委”的材料采購方式，才敢于面向全萊陽市招聘“工程質量社會監督員”，這正是對我公司堅持“誠信”經營的最好的證明。誠信是雙方合作的基礎，以誠待人，相互信任，也就意味著雙方能夠真誠的合作，能夠為了實現雙方共有的目標而攜手共進，實現合作雙方的共贏。而合作，信任，共贏，所體現的就是一種和諧的狀態。
和諧是當今的一個主題，是我們社會發展所追求的一個目標，和諧的狀態就是能夠以最小的成本實現各方面價值和利益的最大化。
當公司和外部處于和諧狀態時，公司就會具有一個良好的社會形象和社會美譽度，就會形成良性的口碑效應，從而為公司獲得優秀的銷售業績打下基礎，也就能夠使公司集中精力于開發更好的產品來滿足社會的需求。這樣就會形成一個良性的循環互動效應，加快推動公司的發展。
當公司內部處于和諧狀態時，公司每個部門、每個員工就會步調一致，勁往一處使，心往一處用，團結協作，共同朝著公司既定的目標前進。
我們公司每年都要舉行的小區運動會，公司的“慈善飲水工程”，公司與《今日萊陽》攜手舉辦的“千份報紙送業主”活動，公司每年組織的員工外出旅游，以及包括本次“企業核心價值觀”演講會，都是為了營造一個“內部團結，外部和諧”的環境，從而使公司獲得更快更好的發展。
由上面可以看出，“和諧”是實現公司快速發展、創造輝煌燦爛的明天的根本保證，也應該成為我們公司核心價值觀的一個主題。
在誠信經營的基礎上獲得良好的發展，在和諧的狀態下實現公司與客戶、公司與合作單位、公司與員工之間的價值最大化，實現公司的卓越與輝煌，這是公司的根本目標與使命。也是對我們公司名稱 “瑞”“景“兩字最好的詮釋。
大家好！
我叫***，是來自***（機關）人防辦。首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里進行演講。在這個充滿生機和活力，面對挑戰和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名人防辦負責政策法規人員，愛心、正直、創造和奉獻是我的人生目標，實現自我、超越自我、實現人生價值觀是我的畢生追求。因而在今天的演講大會上，為了我的人生目標和畢生追求，我的演講內容是：我的核心價值觀----“愛心、正直、創新和奉獻”。
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀。是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調以人為本,是社會主義價值觀的基本內核。社會主義核心價值觀是構建和諧企業的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現社會主義的價值目標。
了解價值觀對一個人十分的重要，最近我一直在思考這個問題。價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。這種對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。有什么樣的行為就有什么樣的結果，有什么樣的結果就有什么樣的人生。主導我們行為的關鍵就是價值觀。所以，擁有正確的價值觀對一個人來說非常重要。
價值觀是后天形成的。家庭學校、社會組織和個人經歷對價值觀的成型有著重要的作用。由于不同的人經歷不同，現境及身份的不同，價值觀也不盡相同。一般常見的價值觀有：奉獻、正直、快樂、愛心、健康、誠信、仁愛、尊重、中庸、公平、創新、創造、自由、親情、和諧、勇敢、堅強、勤勉、節制、慷慨、寬容、財富。。。。林林總總不同的人生價值觀。
如果讓我像剝洋蔥一樣，去掉我認為相對不重要的一些價值觀時，到最后剩下的就是我的核心價值觀。這些將陪伴我的終生。我的核心價值觀是：愛心、正直、創新和奉獻。
愛心:我認為要建立偉業，必須有愛心價值觀，中國的傳統文化以“愛”為核心，要求我們在自身發展的同時，懂得感恩，講孝道，孝順父母，提倡同事之間互相幫助，相互關心！我們應該以幫助他人作為自己的最大快樂。“一份愛心，十分力量，百倍信心！”有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是－愛心。
愛心，有時可能僅僅是對孩子的一份耐心，對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，省下幾包煙錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個社會的溫情，使周圍的人受到教育和影響，從而促進良好社會風氣的形成。以關心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動，決不只是停留在物質上的扶貧濟困，更重要的是倡導一種良好的社會道德風尚和和諧的人際關系。
愛心是人生價值觀最值得留戀和為之奮斗的力量，得到愛心呵護的人生才是健全的，也因此，愛心不僅僅是我們一次活動，臨時喚起的一種奢侈的表達，更應該成為我們心靈深處的精神底蘊。
我人防辦的工作平凡而普通，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我平凡的工作里記載著許多不平凡的事跡，在我普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福；不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我將愛心播撒給社會的時候，我也是在呵護自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時，也使自己變得高尚、幸福。讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界。“用愛擁抱每一天，用心感動每個人！”
正直:我認為正直價值觀就是要不畏強勢，維護正義，要敢說敢為，要能夠堅持做正確的事情，亦要勇于承認錯誤。正直意味著有勇氣堅持自己的信念。正直的人有道德的影響力，正直的人，就可以影響他人正直，就可以吸引更多正直的人一起創造偉業!古人說：“寧可直中取，不能曲里求”。在歷史上閃耀著不滅人格魅力的先哲們，無一不把正直作為修身養性的第一要素。正直，更是每一個中華兒女不可或缺的品質修養。
正直是立身之本?，F實生活中，我們人自幼在家庭受到家里大人的熏陶，無一家庭不是教育自己的孩子做一個正直的人；到了學校不論是從小學、中學、大學，老師無一人不教育自己的學生成為一個正直的人；到了單位各級領導，也都是教育自己的部下堂堂正正的做人，兢兢業業的干事；到了社會，各級政府宣傳、引導人們遵紀守法，正派做人，正當做事。這一切說明人是需要正直的，正直就是人的立身和處世之本。
然而，在現實的社會中，尤其是在人際關系復雜的環境下，越來越多的人們想的都是自己，明哲保身，但求無過，對社會、對單位、對他人，遇事視而不見，漠不關心，高高掛起，事不關己，與人無爭，求得一個平穩和安嚀，這是人不正直的表現之一；另一種人不正直，其表現為，為人做事用心計，耍手腕，高高在上，善于偽裝，當面一套，被后里又是一套，我曾接觸過這種人，在這種人的身上很難尋找到正直二字，說話辦事表里不一，對上級百依百順，對下級非常嚴厲，臺上講話條條是道，說君子言，臺下說話信口開河，行小人事。除此以外，還有很多很多人不正直的表現，其表現在同學之間、朋友之間、戰友之間、同事之間、親戚之間等諸多方面。
現代化建設需要正直的人，需要更多的正直建設者關心正直的人虛懷若谷，敢于面對現實，勇于向壞人壞事作斗爭，中國社會就會穩定健康的發展。一個單位缺少了正直的人，這個單位就沒有了正氣，沒有了約束，任其發展下去，久而久之，就會出現惡人，國家和集體的利益就會受到損害，群眾的利益受到踐踏。
正直是我的立身之本，是我人生價值觀的追求，我需要正直、正義的為人民做貢獻。正直，是做人應該具有的優良品德，也是中華民族最為崇尚的傳統美德之一，歷來為人們所稱道和贊譽。古代有個成語“剛正不阿”，就是贊揚正直的。人們常說的“人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪”，也是贊揚正直的。我應該在平常工作中，時刻要求自己做一個正直的人，踐行我的人生價值觀。對工作不謀私，不貪利，不文過飾非，不隱瞞自己的觀點，不偷奸耍滑；對他人不阿諛奉承，不溜須拍馬，不陽奉陰違，不包庇壞人壞事；處理事情，敢于主持公道，伸張正義，抨擊邪惡，不怕打擊報復，這就是我要做一個正直人的真正體現。
從我做起，從現在做起，大家都做一個人正直的人，我們這個社會才能和諧，人與人之間才能和睦相處，這個世界才會更加美好，我們的生活才能有幸福美滿。
創新：我認為創新已成為新時代的一大潮流。創新的價值觀就要求我們在發展思路、工作舉措、工作機制、管理方法、運作手段上不斷創新，就要去發現、發明、創造，創出新意，闖出新路，真正做到與時俱進。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。踐行科學發展觀第一要義是發展，而創新是保持平穩較快發展的重要支撐。那么，何謂創新?創新就是站在上升、前進、發展的立場上，破除思想僵化、墨守成規、安于現狀的舊觀念，促進新事物的成長和壯大，實現事物的發展。創新要求敢于提出新問題、敢于解決新問題。
作為省直機關一員，我必須在工作崗位上創新。我認為實現創新價值觀要聚好善謀實干之勢。創新需要腳踏實地的落實。追求創新，不能停留在意識層面。創新是學習與工作的結合，是智慧與經驗的升華，是理論聯系實際的結晶。有了創新的意識，我就應該在工作中大膽的實踐，多聽、多看、多思考。實現創新價值觀要聚好誠實守信之勢。我無論在哪個崗位，都要對得起自己的神圣職責，要有強烈的責任心和使命感。XX（你的工作省份）經濟社會發展任重道遠，作為一名機關干部（或人員），我更應當以飽滿的熱情，投身到實踐工作中去，恪盡職守，誠實守信。實現創新價值觀要聚好開拓進取之勢。小平同志曾經指出：“干革命、搞建設，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創新的闖將。”因循守舊，得過且過，安于現狀，是沒有事業追求、沒有理想抱負的表現。我要爭做攻堅解難的闖將，要敢想、敢說、敢干，要敢為天下先，不去抱殘守缺，不去隨波逐流。在工作中，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。
路漫漫其修遠兮。作為時代的省直機關人防辦(我也不知你的職位，暫擬人防辦望客戶自己修改一下)干部，應須臾于形勢，抓住機遇，求新思變，為我省經濟建設挑梁接擔，為市場經濟的健康運行保駕護航，為**省的美好明天描眉繪色。
奉獻:我認為人生的最大意義和價值就是奉獻！要實現奉獻的人生價值觀就要承擔崗位責任，為人民服務，奉獻精彩人生。
世界上最美的詞是“奉獻”，白云奉獻給藍天，才會那樣地飄逸；江河奉獻給大地，才會那樣地激蕩；青春奉獻給事業，才會那樣的美麗。我作為省直機關人員，最美麗，最光彩的是奉獻自己的人生，把自己的一切奉獻給人防辦事業，奉獻給**省壯麗的發展歷程。
奉獻人生的基本體現是愛崗敬業，是通過愛崗敬業達到奉獻人生的目的。愛崗敬業是中華民族的傳統美德，是現代企業發展的要求，愛崗敬業是我們每個黨員、干部最基本的道德規范，是對我們工作態度的一種普遍要求。我們愛崗就是要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作，我們敬業就是要用恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，就是要認認真真、一絲不茍地把工作做好，立足崗位，奉獻人生。
記得奧斯洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來?！比紵木窬驮谟谌硇臒o私的奉獻！作為省直機關的一員，只有自覺無私的奉獻，為人民服務，才能在奉獻的過程中找到自己的人生坐標，才能熱情關心最廣大人民群眾的冷暖疾苦，才能在為人民服務的無私奉獻中燃燒自己，才能實現自己生命的真正價值。新時代的號角吹響，讓我們以奮發有為的精神，以沖刺的狀態，讓社會主義事業發展的步伐快些、快些、再快些！讓我們的生命在建設“和諧平安新**（你的省份）”的實踐中激情燃燒吧！大山傳音，雄關作證，我是奉獻者！
什么是誠信？顧名思義，誠實守信，誠信，作為中華民族的傳統美德。幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。然而，時至今日，我們為何又重提誠信？這是因為有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假文憑、假職稱、假名字不勝枚舉；“人而無信，不知其可也”失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信是“城”和“信”兩個概念組成的。誠，就是真誠、誠實；信，就是守承諾，講信用。通俗地講，誠信就是說老實話，辦老實事，做老實人。哲人的“人而無信，不知其可也”；民間的“一言既出，駟馬難追”；無不說明了誠信的重要性。誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則，因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。
作為大學生的我們更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任?！把员匦?，信必果”，著名的海爾集團曾有一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，去由此贏得了信譽。總裁自豪的說：“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產，也不愿失去信用?！惫耪Z說：“一諾千金”！無論是在日常生活中，還是企業經營中，誠信都是最基本的準則，但是，遺憾的是，現在我們經?？梢钥吹揭恍┤艘娎x，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮。屢見不鮮的假煙假酒、劣質奶粉，摧殘了多少鮮活的生命！面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背后，更可怕的是，整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊。
一個人可以沒有金錢，可以沒榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。
老師們、同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只是紙上談兵，要讓它活躍在我們的生活中、學習中、工作中，讓誠信之花，永不凋謝！
各位老師，同學：
大家好！
當穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，高大的教學樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師…一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什么活著？很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個學校的學生，責任是努力與發展；做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃?？梢欢螘r間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學期內我們的情狀：學期開始雄心壯志；學期期中半涂而廢，學期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發現了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺的那一年代，我肯定是一位大英雄?！?時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
關鍵詞：社會主義核心價值觀；高校；"思修"課；教學改革
"思修"課是高等教育《思想道德修養與法律基礎》課程的簡稱。作為深入踐行中國特色社會主義核心價值觀的主要陣地，高校"思修"課應當結合核心價值觀進行講授。也就是說，應當在國家的層面上積極指引當代高校學生群體追求二十四字的核心價值理念。這就要求結合當代大學生在價值觀、人生觀等方面的實際狀況，從轉變觀念、理論教學以及實踐教學等方面實施扎扎實實的教學改革，從而真正實現社會主義核心價值觀教育的入耳、入腦、入心。
一、將社會主義核心價值觀融入"思修"課教學的必要性
一是能夠進一步豐富"思修"課的教學內容。核心價值觀始終是貫穿"思修"課教學之主線，把核心價值觀結合到"思修"課教學之中，能夠很好地豐富教學的具體內容。"思修"課的一項重要內容就是核心價值觀。怎樣把核心價值觀融合到"思修"課之中，是"思修"課教學十分重要的一項內容。有鑒于此，要把"思修"課視為深入實現核心價值觀的主要途徑，在具體教學中結合社會主義核心價值觀進行講解，對于進一步豐富與完善"思修"課的教學內容、提升"思修"課的教學成效具有特別重要的理論以及現實意義。二是能夠進一步推進踐行社會主義核心價值觀。在"思修"課的具體教育教學活動之中，如果能夠深入結合社會主義核心價值觀的相關內容，不僅能夠豐富"思修"課的相關教學內容，從而激發出大學生群體的學習積極性，進一步提升"思修"課的教學成效，而且還能有助于更好地培育與踐行核心價值觀，這樣一來，也就能夠順利地把核心價值觀與"思修"課加以連接，產生出1加1大于2的良好效果。三是能夠進一步引導當代大學生群體形成正確的人生觀與價值觀。鑒于如今的九后大學生普遍思維較為活躍，而且易于受到外部環境所造成的各種影響，所以，在高等院校中開設"思修"課很有必要，能夠承擔起引導當代大學生切實樹立起正確的人生觀與價值觀的重要職責。因此，一定要致力于強于對高校青年學生的人生觀與價值觀教育，推動其深入學習社會主義核心價值觀，從而更好地體現出自己的人生價值。
二、將社會主義核心價值觀融入高校"思修"課教學改革的對策
（一）切實更新"思修"課教學觀念
在以前的"思修"課教學中，教師通常都處在主動的地位上，而學生均處在被動的地位上，"思修"課教師如果還是采用滿堂灌輸式的教學法，學生們只能被動地加以接受，這就十分不利于實現"思修"課的教學目標。當前，在高等院校"思修"課教學中切實融入核心價值觀的內容，就一定能夠全面改變陳舊的教學觀，真正提升"思修"課教學的實際效果。在"思修"課上，教師應當指導學生們化被動為主動，更加積極地參與到課堂教學之中，如此才能實現預期的教學成效。同時，"思修"課教師在課堂教學中還應當持續積累自身的教學經驗，并用于實際教學之中。
（二）全力實施"思修"課理論教學改革
要深入研究當代大學生對于核心價值觀認知所具有的困惑與不解之處，不斷提升課堂教學所具有的針對性。如今，轉型期的價值觀產生出多元化的狀況，一些學生對于核心價值觀知之不深、把握地不夠細致，從而導致相當一部分高校青年學生喪失了自身的信仰，出現了所謂的馬列主義信仰危機。同時還要看到，九后大學生普遍具有強烈的獨立性與個性色彩，對于核心價值觀的關切具有不同于其他年齡段人士的獨特特征。這些大學生更加關心民主、正義等理念，對于腐敗現象深惡痛絕，期待社會能夠更為公平、開放，所以在"思修"課教學中應當不斷提升其對于核心價值觀的認同感。應當始終堅持以人為本之思路，密切聯系高校學生的具體思想現狀，由"思修"課教師來關注與推動解決切實關系到高校學生群體實際利益的各類問題，并且通過關注其心理上的困惑，立足于教學，讓其更加積極主動地認識到核心價值觀的重要價值。有鑒于此，一定要深入改革"思修"課理論教學的具體方法。要以堅持使用先進現代教育理念為前提，在"思修"課教學中積極運用啟發式或者案例式、討論式等教學手段，在這一前提下，"思修"課教師還應當在教學過程中強化理論分析與講解，不斷提升學生們明辨是非之能力，從而進一步提升當代大學生群體對于核心價值觀的理解能力。
（三）積極改進"思修"課實踐教學
實踐教學在推動高等院校"思修"課教育、育人以及開發等功能上具有特別重要的作用。所以，要致力于突破傳統的思政純理論教育觀，致力于開發"思修"課實踐教學環節。要通過切實整合與探索"思修"課實踐教學方式，更好地提升大學生群體的核心價值理念。一方面是要提升大學生群體對于核心價值觀所具有的認同感，這就要求"思修"課教師在教學過程中依據教學規律，按照課程內容來設計大學生們的實踐教學內容。在"思修"課中，幾乎全部章節內容均會牽涉到核心價值觀，這就要求我們全面發揮出"思修"課教師所具有的作用，認真設計能夠接近于學生們生活實際的實踐教學內容，致力于創新實踐教學方法，全面發揮出大學生們的主體性作用，讓其得以在自主學習與體驗中更加認同核心價值觀。另一方面是要改進社會實踐方式，力求讓核心價值觀教育變得更加社會化。這是因為社會實踐是學校課堂教育的重要延伸，也是學生群體更好地了解社會與國情的重要抓手。社會主義核心價值觀教育均是在某種社會條件下產生并且受到其制約與影響的，具備了很好的社會性。面對著變化萬千的新形式，社會主義核心價值觀教育實踐也要隨之而進行不斷調整，從而更好地適應于社會發展之所需，切實提升社會主義核心價值觀教育的有效性。
三、結束語
總的來說，在高等院校思想政治教育中將社會主義核心價值觀融入其中，并且將《思想道德修養與法律基礎》課作為培育當代大學生群體核心價值觀的主要渠道。高等院校"思修"課教師應當切實將社會主義核心價值觀融入到教學之中，通過深入推進教學改革，努力培養出更多更好的高等教育人才。
參考文獻：
[1]王志玲. 社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育的探討[J]. 教育探索，2014（4）.
[2]李輔敏. 大學生對社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的認知狀況研究[J]. 教育文化論壇，2014（5）.
在升國旗下的主題演講稿
同學們，教師們：大家上午好！
今日我國旗下演講的主題是：核心價值觀，引領我成長。
黨的十報告提出了社會主義核心價值觀的內涵。在我們城關一小的西面圍墻上，都張貼著社會主義核心價值觀的宣傳材料，今日，我們一齊重溫學習社會主義核心價值觀的資料：而從我們每個同學來講，是要求我們做到——愛國、敬業、誠信、友善。
所以，作為我們每一位小學生來說要進取踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值取向。并落實到我們每一天的學習生活中。
愛國——不是一種唱高調喊口號的行為，是落到實處的愛國。如，應對升國旗時的凝視、敬禮；齊唱國歌時的深情專注；愛家鄉，愛學校，愛父母親人、愛教師同學，節儉每一度電，珍惜每一寸土地，愛護每一株植物，這都是愛國的表現。
敬業——就是要認真做好自我的本職工作，作為我們學生來講，就是要認真完成自我的學習任務，勤奮學習各種知識與技能，發揮內在潛能，養成愛讀書、善讀書的良好習慣，為將來成才報國打下堅實的基礎。
誠信——就是要誠實做人，踏實做事，處事真誠，言必信、行必果。我們每個人都應自我問問自我，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行？有沒有抄襲過他人的作業？有沒有在考試時弄虛作假？同學們，我們能夠不偉大，但我們必須言而有信；我們能夠不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心。誠信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長度，卻能標示我們生命的厚度。
友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。早上到校，那聲親切的“教師、同學早上好”是友善；在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請坐”是友善；路上相遇時的微笑；同學有困難時的熱情幫忙等等，都是友善。
同學們，梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年強則國強”，我們要說“少年禮貌則社會禮貌，少年提高則社會提高”。讓我們從此刻做起，從身邊小事做起，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，將核心價值融入到生活、學習的方方面面，為實現中華民族的偉大復興，做出自我應有的貢獻。
我的國旗下演講到此結束，多謝大家！
在升國旗下的主題演講稿
各位同學們，
大家好。
借本次升國旗的時間，我想和大家說說文明禮儀的話題。
有一種美,令人驚羨，使人回味，這是一種可以吸引目光的美;有一種美,飄逸如浮云,篤實如后土,這是一種可以震觸心靈的美;有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨，這種美就是文明之美。
說起文明，大家都不陌生，因為我們學校正在倡導“講文明、習禮儀、重修養”，營造文明校園。然而我們又有多少人做到文明了呢?看看我們的校園,剛翻好的土地,轉眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,就被人折斷;校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里、校園內食品包裝袋隨處可見。有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公物。
這一切的一切,不覺使人心頭一震。這種種不文明的行為既污染了我們的校園，也污染我們本應高尚的人格。
同學們，你們應該知道：最美的風景是文明，最美的語言是微笑，最美的心靈是講禮儀。文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為敬仁學校的學生，我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正在倡導文明禮儀，構建文明校園。這是我們學校師生義不容辭的責任。
播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格。各位同學，我們應將文明禮儀放在心中一個重要的位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明禮儀看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們下定決心，養成良好的文明習慣，爭做文明好學生：管住我們的口，不隨地吐痰，說臟話;管好我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，怡情悅性的文明校園。
“天下大事，必行于細。”讓我們“講文明，行禮儀”，用文明裝點校園，用微笑為自己代言，做一個與文明牽手，與禮儀相伴的好學生。
在升國旗下的主題演講稿
各位同學們，
大家好。
今天想和大家談談文明這個話題。有人說：“文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明就像一盞燈，燈光亮一點，我們身旁的黑暗就少一些;文明還像是一把火炬，在每個人心中傳遞，能夠匯聚所有人的熱情。”是的，在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們這些學生怎樣才能成為一名文明好學生呢?
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒?？墒俏蚁胝f，大家不要忘了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只有從生活的點滴做起，才會培養良好的生活習慣，才能成為一名真正的文明好學生。
一個文明好學生，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，我們才能成為一個文明好學生。
文明就像一面鏡子，照出我們身上的陋習;文明更像一堵厚墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一把刷子，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除。是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
